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高中生自我介紹(優質11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-03 04:06:02
高中生自我介紹(優質11篇)
時間:2024-01-03 04:06:02     小編:琴心月

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

高中生自我介紹篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!我叫熊熊,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。

我畢業x學校,今年的九月來到x高中,心中也是滿心歡喜。自己在平時的學習中,一直保持端正的學習態度,所以我非常熱愛學習。自己認為最寶貴的是生命、時間與精神,所以我很珍惜這三樣屬于自己的財富。

在這幾天中,我認識了一些同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。為了給將來打下很好的基礎;所以,今天的我,要比以前更努力。我也希望我給大家帶來的正能量,讓你們能夠充滿斗志昂揚的`激情。

這就是我,一個思想極為復雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望在班上大家能多多指教,謝謝!

高中生自我介紹篇二

我叫xx,我的名字在古漢語中有完美的意思,也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、完美!

我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業訓練,只可是是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。

但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。此刻我初中畢業了,成為一名高中生,在新學校新班級里,要學的東西實在是太多了,我越發感到知識是那么的趣味,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也明白學習挺苦的,并且一向由于學習方法掌握不當,而導致成績平平,可是,每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得僅有學習能改變自我的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養家糊口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一齊學習是多么地幸福,僅有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!

人活著,哪有不累的,僅有“吃盡苦中苦,方能成為人上人。”一個人連自我的幸福都實現不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我此刻很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是僅有一個渺小的我。

我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得歡樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學和我一齊在中學的學校里,去實現自我人生的圖騰吧!

高中生自我介紹篇三

尊敬的老師,同學們:

你們好!

我是高一(5)班的潘盼,畢業于上海市恒豐中學。

進入高中,發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比,課程的負擔不止增加了倍余,但我更喜歡這種忙碌。

作為同學們推薦的候選人,我希望我能勝任這一光榮稱號。在同學們的協助下,我相信我可以把工作做得更好、更出色。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,在團委學生會生活部工作了近半學年,一路走來。不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會,從不好到好的過程,現在工作起來游刃有余。得心應手。我在奮斗中迅速地成長和提高。

我已學會關心別人,將自己的愛撒向世界的每一角落。當別人需要幫助時,我會義不容辭,盡綿薄之力,效犬馬之勞。積極參與,如:“愛心超市”,“慈善義賣”等公益活動。小小的水滴,小小的沙礫能聚成浩瀚的大海,廣闊的陸地;小小的幫助能筑成溫馨的伊甸園。

站在了青春的分界玲上,我將滿心的激情建設錦繡中華。謝謝大家!

高中生自我介紹篇四

各位尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好。

我是xxx,很榮幸和大家相識,也很榮幸將要與大家共同度過接下來的.三年。

來到這里,我特別興奮,因為我又看到了一群活潑可愛的同學,又可以找到新的朋友了。作為學生,學習是首要任務,但是我的我的學習成績跟我的外貌、體格一樣都很一般。

說起性格呢,我課上比較沉著冷靜,課下比較活潑,為人和善,比較好相處,希望可以和大家交朋友。說起個人愛好,我想說我很喜歡看小說,特別是喜歡張愛玲的書。

當然,金無足赤,人無完人,我也不例外,我有著不少缺點,其中最無奈的缺點之一就是人懶。

好了,今天就簡單的介紹到這把,希望在今后的學習生活中,我們要能團結一致,努力學習,為自己的未來打下堅實的基礎,大家一起努力吧!

高中生自我介紹篇五

大家好,我叫x,我與你們同齡,但是我長得比較壯,俗話說:心寬體胖嘛!雖然是這樣,我也不喜歡別人叫我魏肥、魏死豬,還有,我的名字的音序是wc,但是,希望你們在上廁所時不要想起我。我不喜歡別人叫我的外號,所以,各位,拜托,不要隨便給我取難聽外號。

我這人說話就是白,我經常口不擇言,想到什么就說什么,所以,我經常吐出這樣的字眼:白癡、神經,但是請大家多多見諒!

其實,我并不喜歡自我評價與自我介紹。因為這樣一來,別人也就把我看穿了。

在別人看來,我的朋友很多。非也!我交際廣,但能成為朋友的沒幾個。有很多人和我談得來,但就是不是朋友。別問我原因,因為我不知道。我把友情看得很重,那是伴隨我一生的。任何事都不會影響到我的朋友在我心中的形象,除非我朋友自己。我只能用感情來衡量我的朋友,其它的一邊兒玩兒去!我會為友情放棄一切我是一個樂天派,就是天塌下來,我也會大叫這是奇觀。當然,我也有情緒低落的時候,但過不了十分鐘就會恢復正常。

在這幾天的接觸我會和你們成為朋友的。謝謝!

高中生自我介紹篇六

我叫xxx。

有時,我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽聽歌;有時,我也很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說地。這就是我,有時安靜有時活潑的我。

我喜歡運動,寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球,當寫作業時眼睛累了,我便會到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛運動的我當我遇到困難,遇到挫折時,我絕不會退縮,我會迎難而上;當我要做一件事時,我會盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅持不懈的我。

當考試不如意時,我不會沮喪,我會找出自己錯誤的地方,我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時,我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題的時候,我會自己思考、實驗,也會向他人請教,我會不達目的不罷休。這就是我,積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書,經常一讀書就忘記了一切,給我帶來了一些麻煩,不過讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長知識面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。

我對未來擁有美好的憧憬:當一位數學家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現在會好好學習,努力學好技術,為未來打下基礎。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。

這就是我,現在,你們了解我了嗎?

高中生自我介紹篇七

我叫xxx,我今年15歲,我在xx中學度過了很有意義并豐富多彩的三年,三年中我得到了很多新的東西。

包括知識以及與人交往的方法,還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。

面對著如此繁重的課業,我漸漸學會了合理的安排時間,合理的運用時間,不再像以前沒有工作重點,而耽誤了不少時間。

我也在此期間也學會很多的經驗,變得守紀了很多。

這樣寶貴的經驗,讓我在學習上、生活上都提升一個層次。

我在每天刻苦的學習中不斷積累知識,努力去取得了好成績。

在努力的同時也感到了生活的充實,這讓我很滿足。

我的愛好是畫畫,這雖然不是學校學習的科目,不過我此中受益匪淺。

:這讓我明白了只要有努力的去做一件事,就沒有做不好的,世上無難事,只怕有心人。

這使我對人生的學習提供了很有幫助。

我的興趣是畫畫,也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。

初中三年來,我也有了不少的改變,尤其是我的一些優、缺點。

我的缺點是xxxx。

而我的優點則是xxxx。

但是我以后也會盡力去改掉我的缺點,并去做一名全面發展的優秀學生。

這三年中,我學的東西可能是有限的,但是我知道學無止境,我會一直努力下去的,無論是在課堂上還是在生活中。

當然,三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶:有與同學下課時嬉鬧的,有上課不專心被老師批評的,當然也有一些被表揚的,等等。

這些珍貴的記憶,我會一直留在腦海中,一生都揮之不去。

也許以后我并不會在重點中學讀高中,但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校,也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識,讓我體驗了很多我從未接觸過的事情,我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗,也記得自己連接的第一個電路,這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

初中是我人生的一個起點,我將會繼續努力,成為一個對社會有意義的人,將來報效社會。

在最后,我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧,因為有他們的愛,我這三年才過得如此溫暖,仿佛與伙伴們一起學習還在昨天,而現在我就要畢業了,但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。

成長,安寧而美好。

成長,像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個火熱的夏天里經過了十六次磨礪;還是像那個嚴寒的冬天?同樣,我也經過了十六次有苦有甜的考驗。

煩惱,與身共存......

記得辛棄疾說過:“少年不識愁滋味。

”,是的,也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的,或許是因為時代的進步吧,一連串的'煩惱留給了我們。

煩惱,像霧,像雨,又像風,老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。

無數的已知、求證、證明、解答,沒有盡頭的考試、作業、習題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過氣來。

我羨慕,那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕,那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕,那生活在無邊際的大地的無憂草。

下課了,走在出校門的路上,一個接著一個的一年級的小朋友,活潑地在我身邊跳過、跑過、走過。

看著他們,我不禁也想到了我自己,我現在還是和他們一樣,是活潑可愛的嗎?回到家,我發現,我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了,我問媽媽:“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長大了,懂事了。

”忽然間,我覺得我肩頭上重了許多,是的,我長大了,再也沒有童年時的幼稚了,那現在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!

快樂,蕩漾于身......

匆匆忙忙的,十六年過去了。

當零點的鐘聲再次響起時,回數起過去的開心事。

一開始,什么也沒想到,再仔細想一想,有了!學校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短十三年內,我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。

這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在競賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂。

我還有不服輸的倔強,開朗的個性,它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!

不管怎么的煩惱,怎么的快樂,成長的腳步都還在不緊不慢地繼續著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長只有一次,沒有第二次,我要好好地成長,不能辜負我已逝的近五千日的歲月。

因為,不管是煩惱還是快樂,它們都在灌溉著我的成長,是我成長中的必需養料。

我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。

因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑發亮的頭發,喜歡梳一把馬尾巴。

我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。

我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。

我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

我在班上的學習 雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”.我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。

我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。

隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個柜子。

雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。

有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。

高爾基曾經說過:”書是人類進步的階梯“.而我也堅信:好書能伴我一生。

我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我說:”看書要學會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!

這就是我,一個愛讀書的小女孩。

高中生自我介紹篇八

親愛的'同學們,對于剛剛走出初中校園的我們來說,來到一個新環境彼此間可能互不相識,下面,我向各位做一下自我介紹。 *年*月*日對于別人來說是一個不起眼的日子,但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了,那就是我**。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢,當個長笛演奏家,舞蹈家或者當一名運動員是我最大的夢想。于是,我利用一切機會學長笛,街舞,業余時間做各種體育鍛煉,讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候,我都會積極主動的參加學校的文體活動,從而在老師的幫助下我取得了一點小小的成績。

桃花謝了春紅,太匆匆。流年似水,我已走出了**中學的校門,邁著堅毅的步伐進入高中。在初中三年的學習和生活中,我漸漸成長為一個開朗,陽光,富有幽默感的人。我想我的這幾個優點在今后的生活會給大家帶來快樂。

我的愛好廣泛。我喜歡運動,喜歡聽歌,喜歡看電影,喜歡看動畫片。

我喜歡運動,因為在運動的過程中能讓我找到快樂,運動也能強健體魄使我的身體健康,有充沛的體力投入到高中的學習生活中。

我喜歡看電影,因為看電影能使我身心得以很好的放松,讓我感到很快樂。

我喜歡看動畫片,我喜歡看到那些可愛的卡通人物在我面前晃來晃去。我最喜歡看的是喜羊羊與灰太狼,我喜歡的人物可能與大多數的人不一樣, 我最喜歡的是灰太狼,它在那里是個反派人物,但我覺得它那種對抓羊鍥而不舍的精神值得我學習。在未來三年,我的目標是通過自己的努力考上一所理想的大學。我相信未來是美麗的,因為帶著五彩的夢想前行,就不會害怕困難,不會懼怕失敗。我希望用自己的努力去換取成功,我相信自己,相信未來。

初中(小學)忽然成了往事,在如昨的往事中,重要的并不在于得到或失去過,重要的在于經歷過。因為哭過,笑才燦爛,因為經歷過,回憶才斑斕。過去的歲月總也不能忘懷,不能忘懷是因為我們自己走過來,縱使那腳步稚嫩,回首也感到親切,因為那是真實,縱使走過的路上并沒有鮮花開放,回想也感到留戀,因為那上面覆蓋著自己生命的步履。

高中生自我介紹篇九

我,圓圓小臉蛋;彎彎眉毛下有一雙明亮小眼睛,小鼻子小嘴巴構成一個豐富多彩我。

我個子也不高,從外貌上看起來小小,所以,同學們總喜歡叫我小xx;可是,我內心可不小呢,豐富多彩,小細心靈裝滿大大世界,就讓我來告訴你們我故事吧!

我渴望變成大人,渴望大自然完美,我最想去國家就是俄羅斯,俄羅斯很大,那就應當很美麗吧,我在想,我長大后就要在俄羅斯去度假,度一個完美假。我很喜歡自我制作東西,自我裝扮房間等等,我還想在長大后當一個經理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來就介紹介紹我愛好吧!

我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽衣服拿著話筒在我家客廳像明星那樣又唱又跳。我也很喜歡運動。

我又是一個多面性人,在朋友面前我愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學面前我愛搞惡作劇,愛哭,還有點小脾氣,在教師面前我愛賣乖,愛委屈,在家長前我愛撒嬌,愛任性,愛大,在沒有人時候有自我時候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放大哭,愛發呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟臉龐,在僅有我一人時候,我看起來像一個一無所有人,其實真正我,只會沒有人時候出現,我會把微笑留給別人,把悲傷留給自我,我很重情,我會因為一件小小事就哭,我也愛憂郁,典型憂郁女生。

怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?

高中生自我介紹篇十

你們好:

我叫李梅,我是一個剛剛邁入高中的高一新生,與眾多新生一樣,我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下方我給大家做一下自我介紹,讓更多的人了解我。

我畢業xx中學,今年的九月來到xx一中這所學校,這天站在那里很高興。我比較喜歡數學和物理,因為在平時的學習中,我喜歡動腦筋,在數學、物理等計算潛力上十分的好。對于文史類的讀物,我也有獨特的見解。

我平時比較喜歡看書,像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,十分佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌,如果你也有音樂細胞,咱們交個朋友吧!

剛進入高中,這個環境對于我來說是陌生的,但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后,還會進入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,為了給將來打下良好的基礎,所以,這天的我,要比以前更努力。

為了以后自我能為社會做貢獻,從進步高中后,我就立志好好學習,用自我所學的知識回報社會,做個為社會有用的人才!

這就是我,為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大學,透過學習專業知識,次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題,期望能在班上能向大家能多多指教,多謝!

高中生自我介紹篇十一

大家好!我叫孫健。我不但愛運動,還很好學,當然也有不少缺點。在班里我個子不算高,可是從不挨欺負,可是同學們老是給我起外號“孫子”,我聽只好當沒聽見。有時我真怨爸爸,世上有一百多個姓,為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。

我長著一雙烏黑大眼睛,總是一眨一眨。眼睛下頭長著十分端正鼻子,還有一張說話漏風小嘴。我總喜歡提一些天真問題,有時問很古怪,使人無以回答。

我異常愛運動,比如打羽毛球、跑步、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打,再打就累出病。”我沖著媽媽扮個鬼臉,調皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實很,您老人家放心好!”說完我們都哈哈大笑起來。

我也很好學。我感覺節假日里最歡樂最有意義事就是逛書店。只要一到書店,我就像來到知識海洋,如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關門,我才戀戀不舍地回家。

讓我再告訴你一個小秘密吧可是,你可別笑話我。那是一個午時,剛下第一節課,我便和劉朋玩起“警察抓小偷”游戲。一開始,我扮小偷他扮警察。我在前跑時候一不細心把教師放在講桌上掛圖刮破,我心一下提到嗓子眼,這下,可慘!可是當劉朋抓我時候又刮到掛圖,薄薄掛圖立時碎成幾片飄到地上。這時,同學們都看到,全以為是劉朋弄壞。我趁機幸災樂禍地說:“老劉,你慘。”他也要哭。正在這時上課鈴聲響,師走進來。教師看見掛壞便問是誰弄,同學們都一口認定是劉朋。教師狠狠地批評他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔。雖然沒有人明白弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今日我最終把它說出來,就算我又一次深刻反省吧!

這就是我!你喜歡我嗎?

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