在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

公關策劃書篇一

公關策劃是企業營銷的重要組成部分。在這個競爭激烈的市場中，應對各種危機、掌握輿論導向、提高品牌知名度是每個企業應該重視的問題。而公關策劃就是在這一過程中發揮基礎載體的作用，提供各種針對性的解決方案，實現最優戰略的謀劃與執行。本文將分享我的心得體會。

二段：了解企業需求，深入分析市場。

公關策劃的核心是解決問題，因此需要首先了解企業客戶的需求。明確目的后，要對市場進行深入分析，掌握目標受眾的群體特征、消費習慣以及索求的價值，再綜合考慮其他社會因素，包括文化背景、地區特點等，靈活運用品牌傳播理念，量身打造針對性的公關計劃，提升企業的品牌形象和價值。

三段：幫助客戶危機公關處理。

客戶危機處理是公關執行中非常重要的一環。企業面臨危機往往會破壞企業形象，影響品牌價值，甚至會導致企業短時間內的經濟損失，因此如何應對危機事件成為公司公關策略的核心。在危機處理的過程中，公關策劃師主要是幫助客戶診斷問題、過濾信息、制定應對策略、演練危機預案，并在緊急時刻快速處理危機事件，保護客戶在公眾和市場中的形象。

四段：執行策略，提供監測指導。

一項好的公關策略需要不斷更新和補充，也需要好的執行力。公關策劃師要通過針對客戶的定向媒介宣傳，有效地傳遞信息，建立企業的形象。此外，公關策劃師也需要提供監測與分析指導，以確保策略的實施情況與預期的目標一致，及時調整和提升企業的形象和品牌價值。

五段：總結。

公關策劃是企業成功營銷的重要環節，需要深入分析客戶需求和市場動向，制定出針對性的策略和方案。同時在策略執行的過程中，需要堅持不斷地更新和補充，提供及時準確的監測指導。因此，切實優化公關策劃和執行工作，提高企業形象和品牌價值的影響力，創造出優秀的公關策劃案例，為更多企業的市場競爭提供有力的幫助和支持。

公關策劃書篇二

中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現象是中國傳統文化的重要組成部分。隨著社會的發展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規范，是調節人際關系的重要手段，也是道德修養的外在表現形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現出個人優雅的風度、典雅的氣質和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。

使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。

活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。

給禮儀定位，給美麗打分。

3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。

藝術樓136和137（初賽）；西區演播廳（決賽）。

1、準備關于禮儀知識問答的知識手冊80份，（禮儀部）。

3、藝術樓2個教室（初賽）及西區演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。

5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節目3個。（文體部,ces部協助）。

7、拉贊助商（外聯部）。

滿分為10分）。

一．個人風采展示（5分）。

（1）、自我介紹（也可進行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）。

（2）、形體展示（3分）。

二．禮儀知識問答（5分）。

（1）6個關于禮儀的知識（3分）。

（2）考官隨機提問（考官可提問關于禮儀的一切問題，考生言之有理即可）（2分）。

三.比賽內容的考評標準。

(1)參賽選手體態條件主要從以下方面考評：

1.身高比例；

2.上下身比例及身形體態；

3.三圍比例；

4.頭圍與肩寬比例；

5.五官比例及面部表情；

(2)參賽選手的表現能力主要從以下方面考評：

1.語言表達：自我介紹的語言表達能力及組織能力；

2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；

3.個性氣質：個性表現，風格氣度；

4.音樂樂感：對音樂節奏感的把握，對音樂內容的'理解；

5.臺步技巧：走臺風格，技巧把握；

6.現場發揮：現場應變能力。

滿分為10分。

詳細規則請見下份“美麗在行動”的詳細策劃。

1.活動前期策劃準備（3月20日到3月25）。

1前期宣傳的制作（20日到25日）。

本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于22日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

禮儀部負責做好禮儀知識手冊。

2前期報名工作（23日到25日）。

網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，至于餐廳門口。文體部負責講解員的安排。

組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。

禮儀部負責相關人員的站禮儀工作。

2.活動中期的工作（3月26日到3月27）。

1組織部在上午8:00及下午1:30可開始現場準備工作。

文體部出主持人到位（講解活動規則）。

禮儀部邀請評委到位（評委分為兩部分，藝術樓136教室安排4人，137安排2人）。

網絡部把音響設備調好。

初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。

禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行引導。

首先在藝術樓136開始個人風采展示，接著在藝術樓137開始禮儀知識問答。

網絡部進行攝像和記錄工作。

ces部負責選手分數統計。

3.后期總結工作。

網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊。

文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼。

公關策劃書篇三

太陽島﹑老虎灘﹑鏡泊湖﹑凈月潭﹑金石灘為松江五大風景區，五大分景區都是國家5a級旅游景區，五大景區風景各具特色，各有千秋風景迷人。通過此次捐贈活動來宣傳五大景區風景，同時解決隨著經濟的迅速發展，人們物質生活的日益提高，五大景區的游客日益增多，而桌椅緊缺之困，所以松江5處景區向社會發出了1000只座椅的捐贈倡議書。

1﹑讓更多的游客知曉五大景區，用五大景區獨特風景，給游客留下深刻印象。

2﹑進一步讓參加此次活動的人們深入了解五大景區特色，融入景區，做好景區的口碑。

3﹑既解決了景區的燃眉之急，又彰顯公民的社會責任。

貢獻一把椅，減輕各種累。

面向全國各地的.民眾，但主要集中在一些旅游愛好者及一些上層人士。

活動創意：在景區，首先選擇合適地點進行剪彩儀式，其次進行椅子個性語雕刻，最后進行椅子體驗活動(比如舉辦一些耗費體力，或者適宜坐著觀賞景色的`活動，讓大家去感覺到椅子的用處)。

項目環節：分三個階段進行。

第一環節，邀請一些知名愛好旅游人士﹑政府社會上層人及一般大眾代表出息剪彩儀式。政府上層人士演講捐助公益性，愛好旅游者講一些旅游奇聞異事及自己的心得，一般大眾發表公民的社會責任。

第二個環節，邀請雕刻師為捐助者雕琢雕刻語，同時舉辦雕刻著作展覽會。

第三環節，活動環節，依托各景區舉辦椅子體驗活動(表演情景模擬活動，登山比賽，沙灘排球比賽)。

預告階段：選擇站進行彈出式廣告投放，并在電視旅游廣告下方循環播出舉辦捐助椅子信息及優惠信息。

預熱階段：綜合利用網絡﹑報紙﹑雜志﹑電視﹑平面等多種媒體進行大規模廣告宣傳。

活動執行：持續像媒體提供現場新聞，及現場模擬活動報道。

活動后期：做好主題精神傳播。

在平面方面，可以選擇旅游雜志﹑報紙。電視媒體選擇旅游頻道和中央電視臺。

整個活動將持續三個多月，預計將會有60%的人看到此次舉辦活動信息，有30%的人會考慮捐助，有5%的人可能會做出捐助，最后1%的人捐助。

公關策劃書篇四

本次應遼寧大學文學院的要求(其實為做作業)，我們組成了5人策劃小組展開此次策劃活動。本次策劃力求通過一系列的公關活動來改變或者部分改變社會大眾、普通大學生對文學院的傳統觀念，大力增加文學院的社會曝光率。

我們對遼大文學院做一個簡單的swot分析：

優勢(strengths)：

遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。學院科系簡而精，師資力量雄厚且集中。尤其開設廣告學，一反正常學院在經濟類學院開設廣告學專業的做法，彰顯特色。

弱勢(weaknesses)：

遼寧大學文學院在運作過程中出現了若干問題。首當其沖的是就業問題，很多學生對畢業后就業不自信，畢業后就業方向模糊;其次，文學院社會知名度還不夠高，社會接觸面不夠。最后，出現了部分學風減退現象。

機會(opportunities)：

遼寧大學文學院一直保持著自由的學風，學院社團活動活躍，學生會干部活動積極;同時有著一批熱心學院活動、多才多藝的院系大學生。

威脅(threats)：

文學院繼續傳統的管理運作有被社會邊緣化的危險，很有可能培養出一批身懷屠龍絕技的大學生。

普通粗糙公關活動，往往會適得其反。弄幾個所謂的“名人”來折騰一番不見得就成了名院，就算成了，也是這個“名院”。

綜上所述，遼大文學院有必要展開一次系列主題公關策劃活動鞏固優勢彌補劣勢。

1.明確目標

首先，我們在為誰做公關策劃呢?(觀眾：遼大文學院。主持人惶恐：危機公關我不擅長啊!)恩，很多時候，別人的話只可以信一半。所以大家知道我們在為遼寧大學文學院做公關策劃，這個是真的。

好吧，讓我們首先來了解一下遼寧大學文學院。(此處需要當心，可能有果皮皮鞋之類物品襲擊)

“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅。”——摘自院長語錄

通過具像和抽象的介紹，大家或許加深了對文學院的認識。在我看來，所謂文學院，倒不如說是“人學院”，如果非要加個限定字，我相信是“文人學院”。大家不要以為我在堆砌文字，我們是“文人學院”，不是“呆人學院”，不是“瘋人學院”，不是“狂人學院”，也不是“小人學院”。

于是我大膽的把這次公關策劃的目光集中在了“文人”上。

2.戰略分析

經過我們小組成員展開激烈而漫長的討論，我們最終將這次公關活動的主題定為“渲染”。文學院從來不是一個急功近利的學院，所以這次公關活動也不能急功近利。我們設計規劃了這個為期1年的活動方案，而整個活動將會分為兩大部分：“彩染”和“淡染”。無論哪部分活動，我們要擺出的姿勢一定是要去感染人、去觸發人好的聯想，而不是一種文化轟炸的姿態，至少不能讓人有這方面的聯想。

“彩染”和“淡染”兩部分沒有嚴格的時間區分，所謂“彩染”是指在特定時間段進行的短期主題活動，這些活動維持時間短，但是務求影響力大。而“淡染”則側重一個長期不間斷的活動，這方面的活動在短期即時的效果方面稍有遜色，但是確實整個公關活動的紐帶，對提高文學院的社會形象有著長遠而深刻的意義。

1.選擇媒介：

電視媒介央視教育頻道遼寧電視臺

紙質媒介《中國青年報》《大學生周刊》《遼沈晚報》

2.媒介預算:

(媒介支出很大程度上決定于領導的態度)

活動預算支出約70萬，其中媒介支出約30萬，占本系列預算的42.9%;其中以電視媒體為主，紙質媒體為輔;以遼寧為主，全國為輔。

1.“彩染”活動

活動一：

1.重磅推出“新文人風采”系列活動

[創意說明]

很多時候我們的創意思路陷入了誤區，認為所謂創新就是拋棄舊的挖掘新的，認為只有這樣才能有創意，其實很多時候“整合”才是塑造創意的最佳途徑。(我們不能創造創意，也不能編造創意，整合是創意的靈魂)

本次活動創意來源于“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”這一句經典而生動的名言。這句話與其說是展現文院人的精神風貌，倒不如說是院長對大家的良好祝愿和期望。結合這句話，我們將平時學院經常組織卻很零散的活動串聯起來，構成了本次“新文人風采”系列活動。通過在短期內的多想系列活動造成社會輿論、引起社會關注，同時激發同學們的學習熱情，挖掘自身潛力，明確奮斗目標。

[活動計劃]

1.活動由學院領導提出倡導，希望大家繼續發揚文學院“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”的人文精神，對這次活動進行動員。

2.活動由“一筆好字”、“一口妙語”、“一手美文”、“一身儒雅”四個板塊組成，巧妙的運用這樣一種方式，在學院中開展對本院大學生文化素養、道德修養、社會實踐能力的比較和展現。

3.參加者需在規定時間內到學院指定地點報名且不限定必須是本院系學生。

4.本活動自20xx年5月10日(星期一)開始報名，報名期間不間斷進行宣傳活動，同時在學校內和社會上開展宣傳。

5.活動內容分為4個部分，即“書法展”、“辯護賽”、“作文競賽”、“遼大掠影攝影展”。4項活動同時展開，但在具體時間上需要稍微錯開，以便多才多藝的學生能夠同時參加多項活動。并且活動開展需要在時間上采取“先慢后緊”的方法，在活動初期給予大家足夠多的準備時間。

[具體時間]

1.本次活動為期一個月時間，從5月10日至6月10日結束。

2.活動第一階段，領導倡導和媒體宣傳，為期3日

3.活動第二階段，辯護競賽開展，自5月14日開始，初步擬定16個小組以淘汰賽方式篩選出前4強。為期4天。同時加強對其他3項活動的動員和作品接受工作。輿論主攻方向在后3項活動的宣傳和動員上，辯論賽不需要進行跟蹤報道，但必須涉及。

4.活動第三階段，活動中間階段。需要進行階段性成果報告和經驗總結。這段時間是緩沖時間段，為期1周。這段時間最重要的是大眾媒介的傳播，必須不間斷的進行跟蹤報道以讓人們知道活動仍在繼續且對本次活動的期望越來越高，切不可讓大眾失去熱情甚至以為活動結束。這階段以花絮的方式表現大學生忙碌的身影，展現文學院學生飽滿的文化熱情和豐富的大學生活。同時展示海選作品，面向大眾開展人人評分活動。

5.活動第四階段，收獲期。這一階段是本次活動的重點。需要借助大眾媒體進行全方位多途徑跟蹤報道。活動根據上一階段收獲的高分作品和選拔出的4個辯論賽小組，按次序依次展開活動。

6.活動第五階段，束尾期。在上一個活動進行完畢后，需要適當開展與社會的互動活動。其中包括：開展“高中生模仿秀”、“才藝大比拼”、“高中生簽名活動”、“大學生與高中生互換角色”等活動。力求做到新穎獨到，抓人眼球。

[經費預算]

本次活動總經費預算約15萬左右。其中媒體支出10萬，占60%;活動支出(包括人員支出、活動材料支出、獎品支出)4萬，預備支出1萬。

[效果評估]

通過此次活動達到豐富大學生的課余生活，給予當代大學生展示才華的平臺的目的，同時借由多種大眾媒介來向社會展現文學院新文人風采，提高文學院在大眾心中的地位，尤其給目標受眾(即各中學在讀高中生)留下深刻印象。

活動二：

2.“牽萬雙手、讀萬卷書、行萬里路”

大型社會實踐活動

[創意說明]

本活動的創意來源于古名言“讀萬卷書、行萬里路”,當今大學十分強調的便是大學生學以致用的能力和程度，當然文學院也不例外。于是，我們策劃了這次活動，通過大學生親身體會文化之旅，來了解理論與實踐結合的重要性和意義所在。于此同時，通過媒體造勢，進一步強化文學院社會影響力，鞏固印象。

[活動計劃]

1.活動由學生會發布活動通知，希望同學踴躍報名。

2.活動以社會實踐為主體，不同的是，這次實踐活動不再是暑假大家游擊似的社會實踐活動。而是有學院領頭，通過與相關部門取得聯系，開展由沈陽到曲阜的文化之旅。活動成員多來自上一階段的佼佼者。

3.活動以文化為主線，通過大眾傳媒跟蹤報道，展現新時代新文人新風采。

[具體時間]

1.本次活動為期1個月，自暑假開始后進行。活動主要分為，學院大學生的旅游風采展示和當地高中的聯誼活動。重地在于整的活動的路線和過程。

2.活動成員分為3部分，上次活動的優秀者、熱心觀眾、幸運投票者、以及其他人員。

3.活動以大學生暑期集體旅游的方式開展。沿途開展即興唱歌表演、野營野炊、沿途綠化城市、送溫暖進敬老院等等一系列社會活動。務求將零散的大學生社會實踐通過一條主線貫穿起來。

[經費預算]

本次活動預算支出25萬左右，其中媒體支出5萬左右，占20%;活動項目支出15萬左右，占60%;安全支出5萬，占20%。

[效果評估]

本次活動的宗旨在于表現當代文學院學生的新風貌，消除人們對文學院學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的舊觀念。進一步增加社會公信力，提升知名度。

2.“淡染”活動

活動三：

3.“遼文有約”主題簽名活動

[創意說明]

本次活動創意來源于拔河比賽。雙方一起用力才能形成一場比賽，同樣，認識是互動的。讓大眾了解我們的辦法除了我們“走出去”，還可以讓他們“走進來”。

這還不夠，我們還需要深入互動，即派出“走出去”代表團，在公共場所積極讓受眾“走進來”，走進我們的代表團同時也就走進了我們文學院。

[活動計劃]

1.活動貫穿整個公關總活動的始終。本活動期間，遼大文學院向大眾開放，且開設游客簽名處，讓游人留下對遼寧大學文學院的感受和建議。

2.本院大學生自發組成活動小組，進入普通高中開組眾人簽名活動。活動分為大學生向高中生送書簽名活動，和高中生志向條幅簽名活動。

[具體時間]

1.活動為期1年，主要在學期時間內進行。

2.活動期間不能間斷，但要分清主次。文學院只是部分開放(同時指在部分時間和部分地段的開放)，不能影響正常的工作和學習。游客參觀需要事先提出申請，經由學院審查批準在約定時間來訪。這樣有助于控制來訪人數和提高辦事效率。

3.活動中的大學生和高中生簽名活動需要有序開展，需要事先經過縝密安排，最好在周末進行，且活動需要緊湊有典型性。不可影響到高中學生的正常學習生活，造成負面影響。

[經費預算]

本活動為期較長，活動不固定，隨機性較強，所以預算支出浮動較大，在30萬到50萬之間。主觀看法，應當維持在30萬左右。其中，媒介支出15萬左右，占50%;活動組織支出13萬，預備支出2萬。

[效果評估]

本次活動旨在展現遼寧大學文學院日常運作情況，讓最多的人接觸和感受到遼大文學院的人文關懷和辦學理念。借以拉近大學與社會的距離，進一步提高知名度，讓大眾不僅記住遼大文學院，而且了解遼大文學院。

公關策劃書篇五

我們將以會員喜聞樂見的方式宣傳公關的基本知識，提高廣大會員參與活動的積極性，增強會員的'公關素養。

公關風采展，展現公關風采。

1、我們以圖片等方式向廣大會員宣傳公共關系的起源，發展以及一些基本原則等基礎知識。如果贊助允許我們還將向會員分發知識手冊。

2、我們還將請馮蘭老師以及知名化妝品品牌顧問給會員們講解著裝和化妝技巧等使用的公關禮儀，使廣大會員在日常生活中能夠體會公關知識的重要性。

1、普及基本的公關知識，根據會員大會的情況，會員們不具備基本的公關知識。

2、采用活潑有趣的形式，傳授使用的生活技巧，提高廣大會員對協會活動的信心和興趣。

參與對象:協會新老會員。

預期時間:4月10日-15日。

預期地點:博園主干道和薈園主干道。

活動安排:博園主干道和薈園主干道張貼公關知識宣傳單。

組織人員安排:負責人:黃飛參與者:協會其他骨干成員。

公關儀表禮儀講座。

預期時間:4月11日晚7:00。

預期地點:三教b205。

活動安排:邀請馮蘭老師以及化妝品品牌顧問給會員們講解一些日常的著裝禮儀和化妝技巧。

組織人員安排:負責人:黃飛參與者:協會所有骨干成員。

宣傳計劃。

公關圖片展不采用宣傳，因為它本身就是一種宣傳方式。

儀表禮儀講座宣傳:手繪海報，3次x3張=9份。

手寫海報30份，2次每次15份，貼于食堂，宿舍，信息欄。

財務計劃。

公關策劃書篇六

一、活動主題：

以禮相迎，給力七城。

二、活動目的：

為了豐富我校大學生的精彩課外生活,讓學子.們一起學習公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象。

三、活動內容：

1、對選手進行公關禮儀知識培訓。

2、比賽過程中有公關禮儀知識,七城會知識,公關禮儀展示，才藝展示等環節考察選手的綜合素質。

3、經評委評分選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

四、活動過程：

(一)前期宣傳及準備活動:。

在短時間內將活動通知和活動策劃下發給各部部長和有關的材料發給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。

(二)第一輪：

以搶答題的形式當場選出10位選手進入下一輪，搶答題的內容為七城會的知識。

(三)第二輪：

分三個階段，a.我塑我形象---登臺走秀、b.我有我智慧---公關禮儀知識問答、c.我秀我才藝--才藝展示(加分環節)。

(四)具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的自我介紹，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環節一共40分;知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加40分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識;才藝展示階段主要展現選手的才藝能力和現場表現能力，形式內容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術、書法等，一共20分。

五、活動對象：

保險協會全部成員。

六、活動地點：

教室。

七、活動時間：

20__年5月——日。

八、經費預算：

待定。

九、主辦單位：

江西__學院社團聯合會。

十、承辦單位：

江西__學院保險協會。

公關策劃書篇七

一:透過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大校園在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。

二:透過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對校園的了解與認識，構成榮譽與自豪感。

三:以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。

(一)啟動階段(年月——月)。

2、研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動。

(1)“這天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

公關策劃書篇八

9月2日，召開全體工作人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。

9月2-14日，按各分工分頭準備，由相關負責人督促檢查。

9月14日，召開臨戰前檢查，協調會，發現問題，即使解決。

9月16日上午，再度仔細檢查一次，重點是檢查流程工作。

9月17日上午8：00，工作人員進入工作狀態，迎接會議代表。

9月17日上午12：10，活動結束后，撤離現場，將貴重物品、小件物品、易損物品歸類，返回辦公室。

1、組長：

(1)全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結。

(2)銜接，協調各方面工作。

2、副組長a

(1)具體負責發布會工作，人、財、物準備工作。

(2)檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施。

(3)負責宣傳資料、培訓資料的內容安排、設計及制作并運送到現場，組織發放。

(4)負責禮品的準備并運送到現場，組織發放。

(5)負責影像資料的準備，指定專人安放，調試。

(6)負責新聞記者的邀請、聯系、接待。

(7)負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作。

(8)負責處理有關突發性事件。

3、副組長b

(1)協調解決活動進程中和之后的車輛，搬運。

(2)幫助、協調活動進程中涉及的行政事務問題。

(3)負責領導的邀請和聯系、接待。

(4)負責請柬、簽到簿、綬帶、嘉賓胸花等物料的準備。

(5)負責利益小姐培訓及現場安排。

4、副組長c

(1)具體分管會議流程，會議現場指揮，控制現場局面。

(2)負責安排、指揮活動期間售樓人員及銷售公關人員的工作，統一調派。

(3)負責業主的邀請、聯系和接待。

(4)負責現場現場桌椅、簽到臺、講臺布置及場外布置。

1、展板2塊(售樓處門口)

2、指示牌2塊(大門口一塊、現場一塊)

3、花籃8個

4、請柬50張

5、現場橫幅1條(長江之家業主首屆物業知識培訓會暨新聞發布會)

6、嘉賓胸花30只

7、禮儀小姐4名(湘江路口兩名、售樓處門口兩名)

8、綬帶8條(弘輝地產、長江之家)

9、簽到簿、禮品、禮品袋、紅包準備。

1、通過前期指示牌宣傳，使公眾對山西醋超市公司有一個初步了解。

2、通過開業公關，給公眾一個耳目一新的感覺，留給公眾一個深刻的印象。

3、通過慶典活動，給公眾留下一個奮進合理的深刻印象。

4、通過"評照片"活動，使公眾了解到山西醋超市公司有優秀的醋產品。

5、通過"評服務"活動，讓顧客了解山西醋超市公司的優質服務。

6、通過"綠色菜地"活動，使綠色飲食觀念深入人心，并在公眾心目中形成山西醋超市公司為綠色賓館的良好印象。

公司慶典籌備工作領導小組組成結構公司慶典籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、公司客戶聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與社會各界活動組等9個工作組，各學院成立本學院公司慶典籌備工作小組。

公關策劃書篇九

一、活動主題：

以禮相迎，給力七城。

二、活動目的：

為了豐富我校大學生的精彩課外生活,讓學子.們一起學習公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象。

三、活動內容：

1、對選手進行公關禮儀知識培訓。

2、比賽過程中有公關禮儀知識,七城會知識,公關禮儀展示，才藝展示等環節考察選手的綜合素質。

3、經評委評分選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

四、活動過程：

（一）前期宣傳及準備活動:。

在短時間內將活動通知和活動策劃下發給各部部長和有關的材料發給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。

（二）第一輪：

以搶答題的形式當場選出10位選手進入下一輪，搶答題的內容為七城會的知識。

（三）第二輪：

分三個階段，a.我塑我形象---登臺走秀、b.我有我智慧---公關禮儀知識問答、c.我秀我才藝--才藝展示（加分環節）。

（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的自我介紹，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環節一共40分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加40分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現選手的才藝能力和現場表現能力，形式內容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術、書法等，一共20分。

五、活動對象：

保險協會全部成員。

六、活動地點：

————教室。

七、活動時間：

20xx年5月——日。

八、經費預算：

待定——————。

九、主辦單位：

江西xx學院社團聯合會。

十、承辦單位：

江西xx學院保險協會。

公關策劃書篇十

以禮相迎，給力七城。

為了豐富我校大學生的精彩課外生活,讓學子們一起學習公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象。

1、對選手進行公關禮儀知識培訓。

2、比賽過程中有公關禮儀知識,七城會知識,公關禮儀展示，才藝展示等環節考察選手的綜合素質。

3、經評委評分選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

（一）前期宣傳及準備活動:。

在短時間內將活動通知和活動策劃下發給各部部長和有關的材料發給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。

（二）第一輪：

以搶答題的`形式當場選出10位選手進入下一輪，搶答題的內容為七城會的知識。

（三）第二輪:。

分三個階段，a.我塑我形象---登臺走秀、b.我有我智慧---公關禮儀知識問答、c.我秀我才藝--才藝展示（加分環節）。

（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的自我介紹，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環節一共40分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加40分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現選手的才藝能力和現場表現能力，形式內容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術、書法等，一共20分。

保險協會全部成員。

————教室。

20xx年5月——日。

待定——。

江西中醫學院社團聯合會。

江西中醫學院保險協會。