總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

學校女職工工作總結篇一

20__年，在領導的關心指導下，在同事們的支持幫助下，我勤奮踏實、兢兢業業，嚴格遵守單位的各項制度，認真完成各項業務指標，挑戰每一天，全力做好各項業務工作。現將全年的工作學習情況做一個簡單的總結：

這一年，我能認真執行公司的相關規章制度，工作上兢兢業業、任勞任怨，在努力做好自身工作的同時，還能協助其它部門做好其工作。在盡全力完成____業務的同時也能盡全力完成其他專業的各項業務指標。但經過這一年的工作，我也覺得存在以下幾個方面的不足：

一、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。

不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足。

二、對工作程序掌握不充分。

對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。

三、缺少細心，辦事不夠謹慎。

____業務工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

今后我在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

總之，在這一年的工作中，在領導與同事的幫助下，我個人得到了極大的鍛煉，有了很高的提升。在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望在今后的工作中，領導、同事們能對我一如既往的給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請領導、同事給予批評和指正，在新的一年里，我將更加努力工作，發揚成績，改正不足。

學校女職工工作總結篇二

xx年是全黨全國人民認真貫徹落實黨的十八大精神，開創中國特色社會主義事業新局面的重要一年；也是各級女工組織在十八大精神指引下，以嶄新的精神面貌迎接中國婦女“九大”勝利召開的一年。xx年*女職工委員會，在*工會、*女職工委員會、*工會的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十八屆三中全會精神及*工會女職工委員會二屆八次委員（擴大）會議精神，以經濟建設為中心，圍繞改革、穩定的大局，結合女職工工作自身特點，有計劃、有步驟地繼續開展“巾幗建功”系列活動，突出特色，堅持“一手抓發展，一手抓維權”的工作方針，重點抓好調查研究，抓好工作落實，抓好輿論宣傳，總結經驗，明確思路，提高理想和信念的認識，推動女職工各項工作邁向新臺階。

一、深人學習貫徹黨的十八大精神，用“三個代表”重要思想統攬全局。

以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十八大精神，是我們當前和今后一個時期的首要政治任務。各級女工組織深入學習十八大精神，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，切實把思想認識統一到十八大精神上來，把十八大精神貫徹落實到女職工的各項工作中去，并*結和帶領廣大女職工為*的經濟建設做出積極的貢獻。各級女工組織也通過參加各類學習班提高了對學習十八大的認識，拓寬思路，明確方向，成為踐行“三個代表”的忠實實踐者。并在“三個代表”重要思想指導下，在女職工工作運動的實踐中，認真研究和探索社會主義市場經濟條件下女職工工作發展的重大問題，積極開創婦女工作的新規律、新格局。

二、以開展“巾幗建功”系列活動為突破口，推動女職工工作的新發展。

各級女工組織充分發揮組織優勢，大力激發廣大女職工參與現代化建設的積極性和創造性，在全面建設小康社會中，鼓勵和帶動女職工努力創造新崗位、創造新業績、創造新生活。

8月13日---19日，*工會派3名同志參加了*工會女工部在農六*、農十二*、農十三*召開的*女職工工作現場會。與會代表參觀了三個*局提供的`22點，感到此次會議黨委重視、主題突出、經驗內容豐富、現場好，讓與會的代表受益非淺，拓寬了視野，明確了今后工作目標和方向。回來后，及時將這次會議和參觀的情況給領導匯報，并將學習好的經驗傳授給各個基層單位，讓他們借鑒兄弟*局好的經驗，來規范女職工工作。

-----各級女工組織進一步創新“巾幗建功“系列活動，農牧*狠抓了“巾幗科技致富”、“女性素質達標”及“巾幗文明示范崗”活動，并都結合本單位自身特點選典型、抓示范，取得了較好的成效。為了宣傳先進、表彰先進、弘揚創新精神，3月6日由*工會、*女職工委員會舉辦的慶“三.八”“巾幗建功”事跡報告會在文化中心舉行。各行各業的10名女勞模、女先進，身披綬帶，在雄壯的鼓樂聲中步入會場，來自全*附近*及*直單位的近400名婦女同志參加了報告會。這次事跡報告會是把我*近幾年涌現出來的女勞模、女先進選樹出來，用她們自己親身的經歷進行現身演講，通過演講來告訴*的婦女姐妹們，如何實現自我，如何樹立“四自”精神，實現自己的人生價值，為社會創造更多的財富。通過事跡報告會在全*掀起了一個學先進、趕先進、比先進的熱潮。為了能讓更多的人了解和學習她們的先進事跡，*工會還通過電視臺、“*報”把我*近年來受到全國、自治區、*表彰的勞模推選出來進行宣傳，讓更多的人向她們學習，在我*形成一個學、比、趕、幫、超的熱潮。

-----今年為推動我*的“巾幗文明示范崗”活動向規范化的軌道上發展，*女工委于10月初下文對全*申報“巾幗文明示范崗”的單位進行復查驗收，并對申報巾幗文明示范崗的集體進行驗收。在驗收期間，*女工委曾多次深入到創建單位進行業務上的指導，對于在創建過程中不規范的地方，女工委的同志都一一給指出來，*女工委還組織基層的女工相互交流，相互學習，通過學習和指導，使創建活動學有目標，趕有方向，在本單位起到了爭先創優的作用。目前，全*已有12個單位進行了申報，并將在年底全部驗收完畢。此項活動的開展已得到社會各界的認可和贊同。“巾幗建功”活動的縱深開展，對“巾幗文明示范崗”的規范化管理，提高創建工作的水平，起到了積極的促進作用。

------*女工委還結合*里的扶貧幫困工作，重點抓好“巾幗科技示范戶”活動，特別是農牧*利用*里大力發展自營經濟的優惠政策，將一批能吃苦，有經驗，愿意干的女職工選樹出來，做為“巾幗科技扶貧”的示范戶，并給她們提供資金和政策上的幫助，幫助她們發展養殖業和種植業，擴大規模，形成效益，成為當地的帶頭人。如*科技致富女能手---**養豬能手高忠鳳，就是靠科學喂養、靠**好政策，靠自己勤勞的雙手成為**遠近聞名的養豬專業戶。她自己富了還不算，還幫助*里困難的職工提供仔豬和技術，讓他們早日走上脫貧之路；**種植大戶牟秀慶依靠科技，大膽承包，成為**第一位承包1000畝大田的大戶，為**推行兩費自理，大戶承包起到了良好的示范帶頭作用，她本人因會干加巧干，*年收入都在萬元以上。由于她在*里的威信較高，她就毫不猶豫地給*里許多貧困職工擔保購買化肥，幫助解決他們的生產資料不足的問題。這些示范戶既是總結和推廣經驗的示范點，又是農業新知識和新技術的培訓、推廣應用的先行者，她們的身上無時無刻不體現無私奉獻的美德和樂于助人的精神風尚。目前，全*已選樹“巾幗科技示范戶”50戶。

學校女職工工作總結篇三

學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：一、加強員工思想建設強化責任意識我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。二、遵守財務規章制度規范收費行為認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。三、做好后勤服務常規工作有條不紊1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實。

;另一事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。四、校園綠化美化開展井然有序1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。五、加快硬件建設改善辦學條件學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發展和人民群眾對教育的需求，規模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，歷時長它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校在“十一五”期間的和諧發展做出應有的貢獻。時間過得真快，轉眼間一個學期又在忙忙碌碌中過去了，現在又到了總結過去，展望未來的時候了。回顧一個學期來的工作，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展，在此我想對在家說一聲‘謝謝，你們辛苦了’。我所做的工作，只是盡了一個教育工作者應盡的職責，期來所做的一些工作作一簡單的小結：在政治思想方面。我堅決擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業，時刻不忘一個共產黨員所應擔負的職責。

平時我認真學習，積極參加。

下面我便將自己這一學學校組織的政治、業務學習，認真學習江總書記“三個代表”的重要思想，樹立教書育人，全心全意為全體師生服務的思想，扎扎實實地開展工作。作為一個后勤人員，要多干實事，少說空話。本學期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：第一，保障學校教育教學工作有序正常開展，努力做好教師的后勤部長。學校的中心工作的教學，我作為主管后勤服務的總務主任，一定要保證學校各項設施、設備的正常運轉。學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所里的高位水箱，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、投影儀等。我放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然苦一點，累一點，但為學校節省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到的高興。第二，創設良好優美的校園環境，努力搞好學校的環境衛生工作。是我這個總務主任有不可推懈得責任，我們的學校比較大，對校園環境衛生的整治是件大事，也是件難事。本學期開學初，根據學校的實際情況和學生的年齡特點，我首先把校園劃分為若干個區域，包干給各班負責。每天，我都要在校園的各個衛生包干區進行，發現問題及時進行處理。經過我和全校師生的共同努力，校園環境面貌良好，給上級領導和來賓留下了深刻的印象。

其次，進一步搞好學校的綠化。

給花草樹木進行工作。平時我組織人員定期給學校綠化帶進行除草，施肥、除蟲、澆水，有時我自己利用星期天休息的時間，親自來干。第三，進一步完善食堂管理制度，強化質量意思和服務意識，努力為全校師生提供優質高效的服務。在食堂管理員莊偉民教師的配合下，本學期中學生在校就餐人數逐漸趨于穩定，而且人數逐月遞增。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞，有責任心。工作人員能按食堂操作規則，并能做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想，贏得了廣大師生的認可。本學期為進一步完善食堂制度，提高食堂工作人員的服務質量，我組織他們學習了有關衛生方面的條例和知識，和他們簽訂了合同，使他們進一步明確了自己的職責。加強監督，嚴把進貨關。食堂每次買菜，我都親自參與，既要購買衛生新鮮的菜，又要考慮菜蔬的價格，因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜。

學校女職工工作總結篇四

根據集團公司《關于開展“五一”女職工維權周活動的通知》要求，圍繞“組織起來，切實維權”的工作重點，結合我公司的實際情況于五月八日~五月十四日開展了《女職工維權周活動》，現總結如下:。

一、公司領導高度重視，立即成立維權小組。

收到通知，我公司領導非常重視，立即成立“女職工維權周活動領導小組”，由工會主席任組長，工會副主席及女工委員任付組長，各項目部、分公司工會主席及女工委員任組員，確保維權周活動落到實處。

二、深入開展法制教育，增強女職工維權觀念。

為提高女職工的法律素質，增強女職工知法、懂法、守法、用法的能力，我單位特邀請長沙市芙蓉區婦聯主任于五月九日在公司機關二樓會議室舉辦長沙地區“女職工維權知識講座”，許多在崗、待崗女職工踴躍參加，當天到會場人數多達220人，占公司女職工總數的50%。

通過一系列的普法學習，極大的提高了女職工運用法律武器保護自身合法權益的自覺性，

三、積極推進維權行動，切實為女職工辦實事。

為把維權工作工作落到實處，我們依據有關法規對項目部、分公司進行檢查，發現問題及時解決。例如有一位女職工，離異多年，小孩讀初中，自己身患慢性重病每年都列為總公司的重困戶和公司的重點幫困對象。但在機構改革中由于新上任的分公司領導不了解情況，使其下崗，每月僅拿三百多元的她根本不夠支付醫藥費，更談不上養家育兒。我們得知此事后及時向公司領導反映，公司領導高度重視，馬上安排她上崗做一些力所能及的工作，重新回到工作崗位的她，激動得熱淚盈眶。

關心女職工的身心健康，為女職工做實事。我們在五月十三日~五月十四日期間開展女職工婦科普查。

總之，通過此次維權周活動的開展，女職工的法律意識和自我保護意識大大提高，女職工維權工作取得新得進展，公司上下形成了良好的`維護女職工合法權益和特殊利益的氛圍。

學校女職工工作總結篇五

20__年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結如下：

一、思想作風方面。

能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責方面。

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的.變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

不足之處：

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

學校女職工工作總結篇六

為提高下崗失業人員、農民工等群體的技能水平，進一步深化“農民工援助行動”，方正縣職工文化技術學校結合本縣實際情況，按照“技能培訓促就業行動”培訓計劃，本著全面提高職工素質、增強核心競爭力的目標，逐步開展了就業困難人員、困難職工家庭高校畢業生和農民工等為重點的培訓工作，共開辦勞動

安全

一、培訓基地建設

1、組建培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障。

方正縣職工技術學校與保障部、幫扶中心聯合成立了強有力的管理領導班子，由縣總工會副主席擔任學校校長，保障部、幫扶中心負責對學校的日常管理，由幫扶中心主任負責學校培訓及管理工作，學校下設培訓部和辦公室，分別行使培訓、招生就業及綜合管理職能，建立健全了學校管理制度、職業技能培訓制度、各部門崗位責任制，配備了學校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓及管理工作有序開展。

2、師資隊伍建設

為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師5人，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。

4辦公設施配備齊全。學校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的'教學用具，保證了辦公及教學所需。

二、多渠道開展培訓工作，保證培訓任務的完成

1、年初，積極響應縣委縣政府號召，按照市總工會的安排布署，學校利用農閑期間，深入到寶興、松南、德善3個鄉鎮組織了農民工116人，集中在寶興

小學

專業

成績

2、組織人力物力，開展科技下鄉，積極開展就地培訓。

為滿足部分鄉鎮的培訓愿望，學校在有條件的鄉鎮，通過就地辦班方式，把設施設備搬到當地，聘請有經驗的技師授課，先后在寶興、德善2個鄉鎮舉辦家政服務、酒店服務培訓班，并幫助在當地酒店就業，70%以上的學員找到了理想的工作崗位。

3、充分利用縣就業技能培訓基地，在縣內開辦了酒店服務培訓3期，共培訓學員達120人。其中，酒店服務班為訂單培訓，全部就業。

三、廣泛拓展就業渠道，落實就業安置工作

就業技能培訓基地全年共培訓學員216名，實現勞動力轉移培訓就業安置率達75％，訂單培訓就業安置率達100％，創業培訓實現自主創業就業達60%以上。主要做法如下：

2，與相關鄉鎮政府建立了密切的合作關系，本地學員亦可通過鄉鎮政府集中組織輸出；

3、積極鼓勵學員智力之鄉，學好技能回鄉創業；

4、積極開展訂單輸出培訓和本地企業合作培訓以保證培訓學員順利實現就業。

四、存在的問題

盡管我們學校的培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

1、培訓招生工作是今后培訓最困難的工作。特別是新的培訓政策出臺后，對學員實施普通技能培訓適應不了當前的用工單位。

2、培訓經費十分有限，補貼標準低，培訓只能按有限的培訓資金安排，很難保證培訓按標準完成，特別是專業性強，技能高的專業，而這部分大多是人力資源緊缺的行業，例如電焊工和電工技術等。

3、學員就業證明難以統計。因學員就業比較分散，就業合同屬于企業及個人保密資料，大多無法提供。

學校女職工工作總結篇七

個人工作總結xxx，男，漢族，現年xx歲，生于xxxxx，xxxx年x月在xx初中畢業，xx已有x年專業技術工作。x年x月評為中級工，x年x月評為高級工。

在這30多年的工作期間，我總是認認真真、兢兢業業，無論是上級領導、同志，還是學生，我都以誠相待，平易近人。不管在哪里工作，都能獲得領導、同志的好評。現將本人參加工作以來的情況總結如下：

在政治思想工作方面：從參加工作以來，本人一直認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及“三個代表”的重要思想，堅持常學不斷，特別是《教育法》、《義務教育法》和黨的各項政策及職業道德的學習，加強了自身的思想和世界觀的改造，使自己的思想政治跟上時代的步伐，自己隨時以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南，加強了自身的政治思想素質建設，響應了黨的號召，堅持了四項基本原則，堅持了社會主義道路，堅持改革開放，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度和黨的各項方針政策，努力做好了自己的本職工作，為師生服務，為社會發展和學校工作做好了后勤保障。

在德育工作方面：德育從后勤入手，后勤從食堂切入，用飯菜溫暖人心，用溫情感化學生。作為小學，主要工作的對象6至12歲的兒童。我們工人，經常對他們進行有益教育也是一個工作任務，所以我關心愛護(轉載于:學校職工工作總結)學生，經常動之以情、曉之以理教育學生，愛惜、節約糧食，節約用水，愛護資源，遵守就餐秩序和紀律，不暴飲暴食，珍愛生命，愛惜身體，講究衛生，團結同學，尊老愛幼，愛護公共財物，養成良好的飲食習慣和生活習慣等。以身作則，以學校工作人員的形象感染學生，用真情感染留守兒童，讓他們有家的感覺，收到了一定的教育效果。在業務知識方面：我從參加工作特別是炊事工作以來，由于業務知識的淺簿，為了干好炊事工作，我做到了干一行愛一行，而且把自己本職工作干好的決心，首先是抽空從書本上學習烹調知識，有時為一個菜肴的調味搞無數次試驗，經常通宵達旦地翻看烹調書籍，有時深更半夜來試炒菜肴調味，從沒間斷對烹調知識的學習，過后由于自己所學的東西遠不能達到現有需求，我又自費到x、x都等地參加教育部門后勤及炊事員培訓學習，通過自己的刻苦學習和鉆研，以及參加培訓時名師的指導，通過不斷的實踐和辛勤的努力，于1996年6月獲中級工，雖然如此，但自己對這樣的職稱還不滿足，認為自己的技能還達不到要求，所以我又查找烹調技術書籍，多次實踐，然后又到重慶市炊事培訓班參加培訓，通過努力和名師指導，2011年1月獲高級工，雖然自己不斷加強業務知識的學習培訓，但這兩種職稱對我來說，還并沒達到要求，因為人們生活水平不斷提高，所食用的品種、味道也會越來越高，為了跟上形勢的需要，滿足人們飲食的需求，我還在不斷地加強業務知識學習，朝中式烹調技師方面奮斗，把烹調技術搞得更好，讓師生吃得更加舒心。在工作方面：從參加工作以來，我就下定決心把工作做好了，首先做到了不怕苦、不怕累。記得在剛參加工作時，組織上安排我到x工作，當時工作崗位離家較遠，思想上還有點想法，覺得自己照顧不了家，照顧不了年邁父母，很愧疚。妻子懇切地說：“這是組織需要，必須服從，只要你安心工作，并把自己的工作干好，就是對家里最大的付出。”她簡單樸實的話鼓舞著我，增強了信心、堅定了意志。那時，由于交通不便，加之缺水，我徒步到欄江購米買菜，超支經費從沒報銷??而今，本人既要做好教師炊事工作，又兼任學校學生伙食工作，所以努力做到飯熟菜香。做好衛生工作和食品安全工作。無論鍋碗瓢盆都清洗干凈，勤打掃和消毒??做好學校每日記帳，入庫、出庫帳目和食品留樣工作。按照營養，科學搭配食品。在飯菜質量方面，我都非常精心，在這些年來從未受過一次指責，與教師經常溝通，虛心向同事們咨詢自己工作的情況，并主動請教師們提意見，盡量把自己份內工作干得更好。在工作期間，學校從未發生過食物中毒和傳染病流行，保障了師生身心健康和學校工作的正常運行。

盡管學校給我們分了工，可我也從未分過彼此，還協助為學生蒸飯，這樣團結協作、互相學習、共同進步??我對學校食堂物質、物品進行科學管理和保管。比如，為學校節約燃料，凡燒過的煤，總要篩選，未燒盡的，把它先選出來，第二頓接著使用??由于本人工作努力，多次受到上級部門獎勵。曾多次得先進教育工作者、后勤先進個人等榮譽稱號。

一、加強女教職工隊伍的建設，開展“強素質”活動。

為激勵女教師敬業愛崗、奮發進取，我們把女教師隊伍建設作為工會委會工作的重要任務，有計劃、有重點地開展“強素質”活動，努力使女教師整體素質不斷提高，建設一支勇挑重擔、勇創新高的女教師隊伍。

1、開展學習教育活動，提高女工思想素質。

認真組織女工學習政治理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學習十八大精神，組織女職工學習《中小學教師職業道德規范》和《雞西市中小學教師行為十不準》、《雞西市中小學教師師德行為準則及考核標準》等，狠抓師德師風建設，規范從教行為，教書育人，為人師表，樹立“愛崗、敬業、奉獻”精神，組織教師觀看電影《焦裕祿》，并開展“焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣”的主題征文活動，每人寫了一篇觀看。

心得體會。

開展女職工讀書活動組織女職工學習《婦女權益保護法》等書，認真開展“四自”教育，增強女教職工爭先創優意識。

2、開展女職工業務技能競賽，提高女工科技文化意識。

女工委配合學校開展好教師全員培訓、教研教改、繼續教育等活動。通過教師基本功、優質課、計算機等技能競賽活動，調動和發揮女職工的積極性，提高女職工的業務技能和競爭能力，增強女工組織的活力、凝聚力和影響力。

3、進行開展好“五好文明家庭”創評活動，提高女教職工的道德、文明素質，本年度共評了鄉級五好文明家庭5戶，校級12戶。

4、開展好送溫暖活動，向姐妹獻愛心，及時探望生病女教職工施艷霞、王彩霞等。

5、搞好節假日慶祝活動，開展了“。

三、八”、“。

五、一”、等慶祝活動。

二、突出維護職責，依法維護女工合法權益。

1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》等有關法律法規，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。

2、關心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調解工作。

3、發揮好女職工代表在民主參與、管理、監督中的作用。

三、加強女職工組織自身建設，提高女工干部整體素質。

1、開展業務競賽活動。為了提高教師的教學能力，我校積極組織開展崗位練兵，教師公開課、高效課堂展示課、開展“中華魂、大荒夢”和推廣普通話等演講演講比賽。通過組內選拔——校內評比——，在活動中我校教師文明競爭，積極進取。特別是為“中華魂、大荒夢”在與八五七農場子弟學校評比中獲得一等獎深受八五七農場領導的好評。提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評比。青年教師還積極參加了三筆字（鋼筆、粉筆、毛筆）訓練活動，全體青年女教師教師高度重視，認真準備。

作，創造條件，掀起了爭創文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評比，凝聚人心，提高全體教師品德素質和工作積極性。開展女工干部崗位讀書活動。

3、與學校行政建立聯席會議制度，以解決涉及女職工合法權益和特殊利益的難點和熱點問題。

4、開展女職工工作競賽，評選表彰先進個人。

5、建立健全女工工作檔案，按時完成上級交辦的各項任務。

6、貫徹上級領導精神，抓具體工作的落實。

領導重視是搞好女工工作的關鍵。按照上級主管部門的女工工作要求，在密山市教育工會的領導下，我校工會在校黨支部的領導下，群策群力，踏實肯干，依靠全體女工，共同參與、建設，認真做好每項女工工作，按時完成上級領導要求的工作任務，是女工工作的首要任務和責任。

7、終身學習，不斷提高自身素質與修養。

女工計劃生育工作必須常抓不懈，工會女工干部認真負責，進一步抓好計劃生育的具體工作落實，做好學校的計劃生育檔案、資料的收集整編工作。針對各小組上報的女工計劃生育情況，制定出校女工計劃生育工作計劃，把計劃生育工作落到實處。目前為止，我校無一例偷生，超生，及違反計劃生育的現象發生。

8、注重對女工保健知識的普及宣傳。

要加大普及婦女保健知識的力度，掃除對衛生知識模糊不清的認識。提倡健康、積極向上的生活方式，提高女工身體素質，這是社會發展的客觀要求，更是現代教師必備的自身健康條件。因此，工會利用女工“窗口”這個平臺，在女工健康欄目中，選登和摘錄對女工有益的保健知識，常見病應對解決方案，通過校園網和女工“窗口”的學習月刊，對女工進行行之有效的女工保健知識的宣傳。

9、開展豐富多彩的文體活動。為了女教師的身心得到和諧發展，生活更加豐富多彩，學校工會在校黨政領導的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動。并在教職工中積極倡導“每天鍛煉30分鐘，健康工作幾十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實了教職工健身強體，愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”理念深入人心。學校女教師積極參加學校周邊的廣場舞隊，每學期開展一次大型文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上。

10、繼續組織做好優秀女工的宣傳報道工作，擴大我校的對外交流和影響。

新形勢下，女工工作受到各級部門領導的高度重視。多年來，工會據上級主管部門的指示要求，在校內選拔優秀女工，不斷地評選優秀積極分子，優秀班組、五好家庭、先進人物等等，給廣大女工樹立了先進的標桿。我校“女工窗口”是弘揚正氣、彰顯女教師高尚師德的平臺；“女工窗口”是教師專業發展的平臺。我校女教師張福麗園長被評為雞西市信息上傳工作先進個人。王艷敏參加密山市計算機應用比賽，榮獲二等獎。李菲菲老師參加密山市語文教師素養比賽，榮獲二等獎。女工“窗口”就是抓住這一有利契機，進行真實有效的報道，把姐妹們教書育人的故事、班組風采、優秀教育案例、尊老愛幼的好思想，有聲有色的文體活動，分門別類地進行真人、真事的報道，進行更廣泛地宣傳，以擴大我校對外的影響。

11、繼續做好女工的維權工作，爭取女工工作的更大成績。

繼續做好女工的維權工作，爭取女工工作的更大成績，是工會女工工作的重中之重。校工會將團結廣大女工，緊緊圍繞教育工作的開展，認真做好女工的一切基礎性工作。加強對女工生理、心理的關心與維護，提倡團隊精神，發揮集體優勢，搞好教育教學工作。當姐妹們遇到煩心事時，我們要把女工姐妹的事當著自己的事來辦，耐心做好解釋和疏導工作，站在她們的立場上想問題和處理問題，學會換位思考。以滿腔的熱忱，認真負責的工作態度，依靠廣大教職員工，盡心、盡職地做好女工工作。

學校工人個人思想工作總結×××，男，漢族，現年57歲，生于1954年12月，1969年7月在龍沙農中初中畢業，1983年3月參加學校炊事工作至今，已有二十九年專業技術工作。1997年12月評為中級工，2004年12月評為高級工。現將本人參加工作總結如下：

在政治思想工作方面：從參加工作以來，本人一直認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及“三個代表”的重要思想，堅持常學不斷，特別是《教育法》、《義務教育法》和黨的各項政策及職業道德的學習，加強了自身的思想和世界觀的改造，使自己的思想政治跟上時代的步伐，自己隨時以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南，加強了自身的政治思想素質建設，響應了黨的號召，堅持了四項基本原則，堅持了社會主義道路，堅持改革開放，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度和黨的各項方針政策，努力做好了自己的后勤工作，為師生服務，為社會發展和學校工作做好了后勤保障。

在德育工作方面：德育從后勤入手，后勤從食堂切入，用飯菜溫暖人心，用溫情感化學生。作為小學，主要工作的對象6至12歲的兒童。我們后勤人員，經常對他們進行有益教育也是一個工作任務，所以我關心愛護學生，經常動之以情、曉之以理教育學生，愛惜、節約糧食，節約用水，愛護資源，遵守就餐秩序和紀律，不暴飲暴食，珍愛生命，愛惜身體，講究衛生，團結同學，尊老愛幼，愛護公共財物，養成良好的飲食習慣和生活習慣等。以身作則，以學校工作人員的形象感染學生，用真情感染留守兒童，讓他們有家的感覺，收到了一定的教育效果。

在業務知識方面：我從參加工作特別是炊事工作以來，由于業務知識的淺簿，為了干好炊事工作，我做到了干一行愛一行，而且把自己本質工作干好的決心，首先是抽空從書本上學習烹調知識，有時為一個菜肴的調味搞無數次試驗，經常通宵達旦地翻看烹調書籍，有時深更半夜來試炒菜肴調味，從沒間斷對烹調知識的學習，過后由于自己所學的東西遠不能達到現有需求，還參加教育部門后勤及炊事員培訓學習，通過自己的刻苦學習和鉆研，以及參加培訓時名師的指導，通過不斷的實踐和辛勤的努力，于1997年12月獲中式烹調中級工，雖然如此，但自己對這樣的職稱還不滿足，認為自己的技能還達不到要求，所以我又查找烹調技術書籍，多次實踐，然后又到萬州區、重慶市炊事培訓班參加培訓，通過努力和名師指導，2004年12月獲中式烹調高級工，雖然自己不斷加強業務知識的學習培訓，但這兩種職稱對我來說，還并沒達到要求，因為人們生活水平不斷提高，所食用的品種、味道也會越來越高，為了跟上形勢的需要，滿足人們飲食的需求，我還在不斷地加強業務知識學習，朝中式烹調技師方面奮斗，把烹調技術搞得更好，讓師生吃得更加舒心。

養，科學搭配食品。對學校食堂物質、物品進行科學管理和保管。在工作期間，學校從未發生過食物中毒和傳染病流行，保障了師生身心健康和學校工作的正常運行。

由于本人工作努力，多次受到上級部門獎勵。1994年9月被××鎮人民政府評為先進教育工作者，1995年7月被××區教委評為后勤先進個人，1998年9月被××鎮人民政府評為先進教育工作者；2000年9月被××鎮人民政府評為先進教育工作者。

小學女工工作總結為激勵女教師敬業愛崗、奮發進取，我們把女教師隊伍建設作為婦委會工作的重要任務，有計劃、有重點地開展“巾幗建功”活動，努力使女教師整體素質不斷提高，建設一支勇挑重擔、勇創新高的女教師隊伍。一年來，崗位做到了活動有計劃，學習有記錄，過程有記載。

（一）加強培訓，提高素質。

年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，提高女教職工自身素質。一年來，先后學習了《婦女權益保護法》，學習新《中小學教師職業道德規范》，學習女模范事跡、學習教師禮儀等學習活動，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結合起來，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水平。

（二）評比表彰，營造氛圍。

通過開展評比校級先進工會小組、校級先進教師、校級先進科組、校級優秀班主任等活動，進一步調動了廣大女職工的工作主動性和創造性，激發廣大女職工凝心聚力，同時在活動中也培養了一批愛崗敬業，勇于吃苦，樂于奉獻的女職工。進一步增強了廣大女職工立足本職、敬業奉獻的責任感和使命感，不斷激發她們學知識、學技術的積極性，營造崗位成才、比學趕幫超的濃厚氛圍，形成學先進、趕先進的良好氛圍。

二、積極組織活動，創設和諧的女工集體。

1、開展業務競賽活動。為了提高教師的教學能力，我校積極組織開展崗位練兵，教師公開課、高效課堂展示課、教師朗誦比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、開展“中國夢.我的教育夢”師德演講演講比賽。通過組內選拔——校內評比——，在活動中我校教師文明競爭，積極進取。為提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評比。青年教師還積極參加了兩筆字（鋼筆、粉筆）評比考核活動，全體青年教師高度重視，認真準備。

2、開展“文明辦公室”評比活動。開展文明辦公室評比活動以來，各室女教職工群策群力，對照文明辦公室評比細則，精心布置，團結協作，創造條件，掀起了爭創文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評比，凝聚人心，提高全體教師品德素質和工作積極性。

3、開展扶貧幫困、獻愛心活動。學校積極響應上級領導號召，在“送溫暖，獻愛心”社會捐款活動，發揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。近一年半來，共舉行了2次捐款，共捐款2400元，金秋助學2190元。

動。九月，慶祝教師節表彰會。十月、廣播體操比賽。十一月、高效課堂展示課。十二月、踢毽球比賽。豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情，同時也增強了女教師的團隊凝聚力。

三、團結協作，積極進取的女工集體。

學校積極開展巾幗建功活動，以“教書育人”為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。據粗略統計，我校教師在區級、市級學科論文、案例評比中，有23人獲獎。

總之，在這一年來我們積極開展各類活動，充分發揮我校女教師自身的優勢和潛能，立足本職崗位，積極參與“爭創巾幗文明崗”活動，在區直工會的關心指導下，圍繞學校的中心工作，以提高自身的素質為根本，團結協作，注重自身建設，積極參加各項活動，力爭工作再上一個新臺階，為學校各項事業的發展作出積極的貢獻！2014年女工工作設想：

一、大力加強女職工隊伍的思想建設,提高女職工群體的綜合素質。

1、組織女教職工學習貫徹《教師職業道德規范》實施綱要和《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》，以“敬業愛生，為人師表”為主要內容開展職業道德教育活動，引導女教師轉變教育觀念，關愛學生成長，塑造高尚的人格魅力，把政治理論學習與師德、師能建設結合起來，努力提高女教職工的職業道德水平。

二、深入開展“巾幗建功”活動，為學校教育教學事業作貢獻。開展互學互幫活動，形成趕超比拼的教學氛圍。配合教務處，組織開展優質課、優秀教案、優秀課件比賽，鼓勵女教職工參加新教材、新課標及課改的培訓，掌握新知識、新技能，提高教學業務能力，努力形成獨特的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念，努力成為學校的教學能手、教研骨干，為加速學校建設作出自己應有的貢獻。

三、積極維護女職工合法權益，確實為女教職工辦實事。

時光流逝，轉眼間我在**渡過一年多了。回首這走過的時間，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。這段時間以來我心中最大的感受便是要做一名合格的**員工不難，但要做一名優秀的**員工就不那么簡單了。我認為：一名好的**員工不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想修養上、業務能力上更要專研。我，作為一名年輕人，需要學習的東西還很多很多。

一、思想修養：作為一名**員工，要想完成工作的責任，首先必須具備不怕吃苦的素質。在這一年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名**員工，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

二、素質提升：在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：招生的話術，推科的技巧。

三、教育教學方面:一年來我一直擔任取聚美校區的辦公老師,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。

1、尊重學員是以學員為主的關鍵。在教學中,深刻體會到要以學員為主,以學員的發展為主。

2、規范作業：學員學習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學員的思路明晰,條理清楚，鞏固記憶。養成良好的學習習慣。

3、活躍課堂氣氛，與學員多溝通，做到關系融洽，利于以后的推科。四.遵守紀律方面:本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,正確處理好與領導同事之間的關系。

五、工作業績方面:隨著學校對教師業務能力要求的提高,今年通過不斷學習推科話術及其他老師的幫助，成功的推過幾次科，未來目標是發展更多的學員續科。另外本人在教學之余,抽時間自學其他課程,簡單掌握了一些其他軟件的應用。未來目標就是掌握更多軟件的應用。

學校女職工工作總結篇八

按照區總工會上報2012年工會女職工工作總結的文件精神的要求，結合我校2012年女職工工作實際，在自查的基礎上，對我校2012年女職工工作作總結如下：

一、以“爭先創優”評比為契機，堅定女職工“為人師表”信念立人之本，道德為先。我校始終把女教師的思想道德教育放在首位，號召女教師學習并實踐《中小學教師職業道德規范》，使其成為工作指南。我校還善于結合“深入學習實踐科學發展觀”等各種活動強化思想道德教育，提高女教職工思想道德水平。如今年四月份，我校結合區教育局組織的“爭先創優”活動，在全校女教師中開展了“爭先創優巾幗建功”活動。

二、加強業務學習和鍛煉，提高女職工的教育教學水平。

隨著教育改革的不斷深化，教育理論、教育模式、教學內容、方法和手段都發生了巨大變化。為了適應教改的需要，我校組織全體女教教師發揚“巾幗不讓須眉”的精神，積極投入到“新課改”的學習之中，越來越多的女教師在論文發表、課題研究、教育教學等方面取得了累累碩果，為我校教育教學撐起了大半邊天。在十月份的校教研月活動中，我校選派了五名青年骨干教師參加，有三名女教師獲得了優勝獎，提高教育教學水平。

三、切實履行工會維權的職責，為女職工排憂解難。

學校特別關注女職工，對那些因身體原因，經濟上困難及遭受天災人禍的女教職工，都要及時了解情況，為他們送去“溫暖”，幫助他們解決生活中的實際困難。如，學校許多女教師住校，為了方便女職工生活，學校經常檢查宿舍水電設備，安全設施，網絡設施，以保證女教師能安全、安心和快樂生活。又如，今年十月份，學校又組織了所有女教師到三峽中心醫院體檢中心體檢，讓女老師們能擁有一個健康的身體。

四、開展豐富多彩的文體活動，促進女職工身心健康。

了音響、多媒體設備，供女教師跳舞健身；結合區教育工會活動，開展了女教師跳舞學習比賽、三月份到開縣劉伯承故居參觀等豐富多彩活動。在活動中，促進了女教師身心健康。

學校女職工工作總結篇九

__年按照中央和省委布署，在校黨委正確領導下，我收獲很大。特別是在下半學年落實整改過程中，中心全體科級以上干部在開展大討論時，反復查找自身服務質量，服務方法和服務態度，最終統一了認識，堅定了服務教學科研的大方向。制定了改革方案，為做好今后的服務工作奠定了良好的基礎。這些將在我們領導班子述職中提到。

上周中心組學習，校領導傳達了一系列中央專門工作會議精神，使我鼓舞很大，尤其是我國糧食產量連續三年突破一萬億斤。這真是一件了不起的事。13億多的中國人沒有糧食保障，可想而知是多么可怕的事。這也堅定了我們這些學農、興農、為農服務的人的信心。當趙良慶書記談到外國公司壟斷中國部分玉米種子，大部分進口大豆來自美國，對此我深感憂慮，倘若水稻、小麥、馬鈴薯等大宗農作物種子都被外國人壟斷了，不管人家是否有政治目的，或是其他原因。在某一年，他們供應的種子出了問題造成大面積減產或絕收，那種情況將是多么的危險。以此聯想到我們作為農業大學應該在此下功夫，做好原原種的保護。抓緊轉基因學科發展。聽說美國大豆產量高是有人把中國大豆原原種偷出去了，美國人搞了個轉基因產量就上去了。那我們就不能自己創新嗎?象在研的小麥原原種、玉米、棉花等攻關項目，都體現了安徽農業大學的特色，我們還有很多在研的項目，都有巨大的潛力。我們農業園將為這些重大科研做好服務，甘當孺子牛。

下面就本年度工作作一簡要總結，不當之處敬請批評指正：

一、德。

本人一直堅持黨的基本路線，認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策;有強烈的事業心，只要是職責內或上級華__網首先是模范帶頭;作為一名干部，應該處處是表率。這樣才能服眾，才能團結和帶領廣大群眾一心跟黨走，毫不動搖地走中國特色社會主義道路。

上半年在學習實踐時，我能帶領全班人員和全體黨員積極參加學習。但我們同樣也是為培養高質量人才而服務的。要把服務教學科研作為工作上的第一要務。

一年來，本單位絕大部分職工在本年度都能按照黨委和行政要求，認真完成了為教學科研服務的本職工作。

二、能。

關鍵是效能，對一個人來說能力大小是有限的。我個人認為，一般來說能力和權力是不能分開的，給多大權力就能干出多大事。當然，有人會超出權力以外干一些事。干好了，是好事，干不好，你越權了，不干，肯定是錯的。只要在權力范圍內，干好自己的事，應該說是合格以上的工作人員。本人按上級要求干工作，歷來講就辦事效率，能辦的立刻辦，辦不了的要及時說清楚原因。從不推諉扯皮。善于出主意、想辦法，能及時完成上級安排的各項工作。

三、勤。

年內出滿勤，本職工作積極主動、關心職工工作、學習和生活，經常開展談心活動，做好職工思想工作，使每位職工都能安心本職工作。

四、績。

認真履行崗位職責，積極工作，盡職盡責，完成任務好。

主要體現在：

1、抓好每周政治學習和黨員學習工作。

2、支持和協助中心的行政工作，開好黨政聯席會和每周工作例會。對中心一些大的工作能出謀劃策，決定了的工作能主動出面參與協調，使之付諸實施。

3、積極做好培養和發展黨員工作。對要求進步的高級知識分子加強培養和發展，對要求進步的年輕職工加以教育和引導，使他們安心并做好本職工作，積極向黨組織靠攏。

學校女職工工作總結篇十

一年來，女職工工作在校工會的正確指導下，在校黨政領導的關懷和正確領導下，在女職工的共同努力下，開展了以“新知識、新女性、新作為”為主線的活動，圓滿完成了各項工作任務。現總結如下：

一、抓教育，女職工整體素質得到普遍提高。

2012年是我校移交**直管的第二年，這一年里也是學校快速發展的關鍵年，占我校近一半的女職工素質高低關系到學校發展后勁。為此，校女職工委員會堅持正面引導、思想領先的原則。一是配合校黨委和行政做好有關政策的宣傳教育工作；二是舉辦公開課比賽，女教師榮獲一二名獎。三是制定政策鼓勵女教師參加專業技術培訓和拓展知識的培訓，適當報銷學習費用，女教師學習積極性高漲，今年有三十名女教師參加各類培訓。四是舉辦講座。聘請有關專家有針對性地對女職工講授如何保健、美容等。四是關心女職工的身體健康。學校今年用了近3萬元組織教職工進行體檢，女職工在體檢中增加了檢查的項目。通過系列教育，女職工的整體素質得到了普遍提高。

二、關心女職工生活，維護女職工權益。

作。二是修改完善有關制度。制度中增加了女工結婚慰問項目，增加了女工教育子女獎勵項目，今年獎勵女職工教育子女有2人。三是關心女職工的困難。今年春節慰問了2名困難女職工，并發放了500元的慰問金。三是關心女職工的自身發展。今年我校有4名教職工申報高級職稱，其中有3名女職工申報高級已通過了評審并鼓勵女職工競爭上崗中層干部，這項工作正在進行當中。

自去年學校工會組織機構建立之后，校工會把推行校務公開作為民主管理工作的載體扎扎實實地抓落實，女職工在學校管理工作中發揮著重要的作用。一是參與學校管理工作。今年學校為全校教職工購買了筆記本電腦，在采購中，組成的采購小組大部分是女職工代表，并通過校務公開和招投標形式進行采購，為學校節約資金6萬余元。二是參與鐵路春運工作。在今年鐵路春運工作中，全校女職工放棄了寒假，大多數女職工的孩子尚小又無從看管，但是她們毅然為了學校這個大家而放棄小家，帶領全校學生參加春運工作，重慶市各大報紙刊登了她們的好人好事，在社會上樹立了良好的形象，為學生就業打下了基礎。三是參與學校招生工作。今年我校招生2103人，再創新高，在校生已達3559人。我校招生第一是女職工周**同志。

一年來，通過全校女職工的努力，學校女職工委員會工作已走上正軌，并取得了顯著成績，得到學校黨政領導的肯定，為學校創建和諧校園作出了積極的貢獻。

學校女職工工作總結篇十一

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的十六大召開之后，能夠主動認真學習和領會十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

學校女職工工作總結篇十二

各位領導、各位教師、各位家長：

大家好！

2015至2015學年的教育教學工作已經結束，在這一年本人主持坪子地村校長工作并承擔五年級數學、科學教學任務。現將本人工作中的幾點細節作如下簡述，以便發揚成績、找出不足，把握好前進的方向，緊跟教育的不斷改革，能在教育的改革中立于不敗之地，圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量、全面提高學生素質這個中心，順利開展好各項工作。

一、 安全工作

安全工作無小事，為切實做好我村安全防范工作，真正樹立“安全第一”的思想。確保學校師生生命和財產安全、確保學校正常的教育教學秩序。

1、領導重視、有序開展

建立健全以校長為組長的安全工作領導小組，由趙星和主管，配備各班主任為成員。年初，學校與各班主任簽訂安全責任書，班主任與學生家長簽訂安全責任書，明確工作責任，并把安全納入學校計劃。領導小組定期對各班級的安全工作進行監督檢查，發現問題及時解決。每周周前會各班主任要匯報各班安全情況。突發事故及時上報學校，并做好救護善后工作，嚴禁隱匿不報、遲報、謊報。

2、加大宣傳力度、確保方土平安

（１）、經常利用黑板報進行交通安全、護林防火、飲食衛生等知識的宣傳。

（２）、經常組織學生進行校內外環境的清掃。適時對飲用水池投放漂白粉及排水溝、廁所等消毒處理。

（3）、給學生進行傳染病的預防知識學習，動員學生打預防針，乙腦預防接種67人，預防接種率達58.77%。h1n1預防接種126人，預防接種率達77.77%.

（4）、動員學生入保，全校共入保112人。

（5）、在校門公路旁插交通警示牌兩塊，提醒駕駛員到學校門口要減速慢行。平時關鎖大門上課。

2

（6）、認真宣傳護林防火知識。開展好“五個一”工程。

（7）、教育學生不吃變質的食品。不吃易中毒的菌子、四季豆等食物。（班主任教師隨時檢查）

(8)建立了家長接送學生制度，周五有家長接學生回家，周日有家長把學生送到學校，接送情況良好。

(9)開展好安全工作“六個一”工作。

總之，我校長抓安全工作，做到天天講、時時講。樹立了學校安全工作重于泰山的思想，切實維護學校安全，防患于未然，杜絕各類安全事故的發生，確保學校一切平安。

二、 定期召開家長會，加大相關法律法規的學習，確保學生鞏固、

共議學校工作，讓學生全面提高

教學質量的提高光靠教師苦口婆心的`講還不夠，還要靠家長、社會的大力支持。利用家長會加大《義務教育法》的宣傳，使這些法律法規深入人們的心中，形成教育的合力。這學年我村的學生鞏固率達100%。

學校伙食團的運轉情況及學生的伙食標準學校教師、村兩委領導及家長委員會成員統一后通過全體家長同意后實施。在2015年2月28日召開家長會討論學生伙食，家長反應學生伙食良好。

三、認真開展教學常規管理工作

1、能按年初的計劃完成教學任務，所教學科成績明顯上升。工作中認真寫教案、批改作業。教師業務檔案每周一檢查，每月一打分。

2、認真組織學生復習，嚴把考試關，根據考試結果及時彌補知識缺陷。

3、對優秀的學生進行獎勵，對進步的學生進行鼓勵，激發學生學習興趣。

4、經常與家長溝通共同督促學生學習。期末考試分數通知給家長。

5、耐心輔導每一個學生，使個個學生都有所進步。

6、利用教研活動，共同探討如何提高教學質量。

7、按時召開周前會，全面總結上周教育教學工作中取得的成績及存在的不足，安排好下周各項工作，并認真作好記錄。

四、道德品質、出勤情況

1、用《教職工日常工作管理制度》、《中小學教師職業道德規范》等約束自己；

2、決不參加社會賭博、打架斗毆；

3、決不體罰或變相體罰學生；

4、按時召開政治學習會議，加強師德師風的學習；

5、建立健全教師簽到，教職工考勤登記制度，本學年未曾請過一次假，未曾缺習過。

五、學校硬件方面

在2015年4月我校加固處理了廁所，確保安全。在酒房中心學校的關心支持下，我校于2015年5月1日進行了老教學樓屋面改造。目前困難，急需對老教學樓的墻、天花板的翻新處理。

六、大力開展勤工儉學、種好生產基地

發揚自力更生的精神，在全體師生的努力下大力開展勤工儉學，把創收的錢用于學校購買窗簾，用于獎勵學生。同時在學校的生產基地種玉米、蔬菜。又把所種的玉米用來喂豬，從而提高師生伙食。

七、財務管理

學校義務教育經費、勤工儉學由李松富管理，伙食團賬務由張鄭富采購——趙芳驗收——謝銀富簽名——趙星和撥款——張鄭富領款的渠道進行。每月一結算，結算后由學校財務領導小組審核簽字。

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學校女職工工作總結篇十三

xx年的9月，我有幸成為校長掛職鍛煉中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在市小學掛職培訓學習生活。首先，我要感謝市教育局、市教研院、干訓部、以及香坊區教育局為我搭建了學習、鍛煉的平臺，同時也感謝通河縣教育局對我的委派!這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿后更好地指導教育教學，當好領導的助手，配合校長把第六小學的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。在哈學習期間，得到了指導校長市小學高殊校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積淀、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在高校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與高校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：

一、掛職學習情況：

學習初期，我就對自己制訂了。

學習計劃。

與工作日程表，我要努力爭取擔任一項具體的任務，全程參與學校教育教學管理的實踐活動，做適當的代課。在參與掛職學校業務校長以及教導主任的全程管理活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對興華的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平臺，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。

(一)全方位參與管理：從進入興華的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長(高校長、王副校長)五位主任、一位教學主管的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。

(二)參加各種會議：只要有會議我必參加，周一巡查小結，周三青年讀研會，周四班子例會，周五全體教師例會，平時的教研組活動、教科研活動、家長會、家委會、匯報會、在省古琴教學研究基地落成典禮前期，我參與了策劃全過程，參加了學校的家庭趣味運動會、冰上運動會等等，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今后工作做發展性展望。

(三)深入課堂調研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課152節，代課十節，對小學的教育教學情況有了深度的了解。

(四)虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，并就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。

(五)與中層干部交流：多數時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、科研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取舍。

二、感悟興華教育。

小學是一所全日制民辦公助學校，始建與1999年，學校現有學生四百多人，全部小班額教學。雖然建校時間較短，但是以它創新的辦學理念、獨特的辦學模式、辦學特色和高質量的教學水平走出了一條自己的辦學之路，從而成為香坊區品牌學校，中國雙語教學十大名牌學校之一，省古琴教學研究基地——也是我國唯一一家古琴教學研究基地，市乒乓球和速滑培訓基地。學校的辦學宗旨是“一切為了學生的發展，為了學生的全面發展”;辦學培養目標“合格加特長，創新與發展”;校長高殊以獨特的眼光提出了“掌握英語就是掌握世界”這一教育理念，學校以“構建英語化校園，創辦雙語特色學校”為辦學特色，去年又成功地創辦了古琴教學研究基地。

小學以發展創新、健康和諧、發展輝煌為工作基本點，堅持以教學為中心，以特色工作為突破口，積極推進素質教育，不斷提升品牌學校的影響力和辦學品位，學校堅持一個原則—以人為本，構建和諧學校。追求四個目標：提升校園文化品位、塑造有思想的教師、培育有特長的學生、創辦有特色的學校。

(一)校園文化品位高。校園文化建設能充分體現學校的育人宗旨。小學在環境設計上，營造了濃郁的文化氛圍，以雙語標志，讓每一面墻都會說話：分樓層設計了相關的主題。一樓主題：中華經典文學廊。主要是通過國學的系列學習，如。

弟子規。

三字經。

千字文詩經等篇文的學習，了解儒家思想倫理道德，從而做到讀中華經典，做少年君子。二樓主題：西方文化雙語廊。這里主要介紹的是國外的著名建筑特征節日和風俗文化，并配有英語的介紹，充分展現學校“掌握英語就是走進世界”的辦學理念，為學生習得英語開辟途徑。三樓主題：理想與信念廊。在這里同學們能夠找到自己心目中的英雄崇拜的科學家文人藝術家等，通過對榜樣的學習，為自己設定奮斗的目標，樹立遠大的理想。四樓主題：古琴文化廊。這里通過對古琴歷史的了解，從而讓學生掌握古琴的樣式結構琴派，讓學生走進古琴的世界，熟知中國傳統文化。學校各中隊還開展了掛班牌活動，班牌中用雙語標志印制。

教師寄語。

格言班訓等，使學生熱愛班級，增強責任心。濃厚的人文校園讓每一面墻說話，對學生進行了潛移默化的教育。

(二)和諧的班子群體。高校長主張班子成員的整體優化。她認為，一個好的班子肯定是一所好的學校。所以她對班子的要求很嚴格，要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”，努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦干的實干家，善于開拓的外交家”，此外要求他們除了自身專業引領外，更要以自身的人格魅力帶動普通教師。高校長常說的一句話就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成員要律己、要量寬、要身先。在日常工作中實行人性化管理，努力創設良好的工作氛圍，班子成員之間形成了較強的合力，在群眾中威信很高。各個部門的教師群體都以班子為榜樣，爭創優秀年級組、優秀群體。領導班子的工作很辛苦、勞累但很開心、快樂，他們善于釋放自己的思想、觀點、看法，提出自己的觀點和建議，這種民主和諧、相互尊重的工作作風，不斷提高了班子成員的凝聚力和戰斗力。

(三)塑造了有思想的教師。小學開展的“樹興華人形象工程”、“一學四愛活動”，爭當名師，打造名師梯隊。我仔細閱讀了他們下發《教師百部讀書目錄》，內容涵概了很多方面。學校組織教師認真讀書：平時讀書，寒暑假也要讀書充電，每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內容，要求教師把讀書作為接受繼續教育的自覺要求，并把讀書學習、教育反思與發展創造結合起來，開展讀書交流會、青年讀研會，教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學風格，從而提升教師的職業素養和職業品位，青年教師也迅速成長起來。在每月末教師上交的工作反思就是實際經驗的積累，看了以后簡直就是一種享受，質量很高。講到這里，自己產生了很多感想，反思自己從事的教學管理工作，我們也要求教師寫反思，而我們的教師把這項要求竟然看成是一種負擔，究其原因就是不會反思，只是應付檢查而已，教師沒有真正嘗受反思帶來的快樂。所以，我覺得自己在回來后首要的工作就是指導教師寫反思日記，讓每個教師都在反思中提高，以盡快促進我校教師的成長。

(四)傳統文化造就了新人。德育的核心在于“育”，是心與心的交流，是在日常生活中、在點滴小事中感受道德規范，是諄諄教誨，循循善誘。中國是一個文明古國，道德教育是中華民族的優良傳統，“傳道”歷來都是教育的第一要務，小學啟動的“讀中華經典，做少年君子”的誦讀工程，將《弟子規》作為學生思想道德教育的切入點，把握學生的思想變化，靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石，達到“不教而教”的德育最高境界。學生的養成教育抓的實，當你走進校園，給你的第一印象就是整潔、干凈，無論課上還是課下，都是井然有序，特別是在下課，由任課教師帶學生到外面做游戲，學生歡聲笑語，上課鈴聲一響，學生馬上自然成行，有序無聲的走進課堂，學生遇到老師、客人都是彬彬有禮地用英語問好，這已經成為一種習慣。一年來，我從來沒有遇到過打鬧、講臟話的孩子。

(五)創辦特色謀發展小學把校本課程開發納入到學校實施新課程的重要途徑，成為學校的辦學特色。在興華的一年中，我實際參與了校本課程開發的過程，在與高校長的談話中也了解到，從開始探索到現在的穩定實施，應該說走過三個階段：嘗試探索——形成管理體系——不斷完善、修訂與創新。學校是根據自己的辦學目標、學生的興趣愛好、需求及教師自身的優勢，自主開發了校本課程。小學校本課程分為兩類，學科類校本課程、活動類校本課程。學校每學期都有一次學生們的作品展，為學生個性發展與綜合素質的提高提供了寬廣途徑和展示平臺。校本課程的實施不是一層不變的，隨著課程的不斷發展與更新，把原有的變簡筆畫為黑白畫、變版畫為裝飾畫、變小記者課為雙語小記者課，還新增了動畫配音、禮品包裝、英語課本劇、英文歌曲、塤，古琴、快板、形象禮儀等八門課程，小學的校本課程至今已達34門課程。作為市冰上教育基地、市乒乓球教學基地的小學，藝、體課程開發也是緊緊圍繞國家提出的“2+1”工程，即每一名學生初步掌握古琴或塤的演奏技能，乒乓球教學進入課堂，學生的上冰率達100%。對學生上課的管理由教導處負責檢查學生的上課情況。學校更關注的是對課程的評價。在評價方式上：對課程開發實施者的評價，要看學生選擇的人數、學生實際接受的效果、領導與教師聽課后的評價、學生問卷調查的結果、教師采取的授課方式及運用現代教育技術的情況。對學生的評價，主要采取學分制，學生學習該課程的學時總量、學生在學習過程中的表現，如態度、積極性、參與狀況等、學習的客觀效果，教師可采取適當的方式進行考核。評價過程以學生參與學習的學時量的考核為主，過程與結果為輔，但最終的學分要綜合起來考慮。同時學校根據每學期的常規教學對教師進行評價，采用量化與問卷調查相結合的辦法，在每學期末下發《小學教師開發校本課程評價表》、《我給老師打打分》、《教師校本課程文本評價表》、《學生學習評價表》，最后的綜合成績列入教師的績效評估。開發校本課程，促進了學校三維發展，即學生發展，教師發展和學校發展。

小學的辦學特色是雙語教學，作為省eec英語實驗學校，學校把強化英語教學作為學校發展的特色突破點。學生從一年級開始就學習英語，開發了“英語沙龍”、“英語跟我學”、“英語閱讀”等校本課程，編寫了《followme》教材，大大提高了學生學習英語的能力，英語成績在全省英語實驗調研中名列前茅。學校也因此被確定為國家雙語教學實驗基地，在我省僅此一家。先后在美術、音樂、數學、科學、體育等學科進行了雙語教學，形成了構建英語化校園的“六個統一”和創辦雙語特色學校的“八個途徑”的英語網絡體系，學生口語表達流暢。雙語課教學主要由學科骨干教師及達到英語大專程度的學科教師組成的，全體英語教師參與。在業務校長王巖的組織下，英語教師與藝術、數學等學科教師共同參與研究，結合學校各項雙語活動的開展，進行橫向聯系，使各學科在雙語教育中盡可能協調發展。在我參加的每次的雙語教學觀摩課后，雙語教師和學科教師都相互交流，并認真撰寫“聽課體會”、“教后反思”等，為學校雙語教育實驗進言獻策，提出合理建議。全校45歲以下教師定期參加英語日常用語的“過關考核”、逐步提高了全體教師英語口語水平。英語老師在這一過程中既是輔導員又是“考官”。全體教師跨學科地進行相關知識的學習和對課程教材的研究，逐步達到了“雙專”化。小學教師的學習精神是我從未看到過的，校長帶頭學英語，帶頭用英語對話，班后教師相互學習，似乎每個人都是一名勤于上進的學生。我被感染了，也開始學習英語了，簡單的學科用語講的也比較流利，收獲還是很大的。小學相繼開發的英文課本劇、原版英文動畫配音、雙語小記者、英文歌曲等顯示出學校教師的群體智慧。

在雙語教學特色基礎上，把古琴教學列為又一特色增長點。“傳承古琴藝術，弘揚民族文化”，對學生進行愛國主義教育，將古琴作為學校的又一項校本課程進行開發引進課堂，培養學生具有一項藝術特長，為塑造完美人格奠基，這在全國尚屬首家。每月的一次古琴知識廣播講座、每周一節的教學琴課、每日的琴曲欣賞，已經普及到全校各年級。為了達到教學效果，教師嘗試編寫了古琴教學講義;學生回到家里采用自制簡易“古琴”進行練習，加以鞏固。我親眼目睹了古琴教學研究基地的奠基典禮，參加了古琴知識培訓，是兩名古琴教師的敬業精神深深的打動了我，使我在業余時間也跟隨學習彈古琴。另人驚嘆的是在短短的半年時間內，很多學生的古琴演奏已經達到了四至五級水平，暑期有13名學生參加了北京“登長城迎奧運周年慶典”大型演奏會。小學的古琴教學，不僅填補了古琴教育在省的空白，而且還成為我們市未成年人思想道德教育的又一道風景線。

短短的一年掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習后的幾點思考：

1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。

辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與小學雖然存在著城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”“沒有教不好的學生”卻成為不爭的事實，那么如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。

2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。

學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如小學的設計，很具藝術性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。我縣很多學校校園內的宣傳標語，條條真切，櫥窗里公布欄、榮譽欄都也都能激發師生的士氣，但是應注意的是新奇。

3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。

每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的，那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功。也是我們這些副職學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到;要教師不做的，自己首先不做。

4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的——人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展?我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。作為業務校長一定要親自抓這項工作，制定實施方案，將教師專業發展與課程改革結合起來。制定較完善的適合自己校情的管理機制。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平臺，也為學校可持續性發展注入生命之源。

學校應該是師生共同發展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠盡快的融入;要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規范性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度;要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信;要鼓勵教師學習和研究，走“學習——實踐——反思——研究——提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脫穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。

總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有著這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高!

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學校女職工工作總結篇十四

本人于xx年8月任校長以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執校，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質 理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓、法律培訓，認真學習了較為系統地鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，并身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記胡-錦-濤同志“八榮八恥”的偉大教導，全心全意為人民服務，始終以一個優秀共-產-黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為××的進一步發展盡職盡責。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上已工作了30年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，處理突發事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務教師，服務學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的騰飛。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效

教研先進單位、學校管理先進單位、平安校園先進單位的榮譽稱號。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共-產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；缺乏敢做敢為的創新意識等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

2014年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習，提高自身政治素質

我始終認真學習鄧-小-平理論，努力實踐“xx-xx”重要思想，深入貫徹“xx大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業務素質的提高

面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗；根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的'環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：

通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項；

以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲；制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。

定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。

7、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內三月份，暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。

（4）、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔；

（5）、耐心解釋群眾疑點問題。

（1）、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

（2）、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。

（3）、走“民-主治校”之路，堅持“民-主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

（4）、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。

（5）、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發展思路

11、存在的不足

本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

（1）、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

（2）、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

學校女職工工作總結篇十五

中職學校校長掛職培訓是提高經濟欠發達地區職業教育辦學水平、落實教育公平戰略舉措的一種新形式和新途徑,也是具有廣東特色的發展職教的一種方式。今天本站小編給大家整理了學校掛職工作總結，希望對大家有所幫助。

我有幸來到**縣**小學掛職學習、鍛煉，在掛職學習、鍛煉期間真是受益非淺。這要感謝教育局、小給我這樣一個很好的學習機會。在這兩個多月的時間里，我參加了該校的各種會議和講座報告，閱讀收集學校有關資料，并深入課堂聽課，與行政人員交流，了解教務處、德育處、總務處、年級教研組等各部門運作情況，并參加縣組織的教育教學活動，時間雖短，但我對**小學有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養，對我們今后的教育教學工作具有很大的指導意義，值得學習借鑒，現就掛職學習情況小結如下：

**小學始建于20xx年9月，建校才4年多，是一所年輕、朝氣蓬勃的小學，學校現有教職工97人，學生2058人，學校全面貫徹落實了黨的“xx大”精神，努力踐行“三個代表”重要思想，秉承了“以人為本、以德治校、科研興校、創新舉校”的辦學思路，堅持以培養“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設、校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，努力構建“以德育為核心，興趣為先導，知識為基礎，能力為重點，主動求發展”的辦學模式，舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果。學校先后被命名為“全手拉手助殘先進集體”、“全國十五規劃重點課題實驗學校”、“**縣示范小學”、“**縣師德師風示范校”、“**縣文明禮儀示范學校”、“**縣科技活動示范校”、“**縣文明單位”，學校的各項工作得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

剛到**小學，我就有幾個“想不到”

一、想不到學校領導班子那么年輕，那么團結，那么專業，那么管理有序。目前，班子成員僅有6人，平均年齡只有30來歲，班子成員中幾乎都是校、縣、市的骨干教師或學科帶頭人，他們樂學善思、勤于鉆研，已具備獨擋一面的工作能力，效率高、成效好，具有較強的改革意識和開拓意識，團結、務實、求真、精干、高效，做到了分工合作、職責明確，保證了政令暢通，具有較強的凝聚力和戰斗力。

二、想不到教師的工作量那么大，而教師那么敬業。本以為，他們教師多，編制足，教師的任課量較少，工作相對鄉、鎮小學輕松，其實不然，在**小學，許多教師每周任課達到16節及以上，資助班學生人數較多，部分教師教雙班，因此，各位教師都顯得比較忙碌。在與教師的交流中了解到，學校平時的活動多，再加上教研組、年級組活動達到經常化，因此，教師們除上課，大量的聽課、課后交流以及學生管理和教育，幾乎占了課余的大部分時間。教師們只能利用休息時間備課、家訪等，所以上班期間，你絕對看不到閑聊、無所事事的現象。另外，學校雖沒有明確教師的坐班制度，但教師均能自覺早上7∶40以前到校，中午12∶00離校，下午2∶40到校，5∶40后才離校。當然，教師的。

崗位職責。

也十分明確，學習期間，恰逢學校開展活動，而每次活動全由具體負責的教師組織、主持，比如，課間操、周一的升旗儀式等，唯一感覺不同的是升旗儀式特別隆重，有師生的國旗下講話。平時的一些競賽活動，教師們總是積極參與，認真組織，績效明顯，從中也可以看出教師們嚴謹、認真的工作態度。

三、想不到學習的行為習慣那么好，學生衣著整潔，舉止落落大方，語言文明，談吐有禮，講秩序、有規矩。本以為，該校學生多數是農村進城的子女，他們父母多外出打工，平時都是外公、外婆、爺爺、奶奶以及親戚照顧，他們缺少正規的家庭教育和學前教育，多數學生桀驁不馴，文明禮儀差，然而進校后，學校進行嚴格的文明禮儀教育，規范學生的言行，開展了“系列的德育教育活動”(如綠領巾在小飄揚)，使學生的舉止、言行得到規范，個性得到張揚。

正是這些“想不到”，使我在學習的那些日子里，心靈常常受到沖擊、震撼，也正是這些“想不到”，促使我睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取，讓我努力去比較、去反思、去分析、去挖掘，從而得到多方啟示。

啟示一：一位好校長是辦好一所學校的關鍵。

我國著名的教育家陶行知說過：“校長是一個學校的靈魂。”要想評論一所學校，先要評論他的校長的辦學思想在治校中是否起著統帥全局的作用，它能體現出這所學校的辦學宗旨，辦學方向，治校方針和培養人才多方面。同時，又要使思想轉化為廣大師生思想行為的時候，才能擁為辦學靈魂，才能使學生充滿生機。一位好校長就能帶出一批好教師，就能辦出一所好學校，我在學習期間，對這句話有深刻的理解。

1、辦學思路明確，辦學初期，學校結合校內實際提出了“以人為本，依法治教，以德治校，科研興校，特色揚校，創新舉校”的辦學思路，并提出了“用三五年時間，把小建設成為方向明確，治校嚴謹，發展全面，校容優美的縣一流學校”的辦學目標，學校的一切工作緊緊圍繞著辦學目標及思路來落實，在此基礎上，制定了每期學校工作計劃，期末總結，這使學校工作既有延續性，又有發展性，取得了實質性的效果。

2、先進的辦學理念。要把學校辦得有聲有色，就必須努力打造這個學校的特色，鮮明的辦學特色是學校求發展的最佳選擇，以特色拉動全局，以特色贏得聲譽，以特色顯品位，**小學的辦學宗旨就是把學校辦成最吸引人的地方，關愛學生，讓每個學生都得到發展，尊敬家長，讓每一位家長都感到滿意，善待教師，讓每一位教師都獲得成功。bbb校長常說：“辦好一所學校不是一蹴而就的”，沒有潛心打造和學校特色，是辦不好一所學校的，沒有特色，就沒有生命力。

3、教改思路清晰。提出了“以優質課堂教學為中心，以培養學生興趣、能力特長為重點”，把它與減負提質和實施新一輪課程改革相結合，走在課堂教學改革的前列，采用了“自主、合作、探究”為主要特征的教學方式。

4、教育理論精湛，管理經驗豐富。**小學bbb校長系**市優秀教育工作者、**縣“十佳”校長、**市百名骨干校長，從事幾十年的教學工作，積累了豐富的執教經驗，干了多年的學校管理工作，富有較高的管理經驗，并經常為縣骨干校長、干部培訓講課，較高的理論功底，豐富的執教經驗，獨特的管理辦法，在短短的三年多時間里，實現了學校大規模、高質量、上臺階、創特色的超越式發展。

同時，bbb校長辦事雷厲風行，工作認真扎實，注重實效，每次參加小的行政會都是直奔主題，并善于傾聽各部門意見和建議。

在對比與反思中，我想，bbb校長的成功源自于：1、能及時把握時代脈搏，緊跟教育改革發展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時代的前列。2、有著豐富教育教學經驗、走出去學習機會多的他，見多識廣，為學校管理提供了極大幫助。3、有著不懈的人生追求，不斷學習，充實自己，不斷反思，調整自我，勤于耕耘，完善自我——“厚積而薄發”是根本。

啟示二：學校要努力打造一支高素質的教師隊伍，積極發展每一位教師。

學校發展的關鍵在教師，教師的成長一定程度上依賴于學校科學的管理，管理出效率，管理出成果。**小學以“超前性、典型性、示范性、創新性”為工作目標，以“科學化、民主化、規范化、自覺化”為管理策略，立足于教師發展，建設一支具有較高的文化素養、較濃的競爭意識、較強的科研能力的教師隊伍。要求教師人人走出平庸，學有專長，教有特色，沿著“標準教師——熟練教師——優秀教師——專家學者型教師”的方向邁進，對教師實行人文管理，強調參與意識，鼓勵老師主動發展，力求使每一位教師的心靈得到舒展，感覺到成長的快樂，強化積極的。

自我評價。

體驗到成功的喜悅讓辦學理念——教師理念——教師行為共同解決現實問題;實行制度管理強調崗位責任意識以崗位的職責要求開展活動倡導敬業精神規范教師行為樹立品牌教師實行目標管理強調主動意識以欣賞的眼光看詩人挖掘其優秀品質使其認識自己的價值并最大限度的發揮自己的潛能實現教師追求走向成功;實行年級組、教研組管理強調團隊意識使教師具有善于溝通的品質和能力具有明智的判斷和成功的熱情具有設身處地為他人著想的品質學會“求大同存小異”學會必要的妥協、退讓、隱忍和放棄能夠很好地與學校、同事、學生、家長合作促進學校發展。

另外，小還積極加強對青年教師的培養，鼓勵教師外出學習、培訓，幫助教師訂閱教育報章雜志，讓教師結合工作與生活，在書本上學，在工作中學，在實踐中學，并要求撰寫。

讀書筆記。

通過努力一大批青年教師脫穎而出成為教學的骨干和生力軍。

啟示三：鮮明的辦學特色是一所學校辦學水平的升華。

**小學從建校伊始，就確定了它的發展定位：抓文明禮儀養成教育，培養學生良好的行為習慣，抓活動、重實踐，培養自理能力和勞動觀念，抓評比、樹典型，堅持正面教育，培養兒童的榮譽感和集體主義觀念，創設花園、樂園、綠園的育人環境，陶冶學生情操。作為一所新建的學校，短短3—4年，小就以此開拓出了學生勃勃發展的局面，各項榮譽紛至沓來，榮譽室里擺滿了他們學校、教師、學生獲得的各級各類榮譽證書，進去就會令人得到一種享受，令人受到鼓勵，為小的可持續發展注入了勃勃生機。和小相比，我校的特色教育還存在較大差距，但根據學校實際努力打造品牌，卻是每所學校共同追求和今后努力的方向。

啟示四：教育科研是推動學校整體發展的動力。

教育科研歷來是困擾許多學生發展的重要問題，如bbb借助教育科研促進學校工作的全面開展，提高學校品位，小的做法給了我啟發。小近幾年來，先后承擔了國家級課題——全國教育科研“十五”規劃教育部重點課題《ddddd》，市級課題《gggg》，縣級課題《mmmm》等課題的研究、實施，取得了較好的實效，得到了很高的評價。

認真分析，小的教育科研工作有以下特點：1、學校重視。學校領導參與主研，全員參與。2、方案具體，措施落實。——從計劃制定、資料收集、具體個案記錄、論文撰寫都有完善的安排，科研工作材料非常齊全，并且學校把教育科研工作作為一項常規工作抓緊、抓實。做到人人有課題，人人有目標，并把此項工作與評優評先、評職稱、考核掛鉤，形成良好的科研氛圍。幾年的堅持，許多教師碩果累累，教育科研的積極性極高。

啟示五：教育質量始終是學校的生命線，學校工作的主旋律。

小素質教育開展得有聲有色。學校雖然成立時間短，學生水平參差不齊，但通過師生的共同努力，教育質量穩中有升，并逐漸得到家長認可，領導贊譽，社會好評。特別是畢業班工作，受到學校的高度重視，經常召開教師會、學生會、家長會等來加強與教師、學生、家長、學校的四方溝通。通過聽隨堂課、教學工作調研、質量抽測等手段，促進了教師教學質量的穩步提高。20xx年、20xx年，縣質量抽測、畢業考試均獲片區前茅，素質教育目標考核分獲片區一等獎、縣教育局一等獎，擴大了學校的知名度，這也是素質教育取得的豐碩成果。

收獲與體會。

通過這兩個多月的學習、考察、鍛煉，自己牢記局領導、校領導的重托，以合作共進、虛心求教的態度在看中學，學中看，深深體會到新課程改革給基礎教育帶來了生機和活力，同時也給我們帶來了諸多挑戰。回想自己在管理方面和學校現狀，遠遠達到現代教育教學管理的要求，特別是學校硬件方面、經費投入方面、教研教改、教師培訓方面離得更遠，本次學習接觸了**小學先進的教育教學管理方法和經驗，進一步明確了：一所學校要走向成功，除學校硬件建設外，教師隊伍建設、教學研究是學校工作的重中之重，教師工作環境、知識更新、觀念更新是教學改革的根本，校長治校必須要有改革意識和創新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務實的措施，團結廣大教師，關愛每一個學生，才能打開局面，創造輝煌。

20xx年9月至20xx年1月，本人受教育局委派，到新溪中學掛職鍛煉。根據新溪中學校長室的工作安排，本人協助政教處抓好學校的德育及安全工作，并參加初二級德育指導組，協助做好年級管理。一學期來，本人認真履行職責，積極主動地開展工作，得到了新溪中學全體教職員工的關心和支持下，得到了李彥泓校長和謝鎮藩副校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得一定的成效，具體工作小結如下：

一、新溪中學基本情況。

新溪中學創建于1969年1月，是龍湖區辦學歷史較為悠久的初級中學，目前在校學生1885人，30個教學班，教職工121人。經過40多年的艱苦創業，新溪中學為新溪社會的發展和進步做出重大貢獻，也為祖國輸送大批優秀人才。學校領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實干精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學校辦學方向正確，工作開展扎實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。

二、新溪中學的辦學特色和經驗。

(一)完善管理制度，建設良好校風。

俗話說，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。新溪中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、新溪中學教師崗位執行情況考核條例、新溪中學獎教獎學方案、新溪中學教學質量考評方法、教師考勤等制度、新溪中學學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。

學校認真抓好早讀、衛生、自行車等三項常規評比，狠抓學生規范養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，學校教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好，學生優良率95%以上，多年來師生違法犯罪率為零。

(二)大力實施德育科研，提升學校品位。

學校大力開展德育科研，德育課題《農村中學生文明行為養成教育的研究與實踐》20xx年在汕頭市立項，列入汕頭市教育科學“”規劃20xx年立項課題，20xx年6月又在廣東省教育廳立項，是20xx年度廣東省中小學德育科研課題之一。

課題組不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了學校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了農村中學養成教育理論，豐富農村中學基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點;在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略并重轉化后進生”;在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長;在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動學校發展”的工作思路;在完善德育網絡方面，提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規范化，提高學生人文素養和道德修養，提升學校教育教學質量和辦學品位。

(三)深入開展教學科研，培養優秀青年教師。

學校切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學校在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨干教師脫穎而生，為學校的發展與進步注入了新鮮的血液。近年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有多人次獲獎。教師論文有多篇發表在區、市、省和國家級教育刊物上。學校現在研究的省、市課題共3個。

(四)重視校園文化建設，營造優美育人環境。

1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學校加強校園文化建設，形成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。初一級舉辦“校規校紀知識競賽”，加強學生紀律教育;15周初二級舉辦“樹立文明新風尚”情景劇比賽，參賽情景劇均為各班學生自編、自導、自演，劇情取材于學生日常生活，同學們以幽默詼諧的藝術表演形式，生動地鞭撻身邊的不文明行為，也熱情頌揚了文明禮儀給校園生活帶來的新風尚。本次活動寓教于樂，有利于塑造學生良好的形象，進一步提高學生文明素質;初三舉辦3人籃球賽，構建和諧年級，活躍校園生活。學校選送一批優秀節目參加區比賽，都獲得較好名次，20xx年12月許芃菁、黃丹瑜指導的學生小合唱《夜鶯》參加20xx年龍湖區中小學才藝展演聲樂專場比賽獲二等獎，學生謝靜純的獨唱《小渡船》獲“區中小學生藝術展演”優秀獎等。

2、注重環境育人，建設藝術化校園。學校注重環境建設，李校長多方籌集資金，改善校園育人環境。學校重視校園美化、綠化工作，近年對整個校園的綠化重新規劃調整，投入一筆資金種植大量花木，建造了一些花圃。整個校園樹木、花草生機盎然，令人心曠神怡。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置兩個文化長廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。

3、加快硬件建設，完善教學設備設施。學校積極推動新溪中學第四期教學樓、圖書館及配套建設項目建設，校長室、總務處積極配合新溪鎮政府及鎮教育主管部門，準備好相關資料和數據，做好該建設項目立項工作，及時到市、區相關職能部門辦理規劃及報建手續，爭取春節后該建設項目盡快上市招投標。學校積極爭取上級專項資金支持，新建電腦室1間，配置電腦61臺。多方籌措資金21萬元改造運動場，改煤渣跑道為塑膠跑道。

三、本人工作情況匯報。

(一)真抓實干，勤奮工作。

本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。具體情況如下：一是深入課堂教學第一線，積極參加教學科研活動，參加聽課和評課達15次;主動參加初三級期中考試分析會。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、年級組工作、班集體建設等，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗;還多次在初二級班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧。三是協助學校做好教育教學等各項管理工作。協助學校開展校際交流，積極參與鎮性主題班會活動;協助學校組織開展各項活動，如校運會、學生情景劇比賽、學生燈謎比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎;協助學校做好各項文檔檢查，如德育評詁文檔等，并為文檔建設的規范化提出了寶貴意見。

(二)嚴于律已，注重形象。

掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項。

規章制度。

堅持原則敢于負責崇尚實干;堅持求真務實狠抓落實深入年級、班級調研在“一線”解決問題以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

四、收獲及體會。

沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現在的學校和新溪中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：

一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。

二是加強教師業務培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。

三是努力創建學校特色，提升辦學水平。我區現在許多學校都還沒有創建學校特色的研究，特別是我校所在的片區都還沒有。從這方面，我校將已現有的省級課題《開展班級精細化管理，促進學生自主成長》做為突破口，利用自身的資源進行開發，努力學校德育特色。

回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼;同時，我覺得局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業的發展盡自己的一份力量。

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學校女職工工作總結篇十六

學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設強化責任意識。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度規范收費行為。

認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化開展井然有序。

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、加強校產管理努力厲行節約。

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

六、加快硬件建設改善辦學條件。

學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，增強發展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發展和人民群眾對教育的需求，歷時長規模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。

學校女職工工作總結篇十七

一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。

二、業務知識和工作能力方面。

作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

三、工作態度勤奮敬業方面。

一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

四、工作業績方面。

1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，并組織教師開展討論。

3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

4、自己在教學一線，所教班級學生發展穩定，提升顯著。

在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發現的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。