人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛護草坪倡議書篇一

同學們：

綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。

“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!

所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xxxx年x月x日。

愛護草坪倡議書篇二

同學們：

綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的`同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。

“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!

所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!

此致

敬禮

倡議人：xxx。

xx年x月x日。

愛護草坪倡議書篇三

草坪是城市中一片綠地，但總是有不文明的人去踩踏它，我們需要進行愛護草坪的倡議，下面就是三篇愛護草坪倡議書參考范文，歡迎大家閱讀。

我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。

但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現象，所以我向全體同學發出倡議：

一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。

三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。

四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放

七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。

八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。

讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起 ，一起來杜絕損壞公物的行為。

親愛的同學們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。

她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。

我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。

我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。

我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的.行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!

親愛的同學們：

為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的綠色活動。

我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。

愛護草坪倡議書篇四

親愛的同學們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是因為它披著蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”。“踩時花濺淚，踏時草驚心”。看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言!聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!南審的學子們，用人類的那顆惻隱之心去關懷、愛護腳下可敬的生靈吧!

倡議如下：1已有陽光大道，何必另辟蹊徑。

2請腳下留情，別傷害一棵小草。

3參與綠色行動，保護南審家園。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

愛護草坪倡議書篇五

敬愛的城市之光業主們：

文明停車是個人素養修養的體現，也是城市文明程度和發展旺盛的標記。隨著春日來臨，小區內花紅柳綠，風景如畫。創建美妙的小區環境須要綠化工人付出辛勤的勞作，更須要每位業主的自覺維護。無論是返青的草地，還是新補種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時轉角停車等，既給別人行車造成不便，也簡單使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環，有時還會因此與物業、鄰居發生爭吵。

在“臺州業主論壇”開放之后，“拍客曝光”欄目就不斷有業主上傳了我們小區一些亂停車的照片，為此我們做謹向城市之光全體業主/居民提出如下倡議：

1、自覺維護小區環境，自覺聽從物業管理人員的管理。

2、地下車庫的每一位車主都應當把車輛停進自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時應限制好前后車輛間隔，避開奢侈太多地面資源。

3、辛苦我一人，便利他人行,我們真成的希望各位業主/居民將各自的非機動車停放到非機動車庫自己的車位上，自覺變更隨意停放非機動車輛的陋俗，還小區一個平安、有序、暢通的生活環境。

4、提倡熱心支持和自覺維護小區的精神，以“維護小區環境秩序為榮，以損害小區環境秩序為恥”。看到隨意停車的現象應予指出，對損害小區公共利益的.，應予指責，對亂停車現象剛好發布到“拍客曝光”欄目進行輿論監督，當小區內監管氛圍形成時，我們的小區環境將變得越來越文明。

社區是我家，愛惜靠大家。每位業主都希望自己生活在一個文明、整齊的小區環境內，但文明祥和的小區須要全體業主共同來維護和創建。因此，希望全體業主能主動參加本次“規范停車倡議活動”，對破壞小區秩序、不講公德的行為，大家都一起參加指責和抵制，社區將通過多方力氣把小區的生活環境建設好，維護好，共同塑造一個文明、有序、和諧的小區新形象。

愛護草坪倡議書篇六

同學們：

為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的.綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理；

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力。

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

愛護草坪倡議書篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業已成為南理工的另一張名片。

如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰心驚”“惶惶度日”。

作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發出倡議：

1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質，請大家不要圖一時之美，在不經意間丟棄了公德。

2.愛護二月蘭，做好護花使者，發現破壞行為及時勸阻。“學校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。

舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護草坪倡議書篇八

親愛的同學們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學們!讓我們行動起來：

現倡議如下：

(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑

(2)請腳下留情，別傷害無辜小草

(3)參與綠色行動，保護南審家園

愛護草坪倡議書篇九

親愛的同學們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日