計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業學校工作計劃及總結篇一

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、工作要點。

（一）班主任隊伍建設。

1，新老幫扶結對。

在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。

“師徒結對”活動名單：

2，組織交流討論。

每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經驗，并把總結經驗和教育科研結合起來。

本學期班主任工作經驗交流安排如下：

三月份：xxx（建設一個團結奮進的班集體。）。

四月份：xxx（愛心、耐心、細心開展班級工作）。

五月份：xx（良好班風建設）。

六月份：xxx（培養一支卓有成效的小干部）。

（二）、加強班風建設。

學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”

1．安排班級活動。

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的'最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2．營造向上氛圍。

3．指導培養小干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、班級考核評比。

加強常規檢查評比。

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

職業學校工作計劃及總結篇二

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹二十大的精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

(一)班主任隊伍建設。

1、新老幫扶結對。

在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。

“師徒結對”活動名單：

2、組織交流討論。

每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗，取長補短，共同提高;樹立先進典型，表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經驗，并把總結經驗和教育科研結合起來。

本學期班主任工作經驗交流安排如下：

三月份：(建設一個團結奮進的班集體。)。

四月份：(愛心、耐心、細心開展班級工作)。

五月份：(良好班風建設)。

六月份：(培養一支卓有成效的小干部)。

(二)加強班風建設。

學校班級工作計劃要點”學校班級工作計劃要點”

1、安排班級活動。

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的.效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2、營造向上氛圍。

3、指導培養小干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)班級考核評比。

1、加強常規檢查評比。

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

2、加強教學常規的檢查評比。

本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

職業學校工作計劃及總結篇三

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、工作要點。

（一）班主任隊伍建設。

1，新老幫扶結對。

在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。

“師徒結對”活動名單：

2，組織交流討論。

每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經驗，并把總結經驗和教育科研結合起來。

本學期班主任工作經驗交流安排如下：

三月份：xxx（建設一個團結奮進的班集體。）。

四月份：xxx（愛心、耐心、細心開展班級工作）。

五月份：xx（良好班風建設）。

六月份：xxx（培養一支卓有成效的小干部）。

（二）、加強班風建設。

職業學校工作計劃及總結篇四

1、培養學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

2、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

3、培養學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態。

4、加強班級常規管理，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

6、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施。

1、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發，加強學生自我的認識與監督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好公共和個人衛生工作，要按時，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2、提高知識，明確職責，加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

3、主題班會，強化學生各項教育。

深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

職業學校工作計劃及總結篇五

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作，江也多次指示安全工作。為此本校結合自身實際，嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。

1、加強校安全工作領導小組建設，個別人員參加有關培訓，持證上崗。

2、健全。

規章制度。

明確工作職責嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用電視、廣播對學生進行安全教育。

5、加強教師護導、食堂值班的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛生。

9、加強飲用奶和飲水衛生，經常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教育學生養成衛生習慣。

10、高溫季節，防止師生中暑;冬季要嚴防火災事故，經常加強檢查。

20xx年秋季學期，全校共14個教學班，其中技工班1個，在校學生近250人左右(不含頂崗實習學生)，其中女生近100人，男生近150人;在校住宿生240人，走讀生不到10人。我校是江口縣唯獨的一所中職學校，面對國家新時期、新階段的任務要求，我校的安全及德育工作面臨新的嚴峻挑戰，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節，需要我們在今后的工作中群策群力，團結協作，進一步探索安全及德育工作新思路，力爭實現準軍事化管理的“六化”目標。

以黨的17大精神和“科學發展觀”重要思想為指導，緊密圍繞學校中心工作，全面落實學校準軍事化管理理念，以軍事“六化”為目標，狠抓常規管理和養成教育，把學校、家庭、社會教育緊密結合起來，大力提高安全管理對學校各項工作的導向、動力和保證作用，為每位學生成才打好基礎。緊密圍繞學校的工作目標，以學生身心健康發展為中心，繼續在準軍事化管理的形式和方法上想辦法，在安全管理和德育上花力氣，進一步拓寬拓深安全工作和德育工作空間，提高安全及德育工作實效，鞏固安全及德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

1、以日常行為規范為抓手，寓安全教育于豐富多彩的活動之中，努力提高學生的安全意識，鞏固上學期安全及德育工作成果，結合我校實際，堅持務實求真的工作作風，大抓安全及德育教育形式的創新，抓過程注重落實，抓細節突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才教育突出典型效應，形成全員育人的氛圍和守紀樂學的校園風氣，促進學生身心健康發展，創造安全工作新特色，為我校教育教學質量的提升提供安全保證。

2、安全、德育、衛生工作力爭出現新成績。加強品德教育、法制教育，強化安全意識，全面實施綜合治理，達到“三無”目標，努力優化安全穩定、文明和諧的校園育人環境，努力創建“和諧校園”。

3、加強政教人員隊伍建設。全面提升包括班主任、教官、軍事班長、糾察隊在內的全體政教隊伍工作能力和工作水平，推動更多的政教人員向學習型、民主型、快樂型、合作型角色的轉變，全面提升學校安全工作的水平。

4、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范和儀容儀表的檢查評比，促進班級建設。

1、進一步加強政教處及軍官辦全體工作人員的思想作風和業務素質建設，樹立務實高效的觀念，提高組織、管理和服務能力。不斷總結經驗，努力創新安全工作方法，力促政教工作走上軍事管理專業化軌道。

2、加強學生管理制度建設。

配合學校管理規章制度，進一步制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規范依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。

3、加強檔案建設。

認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好學生的出缺勤統計工作，做好學生的獎懲工作，督促班主任通過班會、板板等各種形勢認真做好學生的安全教育。對各項工作都設專檔，為隨時掌控學生動態提供依據。

4、加強班主任量化考核工作。

把班主任量化考核的重點放在安全教育方面，出現重大安全事故的班級，班主任的工作實行一票否決制，取消該學期班主任的各項評比資格。

1、班主任和教官素質的提高是安全成功的基礎，加強對班主任、教官隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發展建立“人才儲備庫”，努力提高班主任的經濟待遇和政治地位。

2、班主任、教官工作是第一線的工作，最辛苦，最具創造性，樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型，成為大家學習的榜樣，以典型引路，共同提高。

3、每個月召開一次全體班主任工作例會總結情況，聽取反饋，布署工作，組織學習安全工作理論，優秀班主任事跡等，推行經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。

4、指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強后進生轉化工作。

5、指導和幫助班主任開好每一輪周星期六下午最后一節課的主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

6、加強班主任家訪和指導工作，推行“走進學生家庭，走進學生心靈”家訪活動，建設好家長學校，搞好三結合教育。

7、認真做好班級考評評比和班主任的月考評工作，為學校績效工資改革提供準確的數據。

1、注重學生的道德行為習慣的養成訓練。抓好每輪周一個主題的主題班會教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起，從小事抓起，使學生養成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，增強規則意識，使行為規范教育和規則教育落到實處。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養及學校環境衛生的改善，學校將通過規范化主題班會、文明班級、文明寢室檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、學風、校風建設，建設文明樂學的校園環境。

2、繼續關愛貧困生、學困生、德困生。根據日常學生行為檢查發現的突出問題確定專題教育內容，對有不良習慣和違紀學生分類集中教育培養，做好學生思想轉化工作。

指導、督促、配合班主任認真做好心理障礙學生的心理疏導工作。

3、加強網絡素養教育，引導學生健康使用網絡。互聯網已經成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年學生的影響越來越大，單純靠堵的方式已無法在與互聯網爭奪學生的斗爭中取勝，本期我們將加強對學生的網絡素養教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養學生的自控能力，讓學生成為網絡的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷于網絡，成為網絡的俘虜。

1、加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。

2、進一步強化安全責任制，完善安全管理網絡，堅持安全檢查經常化、制度化，并做到及時發現隱患、及時督導相關部門整改消除。完善信息網絡，充分發揮安全信息員的作用，及時預防安全事故的發生，確保本學期校園無重大安全事故發生。

3、重視做好校園安全工作。安全教育是學校安全的重要組成部分。學校領導高度重視，將校園安全保衛工作做為學校安全工作的重要組成部分列入學校工作的總體規劃中，進一步健全完善安全保衛組織機構，定期召開安全保衛工作會議和開展安全保衛檢查工作。深入開展安全宣傳教育，提高師生的安全意識。堅持每月一次對學校安全情況進行大檢查，對發現的安全隱患及時整改，消除隱患。在重大節假日向全校學生家長轉發《致家長的一封信》，通過家校溝通聯系，共同教育學生注意安全，杜絕事故發生。重視消防知識和法制教育的普及。組織消防知識圖片展，讓學生掌握基本消防安全知識，提高自救和互救能力。加強對突發事件的應急處理，加強健康教育的宣傳，提高預防傳染病的意識;健全和完善各項報告制度。制訂各種工作預案，加強制度建設，以軍官辦牽頭組織開展安全疏散演練和防火、防震自救演練。

3、落實門衛和軍官辦的具體工作職責和考核標準，完善安全管理制度，明確分工，責任到人，獎罰分明。

4、繼續開展以防艾、禁毒、青春期教育、預防未成年犯罪等法制、安全教育講座和相關的安全活動，全面提高師生的法制安全意識，筑牢安全防線。

1、充分發揮團委會、學生會的作用，加強對學生干部的培訓，進一步提高學生的自我管理能力和自我教育能力。

2、繼續實施主題活動月工程，通過豐富多彩的活動，豐富學生校園生活，達到活動育人的目標。并讓感恩教育貫串全學期的始終，通過系列主題活動，營造文明、和諧、樂學的校園氛圍。

3、進一步利用宣傳欄、標語牌、黑板報、校園網等營造濃郁的校園人文氛圍，鞏固學校安全的文化特色。

(六)抓好教官和學生寢室的管理工作。

不斷提高專職教官及見習教官的思想素質和工作業務水平。認真做好寢室紀律、內務、衛生、早操和晚自習管理工作和考評工作，打造住宿學生的良好精神風貌和嚴謹的生活作風。定期對住宿生開展安全教育，提高住宿生的安全意識。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好安全工作的合力，做好家訪工作，本學期把家訪工作的完成情況作為班主任量化考核的重要內容之一。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

2、認真開展校外安全基地活動，開闊學生視野，豐富學生能力。繼續做好與交警大隊的共建活動，把我校與共建單位開展的“交通安全進校園”活動做好做實。

全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校安全工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與安全有共性，并且包含在安全的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。心理教育除了發揮學校專業的心理老師的重要作用外，每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習。以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

1、檢查開學初各項準備工作，尤其是宿舍和校園的安全檢查，為學生入學創造一個良好的條件。

2、新生。

軍訓。

及入學教育。

1、制定新學期班主任職責和量化考核方案;。

2、各班組織一次班會，對學生進行一次期初安全紀律教育;。

3、抓好學生入學后的儀容儀表軍檢、整頓工作;。

4、要求各班搞一期安全教育主題班會，并作為第一期班刊主題，同時做好評比;。

5、召開班主任會議和學生干部培訓會議;。

7、組織一次的緊急安全疏散演練活動;。

8、簽定各項安全。

責任書。

9、落實八月份安全教育大會。

1、開展一次感恩教育活動;。

2、班主任工作例會和學生干部培訓會議;。

3、請法制副校長給學生做法制教育講座，開展一期以法制教育為主題的班會，并作為第二期班刊主題，同時做好評比。

4、迎接市、縣教育局對安全的檢查。

2、“禁毒”宣傳月活動。

3、繼續落實每月一次班主任工作例會制;。

1、配合團委，發展一批新團員，表彰一批優秀團員。

3、繼續落實每月一次班主任工作例會制;。

4、做好班主任及學生假期勤工儉學工作的相關事宜，以及期末各項工作。

5、收集教官及班主任。

工作總結。

整理檔案。

6、完成各類評比評優活動。

7、寒假學生法紀教育、安全教育。

職業學校工作計劃及總結篇六

圍繞中等職業學校20xx年工作要點，緊扣學校培養目標，強化班風，嚴抓學風，爭創特色，為把我校建設成為全國千所示范重點職校而作出應有貢獻。

1、強化班干隊伍的建設，努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。

2、嚴抓學生的操行考核制度。

3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

4、提升班級養成教育的質量，創造優美的學習生活環境。

5、強化后進生的轉化與教育工作。

6、重視班級學生心理健康教育。

7、重視班級活動開展，爭創校級活動之星。

(一)注重班干的培養與教育，建設一支工作責任心強、工作能力突出學生干部隊伍。

1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學習交流活動。

2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。

3、加強班干的培訓與指導工作。

(二)抓好班級后進生的教育與轉化工作。

1、建立后進生的教育檔案。

2、注重后進生的心理健康教育。

3、建立后進生家校聯動的機制，搭建家校教育平臺。

4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化提高。

5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。

(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。

1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級“文明星”的評比工作。

(四)抓好班級活動開展工作。

堅持晚講活動豐富多彩，發揮晚講、班會育人陣地的作用。

(五)抓好班級常規管理工作。

1、抓好校園環境衛生打掃與監督崗管理工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學生“出入證”管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

(六)抓好學生安全教育。

1、學生有節制地進入網吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范為主。

3、抓好學生矛盾化解工作。

4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

職業學校工作計劃及總結篇七

根據學校本學期工作計劃，圍繞“學生發展、教師發展、學校發展”的工作目標，以佛山市創建廣東省現代職業教育綜合改革示范市為統攬，堅×持以課堂教學為抓手，以技能競賽為推手，以中職“診改”工作為突破口，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，提高學校整體辦學水平，為地方經濟的發展培養出更多的優秀技能人才。

一、加強常規教學管理，全面提高教育教學質量。

1、狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。教學計劃統率著整個教學過程，是指導和規范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處組織各學部、專業教研組將繼續抓教學計劃的落實情況，采取定期開展教學常規檢查和學生座談會議相結合的方式來檢查教學計劃的執行落實情況。

2、教務處將認真對照佛山市創建廣東省現代職業教育綜合改革示范市的標準，加強教學的管理和專業建設，規范教學的每個環節。強優勢，補短板，認真做好示范市的創建工作。加強教學過程管理，規范教育教學行為。教學過程是一個動態的過程，本學期將著力加強教學過程的監管。嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、班務日志和實訓場室登記工作。加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課特別是實訓課期間學生玩手機。加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節，教務處及學部及時檢查登記，以避免出現作假現象。加大教學工作的檢查力度，繼續落實“教學巡查管理辦法”，及時做好“教學巡查記錄本”登記，教學部長每周五將巡查情況匯總后交教務處，教務處將不定期公布巡查情況。并分別參加各專業組教研活動，跟進、促進專業科組教研活動的開展。同時加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。各相關專業技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評，嚴格按專業計劃組織學生實訓，保證進度和質量。

3、嚴肅考風考紀。本學期第10周計劃進行期中考試，第20周計劃進行期末考試，同時計劃在第4/5周舉行上學期補考考試，5月份聯合廣東職業技術學院舉行“三二分段”中高職銜接轉段考試，在各次考核中，教師各負其責，做好命題、監考、批改等工作，共同營造學校良好的考風考紀，為改進教學提供有效的依據。

職成司[2016]37號）和《關于制定中等職業學校專業教學標準的意見》(教職成廳[2012]5號)文件精神和要求，制定優化、更新各專業教學標準和課程標準。專業基礎課與專業課要引進職業崗位的技術技能和素養標準，引進工作任務、工作過程等要素，并進行歸類整理，確保教學標準與職業標準對接、教學任務與工作任務對接、教學過程與工作過程對接。

3、加強專業建設，突出辦學特色。培訓專業領軍人才（教學骨干、專業帶頭人、名師）。加強特色專業建設，以專業建設拉動教學改革，探索課堂教學和教學管理新思路。著力打造唯影（影視傳媒）工作室、圖途（平面設計）工作室、夢翼（電子商務）工作室和e創（電子商務）工作室，進一步凸顯我校專業辦學特色。

四、加強實踐教學環節管理，完善實訓實習教學設施設備。

1、加強實訓實習課教學管理，堅持理實一體化教學模式，促進實習實訓工作科學化、制度化、規范化。注重實訓操作過程，注意學生動手實習訓練的細節，注意安全防范。加強實訓工量具，儀器設備的管理及維護，采用《實訓室使用情況登記表》，要求使用現場登記，責任到人。各工種在教學實訓過程中要進一步精打細算，控制各種消耗源，對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的實訓數據。

2、不斷完善辦學條件建設，繼續加大硬件投入，購置實訓實習教學設備。如學校計劃完成3d打印科普示范中心實訓場室的建設、眾創中心、多軸加工中心等實訓教學設施設備，計劃將辦公樓一樓103室再建設一個計算機平面設計類的工作室，工位計劃50個。進一步規范學校教學設施和場地的管理，更好地滿足教學需要。

五、加強專業社團管理和科技創新工作，切實提高學生技能水平。

1、抓好專業社團建設和科技創新工作。加強學生實踐能力和職業技能的培養，安排專業技能過硬、經驗豐富的骨干教師輔導，切實提高學生的專業技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。切實抓好中職技能競賽的賽前訓練輔導，提高參賽學生的心理素質和技能水平，通過加強實訓實習課堂教學巡查與指導，實施專業技能抽查評價，5月份擬定舉辦“技能節”活動等手段來提升學生專業技能水平。

2、開展豐富多彩的學生專業社團活動，提升學生專業技能和競賽水平，爭取在佛山市、廣東省中職技能大賽的各項競技項目中取得優異的成績；同時加強學生興趣社團活動，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，同時聯合××××創新創業中心，積極開展我校科技創新工作，提升學生的綜合素質，促進學風和校風的優化，加強學校的內涵建設。

3、抓好學生的考證工作，不斷提高考證的通過率。對此教務處計劃一方面要積極推。

技能與學歷并重”的辦學思路。下一階段，我校擬與更多高職院校開展溝通聯系，加快實現更多專業更多招生對接指標的銜接，為區內學子努力打造從初級到高端的應用性技能型人才培養和升學深造的“快車道”，與高職院校共同打造好中高職一體化人才培養模式的品牌。

2、做好15級中高職銜接班和15高職7個班共321人的3+2直升工作和高職高考工作；同時做好15級中職外出頂崗實習學生的自主招生的報名、體檢、檔案整理、復習備考工作，保障自主招生、高考工作的順利進行。具體3月份15級中高銜接班完成并提交三二分段高考報名錄取送審材料工作；3月15日前完成15級中職班自主招生報名工作，3月24日組織通知15級中職班報考學生參加相應高校自主招生考試工作，5月份完成15中高職銜接班擬錄取名單的打印名冊、檔案及備案工作；6月7、8日組織完成好15高職班的高職類高考工作。

3、積極與對接的廣職院、佛職院溝通交流，做好16級中高職銜接班6個專業9個班共295人的三二分段中高職銜接轉段考試工作，積極組織相關教師、學生積極復習備考，爭取優異的成績，提高學校的升學率、競爭力和影響力。

八、積極搭建政、校、企共同育人模式，深化校企合作。

積極搭建政、校、企共同育人模式，深化校企合作，推進各專業課程改革，推行與企業崗位工作任務接軌的教學模式改革，實施項目和任務驅動等教學模式、規范“工學交替”培養模式、“現代學徒制”育人模式，促進專業及教學的不斷優化。此外，加強頂崗實習學生的管理，同時本學期計劃4月份安排16機電、16電氣班，5月份安排16數控班外出企業生產實踐一個月。通過深入企業有效提高學生的實踐能力、組織協調能力和團隊協作精神，并嚴格要求學生遵紀守法，遵守企業各項規章制度以及企業生產的操作規程，確保生產安全、生活安全。

2018年2月26日。

1、第20周進行期末考試；2、各類優秀評比活動；

3、按照期末工作要點收集相關資料。

職業學校工作計劃及總結篇八

我叫___，今年__歲。____年_月我從____學校____專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。

我家共有__，____，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾___，先是___，后又___。但不論____，當一名____始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心大學四年是我思想、知識結構生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足于現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試。

正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態度，鉆研和盡職是我從業的要求。回顧大學四年的學習生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業知識，培養了自己各方面的素質和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

__這個職業是神圣而偉大的，他要求__不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀__時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名__工作者應該具備的最起碼的素養。

這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。

非常感謝給予我這次面試學習的機會。謝謝!

職業學校工作計劃及總結篇九

1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環節的規范化、制度化。（如教學工作會議、各教研組調研會、專業教師研討會、班主任會、學生委員調查會等。）。

2、嚴格執行現有的教學常規管理制度，規范教學行為。

（1）嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。

（2）課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執行情況。

（3）加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。

（4）分專業制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

（5）嚴格執行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現有條件出發，把教學實踐環節落實到位。

3、大力加強專業建設。

（1）加強專業師資隊伍建設。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊，要根據市場、企業和地方經濟的特點進一步落實各專業的培養方向。

（2）加強專業課程改革。要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍繞市場。

（3）強化專業教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業教師參加了國家級、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業開拓了視野，10月份我們將組織專業教師帶隊參加市舉辦的學生各專業技能大賽，同時還有專業教師參加市勞動局舉辦專業教師技能比武，著力推進專業課教學改革，提高專業課教學質量。

4、加強教研組建設，充分發揮教研組作用。

（1）教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。

（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質量與成效。

（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質，要求及時做好聽課評議記錄。

（4）開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長。

（5）開展青年教師教學基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學、板書設計、作業等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。

5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網站，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。

（1）本學期在學校現有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實訓課。

（2）專業教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目（專題）考核，考核到位，有記錄。

（3）積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業課教師為龍頭開展專業技能展示。

（4）市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。

7、其他工作。

（1）部門事務。以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態度，做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

（2）考務工作。按照上級要求和學校的統一安排，做好專業技能考證、期中期末考試等考務工作。

（3）配合教育處、團委做好校園文化建設工作。

（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業生就業工作。

（5）做好學校安排的其它工作。