為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教師節活動策劃方案篇一
今年9月10日是我國第31個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題為"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
20xx年9月1日至10日(教師節前一周)
金秋9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,學校建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)
2、一至三年級統一組織制作賀卡,四至五年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、以教師節為主題,更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展"看,這是我的老師"繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:"老師,我的愛對你說……".
1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統一評獎,優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:——"看,這是我的老師".
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。
學校教師節活動策劃方案篇二
二、活動主題說明。
1、活動主題:
桃李滿天下,恩情似海深——xx酒店教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)。
2、活動目的:
1)借助教師節機會,把握教師節主題,促進酒店經營收入提高,聯絡酒店會員顧客感情;。
2)塑造酒店尊師重教的企業形象,推動會員顧客升級。
三、活動重點環節。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發言,酒店員工獻花;。
3、酒店員工代表學生向老師獻禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優惠。
四、相關道具。
1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關于“教師節感恩”的小禮品;。
2、在酒店門口和大廳懸掛教師節條幅:
“老師,您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優良傳統!”
3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。
五、活動注意事項。
1、酒店員工統一著服務裝。
2、酒店聯誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、酒店聯誼會期間,酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。
5、酒店聯誼會期間,酒店員工不得在會場內接、打電話和收、發短信。
學校教師節活動策劃方案篇三
20xx年9月10日。
三:——多媒體教室。
全體教職員工及區領導。
1、x及語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語,x訓練學生主持人。
2、會場布置及游戲材料準備:x。
3、手工美勞成品展示:xx。
4、音響、照相:x。
5、禮品道具采購:xxx。
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領導發言。
4、集體留影。
學校教師節活動策劃方案篇四
三、領導講話:
1、區教育局領導講話;
2、街道領導講話;
四、宣讀獲獎名單;
五、文藝表演暨頒獎。
1、表演:醒獅表演《老師你好》(眾涌小學,學校榮獲xxxx年廣
東省傳統醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名)
2、第一次頒獎
3、表演:舞蹈《豆角起舞》(育賢實驗學校小學部,本節目榮獲xxxx年順德區中小學生文藝匯演舞蹈類一等獎)
4、第二次頒獎
5、表演:獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》(勒流職業技術學校)
6、第三次頒獎
7、表演:小品《一份特殊的禮物》(勒北小學,本節目獲街道團委舉辦的“青春飛揚,邁向成功”青年小品大賽一等獎)
8、第四次頒獎
9、表演:揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》(歌名暫定)(勒流中學)
10、第五次頒獎
11、表演:舞蹈《我有一個幸福的家》(育賢幼兒園,本節目榮獲xxxx年順德區幼兒文藝匯演一等獎)
12第六次頒獎
13、表演:男聲三重唱《共青團之歌》(鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師)
六、宣布大會結束。
xxxx年9月9日
附:
1、主持:光大小學潘菲菲新球中學甘永杰
2、音響:育賢小學蘇海章
3、觀看彩排演出的文藝老師有:李乃添、鐘伍英、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜
學校教師節活動策劃方案篇五
吧!
一、活動背景:一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了我國第30個教師節。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際,金華職業技術學院法律協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協會學生代表在今年的教師節以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題:師恩情深,感謝有你。
三、活動目的:慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位:法律協會。
五、活動時間:20xx年9月10日。
活動地點:經管學院。
六、活動對象:法律專業全體教師。
活動參與人員:法律協會學生代表。
負責人:法協會長、副會長。
七、活動內容:
1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛生。
3、如果可以,每人給各位老師每人發一條祝福短信。
八、經費支出:
九、注意事項:
1、所有經費開支需要有正規發票;。
2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤;。
3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好;。
4、教師節之前做好一切準備工作,以免意外狀況發生;。
4、未盡事宜另行通知。
一、活動形式。
各市場召開茶話會,聯誼會,座談會等慶祝教師節活動;。
二、活動主題說明。
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的:
1、借助節日機會,把握合理主題,促進銷量,聯絡感情;。
2、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。
三、活動重點環節。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發言,員工獻花;。
3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。
四、相關道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節條幅。
“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項。
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。
說起關于“教師節”的倡議,樸實坦誠的x教授實在說不出什么驚天動地的故事來,就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是,這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結,卻讓一切變得清晰了:x教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛,當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業后,義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業,他曾經有當選天津副市長的機會,卻辭而不就,在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日,校長一早起來,“突然”有了給教師設立節日的念頭,他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作,想把這個想法告訴誰,但還沒人上班。早上8點,他第二次來到辦公室,就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里,并告訴對方這個想法,得到這位記者的贊同。第二天,《北京晚報》刊出了題為“校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊,簡訊中寫到:“……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動,該月的一日即定為全國教師節。王校長認為,尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是,這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。
大約一周后的12月15日,校長為了進一步推動此倡議,召開了一個座談會,邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論,這個倡議得到教授們的一致同意,并聯名向社會提出。第二天,《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊,但這條簡訊編加了一個醒目的標題--”北師大校長倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節“。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。
x教授在兩次公開發出倡議后,認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力,于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是,相隔僅僅一個月的時間,在1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議,將每年的9月10日定為”教師節“。
一、活動主題:歲月如歌,感念師恩。
二、活動目的:在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門:院文學社。
四、活動對象:某大學所有在校學生。
五、活動時間:xx年9月10日教師節。
六、活動內容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞:
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的。
感謝信。
并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;。
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;。
e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。
七、活動安排:
9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排:
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經費審批)。
內容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。
登記統計材料(文學社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)。
彩色卡紙(文學社組織部安排)。
九、
活動總結。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜,另行安排。
學校教師節活動策劃方案篇六
本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位,其中企事業單位以學校規模,正直新學期伊始,教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。
1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和教師節相關的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、教師節特色宴席,可主推中低檔標準桌餐,引導客人包場訂餐,鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費。
5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在教師節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。
1、制定專門針對教師節的特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)可每人贈送十元茶水一杯,免費布置音響,自助ktv。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費,茶水費用自理。
2、推出教師節感恩特價房,憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。
3、制作專門針對教師節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現謝師恩(價格不需要太高)。
4、如果手機號碼尾號是815、910,可憑借相關證明(個人名片或號碼現測),在酒店聚餐可享受7-9折,住房享受128元/間一夜(根據酒店的實際決定)的優惠并獲贈水果拼盤一份。
5、在客人離店時贈送一些和教師節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。
6、活動的時間定于20xx年xx月xx日。
1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。
2、可以嘗試一下手機短信廣告,群發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的最新活動。
保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。
如果推廣和相關的服務到位,收入最少是平時收入的1.5倍以上。
學校教師節活動策劃方案篇七
20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼兒園。
1、第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月xx日--9月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責:
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、帶領學生到:
5、紅領巾廣播站特別節目錄制:
學校教師節活動策劃方案篇八
為組織好今年的教師節慶祝活動,展示我縣堅守講臺、無私奉獻的教師新形象、新風貌、新業績,進一步激發全縣教師干事創業的熱情和主動性,創造更加輝煌的教育丹城,具有十分重要的意義。根據上級部署,現將全縣慶祝教師節有關事項通知如下:。
一是注重啟發,廣泛生動地開展尊師活動。
圍繞教師節主題,加強組織領導,周密安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色鮮明、內涵豐富、覆蓋當地師生的宣傳慶祝活動。今年,縣政府將對全縣十佳模范教師、十佳校長、優秀教師和教育工作者以及尊師重教的單位和個人進行表彰,為教育工作者記功,獎勵各級先進學校。鄉鎮學校也要對教學成績突出、素質優良的教師和教育工作者給予表彰和獎勵。通過表彰獎勵,不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性。要大力弘揚尊師重教的傳統,把尊師重教的優秀文化貫穿活動始終,引領教師、學生、家長和社會各界內化、外化尊師重教。
鄉鎮學校突出節日師德第一標準,大力宣傳表彰優秀師德模范,弘揚崇高師德。要努力學習和弘揚本地區、本單位的優秀教師榜樣,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要學習踐行焦精神的好校長xx,學習他們愛崗敬業、以校為家的精神,學習他們不計報酬為他人當梯子的奉獻精神,在全縣掀起學標兵、抓標兵、超標準的良好氛圍。組織學生和教師觀看關于教師的優秀影片,如李保國、黃大年、帕斯卡爾的《愛》、《守望人生》、《鄉村女教師》,唱響師德好聲音。
各鄉鎮要不折不扣地落實國家關于教師地位和待遇的各項措施,政治上充分信任,思想上積極引導,工作上創造條件,生活上關心教師。要以農村一線教師、退休教師、貧困教師、因公殉職教職工家屬為重點,開展走訪慰問活動,在節日前夕送去黨和政府的關懷和溫暖。
鄉鎮學校要勤儉節約,隆重樸素地開展教師節活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,調動廣大師生的積極參與,使活動贏得廣大教師的喜愛和群眾的關注與支持。要主動向當地黨委政府報告活動情況,加強與有關部門的溝通協調,精心組織開展慶祝活動。要積極宣傳教師節的重要意義,及時在當地學校開展相關活動,讓教師感受到新變化、新成效,確保教師過一個歡樂祥和的節日。
教師節節目亮點(第八部分)活動背景:教師被人們視為“園丁”和“人類靈魂的工程師”。他們是一個受到全社會尊重,社會高度推崇的職業';人事。自1984年以來,每年的9月10日被定為中國的教師節,以表示對教師的尊重。從幼兒園到現在的大學生,我們一直受到老師的教育和培養,充滿了老師的親切。今天,讓我們用自己的雙手感謝老師。
學校教師節活動策劃方案篇九
1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。
2.發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛之情。
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫紙、油畫棒。
3.范畫。
2.引導幼兒觀察教師特征。
教師:現在我們看看老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)。
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
3.交代要求,幼兒作畫,教師指導。
教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。
a.鼓勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。
b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。
c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
1.教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是老師?哪幾張畫畫的是老師?
2.幼兒相互欣賞作品。