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最新一年級(jí)的日記(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 10:14:05
最新一年級(jí)的日記(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-12-27 10:14:05     小編:影墨

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)的日記篇一

哦!令人向往的時(shí)刻終于到了!今天是大年三十,我都已經(jīng)等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢?因?yàn)檫^(guò)年不僅可以吃團(tuán)圓飯,還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。

全家團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯

吃團(tuán)圓飯也是過(guò)年很重要的一項(xiàng),主要是為了增進(jìn)家人們的感情,使家庭更和睦美滿。吃完飯,我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,手里還拿著飯碗。這種感覺(jué)真令人難忘。

仰望星空,煙花競(jìng)賽放

啊!大人們終于吃完團(tuán)圓飯了!你是不是覺(jué)得很奇怪,大人吃完飯和小孩有什么關(guān)系?因?yàn)榇笕顺酝觑埡笪覀兙涂梢苑艧熁恕N覐奈葑永锬贸鲈S多煙花,給周圍的人發(fā)煙花,把點(diǎn)火的“重任”交給了朱相宇,朱相宇豪不猶豫,朱相宇來(lái)到煙花旁,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,然后跑了回來(lái)。只見(jiàn)天上五彩繽紛,天上開了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來(lái)越多,有的像一只正在開屏的孔雀,有的像少女在翩翩起舞,還有的像幾個(gè)好朋友一樣手拉著手。

大家的說(shuō)話聲,歌聲和笑聲匯聚在一起,合成了一首歡快的歌,久久回蕩在我的'耳旁。

一年級(jí)的日記篇二

今年春節(jié)我三姨一家來(lái)三門峽看我姥爺和姥姥,我們就商量了一下,決定去西安玩。

初一下午,我們一行七人出發(fā),因?yàn)槭谴竽瓿跻唬疖嚿铣鲂械娜吮緛?lái)就很少,幾乎可以睡覺(jué)。在臨潼下車已是傍晚,找了半天才找到一家農(nóng)家樂(lè)旅社,每人10元。

第二天,起了個(gè)大早,我們第一批來(lái)到了秦始皇陵。秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝,他經(jīng)過(guò)努力統(tǒng)一了全國(guó)。為了統(tǒng)治全國(guó),秦始皇推行了統(tǒng)一的文字、貨幣和度量衡,秦國(guó)更強(qiáng)大了。我們?cè)凇鞍雰伞钡你~錢標(biāo)志前還拍了照。據(jù)說(shuō),秦始皇死后就埋在這個(gè)地方,由于現(xiàn)在我們還沒(méi)有掌握保護(hù)文物的技術(shù),所以還不能發(fā)掘。

我們從秦陵步行了大約3公里,來(lái)到了秦始皇的兵馬俑紀(jì)念館。據(jù)說(shuō)秦俑是一個(gè)姓楊的爺爺發(fā)現(xiàn)的,我們還和楊爺爺合了影。秦俑館一共有3個(gè)坑,我們逐一游覽,秦俑姿態(tài)各異,栩栩如生,排列有致,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)秦國(guó)的強(qiáng)大,通過(guò)觀看電影短片,我們了解了秦俑館的修建、被破壞以及在地下沉睡了近兩千年之后才被發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘的整個(gè)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代已有先進(jìn)發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。

懷著依依不舍的心情,我們離開了臨潼。晚上住在西安。初三上午,坐公交車到了大雁塔,大雁塔是玄奘法師翻譯古代佛教經(jīng)文的地方。我特別喜歡看電視劇《西游記》,知道唐僧克服各種艱難困苦,經(jīng)過(guò)17年的爬山涉水,終于到達(dá)西方天竺國(guó),取得了真經(jīng),返回了長(zhǎng)安城。回來(lái)后他就在大雁塔慈恩寺潛心研究佛學(xué),翻譯經(jīng)文,為佛教在我國(guó)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)玄奘法師持之以恒的精神。

最后一個(gè)景點(diǎn)是西安交通大學(xué),交大的校園很大,很美,一棟棟教學(xué)樓井然有序,錯(cuò)落有致,同學(xué)們都回家過(guò)年去了,校園顯得很靜。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。

我坐在返程的列車上,雖然感覺(jué)時(shí)間緊張,身上有點(diǎn)累,但是,通過(guò)這一次旅游,我積累了不少課本上沒(méi)有的知識(shí),而且懂得養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的重要性。我認(rèn)為這一次旅游是有意義的。

一年級(jí)的日記篇三

在一年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們一起去圖書館借書。我記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小小的一年級(jí)生,書包總是又沉又大。每次借書回來(lái)的時(shí)候,我總是感到非常吃力,不知道該怎么辦才能輕松地搬書。然而,隨著時(shí)間的推移,我漸漸摸索出了一套搬書的心得體會(huì)。

第二段:搬書的技巧。

通過(guò)多次的搬書經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)掌握一些搬書的技巧可以幫助我輕松地搬書。首先,正確使用雙肩背包是非常重要的。要把書放在背包的中間位置,把重的書包放在上面,讓書的重量均勻分布在背上。另外,我發(fā)現(xiàn)用雙手托住書的兩側(cè)搬書能夠更減輕書包的重量。而且每次上樓搬書的時(shí)候,我會(huì)一邊往前走,一邊扭動(dòng)身體,這樣能讓書包的重量更加均勻。這些小技巧都讓我在搬書時(shí)感到輕松愉快。

第三段:搬書的樂(lè)趣。

雖然搬書是一件很辛苦的事情,但我發(fā)現(xiàn)其中也有樂(lè)趣。搬書的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多新奇有趣的書籍,讓我開闊了眼界,增加了知識(shí)。每次借回來(lái)的書,我都迫不及待地想要打開閱讀。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書籍是如此的有趣,讀書不僅能讓我找到樂(lè)趣,還能提高我的閱讀能力和寫作能力。所以,搬書雖然辛苦,但我依然樂(lè)意去借書的樂(lè)趣。

第四段:搬書的堅(jiān)持。

學(xué)校鼓勵(lì)我們每周都去借書,但有時(shí)候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而,我堅(jiān)信只有不斷地借書、閱讀,才能不斷提高自己的讀寫能力。于是,我每周都鼓起勇氣去借書。雖然有時(shí)候不想去,但在借書的路上,看到那些書架上的書籍,我又仿佛聽到了它們?cè)谙蛭液魡尽S谑牵覉?jiān)定地走進(jìn)圖書館,在書的海洋中暢游。

第五段:搬書的意義。

通過(guò)一年級(jí)的借書經(jīng)歷,我意識(shí)到搬書不僅是為了滿足老師的要求,更是一個(gè)培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的過(guò)程。搬書,不僅是身體的鍛煉,更是精神上的提升。借書,不僅是為了消遣時(shí)光,更是為了培養(yǎng)愛(ài)書的心態(tài)。正是因?yàn)檫@種心態(tài),我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地?fù)碛辛藷釔?ài)閱讀的習(xí)慣。在搬書的路上,我不僅收獲了知識(shí),更收獲了一顆愛(ài)書的心。

總之,通過(guò)一年級(jí)的搬書經(jīng)歷,我學(xué)到了許多搬書的技巧,并發(fā)現(xiàn)了借書的樂(lè)趣和意義。搬書不再是讓我感到疲倦的任務(wù),而是一種享受和提高自己的機(jī)會(huì)。我相信,只要堅(jiān)持下去,搬書會(huì)給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣和收獲。

一年級(jí)的日記篇四

2020年,新型冠狀病毒肆虐全球,迅速蔓延。病毒的出現(xiàn)讓人們惶恐不安,完全顛覆了我們的生活。作為一名小學(xué)生,我同樣受到了影響。學(xué)校停課,宅在家里,突如其來(lái)的變故讓我焦慮不安,但我也逐漸認(rèn)識(shí)到做好防疫措施是我們的責(zé)任。

面對(duì)前所未有的疫情,我決定用一本防疫日記記錄下這段特殊的經(jīng)歷。每天,我準(zhǔn)時(shí)打開我的日記本,記錄下自己所關(guān)心的疫情動(dòng)態(tài),比如新增病例、疫情防控政策等。除了記錄,我還主動(dòng)參與社區(qū)志愿者活動(dòng),為防疫做出一份自己的貢獻(xiàn)。我利用自己的手工制作技巧,做了一些口罩、手套等防護(hù)物品。通過(guò)這些行動(dòng),我學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)支持國(guó)家的抗疫工作。

通過(guò)記錄防疫日記,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加關(guān)注健康,不再隨意摸捏鼻子或者眼睛;我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣,經(jīng)常使用洗手液消毒;我還學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩,學(xué)習(xí)相關(guān)的防護(hù)知識(shí)。在防疫過(guò)程中,我加強(qiáng)了與父母、家人之間的溝通,共同做好防護(hù)措施。雖然疫情給人們帶來(lái)了巨大的困擾,但是我相信只要我們保持積極的心態(tài),齊心協(xié)力,一定能夠戰(zhàn)勝病毒。

第四段:闡述身邊的感人事跡與希望。

我身邊不少人也參與了抗疫行動(dòng)。我的同學(xué)們紛紛動(dòng)員家長(zhǎng)捐款,幫助那些因?yàn)橐咔槭ナ杖氲娜藗儯晃业泥従影⒁讨鲃?dòng)做起了義工,為社區(qū)老人們送去米面等生活必需品;還有那些醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在防疫一線,為患者治療,他們是我們最可敬、最值得尊敬的人。這些感人的事跡讓我深受鼓舞,也讓我更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝病毒的信心。

第五段:總結(jié)并展望未來(lái)。

一年的防疫日記即將告一段落,我收獲了很多,不僅鍛煉了自己的觀察和記錄能力,更加深刻感受到社會(huì)的溫暖和力量。我希望未來(lái)大家能夠時(shí)刻保持對(duì)防疫的警惕,做好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便外出,遵守相關(guān)規(guī)定,為我們的國(guó)家、家人和自己的安全負(fù)責(zé)。相信只要我們共同努力,疫情遲早會(huì)過(guò)去,我們的生活也會(huì)漸漸恢復(fù)正常。同時(shí),希望我能將這段特殊的經(jīng)歷一直銘記在心,時(shí)刻提醒自己珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定信心,勇往直前。

一年級(jí)的日記篇五

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,花繁葉茂的季節(jié)。冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。桃花開了,玉蘭花開了。濃郁的花香引來(lái)了許多蜜蜂。看著那生機(jī)勃勃的一番景象,我們也忍不住玩起了春天里那最有特色的游戲——放風(fēng)箏。

那是三月的一個(gè)午后,陽(yáng)光明媚,我們班來(lái)到了操場(chǎng)上舉行放風(fēng)箏比賽。我和嚴(yán)斌杰、朱語(yǔ)正、張靖濤、朱均一五個(gè)人為一隊(duì)。剛到操場(chǎng)上我們便躍躍欲試,恨不得一下子就把風(fēng)箏放到最高。于是我們很快分配好了任務(wù)。張靖濤和朱均一去操場(chǎng)的另一端準(zhǔn)備接力,嚴(yán)斌杰拿著繩盤,朱語(yǔ)正在中間將繩子繃緊,而我則在最后托著風(fēng)箏。

忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),我們不約而同地飛奔起來(lái)。我只感覺(jué)到風(fēng)迎面吹來(lái),便使勁跳了起來(lái),然后把手一松,只看見(jiàn)風(fēng)箏在朱語(yǔ)正的拉動(dòng)下越飛越高。接著朱語(yǔ)正也松開了繩子。風(fēng)箏“嗖”的一聲飛得很高。

這時(shí),拿著繩盤的嚴(yán)斌杰快跑不動(dòng)了,連忙把繩盤傳給守在操場(chǎng)一端多時(shí)的朱均一,朱均一跑一會(huì)兒又傳給張靖濤。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)好像接力賽似的傳遞著,奔跑著,很快風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,高得我們都快看不見(jiàn)了。

正在我們得意洋洋時(shí),突然我們的風(fēng)箏線和旁邊的一只風(fēng)箏線繞在了一起。我們驚呼一聲,不得不先把風(fēng)箏慢慢地收回來(lái),開始解結(jié)。我們好不容易才把所有的結(jié)都解開。抬頭一看有的小組的風(fēng)箏比我們剛才放得還高。于是我們立刻再一次的放飛我們的風(fēng)箏。在我們的快速奔跑下,密切配合下,風(fēng)箏越飛越高。“耶,我們勝利了!”我們奔跑著,我們歡呼著,迎著春風(fēng),迎著陽(yáng)光。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

這次放風(fēng)箏比賽雖然最后我們沒(méi)能得獎(jiǎng),但是我們依然非常快樂(lè)!

一年級(jí)的日記篇六

今天,爸爸帶我出去玩,我看到桃花開得火紅火紅的,一朵朵堆在一起,就像孩子的笑臉;白的梨花也開了,還有很多很多。小草也探出了頭,給我們的大地穿了一件綠衣裳。小樹發(fā)芽了,是春姑娘吹醒了小樹。

那里都能感覺(jué)到春天的氣息,春天真的是一幅美麗的畫。

———===分頁(yè)標(biāo)題===———。

春雨沙沙的下著,遠(yuǎn)處一座座山綠了,小河里的冰融化了,小柳樹發(fā)芽了。小燕子從南方飛回來(lái)了,小草和花兒招著小手歡迎春天到了。

———===分頁(yè)標(biāo)題===———。

春天已經(jīng)到了,春風(fēng)吹在臉上暖暖的。春雨滴答滴答的下著。

柳樹吐出了嫩芽,小草偷偷地從地下鉆了出來(lái)。桃花,杏花,梨花爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉。

布谷鳥在枝頭唱歌,小燕子從南方飛回來(lái)了,小蜜蜂正忙著采蜜呢。

———===分頁(yè)標(biāo)題===———。

感覺(jué)冬天是那么的漫長(zhǎng),好久沒(méi)有看到綠色了,今天我背著書包去上學(xué),看到書上的嫩芽我的心立刻激動(dòng)起來(lái),春天來(lái)了,春天真的來(lái)了,我盼望的春天來(lái)了,感覺(jué)昨天還是冬天,今天春天就到來(lái)了。

一切的一切,都充滿了朝氣,都充滿了活力。一會(huì)兒,幾只粉蝴蝶在花叢中化好裝,翩翩起舞,蜜蜂可不喜歡這一套,它正在用吸管吮吸著花蜜,其實(shí),我就知道,它并不是貪吃蟲,而是為花兒傳授花粉,來(lái)年就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

春天是一個(gè)讓人充滿希望的季節(jié),感覺(jué)自己沉睡了一個(gè)冬季,到了春天來(lái)蘇醒過(guò)來(lái),隨著春天的到來(lái),隨著大自然的蘇醒,我也要踏上自己的旅程,好好學(xué)習(xí),天天向上了。

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春天到了,春天的花開得可好看了!我知道牡丹花、杜鵑花、白玉蘭、丁香花、郁金香等等花兒都是在春天里開放的。

春天到了,天氣變得晴朗了!我可以放風(fēng)箏,風(fēng)箏可好玩了。起飛的時(shí)候要拿著繩子不停地跑呀跑,要不然風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)。等風(fēng)箏飛上天的時(shí)候,要把繩子一圈一圈的放出來(lái),風(fēng)箏才能越飛越高。春天真好呀!

春天到了,勤勞的人們開始一年的工作。用汗水換來(lái)了工錢,過(guò)上幸福的生活!

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春天到了,細(xì)細(xì)春雨從天而降,好像在給大地送上一棵棵晶瑩剔透的小珍珠。正所謂禮尚往來(lái),大地也給春雨送上一個(gè)個(gè)小春筍。春雨喚醒了世間萬(wàn)物,燕子飛向北方,小草探出頭來(lái)。春天是一年的開始,春雨不停地下著,給土地徹底地洗了個(gè)澡。看,小草都從地底下鉆出嫩黃的頭兒,多么可愛(ài)啊!

雨下得并不是那么大,只是蒙蒙的。從高處看,像是一幅巨大的輕紗籠罩著整個(gè)天空,籠罩著世間萬(wàn)物。

好美的春雨啊!好美的春天啊!

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春天到了,河里的冰都融化了,小柳樹發(fā)了綠綠的葉子,小花露出了笑臉,小草長(zhǎng)出了嫩芽,小鳥在空中自由自在的飛翔。

春天到了,小朋友可以到公園里放風(fēng)箏、做游戲、玩耍,春天真美啊,我們愛(ài)春天。

———===分頁(yè)標(biāo)題===———。

春天到了,天氣漸漸地暖和了。大雁一會(huì)兒排成人字形、一會(huì)兒排成一字形從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。抬眼望去,遠(yuǎn)處的大山變綠了,好像山公公換上了綠色的春裝。小河里的冰融化了,河水“叮咚!叮咚!”唱起快樂(lè)的歌。粉紅色的桃花開了,好像春姑娘的一張張笑臉。黃色的迎春花開了,好像金色的小喇叭在向人們報(bào)告春天的'消息。柳樹用它那抽出新芽的小嫩手迎接著春天的到來(lái)。小草從泥土里鉆出可愛(ài)的小腦袋,觀賞著美麗的春色。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,我喜愛(ài)這美麗的春天!

一年級(jí)的日記篇七

今天上午進(jìn)行了和三班的足球賽。記得去年他們的實(shí)力很弱,可是,聽楊老師說(shuō)他們練了一年。嘿嘿,就算練了一年也比不過(guò)我們班,因?yàn)椤白闱蛐ⅰ本毩怂哪昴兀∮谑俏倚那楹芩?/p>

第三節(jié)課比賽,唉!又失去了一節(jié)美術(shù)課。我們班才上到那了?就是比其他班慢。

等到第三節(jié)課了。可以去觀球賽嘍!我同桌早就走了,因?yàn)樗亲闱蜻\(yùn)動(dòng)員,但是他一點(diǎn)也沒(méi)有用呀。

三班的一位人員老是圍著“足球小將”。可他仍踢進(jìn)了2球。三班1球,2比1。我們班勝。

這就是球賽。

一年級(jí)的日記篇八

自從去年疫情爆發(fā)以來(lái),全世界的學(xué)校紛紛閉門不要,學(xué)生們只能在家里學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生們記住這段特殊的時(shí)期,許多學(xué)生開始寫防疫日記。防疫日記對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生尤為重要,它不僅讓他們記錄這段歷史,也讓他們了解社會(huì)的變化以及如何保護(hù)自己免受病毒侵害。

在防疫日記中,學(xué)生們可以記錄自己的日常生活、學(xué)習(xí)情況以及防疫措施的執(zhí)行情況。他們可以寫下自己每天的心情、感受和體驗(yàn),也可以記錄下關(guān)于疫情的信息和他們對(duì)防疫措施的理解。通過(guò)寫防疫日記,學(xué)生們可以加深對(duì)疫情的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己的觀察力和分析能力,同時(shí)也可以讓他們將這段特殊的時(shí)期變得更加有意義。

三、防疫日記對(duì)學(xué)生的益處(200字)。

防疫日記不僅給學(xué)生們提供了一個(gè)記錄自己生活的平臺(tái),也鍛煉了他們的寫作能力。通過(guò)記錄日記,他們可以思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,提高自己的表達(dá)能力。此外,防疫日記還可以幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的習(xí)慣,例如規(guī)律的寫作和及時(shí)的整理歸納。這些習(xí)慣不僅對(duì)日后的學(xué)習(xí)有益,也能夠培養(yǎng)學(xué)生們的自律性和責(zé)任心。

四、如何寫一份有意義的防疫日記(200字)。

寫一份有意義的防疫日記并不是簡(jiǎn)單的記錄日常生活的事情。學(xué)生們可以嘗試加入他們的觀察和思考,以及對(duì)疫情的感受和理解。他們可以注意身邊的變化,比如人們戴口罩的情況、社交距離的執(zhí)行等等。同時(shí),他們也可以思考如何保護(hù)自己和他人的健康,例如勤洗手、避免擁擠的地方等等。通過(guò)這些思考和記錄,學(xué)生們可以更全面地認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響,并且明白如何與之共存。

五、結(jié)語(yǔ)(200字)。

寫防疫日記不僅是一種學(xué)習(xí)和記錄的方式,更是一種積極應(yīng)對(duì)疫情的態(tài)度。通過(guò)記錄日記,學(xué)生們可以反思自己的行為和選擇,從而更好地調(diào)整自己的生活方式。雖然疫情給我們帶來(lái)了許多困難和不便,但是在這個(gè)防疫日記中,我們也可以看到人們的堅(jiān)持和努力,看到我們共同戰(zhàn)勝疫情的希望。讓我們每個(gè)人都寫一份有意義的防疫日記,記錄這段特殊時(shí)期的生活,為未來(lái)的歷史留下一份珍貴的紀(jì)念。

一年級(jí)的日記篇九

節(jié)就是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古代的時(shí)候,清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日,清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié),那才就是真正的節(jié)日。然而作為節(jié)氣的清明節(jié),卻晚了一天,可就是他卻意味著春天的到來(lái)。

清明時(shí),氣溫升高,正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié),故有‘清明前后,種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。

寫到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代,然而最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗,清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。

掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先,所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí),皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令,‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行。’因?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼,踏青時(shí)有嘻嘻哈哈,朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。

可就是實(shí)際上,古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣,因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開始,也意味著人和自然的交匯。

此刻的清明節(jié),它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日,也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶,更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。

一年級(jí)的日記篇十

有這個(gè)多雨的季節(jié)里,總有一塊晴天屬于我,使我能夠漫步于這無(wú)名的街頭,總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。

她的雨傘很別致,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像只有傘架,露出些干癟的線條,但不失光彩,她的容貌無(wú)論從什么角度去欣賞,都很美,圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅,在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山,那是應(yīng)的鼻梁,那圓圓的小嘴,總會(huì)涂著口紅,好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛(ài)的臉上,那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方,每當(dāng)我從她身旁走過(guò)的時(shí)候,總要偷偷的瞧上幾眼,有時(shí),一不留意濺起了地上的泥漿,一向飛向她的裙腳,可她總是抿著嘴沖我笑,那種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

又是一個(gè)雨天,我在個(gè)小攤上買蘋果,看這紅里透著清香的蘋果,我又想起了她,抬頭望去,卻又見(jiàn)那把熟悉的傘架,我以為我是在夢(mèng)中,卻又不甚縹緲,揉揉眼睛,最后看見(jiàn)了那是她,穿著一件連衣裙,淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味,微風(fēng)吹起了她的裙腳,露出了她那奸細(xì)的腳踝,她那輕盈的步伐,伴著她地微微飄起的長(zhǎng)發(fā),使我著迷了,好像看見(jiàn)仙女下凡,直至她消逝在雨卷中,我才回過(guò)神來(lái),然而,我卻沒(méi)有吃下那蘋果,一路小跑回了家。

在家里,我獨(dú)坐窗前,細(xì)細(xì)傾聽那雨,那雨不大,卻有幾分情,我拿出畫筆,細(xì)細(xì)地勾勒她的線條,無(wú)念經(jīng)怎樣都沒(méi)有活力,這時(shí),我才突然醒悟。有直譯的晴天是不能算作真正的晴天的。

真的要走了,禁不住輕輕滴落,你輕輕地為我拭去,我明白這也許是最后一次“祝福我吧”,你伸出了昔別的手,我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

你終究走了,路燈下。

一年級(jí)的日記篇十一

國(guó)慶長(zhǎng)假,如何出去玩的話還是覺(jué)得有點(diǎn)擠,可是僅僅呆在家里還是覺(jué)得好無(wú)聊,幸好第三天的時(shí)候,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽、哥哥等一行人應(yīng)邀來(lái)到了老家三崗釣魚。

來(lái)到水塘邊,我們就開始迫不及待地安裝魚桿和魚線,把買來(lái)的蚯蚓穿在魚鉤上,我發(fā)現(xiàn)魚鉤上有一塊小小的回鉤,哥哥告訴我那是用來(lái)專門勾釣貪吃的小魚的。我先向水面撒了一把魚食,再把魚餌扔到水里,魚餌迅速地沉下水面,四個(gè)白色的浮子醒目地浮在水面上,我睜大眼睛緊緊盯著浮子,在一旁靜靜地等待。

一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……,浮子隨著水波一蕩一蕩地卻始終沒(méi)有沉下去。這時(shí),我的心里開始著急了,暗暗地念叨著:魚兒,魚兒快上鉤兒啊,快上鉤兒啊!哥哥看穿了我那著急的心里,告誡我不要心浮氣躁,要靜下心來(lái),魚鉤不能在水面上晃來(lái)晃去,會(huì)嚇跑魚的。

我接受了哥哥的意見(jiàn),眼睛更加專注地盯著浮子,一會(huì)兒,浮子往下沉了,我一驚,手把魚桿握得更緊了,浮子又往下沉了一點(diǎn),我迅速地一收桿,一條美麗的小魚在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒,正在魚鉤上不停地掙扎著呢!

我趕緊把它放到精心準(zhǔn)備的壓縮水桶里,看著小魚在水桶里游來(lái)游去的,我高興地大叫。第一次的成功讓我感受到了快樂(lè),增強(qiáng)了我的信心,于是我再穿蚯蚓,再拋魚餌,但是半小時(shí)過(guò)去了,浮子卻是動(dòng)都沒(méi)動(dòng),提上來(lái)一看,只剩下光溜溜的鉤子,魚餌卻沒(méi)有了。原來(lái)是狡滑的小魚把蚯蚓偷吃了,卻避開了鉤子。后來(lái),我又陸陸續(xù)續(xù)釣上了三條巴掌大的小魚,雖然魚不大,卻是讓哥哥看了都羨慕。

傍晚,我坐在滿載而歸的車上,心里甭提有多快樂(lè)了!

一年級(jí)的日記篇十二

我在飛機(jī)上。

今天,我很早的起來(lái)去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī),在里邊人們按著順序走進(jìn)去。到了我們都做好的時(shí)候飛機(jī)就騰空而起。在空中我看到了一群美麗的大眼,看到了一些房子和一些碧綠的草坪,彎彎的大馬路像一條長(zhǎng)龍,還有一些小樹木像一朵朵小花,湛藍(lán)的天空廣闊的田野,這就是我向往的地方。

我做的第一頓飯。

星期六早上,我做了人生中第一頓飯。

這天,爸爸給我切好菜,你炒好雞蛋,剩下的步驟就由我來(lái)做。我先打開油煙機(jī),然后打開煤氣灶,再倒上一點(diǎn)點(diǎn)油,接著等油冒煙。油開始冒煙了,我趕緊把菜倒下去,可是剛倒了一點(diǎn),鍋里立刻油花四濺,我趕快往后退,躲起來(lái)。

千變?nèi)f化的云。

早晨,紅紅的太陽(yáng)照耀著大地,天空藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)雜色,在湛藍(lán)的天空中,當(dāng)然還有那白的像雪,柔的似棉花的千變?nèi)f化的云。

你瞧,那朵白云變成了一匹小白馬。正飛快地向我們跑來(lái),那速度就像飛一樣快。過(guò)了五六秒鐘,那匹馬大起來(lái)了,頭變大了,身體也變長(zhǎng)了,一條腿可消失不見(jiàn)了,人們正在尋找馬腿,那匹馬漸漸消失的無(wú)影無(wú)蹤,再也看不見(jiàn)了。

吃漢堡見(jiàn)聞。

今天媽媽終于帶我出來(lái)吃貝克漢堡了。吃飯時(shí),來(lái)了一個(gè)奶奶帶著十歲左右的男孩。這個(gè)男孩居然穿著超小的短褲,拖著拖鞋,衣服上臟巴巴,好像沒(méi)洗干凈。他們來(lái)了后,店里都被他們的聲音充滿了,嗓門特別高,男孩吵著奶奶買這買那,奶奶似乎不太樂(lè)意,爭(zhēng)吵聲不絕于耳,真是素質(zhì)差。

試做冰莓雪梨。

今天非常熱,我打算做剛在網(wǎng)上學(xué)的冰莓雪梨。我先準(zhǔn)備好材料,一個(gè)梨、藍(lán)莓醬、酸奶、碎冰塊,我拿了一個(gè)杯子。

我先將梨去皮然后再洗凈,削成小薄片,然后放在一邊等一下會(huì)用到。最后將碎冰塊、酸奶、藍(lán)莓醬與梨片一起攪拌就可以了。

我開始吃了,真好吃,做法也很簡(jiǎn)單呢。

一年級(jí)的日記篇十三

春節(jié)是我們小孩子的最愛(ài)。有新衣服,新褲子,還可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。

爸爸在門口放了8個(gè)雷神,“轟隆隆”一陣巨響,嚇得我躲進(jìn)屋子里;爸爸又放了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,他點(diǎn)完以后就飛快地沖進(jìn)屋子,“噼里啪啦”震耳欲聾,連媽媽的聲音都聽不清楚,我們也捂著耳朵。我問(wèn)媽媽:“為什么過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮呢?”媽媽笑嘻嘻的說(shuō):“希望在新的一年里更好。”

我們開始吃飯,正在“敬酒”呢!吃完后,媽媽拿了一塊布鋪在地上,讓我和哥哥一起給爸爸媽媽磕頭。我給爸爸媽媽每人都磕頭,爸爸媽媽一共給我200元,哥哥也和我一樣!我發(fā)財(cái)了!我在外面玩了許許多多的鞭炮。五神鞭可好玩了!如果張長(zhǎng)淑在我后面,我拿著五神鞭,張長(zhǎng)淑跟著我跑,就像“新娘子進(jìn)村”呵呵!哥哥放了一個(gè)導(dǎo)彈,那聲音如打雷聲“咣咣咣!”最好玩的是沖天炮。沖天炮一共有32個(gè)“導(dǎo)彈”,放出來(lái)可以發(fā)出五顏六色的炮,非常好看!還有飛毛腿,它和沖天炮差不多,但是粗的發(fā)出“piazhizhizhi!”的可好看了。

我祝愿我的家人一年比一年好!

一年級(jí)的日記篇十四

新年到了,你們猜猜我是怎么過(guò)春節(jié)的,我來(lái)給你們講一講吧!

除夕那一天,我和媽媽早晨起來(lái)后,我們就偷偷地走進(jìn)廚房包餃子,我洗了一些硬幣,我們把這些硬幣包到餃子里。中午,我們?nèi)ツ棠碳页詧F(tuán)圓飯。奶奶和媽媽做飯,做的有火鍋、羊肉香蔥面、白菜炒蘑菇,還有最不可少的蒸魚和糖醋排骨。我們大家大口大口地吃著美味的飯菜,喝著酒,聽著有節(jié)奏的歌,多歡快。

大年初一早上,我們吃餃子,誰(shuí)吃到帶錢的餃子,誰(shuí)就幸運(yùn)了。最后,帶錢的餃子都在爸爸碗里,爸爸可真走運(yùn),我可羨慕死了。

我非常喜歡新年,能有壓歲錢,能吃餃子,還能吃團(tuán)圓飯,我喜歡春節(jié)!

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