演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

山河大學校長演講稿篇一

1.虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導主任、業務校長、一級級走過來。在當教學校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區級優秀班集體，兩考成績均居學年之首，作為普通農村高中，我的教學成績令人矚目。一批優秀學生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學院，楊海華升入天津工業大學，楊麗麗升入哈爾濱工業大學，趙哲升入東北林業大學，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區前10名。由于工作業績突出，我獲得了以下殊榮：xx年被評為市優秀班主任;xx年被評為市優秀教師，xx年市優秀教育工作者。

從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現我們人生理想中我們自己未曾實現的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業當事業來經營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠將一所學校的老師與學生，帶到發自內心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。更多原創競聘演講稿來自無憂競聘網!

2、熟悉業務。“教育是事業，事業的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環節的夯實，被評為區級教學能手，科研骨干，并在xx年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的實踐與寫作，真的讓我進步很快。曾發表多篇不同等級的論文。現在東北師大網上研究生課程班的學習已結束，并獲得證書。

3、善于合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的能力才會更加增強。不是因為有能力而多勞，是因為多勞而有能力。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協作體;開展過教師百家講壇與學科聯席會;重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的.家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環節的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦籃球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創建了《文摘報》，多次在團委主辦的《新苑報》上發表文章。和閆校長一同建設了規模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建設得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規與教師的教學常規常抓不懈，教學秩序井然。老師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新面貌。這其中的成功有領導的宏觀規劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要能力——合作與組織，我還是很過關的。

山河大學校長演講稿篇二

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的大學校長開學典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位老師、同學們：

上午好！

新春伊始，萬象更新！寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學期開學典禮。值此，我代表學校向老師、同學們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

老師們、同學們，我們已經踏著堅實的步伐走進了20xx年的春天。春天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。

教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學生一生最好的禮物。

在新學期伊始，我希望全體教職員工，要努力學習，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進取；要關心愛護并嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學習先進的科研理念，形成科學的工作方法，爭做創新性、發展性教師；要虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，注意傾聽同學們的意見和要求，不斷改進自己的教育教學方法，努力做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。同學們也是一樣，要創新。

成為優秀的創新者，要敢于質疑。北宋哲學家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣。”人類歷史上重大的學術進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優秀的創新者，要善于合作，在思想碰撞中激發創新火花，在交流合作中提升學術水平。當然，成為優秀的創新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。

質疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創新者要敢于選擇有挑戰性的目標，不畏懼創新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說：“世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。

英國數學家懷爾斯從小喜歡數學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發現存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執著努力，不僅登上了數學王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時期實現我童年的夢想。”無論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創新者！

同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創新的人。你們是xx的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創新成果。我相信，美麗的校園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為學校所銘記！

謝謝大家！

尊敬的各位老師，同學們：

大家上午好！

鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著又一個充滿希望的新學期開始了。借此機會，我代表學校向全體師生致以最親切的問候和最美好的祝愿！

回首2013年，讓人激情滿懷、感慨萬千。學校上下求真務實、腳踏實地、精致管理、共謀發展，在全體師生的共同努力下，學校的教育教學等工作獲得了長足的發展。取得了2013年高考地區理科狀元、兩次盟校聯考總積分第一名、一系列迎檢評估工作出色完成、一系列校園改建工程竣工、一系列文體活動出色組織等可喜成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

老師們、同學們！“新的一年開啟新的希望，新的征程追逐新的夢想。”2014年，更廣闊的舞臺、更重大的機遇和挑戰擺在眼前。全體師生，一定要同心協力、振奮精神、明確目標、團結創新、開拓進取、超越夢想，繼續書寫通鋼一中的輝煌與驕傲。在此我代表學校，向全校師生提出幾點希望：

一、學高為師，爭當育人楷模。新的學期，希望每一位教師都會以良好的師德和高尚的情操去感染學生；用先進的教學理念和廣博的知識去引導學生；讓無可爭辯的成績將通鋼一中這塊育人品牌擦的更亮，不辜負家長的重托，社會的厚望。

二、擔當責任，成就人生夢想。新的學期，希望每一位同學都能勇擔責任，珍惜光陰，發奮圖強，成就夢想。高三年級的同學，要以抖擻的精神、端正的態度、良好的習慣、恰當的方法、平和的心態投入到緊張的高考備戰中，努力締造無悔的青春。高一、高二年級的同學，從現在開始，要把握好每一天，努力承擔起對自己、對他人、對學校、對社會的責任，提高素質，全面發展，為實現人生的遠大理想打下扎實的基礎。

三、堅定信念，科學確立目標。愛因斯坦曾說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功”，新的學期，希望每一位師生銘記“達材成德、自強不息”的校訓，弘揚我校“嚴謹治學、因材施教、為人師表、教書育人”的教風與“苦讀、深思、活學、善問”的學風。堅定必勝信念，制定符合自己的學期奮斗目標，減少學習、工作的'盲目性，做到自主管理，科學學習，在自己的工作與學習上取得事半功倍的效果。

四、創設環境，打造校園品牌。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”我們要努力優化育人環境和工作環境。希望全體師生共同營造“愛學習、愛勞動、愛祖國”的良好氛圍；樹立“勇擔責任”的意識和“校興我榮”的觀念，從身邊小事做起，打造學校“責任”教育的特色文化品牌，發揚“追求卓越、崇尚一流”的辦學精神，堅持向“現代化、高質量、科研型、區域一流、省內知名的示范性高中”發展目標而奮力前行。

五、尊師愛生，構建和諧校園。

教師關心、呵護健康成長的學生，學生尊敬、愛戴辛勤付出的老師；這些早已成為我校優良的傳統。在新的學期里，希望廣大師生鞏固平等互愛、和諧共處的師生關系，共同成長、共同進步，使我校成為師生工作和學習的樂園。

六、積極培育，踐行社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值體系是興國之魂，希望全體師生深入學習、立足長遠，積極倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，努力踐行社會主義核心價值觀。用社會主義核心價值體系引領個人成長方向、凝聚學校發展力量。

老師們、同學們，練就本領，自當搏擊長空、盡展風姿；任重道遠，更應快馬加鞭、一往無前。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻實現。讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為我們最溫馨的“家園”。

最后，祝同學們學習進步，快樂成長！祝老師們工作順利，合家幸福！祝通鋼一中桃李芬芳、孕育棟梁、戮力同心、再鑄輝煌。

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經濟增長方式，走全面、協調、可持續的發展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家幾點建議。

第一、學會“包容”，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。

大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優點和長處，也要認識并欣賞他人的優點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現。

第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環保生活。

相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數字化生存”，網絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續發展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環保的學習、生活方式。

第三、學會“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養和力量。

校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業，就必須保持平靜的心態、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發現問題、分析問題、解決問題的創新能力。

最后，學會“擔當”，培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。

我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。

我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發展和民族振興的偉大事業的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!

人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。

俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校永遠牽掛你們。

正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們在電子科大順利完成學業!俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校永遠牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因為你們已經積累了一些寶貴的財富。

第一筆財富——獲得了難得的經歷。經歷是人生最寶貴的財富，經歷得多，生命有長度;經歷得廣，生命有厚度;經歷過險惡的挑戰，生命有高度;經歷過困苦的磨煉，生命有強度。

第二筆財富——擁有了感恩和陽光的心態。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。大學以前，你們在父母的呵護下更多只是關注自己的學習和生活，很多事都用不著自己操心。

第三筆財富——學會了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。

你們已經從老師、從書本、從網絡、從親朋好友、從生活中，學了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個開始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長，希望同學們堅持“求實求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動，去收獲更多的成功和幸福。

謝謝大家!

在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：

知禮。在現代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養，從而成為一個真正“文明”的人。

誠信。如果說“知禮”強調的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調的就是一個人內在道德感的培養。只有內誠于心，才能外信于人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。

擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發展與社會進步、民族發展聯系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。

勤奮。自覺地勤奮學習是一種發自內心深處的“非功利”的求學態度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質。

超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產生創造力，才會成為“創新型人才”。

陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現出積極的精神面貌，體現出時代發展的特征。

職業準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業準備。要有更崇高的職業使命，應該將自己的職業期望與社會進步聯系在一起。

總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發展，善于吸收現代世界文明，富有開拓進取的創造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業的人才。

同學們、老師們：

你們好！

今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院xx級新生秋季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員！你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步！

當今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院；其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工“團結、進娶求實、創新”的優良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養為目標；第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重；第四，我們有優良的硬件環境和一流的課件。所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。

同學們，目前世界已進入信息化時代，進入“知識經濟”時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件，按照江**提出的“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一”的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書，我也相信，同學們一定能學好！

同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創新的人。在此，我衷心地祝愿同學們學有成就，實現你們的理想和目標。

親愛的新同學，老師們、同志們：

上午好！今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意！

這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創新人才培養模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。

一、大學是人類文明的高地。

進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方？具體而言，大學是：

（一）責任高地。大學肩負著為經濟社會發展培養人才、創新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現代文明的發源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發展戰略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。

大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現文化的傳承、創新和發展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發展培養人才、建樹新風。

大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。

（二）人才高地。大學者，囊括大典，網羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場（revsonplaza）的“鋼絲上的行走者”（tightropewalker）。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現了大學教育的理想：培養超越老師的學生。

培養超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師；上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系；他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為；這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現了一種教學相長的師生關系。所以，北大校徽是最能體現大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發出“后生可畏，焉知來者之不如今也？”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢？韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知則說：“教師的成功是創造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。”這都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。

令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發展歷史當中，曾經涌現眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長（古時稱校長為山長）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著；做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創始人，時有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨秀）”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過不少超過老師的優秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業生考上研究生。

（三）精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發揚下去。

同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人。”在大學高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發現自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望！

二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生。

如何努力成為超過老師的學生？我以為，樹立“責任以行，能力為重，創新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。

（一）責任以行。

社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”我站在這個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。

責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創新發展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協助學校克服各種困難，共同推動學校發展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功？成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來。”

我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業與國家命運聯系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究；化學院的高利軍博士，20xx年來校工作以來，不曾回過家鄉，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經常可以看到他們在校園里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業、對學生高度負責的老師，湛師才能培養出許多優秀的學子。

（二）能力為重。

1、要學會在“三個世界”里學習。

一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現在是網絡時代、e時代，網絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網絡已經成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現代信息技術的便利來促進學習和研究。

2、要掌握三種學習方式。

自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。

合作學習。“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養合作共事的能力。

體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養動手能力和創新能力的一個不可或缺的環節。做科學實驗、參加專業社團活動、參加社會實踐活動、專業實習等，都是體驗學習。

以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。

3、要把握三個重點進行學習。

一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優化知識結構；對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備；對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發展，這樣才可能有創新。

（三）創新為魂。

建設創新型國家，需要創新型人才。同學們要以一種創新的精神、研究的態度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養的學生是否有創新精神、出色的能力和卓越的成就。

創新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。

作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創新班，對一批立志從教、學習優秀的學生進行重點培養；我們著力構筑現代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺；籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業視野，增長專業知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創新的高素質應用型人才。

親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創新人才培養模式培養的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生！

山河大學校長演講稿篇三

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

當陽光灑進校園，當秋風拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。

回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業、甘為人梯、無私奉獻;同學們勤奮好學、誠實守紀、奮發向上。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學校向老師和同學們表示衷心的感謝!

20xx年，是“十三五”重要之年，是全面落實教育規劃綱要的關鍵之年。

本學期，學校工作要以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及《20xx年高等教育工作意見》的通知精神為指導，努力完成以下8個工作目標：

1、加強思想道德建設和精神文明建設，樹立良好的校風。

2、以教育科研活動為依托，引領教師加強學習和研究，促進教師的專業發展。

3、規范辦學行為，加強常規管理，爭創縣教學管理先進校。

4、加強對常識技能科、活動課程的組織管理力度，進一步提升教學水平，探索辦特色學校的路子。

5、各種競賽活動爭取成績優秀、榜上有名。

6、樹立質量興校理念，爭取所有班科的教學質量均達到質量監控標準，爭創“實施素質教育先進校”。

7、強化安全管理，創建“平安校園”。

8、繼續加快校園建設步伐，推進校安工程、圍墻、操場等附屬設施的建設，努力為師生創建一個完整的、較好的工作、學習環境。

為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個要求。

第一、狠抓教育教學質量，全面完成各項目標任務。

教學工作是學校的中心工作，教育質量是學校的生命線，而課堂教學效率又是教育教學質量提升的關鍵，因此，希望全體教師要扎扎實實做好教育、教學工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學水平，狠抓課堂教學質量，力爭使期中考、期末考、各項競賽等的成績在去年的基礎上有更大的突破，用成績說話、以質量立足。

第二、勤學苦練，不斷完善自我。

同學們，教育就是培養習慣。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，也不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運習慣成就人生。”時刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活、學習習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格學生!

同學們，我們還知道，學習是我們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學，志存高遠，珍惜時間，勤奮學習，在學習中增長知識，鍛煉才干，全面提高自己的素質。

第三，珍愛生命，時刻注意安全。

大家都知道，我們學校周邊的安全環境極為復雜。學校的一期二段工程、寶龍廣場都正在建設之中，建安大道、二環路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學要時時刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學、回家。

老師們，同學們，最后，我要說的是，請大家記住：校興本站我榮，校衰我恥，這八個字。學校聲譽，學校各項工作質量的優劣事關我們第十一小學每一位老師和學生。因此，我們每一個人都要有一種危機感，要以一種積極進取、勇爭上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態去面對挑戰;每一個老師、同學都要充分發揮主人翁的精神，團結一致、共同努力，共同促進本站大學的發展，在為學校貢獻力量的同時，也成就自己。

最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學們健康快樂，學有所成!

謝謝大家!

山河大學校長演講稿篇四

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的大學校長開學典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學們、老師們：

你們好！

今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院20xx級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員！一年之際在于春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步！

當今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的`時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院；其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工"團結、進取、求實、創新"的優良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨， 以應用型人才培養為目標；第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重；第四，我們有優良的硬件環境和一流的課件。所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。

同學們，目前世界已進入信息化時代，進入"知識經濟"時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件，按照江提出的"堅持學習科學文化與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一"的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書，我也相信，同學們一定能學好！

春天是播種的季節，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業有成！

山河大學校長演講稿篇五

親愛的同學們，老師們、家長們：

大家好!

今天，我們在這里隆重舉行畢業典禮，慶祝20xx屆的7488名本科生、204名高職生、3614名碩士生、556名博士生圓滿完成學業，踏上新的征程，開創新的人生。首先，我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長成才付出辛勤勞動的.各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

今天，是個美好而又傷感的日子。美好是因為我們11862名同學經過幾年的學習，成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨立飛翔了。你們即將畢業，走向社會，去迎接新的挑戰，這是你們和我們共同的追求!傷感的是因為你們馬上就要離開學校了，作為校長、作為老師，我還沒來得及和大家熟悉，沒來得及和大家敘敘學校的家長里短、討論教學改革、人才培養。屈指算來，今天是我到中南大學工作的第七個月零二十天，除了在食堂跟大家吃過幾頓飯、在課堂聽過幾堂課、在會議室開過幾次座談會、在會場做了幾場報告、參加過幾次社團活動、以及在部分單位參加過幾場畢業晚會之外，我和同學們交流接觸得還太少，為大家服務得還不夠。這一點，與大家所敬仰、為學校的發展和你們的成長傾盡全力的黃伯云院士、你們稱之為“黃嗲嗲”的老校長相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“黃嗲嗲”對你們的教誨和期望!也請大家接受我這位新校長對你們的歉意和最美好的祝愿!

山河大學校長演講稿篇六

各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

值此x屆本科畢業生的重要人生時刻，我們在這里隆重集會，舉行畢業典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹代表學校，熱烈祝賀x屆本科畢業生經過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業！同時，我也要借此機會感謝大家，如果沒有你們堅持不懈的努力，以各種方式促進學校的發展，也就沒有學校今天的進步和成就。你們順利畢業，既是學校之幸，更是學校之福！

同學們，四年前，你們進入法大，成為法大學子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學習，成為優秀的法大畢業生，為法大增添了絢麗的光彩。四年后，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們人生的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。

什么人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學習和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應該是具有法大精神的人，有法大氣質的人。

法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權”的人文精神，那就是“實事求是，求真務實”的科學精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學術精神，那就是“艱苦奮斗，堅忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發展”的團隊精神，還有“經國緯政、法澤天下”的氣度，“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發展、內涵發展、創新發展、和諧發展、國際化發展、跨越式發展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學教育之巔，成為近十年來中國進步最快的大學之一。

同學們，盡管你們在四年前入學時，可能對法大沒有什么深刻的認識，但今天不同了，你們已經擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質，今后還要承載起法大的榮耀。畢業典禮的結束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負“中國政法大學畢業生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇后者。法大精神是一面旗幟，現在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風”，無論你們走到哪里，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。

要成為卓爾不群的法大人，需要終生學習，不斷汲取知識，增長才干，智惠天下。大家知道，小學和中學階段主要是學習啟蒙知識，大學階段主要是學習專業知識，而進入社會之后則主要是學習靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不斷進行反思、積淀與揚棄。

要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現在社會上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象。這是因為他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發自太陽，更來自我們的內心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學，盡己所能，“兼濟天下”。今天出席我們畢業典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的杰出代表。

要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學們的四年法大生活中，由于我比你們晚上法大，你們是07級，我是09級，只與同學們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發現誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優秀品質，這使我對你們充滿信心。我細想過我所認可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些光輝品質。正是這些品質，使他們成就了事業，贏得了尊敬，散發出迷人的魅力。同學們，我深信你們現在具有的這些優秀品質會幫助你們實現夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。

要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我才必有用”的自信豁達，就是“任風雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠大抱負，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應該有這種氣度。

我國著名學者梁啟超先生在戊戌變法失敗后的19xx年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。

卓爾不群的法大人，就應該超逸脫俗，氣度不凡，學識出眾。

卓爾不群的法大人，就應該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功！

卓爾不群的法大人，就應該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而后已，堅定捍衛法治精神，把知識和才華融匯于中華民族的偉大復興征程！

卓爾不群的法大人，就應該把命運掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生！

山河大學校長演講稿篇七

同學們：

大家好！

今天是個值得紀念和永久珍藏的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx屆畢業典禮。

大學本科的四年，或碩士六七年，或博士十年上下，是一個人一生最美好的時光，你們用青春和激情詮釋了精彩年華并圓滿完成學業、順利畢業，我代表學校熱烈地祝賀你們！并向為你們求學期間奉獻世間摯愛和付出辛勤工作的家長和老師致以衷心的感謝！。

我和各位20xx屆畢業生同學一樣，四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子，作為校長，我希望你們能立身揚名、兼濟天下；作為老師，我希望你們能宏著等身、博學儒雅；作為長輩，我希望你們能全面發展、健康成長；作為朋友，我希望你們能快樂相伴、互助互幫。希望之余我還想送大家兩個論文關鍵詞：那就是“放飛理想”與“勇擔責任”。

大學點燃和升華學子的夢想，并為學子的夢想插上騰飛的翅膀。我欣喜地看到大家在大連理工大學求學期間的夢想風景都很精彩。在清晨的瑯瑯讀書聲和晨練口號聲中，我看到你們為實現夢想的勤奮與追求；在晚自習后通往生活區的熙攘人群中，我看到你們為實現夢想的執著與堅持；在科技競賽和文藝匯演的獎杯和作品中，我看到你們為實現夢想的實踐與創新；在社會工作和社會實踐的工作組織和實際行動中，我看到你們為實現夢想的奉獻與愛心。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃求知的明燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業的人。國家、社會和人民對大工、對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄托于你們身上，你們是時代的驕子，要立志成為時代的脊梁、成為推動和引領社會進步的精英。

大學激發和塑造學子的責任，并為學子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領。回首大家的學習生活，在志愿服務的微笑中，我看到了你們的`責任；在抗震救災的奉獻中，我看到了你們的責任；在畢業生優秀學習成果展示中，我看到了你們的責任、信心和本領。畢業在即，我希望大家能把這份責任帶到工作中，帶到祖國建設的各個領域，使我國的現代工業和經濟發展各項事業能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創造和建設的手中。

青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學畢業的學生都應心系國家發展、心系人民福祉，把實現中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。我深信你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和引領者，在中華民族偉大復興各項事業的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。

我希望每一個大工學子在步入社會后，不只是把青春的熱情獻給對理想的渴望，同樣要把對故土的情懷變為肩頭的責任。努力踐行“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，讓探尋科學真理和爭做民族脊梁的激情與追求在大工學子的身上同時綻放光輝。

你們將要離開大連理工大學這所伴你們成長的美麗校園、離開你們朝夕相處的老師和同學們，為實現你們的夢想開始新的航程，但無論你是開始工作還是繼續深造，無論你是留在國內還是走出國門，無論碰到什么樣的艱難和挑戰，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的夢想和責任，終身學習、終身提高、終身進取、成就終身。

再見了，親愛的畢業生朋友們！衷心希望大家懷揣新的夢想，勇擔時代責任，用你們的知識、能力、思想和境界服務社會、造福人類、引領未來，去實現那份讓母校和大家共同期待的精彩！祝愿大家在人生的旅途上一路順風、一路精彩！

山河大學校長演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

結束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機新的學年，借此機會，我代表咱們學校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝全體同學和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。

同學們，時光荏苒，歲月如梭，養年春節也過完了，對于同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學生時代起航。

學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的精神狀態。新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

山河大學校長演講稿篇九

同學們：

晚上好，在經歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的美好心愿待步走在大學生活的第一個轉折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。

如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那么大一下學期我們應該將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期里，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機遇才得以達到目標的一個艱難的過程。

我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經歷的感情時，總是會說“過程很美好，現實很骨感。”其實，有的時候，過程的美好是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴展交際范圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。

我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業余時間去賣場里做兼職，提升自己的銷售口才和交際能力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我建議這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業究竟應該學會什么，能學習到什么?其實無論是什么專業，在你畢業之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那么他在工作中就會發現自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經驗不足?我想他回到學校后，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。

同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的;那么我希望大家無論處于什么階段，都能夠將這夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們人生道路上必須克服的一個魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如咱們學理科的同學，應該堅持提升自己的知識層面和專業技能，力爭將來在專業研究的領域上取得一席之地。那么學文科的藥營專業的同學呢，就應該在提升自己專業技能的同時，開拓自己的組織管理能力和活動策劃能力，力求將來能夠成為一個在醫藥領域，優秀的管理者。