為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

社區活動方案策劃書篇一

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2)參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3)主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式：

組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考如下：

a、編組、選題。

b、聘指導教師。

d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。

e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。

f、分析活動資料(定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。)。

g、撰寫社會實踐調查報告。

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

社區活動方案策劃書篇二

根據上級指示要求，我社區決定按照文件要求開展“___社區百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實推進社會主義核心價值體系建設。現將活動實施方案制定如下：

一、活動名稱。

___社區百姓故事會。

二、活動目的。

以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區干部群眾的精神動力，激勵社區干部群眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。

三、活動主題。

繼承優秀傳統，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉發展，反映改革開放，共建幸福家園。

四、活動內容。

(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動。

(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節點開展主題故事會活動。

(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現代百姓故事等基礎材料。

五、活動進程。

3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。

3月-12月，按照街道安排，社區積極參與，主題故事會持續開展，掀起活動高潮。

社區活動方案策劃書篇三

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備。

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目。

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責。

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長。

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。

三、文藝匯演流程。

1、介紹來賓。

2、鳴炮宣布活動開始。

3、領導講話。

4、園長致辭。

5、家長代表講話。

6、觀看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演結束。

四、活動地點：童樂幼兒園園外空地。

五、活動時間：20__年5月31日上午。

六、主辦單位：童樂幼兒園。

七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。

八、安全：制定安全預案。

童樂幼兒園20__年4月3日。

社區活動方案策劃書篇四

班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量，中學社區活動方案。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作為特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。為了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定于20xx年10月15日舉行20xx學年度班主任工作論壇。

二、目的和意義。

交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，給班主任創造更多交流展示的平臺，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，創設學校德育工作新思路、新方法、新局面，為學校的可持續發展奠定德育教育基礎。

三、論壇主題：

溫馨和諧、關注成長。

四、論壇內容。

五、論壇要求。

參加論壇交流的班主任應圍繞自己的班主任工作，就班風學風建設、溫馨教室建設等班集體建設方面的問題或是在學生行為規范養成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解，規劃方案《中學社區活動方案》。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，并積極參與論壇互動。

六、實施過程。

1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；

2、9月26日召開年級主任會議，討論方案，布置相關工作；

3、9月30日各年級組上報發言名單及主題；

4、10月11日以前各發言人上交發言電子稿和發言用的ppt；

5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。

社區活動方案策劃書篇五

為進一步提高廣大居民群眾的文化素質，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。

以提高廣大干部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創建學習型黨組織和爭先創優活動結合，促進全區人民養成終身學習習慣，特開展此次活動。

轄區所有居民、廣大青少年。

20xx年9月28日至20xx年9月30日。

在全轄區范圍內開展“推薦一本好書”活動。通過社區網站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統經典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內容選一批優秀書籍，向社區居民進行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區工作人員向社區居民推薦一本好書。

全民讀書活動是為了推進城區文化建設，提升市民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。

1、社區人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。

2、充分利用社區市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構建和諧社區，激發廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。

3、充分利用圖書室，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

4、領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。

1、宣傳發動：20xx年3月28日—4月20日。

在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。

2、啟動儀式：4月23日。

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。

參加對象：社區內居民。

針對人群：社區書畫愛好者。

活動安排：由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。

參加對象：社區內居民，

針對人群：在校中小學生、家長。

活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。

參加對象：社區內居民。

針對人群：閱讀愛好者。

活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。

另外社區還將在讀書節期間（20xx年4月23日—26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。

社區活動方案策劃書篇六

為迎接中國第x屆國際動漫節的召開，歡慶“五一”國際勞動節，提高廣大干部群眾的環境衛生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程，根據xx市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下：

本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。

各村、社區，所屬企事業單位。

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁（內）積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓（屋）頂平臺等處的各類雜物進行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動干部、黨團員、村（居）民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織（具體方案另發）。

2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并且負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

社區活動方案策劃書篇七

一、活動時間：

二、活動地點：****小區。

三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭。

為了發揮市優質幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區，面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

(一)簽到及分發早教宣傳單。

負責教師：馬**張**。

(二)早教知識咨詢區。

1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

負責教師：李**陳**阮***。

(三)親子活動區。

負責教師：謝***林***王**劉**。

活動一：拔蘿卜(王世娥)。

活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

指導要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

活動二：大腳和小腳(高銘佳)。

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球。

指導要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

活動三：套圈(劉綠葉)。

活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

活動準備：套圈3套。

指導要點：

1、家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

活動準備：泡泡水一瓶，小籃4個指導要點：

1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調整寶寶間的距離，避免碰撞。

前期準備工作。

1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳**、劉***、林***負責，12月13日前完成)。

4、活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張。

5、社區場地選擇及社區工作人員聯系：張**負責。

社區活動方案策劃書篇八

1.前期：品牌宣傳。

2.小區booth收取數據：

在廣告位投放后，可在小區門口收集數據。

3.后期：活動加深影響。

可在投放廣告的'社區，舉辦親子活動、公益早教等加深小區業主對可音可品牌的印象。

1、可音可特色親子活動。

由老師制定安排活動內容。

2、可音可特色課程。

由老師制定安排活動內容。

活動將由2個市場，3個銷售，1個行政，3個老師參加。

社區活動方案策劃書篇九

二、前言：為促進社區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們xx團隊決定于x月x日，即中秋節，在xx花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到社區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。

三、活動對象：xx花園社區居民。

四、主辦方：xx區xx街xx花園社區居委會。

xx花園物業管理處。

xxxx學院xxxx團隊。

五、活動目的：提高同學的策劃演出實踐能力，增加xx花園社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

六、活動背景：中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在xxxxxxxxxxx花園舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

活動準備期：

(二)節目征集。

1.琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個。

2.社區節目需要報名參與并通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

3.9月7，8日下午3點30到5點30：節目初選。

4.節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。

(三)7月15日開始拉贊助。

1)xx音樂藝術中心琴行。

2)風行牛奶。

3)華美餅家。

(四)7月15日與xx花園物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由社區的物業管理將社區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。

(五)9月17日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳，在社區里貼海報。

(六)8月15日準備表演與游園的物資。

活動舉辦階段：

(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認準備好。

(二)9月19日9：30開始舞臺搭建。

(三)9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準備好音響設備。

(四)9月19日3：00開始接待工作。

(五)9月19日3：30—5：30節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。

(六)9月19日6：00—6：30時間工作人員休息時間。

(七)游園時間：晚上7點30到9點，游園節目有月餅(多人游戲)2.猜燈謎(多人游戲)3.搶凳子(多人游戲)4.嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)。

(八)設兌獎區，可用活動所得印花領獎品。

活動舉辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結經驗。

八、人力分工：

1.舞臺安裝與拆卸4人。

2.音響設備安裝與拆卸4人。

3.音響師。

4.主持2人。

5.后勤人員10人。

(二)游園活動部分：

1.游戲節目。

1)猜燈謎1人。

2)嫦娥奔月2人。

3)月餅diy2人(由贊助商出人)。

4)運乒乓球2人。

5)搶凳子2人。

6)找你妹2人(由贊助商出人)。

2.服務處1人。

3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助。

xxx負責與社區居委會和物業管理處溝通xxx和xxx負責節目演出xxx竄場表演。

xxx和xxx負責游園部分。

九、視覺規劃。

十、經費預算。

十一、效益評估：

(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，并且是法定的.節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

(二)能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。