總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么，我們該怎么寫總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校月工作總結篇一

九月，秋高氣爽，正是干事創業的好時節，我們順利開始了新的學期生活。一月來，在開好頭，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：

（1）、抓安全管理不放松。層層簽訂責任書，實行責任追究制。特別對學校食堂、學生交通安全當作頭等大事來抓，確保師生平安上下學。

（2）、重整放學路隊，抓好學生習慣養成。放學路隊是我們的形象工程，既能保證學生人身安全，又是社會對學校教學秩序評價的一個標準。我們組織師生召開了三個專題會議，學校與班主任、班主任與路隊長層層簽定責任，并由少先隊牽頭，每月選出文明路隊和優秀路隊長給以表彰獎勵，確保了師生交通安全。

（3）、做好教學工作計劃，認真開展聽評課。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學校組織全體教師舉行了為期兩周的第一輪優質課大賽。領導帶頭講課，教師人人參與，及時進行評課研究。最后針對聽評課進行了校本教研活動，以后如何聽課，如何記錄，如何評價一節課，教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的促進作用。

（4）、布置安排了區、校教研活動。特別對校級教研活動進行了重點安排，并于13日、27日進行了兩次研究。就“如何聽評課”、“如何讓學生走進經典”兩個專題進行了研究。

（5）、少隊工作。做好感恩教育，做好少先隊工作計劃，從教師做起，學校印發了《中華二十四孝故事》，做到人人知曉，人人會講。要求班主任每天向學生講一個古代孝敬親人的故事，人學生學會感恩，學會做人。

本期，我校主要以“中華經典誦讀”為實驗課題，師生共同參與試驗。學校制定有活動方案、活動計劃、考評細則。師生人人參與，學生分年級分目標閱讀，教師指導閱讀方法，學校跟蹤評價，家長與孩子進行親子共讀，把閱讀由學校推向社會，樹立全民閱讀意識。

學校月工作總結篇二

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。

招生過程中，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。

對于在招生過程中我總結有以下幾點：

第一：注重宣傳。

面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到專科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過學生聯系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

學校月工作總結篇三

我校在上級教育主管部門及校長的正確領導下，各項工作有條不紊地開展，現小結如下：

(一)師生思想政治工作長抓不懈。

1、進一步加強了教師從教行為和師德師風建設的學習，掀起了創優爭先的高潮。牢固樹立了教育教學質量意識，增強了教師的工作敬業精神和服務意識。

2、利用每周的升旗儀式時間，校園廣播，對學生進行了養成教育、愛國主義教育、安全教育的培養，充分發揮了學生的主人翁責任感。加強了對學生的各項思想，健康，安全等方面的教育與宣傳。本月舉行了2次升旗儀式。

3、政教處對勵志操活動提出了新的要求和標準并逐步落實。

4、利用每天課前10分鐘，班主任組織學生齊唱紅歌，振奮學生的學習精神、激發學生學習的激情，進一步激發愛國情懷，增添新的`德育形式。

1、加強了學生的學籍管理，嚴格按教育局的管理制度執行，嚴格了學生的轉學手續。

2、加強了教育教學常規的管理，對全體教師的日常工作進行了檢查。

3、9月x日，學校召開了全體師生大會，對學生的學習、安全、紀律、衛生等各方面提出了要求與建議。

4、加強了教研教改，認真開展以教研組為單位的聽評課活動。教研過程中教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的促進作用。9月份共進行了兩次教研。

(三)安全教育工作有形有色。

1、9月x日迎接了市公安局安全檢查工作。

2、進行了接送學生車輛的排查整改。

3、對學生進行了各項安全的宣傳與教育。

4、學校與家長、車主簽訂了安全責任狀。

5、加強校內外安全隱患的排查，加強學校執勤人員的崗位堅守。

(四)、其他工作。

1、9月x日上午迎接市局副局長到校與教師代表座談并看望退休教師。下午，學校進行了七年級新生軍訓匯演。

2、9月x日迎接教育部來校視察工作。

3、全體教職工學總書記、縣委書記在20xx教師節表彰會上的講話。

(五)存在的問題:。

1、學生的養成教育有待加強。

2、學生課余活動時間還存在安全隱患。

九月份我校雖然各項工作都取得了一些成績，但是還存在一些問題，我們將繼續發揚優點，查找差距，努力工作，爭取各項工作都創優秀。

學校月工作總結篇四

1、組織完成了期中考試。本次考試學生全部打花，實行了單人單桌考試。監考教師堅守崗位，考試成績真實。并認真完成了評卷工作、進行了試卷分析。

2、配合中心學校完成了六年級語文、數學、英語三門課程的教學質量抽查考試。英語、數學取得第四名的好成績。語文第六名，成績不太理想。

3、協助開展了小學生體育田徑運動會。并參加了學校組織的中小學生團體操比賽，取得了第一名。

4、11周利用業務學習時間，組織全體教師進行了期中考試試卷及教學工作總結會。大家都從客觀和主觀兩方面進行了比較全面、細致的分析，分析了存在的問題，查找了存在問題的根源，并提出了改進的措施。

5、召開了半學期工作總結及家長會。家長會上向家長對我校的辦學思路、辦學理念、學校管理、教學的具體要求、半學期所做主要工作、對家長的希望等方面進行了匯報。家長代表和學生代表都發了言。并表彰獎勵了20名優秀學生、13名進步學生。對另外一部分成績優秀的學生和進步明顯的學生進行了口頭表揚。對不完成家庭作業的個別學生進行了大會通報批評。接著召開了各班家長會。

6、利用業務學習時間學習了《互助縣中小學常規管理要求》。

7、12周星期三中心教研組在下寨小學組織進行了五年級作文觀課議課活動，我校穆進福和張芙玲兩位教師參加了本次活動。并積極參加了本周舉行的同課異構活動，我校的李建花老師脫穎而出，獲得了第三次講課資格。

8、組織全體教師觀摩了侯曉民老師一年級語文課、李正蓮老師二年級數學課，并組織進行了說課、集體議課活動。

9、第十三周與小寨學校進行了聯片教研活動，通過本次聯片教研活動，增加了兩校間的了解與友誼，更提高了兩校教學教研的水平，把學校之間結對幫扶推向更深層次、更高水平。

10、商討了慶祝六一國際兒童節的有關事宜。

11、完成了學校安排的其他臨時工作。

二、六月份工作要點

1、慶祝六一國際兒童節。

2、組織進行三年級數學觀摩課。

3、開展一次全校性作業展覽。

4、召開本學期校本教研研討會。

5、完成小學教師的五月份考核工作。

6、完成六月份教學小論文。

7、抽查部分科目的作業批改情況。

8、召開一次全校性復習動員會。

9、按照新的要求完善各種檔案。

一個月又過去了。學生在衛生、兩操、紀律等各個方面都有了很大的進步，各項活動也都順利開展。 一、班級組織管理：

1、本月，我班堅持做好學校的常規工作，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進班風、學風建設，幫助學生養成良好的行為習慣。教育學生同學間應互幫互助，懂得謙讓、友好相處。

2、安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安全意識。每天都有安全監督員及值日班長對課間活動進行監督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。

3、衛生情況：班級每天的衛生都落實到人，每天值日生做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。 4，以雅安地震為契機，利用班會課對學生進行愛國愛人民的思想教育。并進行了捐款活動，我班共捐款接近兩百元,使學生的心靈受到了洗禮，知道我們應該珍惜這來之不易的生活，努力學習，報效祖國。

5了精心的選拔，最終確定了由蔡思敏同學參加本次比賽，盡管沒有發揮出最好的水平，但學生積極進取的精神是值得表揚的。

6，按時按學校要求出了本月的主題墻報，鍛煉了學生的動手能力

7，認真進行月底衛生清掃工作，對室內外衛生進行了徹底打掃，做到了不留死角。

二、關注學生全面發展：

1、為更好地了解、教育學生，我還經常利用家校通或電話 及時、主動地和家長聯系，向他們了解學生在家的'表現并反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長。

2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學生各科的學習情況，有針對性的對學生教育。本月對學生階段性練習進行分析、總結，并提出下階段的要求。

3、關心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰生病了，給予關心和愛護；誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習慣不太好的學生進行個別教育，曉之以理，讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。

當然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。下個月的工作中我將不斷反思、不斷改進工作方式，以求把工作做得更好。

學校月工作總結篇五

十二月份已經過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結。

做為一名合格的銷售人員，首先要對自己所售產品非常熟悉了解，了解自己產品的優點與缺點，適合哪些行業，客戶群體是哪些，才能更好的向客戶展示自己與產品的專業性，才能迎得客戶的關注與信任。當然對競爭對手也不要忽略。

要有針對性的了解對手產品的優勢與劣勢，才能對癥下藥，用我們的優勢戰勝客戶的劣勢，比如我們設備在精度與速度方面就略勝同行，這就是我們的優勢所在，在為客戶介紹產品時盡量多介紹自家產品的優勢。缺點方面盡量少提，但是設備本身存在的缺點與不足，也就是該設備在所有同行中必不可少的缺點與不足可以適當的向客戶說清楚，畢竟沒有十全十美的東西。總說自己的產品有多好，別人也不會全信。同行中存在的缺點與不足也不要惡意去攻擊與批判，要引導客戶去分析判斷，建議客戶通過實地考察。

關于銷售情況的分析：

十二月份的新客戶不多，老客戶購買同時也降低了不少。新客戶開發得少，有的還處于了解階段，對于這個情況今后我們要從不同的渠道入手。現在就是重點的培養有潛力的客戶，挖掘客戶更深的信息，使他們能夠更加信任我們!

我的銷售技能還存在欠缺，基礎功底薄弱，所以我還要不斷加強學習。“不找借口找方法”，這個是我們公司和我個人一直崇尚的，現在我的能力還不足，所以我要一直在努力，努力學習，努力工作，努力生活，讓每天都是充滿希望的。有人說過“態度決定一切”，簡單而言，我對工作的態度就是選擇自己喜歡的，既然我們選擇了這個行業，可能是沒有辦法，但現在這是我最喜歡的工作，對于自己喜歡的事情要付出最大的努力，在這段工作中，我認為一個積極向上工作態度是成功的一個必要前提，所以我用百分之百的激情投入到工作中去，在以后的工作中我依舊會保持這樣的工作激情。

工作中存在的問題：

通過這一段時間的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

一、針對意向客戶沒有做到及時跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標記，定期回訪，以防遺忘客戶資料。

二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當。要加強認真學習銷售員的規范。

學校月工作總結篇六

一、統籌兼顧，科學定位，以學校大局統領分管工作。

本人分管學生工作部、團委、就業工作指導處、黨委宣傳^v^部、保衛處、黨校、思想政治理論課七個部門的工作。在工作中，我始終以“三個代表”重要思想為指導，堅持學習實踐科學發展觀，通過了解基層情況，科學統籌，周密部署，系統規劃，以求滿足學生成長、成才的需要。

二、與時俱進，勤于思考，不斷完善工作理念。

1.樹立“人才建設”理念。

統籌規劃輔導員競爭、激勵、培訓、考核等一系列問題，力爭建立科學、先進、以人為本的隊伍建設體系。同時，在學生工作理論研究方面取得了突破，學工系統共申報省級課題16項，發表學術論文百余篇，出版教材和論文集3部，扭轉了學工教師只重實踐不重研究的局面，為實現建設學者型、服務型、職業化的學工隊伍跨越出了重要的一步。

2.深化“愛的教育”理念。

進一步強化全體學生工作教師的責任意識，要求每名學工教師深入學習、深入生活、深入心靈，多角度不斷探索大學生思想政治教育的科學方法，樹立了學生心目中“導師、父母、朋友”的三重角色。汶川地震，學校給災區學生連續發放了12個月的生活補助，在家樂福事件、甲型h1n1病毒流行以及新生入學、畢業生離校期間，更充分發揮了愛的教育作用，使我校的學生工作連續多年都在平穩有序的狀態下進行。

3.完善“以人為本”理念。

一是全力抓好就業工作。學校始終堅持以“非常時期、非常決心、非常舉措”的創新工作思路，落實“全員參與、責任落實、獎懲掛鉤”的責任機制，出實招，講實效，廣泛開辟就業市場和就業基地，創造性地開展冬、春兩季就業洽談服務月，開設創業指導服務課堂，給學生提供穩定、系統和可靠的就業平臺。三年中先后組織大型校外招聘會27場、小型校內專場198場、提供就業崗位33000余個。在做好常規就業服務工作同時，我們把關注視角投向了做好雙困學生的就業工作上，在指導、資助、幫扶多個環節做足了文章，我多次帶隊深入多個省區，親自把學生送到用人單位，把愛和關懷送到孩子們的心里。在就業形勢十分嚴峻的情況下，我校就業率一直居于省屬院校前列。

徑，多方關注弱勢群體，給予他們學習生活上的關懷與援助。

三是做好大學生心理健康教育工作。通過開設大學生活指導課程，開展生命教育、新生心理測評和大學生心理健康教育系列活動，建立和完善學生心理檔案和高危人群預警機制、做好心理危機干預工作等方式，關注學生身心健康，探求解決當前教育中突顯的學生心理健康問題。20xx年我校被評為全國“大學生心理健康教育先進單位”。

四是加強公寓的服務、管理和文化建設。通過樹立優秀寢室標兵、嚴格落實責任制、簽訂責任書、舉辦公寓文化節、逐步落實黨團組織進公寓等舉措，使我校在公寓管理歸屬多樣、硬件建設尚待完善的情況下，各項工作順利推進，給學生營造了安定、祥和的生活空間和文化氛圍。

三、厚積薄發，穩步推進，促進學校的全面育人工作。

1.以人才培養為目標，建構科學育人體系。

2.以學風建設為根本，促進良好校風形成本著“抓教風、促學風、正校風”的指導思想，進一步加強學生管理，強化學風建設，通過“以思想政治教育倡學風、以管理正學風、以隊伍建設促學風、以制度固學風、以校園文化載學風、以科研弘學風”等一系列措施，使廣大學生知學、樂學、勤學、會學。目前階段性成果顯著，20xx年我校的考研率提高了10個百分點，進入211、985學校的比率提高了30個百分點。

3.以學術科技活動為龍頭，加強校園文化建設。

多年來我校一直致力于通過品牌文化活動系統建構健康有益的校園文化體系。學生的參與面達到90％以上。三年來我校學生喜獲佳績：校級以上集體獎累計30余項，個人獎項900多人次。20xx年我校的科技創新工作上了一個新臺階，首次參加全國“挑戰杯”科技作品大賽，就獲得國家級三等獎、省級一金兩銀三銅的優異成績，捧得了省級“優勝杯”獎項，實現了我校在該項目零的突破。

4.以社會實踐為載體，拓展育人陣地。

在加強思想政治理論課的學科建設、課程建設和教師隊伍建設的基礎上，我校聯系學生實際，發揮社會實踐的育人功效，使傳授知識和思想教育相結合，理論武裝與實踐育人相結合，第一課堂和第二課堂相結合，通過支教、農村政策宣講、法律政策宣講、文藝匯演等多種形式，組建了近百支小分隊，分赴省內外70多個鄉鎮、社區，每年參與人數達5000人以上，使廣大青年學生在思想上受到了洗禮，在實踐中增長了才干，在服務中奉獻了智慧。截止20xx年止，已連續八年受到^v^、教育部、^v^、全國學聯的嘉獎，被省內多家媒體報道，20xx年7月中央電視臺新聞聯播欄目對我校學生的社會實踐活動給予了報道，為學校贏得了良好的社會聲譽。

5.以宣傳工作為切入點，營造良好的輿論氛圍。

學校月工作總結篇七

以我校成功教育為指導思想，以體驗教育，革命傳統教育，愛國主義教育、養成教育為基本內容，積極開展符合少年兒童特點的，有針對性，實效性的教育活動，創設情境，制造條件，尋找空間，鋪路建橋，全面實施“我能行”教育。

一、在主題教育中實施“我能行”教育。

1、9月10日，組織各年組舉行了教師節慶祝活動，利用教師節對學生進行了尊敬教師“我能行”的教育。

一年組張貼了慰問信，為教師們送去了節日的問侯。

五年組在年組長楊秀麗的組織下早晨組成了鮮花歡迎隊伍，營造了節日氣氛，使教師們心情愉悅，倍感光榮。

除此，各年組分別編排了精彩的節目，利用上午第一節課的時間向本站教師獻上了節日的祝福，二年組的詩朗誦，三年組的二胡、舞蹈，四年組表演的相聲、獨唱、小提琴，五年組的舞蹈及獻詞都為教師們留下了美好的回憶。另外，音樂組的劉威老師組織校舞蹈隊的同學為教師表演了精彩的舞蹈。

2、9月23日，舉行了我校本學期的第一次助學活動，使學生受到了關愛他人“我能行”的教育。

此活動，共扶助貧困學生17人，為他們發放了書包、文具等助學品，至今為止，我校共扶助優秀貧困學生124人，活動的開展不僅使貧困學生受到了資助，同時對同學們進行了關愛他人的教育，并養成了勤儉節約的好習慣，此次活動得到了科任二組教師的大力協助。

3、假前大隊部對各中隊安排了“十個一”活動，9月20日，在新樓正廳展出了假期“讀一本好書讀后感”成果展，通過展覽使學生樹立了熱愛讀書“我能行”的意識。共展出優秀讀后感50余篇，此次活動，完成認真效果好的班級有5.1,5.6,4.2,4.3,4.5,4.6,5.2,4.4,尤其是5.1提出特別表揚，活動得到了美術組的大力支持，劉莉莉老師寫刊頭，其它幾位老師幫助別會標。

4、9月27日下午，組織五年一、五年八兩個中隊到一流電子城進行了社會實踐活動，對學生進行了學習科技“我能行”的教育。

通過聯系協調，一流電子城旭亮公司及齊飛電腦公司給予大力支持，工作人員分別對電腦的組成、互聯網、電子郵件等知識進行了介紹，使同學們了解了此方面的知識，培養了濃厚的科學興趣。

5、9月24日，組織學生參加了關工委、局團委，高舉光輝旗幟征文演講活動，我校參加的4名同學全部獲獎，5.6張佳贏、白璐榮獲征文二等獎，5.1李美宣獲演講二等獎，5.8姜彤佳又在現場演講中以9.82分的絕對優勢獲得了第一名，為我校爭得了榮譽。

6、在本月組織了三次升旗儀式，主題分別是“爭創佳績”我能行、做一個有道德的人、愛祖國從小事做起。

7、校園雛鷹小廣播站，每日分四個時段政黨播音，豐富了學生的課間生活。

8、在本月進行了少先隊組織建設，對學生干部進行了選拔，大隊組織機構進行了重新調整。

9、本月板報出板及時的班級有4.1,4.6,4.4,4.5,3.1,5.6,5.3,5.4,5.5,2.1,2.2,圖文并茂的有1.1,1.4,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,4.1,4.2,4.3,4.5,5.1,5.2,5.4,5.7。

10、班隊會，準備充分、效果好的班級有1.1,1.2,1.3,1.5,1.6,2.1,2.4,4.2,4.3,4.4,4.5,4.6,5.1,5.2,5.3,5.5,5.8。

二、在常規工作中貫穿“我能行”教育。

1、在開學初組織科任教師擔任校園值周工作，做好值周教師上崗培訓工作，在四、五年級選出優秀班級干部擔任學生值周生工作。召開值周生工作會議，提高學生管理水平和個人素質，樹立他們主人翁意識，培養“我能行”的性格。在本月積極參與值周工作的教師有：劉麗丹、趙會彬、任軍、張會、黃琨、劉強、劉威、左麗娟、曹立國、麻艷、孔祥梅、馬吉豐、周曉紅。通過值周管理評出三月份紅旗班有：1.1(1次)1.2(1次)1.3(2次)1.4(1次)1.5(1次)1.6(3次)2.1(1次)2.2(1次)2.4(1次)3.1(2次)3.2(2次)3.4(1次)3.5(1次)4.2(1次)4.4(1次)4.5(1次)4.6(1次)5.6(3次)。

2、本月管理工作加大力度，針對學生養成教育，嚴抓放學排、間操、課間舞、教師送排、學生在校園內購買小食品等。其中舊樓放學排好于大廳及新樓，學生家長進入校園擾亂學校正常秩序的情況，得到有效控制。

(1)嚴抓間操。

通過學校的嚴格要求，體育教師及全體班任的配合，學校間操整體質量有所提高。其中四、五年級學生做操效果最好，一年級班主任最負責，由于時間短等原因效果并不明顯。間操負責的班主任老師有：一年組的全體班任。二年組的劉欣。三年組的崔艷麗、于曉玲、于麗。四年組的謝紅、孫桂梅。五年組的戰英、馬立豐、楊秀麗。副班任教師蘇訓發、趙慧、宋緒梅表現突出。體育組在組長王平的帶領下，兩位組員屈鳳華、劉璞間操期間，認真組織全校學生練習分節動作，為提高學校間操質量做出應有貢獻。

(2)嚴抓教師送排。

本月送排次數較多的班級有一年組全體、二年一、二年二、二年三、二年四、三年一、三年二、三年三、四年三、四年四、四年五、五年一、五年三、五年五、五年六。通過送排，學校要求全體教師及時放學，尤其是低年級班級家長反響較大。

(3)嚴抓早、中午學生遲到。

開學初，學生早晨中午遲到現象比較嚴重，部分學生時間觀念不強。教師要求不到位，通過值周管理嚴格考核，學生遲到現象徹底扭轉。

(4)嚴抓課間舞。

本學期我校生員不斷增加、班級擴容，學生在操場的課間舞位置，又重新安排。活動其間學生中有不跳的、打鬧的、個別教師跟班不及時，政教處針對問題，及時嚴抓，本月課間舞活動質量得到顯著提升。其中一年級班任能夠深入班級，與學生同舞，即提高了學生參與活動的積極性，又使學生很快掌握了舞蹈動作。存在問題：個別教師下課不及時，或班級留人太多，跟班不及時，觀察不仔細，不能夠深入學生中參與活動，學生活動情況不掌握。

(5)嚴抓課間學生購買小食品。

為了保障學生的人身安全，維護學校的正常秩序及環境衛生，安排值周生針對該現象，嚴抓嚴管，本月此問題已基本杜絕。

3、繼續抓好值周班工作，通過值周班的勞動，讓學生樹立“愛護家園”我能行意識。本月參與值周班工作的班級有：5.1、5.2、5.3、5.4、5.5。

4、繼續抓好校園勞動清掃工作，組織校園勞動大掃除兩次，組織三年組在舊樓樓后進行衛生清掃工作。

三、其它工作。

1、全力抓好校園宏化工作，所有班級組織機構和日常管理制度牌全部進行更換。

4、在假期組織部分教師參加公司紀念鄧小平誕辰彩排及演出活動，此活動表現突出的教師有：趙會、季靜、蘇訓發、劉威、左麗娟、毛玉茜、李琳琳。

5、做好教師及學生飲水機發放工作，并為班級及辦公室做好飲水供應工作。

6、做好開學典禮工作安排。此次活動得到音樂、美術組教師的協助。

7、做好學校安排的各項臨時性工作。

學校月工作總結篇八

今年七月份，全校師生積極做好自己的工作，為學校的發展貢獻了力量，現將七月份學校工作總結如下：

學校利用紅領巾廣播站，加大優秀學生事跡的宣傳力度，積極開展向xxx學習的活動。促進了我校的各項工作。每周通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現已展示三周內容，同學們對每一周展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。

行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學校利用每一周升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養成講衛生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衛生，班班保清潔。

對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什么地方發現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶里，師生相互監督，搭建師生平臺，共同打造書香校園。

校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，為學生的終身學習和發展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的校本研修計劃并結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發言，對在教學過程中發現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學研究，以提高教師素質。

為了做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發展，扎實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

學校月工作總結篇九

十二月份已經過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結。我是今年十二月一號來到男裝專賣店工作的，在進入貴店之前我有過女裝的銷售經驗，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏男裝行業銷售經驗和行業知識。為了迅速融入到勁霸男裝這個銷售團隊中來，到店之后，一切從零開始，一邊學男裝品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和服裝方面的難點和問題，我經常請教店長和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的效果。現在我逐漸可以清晰、流利的應對客人所提到的各種問題，準確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習勁霸男裝品牌知識和積累經驗的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點：對于男裝市場銷售了解的還不夠深入，對勁霸男裝的技術問題掌握的過度薄弱(如：質地，如何清洗熨燙等)，不能十分清晰的向客戶解釋，對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決方法。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。

在下月工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作重點：

1、在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。

2、嚴格遵守銷售制度：完善的銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。這是我們在下個月完成十七萬營業額的前提。我堅決服從店內的各項規章制度。

3、養成發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養成發現問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個新的檔次。。

4、銷售目標：我的銷售目標最基本的是做到天天有售貨的單子。根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的十七萬的營業額任務，打好年底的硬仗，和大家把任務根據具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

我認為我們男裝專賣店的發展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。

以上是我的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解。

學校月工作總結篇十

轉眼間已經半學期過去了，本月份，我們繼續按照教育局有關文件精神，將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：

一、加強管理完善制度。

開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨于規范。教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實，提高工作的實效性。

1、在10月份組織開展了以教研組為單位的教學活動，每個教研組集體備一節課，推選一名教師，從而進行會課、上課、說課、評課的四課活動。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組，對各學科教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結會議，對教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見，并評出一二等獎。

2、開展教學常規過程性督查活動，10月底，教務處按照教學工作計劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發現各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。這次檢查結果將作為教師平時考核結果，記入教師期末綜合考核成績中。

3、10月28日，學校組織了期中質量檢測工作，此次檢測采取教務處統一制卷，統一時間和科目，統一組織卷面分析，科任教師閱卷的方式進行，檢測結果納入教師業務考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結束后，由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。

三、存在的問題。

盡管我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、新調入教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發廣大教師的工作積極性和主動性。總之，在10月份，我校教學工作還是基本按照學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，以后，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

學校月工作總結篇十一

1、秋季運動會:。

國慶長假到校后,各班主任對學生進行收心教育,并組織全體學生參加運動會。為期兩天的運動會期間,學生觀看文明有序,運動員發揮正常。二(10)班獲得第一名。

2、“廉潔教育”。

本月,按照學校要求,各班主任通過黑板報和班隊會對學生進行廉潔教育,各班主任還撰寫了廉潔教育教案。

3、教學工作。

語數教研組長從沒放松學科教學的研討，語數各組織老師們聽評了一節先行課,語文趙桂梅,數學張君執教。

語文教師在繁忙的工作之余,利用一切時間進行達標課前的研討,年輕老師主動向有經驗的鄧老師和陳老師請教,年老的教師也積極認真地準備著達標課。數學雖然是中高段的研討課,但嚴妍,謝小紅和劉平還是擠時間去參加學習。

各科教研組長檢查督促本學科的教學進度,適時調節,為順利迎接期中考試作準備。

4、組織部分老師觀看安陸市“解放思想，跨越發展”電視辯論大賽。

5、錄取本組教師最新聯系方式及家庭住址信息,準備通訊錄。

6、組織年級委員會成員檢查教育教學情況。

學校月工作總結篇十二

本學年是總務處工作最繁忙的一年，xx年9月是學校的百年華誕，繼xx年4月底學生宿舍樓和食堂綜合樓動工以來，學生宿舍樓于10月初竣工交付使用，食堂綜合樓也于***x年3月初竣工交付使用。本學年初，學校又圍繞創國家級千所示范校這一中心開展工作，學校總務處在學校黨委和學校行政的領導下，通過全處職工的共同努力，同心同德，基本圓滿順利的完成了各項工作任務。

-、狠抓政治思想、突出服務育人。

全處職工團結協作，各小組之間分工合作，相互支持，不互相推委，成為各項任務得以圓滿完成的保證。

二、齊心協力、為簡中后勤工作再創輝煌。

本學期我們圍繞學校教育教學工作及創全國千所示范校開展了以下主要工作：1、根據學校布置，我處修改了《總務主任(副主任)職責》等各種崗位責任制1***x;《簡陽中學校產賠償制度》等17項管理制度;新制定了《游泳池管理制度》、《ic卡食堂售飯系統管理條例》、《食堂獎懲條例》等5項制度;準備了預算外用款計劃報批表、預算通知書、會計季度報表、決算報表等8項材料;完成《校產登記冊》等各種清冊4項;正在完善的有：校園總體規劃、新科技樓效果圖、總務工作特色內容、校園沙盤等5項。

2、假期我們組織人力對各教室進行了全面維護維修，更換了兩個班的桌凳，并在本學期開校前即準備好了粉筆、板刷、各種清潔用具以及各種教學必須物資。

3、嚴格執行收費制度，按規定收費，不亂收費，亮證收費。與銀行聯系組織開校收費收款工作，同時在開學前要求各班相對集中報到，有組織地注冊，使開校收費未出任何差錯，保證了學生能順利的按時入學。

4、二月底，學校投資***萬余元為新食堂添置了900mm天燃氣爐具兩臺，760mm爐具三臺，三樓職工食堂三孔灶一臺，一、二、三樓食堂均安置了抽油煙機，大大改善了食堂的工作環境。

5、2***年2月底，繼學生宿舍竣工以來，又一幢投資***余萬元2674m2的修建的食堂綜合樓竣工。三月，學生食堂分兩次順利地遷入了新的食堂綜合樓，投資近x萬元新購置學生條形餐桌100張，園形餐桌28張。各類餐具40***x件，同時設置了教師餐廳一個，客餐餐廳一個，雅間兩個。從此改變了過去教師無餐廳，學生吃飯到處游的局面。除保留了過去食堂的飯菜品種多價格低廉等特色外，也給師生一個舒適的就餐環境，使老師和學生能在緊張的教學、學習得到松弛。

6、五月中旬，學校投資xx萬余元訂購的×××計算機應用研究所的食堂ic卡售飯系統正式使用，通過一學期的運行，盡管有許多需要完善的地方，仍體現了其現代氣息。使食堂管理逐步走向現代化。

7、今年6、7、8三個月，我們作了充分準備，在完善制度，落實責任，注意安全的基礎上開放了位于食堂頂樓的新建的游泳池，運行情況良好，到9月結算時共收到營業額xx多萬元，扣除費用、工資后盈利近***x元。為學校內部市場的發展開了一個好頭。

8、總務處為畢業班實事，辦好事，重點為教學服務的原則，在資金并不寬裕的情況下，食堂為高三畢業班優秀特困生發放補助x萬元，對畢業班開設營養餐***x月，并實行5的優惠返還，金額達***余元。財務室為畢業班發放補助***xx元，發放畢業班科普費***x元。還為高三畢業班加裝壁扇16臺。受到師生的好評，我們認為這是應該做的。

9、財會室除了處理好日常事務外，并能準確、及時、全面、完整地報送各類會計、統計報表，向領導提供信息和資料，組織資金保證教學需要。為保證資料報送時間，劉婧老師經常加班，且從要報酬。財務還加強了管理，做到當好家、理好財，宣傳財經方針、政策，嚴肅財經紀律。增強法紀觀念，嚴格執行財會制度。今年3——7月，我們迎接了年度審計、教委的開校收費工作檢查、地方稅務局的稽查、財政的預算外資金管理檢查等，均未出現任何違反財經紀律與法規的現象。度的財務工作又被評為教育系統先進，學年初統計報表被評為一等獎。

學校月工作總結篇十三

1、抓好小學生文明禮貌教育:加大教育力度,讓每一個學生都能做到見到老師、同學或客人主動問好,上下樓梯做到輕聲慢步靠右行。

2、搞好新生一年級群童入隊活動。利用10月13日少先隊隊日,組織了隆重的少先隊群童入隊儀式。

3、對六年級學生舉辦心理健康講座。

針對高年級學生學習任務重、壓力大和六年級學生出現個別”早戀”現象，我校安排專職心理健康老師王婷在學校餐廳舉辦了青春期教育和心理健康教育講座,通過心理老師的講解，現場和學生的互動，現場氣氛非常融洽。同學們對這個講座很滿意。

4、開展了“頌改革,迎縣慶”,唱縣歌、征文、黑板報、手抄報評比活動,為全鄉師生翻傭好地方》歌詞歌譜,要求中高年級人人會唱;征文比賽,由各班評選上報校長室,經組織評比選出17篇征文報局關工委。

5、召開班主任工作例會,政教主任王衛紅總結9月份以來班級管理工作,并對十月份工作進行了布置,分管校長和孫信兵校長對班主任工作提出一些具體要求。政教處還在全校周一集會上宣讀了9月份7個文明班級，并舉行文明班級授旗儀式。

6、開展關愛留守兒童工作。

組織全體教師對留守兒童進行結對幫扶活動,對貧困的留守兒童發動師生捐款,解決他們的學習、生活的困難。積極配合鄉關工委抓好隔代家長學校和校外輔導站工作。省教育關工委領導到我校檢查，對我校的關愛留守兒童工作給予了高度肯定。

(1)、積極和鄉綜治辦、司法、派出所聯系,整理校園及周邊的環境,做到學校門前無攤點,無不合格車輛接送學生。

(2)下發告學生家長交通安全責任書,嚴禁12周歲以下的學生騎車上學,家長按時接送學生上學,放學按時到指定地點接學生等。

(3)做好相關資料,迎接上級檢查驗收。

8、以《規范》為抓手,規范辦學行為。

(1)抓好校園環境，達到美化、凈化，做到無衛生死角;(2)抓學生行為習慣的養成教育，做到不亂拋、不亂吐、不亂畫;(3)、嚴格執行課程計劃，抓好廣播操和課間活動。現在我校各班級都會做新一套廣播操，而且老師都會做，10月份還舉行教師廣播操比賽，孫曉燕、宋豹和等10名老師獲得一等獎。(4)加大檢查力度，校長室領導輪流值日，每天帶領教師配合學生日查小組舉行兩次檢查，對檢查中發現的問題及時通報并限期改正。

學校月工作總結篇十四

一、培養學生良好習慣。

以開學第一個月的“禮儀規范月”為契機，第一、二周組織全體學生學習、背誦《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《育新學生一日常規》，各班圍繞年級培養目標和本班實際，制訂新一輪規范+特色的班級發展計劃，運用班訓、班風、班規、班級特色來指導學生的日常行為習慣。

一年級白璐、王燕兩位老師在組長王英華老師的帶領下，對一年級的新生進行培訓，在短短的半個月里一年級的小同學就基本上道，在老師的親自帶領下，能有序上專業教室上課、有序排隊放學。二年級王延紅、孫秀翠兩位老師特別注意學生物品擺放習慣、衛生清掃習慣以及排隊習慣的培養，對這三項習慣這兩位老師先進行研討，編出流程，然后耐心細致對學生進行指導，最重要的是教師每天進行評價，跟蹤反饋。

因此開學以來二年級無論是走廊紀律、班級清掃、以及間操站隊學生整體狀態比較好。三年級今年在教室吃飯，所以楊菊紅老師和孫秀翠兩位老師重點抓培養學生中午打飯的好習慣，不撒菜湯，不剩飯，愛惜糧食，飯后把自己的地面清理干凈的好習慣。五六年級柳春玲老師和李月華兩位老師擔任學校的高年級，這兩位老師責任心非常強，學校的累活臟活都有這兩個班級承擔，但他們毫無怨言，學校的大門，食堂的大門，以及大門口的宣傳板都是有著兩個班級臨時承擔，班主任親自指導，毫無怨言。

二、注重培育班級文化，創建溫馨書香教室。

1.建班級園地展板，這項工作在我們全體班主任的積極工作下已圓滿完成。

2.新學期班級板報評比這項工作在班主任老師創造性的工作中也已完成。每位班主任充分發揮自己的聰明才智和學生的創造力，精心布置教室，使班級后邊的板報成為一面墻都會“說話”，形成良好的育人氛圍。

班級板報一等獎的是：1.2、1.1、2.1、3.1、6.1。他們的特點是：大主題和小主題清晰，版面比較美觀、豐滿，內容比較充實!看出老師用了一番心思。希望在質量上下一次能有進一步提高!其它二等獎。

三、文體活動科技。

為迎接區2+1藝術教育檢查，音樂教師李琳、體育教師高培林、李凌峰勇挑重擔，在短暫的時間里指導學生跳集體舞、唱班班有歌聲唱歌，班主任都能積極配合。高培林、李凌峰老師犧牲中午休息時間學習太極扇，并組織全校學生學習!希望我們全校教師一起努力，爭創佳績!

四、書寫我的成長傳記。

這項工作3.1、6.1兩個班級做得比較突出，楊菊紅、柳春玲兩位老師能結合學校的各項活動以及班級日常瑣事指導學生寫自我成長傳記，班主任基本上做到全批全改，學生字跡工整美觀，能結合自己談真實的感想體會，使自我傳記真正成為學生自我教育、自主管理的好伙伴!

除此之外，本月還舉行了開學典禮、慶教師節活動，活動得到了校長、書記的精心指導和大力支持，均取得很好的效果!

學校月工作總結篇十五

為進一步加強學校“三風”建設，提高教育教學質量，提升學校辦學水平，開學以來，我校認真落實縣教育局、高店學區有關“三風”專項整治的文件精神，安排、布署一系列了“三風”整頓活動。經過本次整頓，成效顯著，現就前一階段活動的開展情況，結合我校的工作實際，做如下總結：

一、精心研究，安排周密。

1、及時召開學校校委會成員、教職工會議，傳達了縣教育局、高店學區有關“三風”專項整治的文件、會議精神，成立了以陳合田為組長、其他校委會為成員的“三風”整治活動領導小組，討論、分析了我校在校風、教風、學風方面存在的實際問題，制定了《高店鄉中心小學“三風“專項整治活動實施方案》，以確保“三風”整治活動有條不紊地開展。

2、進行周密安排。經過討論，我校確定了“三風”整頓的指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以學校工作現存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，加強“三風”建設，形成抓管理、提質量的教育合力，做人民滿意教師，創人民滿意學校，辦人民滿意教育；確定了本次活動三方面的任務，即：整頓校風及領導作風，整頓教風，整頓學風，整頓活動分三個階段進行：

（一）制定方案，動員部署；

（二）查找問題，整改落實；

（三）檢查評比，鞏固提高。

二、組織全校師生認真扎實地開展整頓活動。

（一）學習動員，真抓實干。

1、為促使學校教師講清形勢，提高認識，結合學校教育教學工作的實際情況，我校組織召開了四次全體教師會，傳達了有關會議精神，宣講了“三風”整頓的重要意義，安排、部署了本次活動的具體方法、步驟，使全體教師從思想上提高了認識，主動積極地投入“三風”整頓活動中來。

2、自查自糾，查找問題。我校采取向學生和家長發放調查問卷，召開由教師代表、學生家長、學生代表等參加的座談會等方式，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，開展了師德師風自查自糾活動，要求教師自覺反思自己的思想品行、教育教學行為，深入進行自我剖析，查找自身在師德師風建設方面的不足和存在的問題，提出自己的整改措施并付諸于行動。通過自查自糾，每位教師都認真反思了自身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早輔導，對工作兢兢業業，高度負責、無遲到早退現象，營造了良好的執教氛圍。

（二）加強管理，力求實效。

1、加強師德師風建設，將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的首要位置。對照《高店鄉中心小學“三風”專項整治活動實施方案》，我校嚴格落實“五要”“六查六看”“七不準”要求，組織教師學習了《^v^教師法》、國家《事業單位人事管理條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》以及《孝感市教師職業道德行為規范“十不準”》等法律法規和相關制度，要求全體教師對照師德規范嚴修身、正言行、作表率，愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師，自覺多講“十大美語”，不說“十大禁語”，杜絕了體罰與變相體罰現象，構建了平等、民主的師生關系，增強了我校教師的法規意識，規范了師德行為。此外，我校把教師教學常規和參與學校各項管理、創先爭優掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤，嚴格考核，及時反饋；每周例會，都會通報教師考出勤情況，以及各項評比結果，扎實推進了教風建設。

2、落實了教案作業檢查及青年教師教學大比武活動。教務處定期進行教案作業檢查，認真填寫《高店鄉中心小學教案作業月查情況記載表》《高店鄉中心小學教師教案、作業批改評價表》，如實記載教案、作業檢查中表現出來的共性優點及存在的不足，開例會時反饋檢查結果。科教處安排四十歲以下教師輪流安排講課，優課參加縣級錄課并向市里推薦，李紅星老師的數學、韓婉老師的科學兩節優課已推薦到市里，蔣丹老師的語文課和喻卓莉老師的數學準備參加縣級錄課，這些活動有效地整頓了教師的教風。

3、認真組織期中考試，及時召開期中考試總結暨表彰大會。為進一步加強對教學質量的調研和監測，努力提高教育教學質量,以考風促教風、學風，給全體教師和學生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，有效檢測學生的學習成績和教師的教學工作情況，我校高度重視期中考試，精心準備、周密安排，根據《高店鄉中心小學期中考試考務工作安排》，認真落實了監考、閱卷、謄分、統計各學科綜合成績等工作；4月30日，我校召開了期中考試總結暨表彰大會，李校長結合期中考試閱卷情況及學生成績，認真總結了半個學期來各科教師的教學情況，按年級分學科對在本次期中考試中取得優異成績的班級、教師、學生給予了肯定與表揚，并對教學常規工作中暴露出來的問題進行了客觀地分析和評價；陳校長對學校在教育教學管理上取得的階段性成果及校風、班風、教風、學風的轉變予以充分肯定。期中考試總結暨表彰大會的召開，增強了學校教師的質量意識、大局意識、憂患意識。

4、開展了簽訂“教師師德師風承諾書”、“我與校風添光彩”演講、“我與校風建設”黑板報及征文、迎“六一”文藝匯演等活動。四月上旬，全體教師積極響應學校的倡議，自覺宣誓并鄭重地在《高店鄉中心小學教師師德師風承諾書》上簽下自己的名字，增強了教師遵守校紀校規的自覺性，營造了愛崗敬業、無私奉獻的執教氛圍；五月上旬，組織李源、韓婉等老師利用聚會時進行演講，號召各班辦一期以“三風建設”為主題的黑板報，同時還組織青年教師積極參加“我與校風建設”征文活動；五月底成功舉行了迎“六一”文藝匯演活動，全體師生齊參與，二十三個節目精彩紛呈，各具特色，展示了我校師生樂觀向上的精神風貌，深受各位家長的一致好評。

（三）轉變學風，提高質量。

1、狠抓學生的行為習慣養成教育，開展了形式多樣的主題教育，讓學生從實踐活動中學會關心周圍的人，周圍的事，促進學生日常行為規范的養成，增強學生的社會責任感。為認真貫徹、落實《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校大隊部向全校同學發出了“學習新守則，做文明小學生”的倡議，提出了“今天你進步了嗎”的口號，號召全體學生相互學習、相互監督，以《守則》《規范》為行為準則，用自己的實際行動，讓老師、家長、同學們看到自己的變化、自己的進步；通過開展“同學之間幫、帶、扶”學習活動，學生感受到了關心他人的快樂；通過開展“愛護環境，美化校園”活動，增強了學生保護環境的意識和習慣，大多數同學對不小心掉在地上的廢紙，能自覺拾起來，看到垃圾能主動清掃，在活動中確立了自主意識；我校將新《小學生守則》內容細化為“愛國”、“守紀”、“學習”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環保”、“勞動”、“健美”、“校外行為”十個方面，并將這十方面確定為“十星”，開展“十星”文明學生少年評比活動，增強了學習《小學生守則》的針對性和實效性。

2、加強學困生的教育與轉化。我校要求各班對后進生的轉化工作做到有計劃，有措施，要求班主任及任課教師及時地了解、掌握學困生的思想動態，共同做好學困生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

3、課堂上，我校大部分教師能積極引導、努力發揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神，充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，讓學生在課堂上既學到知識又受到思想教育。課余時間，大部分教師都能耐心輔導不同層次的學生，采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上學生給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高學習成績，使不同層次的學生得到發展。

（四）校務公開，公平公正。

1、加強了財務管理。特別是在領導干部廉潔自律上下功夫，嚴格按照上級財務管理要求進行開支，凡大型開支都要經過集體研究決定，各學校各項收支定期向教師公布，接受群眾監督；大宗購物實行報批制度，先由責任人填寫購物報告單，批準后方可購買；大額開支先開會討論通過，廣泛征求意見后方可組織實施，學校賬目清楚，開支合理。

2、正規考核程序。對于涉及教師切身利益的職稱晉升、評優評先等敏感問題，我校嚴格按照考核程序，以群眾滿意為準繩，以工作質量為標準，實行真公開、常公開、全公開，實現了學校的科學決策、民主管理和有效監督。

三、存在的問題。

“三風”建設是學校生存和立于不敗之地的命脈，“三風”整頓活動應貫穿于教育教學工作的全過程，雖然在此次活動中我們做了大量工作，但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地解決：

1、部分班級、部分學科學生成績參差不齊，人平分、及格率、優秀率偏低；部分學生身上仍存在厭學心理，表現在上課聽講不認真，不按時完成作業，作業質量差。

2、部分學生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語，良好的行為習慣沒有養成。

3、部分教師教學方法陳舊，不能適應新課改的需求。

4、部分教師缺少責任感、緊迫感和憂患意識，不認真鉆研業務、不注重探索教育教學規律，不注重獲取新知識，不善于進行教學反思、學習交流、校本研修，專業素養與專業能力不足，不善于應用新的教學技術手段改進課堂教學，課堂教學效率低下，教學效果差。

為了更好地搞好教育教學工作，提高教學水平，今后應重點做好以下幾方面的工作：

1、在工作中繼續開展“三風”整頓活動，鞏固成果，指導工作，從而提高效果。

2、要求求教師依據本班實際對學困生進行個別教育。在教學中對他們減少作業分量，降低難度，分塊輔導，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業自己也能完成，從而逐步轉變學習態度，提高學習興趣。

3、要求各班不斷學習新《守則》《規范》，評選“守規范標兵”，上報學校，在學生大會上予以表彰，從而使學生真正地守規范，做文明人。

4、充分利用教研活動組織教師討論新課改、新教法，組織觀摩課、學習研究，教學相長，讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學方法。

在今后的教育教學工作中，我們要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發現問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創學校工作的輝煌。