當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學管理學的心得體會論文篇一
通過一系列的討論學習和采訪調查，我們小組終于在這次活動中取得了一定的成果。同時，我也學到了很多課本上無法涉及的知識，不僅拓寬了知識面，而且也獲得了許多管理學方面的經驗，為更好的理解理論知識提供幫助，是知識與實際更容易結合起來。
從參觀公司樣品間的產品和設備，到聆聽管理人員的細心講述，從認真整理提綱和記錄實訓內容到搜集資料整理采訪總結，整個過程就是一堂課，教給我很多東西。
首先，我明確了在管理職能中，計劃是管理過程中最基本的一項職能。公司部門經理章先生告訴我們，現代企業要想在市場機制下求生存求發展，那么必須要擁有優秀的管理者。然而，一個優秀的企業家，不僅要有卓越的眼光和與眾不同的洞察力，更要具備能夠規劃全局和協調各部門工作的能力。要對組織的未來環境和發展趨勢作出盡可能準確的預測，并根據可利用資源確立組織目標，制定出可實施方案和措施，為組織目標的實現作出完整的策劃。
其次，我了解到，作為一個管理者，必須對市場環境具有敏感性。章經理說，雖然國家對中小型企業的政策扶持力度在逐漸加大，但像該公司這樣的高薪技術產業的發展支持力度還不夠。所以，在實際銷售過程中，以訂單模式經營，善于發現和捕捉市場機遇，通過開發新產品引導消費。通過開展公共關系活動，取得公眾和政府的支持，都是極其重要的策略。
還有，在關系方面也是頗為重要的，作為管理者就更要處理好各種關系，人際關系，社會關系和公司內外的關系，等等。即將步入社會的我們，更應該學習和運用這些處理好各項關系的知識。不僅要對身邊的人尊重，而且更要平易近人，管理者只有做到讓大家信服，才能夠跟員工跟好的溝通，達到目標和任務完成的最佳效果。
除此之外，章經理還說，企業要靠人才，一個人單槍匹馬不可能把企業做強做大，企業的競爭就是人才的競爭，擁有人才，企業才有生存能力。人才并不僅僅指學歷高，學歷高的人素質不一定就高，能力不一定就強，最重要的是，作為企業員工，你是否能夠為企業帶來效益。所以，我認為作為大學生，我們的確有必要培養自己的綜合能力，不應該僅僅局限于知識的框架，但也不可忽略理論知識的重要性，二者能夠優化結合才是最好的。
最后，我明白，在不同的層面和角度上，對于同一個問題，不同的人都有不同的思考和理解，在企業管理過程中，集思廣益，充分發揮集體智慧的力量也是非常重要的。無論是哪個部門或級別的員工，只要提出了對企業管理優化有用的建議，都值得采納和吸收。同樣，在生活中也是如此，這種精神值得學習。
“實踐出真知”，這次實訓的確帶給我很多值得思考和挖掘的東西，希望以后能夠多從這種實踐采訪中汲取知識，提升自己，理論結合實際，完善知識系統。既為更好的深入理解和應用所學知識做充分的準備，也對以后的學習生活提供參考。所以，我認為在學習的基礎上多參加實訓和鍛煉也是很有必要的。
學管理學的心得體會論文篇二
管理學是一門需要不斷學習和提高的學科，而如何提升自己的管理學能力成為了每位管理者的必修課。在我個人的管理學學習過程中，我通過實踐、思考、總結，積累了一些管理學提升的心得體會。下面我將從五個方面分享這些心得體會。
首先，良好的人際溝通能力是管理學提升的重要手段。在管理過程中，與下屬、同事、上級甚至是客戶的溝通協調是每位管理者必備的技能。我曾經遇到過一個上級，雖然技術水平很高，但是與下屬溝通能力差，導致整個團隊的效率低下，員工流失嚴重。因此，我們必須學會通過多種方式與他人溝通，正確表達自己的態度和想法。例如，可以通過口頭語言、書面語言、肢體語言或者圖表等多種形式的溝通來表達信息，增強自己的溝通力。
其次，開放的心態是管理學提升的重要條件。管理者需要不斷學習和了解新的知識和技能，才能把握住環境和機會，以更好地管理團隊。對于新觀念和新理念，要有開放、包容的心態去接受和嘗試，不斷創新和改進。同時，還要學會正確認識自己的不足，克服自己在管理學方面的缺陷，讓自己得以更快地提升。
第三，管理學的提升需要注重基礎建設。如果沒有夯實的基礎，管理者在面對復雜問題時很容易出現失誤。因此，管理者必須具備扎實的管理理論和知識基礎，能夠理論和實踐相結合，從而愈發突顯出自己的管理能力。要注重基礎建設，不斷鞏固和完善各項基本管理技能。
第四，培養創新精神是管理學提升的關鍵因素之一。在日常管理工作中，管理者要有創新和改進的意識，尤其是在面對異常情況時，能夠靈活應對并提出有創新性的解決方案。同時，創新并不是盲目地跟風，而是建立在對現有問題和客觀情況的深入了解的基礎上。只有擁有了創新精神，才能更好地發掘潛力，實現進步。
最后，管理學的提升需要持之以恒的學習和實踐。學習管理學的基本知識是理論學習，而實踐是理論的有機補充。因此，管理學提升需要持續地學習、思考和實踐，不斷積累和總結經驗，并從中吸取新的知識和經驗，這樣才能夠獲得成功。
綜上所述，要提升管理學的水平，必須具備開放包容、注重基礎建設、創新和實踐的能力。只有在不斷學習、不斷提高的過程中，管理者的管理能力才能夠得到提高，更好地實現職業目標。無論是在什么樣的環境下，提升管理學的能力都是管理者必須要走的一條重要的路程，需要不斷在實踐中磨礪自己，才能夠成功。
學管理學的心得體會論文篇三
現代管理學是一門研究人們如何高效地組織和管理組織的學科。對于我來說，學習現代管理學不僅是為了應對日益復雜的職場環境，更是為了培養自己的領導能力和為將來的職業發展打下基礎。在學習現代管理學的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和收獲，下面我將分享一些心得體會。
第二段：了解和運用管理模型。
在學習現代管理學的過程中，我了解到許多管理模型和理論。其中，波特的競爭戰略理論給我留下了深刻的印象。波特提出了五種競爭戰略，即成本領先、差異化、專注成本領先、專注差異化和全球化戰略。這些戰略模型為組織的競爭力提供了指導。通過運用這些理論，我可以分析組織的競爭優勢和劣勢，從而制定合適的商業策略。
第三段：培養領導能力。
學習現代管理學還幫助我培養了領導能力。管理學中的領導理論和技巧為我提供了指導和實踐的機會。例如，學習到的喬治·溫頓的領導力模型幫助我了解了領導的核心職責和技能，培養了我領導團隊的能力。此外，學習到的溝通技巧、沖突解決和談判技巧等管理技能也提高了我的領導能力。這些培養領導能力的經驗對我來說是非常寶貴的，將會在我未來的職業發展中發揮重要作用。
第四段：團隊合作的重要性。
現代管理學教給了我團隊合作的重要性。在實踐中，管理學教給我們如何建立團隊目標，并激勵每個成員為團隊的成功貢獻力量。學習到的團隊建設技巧，如明確角色分工、建立有效的溝通和協作機制等，幫助我更好地理解和應對團隊合作中的挑戰。團隊合作不僅僅是簡單地分工合作，更是要通過有效的溝通和協作來實現目標，這是我在學習現代管理學中最寶貴的收獲之一。
第五段：實踐的重要性。
學習現代管理學還教會我實踐的重要性。在學習中，僅僅掌握理論知識是不夠的，重要的是將這些知識應用到實踐中。通過實踐，我才能真正理解和領悟管理學的真諦。實踐不僅有助于加深理解，還可以培養自己的管理技能，如決策能力、問題解決能力和領導能力等。通過實踐，我能夠不斷地改進自己的管理技能，從而更好地應對職場中的挑戰。
結尾：
學習現代管理學是我學習和發展的一個重要階段。通過學習，我了解到了許多管理模型和理論，培養了領導能力，體會到了團隊合作和實踐的重要性。這些心得體會將會對我未來的職業發展起到重要的指導作用。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應對各種管理挑戰，并取得更大的成功。
學管理學的心得體會論文篇四
通過對《管理學原理》的學習，使我充分認識到：管理是社會中存在的最普遍的社會現象。從個人、家庭、企事業單位乃至其他社會組織，從農村、城市、國家乃至世界都需要管理，都存在管理活動。凡是有人群活動的地方或領域，都存在與之相適應的管理。
管理是在一定環境中、組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領導和控制等職能，有效地利用各種資源，以達到組織目標的過程。管理總是存在于一定的組織之中，組織是管理的載體，是人類集體協作的產物。其管理的基本含義大致包括以下幾點：
(1)、管理是在一定環境中進行的。任何一個組織都有一定的生存環境，包括組織的外部環境和內部環境。管理始終處于不斷變化的環境之中。能否適應環境的變化，是決定管理成敗的重要因素。
(2)、管理是在一定的組織中進行的。由兩個以上的人組成的、有共同目標的組織，就像一個樂隊要演奏出動人心弦的樂章，就需要指揮使演奏不同樂器的人員分工協作。指揮就是管理。管理是一切有組織的集體活動所不可缺少的因素。
(3)、管理的主體是管理者。所謂管理主體，是指在管理過程中具有主動支配和影響作用的要素。一切管理職能都要通過管理主體去發揮作用。要成為一名管理者，必須具備一定的素質和技能。
(4)、管理的客體是組織中的各種資源。所謂管理客體也就是管理的對象，指的是管理過程中管理者所作用的對象。在一個組織中，管理客體主要是指人、財、物、信息、技術和時間等一切資源，其中最重要的是人力資源，是對人的管理。
(5)、管理是一個過程。管理是實施計劃、組織、領導和控制管理職能的過程，這四個管理職能構成了管理過程。
(6)、管理的目的是實現組織的目標。管理本身并不是目的，管理是圍繞組織目標進行的，其最終目的是實現組織的目標，管理沒有目標就是一種盲目的行動。世界上不存在沒有目標的管理，也不可能實現無管理的目標。即管理的目的是協助企業組織實現宗旨，完成任務，達到目標。
(7)、管理的任務是設計和維持一個良好的工作環境，使員工在這個環境里能積極主動、熱情高效并愉快地工作，使組織有效地完成任務。
另外，管理學的產生對人類社會的影響是史無前例的。在當今社會，管理已成為全社會普遍關注的焦點問題，大到國家、政府，小到家庭、個人，無不需要有效的管理。而市場經濟條件下的社會發展和組織運行更是一刻也離不開管理，因此，可以說管理已滲透到社會生活的每一個角落。
在管理科學的學科體系中，管理學屬于一般管理學。管理學研究的是管理活動的基本規律與一般方法。管理學具有一般性、綜合性、歷史性和實踐性等特點。管理學研究內容的主線是從管理者出發來研究管理過程，從總體上看，也顧及從生產力、生產關系、上層建筑三個方面來研究管理學，以及從歷史角度來研究管理理論的形成與演變。
所以，無論有沒有時間，我們多多少少都應該學習一些管理知識。以管理學的系統理論來武裝自己，充實自己;以社會實踐與生活來解讀和詮釋管理學理論。從而提高我們的管理質量、工作效率和生活水平，使我們的管理在社會實踐與生活中不斷鞏固和發展，并與社會潮流同行，與國際舞臺共舞!
在《管理學原理》中，學習和研究管理學的方法主要有唯物辯證法、系統方法、觀察總結法、比較研究法、歷史研究法、案例分析法、試驗研究法和理論聯系實際的方法。其學習管理學的重要性主要表現在以下三個方面：
(1)、管理在現代社會中的地位和作用決定了學習管理學的重要性。為了不斷完善我國的社會主義市場經濟體制，加速我國的現代化建設，增強我國的國際競爭力，必須建立一支高素質的管理人才隊伍，努力提高我國的管理水平，加速實現管理現代化。因此，我們要學習和掌握管理理論與方法，在實踐中不斷總結，在總結中不斷發展。
(2)、學習管理學是提高管理者管理能力的重要途徑。管理者要提高自己的管理能力，必須把直接經驗和間接經驗結合起來，管理學的學習是獲得間接經驗的最有效、最迅速地途徑。
(3)、未來的社會更需要管理。未來社會共同勞動的規模日益擴大，勞動分工協作更加精細，社會化大生產日趨復雜，管理就更加重要了。未來社會科學技術將有更大的發展，需要一套更科學的管理才能使新的技術、新的能源、新的材料等各種資源來充分發揮它們的作用。
鑒于管理學是一門實踐性很強并不斷發展的學科，因此，學習管理學具有非常重要的現實意義和歷史意義!
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學管理學的心得體會論文篇五
現代管理學作為一門重要的學科，對于提高組織的運營效率和管理水平起著重要的作用。通過學習現代管理學，我深深體會到了管理的重要性和管理者應具備的基本素養。下面我將從學習心得、管理技巧、團隊合作、管理創新和自我提升五個方面來談談我的心得體會。
首先，學習現代管理學讓我明白了管理的本質是整合資源并提高效率。通過學習各種管理理論和案例，我意識到管理就是要在有限的資源下，充分利用和調動各種資源，使組織達到預期的目標。而實現這一目標需要管理者具備扎實的管理知識和技能，以及正確的管理思維和方法。
其次，學習現代管理學讓我掌握了一些實用的管理技巧。例如，學會合理制定和執行計劃，提高工作效率；學會團隊建設和人員管理，增強團隊凝聚力和執行力；學會溝通和協商，提升與員工、合作伙伴和上司的溝通能力。這些技巧的靈活運用有助于提高工作效率和解決問題。
第三，學習現代管理學讓我認識到團隊合作的重要性。在現代的組織中，沒有哪個人可以獨自完成所有的工作。只有通過團隊的力量，集思廣益，共同努力，才能取得更好的成果。團隊合作不僅可以充分發揮每個成員的優勢，還可以促進各個成員之間的協作和溝通，減少內部沖突和矛盾，增強團隊的凝聚力和創造力。
第四，學習現代管理學讓我認識到管理創新的重要性。在不斷變化的社會環境下，傳統的管理模式和方法已經無法適應新的挑戰和機遇。只有不斷創新管理理念、管理方式和管理技術，才能適應和引領時代的發展。管理創新既是機遇，也是挑戰。只有敢于創新，才能在激烈的市場競爭中保持競爭優勢。
最后，學習現代管理學讓我明白了自我提升的重要性。作為一個管理者，如果沒有修煉自己的管理素養和個人修養，是難以有效地管理他人和組織的。只有通過不斷學習、提升和反思，才能不斷完善自我，成為一個優秀的管理者。自我提升包括學習新的管理知識和技能，培養良好的個人品德和職業道德，增強自己的領導力和執行力。
通過學習現代管理學，我深刻認識到管理不僅僅是一個簡單的指揮和控制的過程，而是一個需要深入思考和實際操作的綜合性活動。學習現代管理學讓我明白了管理的本質和目標，掌握了一些實用的管理技巧，認識到了團隊合作和管理創新的重要性，還意識到管理者需要不斷自我提升和成長。這些心得體會將對我今后的工作和生活產生積極的影響。
學管理學的心得體會論文篇六
6月5日至10日，我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓，心里非常沖動，感謝醫院領導給我這次學習的時機，對一個走上管理崗位不久的我來說，在這4天里，聆聽了上級醫院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解，承受了一次比擬全面、系統的學習。
盡管這次培訓時間短，但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際，受益匪淺，讓我開闊了視野，領略到了更高層次的護理管理方法，更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會：
成都總醫院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及平安管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現的護理過失事故，通過護理過失的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們在日常工作中時常發生，雖然都是我們經常做的，但也是最容易出現過失的。
使我深刻認識到護理質量平安在我們工作中的重要性，我們每天面對的效勞是一個個鮮活的生命，如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可的場面那將是多么的悲哀。因此，在護理管理中，尤其應注重細節管理，細節決定效勞品質，細節融洽護患關系，細節躲避護理風險，確保護理環節平安，細節標準制度落實，提高護理綜合質量。
作為科室的護理管理者，我有義務和護士長一道帶著好護理團隊，從最根底的打針、輸液、發藥做起，不能忽略任何微小的細節，從每一個細節管理抓起，同時在護理工作中經常開展“如果我是病人”的換位思考，讓護士了解患者的需求，更好的為患者效勞，確保護理質量平安。
開展“優質護理效勞”工作是近年來衛生部在全國醫療衛生系統主抓和推廣的一項重要工作，同時也將是未來我們護理工作中的一項常態性工作。四川大學華西醫院李卡護士長在《優質護理效勞提升護理品質》中，詳細羅列了華西醫院在實行優質護理工作中的一些好的經歷，比方增設門禁系統、營造溫馨環境等實行有陪無護、推行“三化一體”（精細化、多樣化、品牌化）根底護理模式，讓我切身感受到提高護理質量對優化和提升護理品質的重要性，從而改善醫患關系，提高患者的滿意度和社會的認可度。
由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，因此，在推行優質護理效勞工作中應該深化“以病人為中心”的效勞理念，在護理工作中及時發現和總結缺乏，通過建立多個“品管圈”，發揮整個護理團體的集體智慧，提出針對性改良工作的措施和建議，從而有效提升護理品質。
防患護理因素而造成的醫療糾紛，已成為當前護理管理中的重要課題。《護理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫院精神科護士長申文武老師講解，她通過對因護理可分割的一個整體。因而，發生的醫療糾紛中多牽涉到護理問題，要預防護理工作中醫療糾紛的發生，護理人員必須嚴格履行崗位職責，加強法制意識和效勞意識，做好各個環節的工作，提高效勞質量，將護理糾紛杜絕在萌芽階段。
因此，加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要，比方入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等根底性的臨床護理的注意義務工作看似平常，卻也是我們在護理工作中屢屢出現過失的環節，因這些常規的護理工作出現問題而引發醫療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發生的主要原因，這需要護理管理人員要熟練、標準掌握各種臨床護理注意義務的標準，才能正確指導護士，進展質量監控，實現臨床護理注意義務相關工作的持續改良。
“火車跑得快，全憑車頭帶”。作為一個團隊的`管理者，護士長既是管理自己和管理他人的人，又是被自己和他人管理的人。四川大學華西醫院綜合病區谷波護士長在《護士長病房精細化管理實踐》中告訴我們如何當好一名護士長和怎樣進展病房精細化管理。在該課件的培訓學習過程中，我充分意識到作為一名新提任的副護士長要不斷提高自身綜合素質，注重學習新知識，不斷精煉自我，提升自我，從而提高作為管理者應具備的能力與知識，同時要不斷提升自己作為護理管理人員的創新力，破除只滿足于完成工作任務，不出過失事故就滿足的守舊思想，要了解當前護理工作的新動態，學習借鑒其他科室、醫院在護理管理中的一些好的經歷做法，并善于觀察和總結，使之用于本科室的護理工作實踐。特別是在日常的病房管理工作中，要積極協助護士長按護理部下發的各種流程進展管理，嚴格執行查對制度，要將四心（即耐心、細心、愛心、成心）及七聲（既來有迎聲、去有送聲、接有問候聲、合作有謝聲、操作失敗有歉聲、操作前有解釋聲、問有答聲）納入護理工作的每一個環節，“習慣成自然“，讓流程管理不斷地優化與再造，當流程成為大家的習慣時，就形成了管理的標準與效益，發揮其在病房精細化管理中的重要作用。
四川省人民醫院原護理部主任張安琴老師在講解《護士職業平安防護與醫院管理》時，讓我感觸頗深，護士由于工作的特殊性，面臨著多種職業危害，其中艾滋病、乙肝、丙肝感染是生物性職業危害的主要種類。在日常工作中，護士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷，很多護士都還沒有養成任何操作都要戴手套、口罩的習慣。她們認為老戴手套、口罩工作不是很方便，自我防護意識冷淡。雖然護士發生職業銳器傷不可防止，我認為積極做好預防工作，通過一些防范措施，還是可以防止護士受到的更大傷害。只要平時養成嚴格按標準操作的好習慣，就會防患于未然。要讓護士知曉本職業潛在的危險因素，同時護理部和科室可以制定切實可行的防范措施，做好“三勤”，勤催促、勤檢查、勤總結。同時對新來的臨床醫護人員及時進展崗前培訓，強化平安防護意識。管理上要加強督查力度，積極改善護士工作條件，合理配置人力，不能片面地為了節約科室本錢，透支護士的安康。
學管理學的心得體會論文篇七
通過對《管理學》這門課的學習，我思考了很多東西，也對一些東西進行了總結，下面是我對學習這門課后的感想和體會。
管理作為一種實踐活動，可以說和人類的歷史一樣悠久。
沒有學習管理學之前，一直以為管理就是小到對自身日常生活的計劃，大到國家對各個事物的領導與規劃。學習了管理學后才開始明白，管理學上所研究的管理是指發生在組織中的管理活動，是組織中的管理者為了實現組織的目標對組織成員施加的影響的行為。
管理活動貫穿與生活的方方面面，管理已經成為現代社會最重要的一項活動。而且隨著社會的發展，管理活動變得越來越重要，離開了管理，國家將無法運轉，社會將無法前進，人們的生產生活也將停滯。因此，對于企業而言，管理的好與壞，管理的有效與否，決定了企業的發展前景。對于社會而言，管理的好與壞，直接影響著社會的健康發展。對于國家而言，管理的好與壞，影響著一個國家的安定團結，影響著一個國家的綜合國力和國際競爭力。綜上所述，在競爭激烈的互聯網時代，企業要發展，社會要進步，國家要強大都要靠有效的管理，都需要一批高素質的管理人才。在21世紀，管理已經與科學技術一道成為推動人類社會發展的“雙輪”，二者不可缺一。
如果想要成為一名優秀的管理者，應該具備怎樣的素質呢？
第一，管理者要有效地履行管理職能，具體是計劃，組織，領導與控制。即首先確定組織的目標，制定戰略，以及開發分計劃以協調活動。其次決定需要做什么，怎么做，由誰去做。然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突。再對活動進行監控以確保其按計劃完成。最后實現組織宣稱的目的！
在這里，激勵是相當的重要，激勵是指通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足，以調動他們的工作積極性，使其主動而自發地把個人潛能發揮出來，從而保證實現組織的目標的過程。而想要有效的激勵員工，就要掌握馬斯洛的需求層次理論。其主要內容有：
1、生理需要，這是人最原始最基本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，對于企業而言，這就需要企業為員工提供最基本的衣食住行，保證其基本生活。
2、安全需要，當一個人的生理需要得到滿足，那么就會想滿足安全的需要，包括免受身體和情感傷害，這就需要組織為其員工提供安全，舒適地工作環境，能夠讓員工無憂的完成組織交給的任務。
3、社交需要，人是一種社會動物，人們的生活和工作都不是孤立地進行，這就需要組織給予員工一些關愛，讓他們感到有歸屬感。
4、尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此產生的權利、地位、威望等方面的需要，這就需要組織在一定的條件下能夠提升一些優秀員工，讓他們得到晉升，使他們感覺自己努力的成果。
5、最后就是自我實現的需要，包括發揮自身潛能實現心中理想的需要，通過自己的努力，使潛在能力得到充分發揮，實現對生活的期望，這是的需要，這點在現實生活中很難做到。
在這五種需要中，組織要根據員工的不同需要制定不同的戰略。
除了馬斯洛的需要理論外，還有便是美國哈佛大學心理學家斯金納提出來的。當行為的結果有利于個體時，這種行為就可能重復出現，行為的頻率就會增加，反之，則會消退并終止。因此，在日常生活中，要通過控制強化物來控制員工的行為。其中有正強化，負強化，自然消退和懲罰等方法。
最后，在實行激勵時，要注意的幾點原則，即物質激勵與精神激勵相結合，公平公正，差異化與多樣化的原則！
第二，要明確管理者的角色，管理者在管理活動中扮演著10種角色，可以劃分為三大類：人際角色，信息角色和決策角色。
人際角色中包括首腦，和聯絡人。在這個時候，的是十分必要的，正式的賦予了強大的潛在的影響力。這讓我想起了從其他的書本了解到的形成源于三大類，一種是魅力型，靠自身的魅力形成的。一種是傳統型，這是在規則和習俗的背景下產生的，世襲制是的說明。最后一種就是合法性，是靠一種社會制度產生的，例如民主選舉，這是目前各國都在走的道路，中國也不例外。但是對于企業來講，我覺的有個人魅力形成的更有利于在組織中的作用。
信息角色，其中又包括監控著，傳播者，發言人。在組織中要隨時根據環境的變化對自己的言行負責，在現在生活中。這就需要要善于上傳下達，對的溝通能力和語言表達能力就很高。
決策角色，決策不論是個人的決策還是組織內的決策，都是很重要的，決策小到關系到一個人的命運，大到關系到國家，乃至整個地球的命運，不同的領導會做出不同的決策，不同的決策又會產生不同的效果。這是信息是決策的依據和基礎，從這可以看出，信息角色的地位的重要性。決策是一個選擇的過程，要以科學的決策標準為依據，標準有：第一，目標合理，即制定的目標既不能太保守，也不能太空想，方案可行，第二，代價最小，這是從經濟學的角度來談的，就是以最小的代價換取的成效。不論是企業還是社會組織，這條原則已經成為制定方案時的基本原則了。第三，副作用最小，方案在實現既定目標的同時，可能會產生對其他方面不同成都的影響，這就需要既要謀得深，又要謀得遠。
最后，所要擔任的這幾個角色是密不可分的，他們是一個完整的形態，是一個整體！
第三，掌握必備的管理技能，具體包括：技術技能，人際技能和概念技能。
技術技能，指管理者掌握與運用某一專業領域內的'知識，技術和方法的能力，例如，會計主管就必須懂得會計知識。
人際技能，是管理者處理人事關系的技能，要會觀察人，理解人，掌握人的心里規律的能力，在這里，那些能說會道的人就很占優勢，從約哈銳窗口理論就可以很好的證明，每個人的信息都有兩部分組成，一部分是自己知道和別人的知道的，另一部分就是自己不知道和別人不知道的，在第一種條件下，信息溝通是最順暢的，因此，要想提高的溝通能力和人際能力，就要增加自己信息的暴露區，要與別人多交談。
概念能力，就是指管理者觀察，理解和處理各種全局性的復雜關系的抽象能力。其核心是一種觀察能力和應變能力。
綜上所述，以上三種技能對于處于組織不同層級的管理者而言，其重要性是不一樣的，概念能力對于高層管理者最重要，對于中層管理者較重要，對于基層管理較不重要。技術技能對于基層管理者最重要，對于中層管理者較重要，對于高層管理者較不重要。人際技能對于所有層次的管理者的重要性大體相當。
學習管理學不光是學習管理學本身的東西，而是要將知識與實踐緊密的聯系起來，將書本上的知識學以致用，運用到社會實踐中去，這是我的體會，感謝老師，感謝管理學對我的改變。當我一次次在運用時間管理方法對生活進行安排，當我從原來的只做心里的計劃到現在規律的每周每天做計劃，當我學會促進團隊中的溝通，激勵我的同伴，每一步我都覺得自己很有成就感，將來會更加愛好管理學，用科學的態度和方法實踐它，朝自己的目標堅定的走下去。感謝管理學改變了我，我將不斷向前走著，思考著。
學管理學的心得體會論文篇八
現代管理學作為一門重要的學科，對于企業的發展和管理至關重要。學習現代管理學不僅能夠提供豐富的理論知識，更能夠培養實踐能力和解決問題的思維方式。在我學習現代管理學的過程中，我深刻地領悟到了管理的本質和重要性，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。
在學習現代管理學的過程中，我第一次意識到管理并不僅僅是一種技能，更是一種藝術。管理藝術需要經驗和智慧的結合，需要對人性和組織機制的深刻理解。通過學習現代管理學的各種理論和案例，我逐漸明白了管理藝術的核心在于平衡和諧。無論是個人的管理還是企業的管理，都需要在實現最大目標的同時，平衡各種利益和資源的分配，保持團隊內外的和諧與穩定。只有在平衡與和諧的基礎上，管理才能夠發揮最大的效能。
學習現代管理學還讓我意識到，管理不僅僅是管理他人，更是管理自己。現代社會快節奏的發展，工作壓力和競爭環境日益加劇，如何管理好自己，提高自身的工作效率和生活品質，成為了每個人都必須面對和解決的問題。在現代管理學的學習中，我深入了解了自我管理的理論和方法，學會了制定明確的目標和計劃，合理安排時間和資源，提高自己的專注力和應對能力。通過自我管理的努力，我能夠更好地應對工作和生活的挑戰，實現個人價值和全面發展。
此外，對于企業的管理來說，管理的核心在于團隊建設和激發員工潛力。團隊是一個整體，每個成員都承擔著不同的責任和角色。在團隊建設中，我學會了如何培養和發展團隊的協作精神和團隊精神，建立良好的溝通和合作機制。在激發員工潛力的過程中，我通過學習和實踐了解了激勵理論和方法，學會了如何調動員工的積極性和創造力，使他們對工作充滿熱情和動力。通過團隊建設和激發員工潛力，企業能夠實現快速發展和持續競爭優勢。
另外，在學習現代管理學的過程中，我還學會了合理運用管理工具和技術。現代管理學提供了許多實用的工具和技術，如SWOT分析、項目管理、決策分析等，這些工具和技術可以幫助管理者更好地了解和解決問題。通過學習和實踐，我感受到了這些工具和技術的實際價值和作用。通過合理運用這些工具和技術，我能夠更好地分析和解決問題，提高工作的效率和質量。這些工具和技術對于企業的發展和管理起到了重要的推動作用。
總之，學習現代管理學是一次充實而寶貴的經歷。通過學習，我領悟到了管理的本質和重要性，認識到管理是一門藝術，需要平衡和諧。同時，我也明白了管理不僅僅是管理他人，更是管理自己，提高個人的工作效率和生活品質。在團隊建設和激發員工潛力方面，我學到了很多實用的理論和方法，使企業能夠實現快速發展和持續競爭優勢。另外，合理運用管理工具和技術對于解決問題和提高工作效率也起到了關鍵作用。通過學習現代管理學，我不僅積累了豐富的管理知識，更培養了實踐能力和解決問題的思維方式。
學管理學的心得體會論文篇九
轉眼之間，這學期的藥事管理學課程就要結束了。在第一次課中，老師帶領我們對整本書的內容框架進行了一次整體的介紹。課下，我認真的對這門課進行了學習，分析和研究了一些教師的“課堂案例分析”、“教學論文”、“教學設計”、“教學心得”“網上點評”，同時留意我國藥事管理方面的進展。下面談一下我對這門課程學習的心得體會。
藥事管理學是1984年以來在我國發展起來的一門新興邊緣學科，隨著社會和經濟的全面發展，它越來越成為現代藥學科學的重要組成部分。它是應用社會學、法學、經濟學、管理與行為科學等多學科理論與方法，研究“藥事”的管理活動及其規律的學科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規范在研制、生產、使用等環節中從業人員哪些是應該做的，哪些是不能做的，對我國醫藥事業的發展起到了很好的規范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運行機制和法制法規建設有了深刻的了解，也為我以后從醫藥行業性質的工作起到了很好的行為規范和警示作用。《藥品管理法》第1條即是對立法宗旨的概括：“為加強藥品監督管理，保證藥品質量，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，特制定本法。”該宗旨中將維護人民身體健康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇，體現出我國政府對人民身體健康和合法權益的高度重視。同時規范在中華人民共和國境內從事藥品的研制、生產、經營、使用和監督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年兩起起重大假藥案件的分析，談談我自己的看法。
案例一：“蒙茸膠囊”案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監督管理局執法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數家藥店銷售的“蒙茸膠囊”，“旺根”等產品進行檢查，并當即送檢。經武漢市藥檢所鑒定，“蒙茸膠囊”，“旺根”中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經反復追查確認后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點進行了查處。
現場檢查發現，該住宅內存放有五件“蒙茸膠囊”，“旺根”以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務帳本。現場查獲標稱為“內蒙古健元鹿業有限責任公司”，“保定纖美實業有限公司”，“保定纖美實業有限公司合同專用章”，“山西清華科技開發有限公司”，“青海青藏高原天然藥用植物科技開發有限公司”的公章各一枚及各類活動用章五枚。現場查獲當事人梁某等四人。經查，非法經營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經營活動；同年9月搬至另一單元從事“旺根”，“蒙茸膠囊”的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協議，在三證上加蓋公章；其他5枚印章為活動期間使用。現已查明：梁某已銷售“旺根”1829盒，標值70，978元；共銷售“蒙茸膠囊”1394盒，標值16，461元。總計銷售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
依據藥品管理法第48條的規定，禁止生產（包括配制，下同），銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：
（一）藥品所含成份與國家藥品標準規定的成份不符的；
（二）以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：
（一）國務院藥品監督管理部門規定禁止使用的；
（三）變質的；
（四）被污染的；
（五）使用依照本法必須取得批準文號而未取得批準文號的原料藥生產的；
（六）所標明的適應癥或者功能主治超出規定范圍的。“蒙茸膠囊”，“旺根”擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標準不符，應屬于假藥。
處理結論：20xx年1月16日，武漢藥品監督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的'梁某進行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：“泰元膠囊”銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點半至9點，根據群眾舉報，武漢市藥品監督管理局局執法人員在書劍苑現場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產品“泰元膠囊”的宣傳講座，經發現都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品“泰元膠囊”（保健食品）能夠治療各種風濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現場賣“藥”，并現場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規定：禁止生產（包括配制，下同），銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：
（一）藥品所含成份與國家藥品標準規定的成份不符的；
（二）以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品“泰元膠囊”（保健食品）能夠治療各種風濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其“泰元膠囊“能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現貨銷售藥品行為《藥品流通監督管理辦法》第六條規定，藥品生產企業設立的辦事機構不得進行藥品現貨銷售活動。辦事機構必須接受所在地藥品監督管理部門的監督管理。辦事機構所為活動，由設立該辦事機構的企業承擔法律責任。
第七條規定，藥品生產企業不得從事下列銷售活動：
（一）將本企業生產的藥品銷售給無《藥品生產企業許可證》，《藥品經營企業許可證》和《醫療機構執業許可證》的單位或個人以及鄉村中的個體行醫人員，診所和城鎮中的個體行醫人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現場銷售“泰元膠囊“給消費者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監督管理辦法。
處理結論：《藥品管理法》第四十七條規定，生產，銷售假藥的，沒收違法生產，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監督管理局局對該公司的違法行為進行了三種處罰。
1、沒收銷售假藥的違法所得4000元；
2、銷售假藥的行為處以8000元的罰款（兩倍）；
3、警告今后必須按照國家批準的保健食品宣傳內容進行宣傳。
學管理學的心得體會論文篇十
藥事管理學是一門非常實用的課程，每一位藥學相關專業的學生畢業后無論在藥學工作的哪一個崗位都需要了解藥品相關的法律法規和規章。下面是本站小編為大家整理的藥事管理學的學習。
供你參考!
大三第一個學期，根據專業教學培養計劃，我所在的制藥工程專業開設了《gmp與藥事法規》課程，這門課是藥學與管理科學、法學、經濟學、社會學等互相交叉滲透而形成的邊緣學科。目的是通過對我國藥品管理的法律、法規,藥品管理的體制、機構以及藥事活動的主要環節及其基本規律的學習，使學生具備藥品研制、生產、經營、使用等環節管理和監督的能力，并運用藥事管理的理論和知識指導實踐工作，為執業藥師考試奠定良好的基礎。該課程也是執業藥師和執業中藥師都必考的科目之一《藥師管理與法規》的主要內容，占執業藥師和執業中藥師考試總分的比重為25%。其在執業藥師考試中的重要性可見一斑。
這門課程的飛速發展和時代的發展、社會對人才的需求是分不開的。在課堂上我們學習了藥事管理學科的發展、性質和內容，包括這門學科在我國藥事管理的發展情況，了解了我國國家藥物政策及其監管;在課堂中蔣老師還教導我們藥師和藥學其他職業的相關情況、法規，以及作為一名藥師和藥學從業者所應有的職業道德;并對各種藥事組織做了簡單的介紹，包括藥品監管組織、藥學教育科研組織和社會團體、國外要是管理體制和結構;而且，我們還學到了我國藥品管理立法的相關細則和藥品管理的一些規定，包括藥品管理立法、藥品注冊管理、特殊藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥工業與藥品生產質量管理、藥品市場營銷與藥品流通監督管理、醫療機構藥事管理;并且老師還對醫藥知識產權的保護做了系統的講解，包括藥品專利保護、藥品商標保護、還有文學習《藥事法規》的體會與收獲獻著作權的保護。
蔣老師特別在課上強調了這門課在執業藥師資格證的考試中占的比重很大，并為我們介紹了考取執業藥師資格證書所應準備的科目和注意事項，以及相關的信息，這為我們以后畢業之后參加國家執業藥師資格考試打下了基礎，是我們更有目的的去準備，而不是盲目的涉獵知識。
在課堂授課中，蔣老師還精心的穿插了許多中藥知識進去，為我們講解中醫望、聞、問、切的學問，以及五行相生相克的規律，并為我們系統的揭示了中醫與西醫、中藥與西藥的區別和聯系;還對目前我國中醫的發展情況做了簡要概括，指出我國重視國粹中醫，并力爭發揚光大的政策。這讓我們對中醫、中藥在國內的現狀更加了解，更能理解中醫中藥的相關理論，有利于其他專業課的學習。
在課間和有些相關課程的授課過程中，蔣老師還為我們介紹了醫生各類處方的開具方法和注意事項，包括中藥和西藥開處方的區別、口服藥和注射藥開處方的區別，并對一些醫學術語和藥品專業代號做出詳實的介紹，而且還現場為我們展示開處方的過程，實地開出了幾份處方讓我們找出其中存在的問題，這讓我們更加記憶深刻，對于以后從事醫學、藥學工作十分有幫助。
在課程最后，蔣老師還特地針對論文及綜述的寫作做了很系統的講解，特別強調了參考文獻的標注方式，讓我們切實掌握了論文寫作的技能，對以后各種論文的寫作以及最后。
畢業論文。
的設計都有莫大的好處。
這學期的前半段，蔣老師主要為我們講解了《藥事管理學》的內容，讓我們對國內外對于藥事法規和管理的概況有了更深的了解，其中這門課程在執業藥師資格考試中所占的重要部分讓我們十分重視。這門課程的開設是十分必要的，對我們畢業后的畢業設計、就業擇業、考研深造等都有不可取代的作用，我們也在蔣老師的課上獲益匪淺，蔣老師誨人不倦的敬業精神尤其值得我們學習，我會認真地對這門學科做好總結，不辜負蔣老師對我們的厚望，未來在藥學事業做出自己的成績，為我國藥學事業的發展努力貢獻。
為進一步加強麻醉藥品和精神藥品的規范化使用，促進合理用藥，保證麻精藥品管理與應用的安全，20xx年3月27日下午，醫院在會議室舉辦“貴州省職工醫院20xx年麻精藥品管理與臨床應用”培訓班，來自院本部近80醫、藥、護人員參加了此次培訓班，培訓班由醫務科田茂強科長組織學習。
田科長在培訓上指出，為貫徹國務院《麻醉藥品和精神藥品管理條例》，要進一步嚴格加強麻精藥品的管理，確保合理使用的安全性，在滿足臨床應用的同時防止被盜和流入非法渠道事件的發生。田科長作了題為《麻精藥品臨床應用原則》和《處方管理辦法》的授課，從醫療機構麻醉藥品、精神藥品管理和規范化疼痛治療及麻精藥品臨床應用等內容進行深入淺出的講解。對精麻藥品的開具，劑量，極量進行詳細的講解。
藥劑科董紅莉主任介紹了《醫療機構麻精藥品管理條例》及規定、采購與儲存、麻精藥品處方的開具、麻精藥品處方的調劑、使用管理及限量、特殊藥品的調劑保管，麻精藥品的安全與監督管理和醫院當前處方管理中存在的主要問題等業務管理知識。最后，藥劑科龔佳靜副主任根據《麻醉藥品和精神藥品管理條例》結合我院麻醉藥品和精神藥品管理條例制度，對麻醉、精神藥品的概念，麻精藥品目錄，麻精藥品的儲存等內容進行了詳細的梳理并每一條進行逐一講解。
講座后，培訓班對所有參加培訓的醫、藥師進行考核考試，合格率達100%。對考核合格的醫生授予麻醉藥品和第一類精神藥品處分醫師權，藥師調劑權。通過培訓與考核，有力地提高了我院醫藥人員對《處方管理辦法》、《麻醉藥品和精神藥品管理條例》等相關知識的掌握水平，進一步規范了我院麻醉藥品和精神藥品管理和使用。
轉眼之間，這學期的藥事管理學課程就要結束了。在第一次課中，老師帶領我們對整本書的內容框架進行了一次整體的介紹。課下，我認真的對這門課進行了學習，分析和研究了一些教師的“課堂案例分析”、“教學論文”、“教學設計”、“教學心得”“網上點評”，同時留意我國藥事管理方面的進展。下面談一下我對這門課程學習的心得體會。
藥事管理學是1984年以來在我國發展起來的一門新興邊緣學科，隨著社會和經濟的全面發展，它越來越成為現代藥學科學的重要組成部分。它是應用社會學、法學、經濟學、管理與行為科學等多學科理論與方法，研究“藥事”的管理活動及其規律的學科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規范在研制、生產、使用等環節中從業人員哪些是應該做的，哪些是不能做的，對我國醫藥事業的發展起到了很好的規范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運行機制和法制法規建設有了深刻的了解，也為我以后從醫藥行業性質的工作起到了很好的行為規范和警示作用。《藥品管理法》第1條即是對立法宗旨的概括：“為加強藥品監督管理，保證藥品質量，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，特制定本法。”該宗旨中將維護人民身體健康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇，體現出我國政府對人民身體健康和合法權益的高度重視。同時規范在中華人民共和國境內從事藥品的研制、生產、經營、使用和監督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年三起起重大假藥案件的分析，談談我自己的看法。
案例一：“蒙茸膠囊”案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監督管理局執法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數家藥店銷售的“蒙茸膠囊”，“旺根”等產品進行檢查，并當即送檢。經武漢市藥檢所鑒定，“蒙茸膠囊”，“旺根”中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經反復追查確認后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點進行了查處。
現場檢查發現，該住宅內存放有五件“蒙茸膠囊”，“旺根”以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務帳本。現場查獲標稱為“內蒙古健元鹿業有限責任公司”，“保定纖美實業有限公司”，“保定纖美實業有限公司。
合同。
專用章”，“山西清華科技開發有限公司”，“青海青藏高原天然藥用植物科技開發有限公司”的公章各一枚及各類活動用章五枚。現場查獲當事人梁某等四人。經查，非法經營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經營活動;同年9月搬至另一單元從事“旺根”，“蒙茸膠囊”的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協議，在三證上加蓋公章;其他5枚印章為活動期間使用。現已查明：梁某已銷售“旺根”1829盒，標值70，978元;共銷售“蒙茸膠囊”1394盒，標值16，461元。總計銷售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：(一)國務院藥品監督管理部門規定禁止使用的;(二)依照本法必須批準而未經批準生產，進口，或者依照本法必須檢驗而未經檢驗即銷售的;(三)變質的;(四)被污染的;(五)使用依照本法必須取得批準文號而未取得批準文號的原料藥生產的;(六)所標明的適應癥或者功能主治超出規定范圍的。“蒙茸膠囊”，“旺根”擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標準不符，應屬于假藥。
處理結論：20xx年1月16日，武漢藥品監督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的梁某進行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：“泰元膠囊”銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點半至9點，根據群眾舉報，武漢市藥品監督管理局局執法人員在書劍苑現場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產品“泰元膠囊”的宣傳講座，經發現都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品“泰元膠囊”(保健食品)能夠治療各種風濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現場賣“藥”，并現場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000。00元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規定：禁止生產(包括配制，下同)，銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：(一)藥品所含成份與國家藥品標準規定的成份不符的;(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品“泰元膠囊”(保健食品)能夠治療各種風濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其“泰元膠囊“能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現貨銷售藥品行為《藥品流通監督管理辦法》第六條規定，藥品生產企業設立的辦事機構不得進行藥品現貨銷售活動。辦事機構必須接受所在地藥品監督管理部門的監督管理。辦事機構所為活動，由設立該辦事機構的企業承擔法律責任。
第七條規定，藥品生產企業不得從事下列銷售活動：(一)將本企業生產的藥品銷售給無《藥品生產企業許可證》，《藥品經營企業許可證》和《醫療機構執業許可證》的單位或個人以及鄉村中的個體行醫人員，診所和城鎮中的個體行醫人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現場銷售“泰元膠囊“給消費者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監督管理辦法。
處理結論：《藥品管理法》第四十七條規定，生產，銷售假藥的，沒收違法生產，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監督管理局局對該公司的違法行為進行了三種處罰。1、沒收銷售假藥的違法所得4000。00元;2、銷售假藥的行為處以8000。00元的罰款(兩倍);3、警告今后必須按照國家批準的保健食品宣傳內容進行宣傳。
案例三：進口內窺鏡行政處罰案。
案情簡介：20xx年3月26日，某藥品監督管理局稽查人員在武漢某大學附屬醫院檢查發現，該醫院正在使用的進口storz牌腹腔鏡系統有問題，現場不能提供該產品的注冊登記表，也未見該腹腔鏡系統其他配套醫療器械的產品注冊證。經查，某內窺鏡中國有限公司是一家注冊地在香港的公司，該公司負責某進口內窺鏡系統在中國的銷售事宜，腹鏡系統銷售金額83，000美元。該套腹腔鏡系統在進口過程中只取得其中部分設備(產品貨號：26006aa、26003aa、26003ba，價值21，750美元)的進口產品注冊證書。據不完全統計，該公司在湖北地區21家醫療機構共銷售26套內窺鏡系統，銷售金額約200萬美元(折合人民幣約1，700萬元)，其中銷售未經注冊的醫療器械設備金額約150萬美元(折合人民幣約1，200萬元)。
案例分析：本案涉及銷售未經注冊的醫療器械的行政處罰。
《醫療器械監督管理條例》第十一條規定：首次進口的醫療器械，進口單位應當提供該醫療器械的。
說明書。
質量標準檢驗方法等有關資料和樣品以及出口國(地區)批準生產銷售的證明文件，經國務院藥品監督管理部門審批注冊，領取進口注冊證書后，方可向海關申請辦理進口手續。某內窺鏡中國有限公司銷售的storz牌腹腔鏡系統的部分設備未經注冊，應予處罰。
處理結論：某藥品監督管理局依據《醫療器械監督管理條例》，對某內窺鏡中國有限公司經營未經注冊的醫療器械的行為，給予了行政處罰。《醫療器械監督管理條例》第三十九條規定，違反本條例規定，經營無產品注冊證書、無合格證明、過期、失效、淘汰的醫療器械的，或者從無《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》的企業購進醫療器械的，由縣級以上人民政府藥品監督管理部門責令停止經營，沒收違法經營的產品和違法所得，違法所得5000元以上的，并處違法所得2倍以上5倍以下的罰款(本案應給于6000-2400萬元的罰款)。對于湖北地區21家醫療機構(包括武漢某大學附屬醫院)，依據《醫療器械監督管理條例》，應追究相應的法律責任。《醫療器械經營企業許可證》第四十二條規定，違反本條例規定，醫療機構使用無產品注冊證書、無合格證明、過期、失效、淘汰的醫療器械的，或者從無《醫療器械生產企業許可證》、《醫療器械經營企業許可證》的企業購進醫療器械的，由縣級以上人民政府藥品監督管理部門責令改正，給予警告，沒收違法使用的產品和違法所得，違法所得5000元以上的，并處違法所得2倍以上5倍以下的罰款;沒有違法所得或者違法所得不足5000元的，并處5000元以上2萬元以下的罰款;對主管人員和其他直接責任人員依法給予紀律處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
通過以上案例，我們應該看到藥事管理學對于藥學專業學習的重要性，應該建立它在藥學高等教育中的主干地位，從而提高醫藥從業者的專業素質和科學素養，同時應逐步加強建立健全我國藥品管理的法制法規，為我國醫療事業發展打下堅實的基礎和良好的發展環境。
學管理學的心得體會論文篇十一
一、學習行政管理學，不僅僅是為了獲取一紙文憑，更重要的是培養一種獨特的管理思維方式。在我接觸行政管理學的這段時間里，我深深體會到，行政管理學不僅僅是對于政府或組織管理的研究，更涉及到人與人之間的相互關系。通過學習行政管理學，我逐漸明白了一名行政管理人員需要具備的素質與技能，并在實踐中做出了一些改變。
二、首先，學習行政管理學使我意識到一個良好的組織管理是整個組織順利運作的基礎。在行政管理學的課程中，我了解到組織管理與組織結構密不可分。通過對不同組織結構的分析，我發現一個高效的組織結構能夠提高組織的執行力和協調性，從而達到提高整體效率和效果的目標。作為行政管理人員，我需要清晰地了解組織的結構和業務，合理配置資源并優化工作流程，以確保組織的順利運作。
三、其次，學習行政管理學也讓我認識到合理的溝通與協調對于管理工作的重要性。在現代社會中，信息的傳遞和交流已成為組織管理的關鍵。在行政管理學的課程中，我學到了不同的溝通技巧和方法，如有效的聽取、適時的反饋和清晰的表達等。通過實踐，我逐漸發現，只有通過良好的溝通和協調，才能夠建立起信任和合作的關系，促進團隊的凝聚力和工作效率。
四、另外，學習行政管理學也給我敲響了人才培養的警鐘。在行政管理課程中，我了解到人力資源管理是組織管理的一個重要環節。一名行政管理人員需要明確組織的人力資源需求，招聘、培養和發展適合崗位的人才。在實踐中，我曾經帶領團隊進行人才評估和培訓，發現合適的人才和良好的培訓機制能夠極大地提高團隊的工作效率和競爭力。
五、最后，學習行政管理學，也讓我更加關注政府和社會的發展。在行政管理課程中，我學習到了公共政策制定和執行的過程，了解到政府管理的重要性。政府管理不僅僅是對社會的管控，還要兼顧社會穩定和公眾利益的平衡。在實踐中，我曾參與過一些公共政策的研究和策劃，明白政策的制定和執行需要統一思想、協調利益，以達到社會的共同福祉。
總之，學習行政管理學給予我了寶貴的經驗和啟示。通過學習這門學科，我認識到有效的組織管理、良好的溝通與協調、人才培養和社會發展都是重要的管理要素。作為一名行政管理人員，我將會繼續不斷學習和完善自己的專業能力與素質，為組織的順利運作和社會的發展做出更大的貢獻。
學管理學的心得體會論文篇十二
現場管理學是一門研究人力資源和生產流程管理的學科，其核心理念是通過優化現場管控來提高效率和質量。在我對現場管理學的學習過程中，我深感其對于組織和企業的重要性。本文將從學習目標的設定、學習方法的選擇、學習內容的理解和應用以及學習過程中的心得體會四個方面進行探討和總結，以幫助讀者更好地理解現場管理學。
學習目標的設定是學習過程中的第一步。通過明確學習目標，能夠使我在學習過程中更加專注、有針對性地去獲取所需的知識和技能。在學習現場管理學時，我設定的主要目標是掌握現場管理的基本原理和方法，并能夠靈活運用到實踐中。這個目標幫助我明確了學習的方向，使我在學習過程中更加有動力和方向感。
學習方法的選擇也是學習過程中的重要環節。在學習現場管理學時，我采取了多種學習方法，如閱讀教材、參加講座和案例分析等。通過這些學習方法，我能夠從不同的角度和層面去理解現場管理學的知識和技能。同時，我還善于將理論知識與實際案例相結合，通過分析和總結案例中的問題和解決方法，加深對現場管理學的理解和實踐能力。
學習內容的理解和應用是學習現場管理學的核心環節。在學習過程中，我注重學習內容的理論分析和實踐應用。通過對現場管理學的理論知識的學習和思考，我對現場管理學的基本原理和方法有了更加深入的認識。在實踐應用中，我努力將現場管理學的理論知識與實際情況相結合，通過解決實際問題和優化現有流程來提高工作效率和質量。通過這種方式，我不僅能夠更好地理解和應用現場管理學的知識和技能，也能夠不斷地提升自己的工作能力和競爭力。
學習過程中的心得體會是對學習現場管理學的總結和反思。通過學習現場管理學，我體會到現場管理對于組織和企業的重要性，以及在實踐中的難點和挑戰。我發現，現場管理需要具備很多的技能和能力，如分析問題的能力、團隊合作的能力和快速決策的能力等。同時，我還意識到在學習和實踐中的持續學習和改進的重要性。只有不斷地學習和反思，才能夠不斷地提升自己的現場管理能力。
綜上所述，學習現場管理學是一項具有挑戰性的任務，需要我們設定明確的學習目標，選擇合適的學習方法，理解和應用學習內容，并在學習過程中進行總結和反思。通過學習現場管理學，不僅能夠提高自己的工作效率和質量，也能夠為組織和企業的發展做出更大的貢獻。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我們能夠不斷地提升自己的現場管理能力，成為優秀的現場管理者。
學管理學的心得體會論文篇十三
行政管理學是一門研究如何科學合理地組織和管理社會組織和公共事務的學科。在當今社會，行政管理在政府、企事業單位乃至社會組織中起著重要的作用。學習行政管理學，可以幫助我們掌握管理技巧和方法，了解組織運作的規律，提高領導能力和管理水平，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。
在學習行政管理學的過程中，我從理論和實踐兩個方面收獲了許多。首先，我了解了組織管理的基本理論和原則，學習了許多管理技巧和方法，如團隊建設、決策分析和溝通技巧等。這些理論知識為我今后在工作中遇到問題的解決和決策提供了指導。其次，通過實踐案例的分析和討論，我更深入地理解了組織的運作模式和管理規律，提高了解決實際問題的能力。例如，在一次管理實踐課程中，我被分配為團隊的負責人，通過對團隊成員的協調和管理，我領悟到了領導的責任和職能，鍛煉了團隊協作和組織能力。
然而，學習行政管理學也帶來了一些挑戰和困惑。行政管理學作為一門綜合學科，涉及的內容廣泛且復雜，需要我們掌握和運用大量的理論知識。有時，學習的任務量較大，理論的抽象性也讓我感到困惑。例如，在學習制度設計和政策分析時，我需要仔細閱讀大量的文獻和案例，理解和掌握相關的理論框架和方法，這對于初學者來說是一項挑戰。此外，行政管理學與其他學科的交叉關系較多，需要我們綜合運用不同學科的知識進行分析和解決問題，這也對我們的綜合能力提出了要求。
第四段：克服困難的方法和建議（200字）。
為了克服學習行政管理學的困難，我采取了一些有效的方法。首先，我加強了對課程教材和參考書的閱讀，通過認真學習理論知識，理清概念和思路，提高了學習的效果。其次，我積極參與課堂討論和小組活動，通過和同學們的交流和合作，互相學習和借鑒，提高了理論的實踐運用能力。最后，我堅持實踐和學習相結合，通過參與社會實踐和實習，將理論知識應用于實際問題的解決中，提高了解決問題的能力和實踐操作的熟練度。
通過學習行政管理學，我對組織管理和公共事務有了更為深入的了解，提高了自身的綜合能力和職業素養。我相信，學習行政管理學所獲得的理論知識和實踐能力，將在我未來的職業生涯中發揮重要作用。同時，我也意識到學習行政管理學只是一個開始，要不斷學習和提高自己的素質和能力，才能更好地適應社會發展和工作需求。我將繼續深入學習和探索行政管理學的知識，為將來的工作和學習奠定更加穩固的基礎。
通過以上的學習心得體會，我對行政管理學的知識和價值有了更加深刻的認識。這門學科為我們未來的職業生涯提供了豐富的理論和實踐支持，幫助我們更好地管理和組織工作，提高領導和決策能力。雖然學習行政管理學存在一些困難和挑戰，但通過采取適當的方法和重視實踐經驗的積累，我們可以充實自己的知識和能力，為未來的職業發展打下堅實的基礎。因此，我將繼續努力學習和探索行政管理學，不斷提高自己的素質和能力，為社會和組織的發展做出更大的貢獻。
學管理學的心得體會論文篇十四
現場管理學是一門涉及組織和管理企業生產現場的學科，它關注的是如何通過科學的技術和有效的組織管理，提高生產效率和質量。在學習現場管理學的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和知識，以下是我對這門課程的學習心得體會。
首先，現場管理學教給我一個重要的原則，即現場是生產的關鍵。在現場管理中，現場被視為最重要的環節，因為它直接影響著產品的質量和生產效率。通過學習各種現場管理工具和技術，我意識到只有通過精細的現場管理才能最大限度地提高生產能力和效益。因此，我在實踐中始終把現場作為我的關注重點，從而實現了更高質量的產品和更高的產出。
其次，現場管理學讓我認識到管理者在現場管理中的重要性。一個良好的現場管理需要由高效的管理者來實施和維護，他們需要擁有扎實的專業知識和卓越的領導能力。通過學習現場管理學，我了解到只有管理者能夠正確運用現場管理工具和技術，合理分配資源和人力，并及時解決現場問題，才能達到良好的現場管理效果。因此，我在學習現場管理學的過程中注重培養自己的管理能力，包括團隊合作、決策能力和危機處理等，以更好地應對現場管理中的各種挑戰。
第三，現場管理學讓我認識到現代管理理念對于現場管理的重要性。現代管理理念包括五個方面，即全員參與、連續改進、標準化管理、持續學習和用人導向。在學習現場管理學的過程中，我學到了這些現代管理理念如何直接應用于現場管理中，以提高生產效率和質量。例如，全員參與可以激發員工的積極性和創造力，使每個人都能為工作的改進和創新做出貢獻；標準化管理可以確保工作按照既定的流程和規范進行，保證了生產的可控性和穩定性。通過采用這些現代管理理念，我能夠更好地應對現場管理中的挑戰，提高現場管理的效果。
第四，現場管理學讓我認識到現場管理需要不斷適應和變革。現場管理學告訴我，現場管理需要根據環境和需求的變化進行適應和變革，否則就無法跟進時代的發展和需求的變化。在學習現場管理學的過程中，我學習到了如何通過持續改進、創新和學習來適應和變革現場管理。例如，通過持續改進，我能夠不斷挖掘現場的潛力，尋求提高生產效率和質量的新方法和工具；通過創新，我能夠開發新的技術和工藝，提高生產的競爭力和創造力。通過學習現場管理學，我認識到只有持續適應和變革，才能保持現場管理的競爭力和可持續發展。
最后，現場管理學給了我一個重要的啟示，即現場管理是一門實踐性的學科。在學習現場管理學的過程中，我發現理論知識和實踐經驗的結合是最有效的學習方式。只有通過實踐，我才能真正理解現場管理的本質和要求，掌握并運用現場管理的技術和工具。因此，我在學習現場管理學的過程中注重實踐能力的培養，包括參加校內外實習、項目管理和團隊合作等。通過實踐，我更好地理解和運用現場管理學的知識和技術，并在實際應用中不斷提升自己的現場管理能力。
綜上所述，在學習現場管理學的過程中，我深刻認識到現場管理的重要性和挑戰。通過學習現場管理學，我獲得了豐富的知識和實踐經驗，并不斷提升自己的現場管理能力。我相信，通過將現場管理學所學應用于實踐中，我能夠在未來的工作中取得更好的成果，并為企業的發展做出更大的貢獻。
學管理學的心得體會論文篇十五
轉眼之間，這學期的藥事管理學課程就要結束了。在第一次課中，老師帶領我們對整本書的內容框架進行了一次整體的介紹。課下，我認真的對這門課進行了學習，分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學論文、教學設計、教學心得網上點評，同時留意我國藥事管理方面的進展。下面談一下我對這門課程學習的心得體會。
藥事管理學是1984年以來在我國發展起來的一門新興邊緣學科，隨著社會和經濟的全面發展，它越來越成為現代藥學科學的重要組成部分。它是應用社會學、法學、經濟學、管理與行為科學等多學科理論與方法，研究藥事的管理活動及其規律的學科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規范在研制、生產、使用等環節中從業人員哪些是應該做的，哪些是不能做的，對我國醫藥事業的發展起到了很好的規范和約束，從而保證我國藥品市場的健康和諧發展。
本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場的運行機制和法制法規建設有了深刻的了解，也為我以后從醫藥行業性質的工作起到了很好的行為規范和警示作用。《藥品管理法》第1條即是對立法宗旨的概括：為加強藥品監督管理，保證藥品質量，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，特制定本法。該宗旨中將維護人民身體健康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇，體現出我國政府對人民身體健康和合法權益的高度重視。同時規范在中華人民共和國境內從事藥品的研制、生產、經營、使用和監督管理的單位或者個人，必須遵守本法。
下面通過對我國前些年三起起重大假藥案件的分析，談談我自己的看法。
案例一：蒙茸膠囊案。
案情簡介：20xx年底，武漢市藥品監督管理局執法人員接武漢晚報記者舉報，對本市數家藥店銷售的蒙茸膠囊，旺根等產品進行檢查，并當即送檢。經武漢市藥檢所鑒定，蒙茸膠囊，旺根中均含有枸櫞酸西地那非成分，屬假藥。經反復追查確認后，對漢口唐家墩某花園的售假窩點進行了查處。
現場檢查發現，該住宅內存放有五件蒙茸膠囊，旺根以及送貨單，宣傳單，銷售匯總表及財務帳本。現場查獲標稱為內蒙古健元鹿業有限責任公司，保定纖美實業有限公司，保定纖美實業有限公司合同專用章，山西清華科技開發有限公司，青海青藏高原天然藥用植物科技開發有限公司的公章各一枚及各類活動用章五枚。現場查獲當事人梁某等四人。經查，非法經營者梁某，自20xx年4月起來漢租住某花園，無任何證照從事非法經營活動;同年9月搬至另一單元從事旺根，蒙茸膠囊的銷售。為掩人耳目，牟取暴利，梁某在漢私刻上述5枚公章用于與藥店簽協議，在三證上加蓋公章;其他5枚印章為活動期間使用。現已查明：梁某已銷售旺根1829盒，標值70，978元;共銷售蒙茸膠囊1394盒，標值16，461元。總計銷售金額235，439元。
案例分析：本案涉及非法銷售假藥和私刻公章的違法行為。
(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。
有下列情形之一的藥品，按假藥論處：(一)國務院藥品監督管理部門規定禁止使用的;(二)依照本法必須批準而未經批準生產，進口，或者依照本法必須檢驗而未經檢驗即銷售的;(三)變質的;(四)被污染的;(五)使用依照本法必須取得批準文號而未取得批準文號的原料藥生產的;(六)所標明的適應癥或者功能主治超出規定范圍的.。蒙茸膠囊，旺根擅自添加枸櫞酸西地那非成分，于國家藥品標準不符，應屬于假藥。
處理結論：20xx年1月16日，武漢藥品監督管理局依法對私刻五枚公章，非法銷售添加枸櫞酸西地那非成分假藥的梁某進行了行政處罰，并移送公安部門處理。
案例二：泰元膠囊銷售案。
案情簡介：20xx年8月15日上午8點半至9點，根據群眾舉報，武漢市藥品監督管理局局執法人員在書劍苑現場聆聽了都江堰市弘泰生物工程有限公司其產品泰元膠囊的宣傳講座，經發現都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，并現場賣藥，并現場銷售了兩天，出售了50盒，獲得違法所得4000。00元。
案例分析：本案中都江堰市弘泰生物工程有限公司的行為有以下違法之處：
1、銷售假藥的行為《中華人民共和國藥品管理法》第四十八條規定：禁止生產(包括配制，下同)，銷售假藥。有下列情形之一的，為假藥：(一)藥品所含成份與國家藥品標準規定的成份不符的;(二)以非藥品冒充藥品或者以他種藥品冒充此種藥品的。都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其產品泰元膠囊(保健食品)能夠治療各種風濕病，頸椎病，腰腿疼等疾病，是以保健食品冒充藥品，屬于假藥。
2、虛假廣告的行為《中華人民共和國藥品管理法》第六十一條第三款規定：非藥品廣告不得有涉及藥品的宣傳。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣傳其泰元膠囊能治療人體疾病，屬于非法的虛假宣傳。
3、是否屬于非法現貨銷售藥品行為《藥品流通監督管理辦法》第六條規定，藥品生產企業設立的辦事機構不得進行藥品現貨銷售活動。辦事機構必須接受所在地藥品監督管理部門的監督管理。辦事機構所為活動，由設立該辦事機構的企業承擔法律責任。
第七條規定，藥品生產企業不得從事下列銷售活動：(一)將本企業生產的藥品銷售給無《藥品生產企業許可證》，《藥品經營企業許可證》和《醫療機構執業許可證》的單位或個人以及鄉村中的個體行醫人員，診所和城鎮中的個體行醫人員，個體診所。都江堰市弘泰生物工程有限公司現場銷售泰元膠囊給消費者的，屬于銷售保健品，不屬于藥品，所以不違反藥品流通監督管理辦法。
處理結論：《藥品管理法》第四十七條規定，生產，銷售假藥的，沒收違法生產，銷售的藥品和違法所得，并處違法生產，銷售藥品貨值金額二倍以上五倍以下的罰款。武漢市藥品監督管理局局對該公司的違法行為進行了三種處罰。1、沒收銷售假藥的違法所得4000。00元;2、銷售假藥的行為處以8000。00元的罰款(兩倍);3、警告今后必須按照國家批準的保健食品宣傳內容進行宣傳。
學管理學的心得體會論文篇十六
現場管理學是一門重要的管理學科，通過研究和分析實際現場管理問題，探索有效的管理方法和策略。在學習這門課程的過程中，我深刻認識到了現場管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的學習心得體會。
首先，現場管理學讓我認識到現場管理對于企業的重要性。現場管理是企業運作順利的關鍵環節，它直接關系到企業的生產效率和經濟效益。通過學習現場管理學，我了解到現場管理不僅僅是設備和技術的管理，更重要的是人員和流程的管理。只有合理安排人員和優化流程，才能保證生產的高效率和質量。
其次，現場管理學教會了我如何應對挑戰和解決問題。在現場管理過程中，常常會遇到各種意外情況和問題，例如生產設備故障、人員不足等等。通過學習現場管理學，我明白了解決問題的重要性和方法。其中一個重要的方法就是團隊合作，通過團隊的智慧和力量，共同分析問題，找出最佳解決方案。同時，現場管理學也教會了我如何應對壓力和挑戰，不畏懼困難，堅持不懈地尋找解決問題的辦法。
第三，現場管理學讓我認識到了持續改進的重要性。現場管理并不是一成不變的，它需要不斷地改進和提升。通過學習現場管理學，我了解到了各種改進方法和工具，例如PDCA循環、流程圖等。通過這些改進方法，企業可以不斷地發現問題、分析問題、解決問題，并最終實現生產效率的提升和質量的改善。持續改進的理念也是現代企業管理的核心理念之一，只有不斷追求進步和創新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第四，現場管理學讓我更加注重細節和規范化。在現場管理中，每一個細小的環節和規范都對整個生產過程產生影響。通過學習現場管理學，我深刻認識到了細節和規范的重要性。只有將每一個環節都規范化、標準化，才能確保生產過程的順利進行和高效率的實現。現場管理學教會了我如何建立和完善規范化制度和標準化流程，進一步提高生產效率和質量。
最后，現場管理學讓我明白了管理者的責任和使命。作為一個管理者，應該具備良好的溝通能力、協調能力和領導能力。通過學習現場管理學，我清楚地認識到管理者不僅要關注企業的利益，更要關心員工的福祉。只有建立和諧的管理關系，才能激發員工的積極性和創造力，實現團隊的共同目標。
綜上所述，現場管理學是一門重要的學科，通過學習它，我對現場管理的重要性、問題解決、持續改進、細節和規范化以及管理者責任有了更深刻的認識。這些學習心得將對我的未來職業發展產生積極的影響，并使我成為一個優秀的管理者。
學管理學的心得體會論文篇十七
在人類歷史上，自從有了組織的活動，就有了管理活動。管理活動的出現促使人們對來自這種活動家的經驗加以總結，形成了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中，尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期19世紀末，隨著歐洲工業革命的發展，管理理論才有真正出現。管理理論是對管理思想的提煉與概括，是較成熟、系統化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達到個人無法實現的目標，通過各項職能活動，合理分配、協調相關資源的過程。
在人類社會五千年發展的歷史長河中，人類都在不斷的完善自己，不斷的活動，而人類的一切活動都是經過大腦思考，是為了達到預期的目的而進行的。并為了實現其目的而不斷努力，人類從數次的生產力革新、發展，歷經了數次工業革命，依次走過了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會。所以可以說人類是經過不斷的勞動、思考、合作，不斷發展生產力中逐步發展的;人類的生存在各種環境因素的影響下，人類自身必須與周邊的環境相互依存，隨著生產力的不斷發展，人類就不斷的試圖改變周邊的環境，在不斷的失敗或成功的同時，不斷總結經驗，豐富自己的知識，掌握各種生活和改造社會的技能。隨著人類知識的不斷完善，各種生活，工作的組織，機構，方式，制度不斷發展形成一定形態的管理機構，逐步發展為管理系統，并使用于當今信息瞬息萬變的時代。雖然管理的制度不斷改革推進，但是再完善的系統也離不開人類的相互協作，無論是若干千年前的原始社會或信息瞬息萬變的今天，人類的各種特征為管理學形成提供了客觀的條件。至此管理學應運而生。
首先管理是管理者或管理機構在一定范圍內通過計劃、組織、控制、領導等工作對組織所擁有的資源(人、物、財、時間、信息等)進行合理的配置后有效的利用，以實現組織預定的目標的工程。管理學潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個人而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份計劃(或長期或短期)，然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間、精力，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃，取得成功;又或者一個人的一生必須經過仔細的規劃、組織，要不然這一輩子將碌碌無為;大至一個國家，一個社會，一個民族，小至一個企業，一個家庭，再者到每一個人都處在管理學的范圍之內并受其影響。
所以說管理充溢著整個人類社會，正如在管理學形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發展和人類的進步，這個推動力并將繼續推動這個社會的發展，正在并將長期影響著人類社會。
提到企業管理，我們首先要講什么是企業，企業的法律形式，企業的類型等等。
企業是以市場為主導，以盈利為目的，從事生產流通服務等經濟活動，自主經營，自盈盈虧，獨立核算，具備法人資格的經濟組織。具體可分為國有、集體、私營、股份制和外資企業等等。
因此，企業管理是指：由企業經理人員或經理機構對企業的經濟活動過程進行計劃、組織、協調、控制以提高經濟效益，實現盈利這一目的的活動總稱。
學管理學的心得體會論文篇十八
一、從更深層次認識到我黨高度重視的三農問題。
三農問題一直困擾著農村經濟的發展，其中農村改革關系著農民負擔、城鄉差距、農業發展、農村公共事業建設等諸多問題，于是很有必要研究農村改革。歷經多年農村稅費改革，農村雖然已經逐漸趨于規范，但是仍有不少缺陷，如何進行下一步改革，成為統籌城鄉發展的一大難題，科學發展觀為農村改革指明了道路和方向。
二、在道德方面對自已提出了更高要求。
一個中共黨員，一個國企領導干部，不能只有工作能力而沒有道德素質，德才兼備，德在才先，要從思想上、學習上、行動上更嚴格要求自已，平時多學習精神文明建設的內容，爭取令自已的形象更上新的臺階。
三、學習了如何提高干部的創新能力。
提高干部的綜合素質和領導能力，首先要培養現代意識，提高素養。干部處于一線，工作繁雜而細碎，很少有時間能坐下來認真學習，分析問題和解決問題顯得慢幾拍，習慣按經驗辦事。不能適應新形勢發展的要求。因此，培養現代意識，提高領導素養迫在眉睫。當前，要抓好培訓，增強開放意識、法治意識、服務意識、競爭意識和市場意識，從而達到提高綜合素質的目的。其次要改變觀念，要大力提高素質和現代理念，改革制度。跨部門競爭上崗就是個創新。要強化實踐鍛煉，提高判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法行政、總攬全局的能力。
短短幾天的培訓學習更讓我明白了很多的管理和經營的道理，一分耕耘，一分收獲。特別在危情和困難面前，我們應該堅強，力求創新，力求突破，而不是消極等待，畏首畏尾，更不是逃避。群眾是歷史的創造者，我們干任何工作都要緊緊依靠群眾;密切聯系群眾，搞好干群關系，只要我們心里真心裝著群眾，靜下心來，沉下身子，深入群眾中，設心處地為群眾辦實事，干好事，就會贏得群眾的支持，就能解決一切困難，產生較強的效力，推動事業的全面發展。
學管理學的心得體會論文篇十九
時間是我們生活中最寶貴的資源之一，如何合理利用時間是每個人都面臨的挑戰。在繁忙的現代社會中，時間管理學成為了一個非常熱門的話題。通過學習時間管理學，我得出了一些重要的心得體會，幫助我更加有效地利用時間。以下是我對時間管理學的心得體會。
首先，設定明確的目標是時間管理的關鍵。只有明確的目標才能幫助我們確定應該優先完成的任務，并避免浪費時間在一些瑣碎的事情上。以我個人為例，我在每天開始之前會列一個清單，將任務按照優先級進行排序。這樣，我可以專注于最重要的任務，并確保它們得以及時完成。
其次，合理規劃時間是時間管理的基礎。時間規劃不僅僅是設定截止日期，還包括在任務之間分配時間以及合理安排空閑時間。正如古代智者所說：“難者如易，易者如難。”合理規劃時間可以減少任務之間的壓力，確保我們能夠專注于每項任務而不是感到被壓垮。因此，我學會了將任務分解為更小的步驟，并估算每個步驟所需的時間。這使得我能夠更好地控制任務的進展，并提前為不可控的事件留有余地。
第三，專注力和集中力是高效時間管理的關鍵。我們身處信息爆炸的時代，電子設備已經成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，這些設備也成為了我們最容易分心的工具之一。為了提高效率，我們需要學會集中精力并保持專注。我發現，關閉手機上的社交媒體和通知功能，將工作環境保持干凈整潔，以及利用番茄鐘等時間管理工具都是提高集中力的有效方法。
此外，合理安排休息時間也是時間管理的重要方面。眾所周知，疲勞會影響我們的注意力和工作效率。為了避免疲勞和提高工作質量，我們需要在工作任務之間設定適當的休息時間。這些休息時間可以用來放松身心，恢復精力。例如，我每工作50分鐘就會休息10分鐘，這讓我能夠更好地集中注意力，并且在休息后感到精力充沛。
最后，靈活應對變化也是時間管理學的一部分。生活中總是會有意外情況發生，計劃也無法完美地按時完成。在這種情況下，我們需要學會調整自己的計劃，靈活應對變化。對于突發事件，我們應冷靜地處理并迅速找到替代方案。此外，我學會了學會將緊急任務與重要任務分開處理。我會盡量完成重要任務，并根據緊急程度進行合理安排，以更好地應對變化和壓力。
總結起來，時間管理學不僅僅是一個理論框架，更是一種生活態度。通過設定明確的目標，合理規劃時間，保持專注力和集中力，合理安排休息時間以及靈活應對變化，我們可以更加高效地利用時間，提高工作和生活的質量。盡管在實踐中可能會遇到困難和挑戰，但通過堅持不懈的努力，我們可以逐漸掌握時間管理的藝術，使生活更有條理、更有效率。
