為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

高一迎元旦活動方案策劃篇一

為加強對本次匯演的組織領導工作，學校成立文藝匯演組委會。

以班為單位出節目參加比賽，高一年級組各班自由參加。

1、節目內容要健康向上，風格要清新、明朗，服裝要樸實、大方，充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求，符合學生年齡特點和心理特點，主題突出，形式多樣，體現思想性、教育性、藝術性，具有時代感。

2、節目形式不拘一格，鼓勵群體節目和創作節目。匯演的節目可選擇下列表現形式：

(1)聲樂：大合唱 小組唱 重唱 獨唱

(2)舞蹈：多人舞 獨舞

(3)器樂：合奏 獨奏

(4)相聲：小品 話劇

(5)樂隊演奏等。

3、所有節目經審查合格后才能演出。

預賽時間：20xx年12月xx日-20xx年12月x日(星期x-星期x)下午第三、四節

決賽時間：20xx年12月xx日(星期x)下午x：xx-x：xx

地點：學校中廳。(注：遇特殊情況，預賽和決賽時間將另行通知。)

比賽分預賽和決賽。預賽在20xx年xx月xx日(星期x)下午第三、四節舉行、高中組在12月1日(星期二)下午第三、四節舉行，全部評分后，將根據實際情況和節目類型按分數的高低選出8個節目參加決賽。決賽初定12月xx日(星期x)下午x：xx-x：xx舉行，由評委會評出一等獎1名、二等獎1名，三等獎2名，特邀嘉賓的節目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發獎狀和獎品。

以班為單位報節目，節目個數可報1-2個，節目演出時間控制在15分鐘內(相聲、小品、話劇不超過20分鐘)，否則作相應扣分。各班主任要高度重視，加強領導，精心組織，定好節目，抓緊排練，以最優秀的節目參加文藝匯演。各班在20xx年xx月xx日前確定節目，并把節目名稱及表演形式報級長處，級長匯總后交團委。

預選淘汰賽(各級長負責組織工作，評委會進行評分、不要求統一服裝和化妝、參賽者參加)。預賽完畢后，最后由評委會根據實際情況，按節目類型、分數高低進行選定進入決賽的節目，并作公告。

(1)歌唱類的參賽人員于12月xx日下午第三、四節集中電教室進行初賽，

(2)非歌唱類的參賽人員于12月xx日下午第三、四節集中食堂二樓進行初賽。

決賽：12月xx日下午x：xx-x：xx，xx學校高一年級組慶“元旦”文藝匯演。

高一迎元旦活動方案策劃篇二

為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行xx學校高一年級組xx藝術活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

時間：20xx年12月

組長：xx主任

副組長：xx老師

組員：高一年級組各班主任

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)

時間：20xx年12月xx日至xx日

地點：音樂教室

評委：xx副校長 xx主任

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節目彩排。

時間：20xx年12月xx日晚自習

地點：學校禮堂

現場指揮：xx

前期節目安排：xx

場地安排：xx

音響設施：xx

現場紀律：xx

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間： 12月xx日前后。(具體時間另行通知)

高一迎元旦活動方案策劃篇三

20xx年“喜迎元旦，歡樂新年”元旦活動方案

為慶祝元旦佳節，也為進一步豐富校園文化生活，活躍節日氛圍，給同學們一個真正展示自我風采的舞臺，并在活動中感受元旦的快樂氣氛，促進高一年級師生之間、班級同學之間的交流與聯系，增強師生以及同學之間合作精神。

放松心情，你我參與，過一個祥和快樂的元旦

:xx中學高一年級組

高一年級組師生

12月xx日晚xx：xx 學校禮堂

(一)前期：

1、制作海報、班級宣傳

2、發請柬邀請老師

3、統計參加活動人員

(二)后期：

收集活動資料(包括照片、新聞稿、活動總結)

(一)第一環節

圍圓圈

規則：大家先手拉手圍一個大圓圈，再以主持人為中心，圍成多個同心圓。此暖場游戲目的在于體驗團結就是力量。

(二)第二環節(參與對象：學生或邀請老師一起參與)

1、看誰認識得多

將同學們分成八大組，每組都有不認識的人。各個組員以自己的方式介紹自己，認識得最多者獲勝。

2、背對背擁抱

規則：每個班以兩個人為一組，背對背站立，中間夾一個氣球，從一邊走到指定目的地，并夾破氣球，在規定時間內以夾破氣球最多勝出!

3、傳數字

規則：各個組排成一列，席地而坐。主持人告訴最后一個同學一組數字，所有人不得出聲和回頭，最后一名隊員通過身體觸碰傳遞一組數字，最快最準的一隊獲勝。

4、剪刀石頭布

規則：兩組隊伍面對面，先認識對方，各個組再秘密商量要出什么，隊員的動作必須統一一致，主持人發出口令后，隊員們做出動作，輸的隊伍淘汰。

(三)結束環節：

活動名稱：送祝福表心愿

在活動開始時，各自以匿名方式把祝福語(給老師、同學、班級、家人、朋友、自己等)寫在紙條投入紙箱，在活動游戲結束之后請老師或學生輪流抽取，并大聲念出內容。