人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美文摘抄寫景篇一

傾聽著，傾聽著，你是否聽到了葉子在微風中飄舞?那是春天來臨前的節奏。

整個校園是它們的舞臺，不再是獨舞，鳥兒為它們伴奏，嶺師學子為它們喝彩。

傾聽著，傾聽著，你是否聽到了紫荊花的悄然綻放，在人們的期盼下?淡淡的花香，從那紅的紫的花中滲透而出，由近到遠，逐漸無味，那是春天到來時身上留下的味道。

它們開得那樣歡，那樣樂，在這滿目綠色的世界里，在途經路人的熱情瞳孔里。

傾聽著，傾聽著，你是否聽到了雨的綿綿?聽到了云情雨意?時而淋淋漓漓，時而點點滴滴，時而淅淅瀝瀝，時而滂滂沱沱，天潮潮地濕濕，所有的一切，仿佛都在雨的掌握之中。

嗅嗅聞聞吧，那冷雨，細細傾聽吧，那冷雨。

雨在我的、你的、以及他的傘上，在嶺師千千百百的學子的傘上，在椰林的枝葉上，在教學樓的房頂上，雨下在水庫公園的瑞云湖上，融入了，與瑞云湖一起。

春天的呼吸就在雨中，春天的味道就在雨中，聽到了嗎?嗅聞到了嗎?品嘗到了嗎?

四月的雨，在宿舍里聽著，在圖書館的窗邊聽著，聽著聽著，聽出了春的氣息。

美文摘抄寫景篇二

竹葉青青，細細的腰肢，翠綠可人，在清風中搖曳，聆聽竹葉在清風中鳴唱。古人云：“寧可食物肉，不可居無竹，無肉寧人瘦，無竹寧人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫，……。”歷代詩人都很欣賞竹子，我雖說沒有詩人的意境和韻味，但我也是自幼喜歡竹子，可是在甘肅老家，是很少有竹子的，更別說找到一片竹林，嬉戲于蔥郁的竹林中了，偶爾能看見誰家門前的一株，都已經受寵若驚了。

竹子是中國美德的象征，是君子的象征，在“歲寒三友”中，有人喜歡寒冬傲梅，有人喜歡勁拔的青松，我卻喜歡簡單的竹子，我覺得竹子能給我一種堅強的生命力和簡單的態度，那種簡單的清香總能給人一種與世無爭的坦然，翠綠的竹葉尤其單純而又充滿著活力。

在我的理解中，竹子是堅強的，正如板橋先生《竹石》所描述的那樣，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。板橋先生用生動形象的詩句描述贊美了立于巖石之中的翠竹堅定頑強、不屈不饒的風骨和精神，贊美了竹在應對重重艱難時不服輸的品質，那種堅韌的品質令人崇拜。

我喜歡竹子，不明白緣何，正如魚兒喜歡清水一樣，能給我生活的動力和向往，對竹子有著太對的情感，也許是喜歡它文靜，或者是高雅，可是給我留下的最深的是它高風亮節，樂于奉獻的品德和堅韌的印象。

竹葉翠綠，四季色澤美麗，看見青青竹葉，總能給我一種清新豁然的意境，多想蒙蒙雨中，穿梭在竹林，在竹林中撒歡，去看竹葉上懸掛的雨露，去聽竹林中風兒輕輕吹過的旋律，閉上眼睛，去感受竹林的芬芳，品味青竹的氣質，這一切也只能是不切實際的幻想，憑借著幻想，我想揮筆，想描繪出竹林意境，畫出竹之神韻，記錄下所向往的竹林，卻又執筆不落，不敢去描繪，怕如此美麗的意境在自我筆下失去神韻，因為我并沒有能擦出心中不完美的橡皮，遺憾反而也是一種美。

竹葉青青，是那么的潔凈，那么的清新，一簇簇，一串串，竹竿那么的挺拔，青青竹葉，猶如女子濃眉，那么楚楚動人，多想居于竹林深處，去慢慢品味和感受它高貴的品質，竹葉青青，愿有一天能在它面前駐足，去靜靜的觀摩和欣賞它，去尋找青青竹葉的清香。

美文摘抄寫景篇三

黎明時分，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的;小白貓變成黃的了;小白鴨變成金的了;喂雞的大叔在墻根靠著，笑盈盈地看著他的小白雞變成小紅雞了。他剛想說："你們也變了……"旁邊走來個散步的人對他說："您老人家必要高壽，您老是金胡子了!"。

天上的云從西邊一直燒到東邊，把整個天空染紅了，好像是著了火似的。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅通通的，一會兒黃澄澄的，一會兒半白半藍，一會兒半粉半青。草莓紅，檸檬黃，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現一只小灰兔。它正在拔一個紅色的蘿卜呢!過了兩三秒種，小灰兔大起來了，可是蘿卜卻不見了，在尋找蘿卜的時候，灰兔也不見了。

忽然又跑來一只小山羊。那山羊氣喘吁吁地跑著，后面還跟著一只兇惡的大灰狼。大灰狼呲牙咧嘴，想吃掉小山羊。跑著跑著，小山羊不知哪里去了，大灰狼也不見了蹤影。

接著又來了雞一家。一群可愛的小雞正躲在雞媽媽身上捉迷藏。一會藏在腰下，一會兒藏在翅膀下，開心極了!大公雞正忙著為孩子捉蟲吃呢!看他多盡職呀!

一時恍恍惚惚，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子，一會兒功夫，火燒云下去了。

美文摘抄寫景篇四

鴉沉的天空，黝黑的小巷，濃重的土腥，潮濕的墻壁，全身上下似乎都充滿著糖水，又黏又濕，我討厭這種感覺，我厭惡這種天氣，雨似乎要下，卻又遮遮掩掩的，真讓人心煩。我現在只想趕緊回到學校，擺脫這種心煩感，緩慢的腳步，加快了。

回到學校，屁股才剛剛落定，低沉而又濃厚的黑云層，終究是沒有承住小水滴的壓迫重量，雨落下來了。望著那些雨滴從云中落下，那種心煩感，壓迫感如同被細絲包裹的蛹繭，破蛹而出，那一刻，心情，釋然了。偏向窗外，饒有興趣地看著樓下，未帶傘而飛奔的同學們，像是一群螞蟻，落荒而逃。

雨，像牛毛，像細針，縷縷落在地上，落在片片樹葉上，轉頭之間。突然看見白板上的一橫醒目的字：“如果你正在目不轉睛地盯著這一行字，那么，孩子，你又分心了……還不快去聽課。”我羞愧的在心中一笑，便回過神來，聽著老師講課。

放學鈴聲和著輕快的雨聲還夾雜著轟隆隆的雷聲，聲聲入耳。踩在水洼邊，轉動著雨傘，那大豆般的雨珠從傘上飄轉下來了，灑在同伴身上，成了一個個的水斑。“嗖”地一聲，從遠處急速馳來的一輛車子，重重的碾過深水洼，那水洼里的水，似水柱般地沖擊到我們身上，行人們都怒罵紛紛，而那舒適地坐在車內的司機有聽到嗎？或許吧。扯了扯濕漉漉的上衣，尷尬地笑了笑，隨即向家中飛奔過去。

雨，終究還是停了。

黝黑，黏稠，潮濕，土腥，似乎被雨水沖洗掉了。

黝黑，黏稠，潮濕，土腥，似乎隨著寒風消散了。

黝黑，黏稠，潮濕，土腥，隨著雨的停止而停止了。

美文摘抄寫景篇五

2．棵棵的楊柳再也生不出嫩嫩的枝葉，老去的葉子時不時跌落在道路上，草坪上甚至是泛著微波的湖水里，就像飄零在里的一葉兒扁舟，顯得渺小而且無力。喧囂整個夏天的蟬兒，此時也是有氣無力地叫上一陣便早早休息了。草坪里，樹枝上，公園木椅的靠背上，甚至是樓房的棱角上都沾染了晨露，在初陽的映照下，閃著晶瑩耀眼的光芒。一只只的燕子時而高高地飛向天空，時而又低飛在草木抑或樓宇間；時而成雙齊飛，時而又成群而來，像勤勉的保安，來來回回不斷地逡巡著。

3．柳樹，耐旱，喜水濕，不擇貧瘠，生長旺盛，故有無心插柳柳成蔭之說。有水的地方，長得更為茁壯。柳樹，春天鵝黃報春，夏天為行人蔗蔭，秋天枝葉可解熱和、鎮痛，冬天增材添薪。柳樹，婀娜多姿，清麗瀟灑，常為人們種植在池邊湖泊，樓臺庭院，間以紅桃花草，形成一片風光旖旎，柳浪聞鶯的美景。柳樹，綠絲飄動，舞姿婆娑,引得歷來詩人騷客們，神采飛揚，思緒飄飛。“昔我往矣，楊柳依依。”將一對離別之人的難舍難分，表達得深情動人，完美無遺。灞橋折柳送別，是一種古代風俗，更是一種雅人深致。

5．剎那間，雨點兒像千萬個兵將從天空落下來。它飄落在本站那粉紅色的花瓣上，滾動著，仿佛是千萬顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細瞧那雨點，只見雨點一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒退后，一會兒退后，一會兒向前。它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出啊！你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開的花瓣擠擠挨挨的，像一個個阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風搖曳，有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子，青翠無暇，上面滾動著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加嫵媚動人。

在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。

7．于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

8．梅俏不爭春，竹籬茅舍，自成風景。樸素的農家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭先怒放，露出幽淡馨香的點點花芯，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風情韻致儀態萬千，宛如一位清麗的佳人倚著修竹，花簪搖曳，顧盼生姿、脈脈傳情，向著窗前款款伸來朗朗疏枝。

9．黑壓壓的烏云翻滾著，風也并不示弱，挾持著那些來自天上的水，扭曲著身子撒潑，可能是過于擁擠，辨不清的水柱，喘著白色怒氣，從懸浮的空中，無序沖下。屋頂阻礙了它們的跌落，因此怒氣沖冠，使勁地敲打著屋頂，濺起四射的水霧。從屋檐垂落的水線，有瀑布，有水簾，雨霧繚繞，天地間有些混沌不清，霧騰騰，灰蒙蒙，讓人有一絲忐忑不安的驚悸，忽而閃電頻頻，短暫地奇亮，劃破了灰暗的長空，接著是震耳欲聾的轟鳴，吼出饒有余音的沉悶隆隆聲，嘩嘩的雨聲，配合默契，一波未平，一波又起，風雨雷電的吶喊，驅散了多日的熱魔，不寬的窗隙撲進清爽的水氣。

10．雖然秋色是五彩的但最引人注目的，最讓人心動的應該是紅色，身邊不遠有一顆不知叫什么的樹，葉已落盡樹枝上掛滿了如小豆般大小的紅色果實。這紅色的果實晶瑩剔透像紅色的珍珠、更像紅色的眼淚。也許是對繁華將近的不舍，也許是對春的相思吧。才有這泣血的淚痕。如把春天比作少女，此時的秋色恰如半老的徐娘，濃妝艷抹。為了將要老去而盡情的打扮，企望留下最后的美麗。秋色雖美，但總給人帶來一絲感傷。恰如人生，將要老去。一切美好，將要變成漫天白雪。“留戀處，蘭舟催發”柳永的詞最能道出此時的心境。

美文摘抄寫景篇六

夜剛暗，濃霧彌漫，漣漪起伏，影響了一個平靜祥和的夜晚。在柔和的月光和路燈的照射下，白霧被染成了金色。在月光下，樹葉沙沙作響聲音，仿佛奏著一首月光曲，婉約而優美，深邃而優美，跳動的音符仿佛跳出朦朧的月光，令人陶醉。

夜深人靜時，鄉間朦朧，山影憧憬，水光消融，螢火蟲星羅棋布，蠟燭點燃。多么美麗的月亮下的一幅畫啊！

月中旬，明亮柔和的月光襯托出一個平靜祥和的夜晚。月光落在樹上，斑駁的影子，零星地像斷條掛在樹上。

世界上的一切都是上帝創造的，這是非常和諧和可以實現的。然而，月球是不同的。月亮有它自己的特點，多云，晴朗，圓而短。月亮的魅力體現在那里。月亮為什么要爭光？她的目的是讓夜晚不再可怕，給人們帶來溫暖和光明！

人們不是也這樣做嗎？難道有些人不象月亮那樣默默無聞地給予別人嗎？雖然只是一件小事，但彼此都會感到一絲溫暖，這就是這個月的內涵。

夜晚很安靜。月亮靜靜地灑下殘存的光，試圖驅走黑暗，給人們帶來光明、溫暖和愛！

美文摘抄寫景篇七

我看見的歲月在夢里破碎，那半生而來的傷痕，步履一深一淺，歷經歡喜或悲。記憶似水，溫柔如你，如果不是結局遲遲未歸，我又怎么陷入一段相思徘徊。下雨的大地，你來的時候，氤氳萬千生機，雨停的時候，你走后的一刻，枯榮如蜉蝣。

我讀過一個很長的故事，里面的你，赤著腳，陪著我一起流浪流浪。我知道，你本是歲月滯留的美好，屬于你的那朵花，我只能偷偷嗅了幾口，那些花香，也只能在你的世界盛放盛放。

我曾遠涉來到你的城市，也曾作出無所謂的抉擇，只是有些話或許是無用，可我還是想對你說，別讓他的存在，教會你愛得心痛。

如果你寫的信，終有一天令我無動于衷，那說明我已經放下那些陳年舊夢。我院內的雜草，是你曾經踩過的牽掛，如果太多的緘默不能逃脫，那我也再已無力去附雅。

你有很多的文采，而我只有一句的對白，你想要的未來，我看不見精彩。若我的期待，真的無需重來，為何我到江郎才盡，你才來說一句無奈。

人生的路途，你是我不能避免的風景，從黑夜到光明，我一聲聲呼喚你的名字，而你卻無無所回應。

假如有一天，我只鐘情雪月，不再側耳傾聽你的存在，那不是我的冷漠，而是顫抖的身體，連微笑都那么吝嗇。

在鮮花成長之前，有誰想起與污濁相伴的種子，會變成如此絢爛的花朵，我是孤獨的過客，準備告別在黃昏，她是清晨的鮮花，準備開出美麗的明天，如果她看見了準備動身的我，是否歡送或緘默。

美文摘抄寫景篇八

深秋到了，走進空曠的學校，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的學校仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不明白深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在學校里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

學校的'花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

學校里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。學校里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!

美文摘抄寫景篇九

不知不覺夏天將要來臨，這不由得讓我想起在炎炎的夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花依然在池塘展露出羞澀的笑臉，傲然怒放。清晨，穿著粉一紅色的長紗裙，坡跟的藍加白色的涼鞋漫步在小河邊，一陣微風吹過，秀發輕輕的飄起，送來了縷縷清香，讓人有一種淺淺欲醉的感覺。一道金光撒過，厚實的荷葉上，晶瑩剔透的露珠在閃閃發光，微風一吹，并不停地顫一動，隨風飛落河面。這時綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌一艷欲滴。

烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一團一扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿塘碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花，怒放著嬌一艷的容顏，高潔而嫻靜。

在這樣一個愜意的傍晚，迎著微微涼風，在湖邊欣賞夏日荷花，真是一件賞心悅目的快事。你看，湖水微波不驚，野鴨浮水閑游，魚兒在河底嬉戲，你摸一摸一我的臉，我摸一摸你的手，多溫暖的感覺......一陣晚風拂過，浮起一波一波的綠浪，展示著、映襯著、不氣餒、不招搖、自得其樂。

不由得讓我想起朱自清的《荷塘月色》里，曲曲折折的荷塘上面，彌滿的是田田的葉子。葉子出一水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人......朱自清先生筆下的荷，靈動、柔美、婉約、溫柔。

美文摘抄寫景篇十

人們對于雪的印象各式各樣，有人認為雪是美麗的，也有人認為雪是令人憎惡的。

時令還是深秋，雪卻在這時下起了。

昨天，聽同學們說要下雪，我表示深深地懷疑，雖然外面是烏云密布、冷風吹襲但是，我認為在這種氣候中只可能會下雨。放學時雨悄無聲息砸在了大地上。在我回家后小雨夾雜著雪花從天上沖了下來，雪終于下了，心中懷著對雪的渴望在等待著小雨停息。

雨終于停下來了。我帶著一種對雪的喜愛之情站在了雪下，仔細觀察起了這個穿著白色紗衣的.小精靈來。它們在風中飄揚著，它們在空中隨著風中隨著風旋韻的，跳著那屬于它們的獨特的舞蹈。它們在風中忽上忽下、飄忽不定，似乎這群精靈并不想落在地上，它們想重新投入天空的懷抱，可是，風停了，縱使它們在不想落下，可是，怎奈何，它們敵不過風，風一停，它們只能乖乖的落在大地上。由于下過雨，雪落在地上，頃刻之間，被融化為雪水。

雪，下了一夜，第二天早上，向窗外一看“哇”遍地都是那皚皚白雪，整個世界銀裝素裹。看著這些雪我不由得想起了小時在院子里和小伙伴們一起游戲的情景，那時是多么的天真啊!

雪還在下這，可是我的思緒早已飛向遠方……。

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美文摘抄寫景篇十一

皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗一陣風吹來，一切都隨之晃動，朦朦朧朧若你閉上雙眼，夢，快到盡頭了。

秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨一切的一切，寂靜而凄涼。

美文摘抄寫景篇十二

家鄉，走在這溫馨寬闊的街上，讓我的心容積著颯颯樹葉的歡唱，在日子的歲月里留有清香，我在尋找曾經的方向，輝煌睡在時光的中央，讓往事一把把發黃，記憶的時光怎么也抹不去，小時候的記憶是回想，依然是回想。

搖一捋絲綢般的陽光，你就能嗅到滿街花開的芳香，凝視綠地上的露珠滋潤著那搖頭的小草，那小鳥在枝頭上跳越激昂，清澈的湖冰環繞在山腳下，看那高聳的樓房，鐵路，橋梁，那肥沃的黑土地，在也不是曾經的慌涼，當你停下腳步，望著那秀美的景色，靜下心來就能聞到空氣中彌漫著時代的氣息與豪放。

走在灑滿陽光的路上，往日一頁頁在翻過，三十多年前的光景，只能在記憶中去尋找，現如今到處抒寫著輝煌的景象，這里豐富的物產養育著家鄉的人們，這里的一草一木，都在散發出美美的味道。

是啊，家鄉的山水美麗如畫，讓人贊賞，時光在一道道風景里穿行，讓這里充滿了朝氣，讓人有所感動，讓生活多彩多姿，秀美的小城被山環繞，山水相連，清澈的山水滋潤著這遍肥沃的黑土地，養育著這里勤勞的家鄉人，如今的秀美早以復蓋著以往的記憶，留下一段段綿廷的愛意。

讀萬卷書，也讀不完家鄉的美麗，行萬里路，也走不完對家鄉的暢想，家鄉早以打入我的行囊，相伴我四海為家，常常伴我進入夢香，青山秀美的家鄉依然伴隨著我行走在人生的路上。

美文摘抄寫景篇十三

一顆鑲嵌在密林幽谷里的明珠。

以自己的感動閃光。

以游魚晶瑩的鳴叫閃光。

以水草思緒的遼遠閃光。

以倒影虔誠的吟誦閃光。

達宗湖啊，就想看見我目不暇接、措手不及、恨不能長出千手千眼的窘態么？

達宗湖以鏡面的輕波容許了我的嗔怨，又在漣漪的掌紋里透露了迎迓的意向。

就有一只飛鳥牽著我的目光越過了飄動的經幡，觸摸你在珍藏或傾聽時的堅韌。哦，就用珍藏和傾聽面對眼前的一切吧——口誦的經文連接著傾聽，湖心的白云通向珍藏。

比湖心的白云更白、比口誦的經文更經典的，就是堅韌，就是堅韌鑄就的閃閃的湖光！

達宗湖！就讓我在你的閃光中，感動，鳴叫。

就讓我在你的珍藏和傾聽里，成為那棵堅韌的水草——。

趁著我的那滴淚，還在水草的葉尖上響亮。