我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

運動會心得感悟篇一

本學期，為切實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，成立了安全領導小組和工作小組，制定了詳實的工作計劃、應急預案、預警體系，檢查小組、層層簽定了責任書。積極開展隱患排查治理專項行動和安全、法制教育,堅持齊抓共管,廣泛發動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將我校的工作情況總結如下：

一、校園周邊環境情況。

我校因出校門就是馬路，給學生的出行帶來了很大的安全隱患。為了確保安全，我校組織教師對學生的交通安全進行專門指導。學校十分重視安全工作，制定了《學校安全工作計劃》，對護導、護送、護校、學生飲食等做了相應的規定。并與派出所建立聯系，在馬路上設置標志、校門口開設專用通道。學校在加強護送的同時，發放告家長書、簽定安全責任書、利用假期進行宣傳，要求家長與學校一起做好安全教育工作。我校設置斑馬線和減速標志，確保學生出行安全。在校園內無各種違章建筑和危險設施設備。以前發現的電源線、開關老化等問題也一一得到整治。

我們為預防緊急情況，利用大課間時間進行了防震演練，使各班級的學生按緊急疏散方案有序地、安全地、迅速地從學校教室安全出口退出。我們規定學生放學路隊必須有教師護送，校內不留學生的辦法。校園周圍200米內無電子游戲廳、網吧等，但有流動的攤販，向學生兜售不潔食品和各種文具、玩具等。我們對流動的攤販進行勸告并教育學生不在校門外的攤販處購物，也在責任書上明確告誡家長教育自己的孩子。

二、校園內部安全工作。

我校成立了相應的學校安全工作領導小組，由校長對學校安全工作全面負責，總務處具體負責日常安全保衛工作，另外各專用教室和危險部位、重點部位均有具體的人員負責。

學校制定了各項相關的安全制度，并與相關人員簽訂了安全工作責任書。本學期將安全工作納入了教師的月度考核中，如果班級中與學生出事故，有關責任老師的獎金都要全部扣除，這樣做進一步提高了大家的安全責任意識。

校園網和電腦房有專人負責，并有相應的管理制度。我們教育師生有效地防范反動、色情、暴力等不良信息，教育學生課余時間不到網吧等不適合未成年人去的地方去玩。制定了突發事件的預警機制和預案，將派出所的電話告知每一位教師，并將派出所、教育管理辦公室、教育局、學校領導的電話告訴每一位學生。總務和電腦房都有堅固的防盜設施。要求校內安全、事故等發生后，有關人員必須在第一時間向學校負責人報告，并及時采取措施保護現場，救治學生。重大事故必須由學校領導在第一時間向教育管理辦公室、教育局等相關部門報告。

我們的家長學校每次都講安全，本學期還根據學校特點，開展了以安全為主要內容的家長會，要求家長配合學校的安全教育。個別學生在安全方面有不安全的苗頭，我們的老師及時與家長聯系。

我們嚴格執行上級規定的來客登記制度。我們每周一的教師早會和國旗下講話，都要講安全，將安全工作細化后逐一教育師生，以確保人財物的安全。我們還將安全納入校委會的重要議事日程，教師全體會議幾乎是逢會必講安全。我們也要求各班班主任每周至少一次對學生進行安全教育。每年的全國中小學安全教育日我們相應地組織安全教育活動。每年由學校組織各班級里的會員進行安全自救演練，并向學生傳授一些使用煤氣、電器、防盜、防騙的基本知識和技能，并組織了急救等比賽。本學期我校邀請了派出所的陳剛警官對全體教師進行消防知識講座和滅火器材的使用，學到了一些自救的基本知識和技能，老師們也按照學校的要求再對學生進行相應的教育。在講座結束后，學校也添置了滅火器，將原有的滅火器超過使用期限的全部更新替換。我們也根據學校實際制定一些安全制度，學校的門衛還參加了輔導區的培訓，教導處制定了對有不良行為的學生的幫教措施。

對教室內和其他部位的設施設備，我們每月進行一次排查，發現問題及時整改和維修，學校的照明設備和其他電器設備目前處于正常狀態。辦公室、教室、特殊用房全部安裝有報警器。實驗室的有毒、危險用品有專用柜，由專人負責。

為保證學生身體健康，學校制定了預防流行性疾病和傳染病的一系列制度和措施。每年有防疫部門對學生進行體檢。學校校車無超載現象，手續齊全，司機持證上崗，購買了保險，并與學校、學生家長簽訂合同。

三、全部教師都有教師資格證書。教師中無精神病和傳染病。學校除值班人員住校外，不容留其他人員在校住宿。我們本學期進行了師德教育和職業道德和測試，教育教師嚴格執行師德規范，將師德規范納入考核，并作為晉升職稱和評比的首要條件。校內目前沒有教師有違反教師職業道德和違法亂紀現象，老師們都很敬業。

四、學校內沒有傷害學生的案件，周邊尚未發生危及學生安全的流氓惡勢力。我們教育學生一旦遇到這種情況要及時告知學校、家長，以便及時處理，也教給學生一些應變的辦法。

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運動會心得感悟篇二

社區運動會是居民們期盼已久、團結互助的盛會。近日，我參與了社區舉辦的一次運動會，通過與他人的競技、互動，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。從這次運動會中，我深刻體會到了團結合作的重要性、運動的積極影響以及發現自身的潛力。以下是我對這次社區運動會的感悟心得體會，我將分別從團結合作、運動的積極影響和發現自身潛力三個方面進行闡述。

首先，社區運動會讓我深刻認識到團結合作的重要性。在運動會中，參與的居民們不分年齡、性別、身份地域，不分離散家庭與傳統家庭，大家都齊心協力地為社區的榮譽而努力。無論是在馬拉松比賽中，大家互相鼓勵，督促，努力沖線；還是在接力賽中，團隊配合無微不至，桿桿相扶，使得每一個動作都顯得更加流暢。這樣的團結合作不僅體現在比賽中，也展現在比賽外的組織、籌備和準備上。大家相互幫助，共同解決問題，共同努力。團結合作不僅讓運動會更加精彩，更使社區居民之間的關系更加緊密，融洽。

其次，運動的積極影響不容忽視。運動會為居民們提供了展示自己才華的舞臺，增進了社區內的交流與合作。運動讓家人圍觀，朋友互動，增添了生活的喜悅與激情。揮灑汗水的過程不僅鍛煉了身體，更釋放了壓力。那一刻，我感受到了完全的放松與快樂，所有的煩惱都被拋諸腦后。在與隊友的緊密配合中，我深刻體會到了合作帶來的力量與成就感。這也使我明白了運動的重要性，它不僅能夠提高身體素質，更是改善心情的良方。通過參與運動會，我認識到了運動的積極影響，激發了我對運動的熱愛，并以此為契機更加注重身體健康。

最后，社區運動會讓我發現了自身的潛力。在比賽的過程中，我嘗試了許多以前從未接觸過的項目，展現了自己的才華與潛力。例如，在籃球比賽中，我以前從未試過投籃，但經過幾次訓練和練習，我漸漸掌握了技巧，成功投中幾個籃球，這給了我無比的成就感。運動會給了我一個展示自己的舞臺，也使我更加了解自己的潛能，激勵著我不斷追求進步，不斷挑戰自我。我深刻感慨到，只有在這樣的機會下，才能真正了解并發現自己的潛力。

通過這次社區運動會，我深刻體會到了團結合作的重要性、運動的積極影響和發現自身潛力。我相信，在未來的生活中，我將以更加積極的態度參與社區運動會，與更多的居民一起分享運動的快樂，共同努力，團結合作。運動會不僅是一場比賽，更是一個交流、合作、成長和進步的過程。我會繼續保持對運動的熱愛，并將這份熱愛傳遞給更多的人。相信社區運動會會越來越精彩，社區居民的團結互助也會更加緊密，社區的發展也將因此而更加繁榮。

運動會心得感悟篇三

秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

開幕式開始了,花束隊，方隊，彩旗隊都大步的走上紅色的塑膠跑道"運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。

接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進;有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。

這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

運動會心得感悟篇四

社區是我們生活的基礎，它是一個集體，一個大家庭。社區運動會是社區居民之間交流溝通的重要平臺，多年來，在社區運動會中，我收獲了許多的歡笑與感動，也深深領悟到了社區的力量。在這篇文章中，我將通過五個方面的分析與敘述，分享我對社區運動會的感悟與體會。

首先，社區運動會讓我感受到了團結的力量。社區運動會是一次大家庭的聚會，不論是老人，還是年輕人，都積極參與其中。在運動場上，大家一起為自己的團隊加油助威，無論輸贏，都相互鼓勵，相互支持。我記得有一次，我所在的隊伍在比賽中臨時遇到了困難，但是大家沒有放棄，而是齊心協力，幫助隊友克服困難，最終贏得了比賽。那一刻，我深刻體會到，在團結的力量下，沒有我們克服不了的困難。

其次，社區運動會激發了我對健康生活的熱愛。在社區運動會中，各種體育項目豐富多樣，有足球、籃球、排球等。這些項目都需要我們拼盡全力，發揮自己的最佳水平。長時間的鍛煉，讓我體會到了運動的快樂和健康帶來的好處。每次參與社區運動會后，我會更加關注自己的身體狀況，積極參加各類運動鍛煉，保持健康的生活方式。通過社區運動會，我更加明白健康是最寶貴的財富，只有保持健康，才能享受到生活的樂趣。

第三，社區運動會教會了我合作與競爭的平衡。社區運動會中，我們都是為了同一個目標而努力，希望為社區爭光奪冠。這正是競爭的一面。但是，社區運動會也教會了我團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有各自的才能和特長，只有團結合作，充分發揮每個人的優勢，才能取得好的成績。在社區運動會中，我學會了在競爭中保持合作的心態，相互鼓勵，相互幫助。無論是在個人項目還是團體項目中，都能感受到競爭和合作之間的平衡。

另外，社區運動會讓我體會到了成功背后的努力與付出。參加社區運動會需要付出大量的時間和精力。為了在比賽中取得好的成績，我會提前準備，加大訓練強度。有時候，準備的過程中會遇到困難和挫折，但這些并沒有打消我的信心，反而讓我更加努力。通過長時間的訓練和努力，我在社區運動會上取得了一些好的成績。這讓我明白成功是需要付出努力和堅持不懈的，只有經過長時間的積累和付出，我們才能獲得回報。

最后，社區運動會教會了我感恩與分享。在社區運動會中，我們互相關心，互相幫助，互相鼓勵。每一次比賽結束后，我們會相互致謝，感激對方的付出和支持。這讓我懂得了感恩，懂得了分享。感恩社區給予我的機會，感恩團隊里每一個人的付出，感恩每一次比賽的經歷。在日常生活中，我也會學會去感恩身邊的一切，感激他人的幫助。并且，我也會將自己的愛心與努力分享給其他人，幫助他人，回報社區。

通過這些體會和感悟，我深刻認識到社區運動會的價值所在。社區運動會讓我感受到團結、健康、合作、努力和感恩的力量。在未來的日子里，我將繼續積極參與社區運動會，用自己的行動，為社區做出更多的貢獻。在社區運動會中收獲的快樂和成長，將會伴隨我一生，并不斷激勵我在人生的道路上不斷進步。

運動會心得感悟篇五

經過一個多星期策劃的趣味運動會，終于可以在上周日下午順利進行，并且完滿結束。同學們個個都滿載而歸。雖然說排名第一和第二的隊伍才有獎品拿，不過真正的收獲并只是獎品那么簡單，而在策劃和在娛樂過程中的收獲才是最為重要的。

整個活動都由我們實踐部負責，所以我們在每一個細節上都精益求精，力求做得最好，最大的功勞就要數我們的土佛部長了，他是其中最辛苦的一個。至于活動的效果也得到了蕭凱師兄的肯定，這是非常值得慶賀的。這場運動會雖然表面上只是純娛樂的戶外活動，但它給我們營造了團隊之間不可缺少的氣氛，就因為有部委們的支持還有合作，我們的活動才得以完滿成功，這就充分體現了我們團委內部之間的凝聚力，也大大提高和調動了部委們對工作的積極性，增進了我們之間的交流。在游戲過程中，部委們個個都用飽滿的熱情來對待，我在里邊深深地感受到了我們的團結精神，和為成功而努力爭取的精神，這是令到我非常感動的。一場趣味運動會的收獲可是真大啊!

俗話說“金無足赤，人無完人”。的確，無論多么上等的璞玉，也總會有一點點的瑕疵。正如這次趣味運動會也是一樣。雖然這次運動會預期的效果出來了，但里邊的問題也是不能忽視。這些不足就體現在大家都對組織和參與活動的經驗不足，首先是規則問題，雖然已經為活動的順利進行而動員過兩次會議，但在真正比賽起來的時候其實是對很多游戲的規則并不熟悉，有很多部委是在差不多比賽時才知道規則，那游戲的趣味性就不能充分體現出來了。然后就是部委們的到場情況，真正當太在場玩游戲的的人數比預期少，導致一些隊伍人數不足，所以一些游戲不得不在規則上重新修改，這期間除了請假的還有期間發生以外的部委沒到，無故缺席的部委也存在。

這是一場趣味運動會，趣味運動會雖沒有學校和學院運動會場面激烈，但趣味運動會有無限的快樂，更有許多活潑快樂的身影跳動在你我之間。這是一場豐盛的精神盛宴。參賽同學和觀戰同學都從中得到了無盡的快樂。這，增進了我們之間感情，讓個人對大家有了更深厚的了解和認識，同時也讓我們這個團隊增添了新活力，我們團委的力量也因此發揮的淋漓盡致。這是給我們的一場娛樂可更是給我們的一次鍛煉，仔細品味趣味運動會的流程與各個細節，給我們流下了無盡美好的回憶，也給我們帶來了寶貴的經驗教訓。

我確信，只要我們團委能夠繼續努力，謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

運動會心得感悟篇六

學校運動會是每年最值得期待的重要活動之一，是一次全校師生同歡同樂、展示個人實力的綜合性活動。在這次活動中，我深深地體會到了運動帶給我的快樂和健康，也獲得了更多的人生感悟和體會。

第二段：參賽體驗。

作為一個小學生，我參加了本次運動會的很多項目，如跑步、接力、跳遠等。在比賽中，我盡全力發揮自己的實力，盡管不一定贏得每一項比賽，但我深知參與比獲勝更為重要。運動會給了我認識自我的機會，了解自己的體能水平，并且因為參與了比賽，我的自信心也變得更加明顯。

第三段：體育精神。

在比賽中，我見證了許多運動員的拼搏精神。無論勝負，每一個參賽選手都在比賽中發揚了體育精神。我看到有的同學堅持不懈地跑到終點，有的同學勇氣百倍地跳出遠距離，有的同學臨危不懼地接過接力棒，每一個汗水與熱情都無可取代地展現了體育精神的偉大。

第四段：班級團結。

在運動會上，班級團結也體現得淋漓盡致。教師、同學們為參加比賽的同學士氣鼓勁，為自己班級加油助威。在一起玩耍、比賽，讓我們更加了解對方，也讓我們更加團結。而在接力比賽中，我們必須要密切而協同地合作才能取得好的成績，這也深深地體現了班級團結的力量。

第五段：結語。

學校運動會是一個全面展示自己的舞臺，讓我們能夠不斷地更新自己的感悟與體會。在這樣的運動會中，我們可以更加了解體育精神的重要性以及班級團結的力量。每一次的參與和收獲都會讓我們變得更加強大，新的體驗和感悟也將會持續地影響并指引著我們的成長之路。

運動會心得感悟篇七

今天，我們學校舉行了第二屆田徑運動會。我們班上有許多同學都被選上了運動項目，我也有幸被選上了4項，分別是：跳長繩、50米迎面接力、100米跑步和200米跑步。

當時，我們班一聽到“第二屆田徑運動會，現在開始！”就立馬拿著工具，并排好兩列隊伍，整整齊齊的來到大門口。在那里，我們訓練了一下邊喊口號邊用工具，就跟著2（0）4班，來到了操場的右邊，準備進場。

該我們進場了，我們一邊昂首挺胸，一邊信心十足地大步跨進操場。到了操場，我們一邊迅速地排好四列橫隊，一邊原地踏步走。到了喊口號地點，我立刻用洪亮的聲音說：“一—二—三—四。”“一，二，三，四，一二三——四。”同學們也用清脆的聲音跟著我。接著，我們邊一起賣力的喊“二三二三，揚帆起航，劈波嶄亮，超越自我。一，二，三，四，一二三——四。”邊用工具做表演。

哎，好不容易我們才熬過了走隊列，接下來我們要開始了個人運動了！“太好了，太好了！”我們班里傳來了一陣陣的歡呼聲!!!

由于項目太多了，所以我只說1個項目吧！

我先說說100米賽跑吧！我也是參加100米賽跑的，所以我很興奮，但是我又覺得我跑不過別人。最終我還是跑了第5名，等到我跑完以后，心里很難過，想哭。因為，我沒有跑前三名。父親連忙安慰我說：“你別難過，我們重在參與，以后要好好鍛煉，爭取下一次取得好成績！”

后面運動會還進行了其他項目，比如說：“跳長繩、60米、壘球……”最終，我們班贏得了比去年更好的成績！！！大家都很開心，期待下一次的運動會!

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運動會心得感悟篇八

隨著新學年的到來，學校里都在忙碌的籌備著各種各樣的活動，尤其是將要來臨的運動會讓同學們興奮不已。在參與運動會的過程中，我不僅鍛煉了身體，更收獲了許多感悟和體會。

第一段：鍛煉身體的過程中的快樂。

運動會是展示同學們體育水平和風采的時刻。我所在的班級，在運動會項目的參賽名單中占據了不少的位置。我也在班里的選擇賽中獲得了第一名的成績，可以代表班級參加運動會。在整個參賽的過程中，是有一定緊張感的，但面對來自各個年級的壓力，我之前不自信的態度也被逐漸的改變。在參與比賽的過程中，我發現自己喜歡上了運動的感覺，尤其是感受到身體的變化和疲憊后的快樂感。即使是在比賽失敗的時候，我也深刻地認識到，失敗并不可怕，重要的是從失敗中吸取教訓并堅定自己前進的信念。

第二段：參與是一種進步的體驗。

在學校的運動會上，我不僅是普通的參賽者，更扮演著班級領袖的責任，督促自己的隊友，又依賴著其他班級隊員的存在。在進入賽場的時候，我曾經感到緊張和不安，生怕自己的表現不夠好影響了班級的成績。但是隨著比賽的進行，我漸漸擺脫了想法上的束縛并核心得意了自己隊伍的力量。雖然足球組在比賽中被淘汰，但我們在跳繩比賽中取得了好成績。這些進步證明了自己的實力，提升了自信心，同時也讓我更加明白，團結和努力是實現成功的條件之一。

第三段：競爭開啟了新視角。

在運動會中，除了體育項目之外，還有選美、才藝show、卡丁車和木馬等等讓人驚嘆的活動。對于我來說，這讓我重新看待運動會，不再是簡單的運動比賽，更開啟了一種全新的視角，讓我認識到其他類型比賽的可取之處。在木馬比賽中，我悟到了平衡和扭動的技巧，同時也感到了同時爆發力和持續力的考驗。這讓我明白了一個真理：運動并不是只有單一學科的，而是多種技巧融合在一起的綜合能力的體現。

第四段：進行合作是取信的實踐。

運動會中最獨具特色的一個比賽，便是現場揭幕的集體跳繩比賽了。當我們的班級準備參加這個比賽時，我感覺到極大的壓力，因為有比賽中的很多個人項目不同，而同時也有了集體的要求，所以要了解其他成員的特長和弱點。在比賽中，通過團隊的協調合作，最終取得了良好的成績。這個團隊的勝利，是每個人的努力和信賴的結晶，也讓我不僅認識到集體力量的實在，更感受到多個人之間，對于彼此信賴的重要性。

第五段：活動促進了友誼的建立。

最后，運動會也讓我更好地認識了那些并不是經常接觸的人。隨著比賽的進行，我們在討論、講述技巧、高潮和失真的情況下，建立了深厚的友誼和信任。運動場上的狂笑、團隊支援和運動會的感覺，讓我明白了運動對人與人之間的認同建立上具有極重要的作用。

總之，在運動會中的一次次體驗，都深深的影響了我，促進了自己體育水平的提高，還培養了對別人和自己的信任。每一次參加比賽的環節，我都學到了一點獨特的技能和思考方式，同時也感悟到失敗和成功在這練習中的價值和意義。我相信，這次運動會將是我整個學校生涯中一個不可磨滅的回憶，是我成長過程中重要的一部分。

運動會心得感悟篇九

秋季運動會在中學操場隆重開幕了。這是一次展示學生運動天賦、培養集體精神、體現班級風貌的運動會。早上8：00，舉行盛大的開幕儀式，全體學生從操場正北方以班級為方隊經過主席臺進入主操場。運動員意氣奮發，統一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進入主會場，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預示著他們在本屆運動會上定會取得優異的成績。

兩天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風景線。這兩天的時間里，后勤組的同學比較辛苦，有的為運動員準備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現來看，真正的為班級獻出自己的一份力。參加比賽的運動員更是表現的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始。每個參賽的運動員都有堅強的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個優異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們全班同學向他們表示感謝。

同學們，校運動會勝利落下帷幕。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學，感謝他們為班級爭得了榮譽。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組和宣傳小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風，這一切充分展現了我們班級團結向上、自強不息的精神風貌。本屆運動會，從準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學習當中的很好的經驗。特別是在比賽階段，運動員頑強拼搏積極備戰，取得了喜人的成績。同學們組成啦啦隊，或齊聲為本班運動員吶喊助威，或通過廣播為運動員鼓勁。還有的同學自發組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現了我們班級良好的班風和團結一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

比賽結束了，一切的榮譽與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個班級的集體責任感與集體榮譽感，承載著班主任的殷切期望。有個同學在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級同學的團結、友愛、和睦、歡快!”一項活動能夠有這么大的收獲，對于一個班級來說已經足夠了。我希望這種團結互助的氣氛在我們班發揚光大，讓我們每個同學都有自己的奮斗目標，為了達到這個目標，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅定信念，創造更加輝煌的明天!

同學們，希望大家把在運動會上表現出的團結一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為班級取得更大的進步而努力!

運動會心得感悟篇十

今天，陽光明媚，秋風習習，我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。

操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個明星似的，仿佛在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也!”操場周圍，拉拉隊們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。

比賽即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發白，嘴唇發紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：“加油，加油!”運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點，“耶!耶!我們贏了!”拉拉隊們叫了起來。

昨天，我們學校召開了運動會，我興奮極了，今天可是個大晴天。

熱鬧歡騰的運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的秋季運動會。

此次運動會我們三六班共有十幾名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

過了一會，差不多是早上八點開幕式開始了，運動員們都精神抖擻地上場了。個個踏著步子：“一二一，一二一”向主席臺走來，再過一會比賽馬上就要開始了，我們三六班有十幾個人參加了運動會。

當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是初一新生的廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

八點十分當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共-產生2個項目的冠軍，有1人打破校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級，我們三六班獲得了第三名的好成績，看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無余。

體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

運動會心得感悟篇十一

志愿服務是奉獻社會、服務他人的一些方式，是傳播愛心、播種文明的過程。雖然這次只是作為一名運動會的志愿者，但這卻是我期待已久的。

盡管是炎炎夏日，我和同學還是早早地來到了運動場，我們頂著一頂竹編帽在陽光下走著。不一會兒運動員們都來了，觀眾們也坐在觀眾席上為即將上場的運動健兒加油。我們幾個志愿者手臂上都扣著寫了志愿者的手挽，看著那幾個字在陽光下顯得更加刺眼，我更覺得驕傲了。

我們首先是在檢驗場上清點名單，檢驗運動員們是否都來齊了，接著到了鐘點我們便把運動員們帶到運動場上做一些準備運動，讓他們來回跑兩下拉一下韌帶。待到運動會主席宣布到他們上場時，我們便幫他們在衣服側邊貼上號數，再送他們上跑道。待他們跑到終點，有的運動員已經累到沒力氣了，我們便沖上去扶著他們，給他們拿水喝。

我們做志愿者，除了幫助運動員之外，偶爾我們也會拿起相機，拍一下運動健兒們的矯健身姿，記錄下他們在運動會上留下的點點滴滴。每當看見那些運動員們在沖刺的時候那股拼勁，我就特別感動，我覺得他們不只是在為自己而跑，也是在為集體而跑，為榮譽而跑。有的運動員甚至在半路的時候摔了一跤，但是他們沒有放棄，他們依然站起來繼續跑完那段路程，我情不自禁地為他們鼓掌，從心底里贊賞他們，他們鼓舞我的不僅是從哪兒跌倒就要從哪兒站起來的的勇氣，更是一種永不放棄的奔跑精神。我為他們鼓掌!我為他們歡呼!我為他們驕傲!

太陽正當空熱照，觀眾們的激情也毫不減退，跳高運動員猛地一跳就過桿了，鉛球運動員靈活一扔鉛球就過了八米，1000米男子跑步沖刺的時候第二名一下子超越了第一名奪得冠軍······觀眾們呼喊著，尖叫著，廣播社的社員平穩地念著各班級送來的加油信，志愿者們頂著竹編帽在操場上管理著秩序，運動場上依然很熱鬧。

太陽漸漸落下，運動會也快要結束了，等到觀眾們都走得差不多了，我們這才去檢查，做一些收尾工作，防止有些班級有的衛生還沒搞定，又或者是有的學生掉了東西。

慢慢地，運動場上的人越來越少，我們也差不多要離開了。我們都拖著疲憊的身子趕回宿舍休息，雖然很累，但是我覺得很值得，我很開心這次能夠參加志愿者活動，也希望以后會有更多的機會參與志愿者活動。

平凡的笑容，不平凡的精神，我希望志愿精神將充滿在世界各地，溫暖大地，溫暖我們。

眨眼間，奧運會即將結束，在過去的一個半月中，我深深體會到作為一名奧運會志愿者工作的艱辛，快樂和那份責任感所帶來的動力。本著“兩個奧運同樣精彩”的原則，在殘疾人奧運會舉辦期間，我們仍然堅守崗位，頂著炎炎烈日，寒風暴雨，檢查行人的證件，這不僅體現了我們北航人對工作認真負責的態度，更體現了我們中國人從古至今的光榮傳統。

常常想象，奧運到來的那一刻，每一天路過這兒的有亞洲人，有歐洲人，有老人，有孩子……有來自五湖四海的朋友，而我們，這群志愿者將用微笑迎接，用真誠歡迎，盡地主之誼，讓來客感到熱情與友愛，讓他們享受這片圣地的快樂!

記得曾經一個坐輪椅的老大爺一個人沒有辦法過臺階的時候，是我們兩個志愿者和一個保安人員齊心協力，將老大爺抬過那個臺階。這正是我們中國人團結精神的點滴表現。同時，我也深深體會到了，奧運會志愿者工作是個集體合作的工作。中國在也經歷了許多艱難與波折，正是我們13億人口的眾志成城才戰勝了困難。祖國在經歷、在成長;我在思考、在行動，我愿同祖國一起，去迎接那屬于我們的彩虹!

我想，此刻，彼刻，行動才是我們每一個志愿者、每一個中國人對祖國的回報。

我們每一位志愿者一定會堅守自己的崗位，直到殘疾人奧運會圓滿結束，這是我們的使命，也是我們作為08年奧運會主辦方的志愿者們應盡的義務。

運動會心得感悟篇十二

由于十七屆省運會在常州舉行，為了培養裁判隊伍，我參加了為期兩天的田徑理論培訓。兩天的日程排得滿滿的，學習內容也非常的多。雖然學習過關于田徑裁判員的有關知識，并且有多次裁判經驗，但是在這期間收獲頗多，感觸頗深。

我們學習了田徑裁判的有關知識，學習了國際比賽的歸類，運動員參賽資格等問題，出現爭議如何解決和技術規則問題。對于我們體育老師來說，技術規則的認識是相當的重要的。

這里講一些特別注意的情況，比如當比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應該現向田賽請假或先跳(投)，每一輪都要請假，若比賽結束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風吹落則不算犯規。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點則不算犯規。但是犯規了裁判長有權根據時間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架。或跨別人欄架都算犯規處理。

通過本次田徑理論培訓，對田徑這個項目有了更深的.了解，學到了許多新的知識，為自己以后進行裁判工作、欣賞比賽等各方面帶來更大的益處;為即將在我市舉行的更高規格，更高層次，更高水平的比賽做好準備。科學發展，追求圓滿是我們起點裁判組的奮斗目標。

查處長的田徑裁判法講座結合多年的親身執裁經驗實例，生動形象、富立體感。解答了實際操作中多年存在爭議的某些難點與重點。如起跑、破紀錄、成績丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長舉例連云區中小學田徑運動會所發生的咨詢情況，我本人在20__年的區田徑運動會期間因與另一副總裁判長發生爭執，也曾經打電話向查處長詢問關于破紀錄輪次的判定。

金主任所談高中課堂體育教學及訓練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點感同身受，有共同語言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運動負荷、巧妙安排游戲性教材及如何積極性休息。尤其是關于巧妙利用體育課上的學生休息，保持一節課的連貫性，不可隨意肢解活動各環節。我想，過一階段也許從中借鑒幾點，寫點該方面話題的論文，希望及早成文并發表。

史校長所談的田徑運動訓練內容與方法講座中為大家展示了美國體能訓練方法，里面許多訓練手段值得我們以后的訓練中加以吸收利用。而講座中的一些有關運動訓練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。

張教練的中長跑現場教學訓練點評，結合青少年該項目訓練特點，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實在是高，蒸蒸日上，但學員們依然聽的很認真。

培訓進行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項目訓練講座，令大家眼前一亮，因為楊教練講座時呈獻給大家的是3名大弟子現場示范投擲類訓練課的準備活動內容、力量訓練方法、專項技術動作方法。應該說效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知欲相當地強啊，究其原因，是因為基層體育教師大多不是投擲專長，對投擲方面的各項目教學與訓練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時所缺失的，所以尤其顯得有實效性。

培訓到第4天時，迎來了南京航空航天大學附屬高級中學的王達梅老師的一堂體育教學設計講座，講的很透徹，所涉及內容新穎、前沿，所講內容基本涉及當前我國課程改革中最前沿的相關動向。看得出，王老師的確是上課尤其是體育課堂教學設計方面的專家。聽后收益匪淺。

總之，4天的專業技能培訓充實而充滿著新意;辛苦而充滿著興奮;看似平淡卻處處充滿著激情。

最后我把查處長關于田徑規則方面的部分值得關注的難點與重點在加以歸納，希望對今后組織田徑運動會執行規則情況有指導意義。

一、關于起跑起跑。

1、400米及400米以下的各項徑賽(包括4×200米及4×400米接力的第一棒)，必須采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。

2、在“各就位”口令之后，運動員必須走向起跑線，完全在自己的分道內和起跑線后做好準備姿勢。雙手和至少一個膝蓋應觸地，兩腳應接觸起跑器。發出“預備”口令時，運動員應立即抬高身體重心做好最后的起跑姿勢，此時運動員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開抵腳板。

3、在“各就位”或“預備”口令發出后，所有運動員均應立即做好最后的預備姿勢，不得延誤。運動員已就位時，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。

4、零搶跑運動員只有一次起跑機會，一旦搶跑，搶跑運動員立即罰下，取消本場比賽資格。

二、關于“成績相等”

(一)徑賽成績相等。

如果裁判或終點計時裁判不能夠根據規則判定任何排位，則運動員排位并列。

如遇運動員成績相等涉及根據規則，確定來自不同組運動員的排名或按成績錄取進入下一賽次的情況時，終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1000秒的實際時間。

如果成績仍相等，并涉及運動員的排名時，應抽簽決定排名。當涉及按成績或排位錄取進入下一賽次時，成績相等的運動員將進入下一輪次，如果實際條件不允許，將通過抽簽決定進入下一輪次的運動員。

(二)田賽成績相等。

除了跳高和撐竿跳高項目，如成績相等，應以其次優成績判定名次。如次優成績仍相等，則以第三較優成績判定，余類推。

除了高度跳躍項目，包括涉及第一名者，成績相等的運動員的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，則令成績相等的運動員，按原比賽順序，進行新的一次試跳(擲)，直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運動員跳過同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：

(1)在最后跳過的的高度上，試跳次數較少者名次列前。

(2)如成績仍然相等，則在包括最后跳過的高度在內的全賽中，試跳失敗次數較少者名次列前。

(3)如成績仍相等，成績相等不涉及第一名時，則運動員的比賽名次并列。

(4)如涉及第一名時，將根據規則第181條9中規定，在成績相等的運動員間進行決名次跳，除非根據比賽前規定的技術規程或在比賽中根據技術代表的決定(如沒有任命技術代表，將由裁判長)。如果不進行決名次跳，包括相關運動員決定不在進行試跳的比賽任何階段，成績相等運動員的名次并列。

三、關于決名次跳。

(1)相關運動員必須在每個高度進行試跳，直到決出名次，或者所有相關運動員決定不再進行試跳。

(2)每名運動員在每個高度上只有一次試跳機會。

(3)運動員應在根據規則第181條1中規定的最后越過高度的下一高度上進行決名次跳。

(4)如果與有關運動員都跳過或未跳過而仍不能判定名次，則橫桿應提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。

(5)如果運動不在該高度上進行試跳，那么他將自動失去爭奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運動員，不管他是否越過該高度，他都將獲得冠軍。

運動會心得感悟篇十三

學校運動會是每個學生都期待的一件事情。當每個人穿上運動服、戴上帽子走上運動場時，內心充滿了激情和動力。本文將分享我的學校運動會的感悟和體會。

第二段：比賽中的挑戰。

運動會的比賽項目多樣，每個項目都有其獨特的挑戰。比如，跑步比賽需要有耐力；接力比賽需要有配合和交接技巧；跳遠等項目需要有彈跳力和準確性。在比賽中，我不僅要挑戰自己的極限，還要考慮對手的實力。在這些挑戰中，我學會了如何處理壓力和如何在緊張局勢下保持冷靜。

第三段：團隊合作的重要性。

除了個人項目，運動會還有許多團體項目，比如接力賽和集體操等。這些項目需要團隊合作和配合。通過練習和比賽，我體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的技能和優點，不能只顧著自己而忽略了團隊的利益。只有團結合作才能取得更好的成績。

第四段：比賽的收獲。

運動會的比賽固然重要，但是并不是唯一的目的。在比賽中，我學到了許多寶貴的知識和經驗。我學會了如何設立目標，如何規劃自己的訓練計劃，如何調整自己的心態。這些知識和經驗不僅在運動方面適用，還能夠幫助我在學習和生活中取得更好的成績。

第五段：總結。

通過參加學校運動會，我感受到了體育鍛煉的重要性和樂趣，同時也培養了自我挑戰和團隊合作的精神。我相信這些收獲將對我的未來產生積極的影響。