無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小王子讀書心得篇一

在我終于決定利用地鐵時間來寫這篇讀后感的時候，已是三月底。在很早以前就看過一遍小王子，后得知有電影版上映，便滿心期待地買了張票。電影版陳述形式稍有變動，但是效果甚好，畫面、配音和情節都很贊。小王子，這個讓人心疼的小鬼，心里有夢，有他獨一無二舍不得放不下的驕傲的玫瑰花。玫瑰花是他的初戀。

夢何止美，更多的是崎嶇。

崎嶇之一，小行星國王。老國王是那么地孤獨，他的世界里無人可給他支配，無人與他做伴。好不容易從天而降一個小鬼，卻不聽話。因為小鬼不需要陪伴不喜歡被支配。

崎嶇之二，愛虛榮的小丑。小丑的演技一流，他需要掌聲，很多的掌聲。但是小鬼一個人的贊美和崇拜未免無法滿足他的欲望，所以不歡而散。

崎嶇之三，有心事的酒鬼。酒鬼沉迷在以往的罪惡感中，無法自拔。他的低落情緒死胡同似的循環著，讓小鬼很不解，搖搖頭走了。

崎嶇之四，愛加法的商人。他要占有全宇宙的星星，然后支配所有的星星，多么正經的一個愿望。小鬼不停地提問惹惱了商人，他的支配欲望遠遠超過了對小鬼的好奇心。

崎嶇之五，勤勞的點燈人。他是小鬼旅途中最敬佩的一個人。他忘我的工作，乃至放棄了自己的愛好---睡覺。丟失了健康的自我，這樣的精神論誰都拗不過來。

崎嶇之六，認真的地理學家。有著很多理論知識的他把小鬼引向了地球。

崎嶇最后一站，美麗又危險的地球。小鬼遇到了蛇，玫瑰園，狐貍和人。我最鐘愛的情結是狐貍對小鬼的愛。狐貍讓小鬼明白了什么是愛，她懂事地令人心疼。狐貍說：“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了。”其實馴養不一定意味著就會喜歡就會愛，馴養的本質是一種習慣，一種填補。

他所馴養的一切負責，這其中是不是，也包括你自己呢?如果不包括，又是怎樣的一種犧牲阿。

還好，小鬼走后，至少狐貍不會那么寂寞，因為狐貍從此愛上風吹麥浪的聲音，心中有了想念的人。無牽無掛心中空空如也才最是寂寞。

所以，再回過頭來看玫瑰花。她雖然“作”，但是她又是多么地幸福。小鬼寧可冒死，也要回到他的星球去呵護她。因為玫瑰花也慢慢對小鬼越來越好了呢。

最初，玫瑰花的種子飄落到小王子的星球上，明明打扮了好久才綻放，卻假裝不以為意。她用高顏值一下子就俘獲了小鬼的心，小鬼每天為她澆水、施肥、抓蟲子……她卻假裝很不滿意，驕傲地像一個高貴的公主。小鬼對她的百般遷就百般寵愛讓玫瑰花變成了小女人。她毫不謙虛，自我感覺甚好，并且把想被愛和被保護的欲望轉化成了各種嬌柔做作的情緒，使小鬼對她的愛產生了懷疑。當小鬼決定要出去看看時，她沒有挽留，她裝出了一副無所謂的樣子，并且不再需要玻璃罩來擋風，還可以跟毛毛蟲、蝴蝶做朋友。“她是怕小王子看見她在哭，她是一朵非常驕傲的花”。這個時候，玫瑰花知道她也是可以堅強和獨立的。

其實，我們很多人都跟小鬼一樣，看不清眼前的愛。確實，外面的世界是精彩的，人人都有去看一看的欲望。精彩的旅途中，我們會遇到形形色色的人：喜歡的人，奇怪的人，討厭的人，貪婪的人，勤勞的人…但是，自己心底的那一個最重要的人，彼此對彼此的馴服過程，是不可替代的。可以是朋友，也可以是家人。

兜兜轉轉，小王子最后還是選擇回到了自己的家，去守護自己最心愛的玫瑰花。

小王子讀書心得篇二

小王子是一位幼兒園教師，一直以來對于教育有著濃厚的興趣，尤其喜歡和孩子們一起探索世界。他深知讀書對于自身能力的提升和教育素養的培養至關重要。因此，他積極投入到讀書的過程中，并將自己的心得和體會分享給他的同事和家長們。通過在讀書中堅持思考，他不僅獲得了專業知識的積累，更深刻地領悟到教育的意義和價值。

段二：體現小王子對于兒童心理的關注（約300字）。

小王子在閱讀兒童心理學方面的書籍時，很快發現了兒童思維和情感的獨特之處。他針對不同年齡段兒童的心理特點，讀取了大量的專業書籍和相關研究論文，掌握了許多教育心理學的方法和技巧。通過閱讀書籍并將其付諸實踐，小王子漸漸明白了如何與幼兒建立起有效的溝通與信任，以及如何尊重并滿足他們的需要和興趣。他將這些心得應用到課堂教學中，并獲得了明顯的積極反饋，孩子們對于學習的興趣也得到了極大地激發。

段三：展示小王子對于教育理念的深刻研究（約300字）。

小王子在閱讀教育理念的書籍時，思考了眾多問題，例如：教師如何引導學生自主學習？怎樣培養學生的創造力和批判思維？以及如何為學生提供更有意義和深遠影響的教育。他通過研讀教育專家的觀點和實踐案例，進一步完善了自己的教育理念。小王子認為，每個學生都是獨一無二的個體，有其不同的學習特點和興趣愛好，教師應該注重發現和引導學生的潛能，以及培養他們的終身學習能力。

段四：小王子閱讀中獲得的啟示和思考（約200字）。

小王子發現，通過閱讀，他有了更廣闊的世界觀和增強了批判思維。他認識到，教育的目標不僅僅是為了傳遞知識，更重要的是培養學生的思考能力和解決問題的能力。他也意識到，作為一名教師，不斷學習和擴展自己的知識領域是至關重要的。通過不斷地閱讀，小王子能夠更好地適應快速發展的教育環境，并且能夠運用新的理論和方法來激發學生的學習興趣。

段五：小王子的讀書經驗對于自身和他人的影響（約200字）。

小王子通過讀書來提升自己的教育能力，不僅僅拓寬了知識面，還讓他思考教育的本質和意義。他將自己的心得發表在教育雜志上，并且積極參與教育研討會議，與其他教師們交流和分享。小王子的讀書心得也深深地影響了他所在的學校，他的同事們也紛紛受益于他的經驗，并且共同探索和實踐著更為高效的教育方法。小王子的讀書心得不僅僅對于他自己的成長有著重要的啟發和促進作用，也對于教育行業和學生的發展產生了積極而深遠的影響。

總結：通過小王子讀書的體會，我們可以看到他在不斷閱讀中的成長與進步。他通過對兒童心理和教育理念的探索，使自己成為一位更有洞察力的幼兒教師。通過思辨和應用，他為學生提供了更有效的教育方法和更豐富的學習經驗。他的讀書心得也對于教育領域產生了積極的影響，激發了更多教師的學習熱情，提升了教育水平。小王子的讀書心得體會告訴我們，教育工作者應該不斷地學習和思考，不斷更新自己的知識與理念，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。

小王子讀書心得篇三

飛行員因飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠的故事。

小王子來自b612星球，據說這是個只有一間房子那么大的.星球，只要將椅子轉一轉便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家。然而這些大人們對他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與國王，愛虛榮者，酒鬼，實業家，點燈人，地理學家類似的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境里。

或許大人與小孩的區別就在這里，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度的擴大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因為這世界上確實存在著許多無可奈何的事情。

值得一說的是飛行員與小王子兩個人的友誼。當小王子看見飛行員孩童時代畫的作品時，他清楚明了的說出了這副畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個故事著實是感人的，又或許是兩個人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過：不知道人的一生，會有幾次的可能性，對另一個人敞開心扉。我確實是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個自己。

小王子原本以為他的玫瑰花是獨一無二的，細心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子。可是他困頓了，因為在地球上遇見了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他：只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。比如說我父親給人的感覺就是個冷血，似乎他對于欲望的追求遠遠的超出了親情友情愛情。可是我還是相信著，事實并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個家營造著更多的幸福，盡管這個方式并不討人喜愛。確實的，有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。

小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。

小王子讀書心得篇四

《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里所著的一本童話小說，被譽為20世紀最偉大的童話小說之一。這本書曾多次被翻譯成不同的語言，其中英語版也成為了各年齡段讀者的經典。本文將從英語小王子的讀書心得體會來探討這本童話小說的價值。

英語小王子是一位熱愛閱讀的學生，他在一個偶然的機會下選擇了《小王子》作為他的讀書材料。之后，他的老師也對這本書進行了講解。在對這本書的理解和領悟上，英語小王子的老師也起到了很大的幫助。

在讀過這本書之后，英語小王子深刻地意識到了人們對于財富和權力的苦苦追求只是虛無而已，因為人們所擁有的真正的財富卻是無價之寶，比如友情、愛情和人與人之間的信任。小王子的經歷告訴我們，世間最簡單的東西，所蘊含的意義往往是最深刻的。

英語小王子在閱讀這本童話小說之后，從中也受到了很多的啟發，這些啟發對于他的英語寫作特別有益。他的文章深深地受到了《小王子》中優美的句式、博大的情感、荒誕性的想象和精妙的描寫所影響和激勵。

第五段：總結。

英語小王子通過閱讀《小王子》這本經典的童話小說，深刻地體悟了人生中最重要的東西，也發現了英語學習中文化因素的作用。同時他還得到了很多寫作上的啟示。縱觀這本童話小說歷久不衰的原因，除了其富有哲理的情節以及美麗的文學風格，更重要的是其對人性和人類文明的探究，以及其傳遞給讀者的感人情感。英語小王子的經歷不只是讀書的心得體會，也是我們所有人繼承和領悟的精神財富。

小王子讀書心得篇五

假若把其它書的抒情方式比作滾燙的巖漿，那么《小王子》這本書的抒情方式就是一杯清澈的泉水。《小王子》是一本童話故事書，這本書的每一個字中，都流露者悲傷與憂傷，雖然內容簡單，但是表達的情感豐富，是一部極具想象力的作品。

本篇文章以“我”的視角，呈述了“我”和“小王子”之間發生的各種形形色色的事，小王子所居住的星球非常小，小得每天只用拔掉新的猴面包樹苗，疏通一下火山口，偶爾照顧一下自己的玫瑰花。

他與玫瑰花吵架了，有一次他決定離開自己的星球。“世界那么大，我想去看看。”“小王子”一共遇到了5個大人：傲嬌自滿的‘國王’；沉迷于財富的商人；不懂得交通的一個點燈人；一個酒鬼；還有一個‘地理學家’。

自滿的國王難道不知道他的是球就只有他與一只小小的老鼠嗎？那個商人每天計算的作用是什么？”小王子”似乎搞不懂大人們的世界：大人們的世界里好像只有自我與”利益’，似乎心中的那杯清澈的泉水，已經早已變成一杯渾濁的濕水，他們童年，少年時期那青春洋溢的笑容，那天真童趣的眼神，只能在回憶這杯痛苦的中藥中回味無窮。

直到很久很久，”小王子”總終于來到了地球，“小王子”馴養了一只狐貍”小王子”可能對于那只狐貍來說，是全世界獨一無二的人，可能對于“小王子”來說，那顆小里球上的那一朵玫瑰花，這只被他馴養的狐貍，都是獨一無二的。他甚至可能用會世界上除了那朵玫瑰的所有玫魂，來換這朵玫瑰的長存，也可能會用世界上除了這只狐貍的其它狐理，來換被自己馴養的狐貍的長生老，這可能對其它人來說，這算自私，但是這對“小王子來說是有趣的，美好的。

我們終究做不了“小王子”，但我們的心也如他一樣純結就行了。

“只有用心才能看清楚事物的本質，真正重要的東西，肉眼是無法看到的。”

“星星之所以璀璨，是因為上面有一朵看不到的花兒。”

小王子讀書心得篇六

《小王子》是一本被譽為世界上最美妙的童話之一的書，由法國作家圣埃克蘇佩里所著。作為一本經典的文學作品，不僅在法語原著的基礎上翻譯成很多種語言，也成為了很多學生必讀的書目。我在學生時代也讀過這本書，但直到最近再次閱讀《小王子》時，我才意識到自己對書中的語言與論述掌握得更加深入。在這篇文章中，我將分享我對《小王子》的讀書心得復盤。

第二段：理解主題。

《小王子》的主題很明顯是關于人類的成長和夢想。圣埃克蘇佩里以小王子和他在地球上遇到的各式各樣的人和動物來說明，人們的心靈是如何逐漸在成長過程中被社會和世俗所束縛的。圣埃克蘇佩里以一個童話的形式告訴我們人生最重要的是什么，也警示我們不要讓外在因素控制我們的內在夢想。

第三段：領略情感。

在《小王子》的閱讀中，我體驗到了一種與眾不同的情感。圣埃克蘇佩里的語言很簡單，但卻充滿哲理，這讓人獲得了一種不同尋常的閱讀體驗。讀到小王子與狐貍的那段經典對話，“人只有用心才能看到真正的東西，眼睛是看不見的。”，我感覺到一種深深的共鳴，那種感覺似曾相識，而又難以用語言來描述。

第四段：感悟生命。

在我的閱讀中，除了情感上的體驗，我還在圣埃克蘇佩里的語言和描述中得到了很多啟示。例如，小王子和花朵的對話中，他們的交流告訴讀者孤獨感是生命中不可避免的一部分。當小王子思考人類的藐小與自由時，他將這個宇宙想象成了一個沙漏，這種寓言式的比喻極大地拓展了我的思維。

第五段：總結。

在我重新閱讀《小王子》時，我意識到這本書與我早年的閱讀經歷不同，因為這一次我已經能夠以更加豐富的眼界看待這本書。隨著年齡的增長，我們在生活中經歷的事情也不斷地改變著我們思維的方式和對事物的認知方式。圣埃克蘇佩里的《小王子》為我們打開了一扇對生命和自我成長的大門，讓我們重新審視自己的生活和價值觀。在未來，我期望能繼續用不同的角度看待這本書，并通過它獲得更多的啟示和成長。

小王子讀書心得篇七

有一本書，當我在六歲讀的時候，這是一本童話;九歲再次翻開，它變成了一本我讀不透的散文;十二歲，它終是成為了闡述社會生活的的書......

這一本書，叫做《小王子》。我曾三次它六歲看，九歲看語句，十二歲看情懷。后兩次，卻不如第一次讀得透徹，或許是因為這本書本身就應該用小的眼光看吧!

故事的開始，是一幅畫，一頂帽子，可作的本意卻不是這樣的，而是一條吞了大象的蛇。沒人信他，所有的大人都認為這是一頂牛仔帽，而且遏制了他的想象力，勒令禁止了他的畫畫生涯。或許那條蛇確實很像一頂牛仔帽，但這并不代表人們要否認它是一條蛇，最終看明白此畫的還是一個小孩子。，小的時候總是對這個世界充滿好奇心和想象力，可這種心卻總會慢慢被生活的壓力磨去了棱角。

書中提到過九顆星球國王的星球、虛榮的人的星球、酒鬼的星球、生意人的星球、點燈人的星球、探險家的星球、地球和小王子的星球。國王的星球上，國王無知的認為自己是這個宇宙的主人，總是看不起別人;虛榮的人，別人崇拜自己的樣子，卻并沒有看清眼前的世界;酒鬼每日只知道喝酒，他以酗酒為恥辱，卻用喝酒來忘記自己的恥辱;生意人時時刻刻都在數錢，他眼中的錢就是;點燈人只有一份工作，就是在每天晚上把燈點亮，再在將燈熄滅，他沒有，只知道做自己的工作。地球，也是個的星球，小王子了小狐貍、玫瑰花叢和許許多多的人。那只小狐貍，未被人類馴化，卻渴望被人類馴化，他能夠遇見一個真正把自己當作生命中很重要的一部分的人類。那叢玫瑰和小王子的玫瑰長得很像，卻替代不了小王子心中的那朵玫瑰。

小王子的旅程一路上遇見了形形色色的人，可如果將前七顆星球的人加起來，就剛好是地球上的人類社會，再添上小狐貍和玫瑰，就構成了整個地球。小王子理解不了大人的世界，是因為他看不透他們的心，很少有人能夠在后仍然保持一顆孩子的心，這也正是作者最開始的那幅畫被大人否決的原因。

每個下來都認為這個世界是為了自己而存在的，當他意識到自己錯了的時候，他便開始。小王子只愛過那株玫瑰，可以每天陪她看99次日落，所以，當他離開了自己的星球和自己的玫瑰，他會感到落寞和。她的心里只有一朵迎著夕陽生長的花，比一切烈酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒他的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆。說來好笑，城市是幾千人幾萬人在一起孤獨地生活的地方，多少人渾渾噩噩的過了幾十年，到頭來卻丟了魂、失了魄。

離開地球后，小王子又繼續他的旅程，沒人知道他會去哪里，也沒人知道那朵玫瑰是不是還在著小王子回來陪自己看日落......

小王子讀書心得篇八

小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但這少的可憐財富并不阻礙他成為一個了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛，我們也能夠成為可愛的小王子。

讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但當他到達地球的時候卻發現，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣！但小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰。”

正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。

再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關心，那么對于你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關心，那么你就會感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無二。就像狐貍對小王子說的那樣：“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。

那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。