范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

日常生活周記篇一

今天上午，我正在客廳里安安靜靜地做作業(yè)，突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進(jìn)房間一看，是妹妹在和奶奶吵架。

奶奶在教妹妹梳頭，要她以后自己梳頭發(fā)，可是小懶蟲(chóng)妹妹偏偏不學(xué)，非要奶奶以后天天給她梳。

奶奶苦口婆心地說(shuō)：“你總要學(xué)會(huì)自己梳頭啊，奶奶不能永遠(yuǎn)幫你梳頭啊。你自己會(huì)梳了以后，可以梳很多種漂亮的頭發(fā)，可是奶奶就會(huì)一種啊。”奶奶一邊說(shuō)一邊摸著妹妹的腦袋。可妹妹還是無(wú)理取鬧的說(shuō)：“我不學(xué)。不學(xué)。就不學(xué)。我要是學(xué)會(huì)了，奶奶以后就不給我梳了。”奶奶在一邊也沒(méi)有辦法。

我走過(guò)去對(duì)妹妹說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，你不能惹她生氣。”可是妹妹眉頭一皺瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“我的事不用你管。”

我非常生氣，覺(jué)得妹妹實(shí)在太不懂事了。而她現(xiàn)在什么也聽(tīng)不進(jìn)去，真像一頭野獅子。

我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。

日常生活周記篇二

生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛(ài)學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

清晨，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了學(xué)校。短頭發(fā)的，長(zhǎng)頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音。

中午放學(xué)，校門(mén)外面一雙雙粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，一對(duì)對(duì)大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長(zhǎng)接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門(mén)，盡情地嬉戲。

中午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從家里，托管里走了出來(lái)。一些孩子還沒(méi)有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來(lái)，是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點(diǎn)40的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)在校門(mén)口等待了。兩點(diǎn)的時(shí)候，校門(mén)打開(kāi)，學(xué)生們又是爭(zhēng)相恐后地涌進(jìn)學(xué)校。

下午放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門(mén)。

簡(jiǎn)單的生活中充滿了快樂(lè)，不是嗎？

日常生活周記篇三

“哇！四百多片！”

打開(kāi)裝滿樂(lè)高的袋子，倒出來(lái)，黑、白、紅、藍(lán)4種顏色讓我眼花繚亂。

看著說(shuō)明書(shū)，先把需要的樂(lè)高準(zhǔn)備好，再按照?qǐng)D紙拼，最后加工。“咔”的一聲，樂(lè)高結(jié)實(shí)地按在了一起，我就像一個(gè)工匠，拼得孜孜不倦，似乎在完成一項(xiàng)偉大的工程。

太陽(yáng)在空中悄悄地挪移，時(shí)針從“10”悄悄轉(zhuǎn)到了“12”。

還差最后一步！我準(zhǔn)備著零件，內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)了起來(lái)。可還是有一塊怎么也找不到。我把盒子抬起來(lái)，沒(méi)有。突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了它。拼上去，一輛精美的摩托車(chē)出現(xiàn)在眼前。陽(yáng)光下，它飛馳起來(lái)，我似乎聽(tīng)到了發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴。

日常生活周記篇四

“蘇琳，雞蛋吃了嗎？”媽媽的聲音又在耳邊響起。

“不吃，不吃，就不吃！”

“好孩子，快吃，雞蛋有營(yíng)養(yǎng)。”

“不吃，不吃，就不吃！”

“這孩子，雞蛋這么有營(yíng)養(yǎng)，就是不吃——不吃就不準(zhǔn)去上學(xué)。”

看媽媽不注意，我把雞蛋藏在碗底，然后抓起書(shū)包，逃出家門(mén)。

中午回到家。

“蘇琳，早晨吃雞蛋嗎？”媽媽又問(wèn)了。

“吃了呀。”我裝作什么都不知道。

“你把雞蛋藏在碗底，以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎？怪不得你沒(méi)有張婧琪長(zhǎng)得高，叫你不吃雞蛋！”

“我……”我說(shuō)不出話了，我確實(shí)不如張婧琪高。

“媽媽，我語(yǔ)文考了85。5。”我趕緊轉(zhuǎn)移話題。

“才考85。5，知道為什么嗎？”

“閱讀理解有道題沒(méi)看清……”

“為什么沒(méi)看清？”

“粗心。”

“為什么粗心？”

“……”我接不下去了。

“就因?yàn)樵绯磕悴怀噪u蛋，知道嗎？明天得吃兩個(gè)，我看著你吃。”

一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)我的臉，天哪，饒了我吧。

日常生活周記篇五

人們?cè)谏钪袝?huì)有很多發(fā)現(xiàn)，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。

做飯，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)飯，我認(rèn)為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的事。可是我逐漸長(zhǎng)大了，我也必須要開(kāi)始學(xué)著做飯了。

有一天，媽媽做了一道松子桂魚(yú)，而我覺(jué)得媽媽做的這道菜十分的好吃，當(dāng)我正想問(wèn)媽媽怎么樣才能做出來(lái)這道菜時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，并且希望我一起參與幫忙，我答應(yīng)了。

下一星期終于來(lái)到了，家里魚(yú)也買(mǎi)好了，媽媽拿來(lái)了鍋?zhàn)雍鸵磺袩埿枰墓ぞ撸紫葖寢層么蠡鸢彦佅葻裏幔湃攵康亩褂停延蜔裏幔瑡寢層肿屛抑貜?fù)了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點(diǎn)燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導(dǎo)下還是成功的做好了，第二步，把火調(diào)到小火狀態(tài)并把魚(yú)放入油鍋中煎透，這時(shí)我問(wèn)媽媽為什么不能調(diào)到大火，媽媽回答說(shuō)因?yàn)榇蠡饡?huì)使魚(yú)的外表會(huì)被燒焦，而里面的魚(yú)肉則還沒(méi)有煎透，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)燒飯中也存在著許多奧秘。

然后媽媽放入了蔥姜料酒進(jìn)行烹飪，去除魚(yú)腥味，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)一直不喜歡的姜還有這個(gè)作用，接著再把魚(yú)盛到盤(pán)子里，再在鍋里倒入少許油，把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時(shí)倒入大半碗水，放入糖鹽調(diào)味，繼續(xù)小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接著把剛剛煎透的魚(yú)放進(jìn)去，繼續(xù)燉，10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過(guò)這次是由我和媽媽一起做出來(lái)的，媽媽對(duì)我說(shuō)，下次再做這道菜時(shí)，希望全程由我來(lái)燒。

我發(fā)現(xiàn)的并不是做菜時(shí)的奧秘，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多么的簡(jiǎn)單，都需要人們?nèi)Ｑ校夹枰褡霾艘粯诱莆栈鸷蚝蜅l理。

日常生活周記篇六

我的爸爸很愛(ài)花草。有一次，他帶回了一盆我不知道名字的草，我看爸爸每天都細(xì)心地照顧它，便知道爸爸很喜歡這盆草。

一次，我去陽(yáng)臺(tái)拿東西，腳底下不知被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地上。手不小心碰到了那盆不知名的草，草竟一下子低下了頭，像個(gè)害羞的小姑娘。我心想：完蛋了，我把爸爸最喜歡的花給弄死了，爸爸肯定會(huì)罵我的。第二天，我懷著忐忑的心情，去看看那盆被我“弄死”的草。咦？它竟然又活過(guò)來(lái)了，這是怎么回事？我只好去問(wèn)爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這盆草叫含羞草，只要碰到它，它就會(huì)低下頭，跟害羞了似的，所以叫含羞草。”我又問(wèn)爸爸：“為什么一碰到它，它就會(huì)低頭呢？”爸爸說(shuō)他也不知道。我只好到電腦上去查。原來(lái)，只要手一碰，葉枕里的水馬上就流到兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來(lái)了。它不僅被手碰到會(huì)垂下葉子，遇到狂風(fēng)暴雨，它的葉子也會(huì)垂下。我知道后，便去告訴爸爸，爸爸直夸我聰明。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，在生活中，只要勤于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西。

日常生活周記篇七

周六放假，我和爸爸、媽媽來(lái)到莊園。今天有風(fēng)，但是春天的風(fēng)不再猛烈，像小雪糕滑落到我的臉頰，柔柔、感覺(jué)涼涼的，又像娃娃的小手撫過(guò)，癢癢的。抬頭看看天空，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但不像冬天一樣寒冷。

河里的水不再結(jié)冰，風(fēng)一吹，波紋一圈一圈的;河邊的柳枝也變成了暗紅色，鼓鼓的芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒;草兒，也長(zhǎng)出了嫩芽;這里還開(kāi)著金黃色的迎春花，風(fēng)一吹芬芳撲鼻，看著那一朵朵金黃的迎春花，就像一個(gè)個(gè)小姑娘。小鳥(niǎo)也在高高的樹(shù)上鳴叫，好象對(duì)我說(shuō)：“小朋友春天來(lái)了”。

春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，都輕快得贊頌著迷人的春景……，溫潤(rùn)的空氣里充滿了泥土的氣息，大地上到處都顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅美麗的水彩畫(huà)。

我非常喜歡春天，因?yàn)榘职趾蛬寢屨f(shuō)，“一年之計(jì)在于春”，這美麗的春天，給人以新的希望，新的開(kāi)始，新的收獲。

春天真美麗啊。

日常生活周記篇八

周末，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。小明的媽媽去買(mǎi)菜，爸爸去上班，讓小明自己在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

小明想起了老師之前說(shuō)過(guò)不能給陌生人開(kāi)門(mén)，小明大聲喊道：“是誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)聲音，心里想：我該怎么辦呢？小明輕輕地走過(guò)去，雙手摸著門(mén)，眼睛看著貓眼。小明靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：“叔叔，你知道我爸爸的電話號(hào)碼嗎？”小明看叔叔回答不上來(lái)，對(duì)叔叔說(shuō)：“你再不走，我就報(bào)警了。”

叔叔聽(tīng)到小明要報(bào)警，嚇得拔腿就跑。

小朋友，以后我們也要保護(hù)自己。

日常生活周記篇九

明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。

我很“榮幸”的成為其中的一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。

雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書(shū)中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲。可現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的教科書(shū)，惡補(bǔ)以前的功課，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>

一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周?chē)耐瑢W(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺(jué)得高考是多么遙不可及的事啊！看著比自己高那么多的哥哥姐姐，扳著指頭數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！

高三的.起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。

日常生活周記篇十

我的清晨是寶貴的，我必須向珍愛(ài)生命一樣珍惜我的清晨時(shí)光。一睜眼，我就按照初三學(xué)生的清晨習(xí)慣，洗臉，梳頭，刷牙，吃早飯，然后輕輕按下復(fù)讀機(jī)上的播放鍵，讓那磁帶中的外國(guó)人，在太陽(yáng)微微升起時(shí)，陪我迎接朝陽(yáng)。

在一日之中的24個(gè)小時(shí)里，我有大約三分之一的時(shí)間都是與同學(xué)們?cè)谛@這個(gè)大家庭中度過(guò)的。校長(zhǎng)如同蜂王，掌管著整個(gè)蜂巢；老師們好比工蜂，為他們的事業(yè)而奮斗；而我們就是那隨處可見(jiàn)的小蜜蜂，孜孜不倦的在每一節(jié)課上吮吸著源源不斷地蜂蜜，將精華攝取。

晚飯過(guò)后，繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來(lái)，我沒(méi)有招架之力，只得拋開(kāi)一切雜念，縱身跳入知識(shí)的海洋，尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所，盡力去尋找在上課時(shí)被我遺忘的知識(shí)，我試圖努力緊緊攥住它，不讓他從我指縫流走，盡管我的手指已被還說(shuō)泡得發(fā)白。

在初三的生活中，我不斷變換著角色來(lái)感受初三，為我燦爛的希望而奮斗。不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)花園中的那朵最美的牡丹花開(kāi)時(shí)，我就迎接到了我繁花似錦的明天！

日常生活周記篇十一

“懶豬起床！懶豬起床！”天雖然很黑，但刺耳的鬧鈴聲不斷在耳邊縈繞。

我努力地睜開(kāi)眼睛，又合上了，迷迷糊糊地看了一眼，都快六點(diǎn)了！被子就像我的大王，沒(méi)收了我對(duì)起床早讀的興致，我繼續(xù)睡著。

不知道睡了多久，我把眼睛慢慢地睜開(kāi)，一看時(shí)間，才五點(diǎn)二十。這么早，繼續(xù)睡吧！不對(duì)，剛才還指到六點(diǎn)，怎么推遲到五點(diǎn)二十了呢，我又看了一下鬧鐘。

天啊！六點(diǎn)四十了！這是要遲到的節(jié)奏呀！我飛快地爬起來(lái)，急急忙忙穿上衣服，刷牙、洗臉，顧不上吃飯了，我拿起一盒奶放進(jìn)書(shū)包，箭一般沖出大門(mén)往學(xué)校趕。

有驚無(wú)險(xiǎn)，太幸運(yùn)了！老師說(shuō)七點(diǎn)二十進(jìn)班級(jí)，還好，還好！下次一定不能再睡懶覺(jué)了。

回到座位上突然想到了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的話：叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。

日常生活周記篇十二

這一周，我們學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)參加了軍訓(xùn)，可我卻因?yàn)槔亲影l(fā)燒而不能參加。

上周六，我吃了一串香香的炸臭豆腐，剛剛還在為吃到這么美味的東西而開(kāi)心，可肚子忽然就開(kāi)始痛了。回到家，哎呀！我拉肚子啦！我心想：一定要趕快好起來(lái)呀！

第二天剛睡醒，我就覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，起床后媽媽給我一量體溫，原來(lái)我發(fā)燒了，有38。3呢！這個(gè)周日，我就這樣在衛(wèi)生間和床上無(wú)精打采地度過(guò)了。

周一早上，我靠在床上，想著：要是我沒(méi)生病，我就已經(jīng)在學(xué)校和大家一起坐在教室里，準(zhǔn)備出發(fā)了。可是這只是想象而已，頓時(shí)，覺(jué)得好無(wú)聊。

這一周的每天早上，我都想著：如果我參加了軍訓(xùn)，那該多好啊。可是媽媽總是要說(shuō)：“你還沒(méi)好啊，要是去了，一會(huì)兒肚子痛，一會(huì)兒又要拉了，那怎么辦啊？”

周四的時(shí)候我想：還有1天半大家就要回來(lái)了，而我就這樣在床上躺了一周，真是太遺憾了。

這一周，我的日子過(guò)得平平淡淡，有些無(wú)聊，有些遺憾，真是太可惜了，我失去了一次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，但以后一定不能錯(cuò)過(guò)了！我再也不在外面亂吃東西啦！

日常生活周記篇十三

生活中處處都有讓人留戀的鏡頭。你知道我最喜歡的鏡頭嗎？告訴你那就是體育場(chǎng)里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

我來(lái)到體育場(chǎng)，首先，看到的是籃球場(chǎng)地上的小鏡頭。看！那些剃平頭的、梳分頭的、扎馬尾辮的、留荷葉頭的；穿襯衫的、穿t恤的、穿短袖的、甚至光著膀子的人們?cè)趫?chǎng)地上奔跑著，跳躍著，時(shí)而傳球，時(shí)而投籃，！說(shuō)著，喊著，笑著，那真叫開(kāi)心！

再看環(huán)形跑道上，是另一道美麗的風(fēng)景線。穿跑鞋的，穿球鞋的，穿網(wǎng)鞋的，穿旅游鞋的，還有穿涼鞋的人們?cè)谝苿?dòng)著。有慢步走的，快步走的，有慢跑的，快跑的。他們隨著體育場(chǎng)上優(yōu)美的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)著，臉上都掛著幸福的笑容。

靠近大門(mén)的一側(cè)是健身器材區(qū)。那里有老年人，中年人，還有年輕的小姑娘，小伙子。看！那位老爺爺做仰臥起坐，做得非常輕松，做完了，還用手理順幾下自己的頭發(fā)。看上去精神抖擻，做的一點(diǎn)也不比年輕人差。

體育場(chǎng)里的一個(gè)個(gè)小鏡頭真吸引人啊！我早就忍不住了，拿著籃球玩了起來(lái)。

日常生活周記篇十四

周五清晨，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，看著窗外的雨，心里不禁生出一種激動(dòng)的心情。我拿出我的彩色小傘，跑進(jìn)雨地，心情的享受著春雨的氣息。

春雨是植物的好朋友，小區(qū)里的玉蘭、櫻花、桃花……在綿綿的春雨中盡情的綻放。一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)里帶著泥土的清香，混著各種清香，啊!美妙極。

站在天臺(tái)上看馬路，上班的、賣(mài)菜的都聚集在馬路旁，從高處看，就像一個(gè)五彩繽紛的世界!

春雨輕悄悄的飄著，飄進(jìn)泥土中、花草樹(shù)木中。啊!整個(gè)世界被清新的春雨、細(xì)細(xì)的春雨包圍著。這種感覺(jué)好極。

我愛(ài)你，春雨!

日常生活周記篇十五

在生活中，我有許多快樂(lè)，但同時(shí)，我也有許多煩惱，我的煩惱是這樣的。

我的、第一個(gè)煩惱就是爸爸忙，沒(méi)有時(shí)間陪我玩，帶我出去旅游。每當(dāng)我的朋友出去玩，我看見(jiàn)他們臉上高興的樣子，非常羨慕，但同時(shí)也非常生氣，那就是因?yàn)榘职止ぷ魈α耍苌賻页鋈ネ鎯旱脑颍晕也派鷼狻Ｉ鷼獾臅r(shí)間長(zhǎng)了，爸爸不帶我出去玩兒也就成了我的一個(gè)煩惱。

我的第二個(gè)煩惱就是作文寫(xiě)得不好，經(jīng)常得二十五分到二十六分左右，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)二十九分以上的分?jǐn)?shù)，每當(dāng)我看到別的同學(xué)站在講臺(tái)上朗讀作文時(shí)，我都非常羨慕，也想親自站在講臺(tái)上朗讀自己的作文，親手體驗(yàn)一下是什么感覺(jué)。

作文寫(xiě)得不好這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，日久天長(zhǎng)，隨之也就成了我的一個(gè)煩惱。

我的第三個(gè)煩惱就是在電腦上打字的速度慢，在電腦課上電腦老師要求在電腦上打字時(shí)，我總是比別人打的慢，每當(dāng)我看見(jiàn)別人打字打的非常快時(shí)，我都十分驚訝，也想像他們一樣在電腦上打字練習(xí)的非常快，不再比他們落后。

于是，練習(xí)打字的速度，比別人落后就成了我的第三個(gè)煩惱。

我還有許許多多的煩惱，但我一定會(huì)彌補(bǔ)一些煩惱，使生活少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂(lè)。

日常生活周記篇十六

上午，老師在群里通知我們上課的時(shí)候拿3個(gè)熟雞蛋做游戲，我以為老師讓我們玩吃游戲，所以我讓媽媽提前煮好了雞蛋帶到了作文班。

當(dāng)所有同學(xué)都坐在了自己的位置上時(shí)，老師講了三條規(guī)則;。

一：把手中的三顆雞蛋放到桌子上，拿出其中倆顆，另一顆放在旁邊，不可以掉在地上;。

三：在最短的時(shí)間內(nèi)剝完兩個(gè)雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽中獲得第一名的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

說(shuō)完后，同學(xué)們都非常期待。第一排的同學(xué)開(kāi)始比賽，后面的同學(xué)都高興地觀察著第一排的同學(xué)。我看到同學(xué)們緊張的出了汗，也有的同學(xué)卻非常興奮。第一排終于有勝利者了，就是xx。第二排是xx也入選決賽了，她剝雞蛋的時(shí)候手都在發(fā)抖。到我們這一排了，我很緊張，手也開(kāi)始發(fā)抖，我用心地剝著雞蛋，沒(méi)想到，最終的勝利者是我，我開(kāi)心極了!

最后，獲勝的三位同學(xué)又要決賽，可是，我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)都把雞蛋剝開(kāi)洞了了，沒(méi)有一個(gè)得第一的。不過(guò)，我得到了三個(gè)獎(jiǎng)卡。嘻嘻!

這次單手剝雞蛋，雖然我沒(méi)有取得第一名，但我依然受益，深刻而難忘。

日常生活周記篇十七

話說(shuō)眼皮合久必分，分久必合；而俺這已經(jīng)是幾夜沒(méi)睡好的中學(xué)生卻正在watchingtv！—-不可思議啊，連我都覺(jué)得是奇跡！

忽然，只見(jiàn)一個(gè)身影施展凌波微步縱身一躍，從我手中奪走了遙控器，可俺也不服氣，以5m／s的速度從這人手中奪了回來(lái)，驀然回首，她正火冒三丈處。定睛一看，正是mymother。

只聽(tīng)她吼道：快上床睡覺(jué)（真可謂是：老媽一聲吼，地球也得抖三抖），可我仍抓著遙控器裝出一副英勇就義的樣子，大聲喊道：“生亦看電視，死亦看電視，至今思電視，不肯上床去”只見(jiàn)老媽大唱道：小子，敢不聽(tīng)俺的！“哼”我滿不在乎道，話音未落，老媽已將我抓住，硬把我請(qǐng)上了床，威逼到，改天把電視賣(mài)了！“賣(mài)就賣(mài)，who怕who”？只見(jiàn)老媽關(guān)上了門(mén)，并沒(méi)有去睡覺(jué)，而是徑直去了客廳。

我立馬知道了她也想看電視，我心中之怒立馬火起，“唉”，怎么辦呢？我也只能望枕興嘆了！

日常生活周記篇十八

我不由得想起一句話：”沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情“。確實(shí)是這樣，很多事情我們之所以過(guò)不去，是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌拢热绫黄垓_了報(bào)復(fù)放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評(píng)了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來(lái)的不愉快的心情。其實(shí)只要把心情變一下，世界就完全不同了。

這話可能說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就太難太難——我記的有一位演說(shuō)大師說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事：在一場(chǎng)足球比賽結(jié)束以后，一位記者去采訪一名球員，記者說(shuō)：”你在球場(chǎng)上進(jìn)球的時(shí)候，有那么多人踢你、擋你、甚至還有近距離的身體碰撞，你心里會(huì)怪他們、恨他們嗎“。

球員興奮的回答到：”不會(huì)，正因?yàn)橛兴麄兊奶呶摇跷摇野亚蜻M(jìn)了，才說(shuō)明了我精湛的球技，如果沒(méi)人踢我、擋我，我一下就把球進(jìn)了，那多沒(méi)意思“。

雖然這只是一個(gè)小小的故事，但我們?nèi)绻屑?xì)去想——想，一定會(huì)有不小的收獲——。

日常生活周記篇十九

雖然我的日常生活十分的單調(diào)，但是我卻竭力設(shè)法去適應(yīng)它。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲掖蛩阕鲆粋€(gè)好學(xué)生，希望將來(lái)為國(guó)家服務(wù)。

我每天早上六點(diǎn)起床、洗臉?biāo)⒀篮螅烷_(kāi)始復(fù)習(xí)功課，七點(diǎn)鐘我就去上學(xué)。

放學(xué)后，我就回家了。我們通常在七點(diǎn)鐘吃晚餐，之后我就開(kāi)始做家庭作業(yè)，希望在睡覺(jué)前把它做完。