當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

路遙人生讀后感篇一

看完路遙的《人生》，好像看了一場(chǎng)人生的鬧劇——加林從被走后門的三星頂替了教師，回到農(nóng)村，當(dāng)起了農(nóng)民，到自己走后門被揭發(fā)，又重新回到農(nóng)村，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原點(diǎn)，只不過(guò)他弄丟了巧珍，一個(gè)金子般的姑娘。

通篇讀下來(lái)，其實(shí)我最心疼的是馬栓，巧珍的丈夫。那么喜歡巧珍，卻看著巧珍和別人在一起。其實(shí)這一點(diǎn)和克南有點(diǎn)像，看著自己心愛的姑娘和別人在一起，但自己連爭(zhēng)取都不會(huì)。不過(guò)克南還好一點(diǎn)，因?yàn)樗幸粋€(gè)厲害的媽媽給他撐腰。而執(zhí)著的馬栓卻在巧珍被拋棄的時(shí)候趕去提親，照顧巧珍。我覺得在感情世界里兩個(gè)人的付出不對(duì)等，在她心里還惦記一個(gè)人的時(shí)候卻和另一個(gè)人一起生活，這是對(duì)馬栓的不公平。在沒有放下就開始另一段感情，總感覺是對(duì)對(duì)方的不負(fù)責(zé)任。

但是話說(shuō)回來(lái)，巧珍也是一個(gè)讓人心疼的姑娘，善良樸實(shí)。在感情開始的時(shí)候自卑自己不識(shí)字，所以一切以加林為主，感覺加林被她寵壞了，所以在面對(duì)亞萍的驕縱時(shí)才想起來(lái)巧珍的乖巧。怎么說(shuō)呢，被愛的人總是有恃無(wú)恐吧。而亞萍，她家境優(yōu)越，受過(guò)良好教育，是一個(gè)被寵壞了的小公主，所以她喜歡的是加林的才華而排斥他的出身，她的愛不如巧珍純粹。巧珍愛他的全部，他的才華，他的出身，他的一切……可惜加林還是錯(cuò)過(guò)了她，這個(gè)金子一樣的姑娘。不過(guò)也幸虧他錯(cuò)過(guò)了，相信馬栓會(huì)照顧好巧珍，而非跟著加林，讓他一邊享受著巧珍的乖巧，一邊嫌棄著巧珍的粗俗。

老實(shí)說(shuō)，看不上加林這樣的男生，在兩個(gè)女生之間徘徊。在自己被人頂替的時(shí)候憤世嫉俗，而自己卻也走著后門；想要跳出生活的禁錮，卻又遵循著世界的游戲規(guī)則。可這正是我們每個(gè)人都有的無(wú)奈吧，痛恨著這個(gè)世界，卻又順從著它；想去外面的大千世界看看，卻把自己的人生困在窄窄的生活圈里，跳不出，逃不開，躲不掉。

真心佩服作者，一部《人生》，折射出不同的人生，用細(xì)膩的筆觸描繪出一個(gè)起起落落的人生，帶來(lái)了不一樣的反轉(zhuǎn)。

路遙人生讀后感篇二

路遙的《人生》則通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，以下的路遙的人生讀后感范文，歡迎往下閱讀：

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好”這句話一說(shuō)出來(lái)，估計(jì)大家都很熟悉。

阿里巴巴總裁馬云，電子商務(wù)時(shí)代的風(fēng)云人物。

最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中-馬云》中馬云有提過(guò)《人生》這本書(路遙對(duì)我的影響最大。

18歲時(shí)，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生!)

也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像，我當(dāng)然也不例外，《人生》這本書真的對(duì)一個(gè)人影響這么大嗎?我拿起電話，先打電話給創(chuàng)新書店幫忙查詢這本書，創(chuàng)新書店說(shuō)沒有庫(kù)存，而后打電話給解放西的新華書店。

店員說(shuō)還有庫(kù)存，我就十萬(wàn)火急地去解放西那邊買下了這本書。

6月25日，買到書的當(dāng)天，我便認(rèn)真地閱讀起來(lái)。

6月28日，把書看完了。

(還沒這么認(rèn)真看過(guò)一本書，白天，晚上，公車上，路邊)

故事中幾個(gè)人物浮現(xiàn)在我們的眼前：主人翁：

高加林(教師，高中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)年代也算是文化人)

巧珍(沒上過(guò)學(xué)，心里深愛著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒)

高明樓，劉立本(村里的能人，小干部，有點(diǎn)狡猾)

黃亞萍(干部子女，有點(diǎn)任性)

德順老漢(村里面的光棍，人生閱歷豐富，懂很多人生道理)

高加林的人生軌跡，從縣里到農(nóng)村，農(nóng)村到縣里，最后結(jié)局是被貶回村中。

高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負(fù)，從一個(gè)人民教師，到被高明樓利用權(quán)勢(shì)趕下臺(tái)，讓他兒子三星當(dāng)老師。

明樓不得不從農(nóng)民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。

高明樓收獲愛情以后，心里踏實(shí)下來(lái)，從農(nóng)民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當(dāng)起了記者，通過(guò)自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。

當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面，在學(xué)校里面就曾經(jīng)喜歡過(guò)高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業(yè)，毅然把巧珍給拋棄了。

不顧道德觀念的影響。

受到社會(huì)上，村里面的指責(zé)。

最后，被人舉報(bào)走后門當(dāng)了通訊干事，被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。

高加林的人生是充滿的矛盾的一生。

不得不承認(rèn)他為了理想，從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。

最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開農(nóng)村，不滿足現(xiàn)狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。

但是他為了人生，事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念，社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最后落的這樣的下場(chǎng)，也讓很多人噓唏。

現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾，當(dāng)社會(huì)無(wú)法滿足我們的需求的，我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。

不能偏離最基本的做人原則。

先做人，后做事，無(wú)論任何時(shí)候都是最重要的。

關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置，但一直無(wú)法有清楚的答案。

古人說(shuō)：十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑(自我封閉一下)。

一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母，兄弟姐妹?我的價(jià)值?...。

路遙的《人生》則通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。

劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。

黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。

高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。

這本小說(shuō)是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。

人最怕面對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。

在面對(duì)成績(jī)，成功時(shí)要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。

在失意的時(shí)候，在給自己希望，想想美好未來(lái)，重新看待自己，相信一切都會(huì)變好。

在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。

要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。

高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。

人要有夢(mèng)想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。

看了路遙的.人生之后，心情有點(diǎn)沉重，路遙人生讀后感1。

有時(shí)候真的覺得戲如人生，人生如戲。

當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們?cè)撛趺崔k;在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。

人生這條路曲曲折折，走得越長(zhǎng)，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。

他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。

我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。

當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛他卻不敢表達(dá)，覺得自己配不上他。

當(dāng)愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí)，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí)，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒有賣出去時(shí)，她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開始談戀愛。

戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過(guò)星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛。

對(duì)于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出，可以苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。

對(duì)于高加林我有恨也有同情。

恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。

他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負(fù)、有思想，畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。

他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。

給予了他無(wú)私的愛，讓他感受到快樂。

但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農(nóng)村的相好。

記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感，不耐煩，這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。

加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。

黃亞萍是一個(gè)城里的女人，有知識(shí)有文化，大膽、開朗活潑，對(duì)高加林窮追不舍。

她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好，這拉近了他們之間的距離。

在這種情況下，最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女人的懷抱，我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。

但是就像我們說(shuō)的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。

他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負(fù)心漢。

他的內(nèi)心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來(lái)不及，只能認(rèn)命了。

我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。

我們面對(duì)他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì)像他那樣做。

在現(xiàn)實(shí)面前，有好多事情是被逼無(wú)奈。

到現(xiàn)在為止，看過(guò)路遙的好多作品，對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。

作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。

但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的。

《人生》給了我很多想法和啟示，其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。

做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。

在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì)，但是它還有可能會(huì)得到，有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

路遙人生讀后感篇三

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

《人生》中的男主人公高加林在他剛剛參加工作不久，就遇到了他事業(yè)上和感情上的岔道口，他的人生也隨著他人的介入與自己的選擇，經(jīng)歷了大起大落。高加林事業(yè)上形成悲劇的原因，如果說(shuō)的宿命一點(diǎn)就是他是權(quán)力的、是那個(gè)時(shí)代的必然的犧牲品。

高加林是一名普普通通的農(nóng)民的兒子，他的父母面朝黃土背朝天的辛勤耕作供養(yǎng)他讀書上學(xué)，在他的青少年時(shí)期，他接受了完整的學(xué)校教育和現(xiàn)代文明的洗禮。盡管他沒有考上大學(xué)，但民辦教師的職業(yè)不僅可以給他的家庭帶來(lái)一個(gè)全勞力的工分、一個(gè)月幾塊錢的津貼，還使他徹底擺脫了日出而作、日落而息的命運(yùn)，他是一位具有現(xiàn)代意識(shí)的知識(shí)青年。如果不是村支書利用手中的權(quán)利，讓他的兒子頂替高加林的工作，他也許會(huì)做一輩子的教師。但是，事實(shí)如此，高加林成了一個(gè)真真正正的農(nóng)民。這對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)感受過(guò)山外面的無(wú)限精彩的、充滿誘惑力的世界的年輕人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。高加林變了，他不再對(duì)生活抱有希望，他變得頹廢和苦悶。現(xiàn)代文明對(duì)于他的熏陶已經(jīng)使他與農(nóng)村貧瘠的精神世界和落后的生產(chǎn)生活方式格格不入，但是，天意弄人，留給高加林的只有悲哀的接受。

高加林用一種近乎于自虐的方式接受了命運(yùn)的安排，他不惜用自己的鮮血染紅鋤頭，用瘋狂的體力勞動(dòng)宣泄自己在精神世界的失敗，同時(shí)，也是在一種嚴(yán)酷的方式在向權(quán)貴們宣戰(zhàn)。然而，就在高加林認(rèn)命的時(shí)候，權(quán)利又一次使他的命運(yùn)發(fā)生了改變。

他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)回到了縣城，并成了勞動(dòng)局的局長(zhǎng)。這個(gè)可謂是從天而降的轉(zhuǎn)機(jī)，再一次給了高加林改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)年把高加林從民辦教師的職位是換下來(lái)的公社文教助理，現(xiàn)在的勞動(dòng)局的副局長(zhǎng)馬占勝，主動(dòng)獻(xiàn)媚，暗中一手操辦，高加林搖身一變成了縣城里的風(fēng)光無(wú)限的通訊干事。命運(yùn)的突然改變，喚起了高加林久違了的熱情，他憑借著他的努力、他的才氣、他的獻(xiàn)身精神實(shí)現(xiàn)著他自己的價(jià)值，他受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞，同事的羨慕，少女的愛慕。就在他春風(fēng)得意之時(shí)，他在一次被命運(yùn)捉弄。他靠走后門進(jìn)入縣城的方式被人告發(fā)，他不得不又一次回到農(nóng)村。現(xiàn)實(shí)的殘酷在一次扼殺了理想的美好，他所有的努力、所有的成績(jī)都被視而不見，縱使他才高八斗，他也沒有與人平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗膩?lái)歷是不合法的。這不僅是高加林的悲劇，而是當(dāng)時(shí)整個(gè)處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期與高加林有著同樣理想的知識(shí)青年的悲劇，是傳統(tǒng)文明在向現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)換中所必須付出的慘重的犧牲。

高加林情感上的岔道口與兩位截然不同的女孩有關(guān)劉巧珍和黃亞萍。一個(gè)是善解人意、漂亮溫柔、但是不識(shí)字的農(nóng)村女孩；一個(gè)是受過(guò)教育，養(yǎng)尊處優(yōu)的官家大小姐。高加林情感的悲劇的形成與他的理想的破滅輝煌破滅，有直接的關(guān)系。

劉巧珍可以說(shuō)是高加林的初戀，她愛加林，但是在加林還是民辦教師的時(shí)候，她總是悄悄的躲在遠(yuǎn)處觀望，因?yàn)樗员埃驗(yàn)樗募恿指缡亲x書人。當(dāng)高加林遭受了事業(yè)上的第一次打擊之后，巧珍大膽的向加林表明了心跡。這位美麗姑娘的善良與溫柔、執(zhí)著與真誠(chéng)，成了高加林心靈創(chuàng)傷的最好的縫合劑。他們的感情不但給了高加林心靈上的慰籍，還平息了高加林對(duì)山外面的世界的向往與騷動(dòng)。但是，在熱戀慢慢退卻之后，高加林的心頭又有了絲絲惆悵，他開始后悔對(duì)巧珍的沖動(dòng)，他敏感的意識(shí)到，他匆忙的和一個(gè)沒有文化的農(nóng)村姑娘發(fā)生這樣的事，簡(jiǎn)直是一種墮落和消沉的表現(xiàn)，他恐懼的意識(shí)到一旦和巧珍結(jié)合在一起，就無(wú)疑要拴在土地上了。所以，文化背景有著很大的差異、并在一開始就有著精神世界的明顯差距的他們，分手成了他們必然的結(jié)局。

高加林與黃亞萍的戀愛完全是在情理之中的，在高中時(shí)代，他們就是最談得來(lái)的好朋友，在他們的心靈里就埋下了情感的萌芽。只是因?yàn)椋厴I(yè)后的命運(yùn)不同才沒有走到一起。當(dāng)高加林的事業(yè)達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)的時(shí)候，他需要的不再是清風(fēng)細(xì)雨似的溫柔撫慰，而是需要一個(gè)有著共同語(yǔ)言的伴侶，于是，選擇黃亞萍，對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)是在情理中的事情。

當(dāng)高加林又一次成了地地道道的農(nóng)民時(shí)，他說(shuō)出了自己的心聲，他愛巧珍，但我不相信。如果說(shuō)在高加林與巧珍的戀愛中，巧珍是悲劇的，因?yàn)樗秊檫@段使她心灰意冷的感情付出了一生的代價(jià)；那么，高加林與黃亞萍的感情更是悲劇中的悲劇，因?yàn)椋诰袷澜缙降鹊幕A(chǔ)上建立起的美好愛情卻被冷酷的現(xiàn)實(shí)擊的片甲不留。

對(duì)于高加林所遭受到的一切，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)語(yǔ)境有很大關(guān)系，對(duì)路遙的處理也有不認(rèn)同的地方。例如，在中國(guó)這樣一個(gè)裙帶關(guān)系存在十分普遍的社會(huì)，走后門怎么會(huì)被退回來(lái)呢？我不相信。我喜歡高加林，也很欣賞他，更同情他的遭遇。不過(guò)，我相信，他一定會(huì)走出黃土地，他一定會(huì)成功。

路遙人生讀后感篇四

讀完這本書以后，我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。

每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤，無(wú)論你是無(wú)意的還是有心的，這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果都需要你自己來(lái)承擔(dān)。

即使書中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門，可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度，較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開父親的管束，母親的嘮叨；長(zhǎng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn)，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉(xiāng)下，父母卻溫和的笑著，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì)支持你，讓你重燃一腔熱火。

高加林的一生，無(wú)論是在事業(yè)上還是愛情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛不嬌作，卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。

可俗話說(shuō)，魚和熊掌不可兼得，在利益與愛情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì)再偏愛他了。

路遙人生讀后感篇五

羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情心，這三種簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的感情支配了我的一生。”無(wú)獨(dú)有偶，路遙在《人生》一書里同樣傳遞了這樣的理念。初讀《人生》時(shí)，遠(yuǎn)被一行醒目的字所吸引：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。

這使我好奇此話的出處，原來(lái)這是作家劉青一段話里的一句。馬云和賈樟柯對(duì)此書給了莫高的評(píng)價(jià)。在好奇心驅(qū)使下，我開始閱讀《人生》。所謂名如其書，書如人生，大概就是這個(gè)樣子。

故事構(gòu)建在改革時(shí)期的陜北高原城鄉(xiāng)生活框架下，描述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地的人生變化。整個(gè)過(guò)程中，穿插高加林和農(nóng)村姑娘劉巧珍以及城市姑娘黃亞萍的感情糾葛，一波三折下，艱難的選擇造就了時(shí)事的悲劇。不用說(shuō)生動(dòng)的語(yǔ)言，也不用提及逼真的情境，單是人物個(gè)性的描寫上，路遙筆下的主人公就格外傳神。每一個(gè)人物，豐滿靈動(dòng)，讀之猶比觀影，久久揮之不去。

高加林，故事的主人公，一個(gè)才華橫溢、智勇雙全的男青年，高中畢業(yè)后沒能進(jìn)城市而在農(nóng)村當(dāng)民辦教師。回到出生的這邊土地上，他還是比較滿足這種生活，然而好景不長(zhǎng)，當(dāng)他的教師身份被大隊(duì)書記高明樓的孩子三星頂替后，他進(jìn)入了人生的低谷。他有過(guò)煩躁，有過(guò)懊惱，也抱怨，也掙扎，終于他調(diào)整好了心態(tài)。在看似本分的農(nóng)民外表下，他有著對(duì)知識(shí)的追求，更有作為勞動(dòng)人民那種深知的艱辛，心高氣傲，自是不安于現(xiàn)狀。終于功夫不負(fù)有心人，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，高加林被青睞有加。

高加林義無(wú)反顧地來(lái)到城市，當(dāng)上了有頭有臉的通訊干事。他自信、果敢，他勤勞、認(rèn)真；他熱愛生活，同樣懂得享受人生。但同時(shí)年少輕狂也在高加林身上暴露無(wú)疑，風(fēng)光無(wú)限好，只是夕陽(yáng)漸落。曾有天妒英才的傳言，更有眾口鑠金積毀銷骨的前車之鑒，高加林能夠進(jìn)城的背后原因被揭發(fā)了，就這樣，從哪里來(lái)到哪里去，他又要回到那片土地上。人生似乎和高加林開了一個(gè)天大的玩笑，而自始至終，其實(shí)是自己定位了人生。

再以后，便是本書的話外音了，留給讀者無(wú)限遐想的人生。我們大都羨慕高加林卓越的才華，更同情他工作變遷的悲劇，然而對(duì)于高加林的愛情觀，卻莫衷一是。初戀是美好的、純真的，也是激情澎湃的。小說(shuō)中的一號(hào)女主角劉巧珍，善良美麗，雖然沒有文化，但有一顆熾熱的心。她對(duì)于高加林的愛戀，似乎比《山楂樹之戀》有過(guò)之而無(wú)不及。高加林從開始時(shí)不敢接受，到后來(lái)認(rèn)定這位大馬河川最俊的姑娘，再到后來(lái)去了城市冷落巧珍，時(shí)過(guò)境遷，人是善變的。這變化，有無(wú)奈，有辛酸，欲望的溝壑難以填平。人往高處走，水往低處流。我們不能妄加評(píng)判高加林的選擇，但是任誰(shuí)都會(huì)同情巧珍的遭遇。

當(dāng)各種不公平留給巧珍時(shí)，她含淚接受了。是的，她柔弱但是不懦弱；她平凡但是堅(jiān)強(qiáng)。在這點(diǎn)上，高加林是望塵莫及的。巧珍的形象常常縈繞腦海，她執(zhí)著追求真愛，個(gè)性單純但是情感豐富，情商高雖有癡情之嫌，熱愛生活又勇于追求；熱愛生命又忠于現(xiàn)實(shí)。到最后，巧珍的愛情夢(mèng)想并沒實(shí)現(xiàn)。海洋是寬廣的，比海洋更寬廣的是男人的胸懷，然而巧珍的胸懷還要更廣袤一些；心靈的深處是一泓清泉，巧珍的心靈美得出奇，又清澈的見底。種種情愫，巧珍就是這樣一位可親可敬、可嘆但是絕不可憐的藝術(shù)典型，在她身上，總有讓每一個(gè)人值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

提及巧珍，當(dāng)然不能不提二號(hào)女主角黃亞萍。黃亞萍的出現(xiàn)，使得高加林和劉巧珍看似天生一對(duì)出了嫌隙。其實(shí)這并不怪亞萍，高加林進(jìn)城就埋下了他和巧珍分開的導(dǎo)火索。路是人走出來(lái)的，走的路多了，人生的各種滋味自然就嘗盡了。在加林和巧珍的分手這一變化，亞萍權(quán)當(dāng)了催化劑的作用。亞萍同樣是個(gè)優(yōu)秀的女孩，只是在巧珍的面前就會(huì)黯然失色。巧珍猶如清水出芙蓉一般，屬于原生態(tài)的美。亞萍的美或多或少摻雜了浮華的成分，這使得在總體上要打打折扣。

人生總要面臨諸多抉擇，換言之，人生的岔路口有許多。或許在某一個(gè)拐角處，就是一個(gè)改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。驚鴻一瞥，人生的某種美麗就絢麗展現(xiàn)；回眸一笑，人生的往事就如煙飄過(guò)。這就是人生，每一個(gè)人都有自己一貫秉承的態(tài)度，都有自己硬朗的作風(fēng)，也正因?yàn)榇耍椒驳氖澜绮庞心敲炊嗖黄椒驳娜恕?/p>

路遙人生讀后感篇六

但生存偏偏要對(duì)高加林開打趣，由于社會(huì)的暗中，高加林被人從教師崗?fù)ど纤⑾聛?lái)，重新變?yōu)檗r(nóng)人。

高加林便是處在這個(gè)怪圈中的一分子，命運(yùn)不停地戲弄著他抑或是因?yàn)樗チ巳松脑瓌t因而注定要被命運(yùn)打倒。巧珍的樸實(shí)、心愛、百依百順沒能終極留住高加林，高加林離開了巧珍而投入亞萍的度量，高加林與亞萍的結(jié)合與其說(shuō)是兩個(gè)人之間舊情復(fù)熾更確切的說(shuō)是高加林為他的出息而作的鋪墊。高加林與亞萍的戀愛遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純真，他注入了地位、家庭配景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不地道因而禁不起考驗(yàn)。

路遙人生讀后感篇七

路遙人生這部小說(shuō)以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，描寫了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事。那大家有何閱讀感言?下面是本站小編精心為你整理路遙人生讀后感，一起來(lái)看看。

看了路遙的人生之后，心情有點(diǎn)沉重，路遙人生讀后感1。有時(shí)候真的覺得戲如人生，人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們?cè)撛趺崔k;在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長(zhǎng)，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛他卻不敢表達(dá)，覺得自己配不上他。當(dāng)愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí)，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí)，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒有賣出去時(shí)，她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開始談戀愛。戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過(guò)星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛。對(duì)于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出，可以苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。

對(duì)于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負(fù)、有思想，畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無(wú)私的愛，讓他感受到快樂。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感，不耐煩，這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人，有知識(shí)有文化，大膽、開朗活潑，對(duì)高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好，這拉近了他們之間的距離。在這種情況下，最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女人的懷抱，我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來(lái)不及，只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。我們面對(duì)他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì)像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前，有好多事情是被逼無(wú)奈。

到現(xiàn)在為止，看過(guò)路遙的好多作品，對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的。《人生》給了我很多想法和啟示，其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì)，但是它還有可能會(huì)得到，有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

結(jié)業(yè)在即,尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過(guò)來(lái),在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭,在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻,我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無(wú)助,那么的艱難。

在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上,我掀開了路遙的《人生》。原來(lái),我在揭開主人公人生扉頁(yè)的同時(shí),也揭開了我自己人生的另一頁(yè)。

“統(tǒng)統(tǒng)毫無(wú)辦法,嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路。”

《人生》的主角叫高加林。和我們一樣,他二十出頭,有一定的學(xué)問,有滿腔的熱情,有高遠(yuǎn)的理想。總以為自己會(huì)像一只大鳥,撲騰著翅膀,在祖國(guó)的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣,他出生于山窩窩,怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人。苦命的怙恃含辛茹苦扶養(yǎng)孩子到縣城讀書,為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”,去除身上的牛糞味。

為了生存,昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻,我深深感受到他的難過(guò)。

當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無(wú)理的頂了，他對(duì)人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說(shuō)是挨了一巴掌的話，那下崗無(wú)疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師，也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛戴，又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時(shí)候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么!可是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想，甘愿作一個(gè)農(nóng)民。在此時(shí)，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發(fā)生了。高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村里干部為了巴結(jié)他，走后門給加林謀了個(gè)城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢(mèng)想，又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好，高加林對(duì)生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業(yè)，成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們?cè)诳~緲的夢(mèng)境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎?經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負(fù)了對(duì)巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了。一切似乎都異常的圓滿，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后，又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢(mèng)，虛幻一場(chǎng)，然而不同的是，物是人非，他已經(jīng)失去了巧珍，那最可愛的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。

生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對(duì)手，在生活那頭操縱這一切變局?難道人，永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者?抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類社會(huì)永恒的規(guī)律。聰明的人，知道適可而止，不過(guò)分貪圖，不過(guò)分軟弱，終于贏得美好而長(zhǎng)久的幸福生活。無(wú)奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺，卻不注意自己的豐滿，這樣，即使很富足了都不會(huì)快樂，而且往往到頭來(lái)，追求的東西到不了手，連已經(jīng)擁有的都保不住!

你見過(guò)在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩，而無(wú)法獲得平凡的安寧。你見過(guò)路旁默默無(wú)聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見過(guò)山間奔騰的小溪嗎?她時(shí)刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人，不是神，沒有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過(guò)分奢侈的理想和貪得無(wú)厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無(wú)法改變時(shí)，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。

路遙人生讀后感篇八

通常說(shuō)教育工作分“言教”和“身教”，以“身教”為貴。個(gè)人認(rèn)為，老師其實(shí)是“語(yǔ)言器官”比較發(fā)達(dá)的高級(jí)動(dòng)物，“言教”可謂是時(shí)刻都在進(jìn)行的，經(jīng)常嘴巴一張就會(huì)停不下來(lái)，反正我是這樣的人，所以講的話多了，難免重復(fù)的也多，但是又并不是每句話都是重點(diǎn)，學(xué)生很多時(shí)候就搞不清楚我的要求了。拿最近的課本劇排練來(lái)說(shuō)，學(xué)生甲飾演后羿，其中有一段情景是后羿登上昆侖山頂拉弓射下九個(gè)太陽(yáng)，排練時(shí)我是用我的嘴巴把情景描繪了不知道多少遍，我讓學(xué)生自己先理解后羿這一人物，依照人物特點(diǎn)想像他登山的步伐該怎樣？拉弓時(shí)的表情又該怎樣等等。可是任憑我描述學(xué)生的表演還是不盡人意，結(jié)果我實(shí)在不滿意，一著急自己上去演了，學(xué)生也緊接著模仿了起來(lái)，效果好極了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我是“愣”了，進(jìn)步太快了，后來(lái)我反思后，明白了其中收效快的原因了，那就是“身教”！

《教育與人生》一書我還需要時(shí)間仔細(xì)揣摩，葉老的超凡智慧和偉大的教育思想不是我短短一個(gè)月看完他的一本書就可以學(xué)習(xí)好的，我還需要不斷的充電，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和各方面，也讓我將來(lái)的“教育人生”盛開出一朵美麗燦爛的小花！

路遙人生讀后感篇九

路遙的《人生》發(fā)表于982年，講述了改革時(shí)期陜北高原一個(gè)年青農(nóng)村小伙子的人生經(jīng)歷。他叫高加林，高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒事做就取代了他的位置，他不得已只能回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活，使他內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。最后，因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里，恰巧與原來(lái)同學(xué)亞萍相見，而亞萍正當(dāng)與原男朋友分手，不顧一切的追求高加林。在都市生活中，加林與巧珍差距編的越來(lái)越大，最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。最后，加林走后門被揭發(fā)，又不得不回到農(nóng)村，但巧珍卻已成為人家的新娘，這一切都悔之晚矣。

整個(gè)故事簡(jiǎn)單，但線索明朗，寓意深刻，赤裸裸的揭露了人性自然，深深的吸引了我。讀完整本書后，讓人情不自禁的有感而發(fā)。

人生如戲，戲如人生，現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人的人生都面臨著無(wú)數(shù)次的選擇，而每一次的選擇都會(huì)演繹出不同的結(jié)果，正如作家柳青所說(shuō)，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。人生沒有回頭路，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。因此，在面臨選擇時(shí)，我們當(dāng)立足于自身實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)，慎重考慮，只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，即使結(jié)果不盡如人意，我們也從不后悔。

在工作中，我們需當(dāng)腳踏實(shí)地，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，以自己的智慧和奮斗，不斷改變自己的人生命運(yùn)，不能投機(jī)取巧走后門，否則就會(huì)像小說(shuō)中高加林一樣，終究會(huì)東窗事發(fā)，害人害己，最終回到原點(diǎn)。

作為地質(zhì)工作者，很多時(shí)候都在野外作業(yè)，伴隨我們最多的是窮山惡水，很多年輕人都難以適應(yīng)，對(duì)城里生活充滿著向往。這又何嘗不是與小說(shuō)中的高加林厭惡農(nóng)村生活有相似之處呢？但我們作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的青年，何不學(xué)會(huì)換位思考，將窮山惡水看成青山綠水，地質(zhì)勘查看成旅游探險(xiǎn)，在工作中磨練自己的意志，增加閱歷，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己穩(wěn)步成長(zhǎng)，順其自然，豐富自己的人生。

寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程，就算人生對(duì)不起我們，我們也不要做出對(duì)不起人生的選擇。作為我們一線地質(zhì)工作人員，更應(yīng)深刻領(lǐng)悟人生，并在實(shí)踐中踏尋出一條屬于自己的地質(zhì)人生道路。