心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三抓三促個人心得體會篇一

開展“三抓三促”行動，是深入貫徹落實黨的二十大精神的實踐行動，是指導我們提高教學能力、培養學生全面發展、努力辦好人民滿意教育的有力抓手。作為一名青年教師，我將會把“三抓三促”行動落實到教育教學中，平時多學習，多反思，精進專業水平，豐富知識儲備，推進教學創新，完善教學方法，始終以昂揚的斗志，奮發的姿態，全力以赴完成教育教學任務。同時，作為一名少先隊輔導員，我將會繼續聚焦少先隊為黨育人的主責主業，精準把握少年兒童特點需求，深入開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，不斷推進少先隊工作創新，更好地服務少年兒童的成長教育，為我校教育發展添磚加瓦。

三抓三促個人心得體會篇二

“三抓三促”行動是深入貫徹落實黨的__大精神和____對____重要講話重要批示指示精神，是提振干事創業精氣神，力促整體進位躍升的重要舉措。

作為一名國有企業負責人，我將始終堅守初心，立足崗位實際，篤行不怠，銳意進取，崇尚實干、力戒空談，一切從實際出發，大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的工作作風，帶領全體職工深刻認識“三抓三促”行動的重大意義，引導班子成員、部門負責人率先垂范、以身作則，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，全員參與、全域覆蓋，在學習上下苦功、在執行上鉚足勁、在效能上見真章；堅持“干什么學什么、缺什么補什么”，持續落實好集體學習制度，扎實開展理論、紀法、政策學習、業務培訓，著力打造一支素質過硬、作風優良、敢于擔當、善作善成的農村供水隊伍，為推動農村供水工作高質量發展提供堅實保障。同時組織各部門各水廠全體職工開展“能力要增加，我該會什么”集中崗位練兵活動。通過分析全縣農村管水工作業務開展情況，制定管理培訓方案，采取“理論知識+實際操作”相結合的培訓模式，提升能力素質、業務水平，由專業技術人員對操作人員提出的工作疑點、難點進行現場交流答疑和指導，對農村供水工程工藝流程、運轉、消毒，自動化控制、遠程監控，廠區安防系統等集中學習，切實完成各崗位技術操作“應知應會”的成效。

我將緊緊圍繞深入貫徹新發展理念、深化企業自身認識、著手農村供水保障工作，進一步做好企業運營，推動國企改革，以實際行動為縣域發展爭光添彩。

三抓三促個人心得體會篇三

通過對“三抓三促”一系列相關內容的學習，對我有很大的啟發，開展“三抓三促”行動主旨明確，內涵清晰，就是要錘煉干部隊伍、轉變工作作風、促進事業發展，作為一名基層員工也要學習思考，進一步提高履職盡責的思想認識和素質能力，隨著生活閱歷和工作實踐的積累，對自己的要求也要不斷提高，要從自身做起，對每一項工作都將認真完成，在工作中認真履職盡責，嚴格遵守公司的各項規章制度，用心服務好每一位客戶，也為客戶提供高效便捷的服務。增強學習法律知識、經濟文化和業務知識的自覺性和緊迫感。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手，為公司的發展貢獻自己的力量。

三抓三促個人心得體會篇四

是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。以下是小編收集整理的醫務人員三抓三促個人八篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過學習使我真正體會到這次學習的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統一部署，結合自身工作情況，扎扎實實地進行了學習，認認真真地參加培訓和學習，有幾點體會，“三抓一促”的提出，引起了廣大干部職工的強烈共鳴，得到了全社會的廣泛認同。

作風是在思想、工作、生活中一貫的態度和行為表現，思想品質是作風的內核，鍛造優秀的品質，才能促進良好作風的形成。

一是要大興為民服務之風。工作中要始終把維護農民權益放在首要位置，把讓農民群眾滿意作為工作目標，滿懷對農民群眾的感情，最大限度的解決好他們最關心、最直接、最現實的利益問題，把為群眾服務作為工作的出發點和落腳點。

二是要大興調查研究之風。隨著社會的發展，形勢任務的變化，面臨的新情況、新問題，需要我們用新視野、新方法去解決，調查研究既是工作原則，又是工作方法，只有在摸清底數、了解實情的基礎上，才能掌握工作的主動權，制定的措施、出臺的文件才有“發言權”。

三是大興求真務實之風。今年的工作任務更加繁重，國家對的要求越來越高，的難度不斷加大，特別是“十二五”期間任務非常艱巨。我們要一如既往埋頭苦干，將求真務實貫徹于工作的始終，確保工作任務的順利完成。

四是大興開拓創新之風。去年工作取得了可喜的成績，但這并不能使我們停滯和自滿，我們要保持進取精神，大膽開拓創新，使我省的工作始終走在全國的前列。五是要大興廉潔從政之風。我們應該時常捫心自問：“權力是誰給的?應該怎樣行使權力?要如何工作?要為誰負責?”并以此自檢自醒，培育清正廉潔的品質，做廉潔自律的模范。

踐行“三抓一促”的內在要求，不僅要有熱情、有信心、有決心，還要用行動來說話。雖然工作在不斷發展變化的新形勢下，充滿著困難和挑戰，但困難和挑戰同時也是推動事業發展的機遇，是對我們工作能力的考驗。提升工作能力沒有捷徑，一是靠學習，二是靠實踐，三是靠積累。學習是智慧的源泉。要深入學習國家和省委省政府關于的方針、政策，不斷提高自己的政策素養。要刻苦鉆研領域的知識，不斷更新知識結構，擴大知識儲量，為工作打下堅實的政策理論和專業素質基礎。實踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺。要積極投身到工作的實踐之中，在崗位上一點一滴做起。依托實踐獲取新知識，增長新才干。善于總結是提高能力的必由之路，總結的過程就是工作提升的過程。需要我們不斷總結做法、推廣經驗、宣傳亮點，個人要及時對學習、工作情況進行總結，不斷積累豐富的工作經驗，實現思想認識的升華，促進素質能力的提高。

今天召開市供銷社系統深入開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動動員大會，主要任務是：深入學習貫徹系列重要講話精神和市委深入開展“三嚴三實”專題教育工作會議暨“三抓一促”活動動員大會精神，安排部署市供銷社深入開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動，進一步鞏固拓展教育實踐活動成果，改進干部作風、提高干部履職能力和服務水平、促進供銷社改革發展。下面，我講三點意見：

2014年3月，提出了“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。此后，又在不同場合多次闡述“三嚴三實”深刻內涵。“三嚴三實”的重要論述，是新的歷史條件下黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴”重點指向主觀世界改造，嚴以修身是基礎，嚴以用權是關鍵，嚴以律已是保證；“三實”重點指向客觀世界改造，謀事要實是前提，創業要實是目的，做人要實是根本。開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動，是在教育實踐活動成果基礎上再添把火、再加把力，就是要加強思想政治建設、嚴肅黨內政治生活，形成政治清明的政治生態，造就一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍，進一步鞏固黨的執政地位。

黨的十八大以來，發表了一系列重要講話，提出許多新思想、新觀點、新論斷、新要求。的系列講話思想深刻、內涵豐富、論述精辟、富于創新，不僅是新一屆中央領導集體對我們黨舉什么旗、走什么路的政治宣示，也是對新形勢下治國理政方略、內政外交政策的全面闡釋。系列講話的核心要義，就是要有矢志不渝的政治信仰，有治國理政的戰略思維，有深厚的為民情懷，有敢于擔當的時代精神。“三嚴三實”的要求，是各級領導干部的為官之道和行為準則，為各級領導干部怎樣當一名好干部指明了方向，是新時期對黨員干部的新要求、新標準、新希望。作為供銷社系統，開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動，就是要深入學習貫徹系列重要講話精神，更好地領悟和掌握講話的核心要義和精神實質，將講話精神轉化為統一思想、凝聚力量、武裝頭腦、指導實踐、推動工作的強大正能量，不斷增強廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不斷提高進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識。

黨的十八大以來，新一屆黨中央以作風建設為突破口，持續加強管黨治黨工作，在黨內外、國內外產生積極影響。在一中全會上，習對全黨提出“必須以更大的決心和勇氣抓好黨的自身建設”，并在此后的不同場合反復強調“打鐵還需自身硬”。中央領導同志帶頭貫徹落實“八項規定”，為各級黨組織和廣大黨員干部樹立了榜樣。特別是在全黨開展的群眾路線教育實踐活動，堅決反對和糾正“四風”，有效促進了作風的轉變，受到廣大黨員干部群眾的擁護和社會各界的認可。對此，在座的同志也都是親歷者、參與者，都有切身的感受和體會。通過開展群眾路線教育實踐活動，供銷社系統在會風、文風、學風、工作作風和生活作風方面都得到了切實的改進。但應該看到，我們所取得的成果，與黨中央堅持全面從嚴治黨的要求、與市委市政府“三嚴三實”的要求、離我們服務“三農”的人民群眾的期盼還存在一定差距。

上級做、下級仿，干部干、群眾看，抓好工作落實、干部是關鍵。黨員干部是干部隊伍的主體，是干事創業的主角，是黨和人民事業的主心骨，也是改革發展穩定的頂梁柱，關系到黨和人民事業的興衰，更關系到黨的執政基礎和執政地位，社會關注、萬眾矚目，如果一身正氣、兩袖清風，可以一級帶動一級，反之，就會敗壞黨風政風，帶壞社風民風。開展這次專題教育，就是要讓教育者必先受教育，要求我們在座的黨員干部將自己擺進來，切實負起責任，自覺接受黨組織和社員、群眾的檢視，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，勤于學、敏于思、踐于行，做一名信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，做一名讓黨放心、讓人民滿意的好干部，從而能形成上級帶下級、領導帶干部、干部帶黨員、黨員帶群眾的生動局面。

二、抓住重點和關鍵，確保“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動深入扎實開展。

市委對“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的指導思想、目標要求、主要措施、組織保障等方面都作出了明確規定。我社制定的實施方案，也明確了具體的方法步驟。在具體工作中，要著重把握好以下三個重點。

(一)準確把握“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的主要任務和目標要求。

“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的主要目標任務就是要引導領導干部深刻認識“三嚴三實”和“三抓一促”的重大意義、豐富內涵，自覺貫徹落實“三嚴三實”和“三抓一促”的要求，加強黨性修養、改進工作作風，對存在的突出問題進行重點整治，使領導干部的黨性、品格、境界和素質得到進一步提升。黨員領導干部要嚴格要求自己，以“三嚴三實”為轉變作風、修正自身的鏡子和尺子，經常對照自己、衡量自己，自覺做“三嚴三實”的表率，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象，用過硬的作風做好所擔負的各項工作。要堅定政治品格，在任何情況下，都保持堅定的政治立場，同以習為總書記的黨中央保持高度一致。要堅守為官底線，心存敬畏、嚴格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友，守住做人、處事、用權、交友的底線，守住黨和人民交給的責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生觀、價值觀。要堅持從政準則，敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

(二)準確把握“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動的重點環節。

一要以專題研學為重點，抓好思想建黨這個根本。開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動，要加強理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、法治教育學習，使領導干部受警醒、明底線、知敬畏，引導領導干部把思想理論武裝放在首位，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。重點研讀《談治國理政》、《系列重要講話讀本》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書目，認真學習黨章和黨的紀律規定，學習《優秀領導干部先進事跡摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習資料，學習焦裕祿、楊善洲等先進典型，從、等案件中汲取教訓。

二要以專題調研為重點，抓好自查自糾這個關鍵。像整治“四風”那樣，認真對照“三嚴三實”和“三抓一促”要求，開展嚴肅認真的自查自糾。扎實抓好黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作，加大對市供銷社機關教育實踐活動整改落實和鞏固活動情況的認真督查；深入開展服務型機關創建活動，突出“服務基層、服務群眾、服務市場主體”重點，優化發展環境；結合全市開展的“三萬”活動，深入駐點村開展調研，扎扎實實為群眾辦好事、解難事。

三要以專題交流為重點，抓好學習交流這個核心。學習交流要結合學習、思想和工作實際，交流觀點、分享體會，相互啟發、形成共識，提振精神、激發動力，進一步增強市供銷社黨員領導干部踐行“三嚴三實”的自覺性，促進“三抓一促”活動的有效性。

四要以專題民主生活會為重點，抓好從嚴從實這個要求。堅持做到思想認識要嚴、問題整改要嚴、正風肅紀要嚴。深入查擺問題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。

五要以整改落實為重點，達到解決問題這個目的。要通過“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動，努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環境，形成純真簡潔的人際環境，形成風清氣正的工作環境，使每一名干部都能夠專心致志、心無旁騖地干事創業。

三、加強組織領導，確保“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動取得實效。

我們要在市委的統一部署安排下，切實增強責任感和緊迫感，加強組織領導、精心組織實施，把開展好“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動作為一項重大政治任務抓緊、抓好、抓實，確保扎實有序，取得實效。

第一，加強領導，扎實推進。為切實抓好我社深入開展專題教育，經市社黨組研究，決定成立xx市供銷社開展“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動領導小組。組長由我擔任，副組長由魏愛華、胡平同志擔任。市社黨組成員為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市社黨辦，負責處理活動的日常事務，楊會清同志兼任辦公室主任。領導小組的主要職責：貫徹落市委關于“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動有關指示精神，研究部署和具體指導市供銷社系統開展活動工作，了解掌握活動進展情況，及時解決活動中遇到的問題，組織開展專項整治，抓好整改提高，總結推廣經驗，加強督促檢查。

第二，強化學習，領導帶頭。要把理論武裝放在首位，重點抓好思想動員、學習教育、專題研討、正反面典型教育和領導干部上黨課活動，把學習教育貫穿始終。一是引導黨員、干部堅持深入學習系列重要講話精神，深入學習中國特色社會主義理論體系，統籌安排中心組學習、干部教育培訓、專題研討等方面的活動，堅持不懈地開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法制教育。二是拓寬學習教育渠道，創新學習教育方法，適時召開專題研討會，鼓勵全社副科級以上干部參與討論和互動交流，談心得、談體會、談收獲，增強學習教育的實效性，營造良好的學習教育氛圍。三是組織領導干部深入學習焦裕錄、楊善洲、高德榮等優秀領導干部先進事跡，教育領導干部見賢思齊，筑牢思想防線。組織開展警示教育，用反面典型引導領導干部汲取教訓。四是抓好領導干部上黨課活動，各級黨組織主要負責人要做學習的表率，帶頭領學，帶頭開展討論，帶頭撰寫心得體會，帶頭講黨課。

第三，加強宣傳，營造氛圍。要切實做好“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動宣傳工作，按照“做深、做實、出彩、出新、出特色”要求，提前謀劃、高位啟動，形成輿論強勢。要正確把握輿論導向，充分運用報刊、電視、網絡等媒體，抓輿論引導、抓選題策劃、抓典型案例、抓理論評論、抓輿論監督，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標任務、工作成效，為“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動健康有序開展營造良好輿論氛圍，促進“三嚴三實”專題教育和“三抓一促”活動深入開展。

在這萬物復蘇，蓄勢待發的季節，我們認真學習了省長李鴻忠關于“三抓一促”的講話，“三抓一促”全面系統地反映了省委、省政府進一步加快和轉變發展方式轉變的決策、決心和部署，對教育引導廣大干部職工自覺踐行“立足崗位，創新業績”具有很強的指導意義。

學思結合謀發展，作為一名人社系統工作人員，還有太多的東西需要學習，在以后的工作中將以這次學習“三抓一促“精神為契機，立足自己的崗位，認真的工作，不斷的學習，做好工作日志，將每天的工作都記錄下來，促進每天都能有所進步。平凡的崗位也非常的重要，不容出現一點問題，要在平時的工作中不斷的總結經驗，把為群眾服務作為宗旨，把提高效率作為目標，力爭在自己的崗位做出成績做出實效。

轉變作風抓落實。落實是實現目標的基礎。一個決策、一項工作能不能收到預期效果，關鍵在于落實得如何。在全力壯腰實現孝感跨越式發展大潮中，我們必須本著對黨對人民負責的態度，切實從觀念上、行動上轉變作風，在發展中求轉變，在轉變中謀發展，積極作為，始終以奮發有為的精神狀態，以堅韌不拔、百折不饒的毅力，以真抓實干抓落實的姿態來做好各項工作。

一是率先垂范抓落實。落實力是檢驗黨員領導干部綜合。

素質的一把標尺。每個黨員領導干部都要大膽解放思想，積極轉變觀念，以敢為人先的氣魄，求真務實的作風，深入基層，確保思路到位、精力到位、謀劃到位，以自身的模范行為影響和帶動基層，形成上下聯動，齊心協力抓落實的生動局面，使思路目標落地生根，擲地有聲。

二是精確到位抓落實。差之毫厘，謬以千里。抓落實絕不能滿足于“差不多”，必須不折不扣，不走樣，不跑調。在抓落實時必須精細化操作，按照決策部署和計劃措施，明確要求，明晰責任，精心組織，不斷總結、完善、提高，使考核成為鼓勵先進、鞭策后進、固強補弱的重要手段，促進落實力的全面提升。

三是圍繞民心民意抓落實。要時刻牢記黨的服務宗旨，始終把人民群眾的利益放在心上。一定要多深入基層，多傾聽群眾呼聲，多了解群眾意愿，解決好群眾反映強烈的問題，多做一些暖人心、得人心、穩人心的工作，多想一些寓管理于服務之中受群眾歡迎之事，把服務群眾的事做細、做實、做大、做強，使我們工商事業真正成為維護百姓利益，實現經濟發展的偉業!

抓實理論武裝，提升隊伍戰斗力。堅持“干什么學什么”的原則，針對學習內容缺乏有效性、培訓方式缺乏創新性、培訓對象缺乏針對性等短板，從實際出發，多角度創新、全方位拓展，強化理論武裝，提升基層干部和黨務工作者隊伍戰斗力。推出“每月四日”固定日學習制度，即利用中心組學習日、三會日、黨課日、主題黨日常態化學習黨中央出臺的關于基層黨建各類政策文件和各級黨委政府各項決策部署;圍繞基層黨建、黨史學習教育、全國文明城市創建、鄉村振興四項中心工作，在微信公眾號推出“講黨建、講黨史、講創城、講振興”四個微課堂，打造移動課堂、掌上課堂;舉辦“基層干部上講臺”系列培訓，邀請全區各領域優秀基層干部和黨務工作者解讀政策文件、分享先進做法、推廣典型經驗，增強教育培訓有效性。

抓緊貫徹落實，提升制度執行力。堅持“做什么抓什么”的原則，針對基層黨建只部署不推進、只開會不落實、只說嘴不跑腿等問題，從成效出發，多舉措推進、全過程跟蹤，抓緊貫徹落實，提升制度執行力。強化調度推進，嚴格落實黨建工作責任制，定期召開黨建工作推進會，聽取基層黨組織黨建工作進展情況，分析存在問題，明確解決措施;強化跟蹤問效，派出13個明察暗訪督導組，每周五深入各基層黨組織對黨章黨規貫徹執行、支部標準化建設、黨員教育管理、組織生活開展、黨建檔案建設等黨建重點任務落實情況等開展常態化督導，針對發現問題及時下發督辦單，有效推動問題整改；強化結果運用，對明察暗訪結果實行“一月一通報”制度，并將全年累計督查結果作為基層黨建年度考核的重要內容和基層黨組織評優評先的重要依據。

“三抓三促”是深入貫徹落實黨的__大精神重要舉措，是促提升促落實促發展的沖鋒號。通過認真學習“三抓三促”精神，讓我深刻認識到“三抓三促”行動，是做好工作關鍵點，通過抓學習，抓效能，抓執行，進而獲得各項工作的提升，是我們在工作中需要長期堅持的指導方針。

作為一名基層衛生工作者，我將堅持認真學習、深刻領悟“三抓三促”行動的重要意義，把它充分運用在臨床和科室管理工作中。在后續的工作中，我會配合上級領導，團結同事，做好本職工作，促進醫院進一步發展;努力提升自身知識和臨床技能，傳承中醫精華，更好的為人民服務;在做好臨床的同時，努力形成一批具有指導意義的科研成果。

在今后的工作中，我將立足崗位，扎實工作，堅定不移聽黨話、跟黨走，始終把全心全意為人民服務的精神與業務發展緊密聯系起來。迎難而上，克服困難，積極推進國家基本提高群眾獲得感、滿意度。

全省上下開展“三抓三促”行動，是為了深入貫徹落實黨的__大精神和____對____重要講話重要指示精神，通過學習黨的理論、學習業務知識、學習先進典型，從而促進個人能力素質、理論水平和業務能力的提升，作為一名醫務人員，我們要更好地樹立”學習就是工作”的理念，解放思想、開拓視野，在日常工作中，要自加壓力、敢于爭先、敢于擔當，要充分發揮共產黨員先鋒模范作用，身先士卒、做好表率，更好地服務于廣大患者，高質量完成各項工作任務。

通過深刻學習__大全會精神，按“三抓三促”行動部署要求，作為一名共產黨員、臨床護理工作者，我以“三抓三促”行動為抓手，圍繞我院護理團隊綜合能力提升鉚足干勁，從護理人員儀容儀表，行為規范，職業素養，業務水平和服務質量等全面抓起，通過培訓及考核，不斷優化流程，提升服務態度，提高綜合服務能力，全心全意為患者服務，真正的讓“抓學習，促提升，抓執行，促落實，抓效能，促發展”的“三抓三促”方針落到實處。

目標不明確，實踐中我體會到如果督查工作思路不清楚。眉毛胡子一起抓，就發揮不了督查工作的效力。必需結合服務對象的需求，突出重點、關注焦點、圍繞熱點搞督查，真正為領導、為基層、為群眾搞好服務。

一、突出重點抓督查，為領導搞好服務。督查工作要真正體現為領導服務水平，首先必須抓住主要矛盾，突出工作重點，分清工作主次與輕重緩急。通過督查抓手，促進決策落實。一是抓好中央、省委、市委重大決策督查。對中央、省委和市委重大決策落實情況的督查，作為全年督查工作的重中之重，上半年，我們主要對加速推進新型工業化、新農村示范村建設等開展了6次專項督查,并及時向省委督查室作了書面匯報，使上級黨委全面掌握重大政策的落實情況和執行中存在的有關問題，進一步完善決策。針對招商引資計獎項目存在不落戶的現象，我們會同市招商局對年度市直單位招商引資計獎項目落戶達產情況進行了專題督查，指出了項目計獎后中止合同、計獎項目后續服務跟不上等問題，并提出了進一步完善考評體系、強化跟蹤服務等相關建議。市委書記馬勇對督查報告給予了充分肯定。此次督查建議進入了市委最高層決策圈，市招商引資領導小組充分采納督查建議，出臺了《關于進一步加強市直單位招商引資項目管理及考核工作的意見》，明確要求對原已計發獎金現中止合同的項目，追回已發獎金。二是抓好市委常委會議紀要督查。根據常委會議的工作部署和決策意向，將重點工作、重點項目，及時進行分解，立項開展督查，實行“年初建賬、年中查賬、年底交賬”的辦法，狠抓督促落實，尤其對招商引資、項目建設等重點工作緊抓不放，一督到底。上半年，我們對市委常委會議紀要落實情況分階段、重點督查8次并及時報告，使市委領導準確地掌握落實情況，從而為科學決策提供可靠依據。

二、關注焦點抓督查，為基層搞好服務。越是難題，督查人員越要站在為人民服務的高度，充分重視基層反映強烈的帶焦點性的問題，通過深入到基層調查研究，大膽提出改進意見。一是善于抓住基層工作中存在的問題提出合理化建議。當前村級債務問題嚴重影響了農村干部隊伍穩定和農村社會大局穩定，應該如何化解，帶著這個問題我們到沅江市草尾鎮調查走訪10多個村，行程100多里，對該鎮化解村級債務的成功經驗進行挖掘，形成了翔實的調研報告，市委常委陳冬貴對調研報告給予了充分肯定，并要求將該調研報告下發到全市各鄉鎮組織學習，為基層綜合配套改革提出了操作性強的指導意見。二是善于運用督查成果指導基層工作。把督查成果加以總結和運用，舉一反三，觸類旁通，小中見大，影響全局，就能發揮出更大的作用。我們改變過來事情查辦完了任務就結束了的工作方式，不簡單地就事論事，而是就事論理，把督查成果總結好、運用好，更好地為基層服務。上半年，我們對安化縣高城村建整扶貧與旅游開發工作先后進行了多次督查，不滿足于簡單地對督查情況進行通報，而是結合當地實際反復研究，提出科學合理的意見并指導相關部門開展工作，加快了開發進程，該地旅游氣候初步形成。

三、圍繞熱點抓督查，為群眾搞好服務。群眾利益是我們一切工作的出發點和落腳點。現在領導同志最關心、批辦最多的是涉及群眾的生產生活、社會的安全穩定等比較敏感的問題。對領導交辦事項，批則必查，查則必清，清則必辦，辦則必果；我們也時刻關注社會上存在的傾向性、苗頭性問題，充分運用調查、協調、督促、查辦等督查手段，積極化解各種矛盾，盡全力維護群眾利益，確保了社會穩定。一是圍繞民生問題展開督查。上半年，我們根據市委領導指示對某單位建筑開發商拖欠農民工工資問題進行督查，責成市勞動局對該問題進行了妥善處理，按期發放了拖欠的農民工工資。我們還對中心城區廉租房建設、中心城區棚戶區改造、我市“零”就業家庭就業援助等關系民生的“三最”問題分別進行了專項督查，促進了弱勢群體吃住等相關問題的解決。二是圍繞信訪難點問題展開督查。難點問題難在群眾，是群眾的困難事、為難事。對群眾來信來訪，我們建立了一整套辦理流程，要求相關單位在規定的時限內給予答復，贏得了群眾的理解與支持。資陽區大碼頭街道辦事處居民廖某夫婦因為與鄰居建房糾紛問題，多次組織集訪、纏訪。去年，他以短信的形式向市委主要領導反映建房問題。我們根據市委領導指示，對該問題進行了督查，先后4次找廖某夫婦詢問情況，又到現場實地進行調查，組織市規劃局、資陽區政府召開協調會。最后，查實了真相并責令相關單位妥善處理了這一信訪難題。廖某夫婦對處理結果非常滿意，并表示決不再上訪，此后還逢人必告：市委督查室公正、公開，作風硬，值得信賴。三是圍繞群眾關心的熱點問題展開督查。熱點問題熱在群眾，是群眾的關心事、關注事。政協委員提案一般都是群眾關心的“熱點”、“難點”問題，如果避開“難點”、“熱點”問題，不把這些問題作為督查的對象，作為督查的重點內容，督查工作就體現不了圍繞大局，反映不了切實為人民服務。月份，市委副書記胡對公司申請用電延期的問題作出批示，我們根據領導指示，于當日下午迅速到市電業局等單位進行調查了解，查明了事實真相，并責成市電業局在規定時間內為公司給予供電，次日上午我們就將調查處理情況向批示領導作了書面匯報，整個過程不到一天時間。胡副書記對此給予了充分肯定：在最短的時間里克服困難，調查取證，弄清了事實，提出了建議，很好。這些督查，督出了實效，樹立了權威，得到了社會各界的充分肯定和群眾的一致好評。

開展讓黨員干部受教育是學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。肅州工商分局在學習實踐活動中堅持三學三促原則，不斷提升黨員干部綜合素質，注重形成黨員干部學習的長效機制。在學習的同時首先是要搞懂三學三促的深刻含義，什么是三學、什么時候是三促，它在日常工作當中究竟能夠起到多大的作用。

三學就是帶著問題學，在學習必讀書目的過程中，邊思考問題，邊尋求答案，不斷深化對科學發展觀理論的認識。工作實踐中學，把對科學發展觀理論的學習融入工作實踐中，不斷加深對理論指導工作實踐的理解。交流研討學，通過交流學習心得體會，不斷增強學習實踐科學發展觀的主動性和責任感。

三促就是促工作，以科學發展觀為統領，解放思想，開拓奮進，促進三農工作水平大提高。促效能，把學習科學發展觀活動與機關效能年建設活動緊密結合起來，提升服務意識，提高工作效率，促進機關效能建設大提升。促發展，以科學發展觀為指導，抓好工商建設和四只四有系統工程建設，促進個體和企業經濟大發展，促進依法辦事、依法行政的實踐性，為市委市政府的經濟建設乃至工商建設作出應有貢獻。采取三種方式學：

一是堅持原原本本地學。組織廣大黨員干部圍繞科學發展主題開展解放思想討論，交流學習心得，把科學發展觀學真、學誠、學深、學透，從理論上全面把握科學發展觀的內涵，在關系科學發展的重大問題上形成共識。

二是堅持聯系實際地學。黨支部要求黨員干部在學習實踐活動中要緊密聯系當前國內外經濟形勢，積極應對當前的形勢帶來的困難和挑戰;要緊密聯系當前社會穩定的形勢，更好地保增長、保民生、保穩定;要緊密聯系自身思想實際，加深對科學發展觀的理解;要緊密聯系工作實際，切實找準影響和制約科學發展的突出問題。

三是堅持結合實踐地學。實踐才能出實效，出實效才能惠民生，惠民生才能促和諧。該局把科學發展觀投身于實踐當中，將抓活動、促工作，抓學習、促發展作為學習實踐活動的切入點、有效載體和衡量標準。通過挨家挨戶走訪，采取上門宣傳等形式，與企業代表和行政相對人面對面地進行交流，并聽取他們的意見建議。

在這次學習教育活動中，通過理論學習與本職工作緊密結合開展三學三促，增強了學習教育活動的實效，促進了各項工作的發展，使干部職工的服務意識增強，服務當地經濟發展的責任感增強。目前，干部職工以昂揚向上的精神狀態、飽滿的熱情、堅定的毅力和扎實的作風投入到各項工作之中，使各項工作取得了新的進展。

三抓三促個人心得體會篇五

2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年。對標全省上下全面開展的“三抓三促”行動，是深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記對甘肅重要講話和指示、批示精神，持續轉變工作作風、推動工作落實的重要舉措，也為我們今后的教育工作指明了方向。

作為基層黨支部書記，我將以更加奮發有為的精神狀態，加壓奮進，把牢政治方向，保持政治定力，擔當作為，凝心聚魂。堅持用好全體教師專題學習會、領導班子會、黨員活動日，教育引導全學區黨員教師潛心研讀、深學細悟，提升理論素養。

始終牢記“為黨育人，為國育才”的宗旨，充分發揮模范引領作用，以學區全面發展為目標，強化師德師風，加強隊伍建設，高效落實各項教育工作，啟迪全體學生成長，助力教學質量提升，促進學校穩步發展。

三抓三促個人心得體會篇六

自“三抓三促”行動開展以來，學校扎實安排部署，結合工作實際，以抓學習強化理論武裝促提升、抓執行統籌各方力量促落實、抓效能優化教育載體促發展為主線，緊盯重點任務、行動目標、階段步驟，在學習上下苦功、在執行上鉚足勁、在效能上見真章，推動學校上下形成扎扎實實搞教育，認認真真抓教學的良好氛圍。作為一名教師，我始終把學生放在心中，把教學工作做細、做實，逐步提高業務能力，做好學校教學工作。

三抓三促個人心得體會篇七

各位領導、同志們：

大家好！

今天，我非常榮幸能夠在這里與大家交流，為甘肅省的三抓三促工作喝彩。

三抓三促的工作是一個重要的舉措，是推動經濟發展和改善民生的關鍵步驟。甘肅省作為一個重要的西部省份，正處在經濟轉型期，我們必須抓住機遇，積極推動三抓三促工作，為全省的經濟發展做出貢獻。

首先，我想談談三抓。三抓是指招商引資、項目建設和營商環境建設。在招商引資方面，我們要充分發揮甘肅省的資源優勢，提供優厚的政策支持，吸引更多的投資者來到甘肅省投資。在項目建設方面，我們要加強工程建設質量和安全管理，保證項目建設的高質量和高效率。在營商環境方面，我們要優化政府服務和營商環境，為企業發展提供更加便利的條件。

其次，我想談談三促。三促是指消費促進、創新促進和綠色促進。在消費促進方面，我們要加強對市場的監管，保持市場穩定并促進消費需求的增長。在創新促進方面，我們要加強科技創新，推進科技成果的轉化和應用，提高企業的核心競爭力。在綠色促進方面，我們要加強環保管理，降低企業的環境污染，推廣環保理念，建設生態省份。

最后，我想強調甘肅省的特色和優勢。甘肅省位于中國的西北地區，擁有得天獨厚的自然景觀和獨特的文化底蘊。我們要充分發揮這些特色和優勢，打造具有甘肅特色的品牌和產品，提高甘肅省的知名度和美譽度，吸引更多的游客和投資者來到甘肅省。

總之，三抓三促工作是甘肅省經濟發展的重要手段和途徑，我們要充分發揮甘肅省的資源優勢和特色優勢，加強各項工作的協調配合，推動甘肅省的經濟發展和全面建設小康社會。謝謝大家！

篇二：

志愿活動是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿活動具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征，體現了中華民族助人為樂，無私奉獻的傳統美德。積極奉獻于志愿者事業，有利于營造出全社會奉獻、友愛、互助、進步的氛圍，有利于促進共同富裕這一偉大目標的實現。

在今年9月，我加入了志愿者這個行列。在志愿者生活中，我體驗送人玫瑰，手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中，我認識到服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人。哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。

志愿者當從點滴小事做起，并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生。只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者。在生活中，扶老人過馬路；在別人失意的時候，給他一個微笑，一個關愛的手勢。

參加志愿者活動，不僅能增強我們的實踐和創造能力，也能帶動人們參與到助人為樂，無私奉獻的活動中來。志愿者活動是助人和自助的統一結合體。在我們幫助他人的同時，我們也得到了快樂，心靈得到了滿足。大學生參與志愿者活動不能理解為單純的做好事，這本身也是大學生自身健康成長的需要。通過志愿者活動，有助于建立和諧社會。

參加志愿者活動，傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流，最終為實現共同富裕這一偉大的理想目標而奮斗。

志愿者活動就好像是一個工作崗位的小型平臺，參與志愿者活動，我們能積累大量的經驗，為我們的后續發展做準備。

志愿者活動是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。

志愿者是一個無私奉獻的群體，它的意義在于傳遞友愛，傳播文明，是建設社會主諧社會的先鋒部隊，是人類文明的標志。

為了迎接春運，上海鐵路局上海站在我們學校的二年級學生中招募了一批客服志愿者。能作為第一批去火車站上崗實習的學生，我深感榮幸。但同時不免有些不安。幸好鐵路局很貼心的為我們安排了業務培訓。

12月27日和28日這兩天的理論培訓，讓我們了解到了一些在上海站的安全知識和工作的大致內容。12月29日至1月7日這段時間內，是實際操作的培訓時間。

我們班級先是被安排到上海南站實習，大家還是很努力，很認真的，所以很快就有不少同學學會了如何操作了。可是，后來上海鐵路局上級領導發布了調動安排，所以我們班被整體調到了上海火車站實習。想來，在南站也有一段時間了，和領導班長們朝夕相處，早就有了感情，在最后一天，大家的依依不舍依稀可見。

但是，真正的挑戰才剛剛開始。

為旅客提供服務，想一想他們，再想一想我們，辛苦一些又算得了什么雖然大家合作的都不錯，還是有部分現象值得注意。在火車站難免會有沖突發生。在實習和工作期間，保持和維護志愿者形象是我們每個隊員的責任。還有一點，我們志愿者就是為需要幫助的人提供服務，所以要想著，我能為他們做點什么這樣的心態，就不會出現部分志愿者無所事事的狀態了。希望大家以后能做得更好！

志愿者分為兩班堅守在服務崗位上。雖然我們每天從早到晚，忙忙碌碌，但是我們用我們的汗水與付出換取了他們的方便，他們的感動。不僅如此，我還結識了好多師傅，面對陌生的人，也學會了更好的去交流。

再有幾個班頭，就要和這上海站說再見了，對于這個贈與我許多東西，我們曾經付出過許多的地方，充滿了留戀，也對那些擦肩而過，素不相識的同胞們充滿了感情。真的很希望自己能幫得到他們。這些所有的所有…都讓我們志愿者感到開心，感動，滿足，并且更加堅定了我幫助別人的心。期待未來還會有這樣的機會來幫助別人。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命。

的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。

作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！

我是武漢工程大學的一名大學生，目前在花園鎮桃源社區實踐。今早，我與幾位青年志愿者一起參加了“交通勸走”志愿活動，在人流量最大的北京路與花園大道紅綠燈交通路口附近開展文明交通勸導活動，維護勸導行人、騎自行車、電動車的市民安全過馬路，行人走斑馬線，弘揚志愿服務精神，為創建文明城市貢獻自己的力量。

我們在每個馬路兩邊各站兩個人，頭戴小紅帽，手持文明引導小旗幟，在馬路兩邊進行文明勸導，引導市民有序文明乘車、不闖紅燈、為行人指路等。雖然大部分的市民都配合我們的工作，但依然有少數人對我們的勸導充耳不聞，視而不見，我行我素地繼續闖紅燈。這種現象背后所反映出來的是人們的交通意識單薄，不重視生命安全的現象。

但如果每個人都只顧自己的安全，自己的利益，不遵守交通法規，將造成嚴重的后果。輕則會威脅到自己的生命安全，重則將引發連環交通事故，造成不可挽回的損失。因此，每個人都應該遵守交通規則，防止交通事故的發生，對自己和他人的生命安全負責。

在活動過程中，每個小伙伴都很負責，也很耐心，親自扶老人、小孩過馬路，過往的行人也紛紛向我們投來了贊許和認可的目光。相信這次的志愿活動是有意義、有價值的。它不僅將提高市民的交通安全意識，自覺遵守交通規則，更能在全縣形成良好的交通氛圍，將城市建設地更文明、更美麗。

今年我有幸參加了蘭州國際馬拉松的志愿者培訓，時間不長，但收獲頗多。回顧這段經歷，培訓的種種仍然歷歷在目。

首先是前期的三次協調會，上午進行理論知識的講解，我更深入的了解了藍天理念，我為自己是甘肅藍天救援隊的一員而自豪！我們藍天救援隊以志愿服務為原則，使每個國民享有免費緊急救援服務為宗旨――這也是我加入藍天救援隊的初心，我愿意在這揮灑我的青春，奉獻出我的一份微薄之力。還給我們細致入微的講解并演示了cpr（心肺復蘇術）、止血包扎固定搬運等院前急救知識，是啊――生命是多么的脆弱而珍貴，面對生命，我們要嚴肅認真的對待。

下午則進行隊列紀律訓練和密集人群管理――被我笑稱“魔鬼訓練”――因為不分男女，一出錯便俯臥撐準備！第一次對我來說算是高強度的訓練了，不過隊長也說了，我們的角色是教官，如果自身素質不過硬又如何能去培訓志愿者呢？每個隊友都沒有怨言的堅持著！在操場的實訓非常地有意思，能學到許多實用的東西。甚至于激動的一回寢室就迫不及待地告訴室友們，給她們講解演示。

終于，角色轉變，輪到我們要去給志愿者們培訓了。培訓前一天當我被告知要負責主講時，放學后我丟下其他的事情，專心備課，288張ppt，我看了三遍，課件有不太明白的地方便查閱資料了解清楚。所以才能在培訓時流暢順利的在規定時間內講完。課堂氣氛活躍，志愿者們都非常專注認真的在汲取這些急救知識，結束三個小時的講解后，我們兩個教官感概萬千！真的――很感謝他們的配合，讓我們能感覺到自己有用。

感謝蘭馬培訓，練就出了這樣勤奮堅強的自己，提高了自身的身體素質，認識了許多善良有愛心的隊友，讓我的大學生活更加地充實有意義。

我做志愿者這一年多以來，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我覺得既然能夠做志愿者應該都是看透了人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。志愿者的管理其實是一門科學。其實現實的狀況也不必須和想象的那樣單純。

不明白我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學會包容。此刻的志愿者工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。

通過熱鬧的，已經有很多人提出了為志愿者年的說法。這其實對志愿者事業是一個十分好的契機。其實此刻是更需要的是對志愿者工作進行規范的時候了。只有進一步規范化管理，將來才能夠做到真正實現志愿者，能夠真正服務于社會的目的。但是此刻志愿者團隊能夠說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自我是志愿者；扯起一個旗幟就稱自我是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。在那里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。所以我有幾個想法：

一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。

人們到底為什么要來做志愿者？是就應引發更多人來思考的一個問題。在這一段時間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一向在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思考引發出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結合。水是生命的源頭，志愿者精神也就應和水一樣，是人們的生活狀態到達必須境界后，一種人性最質樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉，也是中國水文化的發源地。地震在那里發生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不就應讓人們心里，已經引發出來的善心隨著地震的過去，而又隱藏回去。我們就應把這種每個人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。

二、完善志愿者考評認可機制。

但是更重要的是給予志愿者發自內心的認可，志愿者的心其實是很敏感。如果應對的人不是真誠的，會被很快覺察出來。他們當面不會說什么，但是現實中會采取用腳投票的態度。只有當各個部門真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時，志愿者也自然會認真做好很多事情。

三、規范志愿者培訓機制，設計確實可行的志愿者培訓課程。

讓每一個剛剛來做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。

四、認真的給來參加志愿服務的成員志愿者工時記錄。

因為做的時間的長短，是唯一能夠量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務時間長的志愿者才能夠真正沉淀下來。也才能夠真正通過時間的考驗，來讓真正優秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風其實十分盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經過必須的了解后，明白真相后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們就應通過真正實實在在的工作來規范志愿者工作。

五、政府就應為志愿者工作帶給實質性更強的支持。

比如：帶給相對固定的辦公場地，和一些辦公設施。志愿者和很多志愿者團隊，能夠用自我的時間和金錢來無償服務社會，但是同時也都不約而同的在團隊發展到必須時候，面臨生存的問題。因為在團隊組建初期，大家憑著最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問題，也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作就應是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來。

青年是人生最美麗的時光，我們應用心投身到自我熱愛的事業中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實際行動來實現自我奉獻社會的人生價值！

篇三：

2023年三抓三促個人心得體會(十六篇)心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對顧客來講，他看重你的可能是你的產品、可能是你的品牌，可能是你的價格，可能是你的服務等等，當然最后是否選擇你，還有很多其他因素。對顧客要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關系，不要過于急功近利，過于看重眼前利益，拿下項目，大家都好;拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什么大的作為!對渠道，我們要以誠相待，以理服人!因為顧客里面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的，要有一雙慧眼。但是我覺得對顧客重要的是真誠，真誠的告訴他們你的優勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務，哪些是你做不到的，不要怕顧客知道你的缺點，因為你不說他也會從別人那里了解到!因此對顧客要真誠的合作，容忍顧客的“小心眼”、“小把戲”，相信絕大多數顧客是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，經過真誠的溝通和交流，顧客一定會成為你的忠實伙伴的!另外，做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處。

總之要不斷的總結和學習，將不好的改正，將好的保持下來，積累經驗，取長補短。

銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的白話文著作為語法規范代漢民族共同語，是我們中華民族的通用語言。

開始說普通話不怎么好，什么語流音變、聲調、調值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清z、c、s、zh、ch、sh。特別是有些聲母和韻母的發音還不準確,比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區別,由于自己平時根本不用普通語交流,所以有些字的音調已拿不準。說實話，初學普通話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭，但是現在已經慢慢習慣了。

我覺得有這么幾條要領：

第一，學好拼音字母，掌握發音，部位，對于局部個別的發音要反復練習直至完全到為為止。

第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三。

第三，不懂就查。字典是我們的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。每天上課用普通話回答問題、下課同學們聊天的時候也要講普通話。早上的時候，見到老師用普通話問好。遇到不懂的請教老師或同學，把它牢牢記住。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

從開展警示教育月以來，我自己不斷加強政治理論和稅收業務知識的學習，認真學習黨的xx屆五中全和中紀委xx屆六次全會公報、以及《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《稅務系統領導班子和領導干部監督管理辦法》等政治理論篇目。同時，我還認真研讀了《黨員的爭與讓》、《領導干部要有敬畏之心》等十幾篇文章。認真學習稅收法律法規和各項稅收政策，努力提高組織領導能力，業務工作能力，務實各項素質基礎。嚴格遵守黨風廉政制度，堅持民主集中制原則，團結班子成員，樹立正確的政績觀和權力觀，解放思想、實事求是。明晰工作思路，積極探索做好各項工作的有效方法，在履行職責的過程中嚴格要求自己，嚴格管理自己、嚴格監督自己，認真履行工作職責，團結全局同志較好地完成了局黨組安排部署的各項工作任務。

一、嚴于律己，勤政廉潔，做好表率。

1、《廉政準則》明確了哪里是不能入的禁區，哪些是不能觸的高壓線。如果黨員領導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區，觸動高壓線，心得體會就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，自己必須抓好《廉政準則》的學習，把《廉政準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。

2、《廉政準則》約束的主要對象是黨員領導干部，規范的主要是領導干部的從政行為。也是對權力的約束和規范，要讓權力在陽光下運行。領導干部要規范、正確行使自己手中的權力，自己要清醒認識到做官一張紙，做人一輩子，權力來自人民，權力是用來為人民服務這些基本道理，牢固樹立勤政為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發點，自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題，自覺當好人民的公仆，全心全意為人民的利益而努力工作。

3、領導干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，自己要經常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，要把群眾利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。

二、工作中存在的問題和不足。

在工作中，盡管通過主觀努力，不斷加強學習，自己組織領導能力有了一定提高，業務工作能力得到進一步增強，管理工作取得了較好的成績，但通過個人認真查找、反思和分析，仍存在一些問題和不足，主要表現在五個方面：

(一)稅收科學化、精細化管理水平不高。

落實好新形勢下聚財為國，執法為民的稅收工作宗旨，不能沒有科學化和精細化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我對科學化、精細化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認識，科學化、精細化管理理念不夠強，在部分工作上，精確意識不高，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一。

(二)思想不夠解放，工作缺乏創新。

工作過于求穩，缺乏改革勇氣，缺乏創新精神。滿足于步子不大天天走，成績不大年年有。

(三)調查研究工作開展不夠好。

工作中一定程度上存在坐機關，聽匯報，看材料，缺乏對第一手資料的感性認識，缺乏對部門工作情況及納稅人涉稅情況的了解和掌握。

(四)規范管理能力不強。

缺乏規范管理意識，規范管理的機制不夠健全，有的工作還屬于粗放型管理模式。

(五)稅收業務技能提高不夠快。

對稅收業務的學習不能持之以恒，存在需要什么臨時抓緊學什么的現象，稅收業務政策功底不牢固。學習不全面、不系統。

三、產生問題的原因及根源分析產生以上問題的原因既有客觀的原因，也有主觀的因素，但最主要的是主觀因素，通過認真反思和剖析，其主要原因和根源是：

1、在工作中，我對科學化、精細化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認識，對科學化、精細化管理理論的學習不透，研究不深，理解不全面，重點抓得不突出，如：對有的行業的稅收管理情況掌握不準、對部分稅收指示分析不深，導致科學化、精細化管理水平還停留在初級階段。

2、思想不夠解放。緣于對解放思想的重要性認識不夠深入，有時憑經驗辦事;緣于對新事物、新觀念的反應不夠敏捷、接受能力不強，存在求穩心態，影響了個人積極進取、開拓創新能力的發揮，影響了工作效率的全面提高。

3、調查研究工作開展不夠勤。主要是有時忙于事務，疲于應酬，沒有再進一步沉下身子，沒有再進一步給自己加重擔子，過于依賴綜合征管軟件、稅收管理員平臺等軟件的查詢功能，導致深入基層、深入干部職工、深入納稅人方面調查研究不夠勤，調查研究方法有待創新。

范管理意識，嚴格按規則工作，帶頭抓好制度機制的督促落實。本人存在規范化管理理論水平不高，意識不強，滿足于管理工作在區內橫向比較過得去的，較少用成果來檢驗規范化管理水平的高低。導致規范化管理水平離上級要求還存在一定差距。

5、稅收業務技能提高不夠快，在工作中，學習稅收業務知識和技能時時勤時懶，學習時間不充足，學習方法單一，學習不夠系統，沒有很好的把理論與實踐相結合，沒有花充足的時間向征管一線的稅收人員學習，以上原因影響可本人業務技能的提升。

縣教育局黨委組織各學校校長教師進行了廉政警示教育活動，此次警示教育活動是我縣教育局在新形勢下加強黨風廉政建設的一項重要舉措，十分必要，也十分及時。通過這次活動本人認識到：

其一：領導干部必須始終樹立堅定正確的理想信念，這是共產黨人做人做事的根本，人犯錯常常是一念之差，從本質上來說，這個“念”是受理想信念支配的，信念是基礎，是保證。我們應該摒棄拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想，在理想信念上必須始終堅持立黨為公、執政為民，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

其二：領導干部要慎用手中的權力。權力是一把雙刃劍，用權為公，可以贏得人民的贊譽和尊重，以權謀私，很難避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的，不管是領導干部手中掌握的決策權、執行權、選拔任用權、行政審批權，還是財務管理權，都是一種公共權力，都是受人民委托來實行的，必須要權為民所用，自覺擺正個人和權力的關系。

其三：領導干部要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受監督。在新的環境和條件下，一部分領導干部的紀律觀念有所淡薄，總認為紀律是“軟約束”，只要不犯法，犯點“小紀律”，有點小毛病，算不了什么，無數事實說明，這種觀點是極其錯誤的。因此黨員干部要嚴格遵守廉潔自律的四大紀律和八項要求，以黨的紀律為準繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨關，自覺接受群眾監督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

其四：黨員干部更重要的是常懷律己之心，長鳴警鐘，筑牢防線，貴在堅持。

并牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念，增強法紀意識，自覺用黨紀政紀法紀約束自己。以先進典型做榜樣，務實進取，深入教學實際，做教育改革的先行者；用反面典型警示自己，在任何時候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時，自覺加強思想道德修養，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對待和使用手中的權力，保持高度的政治警覺。

其五：廉潔是教師立教之本，廉政是教育發展之根。廉政建設不僅僅是黨政的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系相關。學校開展廉政文化建設，有利于加強師德修養，加強學生思想道德教育，使學生從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境；有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力；有利于依法治教，防止腐敗；樹立（學校）教育的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。

作為教育工作者我們必須通過警示教育，深刻反思自己，認識自身在理想信念方面、在政治、生活、工作、學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在哪些問題和不足。在以后的工作中，應怎樣做做得更好就怎樣去做，不要執迷不悟，欺上瞞下，弄虛作假，貪圖享樂，結果別搬起石頭砸了自己的腳。

一、加強學習，增強世界觀改造和政法意識。

在改革開放和發展市場經濟條件下，如果放松了世界觀的改造，放松了自我約束和管理，就會成為資產階級拜金主義的俘虜。要堅持教育服務人民，奉獻社會的信念。明白一旦滑向歧途，就會失去事業、地位、榮譽、面子和家庭，失去最為寶貴的自尊和自由，甚至要付出更為高昂的代價。必須通過這次警示教育學習，深刻認識到：作為人民教師，時時處處要用紀律和法律約束警示自己，牢固樹立警醒意識、法治意識。貫徹遵守國家法律、法規和政策，樹立正確的價值觀。跟上時代步伐，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央保持一致，求真務實，與時俱進。不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識兩道防線。

二、以身作則、作好表率。

上的自律，做到自重、自警、自省、自勵。嚴格要求自己，注意發揮模范作用。通過警示教育的學習，我們要結合自身工作認真落實好黨風廉政建設的各項規定。同時，要自覺接受廣大教師和社會的監督。在個人廉潔自律方面，堅持做到克己奉公，嚴加防范，杜絕不廉潔行為。

三、時刻警醒自身行為，做到嚴于律已、清正廉潔。

作為教師，在廉潔自律方面，一要干事、二要干凈。為此，在今后的工作中，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，堅持教育為人民大眾服務，嚴格遵紀守法，不斷反省自己，要時刻管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿，做到自警、自省、自重、自律，兢兢業業，恪盡職守。一定要純潔朋友交往。冷靜交友，從善交友，擇廉交友，多交朋友，多同先進模范交朋友，多同專家學者交朋友。＂敢于同違反廉潔自律的行為作斗爭，對學校負責，對學生負責，對自己和親人負責。

“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失”。通過此次警示教育活動，我們應牢記他人和自己生活中的教訓，時刻反省，嚴于自律，清正廉潔，緊緊結合工作實際，加強廉潔自律建設，為教育事業健康持續發展奉獻力量。

自從進了榆化，隨著時間的變遷，對工作的認識發生了很大的改變，才曉得工作就是認真負責，身心投入。

日事，今日畢”“崗位分工，責任到人”這些都成了我們每個工作者的座右銘。

盤面前坐著的每個微機員，表面看起來很輕松。其實他們無時無刻都在關注著盤面變化，進行著輕微調整，及時發現異常情況，他們默默無聞的在一個崗位工作幾年，十幾年……久而久之，每個榆化人都成了榆化土地上的辛勤勞動者，耕耘著，收獲著。一方面為了事業的發展，把青春和時間投入了榆化的建設和發展中;另一方面又用榆化給的薪資養活著一家老小，構筑自己的生活。幾代榆化人都這么堅持著。

如今，不管是新來幾年的工人也好，還是工作幾十年的老工人也罷，看著榆化現在的發展，心里很是歡喜，榆化效益蒸蒸日上，工人工資節節高升，寬闊整潔的馬路，綠樹叢生的廠區，先進的操作設備，看著這些，每個崗位的工作者不僅心情好身體也好，在這樣的環境里，想不開心都難。

本學期根據學校教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創新，為學生身心發展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力，養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著，現總結如下：

學期初成立了學校課外活動領導小組，由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上，根據學校實際情況，擬定好活動內容及各種活動項目，安排好輔導老師，培養各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設閱讀欣賞與趣聞數學、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內容。這些課程項目的設置與開發有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師。

的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，每周兩課時的固定活動時間;四定輔導老師;五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結，大多數同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。

總之，要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養成“合格加特長”的二十世紀_人。

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為上汽通用五菱公司實習生中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新征程。

來到公司兩個星期了，這兩個星期中我收獲了很多，也學到了許多的知道，上班的第一天就做了入職培訓這讓我更加的了解了公司，了解了自己即將上崗的這個工作崗位、工作內容，以及企業文化和組織架構，打消了我對公司的陌生感。

剛來到這里，領導和前輩們都對我非常照顧，我有什么疑問，他們會非常熱情地給我解答，他們處處照顧我，讓我感受到這個大家庭的溫暖。其實我知道，既然來到這里，這里就是我的第二個家了，我們都不應該見外，要用我們的熱情和努力來共同維護這個家。

我現在工作經驗有些欠缺，非常需要前輩們的指導，他們能不厭其煩地給我。

工作方面的幫助，我非常感動。我也會不負所托，盡快熟悉工作流程和重點，充分融入本職工作當中，為公司的發展奉獻出我自己的微薄之力。

充分認識自己的不足，并盡快完善自己，入職培訓。雖然使我對相關業務有了初步的了解，在實際工作中，還會涉及到很多細節的問題，在今后的工作中，多向同事們學習，在業余時間多和師傅、老前輩交流、溝通，努力提高自己的工作效率，同時還要學習公司的各項管理制度，爭取在最短的時間里融入到公司中來。我一定會轉換自己的角色，盡力避免浮躁和抱怨的產生，爭取自己的工作。

我做為新人，面對的不僅是機遇也是挑戰。正所謂“凡事預則立，不預為廢”。我將全力以赴，集思遠慮，將每一次挑戰轉化為的機遇，一步一個腳印，塌塌實實地工作和學習，讓自己在工作和學習中不斷成長，做一個合格的上汽通用五菱人。

近日，市教育局在全體黨員干部中開展反腐倡廉專題教育活動，通過學習黨紀黨章、開展專題討論，我深刻感受到在當今社會進行反腐倡廉的必要性，更堅定了以案為鑒，構筑拒腐防變思想防線的信心和決心。現實社會中，少數黨員干部受到腐朽思想的侵蝕，放松了對世界觀的改造，理想信念有所動搖，在社會上造成了很壞的影響。如果不堅決防范和懲治腐敗，最終將導致黨嚴重脫離群眾，失去人民群眾的支持，因此要保持和發展黨的先進性，就必須加強廉潔自律建設。

加強黨風和廉政建設，黨的幾代領導人在不同時期都有過類似的表述。我以為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭應做好以下幾個方面：

一、要加強政治學習，提高自身素質。

讀書令人睿智，學習使人進步，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，許多東西只有靜心研讀，才能有所思有所獲。通過學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，把心思用在工作上，用在干事業上。在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒至關重要。

二、要以案為鑒，廉潔自律。

醒警鐘，認真貫徹執行黨中央關于“改進工作作風、密切聯系群眾“的八項規定，全心全意為人民服務。

以上是我參加這次廉潔自律專題教育活動的一些粗淺體會。在以后的工作中我將以此為起點在自己平凡的工作崗位上老老實實做人，踏踏實實做事，從而快快樂樂生活，不辜負黨組織和上級領導的教育培養，為社會的發展做出自己應有的貢獻！

蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術，我學習普通話的體會。”教師的教學效果很大程度上取決于他的語言表達能力。因此，作為教師，我必須學習這種教師的職業語言——普通話。我們的漢字，寫起來是方塊字，而讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，更是充滿了美感。

舌音的混淆，方法是記少不記多，平舌音字較少，記住了它們，剩下的就是翹舌音字了。除此以外，還有聲韻拼合規律記憶法和漢字聲旁類推法。2、分辨o和e。3、聲調的55調值和214調值，特別是55調，更要多加練習。

只要我們努力，相信普通話會成為我國各民族人民交流的通用語言。

前些日子遵朋友之囑,寫一篇關于學習普通話體會和方法的短文,苦于抽調在省紀委工作，一直沒有時間,拖至昨夜方完成，中學生作文《我學習普通話的體會》。隨記如左。

普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的.指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。

一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。

盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。

二、安排專門時間學習普通話。

在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

三、勤向現代漢語老師學習。

現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言口音和普通話之間的對應關系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學習法。

五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。

六、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的普通話。

通過經常性收聽收看節目，對學習好普通話有很大幫助。這是拓展學習方法。

近期，單位組織教職工系統學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規，并開展了形式多樣、成效顯著的師德師風活動，我受益匪淺。為了更好地促進自我管理能力的提高，服務全校師生，領導學校不斷發展，現談談我的心得體會：

一、擺正位置，樹立正確的校長觀。

對教師而言，“校長”是學校的領導，是管理者;對我而言，“校長”是學識、水平、能力的綜合象征，是教師隊伍的“領頭雁”。從某個角度來說，一個好校長就是一所好學校!擔任“校長“這一職位以來，我堅持模范作用，合理安排工作，不少事情親力親為。這樣一來，提高了教職員工的積極性，他們意識到領導并不是高高在上、指手畫腳的人，而是真正熱愛學校、熱愛教育的。這樣一來，教師們也樂意齊心協力，發揮主觀能動性，確保出色地完成各項教育、教學任務。

一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現校長的辦學目標。

“教育發展教師為本，教師素質師德為首。”作為，我堅持“以制度為綱，以人性化管理為本”的管理模式，把對教師、學生的管理放在第一位，時刻關心教師、學生。努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。

用制度管人、管事，并在工作中結合實際不斷以予充實。現在，學校的規章制度已經內化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發揮的潛能，達到的效能。

三、轉變觀念，樹立全面的評價觀。

學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數論高低很容易引發教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為，對學生、學校的發展均是無益有害的。

我深深地體會到，作為一長，必須致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質、教育教學能力、業務學習、工作業績和敬業精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績為主導，以科研為向導”的評價機制，把評價重點放在課堂教學質量，落實到科目教學的實效上，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。我從不以成績的好壞來判斷一個教師是否優秀，而是以教師德育、能力與發展潛質等為依據，積極培養優秀教師。

對待學生，我也給予積極的評價。我們要與學生平等相待，不能將學生隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。我要求教師們秉持著“愛生如子，諄諄教導”的原則進行教學教育。五年二班有一個男生，由于家庭教育不到位，行為散漫，紀律性差，令班主任和科任感到頭疼。根據老師的反映，我找來該同學進行談話，了解情況。起初，他極不配合，心里顯得害怕。我多次找他聊天，肯定了他的優點，委婉地指出了他的不足之處。一段時間下來，他的壞習慣明顯減少了。在我的一再關注與鼓勵之下，如今他有了明顯的進步。我想，如果一味地否定他，他是不可能會進步的。

總之，師德師風活動讓我對自己的定位更加清晰，在管理、領導上有了更深。

刻的思考與感悟。教育無小事，我將不斷完善自我，提高管理能力，堅持以身作則，積極推動學校邁向未來!小學教師師德師風學習心得體會范文4做為一名教師,在開展師德的學習活動中,我深深感到,要做一個深受學生歡迎的教師,第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅是精神文明的建設者和傳播者,更是學生學習的榜樣。師德,是成為一個合格教師的道德底線,一個缺乏道德底線的教師是無論如何也擔當不了"人類靈魂的工程師"的。良好的師德,就是要求教師必須保持對教師這個職業的一種敬畏心理。"學高為師,身正為范"永遠是教師職業的不變準則。

作為人力資源部的招聘專員，在招聘環節上有許多值得自己注意的問題。

首先，工作流程中的第一步，用工申請，各部門經理每月在10日之前應該將用工申請提交給人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個月的招聘計劃，以便及時盡快完成招聘任務。

其次，面試的環節，這里分為兩部分，第一部分是招聘專員對于應聘者的基本信息的掌握，和對于應聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經理通過溝通對應聘者的一個初步的了解來決定出是否符合崗位的用人標準。這里需要部門經理做一個果斷的決策，用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應聘者一個不可靠的形象，甚至對于整個公司信譽度的一個懷疑。

再次，人力資源部是服務和管理于一體的部門，在對于廠家辦理入職的過程中，招聘專員需要確定廠家手續是否齊全，為以后的工作免除后患。這里希望部門經理可以跟廠家供應商做出良好的溝通，協助人力資源部，最后以達成雙贏的良好合作關系。

在以后的工作中從自身的角度來看，需要注意以下方面：

1、尊重每一個前來應聘的人員，一視同仁，耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌，爭取做到說話少出紕漏，讓聽者舒心。

2、跟部門經理做好良性溝通，核對好需要招聘人數和以錄用人數。避免上崗之后找不到人或者已經上崗但是人力資源部卻不知道這種情況出現。

我在以后的工作中細心。認真對待每一個細節。

實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學校的寶貴經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。

一、加強領導，措施得當。

“工作開展如何，主要看校領導對體育工作的重視程度，領導的重視能起到推波且瀾的作用。學校領導始終把體育當作宣傳學校的一張名片。每年的新學期計劃，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。成立達標領導小組，從校級領導到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學年級都配備了相應的領導負責。督促學年組長工作，學年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達標工作每一層對上一級負責的局面，全校的師生轉變觀念，達成共識，學校形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應手。

二、責任到位、獎懲分明。

有制度、有措施之后，主管學年組的領導要根據學校的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。學校明確的規定，達標工作開展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優秀班主任，學年組協調不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優。這樣學校上下形成一股合務，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。

三、以人為本，增進健康。

在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、結合競賽，常抓不懈。

學生體質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我校結合“冬鍛”校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每月兩次的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長年抓，直至達標工作結束為止。我校每年都要評選達標先進班級，先進小組，先進學生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。

以上是我校《實施體育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領導的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。

我參加了由縣紀委組織的到臨滄監獄的警示教育活動。走進臨滄監獄的大門，面對高墻電網，心情感到壓抑了許多，在監獄參觀了警鐘長鳴，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑人員現身說法。這些犯罪人員，他們許多都是國家機關干部，都曾經身居領導崗位，曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭，曾經為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自己送進了監獄大門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款，造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現身懺悔和參觀，使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。

在警示教育報告會上，通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業局局長李文彬等幾位服刑人員現身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻，隨著地位逐步的升遷，權利的逐步擴大，逐漸淡忘了自己手中的權利是人民賦予的，在市場經濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經濟大潮保持警省、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。

作為一名黨員干部，我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加強學習，提高拒腐防變能力。

只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。

三抓三促個人心得體會篇八

市場監督管理人員，在今后的工作中，我將立足職能作用，強化市場監管擔當，切實做到勤、抓落實、善作為；全面落實食品。

安全。

包保責任制，補齊短板、提升弱項；持續轉變理念，確保“四大安全”，切實服務長壩經濟社會發展。

者，我將以高度的政治使命感、強烈的發展緊迫感，全身心投入到“三抓三促”行動中，做到學習與提升相結合、執行與落實相結合、效能與發展相結合，全力在各項重點工作中出實招、見實效，確保“三抓三促”行動取得實效。

3、面對新形勢新任務新挑戰，扎實推進"三抓三促"行動落實成效，直接關系到我鎮各項事業高質量發展。作為一名基層工作者，我將進一步深化思想認識、增強政治自覺，實事求是、解放思想、振奮精神，以更加飽滿的狀態、更加優良的作風、更加務實的行動，將安全生產等各項工作抓實抓好，為推動全鎮經濟社會高質量發展貢獻力量。

4、路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。全省上下開展”三抓三促”是我們抓落實、促發展的重要舉措和有效抓手，開展“三抓三促”行動，是使命所系、群眾所盼、發展所需，作為一名人大代表，我將以高度的政治使命感、強烈的發展緊迫感，全身心投入到“三抓三促”行動中，做到學習與提升相結合、執行與落實相結合、效能與發展相結合，充分發揮人大代表的作用，切實做到為民服務。

5、凝心聚力促發展，真抓實干勇爭先。開展“三抓三促”行動是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，為我們進一步增強履職本領，提升為民服務能力，推動各項工作高質量發展，指明了方向、明確了路徑。作為一名鄉鎮人大代表，我將以黨的二十大精神為指導，以高度的政治自覺、強烈的使命擔當，努力提升履職能力，切實改進工作作風，高標準、高質量開展“三抓三促”行動，為全鎮經濟社會各項事業高質量發展貢獻力量。

做到在學習中轉變思想、堅定信心在實干中強化落實、提高效能主動聯系群眾充分發揮好人大的橋梁紐帶作用。

三抓三促個人心得體會篇九

作為一名青年教師，學習”三抓三促”活動精神，讓我倍感責任重大、意義非凡，我將以活動精神為指導，繼續強化自身修為，把為黨育人、為國育才作為自己的堅定信念，逐步改進教學方法，努力提高教學質量，不忘初心，牢記使命，自覺主動學習，踐行終身學習的使命，提升自身教學水平，讓更多的學生在課堂受益。提高課堂效率，尊重學生的主體地位。努力踐行教育方針，做好課后服務及”雙減”工作，切實減輕學生負擔。

三抓三促個人心得體會篇十

自“三抓三促”視頻會以來，我主動學習會議精神，認真思考，結合自己的工作職責，有以下幾點心得體會：

首先，“抓學習促提升”，就要勤抓學習不放松。勤于學習是提高思想素質和業務素質的重要途徑。本著“向書本學習、向人學習、向事學習”的要求，著力提高學習反思的能力，不斷提升個人能力。

其次，“抓執行促落實”，就要勇于實干重落實。愛崗敬業，教書育人，是對教師履行崗位職責的基本要求，牢固樹立強烈的敬業精神，恪盡職守，勇挑重擔，千方百計為幼兒想好心、做好事，竭心盡力為他們創建美好環境、培養美好心靈。對幼兒的問題做到事事有回音，件件有溝通，力爭通過一流的服務質量和一流的服務水平展現幼兒園良好的精神風貌。

最后，“抓效能促發展”，就要善于創新不落后。工作質量和效率的提高，離不開工作思路和方法的創新。日常工作中應敢于創新觀念，頭腦要有新思路、工作要有新舉措。要緊緊圍繞教育教學工作中的熱點、難點問題，注意不斷探索、不斷總結，不斷開拓工作新思路，做到腦勤、手勤、腳勤，力爭工作干出成效、干出特色、干出亮點。