報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

述職報告的寫法和格式篇一

述職報告模板寫法格式（），男，（）年（）月出生，（）年（）月參加工作，（）年（）月入黨，文化程度（），現任（）。一年多來，本人在鎮黨委、政府的正確領導下，自覺履行“三個代表”重要思想，始終牢記“兩個務必”，以廉潔從政為重點，堅持解放思想不動搖，堅持發展不動搖，認真落實黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，把開展“樹新風、揚正氣、促發展”活動作為學習貫徹落實十七大精神的重要載體，切實加強自身的作風建設。現將擔任（）一年來的思想、學習、工作、作風等方面的情況報告如下：

一、加強學習，努力提高自身素質。

（一）積極參加各項政治理論學習，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，著重深入學習貫徹落實黨的十七大精神。同時把開展的“樹新風、揚正氣、促發展”活動作為學習貫徹落實十七大精神的重要載體，積極參加黨委理論中心組學習，通過學習使自己的政治理論水平有了一定提高，并能聯系實際進行深入思考，結合鄉鎮實際，創造性地貫徹落實。

（二）積極參加各種業務知識培訓學習，到（）任職一年多來，我認識到要做好基層工作必須要加強業務知識的學習，只有盡快進入角色，才能勝任這一崗位。因此盡管工作繁雜，我還是利用工作之余的時間學習了組工業務知識及《安全生產法》、《環境保護法》、《煤炭法》等知識，參加了縣委組織部在07年3月份、市委組織部在07年5月份組織的組織委員培訓班，同時還參加了省安監局在07年9月份組織的執法培訓，并通過考試取得了安全執法證。通過這些業務的培訓學習，使得自己很快就打開了工作局面，進入了角色。

二、盡職盡責，扎實做好本職工作。

（一）積極做好組織工作。

1、認真抓好村級活動場所建設，把加強農村基層組織活動場所建設，作為建設“五個好”農村黨支部的重點工作來抓，想方設法籌借資金進行陣地建設，一年來，（）（）??等七個村在上級各有關部門的支持下總共投入35萬元完成了村級活動場所的建設，使村兩委議事有了去處，老百姓辦事也方便了許多。

2、切實加強黨員的教育和管理，做好發展黨員工作。堅持把加強黨員的思想政治工作擺上各項工作的首位。從抓學習教育入手，深化黨員“學新黨章”，扎實開展“樹新風、揚正氣、促發展”學習教育活動。制定了黨員教育工作計劃，充分利用鎮黨校和各支部活動室為陣地，采取集中辦班和分散學習相結合的辦法。同時，還充分利用有線電視、宣傳欄等對黨員進行培訓。全面總結推廣發展黨員工作推優制、公示制、預審制、票決制、責任追究制、預警制等制度。利用有線電視和電教片，制定了播放計劃，每月安排1-2次的電教學習，黨員電化教育人均達12次以上。加強對黨員的管理，特別是對流動黨員的管理，下發了《關于加強對流動黨員管理的通知》，建立了流動黨員花名冊，對流動黨員進行跟蹤管理和教育。在做好黨員教育、管理的同時，注重發展新黨員工作，不斷增加新鮮血液。一年來，共發展新黨員22名，其中：女黨員2名。為了確保黨員的質量，認真按照《2006年~2010年發展黨員工作規劃》以及2007年發展黨員工作計劃，明確把工作的重點放在農村生產第一線，重點發展年齡在28周歲以下、高中文化水平以上的女青年，進一步改善團、婦“推優”制度，認真執行發展黨員公示制、預審制、票決制、責任追究制等制度，嚴把黨員“入口關”。同時，加強入黨積極分子的培養教育。一年來，共組織了七十多名入黨積極分子參加縣委黨校的培訓學習。對黨員進行定崗定職，不斷完善民主評議黨員制度，及時處置不合格黨員，疏通黨員“出口”，進一步規范了黨費收繳、管理和使用工作。同時還加強村級后備干部管理，建立了一支85人，結構合理素質較高的村級后備干部隊伍。

七、一”期間，我們通過上黨課、組織新黨員入黨宣誓、觀看電教片、舉行各種形式的文藝活動（如拔河比賽、乒乓球賽、象棋賽、猜謎語）等方式紀念黨的86周年誕辰，歌頌黨的豐功偉績。組織新黨員入黨宣誓。組織鎮機關全體黨員到金砂參觀張鼎丞革命紀念館，對全體黨員進行一次理想信念和革命傳統教育。４、做好村務公開以及村級民主聽證工作。針對一些行政村存在著“無人辦事”、“無章理事”、“無錢辦事或有錢亂辦事”的現象，首先在鎮村兩級干部中統一思想，引導大家充分認識到實行村務公開民主聽證的必要性和重要意義。為了加強對村級財務的制訂，各村按人口比例，成立3—8名村民組成的民主理財監督小組，全村成立了17個民主理財小組共94人。確定了理財小組的工作職責。每月如開一次理財小組會議，由村委會會計、出納報告本月收支帳，并接受理財小組成員的查詢，理財小組對村所發生的原始收支憑證進行審核，符合規定的蓋上印章入帳，不符合規定的不予入帳，每季度由村會計負責，將收支情況列出表，拿到村務公開欄公開，以接受群眾監督。還結合實際制定了民主管理若干措施，形成了“二會”（黨員議事會和村民議政會），“二組”（村民議事小組和民主理財小組），印發了《村務民主管理章程》，制訂了切合各村實際的《村務民主管理章程》。為了把握村務公開民主聽證工作的落實情況，經常和有關人員到各村檢查指導，深入群眾中去聽取意見，確保我鎮村務公開民主聽證工作逐步走上規范化軌道。

（二）積極做好無證非法礦山的整治工作首先，針對有些非法煤農受利益驅使和存在僥幸思想，抓住其特點，充分利用各種宣傳工具針對性地開展宣傳活動，特別是利用圩天，共出動宣傳車12次，主要宣傳《國務院關于進一步加強安全生產工作決定》、《煤炭法》、《礦產資源法》和《安全生產法》等法律法規，在街道和各村懸掛橫幅標語15條，張貼標語500多張，發放宣傳材料5000多份，利用有線電視宣傳安全生產有關常識。其次，成立了專門的整治無證非法礦山突擊隊，不定時地深入礦山，進行拉網式地巡查，及時打擊非法礦山，杜絕非法礦山的“死灰復燃”。再次，我們在整治中不心慈手軟，不講情面，一視同仁，公平公正，嚴格按“六條標準”進行整治關閉。一年來，共炸封非法礦山38個，摧毀工棚53座，炸毀空壓機25臺，切斷電源線9000多米，關閉非法礦山63個，簽訂關閉承諾書330多份，取得了顯著的成績。

（三）圍繞黨委、政府的工作安排積極做好包村工作07年鎮黨委安排我駐（）（）兩個村的包村工作，包村以來，我堅持理論聯系實際，在工作中能與村干部以及村里的一些老同志一起，同心同德，認真貫徹黨在農村的路線、方針、政策。運用所學知識，解決工作中遇到的困難和問題，全心全意為人民服務。始終把群眾的根本利益作為一切工作的出發點和工作點，為群眾辦實事、辦好事。包村過程中主要做好了農業生產、森林防火、計劃生育、新型農村合作醫療、矛盾調處等工作。一年來，所包兩個村的各項工作都取得了較好的成績，得到鎮黨委政府的肯定。

（四）在做好本職工作的同時，我還能夠自覺的完成鎮黨委、政府交辦的其它各項工作。認真執行鎮黨委、政府的規定，并與鎮黨委保持高度一致，講團結、顧大局，始終維護黨委、政府的威信，主動向鎮黨委、政府請求匯報工作，堅持服從黨委、政府的各項決定。正確處理個人同集體、局部和全局的關系，在工作和生活中關心同事，對他們存在的困難積極想辦法給予解決，為他們更好的開展工作創造良好的環境。

三、積極參加“樹新風、揚正氣、促發展”活動，進一步提高人民公仆意識任職以來，能嚴于律己，自覺執行上級關于廉潔自律的有關規定，加強自身修養，堅持做到公道正派，尊重領導，團結同志，講覺悟，講原則，能顧全大局，實事求是，扎實工作，沒有出現違反上級規定和違法亂紀的現象。根據縣委的統一部署，本人還積極做好“樹新風、揚正氣、促發展”活動的開展，真抓實干，注重實效，取得明顯成效。首先是積極參加“學英模，爭先進，樹形象，促發展”主題實踐活動，使自己成為學習王樹先精神的“表率者”。其次是通過深化“評、談、析”活動，開展批評與自我批評，對存在的問題及時進行整改，使活動取得實質性的成效。再次是通過“樹新風、揚正氣、促發展”活動，創新工作機制，實行陽光責任，建立工作督辦提示制度。增強了工作的透明度，提高了工作，確保了工作任務的按時保質保量完成。總之，從任組織委員的一年來，本人取得了一定的成績，但也存在一些不足之處，主要表現在學習還不夠深入系統，對干部職工講工作較多，交流談心的較少等，在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，爭取新的更好的成績。

述職報告的寫法和格式篇二

述職報告的標題有多種寫法.可大致概括為單標題和雙標題兩種模式.

1.單標題。

t由職務,時間,文種構成標題,如《××省教委辦公室主任述職報告》.

t由職務和文種構成標題,如《××公司總經理述職報告》.

t由時間和文種構成標題,如《-述職報告》.

t只用文種名稱作標題,如《我的述職報告》或《述職報告》.

2.雙標題。

將內容的側重點或主旨概括為一句話做標題,以年度和文種構成副標題,這就形成了雙標題.如《全心全意為老干部服務――度述職報告》,《努力抓好“菜籃子”和“米袋子”――我的述職報告》.

(二)前言。

述職報告的前言部分一般包括三個方面的內容,一是崗位職責,二是指導思想,三是概括評價.崗位職責包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.

述職報告的寫法和格式篇三

述職報告由誰來寫？當然由要述職的人自己寫，述職報告應由誰來寫。但在實際工作中，述職人員的述職報告未必是自己寫，有的述職報告由秘書代勞。述職報告由他人寫，怎能反映出述職人的真實情況？結果是有的甚至將單位的、人家的全部工作成績都硬往自己身上拉，成績不怕多、不怕重，不厭其煩地大量羅列，洋洋灑灑逾萬言，而對待問題則模棱兩可，一筆帶過，致使在會上述者毫無生氣，聽者味同嚼蠟。

述職人員親自寫的.述職報告與秘書代勞的，內容和感受上差別很大，截然不同，評議人員都有體會。這個問題一方面反映了述職者本人對權力機關監督的態度是否誠懇，另一方面也反映了述職者的工作作風、思想作風等是否扎實，述職報告《述職報告應由誰來寫》。述職報告由他人寫，怎能反映出述職人的真實情況？因此，筆者認為，作為述職者本人，首先要擺正自己的位置。述職本身就是將自己的工作置于權力機關的監督之下，是讓述職者匯報自己任職以來如何依法行政、公正司法的，不是讓你來作“先進事跡報告”的。其次，要有一個正確的認識和科學嚴謹的態度。尤其是主要領導干部在述職前，應該靜下心來，親自動手，對自己任職以來的工作和學習等情況進行認真總結，對工作中出現的問題，甚至出現的失誤，都要認真剖析，釘是釘，鉚是鉚，功過分明，不能避重就輕，掩蓋問題。

述職報告的寫法和格式篇四

述職報告的寫法是怎么樣寫的?述職報告的寫法就在下面，歡迎大家閱讀，還為大家帶來了述職報告的范文哦!

(一)標題

述職報告的標題有多種寫法。

可大致概括為單標題和雙標題兩種模式。

1.單標題

由職務、時間、文種構成標題，如《××省教委辦公室主任19××年度述職報告》。

由職務和文種構成標題，如《××公司總經理述職報告》。

由時間和文種構成標題，如《19××-20××學年述職報告》。

只用文種名稱作標題，如《我的述職報告》或《述職報告》。

2.雙標題

將內容的側重點或主旨概括為一句話做標題，以年度和文種構成副標題，這就形成了雙標題。

如《全心全意為老干部服務——19××年度述職報告》、《努力抓好“菜籃子”和“米袋子”——我的述職報告》。

(二)前言

述職報告的前言部分一般包括三個方面的內容，一是崗位職責，二是指導思想，三是概括評價。

崗位職責包括自己從何時起擔任何職，主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則、方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價。

三個方面的內容都要簡略地寫，一般一個自然段即可。

需要說明的是，上述三個方面的內容在寫作中可以靈活處理，除崗位職責必不可少外，其他兩個方面的內容可以安排在后面的主體部分或者結尾部分中。

(三)主體

主體是述職報告的核心部分，主要工作和經驗教訓都在這一部分中進行表達。

大致有三種寫法：

一是工作項目歸類法。

即把自己所做的工作按性質加以分類，如生產方面、銷售方面、后勤方面等等，一類作為一個層次依次進行闡述。

自己主持做的工作和協助別人做的工作也要分開寫。

另外，對自己做出突出成績的工作、有創造性開拓性進展的工作要重點寫，即在反映一般成績時突出重點。

一般性的工作，日常事務性工作要簡單一點。

二是時間發展順序式。

即把任期內的時間按先后順序分成幾個階段來寫。

這種形式在任期述職報告中經常采用，因為任期時間較長涉及面廣，所做的工作和存在的問題較多，為了便于歸納總結，以展現工作的全貌，所以將一個時期的主要工作按時間分段，這樣也便于在各個階段中詳細敘述所取得的成績和經驗。

三是內容分類集中式。

這種形式是最常用的，一般分為主要工作、成績效益、經驗教訓、存在問題和對策等幾部分。

尊敬的各位領導，同事們:

大家好!時光飛逝，轉眼間來到**已經快一年了，回顧一年來的工作歷程，在黨委的正確領導下，在單位黨支部、同事們以及廣大職工的支持和配合下，立足本職，積極工作。

今天在這里，就我一年來的工作向各位領導和同志們作以下匯報:

為了適應新形勢下工作需要，一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。

在政治學習方面，通過深入學習中央新疆工作座談會、兵團六屆五次會議、十七屆五中全會等會議精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀;在業務學習方面，本著“干中學、學中干、邊干邊學”的態度，向同事職工請教好的、切合實際的管理經驗，利用電腦、書本、報紙等了解專業知識，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，彌補理論、實踐經驗的不足，增強自身的工作能力。

及時了解布置的工作與實際中存在的矛盾問題，找出解決的辦法，為以后工作的順利開展奠定了基礎。

二、立足本職，勤奮努力，做好分管工作

一是切實有效的做好工會工作。

在“和諧小康家庭”創建工作、扶貧幫困、安全監督等方面，我積極向工會領導和同行請教，及時完成工會安排的各項工作任務。

在工會臺帳記錄方面，虛心向其他工會主席學習，分門別類，針對各項工作落實認真做好臺帳記錄。

同時，組織職工積極參加團、連舉辦的各種文化體育活動，豐富我隊職工業余生活。

堅持以人為本、服務職工的信念，認真做好金秋助學、扶貧幫困工作，時刻把職工的利益放在心里。

認真做好安全監督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動，協助安全員做好“三違”監督檢查，確保我連今年安全生產無事故。

堅持做好連務公開，確保職工對各項政策及時了解。

二是認真作好生產技術工作。

針對自己果樹管理知識欠缺的實際，加大學習力度，采取多觀察，多了解、勤學習相結合的方式，結合團林業站各階段工作安排，系統的掌握各階段管理技術方法，明確工作內容及重點，增強了服務能力和服務水平。

三是春耕春播期間負責播種機車及播種質量。

機車的安排上盡量做到按作業量、作業質量、服務態度等多方面平因素結合。

之間由于沒有經驗出現了不少問題，但最終都得以解決。

六月在滴灌管理上，由于是第一年管理泵房，對出現的問題解決不夠及時，但在后面的滴水過程中不斷地進行修改調整，確保了生育期滴水較順利完成。

經過將近一年的大田工作，使我體會到大田管理沒有一成不變的模式，需要不斷的學習再學習。

四是在片區工作的管理上，一方面堅持做到公平、公正，堅持每次干完活經驗收完后必須簽字;并且每天記錄清楚，及時錄入電腦，方便職工查詢。

另一方面，在工作中明確規定工作職責以及各個工作環節的要求等等，保證了工作實施后的效率和質量。

在這一方面，還存在把關不嚴，在核工作量上存在不足，派工不均的現象。

另外，我作為一名副職，立足本職做好分管工作的同時，時刻遵循“協調、配合”的原則，作好正職的參謀和助手，全力支持配合正職的工作;同時對其他干部互相尊重、支持，作到分工不分家。

積極采納合理化建議、意見，認真完成分管工作。

三、勤政廉潔，樹立人民公仆的良好形象

我認為，當干部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上，盡職盡責，忠于職守，多勞多得的事要干，多勞少得的事也要干，甚至勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干。

在工作中不能講攀比，講享受。

如果攀比就比人之所長，人之所優，強化業務知識，熟練掌握管理技能。

作為一名基層干部，我時時處處告誡自己，今天能走上領導工作崗位，是組織上給予的信任，是人民賦予的.權力。

一年來，我遵紀守法，廉潔從政，嚴格執行領導干部廉潔自律的各項規定，從嚴要求自己;在工作中時刻做到全心全意為人民服務，認真行使人民賦予的權力，努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，真正做到用權不濫。

四、存在的問題和今后努力方向

一年來，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力，取得了一定的成效，但與黨的要求和干部職工的期望相比還存在一些問題和差距，主要是:

學習不深入，脾氣浮躁，果樹管理、棉花滴灌管理技術還有待于大幅度提高;

工會工作中深入實際調查研究不夠;

工作上不夠大膽，處理工作有時過于片面;

工作缺乏全面計劃，經常顧此失彼，不能全面兼顧等，

對這些問題，我將在今后的工作中認真加以解決。

努力爭取做到以下幾點:

1、繼續加強學習，提高果樹、棉花管理水平和駕馭工作的能力，堅持理論實踐相結合，不斷學習，努力適應日益復雜的工作環境。

當好參謀助手，并增強自己獨當一面的能力

2、從工作的實際出發，克服求穩怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒，遇到困難要敢于面對，并積極尋求解決辦法，正確處理好依法行政與服務職工的關系。

3、放下包袱，拋開手腳，爭當一名優秀的基層干部。

首先明確擺正自己的位置，完成好自己分管范圍內的工作任務，和班子成員搞好團結，顧全大局，把組織和職工的利益放在首位。

4、嚴格要求，廉潔自律，作好表率，決不利用職權為個人謀私利，決不干有損于集體和廣大職工們的事情。

清清白白做人，堂堂正正辦事，敢于反對、抵制各種歪風邪氣。

五、工作以來幾點感受

1、各項工作的圓滿完成是整個領導班子共同努力配合的結果，所以在日常的工作中搞好團結尤為重要。

要善于溝通、勤于溝通，積極支持配合他人工作。

2、要善于總結經驗、教訓，爭取同樣的錯誤不再犯第二次。

3、要有正確的態度，遇到困難不能逃避、害怕，要敢于面對解決，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。

4、要眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤，善于觀察、記錄，處處留心皆學問，更何況社會的飛速發展更要求我們不斷學習。

以上是我一年來的工作述職，請大家批評指正!在今后的工作中，我將繼續加強學習、認真工作，以更加飽滿的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。

在此，我要感謝團領導、連領導和同事職工對我工作的支持和鼓勵，對我的耐心幫助。

我的述職完了，謝謝大家!

述職報告的寫法和格式篇五

工作述職，首先應對業績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。總結、提煉你過去一年有哪些成功的經驗。通過成功經驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結，提煉經驗，也是完成一個系統。

在陳述過程中，要以數據和事實來說話;同時要注重對成功經驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經驗，沒有去很好地、系統地予以總結。述職的最終目的是通過總結經驗對系統加以改進。

第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題;同時找到產生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在?從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。

第三、述職本身是一個能力開發過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發過程。除講業績經驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。

人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經理要對本部門的人才結構、核心人才流失負責。如果我們人才留不住，人才結構沒有提升，那說明你的業績沒有提升。

第四、確定新目標，新思路，新系統是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發現問題，改進工作，這是一個新思路的產生過程。

為什么要讓領導參加?就是讓你的'思路讓領導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統過程。一種績效推進系統的原因所在。

為何要讓文員參加?要相關部門參加?這就是要讓相關部門認識到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。

第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。

第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關部門提供一個什么樣的支持?要利用這個機會，明確提出你的要求。

述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續性發展、為公司的變革與創新，我要做出哪些創新性貢獻。

xxxxxx。

xxx。

(x年x月x日)。

自x任職已x年。

任期內，在xxx、xxx的領導下，依靠各xx部門、xx部門的xx及xx、尤其xxx人員的共同努力，在自己分管的xxx等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下：

一、主要工作完成情況。

(一)強化xxxx，堅持xxxx。

1.科研貼近市場，推進技術創新。

企業生存與發展的關鍵在于技術創新。作為面向市場的xx單位，近年來我公司在選擇科研方向、開展科研工作中，始終堅持“科研選題貼近市場、科研工作結合生產”的原則，著眼本地區、本行業的特點，瞄準了一些有市場前景的熱點技術問題，結合生產實際，開展系列研究，取得了顯著成效。如“xxx”、“xxx”“xxx”、“xxx”等一批課題，均較好地體現了上述原則，其成果既具有較好的社會效益、推進了技術進步，又為公司創造了豐厚的經濟效益。

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述職報告的寫法和格式篇六

述職報告的內容，不同行業、不同層次的領導各不相同。但不論哪一行業，哪一個級別和層次的領導的述職報告，都應該具有以下幾個方面的內容：

(一)崗位職責。

述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務，任職時間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹，是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標準。同一層次甚至同一職位的領導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個職位都具有的。

(二)指導思想。

這是每一位領導干部工作的不可缺少的前提條件。領導干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場上，依據黨和國家的政策法規去觀察事物、分析問題、處理問題，開展工作。沒有正確的.指導思想，沒有對黨和國家的方針政策的深入領會，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

(三)主要工作。

這是述職報告最主要的內容。要向組織向群眾如實地匯報自己所做的主要工作，工作過程中所取得的成績以及由此帶來的經濟和社會效益，工作中出現的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報。具體說來，主要包括下面這些方面：

自己主持開展了哪幾項工作，結果如何；

協助別人開展了哪幾項工作，結果如何，自己所起的作用如何；

在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執行的，效果如何；

在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實的，效果如何；

在工作實踐中遇到了哪些新的情況和新的問題，自己是如何處理的。

以上各點，都包括成功和失誤兩個方面，不能只說成績，報喜不報憂。

(四)經驗和教訓。

對自身的工作實踐，還要能夠概括出一些規律性的認識，其中包括成功的經驗有哪些，今后應該如何發揚；失敗的教訓有哪些，今后應該如何防止。這部分內容要有分析研究、集中概括，要提高到理論的高度來認識。對于教訓，則應著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自己應負什么樣的責任。

述職報告的寫法和格式篇七

述職報告的標題有多種寫法.可大致概括為單標題和雙標題兩種模式.

1.單標題。

t由職務,時間,文種構成標題,如《××省教委辦公室主任1999年度述職報告》.

t由職務和文種構成標題,如《××公司總經理述職報告》.

t只用文種名稱作標題,如《我的述職報告》或《述職報告》.

2.雙標題。

將內容的側重點或主旨概括為一句話做標題,以年度和文種構成副標題,這就形成了雙標題.如《全心全意為老干部服務――1999年度述職報告》,《努力抓好“菜籃子”和“米袋子”――我的述職報告》.

(二)前言。

述職報告的前言部分一般包括三個方面的內容,一是崗位職責,二是指導思想,三是概括評價.崗位職責包括自己從何時起擔任何職,主要負責什么工作;指導思想是說明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進行工作的;概括評價是對自己工作的基本評價.三個方面的內容都要簡略地寫,一般一個自然段即可.

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述職報告的寫法和格式篇八

述職報告屬事務性公文的范疇，是對干部本職工作完成情況的檢驗，也是考查干部能否很好地履行職責以及是否稱職一種手段。述職者要對自己在前一段時間或整個任職期內完成的工作，作一個綜合的、自我評述性的匯報，突出表現德、能、勤、績四個方面，表現履行職責的能力。

述職報告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力，有利于組織或上級領導進行各方面的考核；述職報告作為重要的業績材料，有利于群眾地述職者進行監督和批評；述職報告是述職者對自身的檢查，可以做到“吾日三省吾身”，能夠不斷提高自身素質。隨著我國干部人事制度改革的不斷深入，述職報告已經成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報告，筆者認為應做到四要四忌。

述職報告一定要講真話，講實話，講心里話。無論稱職與否，都要與事實相符，既不要自吹自擂，也不要過分謙虛。述職報告一般要當眾宣讀，一些同志為了顧面子，獲取領導和群眾的好感，對自己的工作成績大肆渲染，夸大其辭，只講自己的優點和所取得的成績，對工作中存在的問題和不足采取回避態度。其實，任何人無論做什么工作，即使非常盡職盡責，缺點、錯誤也不可避免。而且，每個人所取得的成績并非一己之功，是全體同仁密切配合、共同努力的結果。作為一名合格的國家干部，應排除私心雜念，以群眾利益為重，上不欺領導，下不瞞群眾，正確處理好個人與集體、主觀與客觀的關系，時刻保持清醒頭腦，分清功過是非，做任何事都不要搶頭功，做到實事求是。在肯定自己成績的同時，也要敢于承擔責任，使述職報告真正全面地體現出自己的德、能、勤、績四個方面的情況。

平時的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的，述職者在動筆之前，要對材料進行篩選和整理，選擇主要工作，抓住主要政績來寫，不要事無巨細，一概羅列。如果為了評功擺好，照顧各個方面的關系，把述職報告寫成啰啰唆唆的“流水帳”，就會讓人不知所云。述職報告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職，因此，要將履行職責的過程，取得的成績或出現的失誤，及對工作的認識表述出來，要對履行職責的情況和取得的成績進行深入的分析和研究。

要解釋棘手問題的處理方法，特別是要交代清楚對群眾迫切關心的問題是如何認識和處理的。剖析工作失誤的原因，做到一切從實際出發，對得與失作出客觀公正的評價，真正體現述職者的道德素質、政治理論素質、處事決斷開拓進取精神。這些內容寫得恰切適度，能全面反映述職者的工作能力和基本素質，讓領導和群眾清楚地了解述職者稱職與否，從而對述職者作出恰當的評價。

述職報告在敘事說事過程中，要有適當的感情色彩。但是個人情感不要融入過多，以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進行歸納、概括、提煉，圍繞履行職責的實際情況進行認真、全面的反思，肯定成績，找出差距。要與群眾面對面地交流，以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外，述職報告要如實闡述群眾的反映，面對事實，將自己的真實想法公之于眾，這樣群眾會感到親切，而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而，有一些競爭上一級職務的述職報告，述職者過多地考慮個人的利益，過于看重取得的政績，熱衷于錦上添花，缺乏面對錯誤與失敗的勇氣，這不僅脫離了群眾，也嚴重違背了述職報告的宗旨。

述職報告的寫法和格式篇九

(一)標題。標題常用的有三種。一是文稱式。直接以文體名稱作為標題。如“我的述職報告”或“述職報告”。二是公文式。如《至任某某處長期間的述職報告》。三是文章式。這類標題常用主標題點明述職報告的主題，以副標題補充說明作者、文體等。如《以科學發展觀為指導開創審計工作新局面--我的述職報告》。

(二)稱呼。向什么人述職就怎么稱呼。如“尊敬的各位領導和同志們”、“尊敬的各位領導”。

(三)正文。述職報告的正文一般分為引言、主體、結尾三部分。引言主要概述什么時間任什么職務，崗位職責，目標要求。主體部分主要寫工作實績，存在問題和努力方向。結尾部分主要表明本人的愿望和態度。要從優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級對自己作出恰當評價，請領導和同志們嚴格審查評議、批評幫助并表示謝意。然后以“以上報告，請審示”或“特此報告，請審查”結束。

(四)落款。述職人職務+姓名。如“審計廳某某處xxx”。空兩行注明述職時間。

述職報告主要圍繞自己的工作職責或一個時期內的德、能、勤、績加以綜合概括，進行自我評估和總結。寫作時，必須做到“五個寫清”。

一要寫清擔負職責。寫清自己擔負或分管的工作。如“某某處審計工作”、“機關黨建工作”、“組織人事工作”等，其職責要求是什么，作一簡述。

二要寫清工作績效。要具體詳細地寫自己在任職期間開展了哪些大項工作，組織了哪些活動，取得了哪些成果，有哪些社會和經濟效益，群眾反映如何等。這一部分要盡量用事實說話，并做定性定量分析。

三要寫清經驗做法。要客觀真實地反映自己之所以完成了工作，取得了成績，主要的做法和體會是什么。

四要寫清存在問題。要實事求是地查找自己在工作、學習和生活中存在的一些帶有根本性和實質性的缺點和不足，不能避重就輕，浮光掠影。

五要寫清努力方向。寫清楚自己若繼續從事這項工作，今后有什么打算，措施是什么，將要達到什么目標。

一要實事求是。當眾述職，在某種程度上來說是為了看一個人能否正確對待工作、對待自己、對待群眾。長期在一個單位工作，自己怎么樣，領導和同事是最清楚的。所以在反映工作績效時要注意用事實說話，講真話、實話、心里話，不能為了顧面子和獲取領導的好感，對自己的優點和成績大肆渲染，夸大其辭，自吹自擂;對工作中存在的不足和問題有意回避。這樣只能失去同志對你的信任，也會放過自己的'缺點和錯誤，為今后的改進提高留下隱患。特別是在領導的指導下與其他同事一起完成的工作，要一是一，二是二，不能功勞和成績都是自己的。

二要突出重點。述職報告要緊緊圍繞擔負職責、工作績效、主要做法、存在問題、努力方向五個方面去寫。各部分要詳略得當，切忌為了評功擺好和照顧各方面的關系，事無巨細，一概羅列，寫成“流水賬”，也不能脫離實際高談闊論，不著邊際。例如工作績效、主要做法和努力方向，這部分是考核和評議的主要依據，也是決定述職成敗的關鍵所在，必須突出重點，著力寫好。

三要語言樸實。述職報告的實用性，決定了它的語言必須質樸。述職者面對的聽眾文化層次有差異，所以述職報告盡量用一些通俗易懂，質樸無華的群眾性語言，以縮短與聽眾的距離，密切與群眾的關系。不能為了顯示自己的才華，使用一些生僻的字眼，故作高深，使語言晦澀難懂，讓人聽起來如“云里霧里”，摸不著頭腦，影響了述職的效果。

一、在黨委領導下、各部門配合支持下、部門同志克服減員的困難共同努力下，開展并完成了以下主要工作：

(一)創先爭優活動。

3、應市委要求，開展了新一輪城鎮黨組織結對幫扶活動，與惠南鎮灶路村續簽了三年協議，與佘山鎮張樸村黨支部新簽了結對協議，進行了走訪慰問。組織了對學校經濟困難黨員的補助和慰問。

(二)干部隊伍建設工作。

1、完成考察并經黨委選任了正處級干部1名、副處級干部1名，部門助理崗位干部2名，正科級干部11名，副科級干部21名，主管崗位干部7名;調整了紀委副書記和學生處處長;確定了外語學院主持工作的黨總支副書記。

2、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內處級崗位掛職干部6名，其中完成總結鑒定2名。向世博會增派了四名掛職干部。

3、配合市上級黨委開展并完成了校領導班子崗位考核、20民主生活會、20度個人有關事項申報(新版)和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作;開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評、黨委貫徹實施四項監督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查。

6、起草并由黨委頒發了《中層干部教育培訓實施辦法》;與市科教黨校聯合舉辦了中層干部培訓班;組織科以上干部開展了全教會精神和教育規劃綱要遠程專題培訓;選送了69名同志到上級黨校培訓;完成了市委組織部干部第二第三期選學班。

(三)黨組織建設工作。

1、指導并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作;向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作;屆畢業生黨員離校前集中黨性教育和組織關系轉移工作;黨員學生學年度民主評議工作;會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作。

2、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統終端的接入工作;黨員和黨組織信息管理系統建立維護工作;建校以來組織史的調研整理和撰寫工作;市教衛系統黨建典型案例的征集工作;選苗育苗工作;接受了市教衛黨委檢查組對我校黨建工作的檢查。

3、籌備并組織召開了學校發展黨員工作推進會;修訂了《入黨導航》手冊，組織了2016年新生入黨啟蒙教育;發展新黨員633名，預備黨員轉正601名;舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班、2期預備黨員培訓班。

二、部內和自身思想政治建設、廉政建設。

部門內開展了年度述職、考核和民主生活會;開展了干部選任工作四項監督制度的學習;認真參加中心組、黨校、組織生活和黨風廉政等學習教育活動，聯系實際進行思考，積極發言，承擔了2項黨校黨課任務;在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守。

三、存在不足。

回顧本年度自身的思想作風和工作，還存在忙于應對事務多，對工作的研究不夠深，工作不夠扎實，對部門同志的思想和困難關心不夠到位等不足，需要在新的年度中不斷注意克服，加以提高。

述職報告的寫法和格式篇十

述職報告沒有固定的寫作模式，根據不同類型和主旨，可以靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

(1)文種式標題，只寫《述職述廉報告》。

(2)公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《2016年至2017年述職述廉報告》。

(1)書面報告的抬關，寫主送單位名稱。

(2)口述報告的抬頭，寫對聽者的`稱謂，如各位代表、各位同志、各位領導，同志們等。

述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成。

(1)開頭。

開頭，又叫引語，一般寫清一定時期的任職情況、分管的工作、崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識，對自己工作盡職和是否稱職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象。

(2)主體。

主體，是述職報告的中心內容，包括自己的工作指導思想，履行崗位職責和完成目標任務情況，以及工作中取得的經驗、教訓，對工作規律的認識，主要是寫透實績、做法、經驗、體會或教訓。這部分述職的重點內容，應該詳盡具體地予以闡述，因為這部分是組織評價干部較直觀的依據。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。條、項要注意將內在邏輯關系安排好。

(3)結尾。

要寫明今后的工作設想、追求的目標、擬采取的措施和自己的決心。同時，還可以總結全文。

述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。

述職報告的寫法和格式篇十一

1、標題有四種格式：

1是“****(姓名)****(職務)**會議上的匯報(或報告)”的寫法;四是新聞標題式的寫法。

2是“**年任**職務期間的工作匯報”的公文寫法;。

3是只寫“述職報告”四個字;這種標題格式最常見。

2、署名及日期有兩種格式

可以寫在正文后，也可以寫在題下。

第一部分是任職概況和述職評估，包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責、目標及對個人盡職的總體估價、確定述職范圍和基調。

第二部分是盡職情況，這是述職報告的主體，主要寫工作實績、經驗和問題。對于核心內容的寫作，多數是按性質不同分成幾個方面(可列小標題)來寫，每個方面可先寫認識和做法，后寫實績，也可先寫實績，后寫認識;。但不管怎么寫，都要實現個人的管理水平和工作能力，尤其是在處理敏感、棘手問題方面，以及突發事件或重大事件方面，更能表現出個人的素質、才能和領導水平。在具體業務工作中，黨的方針、政策和上級部署的任務、批示，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實施的……等等。

第三部分是今后的設想和決心，表明盡職的態度‘要從實際出發，對今后工作在科學分析的基礎上作出戰略性規劃。

述職報告的寫法和格式篇十二

可簡單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫“領導、同志們”。

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:。

述職報告的開頭:述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告，要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態度，最后以“謝謝大家”的語言結束。

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:。

（1）實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

（2）寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

（3）內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創造性業績，以表明自己的勝任和事業心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

（4）情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。

（5）態度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

述職報告是大型企業、規范企業進行個人年度總結的一種形式。

一般是針對個人一年的崗位職責執行情況、個人指標完成情況進行總結性答復。

一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。

二是逐條答復式。每條職責需逐個回答：做法+效果+問題+改進。

采取哪種方式，可根據人力資源部門或上級的要求進行。

不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。

干好了，總結經驗；

干得不好，找出問題，分析原因，

制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。

一般領導都是向前看的。

你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。

若換了新人，沒準還要交更多的學費。

這里關鍵是看你的態度和信心。

今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心？

不怕有缺點，就怕沒自信。

可不是“成績不說沒不了，問題不找不得了”，

成績不說也不得了，現在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，

成績一定要寫足，這也是培養自信心的好辦法。

寫成績時切忌兩大“戒”：

一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。

二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，

不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。

這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。

一定要發現你的優勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現。

不論是寫文章，還是在做事時就要發揮自己的獨特優勢，發現時間的特殊規律，采取與眾不同的做法作出成績來。

你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。

不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。

不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監督你不斷改進；

更是給自己說的，不斷改進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。

要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心；

給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進！

不要把述職報告當成是“年終過關”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”！

抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快！

述職報告的寫法和格式篇十三

述職報告是指國家工作人員就一個階段的任職情況，向有關部門及領導、群眾做出全面說明的一種文體形式。

述職報告的撰寫和提交，是管理和考核干部的重要方式之一。對于相關工作人員來說，撰寫述職報告，可對自己的任職情況加以回顧和反思，有利于自審和提高，也有利于改進工作；對于一個單位或部門來說，要求領導干部提出述職報告，利于考核干部，也便于群眾民主監督。

寫法。

述職報告通常是由標題、署名和正文幾個部分構成的。

1、標題。述職報告的標題常見的格式是“期限十文種”，如：《××××年度述職報告》、《××××年上半年述職報告》。

2、署名。在標題之下，要標明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3、正文。雖然述職報告正文的內容沒有明確的規定，但述職報告應對述職人的政策水平。工作能力及職責履行狀況做出詳盡的介紹，應有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經驗的總結，或者失誤與教訓的反思。對述職報告內容的要求與對工作總結的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。

內容。

3、對任職期間所取得的工作經驗和教訓，做出相應的分析。

述職報告的寫法和格式篇十四

一年來，在區局黨委的領導下，在機關各職能部門、基層各單位領導的大力支持和幫助下，特別是在其他班子成員和分管的三個部門領導的具體支持下，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會，中央紀委三次全會精神，遵循“為民、務實、清廉”的要求，嚴格落實黨風廉政建設責任制，狠抓標本兼治,注重源頭治理，緊緊圍繞稅收這一中心工作任務，突出工作重點，嚴格落實黨風廉政建設責任制，狠抓標本兼治,注重源頭治理，較好地完成了上級下達的各項工作任務。

認真抓好黨風廉政建設，不斷探索和改進廉政教育和監督機制，把黨風廉政建設責任制作為推動黨風廉政建設不斷深入的一項全局性工作來抓，嚴格落實兩權監督，把關口前移，從加強教育入手，在強化監督上著力，抓住苗頭，把握關頭，遏制源頭，嚴格查處違紀案件，逐步形成黨委統一領導、黨政齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的工作局面。

今年加大了稅收執法權和行政管理權的監督。今年區局正科級和副科級領導干部干部競聘過程中，監察部門全程參與監督，有效地保證了競聘公正、公平、公開。同時，認真抓好稅收執法權的監督，對檢查中發現的問題及時下達了執法監察建議書。通過執法監察，進一步規范了執法行為。

堅持嚴格執行“四大紀律、八項要求”、省局的“三項規定”和區委提出的“三條禁令”。為了讓大家系統學習執行廉政紀律，我們給每個干部發放了一本《廉政準則》，進一步規范了每個干部的從政行為，提高了廉潔從政意識。

年初按照區紀委要求對區局副主任科員以上干部進行了三項專項清理。9月份，區局又對領導干部收受和贈送“紅包”進行了清理。進一步明確了廉政紀律，提高了的廉政意識和防范能力，加強了進一步規范從政行為，增強了監督力度。

組織開展了基層評議機關活動，針對稅務部門的工作特點，進行了“六查六看”。認真聽取了企業和基層對國稅工作的意見;進一步完善各項制度有力地促進了執法水平和服務質量的提高。

為了更好地完成由“執法型”機關向“服務型”機關的轉變，在全局開展了以“立黨為公，執政為民，保持共產黨員先進性”為主題的“八個一”廉政宣傳教育活動和區紀委組織的“執紀執法樹形象”教育活動。以正面教育、自我教育和黨員教育為主，積極創新廉政教育形式，為加強區局黨風廉政建設，發揮了積極有效的作用。

堅持與時俱進，著力把握好創新與繼承的關系，創新與運用的關系，創新與發展的關系，積極探索思想政治工作的新思路、新方法，緊密結合當前組織生活和廉政建設中的新情況、新問題，撰寫的《大力推進黨內民主不斷提高執政能力》一文，既是對新時期思想政治工作思考，也是一年來的工作的體會和總結，更加明確了自己今后努力的理性目標，為做好今后的工作奠定了基礎。

堅持抓好行風建設，以行風評議回頭看為契機，認真落實，加強督察，提高工作效率，強化服務意識，優化服務質量，為納稅人創造良好的辦稅條件，繼續保持了良好的工作作風，努力營造江岸良好的經濟環境。

按照區局黨組的分工，堅持以稅收收入為中心，努力抓好區局信息化建設。在上級機關的指導和區局各單位的配合下，參于組織了機房改造和網絡改造，為保證網絡穩定、安全運行，奠定了堅實的基礎。按照市局統一部署，下半年配合其他領導重點抓好了數據清理工作，通過區局各單位密切配合，較好地完成了任務，受到市領導和機關的充分肯定，同時，較好地落實了器材和網絡維護，做到了微機保障到位，網絡運行順暢，保證了各項業務工作正常開展，為全面推進區局信息化建設創造了良好條件。

加強了區局黨組織建設。組織進行了機關黨委的選舉工作，嚴格按照程序選舉產生了區局第一屆機關黨委和機關紀委，建立健全了黨的組織。同時，對區局基層黨組織進行了考核檢查，嚴格落實各項組織制度，進一步增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

深入基層加強對聯系點各項工作的督促、檢查，提高管理水平，抓好八率考核和收入任務，促進基層建設全面發展。

在過去的一年里，我堅持把學習放在首位，通過學習努力適應工作，提高自已的領導水平。一年來，按照分局的安排，我認真抓好中心組學習，積極帶頭、自覺參加中心組學習，堅持集中學與自學相結合，理論學習與工作實踐相結合，系統地學習了******同志關于三個代表重要論述和黨的十六大精神。通過邊學習，邊思考，邊總結，增強了事業心、使命感，不斷提高政治素質，為做好本職工作奠定了政治思想基礎。

我作為區局領導班子中的專職紀檢干部，在區局黨風廉政建設中負有重要責任。為了做好廉政工作，我凡事要求群眾做到的，自己帶頭做好。凡是要求群眾不做的，自已帶頭不做，當好廉政建設“排頭兵”。在實踐中鍛煉，在學習中提高，努力做好本職工作，為區局黨風廉政建設盡到自己應盡的責任。

按照《廉政準則》的要求和稅務人員“十五不準”的廉政紀律，約束規范自己的從政行為，牢固樹立大三觀(世界觀、人生觀、價值觀)，把握住小三關(權力關、金錢關、美色關)。堅持用自警、自省、自律激勵自己，同時自覺接受組織和群眾對自己的廉政監督，廣泛接納群眾意見，經常開展自我批評，不斷完善自我。對于個人收入和重大事項，能實事求是向組織進行如實匯報，自覺遵守個人大事報告制度，自覺接受群眾和組織的監督。

如果說這一年多來能完成上級交給的各項任務，我感到主要歸功于班子中其他成員的幫助和分局領導班子的整體功能的發揮。我珍惜班子的團結，只要是班子分工的事，配合大家一起工作，就盡力去做好，形成密切合作，優勢互補，共同努力的局面。

回顧一年多的工作，我感到雖然自己盡了最大努力，也還有很多不盡人意的地方。工作作風不夠深入扎實，深入基層調查研究不夠，對基層建設工作布置多，檢查少;說的多，做的少;要求多，幫助少。作為分管領導在抓廉政對苗頭性問題有時抓的不夠及時，傾向性問題抓的不很到位。工作方法有時過于急躁、簡單。

我將在今后的工作中注意克服存在的問題和不足，繼續加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自己的領導水平和工作能力，把各項工作做的更好。

述職報告的寫法和格式篇十五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

非常高興有機會競聘十一級崗位，我20xx年6月畢業于xx范校，分配到xx小學，20xx年9月調入xx小學。從事教育教學工作快九年了，這幾年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。

從05年協助搞教務工作，07任教導主任至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有一定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本，但我有一顆愛崗敬業的事業心，相信自己能做好這份工作。

我工作盡心：教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。

我好學虛心：接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優化完善教育教學管理模式。

我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事，平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

作為教導主任，能正確定位，努力做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好日常教學常規檢查工作、抽測工作和期末考評工作。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發展，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。

作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。

近幾年，我積極參加學校組織的各種教育教學活動，積極撰寫論文、案例等，并獲市、縣級獎十余次。這次競聘十一級崗位，希望能得到大家的支持，謝謝！

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述職報告的寫法和格式篇十六

工作述職，首先應對業績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。總結、提煉你過去一年有哪些成功的經驗。通過成功經驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結，提煉經驗，也是完成一個系統。

在陳述過程中，要以數據和事實來說話;同時要注重對成功經驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經驗，沒有去很好地、系統地予以總結。述職的最終目的是通過總結經驗對系統加以改進。

第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題;同時找到產生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在?從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。

第三、述職本身是一個能力開發過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發過程。除講業績經驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。

第四、確定新目標，新思路，新系統是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發現問題，改進工作，這是一個新思路的產生過程。

為什么要讓領導參加?就是讓你的思路讓領導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統過程。一種績效推進系統的原因所在。

為何要讓文員參加?要相關部門參加?這就是要讓相關部門認識到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。

第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。

第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關部門提供一個什么樣的支持?要利用這個機會，明確提出你的`要求。

述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續性發展、為公司的變革與創新，我要做出哪些創新性貢獻。

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