演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

好書伴我成長演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是寶雞xx第二小學六年級的xx，今天我演講的題目是：“好書伴我成長！”

書像一把鑰匙，幫我打開知識的大門，書像一艘小船，帶領我遨游知識的海洋。

當我剛上一年級的時候，媽媽給我買了一大堆帶有插圖的還有拼音的連環畫，當時我還小，不認識字，我就逐字逐句的讀拼音，一本書要翻閱幾十次才肯放手。每天晚上，媽媽都會給我講睡前故事，媽媽一邊撫摸著我的額頭，一邊給我講故事，只有聽著故事，我才能進入夢鄉。

隨著年齡的增長，我越來越愛看書了。從一本本連環畫到一本厚厚的書籍。如《魯濱遜漂流記》讓我體會了要堅持不懈才會發生奇跡，楊紅櫻的《笑貓日記》讓我懂得了親情才是最重要的。

慢慢的，書豐富了我的生活。我認識了善良的灰姑娘，認識了可愛、天真的英子，認識了足智多謀的孫臏，還認識了勇敢的xx。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一位良師益友，當我遇到困難時，幫我解決問題，書是一位老師，耐心的指導我，是書豐富了我的知識，是書為我們鋪路。

書像一節節樓梯，爬得高，望得遠，書像一井水，喝的越多，知識越淵博。書像太陽，沒有了太陽，就無法生存，書像一雙翅膀，沒有了翅膀，鳥兒將無法飛翔。

感謝我看過的每一本書，是書教我們知識，是書伴著我成長！

愛上讀書吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

好書伴我成長演講稿篇二

高爾基曾經說過這樣一句名言：書籍是人類進步的階梯，而今天我要說：書是我生活中、學習中形影不離的好朋友，更是我的良師益友。

小時侯，當我還不識字的時候，媽媽總是捧著書講故事給我聽，常常把我引入一個個神氣的世界，有機靈的小白兔和陰毒的大灰狼，有美麗的白雪公主和善良的小矮人，這些故事使我從小明白了一個道理：人要懷有一顆純真的心，善有善報，惡有惡報。

上小學一年級后，我學會了拼音，也認識了一些字，爸爸媽媽又給我買了一些帶有插圖的拼音讀物以及一些科普文篇和世界名著。

每天寫完作業，我總會看一些課外書籍，它們常常把我帶入知識的海洋，那里既有祖國的大好河山，又有豐富的人生哲理，這些書也美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識，還使我懂得了一些生活小常識。

生長在城市，不知道糧食來之不易。古詩中，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”使我明白了每一粒糧食，都是農民用辛勤的汗水換來的，多么來之不易：“誰言寸草心，報得三春暉”教育永懷感恩之心：《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《三字經》它又讓我明白了“人不學，不知理；求知識，甘勤奮”的道理；一本本書籍更讓我穴道了許多好詞、好句、好段和寫作方法，使我的寫作水平在不知不覺中得到了提高。

好書伴我成長演講稿篇三

大家好！

今天我演講的題目是：《讀書真好》！

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的`小蜜蜂，不知疲倦地在書的。百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

好書伴我成長演講稿篇四

各位老師同學：

大家好!燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

我愛讀書，因為讀一本好書能夠讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!

此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我明白，書香伴我，必須會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

好書伴我成長演講稿篇五

各位領導，同學們：

大家好！

在這盛夏的季節，讓我們趕快行動起來，讓讀書伴隨我成長的每一個腳步，為精神打底，為人生奠基。

書籍點亮人生，書香點亮人生，書香飄逸生活。當你手捧一本心愛的書，跟同伴交流書中的精彩，你是多么開心；當你走進書屋，那淡雅的墨香，令你陶醉，你有是多么的欣喜。

精讀一本書，點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，里面既有天文地理，自然百態，又有名族風情，紛攘人身。讀書，能改變一個人的思想靈魂；讀書，能改變一個人的生活態度；讀書，能改變一個人的行為習慣。

讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越高尚，人生就會越來越快樂。在夜深人靜的時候，手捧一本是靜靜的品著，在寂寞的日子里，唯有書忠實的陪伴著我，慰藉我的心靈，滿足我的渴求，點亮我的心燈，鼓起我生命的風帆，讓我拋開煩惱，拋開浮躁，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來，書是我的摯愛，他給我帶來欣慰，帶來快樂，帶來靈性，激我奮發，催我奮進。

多少仁人志士，那個不是博覽群書？那個不是才學橫溢？一代偉人毛澤東為我們做出了酷愛讀書的榜樣。同學們熱愛讀書吧，書讓我們了解祖國有就燦爛的文化；書為我們展現一個精彩繽紛的世界；書教給我們睿智處事踏實做人的道理。

老師們！同學們！打開書本就是新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓溫馨的書香飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

謝謝大家！

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好書伴我成長演講稿篇六

我們班在上個星期舉行了讀書交流會，同學們的熱情都很高。

交流會開始了，同學們向圍成組交流，他們都興致勃勃地講著，組內時不時地傳出了激烈的掌聲。你看，焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿，他推薦的書是《苦兒流浪記》，在他文章的字里行間，我仿佛看到了雷米的那種堅持不懈，持之以恒、不畏艱險、堅強、勇敢的美好品質。

在這次的讀書交流會中，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書。她不僅介紹了這本書的內容和優點，還寫出了推薦它的理由，分析得十分透徹。我不禁沉思，“都說讀史使人明鑒，讀詩使人靈秀。馬晶鈺成績優異，做事明明白白、井井有條，也學就功歸于讀了那么多的史書吧！”

再這次的讀書交流會中，還有楊宜青的交流也令我深受感觸， 對呀， 我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲， 高尚且美好的品質嗎？ 想一想， 一個本身集萬般寵愛于一身的小公主， 在災難面前， 還依然擁有公主的高雅氣質， 這是多么需要毅力的呀！

同學們一個接著一個的上臺演講， 交流會就在同學們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。() 我也受益匪淺。

好書伴我成長演講稿篇七

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

說到書，很多人都知道它的好處。當你不開心的時候，翻翻書！書可以讓你忘記所有的煩惱和悲傷。總之，書的好處數不勝數。

如果知識在一扇門里，那么書就是打開大門的鑰匙。書帶領我走進知識的海洋，書讓我嘗到了知識的樂趣；書開闊了我的視野，理解了大自然的奧秘；從小到大，書都陪伴著我成長。

讀好書也需要良好的情操。

例如，在一個下雨的下午，讀冰心奶奶的書，流暢的話語，讓一個人有一種真誠的感覺。這本書誘惑了我的靈魂，豐富了我的知識，激發了我的潛能，提高了我的內涵。

在我的理解中，所謂的好書應該能夠反映時代，有豐富的思想和內涵，以及新穎的形式和獨特的.語言表達方式。

好書能讓我調整心態，凈化靈魂。

書，你讓我和你一起快樂，也會讓我和你一起悲傷，和你在一起，讓我的童年，青春如此豐富多彩，你是我的好老師，也是我的好朋友。謝謝你，一路陪我長大！

好書伴我成長演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學：

我最喜歡的一本書就是《夏洛的網》，它把我帶進了一個童話般的谷倉。

我喜歡這本書是因為它把動物當人寫，而且還能活靈活現地通過對話和動作把農場里每個動物的性格都寫了出來。人有感情，動物也有感情，朋友愿為朋友犧牲，這一點值得我們學習。

你如果想看看這個故事的話，就快來買這本書吧！

好書伴我成長演講稿篇九

大家好！我是三小六年級的學生張鵬，今天，我給大家講的題目是“好書伴我成長”。

一本好書就像打開知識寶藏的金鑰匙。每本書都會教我們很多知識，引導我們前進。

古人說書中有金屋，書中有萬鐘粟。小時候不懂這句話，但隨著年齡的增長，我明白了這句話的意思。

二年級的時候，媽媽給我買了一本漫畫書《鐵杵磨成針》，帶我去了詩仙李白學習的地方，讓我明白了學習要持之以恒，不能半途而廢。只有不怕困難，堅持不懈，才能成功。后來，我讀了更多的書：“頭懸梁，錐刺股”讓我看到了古人學習的艱辛和努力，再想想自己，我感到非常內疚。為了晚上讀書，冬天坐在雪地里，夏天把螢火蟲放在白布袋里。他們生活在如此艱難的環境中，卻沒有放棄閱讀，這說明書籍是人類世界的營養，無論古今，都是一個道理。

閱讀也開闊了我的視野。每天最快樂的時光是一家人坐在一起讀書、看報紙——感受真情，獲取知識，開闊視野。在這些書中，我遇到了聰明的諸葛亮，遇到了善良的灰姑娘，遇到了勇敢的孫悟空。。。他們深深地吸引著我，感染了我。

好書是早晨的新鮮空氣，中午溫暖的陽光，晚上涼爽的微風。這本書為我插上了理想的翅膀，引導了我未來的方向。這本書是一座知識的橋梁，培養了我的情感，塑造了我的個性。

讀萬卷書如行萬里路，多讀書，讀好書，同學們！請熱愛閱讀，以書為伴！

我的演講結束了，謝謝大家！

好書伴我成長演講稿篇十

各位領導、老師：

大家好！

有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄托；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

小時候，我每天寫完作業后都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。

而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。

我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心里，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。

那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。

上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的范圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別有趣味。

可以這樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！

好書伴我成長演講稿篇十一

書是人類知識的海洋，好書如摯友，給我們帶來知識。下面是本站小編帶來的。

演講稿。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。在每個人的生活中，書，一定是陪伴我們成長的良師益友。

在我3歲的時候，爺爺買了一本《。

唐詩。

三百首》送給我。這本書帶我體會到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉情;讓我明白了李紳《憫農》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學》中學習的重要性。雖然，有點似懂非懂，但是這文學的種子已在我心中生根。

在我5歲時，媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的幻想。幻想著公主王子的美好相遇;為賣火柴的小女孩悲慘的命運而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無私精神所震撼，卻又惋惜。雖然，不明白什么叫做“成人之美”，但，這幻想的種子已在我心中發芽。

12歲的我已經明白了曾經不懂的事，明白了魯濱遜靠努力維持生活，并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉;為簡愛小時候所受的欺負而憤憤不平，為她終于找到了自己的幸福而開心;對《西游記》師徒四人歷險而無比向往。

如今，心中的種子已開出花苞，終有一天會開出燦爛的花朵。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

剛發芽的種子愛和濕潤的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛和美麗的花兒做朋友;可愛的小魚愛和純凈的水做朋友。

好書就像生活中的夜燈，當我走在黑乎乎的馬路時，是好書把我引在人生的大道上。

好書還像芬芳撲鼻的花朵，我就像一只勤勞的小蜜蜂來采蜜時它就生滿花粉，讓我采滿一桶重重的知識。

以前每當上。

作文。

課時，我準是看著黑板上一個個方塊字發愁。現在我變得喜歡上文字了，為什么呢?因為我喜歡上讀書了。這還要從一天晚上說起。

有一天晚上我在書桌旁發呆，心想：“這么無聊，看看書吧!”說著，隨手拿了一本《十萬個為什么》看了起來。過了一會兒，我歡呼道：“原來書是那么有趣，奇妙。我原來以為大象是世界上最大的哺乳動物，沒想到藍鯨才是，蜻蜓不只有兩只眼睛，而是有兩萬只復眼……”正因為這本書，我愛上了讀書和寫作。

隨著年齡的一天天增長，我已經不滿足那小小的識字書了，《小學生作文》、《小讀者》、《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、以及四大經典名著繪圖本也開始試著閱讀了。好書一直伴我走過每一天。讀好書能使我們的知識增長，想象力增加，這時我想到了高爾基的。

名言。

“書籍是人類進步的階梯”是呀，沒有書人類怎能有了知識，人類怎能有科學家、文學家、發明家呢?沒有了書的陪伴我怎能擁有無比大的知識能量，是好書的陪伴讓我們懂的做人的道理，是好書的陪伴讓我們下筆如有神。

謝謝你，好書，是你這幾年的陪伴，使我成為了一個有知識的人。好書，我永遠也不會和你分開，你是我的朋友。同學們，讀書吧!你會發現，讀書讓我們快樂，讀書讓我們獲得高尚的品質，讀書讓我知道真、善、美。同學們，讓我們一起漫游書的海洋吧!

尊敬的老師們，同學們：

大家好!我是七年級三班的邢明姝。今天，我演講的主題是“好書伴我行”。

我們每個人來說，每一本好書，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。

自幼時起，我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返，偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動。現在，或許會有很多人說童話是假的，是騙小孩子的，但我寧愿相信，因為那每一個故事中，都具有最純潔的和最令人向往的愛。

倘若你是個細心的人，你便會發現，每個令人嘆服的故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫。環境描寫，景物描寫，對人物心理的刻畫，對故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個故事情節，然而卻很少會有人發現他們的存在。因為那些描寫與刻畫，總是生動而自然，為每個故事情節所應具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應存在的，是與文章本就成一體的。

每一種文體，表達的形式，與內涵都不同，即使我們再用心去讀，用心去體會，可能夠領悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書，才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達的最完整的內涵。這也正應驗了那句話“學無止境”，就讓好書陪伴我們一生!

我的演講到此結束，謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

書是人類知識的海洋，好書如摯友，今天我要向大家介紹一本好書《哈拂家訓》。這本書的封面是一本“大書”，有兩位先生好象迫不及待地想進去，去吃“知識魚”、“智慧面包”。這二位中的一位，就是哈拂博士的教子[美]威廉·貝得納這本書的作者，這本書是“中國婦女出版社”出版的。每當翻開這本書時，我都一口氣吃了幾個“小面包”。這些故事真是引人入勝，有《媽媽每天只收0美元》;有《籬笆上的釘子》;有《我打破了一扇窗戶》……看了這些故事，我懂得了親情與父母的養育之恩，用金錢是買不來的。我懂得了籬笆上面的釘子為什么從釘上36個，變成取下36個了，因為男孩每天不再生氣打架。我還懂得了，只要你有勇氣承認錯誤，并為它做出賠償，你就會得到贊揚和原諒……自從看了《哈拂家訓》之后，我的成績提高了。生活習慣改變了。

請大家快來買這本《哈拂家訓》吧!它是一個豐富而又充滿道理的“海洋”!如果問我去哪買?告訴你，是在廣電書店買的，也許你去買的會是最后一本!心動不如行動，快去廣電書店排隊吧!

親愛的老師、同學們：

有一本好書，名叫《十萬個為什么》。

如果你是個天文愛好者，渴望去太空探險，一定要讀讀這本書。因為這本書里有許多天文知識，讓你讀后會升級成為“天文學家”，也對宇宙、外星人有更多的了解。

如果你想了解更多動物之謎的話，那就看看這本書吧。這本書里的知識一定會為你答疑解惑，化解謎團。

如果你想了解更多醫學常識的話，看看這本書吧。讀了它，說不定你都會治療一些頭疼腦悶的小毛病了呢。

這本書里面的知識非常豐富，讀了它，會讓你變得更加“淵博”。還在等什么，趕快去讀讀的吧!

好書伴我成長演講稿篇十二

書是我的精神糧食，我常常沉醉在書中的精彩的情節里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參與舞會；有時我似乎走進了森林中，看著奇妙的精靈歡快地唱歌、跳舞；有時在夢里來到了海邊，望見老漁夫被貪欲的老太婆*著，向金魚姑娘要這兒要那兒；有時我似乎變小了，和拇指姑娘一起嬉戲，和愛麗絲一起在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中閑逛遨游。

書是我的摯友，它帶給我學問，帶給我歡樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的主子公共享喜怒哀樂，向海的女兒學會了寬容，向愛麗絲學會了和善，向戰勝巨人的小鞋匠學會了機靈，向把魔鬼關回瓶子的漁夫學會了鎮靜。看到惡毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼；讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我遺忘了外面的`一切，全部的苦惱都一股腦地拋到九霄云外去了。我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只知道搖頭晃腦地從上往下背，但是其中經典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，而且時時常地作文中用上幾句，立即就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，間或也寫上幾行，自我感覺良好得很呢!班里實行詩歌擂臺賽的時候，誰也比不過我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。

我很喜愛看書，只要有時間就抱上一本書，興致勃勃得啃起來。看得多了，自然知道的也就多一些，尤其是地理學問。那天科學課上，老師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立即就對答如流。老師很驚訝，后來干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結構，地球自轉和公轉的規律，地球的經度和緯度以及計算方法。最終我還向大家舉薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學們都佩服地鼓起掌來，老師贊許地說：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。書，一個活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；一顆幼小的樹苗。它曾經在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個摯友而感到榮幸。

琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長學問、開闊了視野，是書教我相識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望將來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的養分品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

優秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立即會發覺里面有多數無價之寶，而只有你，才駕馭進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財寶。

好書伴我成長演講稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是初三的1601班的楊瑜璐，今天我演講的題目是“讀書伴我成長”。

足骨以來，書就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，藝術為伴，滿腹經綸，流芳百世，有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁偷光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終身。

讀書既不是為了“黃金屋”，也不是希望有“顏如玉”，是要從讀書中體會到了去;讀書能使我們增長知識，提高我們的閱讀能力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們的腦海中一一呈現。

生活因讀書而精彩。當我們灰心喪氣時，是書教我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我們與朋友惜別時，實屬讓我們知道“海內存知己，天涯若比鄰”，當我們想放縱自己是，是書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我們要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我們感受到“明月松間照，清泉石上流”的恬淡閑適，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我們說新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。在書中領略了禮拜的瀟灑，蘇軾的`豪放，思索了魯迅的冷峻深邃，感味了冰心的意且情長，于是我們的心靈更加充盈，感情更加深蘊。

翻開歷史的長卷，看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚鞭東指，壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁頁記載著苦難輝煌的文字里，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!

同學們，書香潤校園，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香已滿校園!

我的演講結束，謝謝大家。

好書伴我成長演講稿篇十四

各位老師、同學們，你們好：

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光，同學們可不能錯過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去。

一個偶然的機會，使我對書產生了興趣。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊?”我自豪的說：“書上學的。”

從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之后，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!

好書伴我成長演講稿篇十五

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過這樣一句名言：書籍是人類進步的階梯，今天我想說：書籍是我生活和學習中不可分割的好朋友，也是我的好老師和好朋友。

當我還是個孩子的時候，當我還不識字的時候，我媽媽總是拿著書給我講故事。她經常把我引入一個精神世界，包括聰明的小白兔和陰毒的大灰狼，美麗的白雪公主和善良的矮人。這些故事讓我從小就明白了一個道理：人要有一顆純潔的心，善有善報，惡有惡報。

小學一年級后，我學會了拼音和一些單詞。我的父母給我買了一些帶插圖的拼音書，一些科普文章和世界名著。

每天完成作業后，我總是讀一些課外書籍，它們經常把我帶入知識的海洋，那里有祖國的美麗河流和山脈，有豐富的生活哲學，這些書也美化了我的心，開闊了我的視野，豐富了我的.知識，但也讓我理解了一些生活常識。

在城市里長大，不知道糧食來之不易。古詩中，“誰知盤中餐，粒粒都辛苦。“讓我明白，每一粒食物都是農民用辛勤勞動的汗水換來的。這是多么來之不易：“誰說寸草心，報三春暉”教育總是心存感激：“十萬為什么”讓我知道了大自然的美麗與神奇；《三字經》讓我明白了“人不學，不講理；求知識，甘勤奮”的道理；一本書讓我洞察了很多好詞、好句子、好段落和寫作方法，在不知不覺中提高了我的寫作水平。

好書伴我成長演講稿篇十六

自從媽媽給我買了一些書后，我最喜愛的就是《我的第一本科學漫畫書》中的《火山歷險記》了，它是韓國漫畫家洪在徹，柳己韻編寫的一本漫畫書。

我買這本書的緣由是聽同學說這書很好看，還是一本科學漫畫，講了很多的野外生存方法。還有它的書皮是硬的，水倒上去不會濕，一擦就擦掉。

里面的.內容是多利，蒙志，里娜，在中國長白山的火山口歷險記。它教會我了很多野外生存經驗。

媽媽一起先特別反對我看漫畫書，說：“看漫畫不好，會影響學習”。但是媽媽見我看的興致勃勃也拿去看了看。誰知，媽媽也像我一樣對這本書愛不釋手，一有空，就會搶著看。

現在，我看的科學漫畫越來越多，野外生存的方法也懂得許多，這本書豐富了我的業余生活，我喜愛它。聽了我的介紹，你也想買這本書嗎。

好書伴我成長演講稿篇十七

大家下午好！

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“品德和素養”！

我認為優秀的`老師不僅要有淵博的知識、端莊的儀表、優雅的風度、健康的體魄，還應該有良好的品德和素養。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提。

首先，樹立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

其次，關愛每位學生。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。熱愛學生，是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才能和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師較大的樂趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上好多老教師為我樹立了榜樣，指明了方向。有的老師帶送生病的學生到醫院看病，甚者帶回自己家照顧；有的老師資助貧困的學生上學等等。他們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是“善愛”。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的較基本的前提條件。

各位老師，為了我們句容中學的學生的發展，讓我們攜手并肩，風雨兼程，一齊努力吧。

好書伴我成長演講稿篇十八

你們大家讀過許多好書吧！我也不例外，可是，什么才是真正的好書呢？下面，就讓我給大家介紹介紹吧！

《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻，她受到過許多國家和人民的.贊賞，一生擁有無數鮮花和掌聲。

一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個知識廣博的人。

讀完此書后，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時有人總是以“條件差呀，困難多呀”作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去努力的奮斗，就不會被不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮的力量，就能發揮出自己的潛力，胸有成竹的獲得成功。

讀完了這本書后，我受到了很大的啟發：我們不能用條件差，困難多來找理由不學習，要學海倫·凱勒的精神來鼓勵自己。

好書伴我成長演講稿篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在書的搖籃里，我沉醉了;遨游在知識寶庫中，我在品人生百味。

書，時時刻刻充實著我的生活。當我成功的時候，書告誡我：“驕傲使人落后。”當我失敗的時候，它又鼓勵我：“失敗乃成功之母。”當我高興的時候，書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當我失落的時候，它又常常不離不棄的伴隨著我，逗自己開心。每每翻開書卷時，一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》，讓我領略了動物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》，讓我知道了她不畏命運的殘酷而頑強的'活下來，還創造了輝煌的一生;讀了《感動中學生的一百個故事》，讓我了解父愛母愛的偉大。就這樣，書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時最初的心靈萌動;帶給了我們或遠或近、或大或小的夢想。

書，時常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上，只有努力了，才會有收獲。記得愛迪生，為研究出燈絲的制成方法，竟然在1萬種材料里苦苦尋找。要知道，我們粗粗地看一眼，就已經是眼花繚亂了，何況是一根一根的找了。但“功夫不負有心人”，經過他6千多次的試驗，終究還是完成了這項偉大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要堅持到底，不能半途而廢，在人生的道路中，我們縱是會遇到無數的困難，但只要笑著面對，勇于克服，那困難照樣會迎刃而解。在書中，我知道了做人要誠實、厚道。在書中，我知道了不畏命運的艱辛而低頭。在書中，我知道了要助人為樂。

書，陶冶了我的情操;書，增添了我人生的樂趣;書，永遠伴我成長!