范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇一

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好。我是六（3）中隊(duì)的張開(kāi)妍，今天我演講的主題是愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)。勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)，勞動(dòng)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實(shí)有意義，所以說(shuō)，勞動(dòng)是光榮的。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài)，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小做不了什么”其實(shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，教室臟了掃一掃，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。作為一名學(xué)生我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。本周要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)，是為了什么？勤奮，學(xué)習(xí)從來(lái)不需要懶漢，我們可以從語(yǔ)文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的定理公式中可以看到，需要的無(wú)不都是多看，多讀，多記，多背，多默。方法，光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)組做一個(gè)提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”，為了自己的未來(lái)，為了報(bào)答養(yǎng)育自己的父母，為了報(bào)效培育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)，我相信同學(xué)們是好樣的，愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始，讓我們向祖國(guó)和父母老師交上一份滿意的答卷。謝謝大家！

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇二

早上好!今天我講話的題目是《正視挫折走向成功》。

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

任何一個(gè)人都不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。

我們?cè)摳兄x考試，它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝勵(lì)才學(xué)校這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

有這樣一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的愛(ài)人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓郑敲磳?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們遇到過(guò)很多挫折，這時(shí)，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕”!

在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開(kāi)了一家炸雞店，因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門了，因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方，一條公路修建起來(lái)了，幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙開(kāi)了，他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方，去拜訪那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)，兩個(gè)……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪了幾百人。“總會(huì)有人慧眼識(shí)珠的”，老人這樣不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約，在他快要一千次被人拒絕的時(shí)候，他的配方終于被一家不大的.餐館相中了，他們開(kāi)始專門經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞就風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)，接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷名牌。同學(xué)們，你們一定猜到了，是的，這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經(jīng)挫折，在60歲是開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老人，就是肯德基的創(chuàng)始人。

“只要你心中有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不晚”，暮年的老人這樣說(shuō)。同學(xué)們，你能理解嗎，挫折和困難不過(guò)是生活中的絆腳石，而我們要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，就要做到心中有夢(mèng)想。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗，只要有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!

同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。

我的講話完了,謝謝大家!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇三

恭敬的教授、酷好的同學(xué)們：

大家早上好！本日我國(guó)旗下講話的題目是《為故國(guó)稱贊》。

同學(xué)們，讓我們?cè)诘す痫h香的十月，放傳播鼓吹贊。稱贊我們故國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)獲得的成績(jī)。30年來(lái)，改革的春風(fēng)使中華大地再次奮起了活力，中華民族終究踏上了民族復(fù)興的宏大征程！30年的征程，中華民族以極新的姿態(tài)從頭挺立于全國(guó)民族之林；30年的滄桑劇變，30年的光亮進(jìn)程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！我們深信，在中華民族宏大復(fù)興的征程上，必將呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光輝的30年！中華民族的興起，必將讓全國(guó)為我們驕傲。

同學(xué)們，讓我們?cè)诮痫L(fēng)送爽的十月，放傳播鼓吹贊。稱贊我們故國(guó)告成進(jìn)行了讓世人稱贊的奧運(yùn)會(huì)。20xx年的北京，是全全國(guó)人民目光聚焦的處所，中華民族用本身獨(dú)有的方法向全國(guó)亮相了中國(guó)的長(zhǎng)久歷史，燦爛文化以及精良本質(zhì)。中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)上，高雅闡揚(yáng)，雙雙奪得金牌榜第一，創(chuàng)設(shè)了又一個(gè)歷史希奇！

同學(xué)們，讓我們?cè)诖T果累累的十月，放傳播鼓吹贊。稱贊我們故國(guó)獲得的累累碩果。五十九年來(lái)，您的經(jīng)歷中寫有風(fēng)雨也寫有陽(yáng)光，寫滿淚水也寫滿歡樂(lè)。五十九年后的本日，您自鳴滿意。“兩彈一星”升起中國(guó)的威儀；“南極長(zhǎng)城站”呈現(xiàn)出了中國(guó)人的膽魄；“三峽工程”圓了中國(guó)人的世紀(jì)夢(mèng)；“杭州灣跨海大橋”為中國(guó)的起飛插上了金翅膀； 20xx年9月25日21時(shí)10分，繼神舟五號(hào)、神舟六號(hào)“飛天”告成后，“神七”中三名中國(guó)航天員代表中國(guó)人再次會(huì)見(jiàn)繁多太空。 “神七”的發(fā)射，中國(guó)航天員初次出艙并進(jìn)行太空行走，不可是中國(guó)載人航天工程中又一個(gè)里程碑，更擎起了13億人民兌現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的自負(fù)和盼望。這標(biāo)記取中國(guó)載人航天工程進(jìn)入了一個(gè)極新的階段。故國(guó)啊，在您五十九歲生日之際，讓我們獻(xiàn)上一份虔誠(chéng)與祝賀，請(qǐng)接納我們發(fā)自肺腑的頌歌！

同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們乘著十月，為故國(guó)稱贊。用歌傳播鼓吹贊故國(guó)的過(guò)去；用歌聲唱響故國(guó)的將來(lái)。讓我們的心與期間的脈搏一路跳動(dòng)，讓我們的校園歌聲飛揚(yáng)！

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇四

有這么一所學(xué)校?，不管是什么樣的老師在上課，每個(gè)班的學(xué)生，都能展示出他們對(duì)課堂高效的參與，主動(dòng)的掌控。他們會(huì)聽(tīng)，聚精會(huì)神;他們會(huì)想，思維靈動(dòng);他們會(huì)說(shuō)，落落大方;他們會(huì)學(xué)，在繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應(yīng)用自如。他們的學(xué)習(xí)是那樣的自信灑脫、善思靈動(dòng)。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。

同學(xué)們，課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)主陣地。如果我們沒(méi)有把握好課堂，就意味著失去了學(xué)習(xí)的最高效機(jī)會(huì)，更談不上有品位。

動(dòng)，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達(dá)、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進(jìn)一步加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，鞏固對(duì)知識(shí)的把握。

動(dòng)，還在分享。蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會(huì)有兩種思想。”所以，同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要善于合作，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)交流，一起進(jìn)步，一起超越。在課堂上積極響應(yīng)老師的提問(wèn)，仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。

動(dòng)，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜：你能理解以前望而怯步的知識(shí)，你能發(fā)表內(nèi)心的看法，……以求索為樂(lè)，以交流為樂(lè)，以反思為樂(lè)，在動(dòng)的氛圍中，得到知識(shí)，提升能力。

同學(xué)們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實(shí)踐者和體驗(yàn)者!動(dòng)起來(lái)的課堂需要每一個(gè)同學(xué)拋棄膽怯、自卑，主動(dòng)融入課堂，創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學(xué)們都能在三明市實(shí)小的課堂上，真正做到會(huì)思考、會(huì)合作、敢表達(dá)、有見(jiàn)解，推動(dòng)我們的課堂成為一個(gè)真正高效的、有品位的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇五

老師們、同學(xué)們:。

高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的'毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛；沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。

面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空！

只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿?/p>

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我在國(guó)旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的`同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

最后，祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。

不僅僅如此，老師更是值得稱贊:都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意；如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?老師就是這希望與幸福的播種人！

同學(xué)們，無(wú)論你來(lái)自哪所兄弟學(xué)校，將激勵(lì)我們邁向新的歷程，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取接受新的挑戰(zhàn)。”讓它不再是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的標(biāo)語(yǔ)，而是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不可改變的現(xiàn)實(shí)。

謝謝大家！

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇八

各位老師、各位同學(xué)：

一、慶祝教師節(jié)。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的'時(shí)候，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

（請(qǐng)四（2）班部分學(xué)生表演詩(shī)朗誦《老師，您好！》）。

這首小詩(shī)中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架設(shè)金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當(dāng)你徜徉在閱讀和寫字的快樂(lè)中時(shí)，你可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音，寫第一個(gè)筆畫；當(dāng)你在數(shù)學(xué)王國(guó)中盡情遨游的時(shí)候，是老師從舉著一根根的小棒開(kāi)始，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”；當(dāng)你唱起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，盡情地?fù)]舞起五彩的畫筆的時(shí)候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

二、推普周活動(dòng)。

第三周為推普周，學(xué)校大力倡導(dǎo)：1。提倡在校內(nèi)，與老師，與同學(xué)，堅(jiān)持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時(shí)能積極地向老師，向同學(xué)，向電視臺(tái)的節(jié)目主持人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能說(shuō)一口流利、正確的普通話。

頒獎(jiǎng)活動(dòng)頒發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)證書，公布校“七項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”優(yōu)勝班級(jí)。

國(guó)旗下講話每月活動(dòng)篇九

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上好!

今天是2014年5月26日，我國(guó)旗下講話的主題是《綠色滿校園，書香潤(rùn)心田》。

濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香，快樂(lè)的蟬鳴穿過(guò)蓊蓊郁郁的樹(shù)叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們即將迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天，我講話的題目是今年慶六一的主題：綠色滿校園，書香潤(rùn)心田。

“綠色”是我校一個(gè)永恒的主題。今年，我校開(kāi)展了一系列綠色環(huán)保行動(dòng)，如“光盤”行動(dòng)、“歸零”行動(dòng)等等，大家積極行動(dòng)起來(lái)，厲行節(jié)約，共同建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

同學(xué)們，大自然的能源，給了人類最寶貴的禮物。人類對(duì)能源的依賴無(wú)處不在。能源的緊缺與人類的需求，加劇了節(jié)約能源的緊迫感。人們?cè)诩娂娦袆?dòng)起來(lái)，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構(gòu)成了創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的主旋律。

創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)是追求現(xiàn)代文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。教育部和北京市教委正在行動(dòng)著，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，是時(shí)代賦予了一個(gè)新的課題，作為二小人，我們應(yīng)該為此做些什么?我期待著，同學(xué)們能把節(jié)約看作是做人的一種品行;我更期待著，樹(shù)立從我做起的節(jié)約意識(shí)，不要看成是與自己無(wú)關(guān)的閑事;我更期待著，同學(xué)們能從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成愛(ài)校如家的節(jié)約習(xí)慣。

節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走。(飲水機(jī)、廁所和食堂里的水籠頭，經(jīng)常可以看到人已經(jīng)走了，而水還在嘩嘩的流著。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)關(guān)上那浪費(fèi)的閘門，請(qǐng)記住“不要讓人類的眼淚成為最后的一滴水!)。

節(jié)約一度電，不任憑燈光白天開(kāi)，也不開(kāi)無(wú)人燈;。

節(jié)約一粒米而不是隨意把剩飯倒掉;。

節(jié)約一張紙，而不是隨意飄落在校園;。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木成美景，而不是隨意踐踏;。

愛(ài)護(hù)教室的環(huán)境，而不是在墻壁亂刻劃;。

愛(ài)護(hù)與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞、涂寫。

相信在我們的共同努力下，我們的校園將更美好!

“書香”是“六一”的另一個(gè)主題。打造“書香校園”，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要舉措。一個(gè)充滿幸福和諧的校園，離不開(kāi)濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”因此，我們積極開(kāi)展“書香校園”的系列活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，使我們?cè)跁愕慕?rùn)中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境影響著人。良好的讀書環(huán)境對(duì)喚醒師生的閱讀激情有著重要意義。你們瞧，早讀課上校園里書聲瑯瑯，處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。中午休息的時(shí)候，我們可以在學(xué)校圖書館，借閱各種各樣圖書。在語(yǔ)文閱讀課期間，我們還可以在老師的指導(dǎo)下，品讀名著，朗誦經(jīng)典。我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾瓮┯[群書，增進(jìn)知識(shí)，開(kāi)闊視野，去了解中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，去品味中華文化的博大精深。

雅言傳承文明，書香浸潤(rùn)人生。同學(xué)們，讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。我希望你們能在學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)中，有感悟、有進(jìn)步、有收獲。

最后，祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)優(yōu)體健;祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家，我的講話完畢!