在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
司法建議書(shū)格式篇一
親愛(ài)的各位同志們:
地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),這都是保護(hù)大氣的`舉措。我們還要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。
3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
只要大家做到以上幾點(diǎn),地球就有救了!
xx年xx月xx日。
司法建議書(shū)格式篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我到公司已經(jīng)近三個(gè)月了,通過(guò)這三個(gè)月以來(lái)對(duì)公司的觀察了解,我感到公司的規(guī)模、未來(lái)的發(fā)展前景很大,但是對(duì)具體的管理模式我提出以下幾點(diǎn)具體看法:
首先,公司的發(fā)展及生產(chǎn)的產(chǎn)品在本地區(qū)已突出明顯的優(yōu)勢(shì)。我公司目前所生產(chǎn)的木塑產(chǎn)品在南疆,乃至在全疆都有很好的市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Γ瑔?wèn)題在于目前公司沒(méi)有很好的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)去開(kāi)拓市場(chǎng)、挖掘市場(chǎng),沒(méi)有很好的宣傳,導(dǎo)致全疆大部分地區(qū)的人民不認(rèn)知、不了解木塑產(chǎn)品,公司生產(chǎn)的產(chǎn)品銷(xiāo)路不大,產(chǎn)品在市場(chǎng)上幾乎沒(méi)有占有率。
其次,公司在生產(chǎn)管理方面存在很大的誤區(qū)和漏洞。公司生產(chǎn)管理沒(méi)有正規(guī)的管理模式,各階層管理人員素質(zhì)不高,能力不強(qiáng),不具備或者不能很好的發(fā)揮管理者的作用,導(dǎo)致公司生產(chǎn)管理脫節(jié),有訂單不能及時(shí)生產(chǎn),員工工作熱情不高,沒(méi)有積極性。另外公司對(duì)員工指導(dǎo)教育不到位,致使員工工作理念思路不清晰,只一味講求完成任務(wù),工作上沒(méi)有責(zé)任感。
第三,公司薪金制度一直沿用傳統(tǒng)的固定工資制度,在工資薪水方面對(duì)員工沒(méi)有激勵(lì),個(gè)別特殊崗位沒(méi)有特崗補(bǔ)助,長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)員工形成的理念是干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣,只求得過(guò)且過(guò)的思想比較嚴(yán)重。
第四,公司新老員工之間缺乏溝通,老員工對(duì)新員工的傳、幫、帶作用發(fā)揮不明顯。工作過(guò)程中老員工對(duì)新員工缺乏教導(dǎo)、培養(yǎng),工作時(shí)老員工都是自己沖在前面,但是后面沒(méi)有人跟進(jìn),再加上新員工工作積極性不高,不愿意主動(dòng)靠上去動(dòng)手干,只是站在旁邊看有沒(méi)有給自己分配任務(wù),沒(méi)能給新員工提供一定的工作空間,長(zhǎng)期以來(lái)導(dǎo)致新員工在工作上沒(méi)有新鮮感,工作中沒(méi)有沖勁,對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展前景感到渺漫,以致產(chǎn)生不愿干的念頭。
第五,班組工作制度不完善,現(xiàn)行管理模式不正規(guī)。車(chē)間實(shí)行兩班倒12時(shí)工作制,各班組白班、夜班倒班不及時(shí),沒(méi)有合理的安排每周一次、還是多久一次的倒班制度,致使白班員工長(zhǎng)期上白班,夜班員工長(zhǎng)期上夜班,個(gè)別員工有怨言,在工作中提不起精神,工作效率下降。
第六,車(chē)間員工沒(méi)有嚴(yán)格的定崗、定位,對(duì)生產(chǎn)工藝流程記錄不及時(shí)、不清楚。沒(méi)有詳細(xì)的記錄各個(gè)時(shí)間段的各種數(shù)據(jù),沒(méi)有完整的記錄筆記,導(dǎo)致工作過(guò)程中同樣的問(wèn)題多次出現(xiàn),每次都不能及時(shí)解決。
第七,原料的計(jì)劃采購(gòu)環(huán)節(jié)不及時(shí)不到位,車(chē)間與庫(kù)管、采購(gòu)之間缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào),經(jīng)常性由于原料短缺造成生產(chǎn)線停機(jī)或有訂單不能及時(shí)生產(chǎn)。
最后,公司部門(mén)之間職責(zé)任務(wù)不明確,遇有個(gè)別問(wèn)題,部門(mén)之間有推諉、扯皮的想象。綜合辦發(fā)揮不了職能作用。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題提出以下解決方案:
1、著手培養(yǎng)一批有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)操作的業(yè)務(wù)員隊(duì)伍,從中選拔出銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)人才,盡快組織人員劃片區(qū)、定任務(wù)進(jìn)行市場(chǎng)走訪、宣傳、考察調(diào)研,制定出詳細(xì)的營(yíng)銷(xiāo)策略,引導(dǎo)公司逐步走入正規(guī)的銷(xiāo)售渠道。
2、加強(qiáng)基層員工管理教育,定期組織員工進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)員工手冊(cè),各部門(mén)規(guī)章制度,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高員工的自身素質(zhì)。加大內(nèi)部引導(dǎo)力度,促進(jìn)員工之間的人際交流,搞好上下級(jí)關(guān)系。通過(guò)促進(jìn)交流,逐漸統(tǒng)一共識(shí),引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,定位員工思想意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)理念,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,使之形成凝聚力,戰(zhàn)斗力!
3、搞好工資制度改革,建立基礎(chǔ)工資+工齡工資+效績(jī)工資+獎(jiǎng)金或補(bǔ)助的薪金發(fā)放模式,激勵(lì)員工相互之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促使其提高工作積極性、主動(dòng)性、責(zé)任感。通過(guò)效績(jī)工資考核模式,逐步進(jìn)行工作崗位調(diào)整,充分發(fā)揮員工的最大能力。
4、公司引導(dǎo)員工進(jìn)行正確的內(nèi)部交流,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),逐步消除員工之間的交流障礙。培養(yǎng)好基層管理人員的工作能力、職權(quán)范圍內(nèi)的指導(dǎo)管理能力,能夠處理一般問(wèn)題的果斷干練能力。切實(shí)抓好新老員工之間的傳、幫、帶工作,給新員工一定的具體操作的空間,讓每一位員工都能熟練掌握操作技能,從而促進(jìn)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。
5、根據(jù)工作能力合理調(diào)配員工工作崗位,盡量達(dá)到每一個(gè)班組的工作人員能力適中,班組長(zhǎng)能夠帶領(lǐng)本班員工完成好工作任務(wù),處理一般突發(fā)問(wèn)題。制定嚴(yán)格的工作流程、工作制度,做好班組員工定期倒班休息制度,形成規(guī)律。
6、 合理分配車(chē)間員工,做好員工定崗定位管理工作。根據(jù)員工對(duì)各個(gè)崗位的操作熟練程度,每個(gè)崗位指定具體人負(fù)責(zé),抓好每個(gè)流程、每個(gè)環(huán)節(jié)的操作工藝。每班人員由班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),車(chē)間主任負(fù)責(zé)抽檢,對(duì)每個(gè)生產(chǎn)階段的數(shù)據(jù)進(jìn)行登統(tǒng)計(jì)造冊(cè),制作工作記錄。定期組織員工進(jìn)行分析研討,提高工作技能。
7、加強(qiáng)庫(kù)房管理,做到各種原料定點(diǎn)、定位、分堆存放,并在原料堆上方設(shè)置醒目的標(biāo)簽。庫(kù)管能做到對(duì)庫(kù)存原料品名、數(shù)量一目了然,及時(shí)和車(chē)間溝通定時(shí)上報(bào)常用物資采購(gòu)計(jì)劃,避免出現(xiàn)原料短缺現(xiàn)象的發(fā)生。
8、具體明確各部職責(zé)、任務(wù),加強(qiáng)部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)力度。引導(dǎo)綜合辦真正發(fā)揮統(tǒng)攬全局的職能作用,逐步完善公司管理程序,使公司管理步入正規(guī)。
以上是我對(duì)公司發(fā)展的幾點(diǎn)不成熟的建議,敬請(qǐng)參考!
建議人:
日期:
司法建議書(shū)格式篇三
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面,為了開(kāi)展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做
什么
事情,或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體,也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類(lèi)型。其內(nèi)容很廣泛,像弘揚(yáng)雷鋒精神,開(kāi)展精神文明活動(dòng),援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū),開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等,都可以寫(xiě)建議書(shū)。
建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí),雖然也帶有建議,但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做,具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí),一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議,沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同:
1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字,有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容,可以寫(xiě)《
關(guān)于
×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間,字體要大些。2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格,后面加冒號(hào)。
3、正文 就是建議的內(nèi)容,從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由,再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多,可以分條寫(xiě)。
4、 署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名,即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進(jìn)工作方法,開(kāi)展有益活動(dòng)。
說(shuō)話得體,有分寸
首先,所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,首先動(dòng)之以情,這樣寫(xiě),意見(jiàn)容易被接受,從而到達(dá)目的。其次,要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話,也不應(yīng)該提過(guò)高的要求,否則就無(wú)濟(jì)于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此,寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚,使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話,不要抽象、籠統(tǒng)。
語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具,因此,語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái),而不是過(guò)多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文,結(jié)合建議書(shū)的格式及要求寫(xiě)出批注。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊(duì)員為能
生活
在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪,這是我們接受愛(ài)
國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而,少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;
二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育,讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范,請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧!
六(4)中隊(duì)全體隊(duì)員
2006年4月10日
你來(lái)試試看
在生活中,你是否遇到過(guò)這些情況:周?chē)沫h(huán)境被污染,社區(qū)購(gòu)物不方便,供少年兒童活動(dòng)的場(chǎng)所太少……我們
小學(xué)
生,是社會(huì)的小主人,針對(duì)存在的問(wèn)題,我們有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門(mén)反映情況,提出自己的建議。請(qǐng)你寫(xiě)一份建議書(shū)。要寫(xiě)清楚提的是什么建議,還要注意建議書(shū)的格式。
閱讀理解
本次作文是寫(xiě)一份建議書(shū)。在內(nèi)容上沒(méi)有限制,只要是你覺(jué)得不滿意地方都可以寫(xiě)。建議書(shū)的`格式、要求對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不難,難的是到底寫(xiě)什么內(nèi)容好呢?請(qǐng)你先讀讀下面這篇文章并完成練習(xí)。
衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去
我們平時(shí)使用的筒裝衛(wèi)生紙,里面都襯有一個(gè)硬紙板芯,用完外面的衛(wèi)生紙,紙內(nèi)的那個(gè)紙芯子也就變成了垃圾。
去掉那個(gè)紙芯,一點(diǎn)也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量,也不影響使用。別小看了這小小的一個(gè)圓紙芯,它可是拿木材等資源換來(lái)的!以城市每戶家庭月消耗15筒算,那么,全國(guó)1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達(dá)15億筒之巨,而一年的數(shù)量更是達(dá)到了180億筒這一天文數(shù)字。再加上賓館、單位所用,這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么,用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道,一算嚇一跳!可遺憾的是,為此而倒下的幾百萬(wàn)、上千萬(wàn)立方米的樹(shù)木,僅僅只是做一點(diǎn)“內(nèi)襯”而已,根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜,而是對(duì)有限的森林資源的糟蹋!
今天,環(huán)境惡化已到了威脅人類(lèi)生存發(fā)展的危險(xiǎn)關(guān)頭,環(huán)境保護(hù)已是刻不容緩的頭等大事。因此,我們有必要千方百計(jì),想盡一切辦法,包括從大處著眼和從小處入手來(lái)節(jié)約資源,來(lái)維護(hù)生態(tài)平衡,堅(jiān)決杜絕各方面的浪費(fèi)。聯(lián)想到衛(wèi)生紙,自然應(yīng)該省去這個(gè)紙芯。當(dāng)然,在生產(chǎn)、消費(fèi)領(lǐng)域,由于過(guò)度包裝,由于畫(huà)蛇添足,可以省去的地方還有許多。我想,節(jié)省資源,簡(jiǎn)潔包裝,減少浪費(fèi),應(yīng)該成為新世紀(jì)的主旋律。對(duì)此,除了企業(yè)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),自覺(jué)把自己的生產(chǎn)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外,還期待政策法規(guī)的完善,從法律上來(lái)遏制過(guò)度的包裝和浪費(fèi)。
1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?
2、 作者用了什么方法來(lái)說(shuō)明這是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象的呢?
3、 作者借此表明了自己的什么觀點(diǎn)呢?提出了哪些意見(jiàn)或建議呢?
口語(yǔ)交際
1、看了《衛(wèi)生紙芯應(yīng)當(dāng)省去》一文后,你一定深受啟發(fā)。想一想,我們
學(xué)習(xí)
、生活中還存在著哪些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?說(shuō)說(shuō)你所了解的情況(可用數(shù)字法、舉例說(shuō)明等方法)。2、想一想有沒(méi)有解決的辦法?針對(duì)具體問(wèn)題你有哪些好的意見(jiàn)或建議?
3、如果讓你寫(xiě)建議書(shū),你會(huì)寫(xiě)給誰(shuí)或哪個(gè)相關(guān)的部門(mén)?
作前練筆
1.我準(zhǔn)備對(duì) 提建議,我想提的建議或意見(jiàn)是。
2.我提這些意見(jiàn)或建議的原因是。
司法建議書(shū)格式篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
進(jìn)入公司將近一年,回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí),也根據(jù)公司實(shí)際情況提出些小建議,希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。
一、人本管理,讓適合的人做適合的事情。
每個(gè)人都有不同的特質(zhì),包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)能力、知識(shí)能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。
站在人力資源的角度,我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別,幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位。
二、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷(xiāo)的觀念。
企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系,每個(gè)員工也應(yīng)該有憂患意識(shí)。
企業(yè)效益好了,員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了,大家失去了飯碗,生活就沒(méi)有了保障。
所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)、參與營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的觀念,發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營(yíng)銷(xiāo)手段,鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的'產(chǎn)品,想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶。
三、樹(shù)立員工節(jié)約的觀念。
企業(yè)要做得好,除了增效還要節(jié)流,要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣,例如1、將日常書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用,用于不重要的書(shū)寫(xiě)和日常辦公之用。
這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用,一箱a4紙10包250元,一包紙500張,每人每天使用二次用紙10張,50人一天將節(jié)約500張,即一包紙25元,一年下來(lái)可節(jié)約9125元。
2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣,尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候,這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工)。
四、進(jìn)行公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力,但卻是最有效的手段,如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài),企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起。
公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng),該鼓勵(lì)的鼓勵(lì),要樹(shù)立好的典型好的榜樣,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。
五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行,讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作,公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成ww的借口。
目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段,而不是“我要做什么”,這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng),缺乏創(chuàng)造力。
以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,從而形成一種惡性循環(huán)。
如果責(zé)任的氛圍不夠濃,大家遇到問(wèn)題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口,很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任,出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么,有什么補(bǔ)救措施,今后應(yīng)如何避免。
只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作,我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升,所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口,這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄。
六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。
公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的,在文化理念的總結(jié)和提煉上,不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的,也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同。
文化理念的總結(jié)和提煉,也不是屬于某一部門(mén)甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù),這是一個(gè)需要全員參與的工程,應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上。
新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(簡(jiǎn)單到幾句話)、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條),其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合,必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化。
以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。
xxx。
20xx年x月x日。
司法建議書(shū)格式篇五
敬愛(ài)的村長(zhǎng):
近幾年,我們村的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。你作為村長(zhǎng),也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,我有一些建議:
1、要加強(qiáng)宣傳,讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度,對(duì)違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理,也要獎(jiǎng)罰分明。
謝謝!
建議人:
年月日
司法建議書(shū)格式篇六
下面是小編為大家整理好的建議書(shū)的格,希望對(duì)大家有所幫助!
建議書(shū)一般是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、(署名和日期)幾個(gè)部分組成的,
1.標(biāo)題,要用較大的字體寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字,或“關(guān)于……的建議”,也可不寫(xiě)標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫(xiě)明發(fā)“建議書(shū)”的對(duì)象。
也就是文中的稱謂。
這稱謂要寫(xiě)接受建議書(shū)的單位名稱或人的姓名。
3.正文。
在稱謂的下一行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行頂格寫(xiě)。
要寫(xiě)清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體做法。
一般要分行寫(xiě)明。
重點(diǎn)是寫(xiě)建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)。
在提建議時(shí)要注意從實(shí)際出發(fā)拓寬自己的思路。
例如:學(xué)生對(duì)班級(jí)的工作或?qū)W校工作提建議,就可寫(xiě)“建立班級(jí)圖書(shū)角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等,也可對(duì)社會(huì)上的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、交通安全問(wèn)題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問(wèn)題,游戲娛樂(lè)場(chǎng)所的管理問(wèn)題等等提出建議。
一定要選擇能促進(jìn)精神文明、物質(zhì)文明發(fā)展的建議提。
4.結(jié)尾。
要表示建議者的希望,一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性的語(yǔ)句寫(xiě)出。
不寫(xiě)敬祝的語(yǔ)言。
5.署名和日期,
在結(jié)尾的下一行后半行寫(xiě)清建議者的名稱及提建議的日期。
如何寫(xiě)好建議書(shū)的標(biāo)題呢?
寫(xiě)標(biāo)題時(shí),可以從以下幾個(gè)方面給建議書(shū)加標(biāo)題:
第一種:把建議書(shū)的`內(nèi)容概括成一句話,用來(lái)做標(biāo)題。
如:“新年時(shí)不要互相送賀卡”。
第二種:把建議書(shū)的中心思想作為標(biāo)題。
如:“讓我們的生活環(huán)境更美好”。
第三種:用建議書(shū)為題或?qū)懛ㄌ攸c(diǎn)為標(biāo)題。
如:“建議書(shū)”、“我的建議”、“建議一”。
第四種:摘錄建議書(shū)中的一句重要的話作為標(biāo)題。
這句話可以是文章的主要內(nèi)容,也可以是建議書(shū)的中心,還可以是建議者的要求等。
如:“使我們的家鄉(xiāng)更美好”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)做花草樹(shù)木的小衛(wèi)士”、“把我市建成山水園林城”。
總之,在寫(xiě)建議書(shū)的標(biāo)題時(shí),要醒目,要引人注意;標(biāo)題要小,這樣有話可寫(xiě);另外建議書(shū)的標(biāo)題不要過(guò)長(zhǎng),要有文采。
如何寫(xiě)好建議書(shū)的正文呢?
寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1.從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。
提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進(jìn)工作方法,開(kāi)展有益活動(dòng)。
2.說(shuō)話得體,有分寸。
首先,所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理,首先動(dòng)之以情,這樣寫(xiě),意見(jiàn)容易被接受,從而到達(dá)目的。
其次,要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話,也不應(yīng)該提過(guò)高的要求,否則就無(wú)濟(jì)于事了。
3.內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此,寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚,使人一目了然。
這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。
切記不要說(shuō)空話、套話,不要抽象、籠統(tǒng)。
4.語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練。
建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具,因此,語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái),而不是過(guò)多的分析和去論證。
建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。
有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于寵物(家畜)飼養(yǎng)的建議書(shū)”。
(二)稱呼
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě),后加冒號(hào)。
(三)正文
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成:
第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。
第二,建議的具體內(nèi)容。
一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。
建議要具體明白切實(shí)可行。
第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。
同一般書(shū)信相同。
(五)落款
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。
司法建議書(shū)格式篇七
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的建議書(shū)的格式及范文,希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面,為了開(kāi)展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體,也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。
建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě),后加冒號(hào)。
建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成:
第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的'口氣。
結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。
尊敬的負(fù)責(zé)人:
你好!由于生活水平的不斷提高,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差,對(duì)此,我想對(duì)您提一些建議:
1、做好垃圾分類(lèi)。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱,人么不管什么東西全都往里面扔,有的干脆仍在外面,這樣做不僅浪費(fèi)資源,還污染環(huán)境。你們只需要多買(mǎi)一些垃圾箱,并且標(biāo)上垃圾類(lèi)型就可以了。
2、多植一些樹(shù)。在我們中國(guó),森林覆蓋面積很少很少,可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國(guó),如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹(shù),將會(huì)種出一片小樹(shù)林。
3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人,買(mǎi)完吃的,沒(méi)吃幾口就扔到了地上,這樣既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境。還有塑料袋,會(huì)浪費(fèi)很多材料,煙頭也是如此,還對(duì)身體有害。
尊敬的負(fù)責(zé)人們,希望你們能趕快實(shí)施,減少資源的浪費(fèi)!
祝
生活幸福。
xxx
xxxx年x月x日
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這兩天我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,例如:水龍頭上的水在嘩嘩的流著,可是卻不見(jiàn)用水人;每次上操或舉行升旗儀式時(shí),有些班級(jí)卻不關(guān)電燈;有的同學(xué)剛買(mǎi)的筆記本才用了幾頁(yè)就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
我們只有一個(gè)地球,如果我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的話,就會(huì)使地球上的資源慢慢變得枯竭,那么我們賴以生存的地球就會(huì)因此受到破壞而毀滅,到時(shí)候,人類(lèi)將會(huì)別無(wú)去處,只能等待死亡的降臨。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從身邊的小事做起,減少破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
因此,我特提出以下建議,請(qǐng)大家采納:
1、節(jié)約用水
隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗米水可以澆花。
2、節(jié)約用電
隨時(shí)關(guān)掉電燈;上操或舉行升旗儀式時(shí),各班都要關(guān)掉電燈。
地球是我們的家園,是人類(lèi)生命的搖籃。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園吧!
六年級(jí):xxx
20xx
年11月12日司法建議書(shū)格式篇八
親愛(ài)的地球市民們:
“善待地球就是善待自己”,這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān),我們離不開(kāi)地球。地球上有很多自然資源,但由于我們?nèi)祟?lèi)的破壞,現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。
森林,這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源,是那樣的美麗。可是,我們?nèi)祟?lèi)每年消耗一次性筷子450億雙,等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),需毀掉146平方公里的森林,多么驚人的數(shù)字啊!
水,生命之源,沒(méi)有水,人類(lèi)會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一,同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一。
動(dòng)物,人類(lèi)多好的朋友!但是,有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看。為了金錢(qián),人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物,有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸,本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非。
自然資源是多么來(lái)之不易,我們不能“竭澤而漁”,只顧眼前利益,不做長(zhǎng)久打算。沒(méi)有森林,沒(méi)有水,沒(méi)有動(dòng)物,沒(méi)有了一切的一切。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)就此滅亡。所以,我將提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我們要愛(ài)護(hù)一花一木,少用一次性筷子,讓大樹(shù)能“快快樂(lè)樂(lè)”的成長(zhǎng);。
二、珍惜水資源,少開(kāi)水龍頭,不浪費(fèi)水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;。
三、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的“犧牲品”,也不是得到金錢(qián)所擁有的“寶貝”;。
為了子孫后代,保護(hù)環(huán)境,從我做起!大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)屬于大地!
建議人:
司法建議書(shū)格式篇九
建議書(shū)格式及范文就在下面,歡迎閱讀!
1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字,有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容,可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間,字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格,后面加冒號(hào)。
3、正文 就是建議的內(nèi)容,從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由,再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多,可以分條寫(xiě)。
4、 署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名,即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的.后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
xx市環(huán)保局:
你們好!以前的人行道綠樹(shù)成蔭,成排的立在樹(shù)旁,猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境,亂丟果皮紙屑,樹(shù)底堆積著腐臭的垃圾,蒼蠅成群,人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼,清新的空氣和綠樹(shù)成蔭,也對(duì)附近居民們?cè)斐闪瞬槐恪?/p>
此次,我的建議宗旨是:保護(hù)環(huán)境,加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識(shí)。
針對(duì)此次,我建議:
一:在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶,讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類(lèi),讓白色垃圾不再猖狂。
二:在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識(shí),讓大家意識(shí)到環(huán)保的緊迫性,重要性,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。
三:通過(guò)校方組織“環(huán)保”校隊(duì),一起走上街頭宣傳,最好不使用紙張宣傳,因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象,盡量廣播宣傳。
四:認(rèn)真準(zhǔn)備,以“讓綠色重回我們身邊”為題,各個(gè)班級(jí)展開(kāi)討論,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí),讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)保”小衛(wèi)士。
只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn),“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H,生命的搖籃,她是那么可愛(ài),美麗。讓我們珍惜資源,共營(yíng)生命綠色。
祝工作順利
xx月xx日
司法建議書(shū)格式篇十
尊敬的物業(yè):
你好!
我是住在北櫻桃園小區(qū)的一名小學(xué)生,我已在咱們小區(qū)生活了四年。我們小區(qū)景色優(yōu)美,綠植很多,有五顏六色的花朵,寬敞的廣場(chǎng),潔凈的樓道……唯一美中不足的是,廣場(chǎng)旁的垃圾桶邊到處是垃圾,而且什么垃圾都有:廚余垃圾,可回收垃圾……真是臟亂不堪。
所以,為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境,我向你提出以下建議:
1、在小區(qū)里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語(yǔ),這樣,讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。
2、在小區(qū)開(kāi)展一些以“不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境”為主題的小區(qū)活動(dòng)。
3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個(gè)清掃垃圾的人,讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力,希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),一起努力,讓我們的小區(qū)更美麗!
祝:身體健康,天天快樂(lè)!
建議人:
年月日
司法建議書(shū)格式篇十一
同學(xué)們:
你們好!
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去,人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來(lái)越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應(yīng),狂風(fēng),沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議:
(1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。
(2)如果一定需要木材,就砍一棵樹(shù),種一棵樹(shù),實(shí)現(xiàn)青山常在。
(3)不亂扔廢電池,研究證明,一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起:
(1)少用或不用一次性用品,一來(lái)可以保護(hù)木材,二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
(2)廢紙不要扔,送到造紙廠做成再生紙,實(shí)現(xiàn)有限的資源,無(wú)限的利用。
(3)不撕紙,不玩紙,不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
建議人:
時(shí)間:
司法建議書(shū)格式篇十二
您好!
我是小學(xué)六年級(jí)一班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),本站離開(kāi)母校。回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議。
我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道。因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病。而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道。
我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵。
祝;。
我們學(xué)校越辦越好。
司法建議書(shū)格式篇十三
建議書(shū)是人們針對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面存在的問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)反映情況并提出自己的建設(shè)性意見(jiàn)的一種常用應(yīng)用文建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同:
1、標(biāo)題通常只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字,有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容,可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間,字體要大些。
3、空兩格;正文就是建議的內(nèi)容,從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題是什么,再寫(xiě)提出建議的理由,最后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多,可以分條寫(xiě)。
4,結(jié)尾寫(xiě)祝福語(yǔ)。
5、空行;署名在右下角寫(xiě)出建議人的姓名,即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
6、日期寫(xiě)在建議人姓名的下方。
好了,相信你們對(duì)寫(xiě)建議書(shū)的格式有所了解了吧?那么知道怎么寫(xiě)了嗎?不過(guò)不知道的也不要緊哦,因?yàn)橄旅嫘∑獣?huì)給出一篇寫(xiě)建議書(shū)的`范文給大家,希望能夠?qū)Υ蠹矣杏谩?/p>
司法建議書(shū)格式篇十四
水是生命源泉,世間萬(wàn)物,都離不開(kāi)水,世間因?yàn)橛兴糠N生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴厍虿艜?huì)生生不息,有了水就有了一切,因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴,我們要節(jié)約用水。
水對(duì)于人類(lèi)的生活是多么重要啊。地球上淡水資源有那么有限,但是生活中人們對(duì)水一點(diǎn)也不珍惜。學(xué)校里水龍頭被擰開(kāi)了,自來(lái)水嘩嘩流著,四處一看卻沒(méi)人;一盆水只洗了一次手就倒掉了……這些細(xì)微的事情,在人們眼里是多么微不足到,要知道在有些地方就連誰(shuí)也喝不上,在印度地區(qū)人們寧愿給你些油,也不愿給你些水。真是水貴如油,可在幸福生活中人們卻不知道珍惜。
因此,我們要有節(jié)水意識(shí),節(jié)約一點(diǎn)一滴的水。
比如:在生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻要閑著節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,不搖讓一滴水白流;而且要讓一水多用,淘完米的水用來(lái)洗菜,然后用來(lái)澆花;洗手后的水用來(lái)拖地……就這樣,只要心中時(shí)時(shí)刻刻想著節(jié)約用水,并且落實(shí)到行動(dòng)之中,我相信世界上的水資源永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,而且會(huì)造福我們的子孫后代。
不僅如此,我們也要保護(hù)江流等水資源,現(xiàn)在,有些人為了貪一時(shí)之便,隨意的把垃圾扔在河流中,水資源遭到污染就不能再飲用了。比如說(shuō):在我家鄉(xiāng)就有一條小河,本來(lái)清澈見(jiàn)底,可是由于人們不注意保護(hù)小河,隨意的把垃圾扔在小河中,使小河變得渾濁不堪,人們不但破壞了小河,而且連自己賴以生存的水資源都被污染了。
同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)生生不息的地球,為了我們有一個(gè)良好的生存空間,請(qǐng)大家珍惜每一滴水資源,節(jié)約每一滴水!
司法建議書(shū)格式篇十五
棗陽(yáng)市環(huán)保局:
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要想善待自己一樣來(lái)善待我們的地球。誰(shuí)不想讓自己居住的地方有著美好的環(huán)境。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,到處都會(huì)有一些工廠,排出一些污水和一些二氧化碳。
現(xiàn)在,我們棗陽(yáng)是一天比一天好,一天比一天富裕,而環(huán)境呢?卻是一天比一天差。那些工廠都建在城市內(nèi),每天都會(huì)排出一些污煙,路過(guò),許多人都會(huì)捂住鼻子走過(guò)的。就拿我們學(xué)校旁的一個(gè)工廠來(lái)說(shuō)吧!每次,在我們上課時(shí),他們就開(kāi)始放濃煙。弄的同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí),把窗戶關(guān)住,本站惹亂了課堂紀(jì)律。不僅僅是這,還有一個(gè)在沿河路旁邊又有一個(gè)污水處理廠。他們把污水處理之后,排到河里去,沿河路的那一條河全被污染了,水里的魚(yú)兒都死了。路過(guò)時(shí)還會(huì)有一股尸體腐爛的味兒。針對(duì)以上幾點(diǎn),我代表?xiàng)楆?yáng)人民給環(huán)保局提出一些建議:
1、關(guān)閉一些排污口,盡量不要往河里排污水,以免污染了河水。
2、在大街上每隔200米建設(shè)一個(gè)垃圾筒,使人們不會(huì)把垃圾人在地上。
3、可以少量排污煙,不過(guò)要多植樹(shù),這樣可以盡化我們的空氣。
4、少用一次性的飯盒、筷子、塑料袋,以免白色垃圾污染了環(huán)境。
希望環(huán)保局可以讓大家記住:讓我們用實(shí)際行動(dòng)表明,明天我們的地球會(huì)更好!