計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校秋季學期工作計劃表篇一

20xx我校將美化校園營造環境，規范管理提升效益，狠抓質量擴大影響，以教學、安全為主線促進二中和諧發展。

各科室利用x月xx日會議，把本學期的工作思路進行解讀，并學習教學管理等規章制度。

設立暑期特別獎：拆舊房子，走電路、粉刷工作、暑期護校、節目編排等方面。

1.營造團隊合作氛圍，設優秀生特別獎：

總結上學期期末的教學成績，做成課件，詳細總結，并頒發優生特別獎。(xx日上午，教導處及校委)。

2、細化xx二中教學常規量化考核方案，并以月為單位落實，保證每月教學常規檢查(上課、聽課、作業、教案等)，匯總公布，20xx年x月以來的教學常規作為今后教師評先晉級，年度考核的重要參考依據。

早讀輔導和中午輔導責任的細化;。

3、制定目標--所有行政會成員為教學質量獻計獻策，調動一切可以調動的力量，保證初三年級在考入x一高方面有實質性突破。同時，擴大影響，提升辦學效益。

4、帶頭聽課--行政會(行政人員每周聽課一節，簡要匯報)(行政會放在周一升國旗后第一二節);辦公室主任會議(每月一次，校辦李作民主持，通報情況-聽課、上課、輔導、作業、家校溝通情況);教研組長會議(每月一次，教導處xx主持，通報教學常規落實情況等)。

營造氛圍，讓聽課觀班，(孫xx每周公示聽課情況)評班議課成為學校的中心工作。細化“集體備班”的研究和實踐。

5、教師培訓--根據學校實際情況把學校的每一次教師例會，每一次班主任專題會(政教處、校辦)，教研組長會議作為培訓的機會。本學期組織優秀教師外出學習，增長見識。

組織教師業務論壇--發言，思考，討論，進步，達到用行動培訓教師的目的。(教導處)。

6、平時督促各個功能室完成相關檔案。

3、定期進行教師例會筆記檢查，總結檢查情況。

4、門口--門崗、保安的無縫銜接，領導帶班的配合;。

5、安全檔案的保管;。

6、完善學校行政會記錄，教師例會記錄，督導會議室、接待室衛生。

7、版面更新(校門口、東校區、辦公室)，指導辦公室主任，做好辦公室文化，督導各處室衛生;(教室、辦公室、功能室、處室等牌子)。

8、宣傳方面：

大力倡導教師讀書(每兩周復印一篇文章如人民教育，教師在空白處寫讀后感，上交作為考核的一部分)，教師撰寫教育教學敘事，值班領導嘗試寫值班手記，促進教師向研究型發展。

說好普通話，寫好規范字，無煙學校--制定制度、落實、宣傳牌子。

9、制度各種安全制度，安全應急預案。(詳見安全工作日志的要求)。

1、宣布班主任，由班主任聘任副班主任，班主任考核制度的修訂;。

2、安排升國旗工作，并定期進行總結，公布升國旗出勤情況;。

班主任工作研討會(前三發言，末尾表態)，班主任工作記錄本的規范(特別強調安全教育一定要有詳細的痕跡;優秀的獎勵);評選我校最好的`副班主任。

3、落實校服，定制校牌--提高學校品味(師生);天熱時使用教師統一的校服，酌情思考教師春秋校服。

5、優化大課間(協助體育教師)，程序進一步規范;提前安排好九年級體育達標場地;。

6、制定自行車管理規定(落鎖-否則不負責任)，場地劃分，體育組配合政教處。

7、做好人身安全、消防安全、飲食安全、法制安全、交通安全等各項安全教育，每周五學校發飛信，班主任發校信通，保留痕跡。

8、督促體育組完成體衛站布置的晨檢午檢防疫等臨時性工作。

9、每周一升旗儀式上頒發流動紅旗(紀律和衛生);每周、每月、期末公示班級考核結果。

10、劃分班級衛生區，不留衛生死角。

11、組織開展上級部門安排的學生活動。

12、開展各種安全演練等活動。

1、常規工作(物資供應，教學物品準備，安全排查，及時上報)。

2、餐廳的進一步擴建(輕型房)，規模擴大，面積增加。(張xx)。

3、加強校產管理，開源節流，嚴格執行購置設施登記制度和賠償制度，物品貯置，入庫、領用、保管、審核等項工作規范，實物登記管理。

4、完成：節能減排，計劃生育，發放費用公開等工作。

5、重建餐廳運行機制，規范管理，制度化呈現，人員的更新，例會的制度。

1、協助政教處xx主任完成教師值班制度，領導帶班制度，排值班、帶班表，并定期總結，指導落實，保證學校安全值班，避免安全事故發生。

2、檢查督促保安做好安全保衛工作。協調教師值班與保安護校的無縫銜接。

1、對xx學年全勤者，進行特別獎勵。

2.8月31日全體教師會議學習新學期教師出勤制度，考勤實行獎勵與懲戒相結合方法，考勤做為評先評優的重要依據。沒有工作時間，談何工作成績。

3、教師請假時自行調課與學校調課區別對待，原則上自行調課為主。

4、每周、每月匯總時，若分鐘累計計算，每45分鐘累計一節課。

學校秋季學期工作計劃表篇二

以xx大精神為指導，深入實踐科學發展觀，緊緊圍繞學校20xx年秋季工作要點，圍繞后勤為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務能力，增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規范化，制度化。

1、創建和諧平安校園。做好學校安全穩定工作，強化智障學生的安全常識教育，確保學校本學期安全事故發生率為零。

2、規范后勤采購，加強門衛、食堂和生輔的管理。

（一）加強綜治和安全管理工作。

配合區直部門開展校園周邊環境專項整治行動。堅持每月20日的安全排查，按要求及時上報及隱患整改，確保校內師生安全。全面落實校舍、消防、交通、踩踏、溺水、傳染病的教育與預防工作，為學生營造一個健康成長的良好環境。

（二）強化后勤管理與服務。

進一步加強后勤人員的理論和業務學習，最大限度地服務于教職工與學生。

1、生活輔導工作。

（1）清潔衛生。把生活區的清潔區域指定到人。每天起床后住宿學生開始打掃寢室、生輔室及走廊衛生。在用水拖地的時候，強調把拖把擰干，以免衣柜受潮。早餐后生活輔導人員帶領寢食負責人及時檢查，做好記載。

（2）宿舍擺放。在學生離開寢食后，生活輔導人員帶領寢室負責人及時檢查學生的被子是否疊整齊、床單是否拉平、毛巾是否掛好。

（3）男女廁所衛生。在學生離開后，生活輔導人員帶領寢室負責人及時檢查廁所地面是否干凈，水桶是否擺放整齊。

（4）幫帶工作。對新入學和年齡比較小的學生繼續實行一對一的幫扶活動，使學生在生活自理能力上有所提高。

（5）做好記載。建議以日記的形式做好生輔日志的記載。如早中晚沒有吃飯學生的名字，每天打掃衛生的情況，學生思想動態等。

2、食堂工作。

（1）清潔衛生。保持食堂內地面、墻面、天面、水池以及案板的清潔衛生。

（2）按時就餐。按照學校的作息時間安排，在規定的時間內就餐，不影響正常的教學秩序。

（3）食品安全。注重食品采購的質量，做好食品加工的衛生以及開水和熱水的供應，重視學生用熱水的人身安全。

（4）做好記載。做好食品采購的記載，為食品安全提供依據。

3、門衛工作。

（1）做好內保與外保的銜接，保證在學校規定的工作時間內門口有保安人員值班。

（2）規范管理。隨時開門鎖門，星期五學生離校和星期日學生到校一定要學生簽名，沒有特殊情況不準學生外出。

（3）做好門前三包，保持門衛室的清潔。

（4）做好門衛日志的填寫。

4、勤工儉學及房管工作：

5、校舍管理及其他。

（1）加強校舍、校園管理，確保校舍安全。做好綠化剪枝、除草、栽培等工作。

（2）根據教學和生活需要，及時做好維修和添置工作。

（3）做好臨時性、突擊性工作。

學校秋季學期工作計劃表篇三

以學校工作意見為指導，在校長室的統一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化、制度化再上新臺階。

二、工作目標。

在學校黨支部、校長室的領導下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來后勤服務社會化、后勤工作規范化，進一步借助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化后勤員工素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，爭取資金，為開通南北大門做準備。

三、主要工作及措施。

(一)強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。組織后勤人員認真學習學校工作意見，深刻領會，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識。

進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求，繼續建立總務后勤工作日志，認真記載，設立意見箱，接受師生監督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

(二)切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量。

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。

進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續，數量、價格準確，保管責任到人。繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現損壞賠償制度。

2、抓好校園環境衛生管理。

本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。圍繞學校中心工作，積極做好校園大門開通前的準備工作。

(三)進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1、重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現落到實處，真正體現獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人員自己做的，盡量自己解決，減少額外支出。

四、具體工作安排。

1、做好開學工作準備，分發調劑各類用書，清潔校園環境;。

2、開展校舍安全檢查;。

十月份工作安排。

1、完善各功能室配備，環境布置工作;。

2、抓實環境整治，做好迎接教育現代化驗收工作;。

十一月份工作安排。

1、開展期中安全工作檢查;。

2、做好學校水路設施的更換工作;。

十二月份工作安排。

1、開展期末安全工作檢查;。

2、安排元旦節假日值班工作;。

一月份主要工作安排。

1、做好平安校園創建的材料組織工作;。

2、檢查各班、各室財產保管使用情況;。

3、完善校產登記核實工作;。

4、安排好假期值班護校人員。

學校秋季學期工作計劃表篇四

堅持＂以人為本，服務育人＂的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

二、20xx年后勤。

中的工作重點：

（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度。

（三）做好寄宿生管理工作。

（四）進一步加大校園環境與衛生管理工作力度。

（五）加速學校基建工作、食堂、球場。

三、工作措施：

（一）更新觀念，增強服務意識。

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。

2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

（二）精打細算，嚴格財務管理。

1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。

2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。

（三）物盡其用，發揮設備功能。

1、為使學校現有校產校具發揮其效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的＂育人＂功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。

（四）加強協作，做好環境衛生工作。

1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。

2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考核制度。

3、協同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度，同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，糾正。

（五）長抓不懈，提高安全防患意識。

1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強門衛的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

本學期學校后勤工作堅持以學校工作計劃為指導，堅持后勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工素質為抓手，強化后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，為創造一個和諧校園而努力。

二、工作目標。

（1）進一步整治校園環境。

1.進一步完善校園環境管理，優化育人環境，加強學校精神文明建設，為全體教職工的生活和學習創造良好的校園環境，確保環境凈化、美化、綠化。

2.學校根據校園美化、綠化的需要，規劃并實施校園綠化工程，因地制宜栽種樹木、花草。

3.愛護樹木花草，人人有責。對損害、破壞樹木花草及綠化設施者，給予批評教育并視情節進行相應處罰。

4.各班級和專門人員，對班級教室、功能室和衛生包干區內的干道、樓前樓后進行定時清掃和保潔。全體師生應自覺保持并維護環境衛生。違者將給予批評教育，嚴重者給予相應處分。

5.總務處加強對食堂的監管。食堂工作人員應講究個人衛生，規范著裝；應定期對飲具消毒，保持清潔衛生；應按照要求操作，確保食品衛生安全。

6.門衛工作人員應加強對進出校園車輛的管理，做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車輛不得影響師生的行走與安全，不得干擾正常的教學秩序。應加強外來人員的登記制度，上課期間，嚴禁車輛和外來人員進入。

（2）牢固樹立＂安全第一＂的思想。

牢固樹立＂以人為本，安全第一＂的思想，增強安全工作＂責任重于泰山，細節決定成敗＂的意識，加大領導管理力度、宣傳教育力度、檢查監督力度、防范處置力度，確保校園平安、師生安全。

1.增強責任意識。

居安思危、警鐘長鳴，克服＂滿足于不出事，陶醉于現狀態＂的僥幸心理和麻痹思想，做到＂思想上提高認識，工作中落到實處＂。要繼續建立學校安全領導小組，通過健全和完善學校安全工作責任制、簽訂安全工作責任書，做到責任到人、人員到崗、措施到位。

2.加大宣傳教育力度。

切實加強師生安全教育與宣傳，增強學生的自我保護意識，提高他們的自我防范能力，增進學校安全工作的實效性。充分利用板報、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑，宣傳了解和掌握安全知識和安全技能的重要性。學校、家長共同配合監督，使學生的安全知識內化為自身行為習慣。

3.加大檢查力度。

要認真做好安全隱患排查工作，建立健全經常性、預防性的自查自糾工作制度，增強安全工作的主動性。

4.安全檢查小組做到分工明確，責任到人。

安全檢查小組堅持每月一次學校安全大檢查。巡查工作主要由總務處負責，要堅持每天上午到校對校園巡視一次，主要巡查校園內提供學生活動的各類設施、設備的安全以及場地安全；每次巡視及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳，嚴格做到防微杜漸。發現隱患立即加以整改，確保校園安全。

5.要繼續加強門衛管理。

門衛值班人員必須具有高度的安全責任感，對外來人員一律須主動辦理登記手續，憑會客單進入校內，如遇學生生病或其他事情，家長來校領回子女的，也應履行登記手續，經班主任、政教處人員簽名后方能將學生帶出校門。要維護好監控設備，確保監控設備全天候24小時正常運行。

要進一步建立健全校園突發事件與預警機制，落實各項應急措施，增強防險防災意識，確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。

6.要繼續落實班級安全員。

各班要繼續設立安全員，通過暗訪，了解學生私帶刀具等情況，并能隨時將學生間的吵架、糾紛報告老師，杜絕浪費現象及安全事故的發生。

（3）增強后勤服務意識。

總務處著重要從以下幾方面提高服務意識，強化服務質量：進一步樹立以人為本、學生第一、服務至上的觀念；進一步確立無私奉獻的觀念；確立高、嚴、細、實的管理制度，向全校師生公開服務承諾，進一步提升育人環境。

三、工作重點。

（一）進一步完善后勤制度建設。

1、加強校園管理，提高校園環境衛生，對花草，樹木定期除草，施肥，修剪。

2、加強校產管理及專用教室的設備、設施管理，定人，定崗，責任到人。

（1）進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全，職責分明，同時要嚴格執行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓資金，做到精打細算，少花錢多辦事，厲行節約。對辦公用品的發放、水電器材的維修及更換實行登記制，明確責任，減少浪費。

（2）繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現損壞賠償制度。要通過班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。

3、加強對學校門衛的管理。

4、總務處做好防電、防火、防盜的有效防護措施，確保學校財產及師生的人身安全。

5、加強對班級，各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈和電扇，強化節約用電、用水的意識。

（二）強化學校食堂管理。

1、要繼續對食堂工作人員加強職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，食堂工作人員要確立一個目標：＂安全、衛生、規范＂。

2、要繼續建立嚴格的索證制度。嚴格把好食品采購關，定點采購，并與對方簽定采購協議，要有專人負責索證登記。

3、要繼續建立嚴格驗收制度，以確保食品及原料的新鮮、質優、價廉，杜絕安全隱患。

4、要繼續建立嚴格的消毒登記制度。并要有專人負責做好消毒登記。

5、要繼續建立嚴格的食品留樣登記制度。做到食品衛生意外事故有據可查，有效防止食品安全隱患的存在。

在不斷地發展中，我們學校也得到了很大的發展，這是我們一直以來不斷的努力，不斷進步的明證。學校一直在教學成績上取得很大的進步，我們學校的名氣也逐漸的在周邊地區擴大開來。

雖然學校后勤部門不直接參與到學校教學中來，可是后勤部門自然有它存在的用處。我們后勤部門全體教職工已經準備好了，在20xx年下半年中為學校的發展做出的貢獻，具體工作有：

在新學期里，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹重要講話精神，堅持黨的基本路線、方針政策，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

二、具體工作。

根據學校20xx學年第一學期學校主要工作計劃精神和本部門工作實際，在本學期中計劃作好以下工作。

1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛生；對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規范，為部分家長解決好后顧之憂。

2、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象；吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患于未然。

3、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作；繼續做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。

4、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。

5、組織各種形式的學習，教育后勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務；認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動后勤職工的積極性。

6、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作。

7、加強對校產校具的管理。

做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成；

搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。

一、安全工作：

（一）消防安全。

為貫徹《中華人民共和國消防法》，結合構筑社會消防安全“防火墻”工程，重點是提高各學校、單位檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓的“四個能力”。

1、提高廣大師生員工檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。

2、提高師生和員工（主要是教師和員工，不提倡學生參與滅火）組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早、小火滅得了”。

3、提高組織人員疏散逃生能力，加強應急疏散演練，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。

4、提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。

5、檢查與考評：

（1）對廣大師生員工的消防安全知識通過“消防安全知識問卷”的方式進行檢查。

（2）對師生的消防技能和安全逃生技能的檢查，通過實際操作消防設施設備滅火，組織消防滅火及疏散逃生演練進行檢查。

（3）對學校的消防設施設備的管理和維護，進行實地察看進行檢查。

（二）交通安全。

1、加強師生交通安全知識教育。

交通安全教育是解決交通事故的有效途徑。只有有了很好的交通安全知識和自我防衛意識，才能確保交通的安全。各學校要定期開展交通安全教育，學習交通安全知識，提高師生交通安全意識。

2、加強對師生的交通安全管理。

嚴格執行《中華人民共和國道路交通法實施條例》中關于：“不滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車”的相關規定；同時，加強對學校中教師私車進入校園的管理，規定時間、規定路線、規定停車場地，確保師生安全。

3、加強家長的交通安全意識。

學校要通過各種方式對廣大家長加強教育，通過簽定《告家長書》等，明確家長在監護學生交通安全，特別是禁止乘坐無證無牌機動車方面的責任。

4、加強校車的管理，完善校車管理使用的各項。

規章制度。

5、積極配合相關部門，完善學校門口交通警示標識標牌的設制工作；積極主動配合相關執法部門對無證無牌機動車的清理整治工作。

6、檢查與考評：

（1）對廣大師生員工的交通安全知識通過“交通安全知識問卷”的方式進行檢查。

（2）檢查學校與家長簽定《安全責任書》的情況。

（3）實地查看學校教師的車輛進出校園的管理情況。

（4）對有校車的學校，將檢查學校落實校車管理的各項規章制度的情況。

（三）“三防設施建設”的管理工作。

我市66所學校的校園安全防范設施（即“三防設施”）建設工作得到了**市委、市政府的高度重視，經由**市十x屆市委第六十八次會議和xx屆政府第四十一次常務會議通過，并付諸實施，目前，全市校園安全防范設施建設已基本到位。

1、建立健全學校保安24小時值班。

專職保衛護校制度；加強學校教育教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

2、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、防盜門窗、樓梯扶手、以及各種消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

3、學校技防設施大多是電子精密儀器，各學校要加強維護管理，對監控記錄下的音像資料，要嚴格按有關規定進行管理，不得隨意外泄。同時，要有效避免因天氣原因導致學校教學設備損壞及不安全事故的發生。

4、檢查與考評：

（1）將不定期抽查學校保安值勤、值守的履職情況，重點檢查《學校門衛值班記錄》、《外來人員進入學校登記冊》等。

（2）不定期抽查學校教育教學設施設備的安全情況，對存在安全隱患的設施設備限期整改，并進行復查。

（3）對學校保安及值班人員使用、維護技防設施設備的情況進行實地檢查。對學校保安及值班人員使用技防設施設備的記錄進行檢查。

（一）學校食堂規范化管理。

1、學校食堂規范化管理的原則。

崗位職責。

必須落實到人。

學校食堂實行成本經營，明確非盈利性質，落實好國家對貧困生的生活補助政策。按標準配備學生食堂從業人員，從業人員必須持健康證和培訓合格證上崗，接受衛生執法部門的監督管理。

2、學校食堂的經營方式。

學校食堂必須由學校自主經營，禁止將學校食堂承包給個人或社會團體經營，并妥善處理好食堂經營遺留問題。

3、學校食堂的勞動用工。

根據《勞動法》、《。

勞動合同。

法》的規定，實行非全日制勞動用工的，可簽定非全日制勞動用工合同，校方為其參加工傷保險。實行全日制用工的學生食堂，按學期簽定勞動合同，依法參加社會保險。職工工資按月支付，在法定工作時間內完成工作任務，其工資標準不得低于當地政府公布的最低工資標準。

兩種用工形式的職工，應當自覺履行合同約定的條款，接受校方的規章制度管理。發生勞動爭議后，依照《勞動爭議調解仲裁法》規定進行處理。

4、學校食堂的大宗食品采購。

學校食堂大宗食品采購必須按照《**市學校學生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》執行，招標時請紀委監察及教育主管部門派人參加，完職中及同規模學校原則上單獨組織招標采購，其余學校學生食堂，提倡相鄰片區學校聯合招標采購，以利優質優價，減少中間環節降低成本，建立長效價格平衡運作管理機制，招標采購資料交學校安全及后勤產業辦和工商部門備案。

5、學校食堂的成本核算。

學校食堂的成本核算，應包括以下內容，原輔材料，水電氣費、工人工資、參與組織學生就餐人員加班合理費用，低值易耗品，設施設備維修費用，從業人員學習培訓費用，食堂文化美化建設費用等。學校食堂應做好節水、節糧、節能等工作，盡量降低成本。

6、學校食堂的監督管理機制。

學校必須成立由學校領導、后勤管理人員、學生、教師、家長代表組成的監督小組，對食堂衛生、菜品質量、服務態度等，每月至少進行一次檢查和評價，并將檢查評價的資料歸檔，作為評價學生食堂經營管理優劣的重要依據。食堂菜譜必須提前一周公布。

7、學校食堂的收費和財務管理。

包餐制學校學生就餐收費按月收取，分農村和城市，由教育局按月（季、期）公布限額。月底退還學生（或家長）缺餐伙食費。非包餐制學校學生就餐，提倡自助刷卡消費。對擠占、挪用學生伙食費、不按標準收取伙食費及變相多收費的，將學生食堂收入給教師發錢的，應依照有關法律法規追究學校校長和相關責任人的責任。

學生食堂實行獨立核算，學生食堂財務與學校財務分別做帳，分別核算，做到收支平衡，學生食堂的財務列入校務公開的內容，接受學校師生的監督。教育局對學生食堂財務實行內審監管。

8、學校食堂管理制度及檔案要求。

應急預案。

衛生行政主管部門制定的11個制度**市學校食堂管理制度。

9、檢查與考評：

（1）檢查學校食堂的《餐飲服務安全許可證》、從業人員健康證和培訓合格證。抽查學生就餐是否堅持自愿原則（抽查學生）。

（2）檢查學校是否根據《勞動法》、《勞動合同法》的規定，與工作簽定用工合同并按月支付工資情況（查資料）。

（3）檢查學校食堂大宗食品采購是否按照《**市學校學生食堂大宗食品采購管理暫行辦法》的規定執行。

（4）檢查學校食堂的成本獨立核算情況，學校食堂的各類支出的比例是否符合教育行政主管部門的規定。學校食堂的收費和財務管理是否主動接受相關部門的監管和審計。

（5）檢查學校是否成立由學校領導、后勤管理人員、學生、教師、家長代表組成的監督小組，并抽查小組成員履職情況。

（二）學校小賣部規范化管理。

1、非寄宿制學校一律不準開辦小賣部，寄宿制學校開辦小賣部，應按相關規定重新辦證、建制，由學校負責開辦。

只賣學具、生活日常用品，禁止賣小食品及飲料，微利經營，其財務并入食堂統一管理。學校要加強對學生良好衛生習慣和生活習慣的養成教育，禁止學生購買學校周邊攤點的食品。積極配合工商、城管部門做好校園周邊小商小販的整治工作。

2、檢查與考評：通過抽查的方式對學校是否符合條件開辦小賣部的情況進行檢查，對符合開辦的學校資質、出售商品情況進行檢查。

（三）學校飲用水規范化管理。

1、自備水源必須經疾控中心檢測并取得合格證后，方可供水。

2、學校應向學生免費提供飲用開水，相應的合理支出納入公用經費開支范圍。

3、使用桶裝水應本著學生自愿，將桶裝水納入學校食堂大宗食品招標采購范圍，建立收支登記簿。

4、學校應成立學生飲用水管理機構，并設專（兼）職管理人員進行管理，確保飲水安全。

5、檢查與考評：

（1）檢查學校自備水是否符合衛生執法部門的規定（檢查是否有由衛生執法部門出具的《水質檢測報告單》或《飲用水衛生許可證》）。

（2）對學生飲用開水（桶裝水）費用的開支情況進行檢查。

（四）學生宿舍規范化管理。

學生宿舍的勞動用工，按學生食堂勞動用工進行處理。

1、學生宿舍應按標準150：1配備衛生管理員（生活老師），并持健康證上崗。

2、學生宿舍應按規定配備消防栓、滅火器等應急設備，從業人員必須會熟練使用消防設備。

3、學生宿舍必須制定宿舍管理、值班守護，消防、清潔衛生、財物保管、設施設備等管理制度，制定應急處置預案和嚴重違紀處理規定等。

4、管理人員、從業人員信息必須公示上墻，崗位職責落實，確保24小時值守。

5、學生宿舍檔案內容按下要求規范存檔：

公寓（宿舍）衛生、安全宣傳教育工作記錄資料（文字、音像資料）；公寓（宿舍）管理工作計劃、總結、報告；相關的上級衛生安全、監督管理文件資料。

6、檢查與考評：

（1）檢查學校宿舍是否按勞動用工會同使用工人，工人是否具有健康證（查資料）。

（2）檢查學校宿舍的消火栓、滅火器等應急設備是否完善，從業人員是否會熟練使用消防設備（現場操作）。

（3）檢查學校學生宿舍的各類管理制度是否完善，學校是否制定應急處置預案和嚴重違紀處理規定等（查檔案）。

（4）檢查學校宿舍管理人員、從業人員信息是否公示上墻，崗位職責是否落實，確保24小時值守。（查值班記錄）。

（五）學生裝規范化管理。

1、是否購買學生裝，由學校根據自身實際和需要確定，學生裝的購置遵循以下原則：

第一，學生自愿，家長同意；

第二，必須在學生裝定點企業招標采購；

第三，收支相關資料和發票一并保存備查。

2、檢查與考評：

（1）抽查學生裝的購買是否是學生自愿且家長同意（抽查學生）。

（2）檢查學生裝的采購是否在定點企業招標進行。

（3）檢查費用的開支情況（查相關資料）。

（六）作業本規范化管理。

1、我市作業本采購嚴格按照**市教育局集中招標采購的要求執行，按生按費統一配置（確需散發的需報批同意）。學校要按生按量足額發放給學生。

2、檢查與考評：

（1）檢查學生的作業本是否由市局統一配置。

（2）檢查學校是否將學生的作業本按量足額發放給學生（抽查學生）。

學校秋季學期工作計劃表篇五

按照市教育局_年秋季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏得了新一學年開局工作的主動權。

開學初，我校利用校委會議、班主任會議，全體教師會議等形式組織教師，落實文件精神，并制定了具體的方案。通過反復的思想工作優秀教師愉快去到下面支教。

1、目標規劃及時出臺

為了使工作緊張有序的開展，我們在開學之前擬定了_學年度的教育工作思路，明確_年為我校“辦人民教育滿意年”，并決定從七個方面入手，即：向教育觀念轉變要質量、向教育管理精細化要質量、向課堂教學優化要質量、向課程改革要質量、向教學科研要質量、向教育評估機制變革要質量、向教師素質的提升要質量。同時對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進教育公平、提高隊伍素質、優化教育環境、創建和諧校園等方面都做了具體規劃。

德育處、教導處、團委會制定了本學期工作計劃，下發了詳細的活動安排。

2、狠抓學生入學與鞏固

為了鞏固“兩率”，確保不流失一個學生，學校安排和部署了教師兩輪走訪，第一輪是8月25——8月28日，第二輪是9月1——2日，這一期間，一是通過廣播、拉橫幅、刷標語等方式，加強了《新義務教育法》的宣傳;二是層層落實動員學生入學的走訪責任制;三是落實獎懲，把走訪工作與教師年終考評掛鉤。通過對貧困學生“減、免、緩”到目前為止，沒有出現貧困學生輟學現象。

3、收費工作合理規范。

一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進行操作。嚴格實行“一費制”。開學期間，我校將收費在學校顯眼位置進行公示，廣大家長對收費項目、收費標準一目了然。

二是在開學前召開了校委會、班主任會、全體教師會。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律，重申不要碰“高壓線”。

三是收費手續規范。要求由專人開具統一的發票，項目標注清楚。

4、常規管理有條不紊。

一是起步早。八月二十八日我校就召開了全體教師大會，提早收心，并精心布置了開學工作。現有的教師通過科學、合理的組閣班主任和科任教師。

二是步入正軌快。通過檢查，各班課表、作息時間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學，所有教師均提前備好了兩節課。均有教學計劃，且書寫規范認真。

三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據實際情況，安排專人負責。保證學生住的舒心，吃的放心。

5、“兩免一補”全面落實。

為實現陽光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實且公示。

6、安全防范意識增強。

一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認真組織了安全教育，進一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動安全等方面的教育。

二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學生安全管理責任狀。

三是對校園及校園周邊各類安全隱患進行了認真的清理排查與整改。

7、9月1日開學舉行升旗儀式，晚上組織學生觀看中央電視臺2頻道“開學第一課”對學生進行了一次愛國主義教育收到良好效果。

總體來說，我們在新學期通過精心的安排部署，以高度負責的態度，細致過硬的.措施，抓好了新一年工作的開端，為新學期教育工作打下了堅實的基礎。

學校秋季學期工作計劃表篇六

1、抓好學生的思想道德建設，特別是要把握好時代精神，做好團員榜樣性教育工作。可通過講座、團課學習、先進團員的經驗介紹、推優入團等形式進行。

2、配合教育教學工作開展行之有效的活動，以提高團員的各種能力，發揮團員的先鋒帶頭作用：

（1）繼續深入開展＂文明禮儀伴我行＂為主題的系列活動，培養團員學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，全面提高團員學生道德素質。

（2）積極開展＂感恩教育＂系列活動，讓全體學生懂得＂感恩＂是一種生活態度，是一種美德，更是一種責任，是做人的起碼修養和道德準則。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

（3）以爭創＂校園道德之星＂活動為載體，以培養學生良好的行為習慣為目標，開展系列教育活動，培養學生自強、自尊、自信、自立精神，使他們懂得互敬、互愛、互助的情感，進一步樹立學生良好的人際關系，通過活動使他們增進友誼，取長補短，樹立遠大理想，提高個人素質。

（4）結合紀念建黨xx周年和辛亥革命xxx周年，繼續深入推進＂民族精神代代創＂主題活動，進行主旋律教育，學黨史、感黨恩。

3、切實加強團隊自身建設努力做好中學與小學的團隊銜接工作，更好地發揮＂以團帶隊＂傳統，為入團打好組織基礎。繼續加強團隊干部隊伍建設，逐步建立一支作風硬、業務精、樂于奉獻的團隊干部隊伍。規范陣地建設。

4、繼續抓好團隊常規工作，力求規范、科學、創新。

（1）抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《實驗學校校規制度細則》的貫徹落實，充分發揮班團干部的作用，采取常檢與抽檢的方法，組織他們對各班級的紀律、衛生、禮儀、學習等各方面進行檢查，做到有記錄、有總結，及時發現問題，及時解決問題。

（2）精心組織周一升旗儀式，抓好課間操、眼保健操質量與效果。辦好宣傳櫥窗、學校廣播。

（3）進一步加強文化陣地建設，加大宣傳力度，發揮正確輿論的導向作用，努力營造良好的學風校風。根據教育目的、內容、重點的轉換，及時地更換板報、宣傳欄的內容。充分利用中午廣播唱歌時間及時宣傳有關教育、文化、體育等方面的新聞，表揚校內好人好事，批評不良現象，弘揚校園正氣。

（4）有計劃、有目的地組織豐富多彩的主題班會、團隊活動、社會實踐活動等。

5、堅持每兩周召開一次團干會議，落實團干部的職能，讓他們投入具體工作，能真正做一些實事，真正達到鍛煉自己的目的。

6、加大團員發展力度，注重入團積極分子的培訓，考查，合格后方可入團，讓我們發展的團員在學生中能真正起到＂樹起來，做楷模＂的榜樣作用，借以提高團組織在學生中的威信。

7、根據學校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動和社會實踐活動，利用雙休日、寒假組織活動，促使學生接觸自然，了解社會，注重提高學生的動手能力，在勞動中磨煉意志，培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。開展形式多樣的活動，豐富學生的課余生活。

8、進一步加強團員教育和團籍、資料管理。搞好團籍注冊，組織關系的轉接工作，使團籍、團務資料管理規范化、制度化。

9、完善團的工作制度，加強對團支部工作的指導和監督，培養學生自我管理、自我教育和自我監督的能力，努力造就一支素質全面、活躍高效的團干部隊伍。

學校秋季學期工作計劃表篇七

(一)德育工作求實效。

把立德樹人作為根本任務，踐行社會主義核心價值觀。以習慣教育為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體，抓好學生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規》(全員)《三字經》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材，利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經典誦讀展示活動，分年段分層次踐行《弟子規》，讓學生在學習《弟子規》學做人。繼續實施“日行一善”教育實踐活動，進一步培養學生知善、行善、揚善。開設校級、班級“道德講堂”活動，以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，全面提高青少年學生的思想道德素質。加強班主任隊伍建設，通過開展班主任工作例會、班級管理論壇等形式，提高班主任隊伍整體素質。組織中隊輔導員全員培訓，定期學習，指導輔導員開展少先隊工作。

(二)加強體藝科技工作。

創新開展30分鐘大課間活動，即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結合，認真落實每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動，確保學生每天健康鍛煉一小時。以創新開設校本課程為重點，把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程，開設了20項組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術、電腦、英語口語、合唱等，讓每個學生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。推動實施“體藝2+1”項目，讓每個學生在小學階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優秀人才參加安海鎮田徑運動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等比賽。鼓勵師生積極參加社會實踐活動，組織教師參加拓展訓練;以小記者站為依托，配合少先隊主題月，開展豐富多彩的小記者活動，創新形式組織學生外出實踐、采風活動，培養學生社會實踐能力。開展第十七屆推普周活動。

(三)加強安全衛生教育。

健全安全教育管理制度，堅持開展月安全主題活動，堅持每月召開安全排查例會(有制度有記錄，堅持安全隱患月報制度，每月25日前向教委辦上報當月情況)，定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節性傳染病等方面可能會出現的苗頭性問題，建立應急工作機制和校園救助系統。加強專職保安管理，明確保安員的職責與要求，提高保安員的素養和應急能力，確保校園安定穩定。積極開展各種安全演練，提高師生自我保護和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。要加大校園及周邊環境治理力度。及時排查校園及周邊安全隱患。進一步規范午托管理，提高午托的服務意識與服務水平。積極開展“福建省學校安全標準化提升工程三年行動””創建工作，接受安海片區綜治安全工作互檢，著力營造和諧穩定的校園環境。

做真教育，強化師資隊伍建設。

(一)強化師德教育，塑好師德形象。

堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。大力倡導“我是一名教育人”的理念和共識，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，開展“感恩、奉獻、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會等。深化師德教育，多措并舉規范教師從教行為，建立健全師德建設監督考評機制，對教師師德師風實行“一票否決”制，把教師的職業道德作為工作考核的重要內容和職務聘任的重要依據。開展創建“優秀教師群體”和評選“學生心目中的好老師”活動及家長參與評教活動，對涌現出來的優秀教師進行表彰獎勵，激勵廣大教師積極投身教育事業，激發教師正能量，爭做家長滿意的教師。

1.加強專業化發展，練好內功。

加強學習，組織教師加強政治業務理論學習，多讀書，提升理論水平。采用請進來送出去。

的方式，邀請市進修學校領導蒞校開設專題講座，邀請泉州名師工作室送教(12月中旬數學專場)活動，爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動，開展“十五”聯動校青年骨干教師課堂展示活動;鼓勵支持教師外出學習、培訓、觀摩活動，并做好二次代訓及撰寫學習心得。繼續以課題研究為載體，通過推門聽課、磨課、公開課等形式，提高教師業務水平。鼓勵教師積極參加市、鎮及“十五”聯動校各類教學技能展示或比賽，為教師提供成長平臺。著力抓好青年教師成長工程，以加強基本功培訓、提高課堂教學質量為核心，通過師徒結對、與骨干教師、名師同臺獻課等方式加快新教師快速成長。

2.倡導全員讀書，提升涵養。

做真教育，提升辦學品質。

(一)加強校園環境建設。

校園文化作為一種環境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校將以“因地制宜，特色優化”的思路，發掘、利用校園環境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環境進行最大優化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環境文化。

(二)加強黨風廉政建設。

深刻領會中共中央政治局提出的“八項規定”、省委反腐辦“九個嚴禁要求”與晉江市委教育工委關于學校“四風”要求的重要意義，真正把“八項規定”“九個嚴禁要求”“四風要求”作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風肅黨紀作為一項經常性工作來抓。嚴格要求黨員教師以身作則，發揮帶頭表率作用，“輻射”正效應，以良好的干部作風不斷推動良好校風的發展。全體教師要做到以下四個方面：認清形勢，統一思想;清正廉潔，樹立正氣;厲行節約，反對浪費;遵紀守法，率先垂范。

(三)加強特色課程文化建設。

本學期，楹聯校本課程進一步在實踐中摸索、實踐，總結，組織楹聯教師以年級編印楹聯校本課程，保證每周一課時的楹聯課，兩周一征聯作業，定期舉行楹聯活動，傳承中華優秀傳統文化。學校將根據時代的發展、形勢的需要、教學的實際，審時度勢調整開發校本課程，組織編寫學校分低、高年級經典誦讀校本課程，并利用晨讀開展經典誦讀以及全校性大型經典誦讀成果展示活動;深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于2019年組織編寫《安海文化》校本課程，讓學生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化，彰顯學校辦學特色。

做真教育，構建家校合力。

舉行家長委員會換屆儀式，定期召開家長委員會及家長會，商議學校熱點、難點問題;舉行“家長開放月”系列活動，讓家長走進學校，參與活動，進入課堂，全方位了解學校辦學情況。開展家訪活動，增進家長溝通。多舉措拓展家校聯系，形成家校合力，共促學校發展。

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學校秋季學期工作計劃表篇八

一、指導思想：

堅持以_為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發展服務”的意識，以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，大力推進和諧課堂，促進教師、學生和學校和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展，辦人民滿意的教育。新形勢賦予新使命、新任務、新作為。我們要堅持內涵發展，特色發展，和諧發展，堅持“一二三四五”的學校發展戰略，樹立“建一流隊伍，爭一流管理，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，進一步提升學校管理水平、教育教學質量和文化環境品位，積極推進學校現代化建設，促進學校內涵發展，全面提升學校辦學質量，迎接省級標準化達標學校檢查驗收。

二、工作目標：

團結全校師生，扎扎實實重實踐，一心一意謀發展，求質量，出精品，創特色，力爭學校辦學效益再上新臺階。繼續堅持學校的“一二三四五”發展戰略(一個目標：讓每個四十五分鐘都成為優質課、讓每個課堂都充滿活力和智慧;二大工程：教師遞進發展工程、校園人文工程;三個發展：學生的全面發展、教師的專業發展、學校的整體發展;四為理念：為每位學生的終身學生夯實基礎、為每位學生的創新實踐搭建平臺、為每位學生的成人成才鋪路架橋、為每位學生的持續發展提供動力;五種精神：敬業精神、奉獻精神、創一流精神、和諧的團隊精神、突破自我追求卓越的精神)，具體分解為以下目標：

一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧學年組、和諧備課組、和諧班級的良好氛圍。

二、規范學校管理，創新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監督學校管理的積極性、主動性。

三、加強教師師德修養，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發展為本。

四、注重德育工作的層次性，在學生行為規范的落實、檢查、總結上下功夫，加大管理力度。開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成二十八中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。初一學年打好基礎和學法指導;初二學年防止塌腰，做好生物、地理結業學科的復習;初三學年做好中考的備考準備，做好學生的心理調整和思想工作。

六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比和教學競賽。

七、創新和豐富學校黨建工作的內容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。發揮學校獨特的政治優勢和歷史文化優勢，提升學校文化品位。

三、具體工作任務：

(一)、凝心聚力謀發展，實現學校新突破和大跨越。

各部門要以精細化管理為目標，結合學校的新環境、新發展制定新的管理制度和管理措施，限度調動人力資源，實現物質資源的配置與利用。不斷修改完善學校規章制度，以適應學校發展、管理需要。各級干部和管理人要增強責任意識，以身作則，管理力求做到“四講二重”：講人文、講原則、講到位、講執行，重超前責任、重超前意識。要堅持依法治校、科學管理、民主管理、人文管理的理念，進一步加強制度的執行和建設，做到精細化管理，真正體現出活力高效的學校管理文化，在一流的環境中追求一流的管理、追求學校更新的進步和發展，促進學校的整體規劃上水平、管理上檔次，提升學校的辦學品位和社會聲譽。

(二)、深化干部、教師隊伍管理，讓每一位二十八中人都精彩。

1、加強班子隊伍建設。學校班子成員要有學習意識，不斷提高和充實自己，要增強事業心和責任感，主動挑重擔，敢于干大事，為人所不能為;要恪盡職守，盡心盡力，為了事業肯于吃苦，甘于奉獻;要有奮發向上和克難制勝的攻堅精神，還要有敢于開拓創新的精神，勇于大膽創新，努力做到思想新、舉措新，進而展示新風貌，出現新起色，達到新水平。要注重維護團結，還要加強黨性修養，以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環境。班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友，帶領全校師生共同進步。

2、加強干部隊伍建設。領導干部要努力踐行“以校為本的發展理念、以人為本的管理理念和以服務為本的領導理念”，做到“風清氣正，團結協作，務實進取，率先垂范”，團結帶領廣大教職工開創二十八中工作更新局面。增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。要求中層領導結合各自負責的工作，工作中要認真履行職責，創造性地開展工作。

3、加強教師隊伍建設。廣大教師時時刻刻都要有學校大局觀念，要繼續弘揚團隊合作精神，認真貫徹執行學校及部門的各項工作部署和安排，做到“用心工作”;要注重學習與進修，轉變新觀念，把握新課標、吃透新教材、活用新教法，對本學科教學做到精益求精，做到“用心學習”;要對學生的健康成長負責，“哪怕學生只有百分之一的希望，我們都要付出百分之一百的努力”，要對學生多付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。

4、以深入落實_。

教育為抓手，搞好黨員隊伍建設，加強黨員隊伍的學習教育，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，發揮黨員在教育教學和創建和諧校園以及在學校各項活動中的模范帶頭作用。

5、加強思想政治學習。在教師中積極開展社會主義榮辱觀教育，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容。加強教師職業道德的考查力度，提高教師依法執教的自覺性。整頓師德方面突出的問題，提高上班時間的工作效率。堅決實行師德規范一票否決制，杜絕違規收費、違規推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業道德的行為，樹立教師的良好形象。在學校工作中要以爭創一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業績，在自己的崗位上建功立業。學校還要積極創造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作，要通過多種形式大力宣傳優秀教師的事跡。

6、致力于創建良好的學校文化。創建良好的學校文化是學校管理深化內涵積淀，提高辦學品位的永恒追求。本年度，我們要進一步落實《二十八中校園人文工程建設》中關于文化建設的方案，讓“重塑二十八中的優秀文化，自覺塑造二十八中人形象”這一行動口號不僅僅停留在口頭上，讓它成為教職工的價值觀念。我們將進一步加強精神、物質文化建設，實現“以氣養人”;優化制度文化，讓它體現科學嚴謹、民主公正、和諧人文;充分挖掘教學文化，讓我們的課堂不在干癟、枯燥、乏味，充滿智慧生成、激情涌動、和諧關愛以及濃郁的人文氣息;注重精神文化建設，讓我們的教育文化理念不要成為強加于人的背誦識記，而應成為教職工的行為品質，我們更應關注的是教職工的行為文化，因為學校文化是教職工日常教育行為的積累。我們全體教職工每天的所作所為、點點滴滴都在創建著學校文化，只不過有的是積極的、有的是消極的，要注重正向引導，抵制消極頹廢的文化，事實上在我們校園的一些角落依然彌漫消極落后的思想和文化，所以我們要重塑二十八中優秀文化。解決問題的關鍵是我們要真心把校園中的每一件事情做好，讓它有意義。的確，文化是小事的積累，它可以是一項按時簽到，一次不隨意串課，一堂不浪費學生生命的課，一次和學生有意義的談心，一次成功的集體備課，隨手撿起一張校園中的廢紙……，文化建設的理想狀態是通過大家的共同努力，我們要通過努力讓每一位二十八中人都精彩，讓全體教職工都能從心底里說：“創建學校優秀文化是我的責任!”

(三)堅持德育為首，注重德育實效，凸顯二十八中德育特色。

學校要利用各種機會對學生進行思想教育，讓他們養成良好的習為習慣，要不失時機的開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育，增強德育工作的針對性、實效性、吸引力和滲透力。結合學校傳統特色主題教育，開展“情系祖國，情系學校，做有責任感的二十八中人”主題的教育活動，進一步滲透愛國主義、集體主義教育。培養學生的文明行為習慣，提升文明禮儀，開展“民族精神代代傳”主題教育活動;進一步推進溫馨教室建設，加強構建良好的師生、生生關系，營造和諧、溫馨、健康、公平的良好校園環境。

1、加強和改進德育工作。

精心設計開展德育主題活動，并使之科學化、系列化，善于總結和積累，將之做實、做強。在活動中促進學生優良品行養成。教會學生學會自尊、自律、自強、自信，學會感恩，學會關心愛護他人。充分利用國旗下講話、校園廣播站、校園網站、板報等宣傳窗口，精心組織，力求教育實效。校園內外，課上課下，每位教師都要擔負起培養學生良好語言，行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發現，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。在針對性、主動性與實效性上下功夫。結合課改，以學生綜合素質評價為切入點，探索德育評價機制。針對學生實際，切實抓好法制教育、公民道德教育、環保教育、安全教育、行為習慣的養成教育等基礎性德育工作。加強德育的常規管理，進一步完善班主任日常工作量化管理制度，盡量科學評估班主任日常工作實績。建立從德育輔導干部到班主任監管評價制度，杜絕學生惡意打架、吸煙喝酒、早戀、進營業性網吧等不良行為。

2、抓好德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。

班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，是學校德育工作得以實施的主要群體。為此首先必須高度重視這支隊伍的師德建設。其次是采取有效方法，加強理論學習，每月召開1--2次班主任工作例會，適時召開班主任工作交流會。再次繼續做好青年班主任的培養工作，為青年班主任的迅速成長鋪路架橋。嚴格抓好班主任的考核關，改革和完善班主任考核評價機制。做到定量與定性相結合，使之更趨全面、公正、合理，進一步調動班主任工作的積極性與主動性。

3、狠抓學生行為規范教育。

繼續開展愛國主義、集體主義教育，大力弘揚民族精神，切實加強未成年人思想道德建設。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。結合重大節日、紀念日開展影視教育、讀書會、演講會、主題班會等多種形式的活動。

(1)、以“優秀班級環境建設評比”為總抓手，以學生行為規范教育為切入點，抓好各班教室的文化環境建設，抓實抓好學生日常行為規范教育，展示班級文化和溫馨的學習環境。組織學生認真領會新修訂的《規范》《守則》和《二十八中學學生在校一日常規20條》要求，廣泛開展“向不文明行為告別”活動。

(2)、三月份，要對學生進行“愛校園、尊師長”的系列教育活動。四月份，將法制和安全教育。五月份，進行愛護環境、愛勞動教育。六月份開展“愛心·親情·感恩”主題教育系列活動。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛學校、愛社會呢。我們要教育學生去感謝一切關心和幫助過自己的人，銘記滴水之恩應涌泉相報的道理。初三學生即將主、離開母校，讓他們感謝學校、感恩老師，滿懷理想步入社會。

(3)、舉辦多種形式的講座和報告會。如：法制報告會、家長培訓、心理健康講座、學生吸煙飲酒的危害、早戀的危害和清除打架斗毆的陋習等等。

(4)、11年教育部在中小學開展中華經典誦讀活動，學校將啟動“雅言傳承文明，經典浸潤人生——中華經典誦讀活動”，主要誦讀內容為《語文課程標準》推薦的優秀古詩文篇目、《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。

4、繼續抓好心理健康教育。

心理素質是人的根本素質，關系到人的整體發展，心理健康教育的根本目的是“開拓心理，提高素質”，如果一個人的心靈開放了、安全了、自由了，這個人就能夠獲得限度的發展。所以我們要高度重視這項工作。盡快配備專職教師，班主任、科任老師學校各方面的管理人員都要對學生進行心理教育，有問題要及時與學校家長取得聯系。防止學生心理不健康，出現偶發不安全的事件。畢業年級學生心理較脆弱，尤其要加強對他們的心理輔導。

5、加強德育科研，促進德育可持續發展。

創建良好的學校文化是學校管理深化內涵積淀，提高辦學品位的永恒追求。大力開展校園文化建設活動，努力把學校建設師生共同成長的“文化場”。重視教師教育個案的研究，不斷總結提高素質，并反思在工作過程中存在的問題，不斷提高德育目標的達成度，努力促使學校德育工作上一個新的臺階。

6、做好學籍管理工作，做到學生檔案齊全、完備，對學籍中發現的問題要及時向校長室匯報，整理好畢業學生的檔案，為學生中考報考做好準備。各學年、班級檔案存放整齊、清晰，對轉出、轉入學生檔案要記載清楚，檔案及時歸檔、核對，辦理轉出、轉入學生要經校長室同意做到手續完備、有記錄，完成微機管理。

學校秋季學期工作計劃表篇九

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統攬學校發展全局，堅持“三階段發展目標”不動搖，堅持育人為本、德育為先，依法治校，創新管理機制，堅持內涵發展，狠抓常規管理，強化教學研究工作，全面實施素質教育，實現學校的和諧科學發展，辦好人民滿意的學校。

一、隊伍建設。

努力塑造團結勤奮的領導班子形象，愛崗勤懇的職工服務形象，敬業勤勉的師表形象，進而達到管理育人，教書育人，服務育人的目的。

(一)干部隊伍建設。

1、加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。

2、形成團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風。

3、堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造和諧的工作環境。

4、加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升工作能力。

(二)教師隊伍建設。

師德師風建設，塑造教師隊伍良好的集體形象，努力提升教師的業務水平和教育教學的品位，充分發揮骨干教師的示范作用，加強新教師的培養，建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍。

1、提倡發揚奉獻精神，獎勵勤奮苦干有業績的教師，樹立敬業愛崗為人師表的典型，堅決杜絕歧視、體罰或變相體罰學生的現象。開展好家長評教、學生評教和社會評教活動，定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。

2、調動廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式，互通信息，聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，加強交流溝通，增強理解，努力營造寬松和諧的工作環境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護教師的合法權益。充分調動教職工民主理校的積極性，增強主人翁意識、責任意識和質量意識。

3、逐步推行學校內部管理體制的改革，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣的傳統觀念。

4、進一步搞好對教師的評價與考核，建立、健全教師業務成長檔案，完善教師定量考核評價機制，公正、全面地評價教師。

二、德育工作。

學生的培養目標仍然定位在“文明的沈陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”，堅持德育為首，培養學生的常規教育和養成教育為主，提高德育工作實效性，充分發揮學校、家庭、社會三結合教育的作用，進一步優化校風和學風，形成學生群體的優良作風，努力提高學生個體的思想道德素質。

1、加強德育工作的領導。充分發揮黨支部、德育處、團委、學生會的作用，進一步完善學校德育工作體制，使學校德育工作制度化、具體化、系列化。

2、進一步豐富德育工作的內容，注重德育教育內容的實效性。政教處要有具體可行的德育工作計劃，督促各班主任制定出學期工作計劃，開好周會和主題班會。要以“感恩教育”為突破口，通過多種形式的德育教育活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。真正做到從文明向文雅過渡。

3、德育處要切實加強對班主任工作的指導、檢查、督促，切實加強班主任隊伍建設，努力提高班主任工作水平和質量。完善班主任考核機制，科學的評價班主任工作。

學校秋季學期工作計劃表篇十

2019年是本屆聘任的第二年，是辦學策略的調整年，內涵發展的深化年。新一年學校將以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構建“幸福和諧學校、精致文化校園、素質教育先行學校”為指導思想，以創建晉江市家長實驗學校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手，美化校園環境，充實豐富學校內涵，建設魅力校園，提升辦學品位，促進學校轉型升級。

一、構建幸福和諧學校。

和諧是學校穩定發展的基礎，是凝心聚力、激發教育活力的前提，是提升教師幸福指數、促進學生健康成長的根本。本學期學校著力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯系溝通渠道、統一思想認識，排除發展障礙，為學校和諧發展、躍升發展營造良好的環境條件。主要措施：

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