在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

學cad的心得體會篇一

土木工程0901班。

王志輝0511090128。

通過這幾周的cad技能訓練我真切地體會到了這種繪圖系統的實用性。同時也感覺到，繪圖作為土木工程中設計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設計人員最基本的素質。雖然訓練已經結束，但我覺得自己的學習過程還沒有結束，還有很多地方可以提高。這次學習培養了我的動手能力。在此，對自己學習cad的一些感悟和體會歸納如下：

本次專業技能訓練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結構平面布置圖、平面布置圖。在整個繪圖的過程中，堅守著不斷學習，不斷進步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業技能訓練。其中，遇上了很多預想不到的困難。比如說在考慮整個圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細節的正確無誤。可能在計算機中繪制的模型空間里發現不了問題，但是打印出來的實際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進圖紙的各種參數和細節，保證出圖的準確無誤和美觀。還有各種線型的參數設置，常用標示符號的大小規格，都要參照國家的相關要求。

了解掌握了一些cad的命令。

1、菜單欄中的命令包含了所有對軟件的操作命令。如：直線是l矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點。cad中執行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點繪圖做相應的圖形。

2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會用塊。外部圖塊，學習圖形塊如何定義、創建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創建相同的圖形浪費時間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對稱的圖形以及形同的規則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。

3、在平常的學習中加強cad制圖練習，提高制圖的水平。通過對cad制圖的練習，熟練的掌握和運用命令，使自己的制圖能力有更大的進步。同時認識到土木是一個嚴謹的行業。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹小慎微，不容半點馬虎。可能就是因為一個很小的細節和數據沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產安全。對于我們每個大學生重要的是要掌握學習方法，在實踐中悟，在悟中學。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點。最后，非常高興能夠參加這次技能訓練，我們從中學到了很多，體會到了很多，成長了很多。

學cad的心得體會篇二

實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！

2、循序漸進。

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad20xx的使用技術。

3、學以致用。

在學習autocad20xx命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用autocad20xx獨立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧。

配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad20xx課之后就可以投身到實際的工作中去。

掌握技巧。

1、常見問題要弄懂。

這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。

(3)在進行尺寸標注以后，有時發現不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。

以上三個問題僅僅是上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。

3、層次要分明。

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。

4、粗細要清楚。

能夠顯示實體的線寬是autocad20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

5、內外有別。

利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。

內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。

6、滴水不漏。

圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。

7、寫文字要規范。

學cad的心得體會篇三

前言：

翻過很多cad的教材，覺得如果對照那些教材學習cad的話，確實都能夠在一定程度上掌握這個軟件，如果到設計院或事務所，也都能勉勉強強的開始畫圖。但是，我覺得這遠遠不夠，從書本到實戰，還有一大段距離。

本人早年畢業于同濟，目前早已是一級注冊建筑師，在公司里照看著一大堆的小朋友。雖然這些小朋友都能夠完成繪圖和簡單的設計工作，但我感覺距離真正的掌握和運用cad，還有很多距離。至于公司里的其他專業，更可以用慘不忍睹來形容。

因此，我將連續編寫有關cad的一系列的心得體會，將會在我公司的刊物上發表，同時，我也在這里發表，以饗大家。

--autocad使用的三個基本方面。

目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。

從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。

另外，因為本人是建筑專業的，對其他專業不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業有關的，希望大家能舉一反三。

不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么？對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。

我們進行工程設計，不管是什么專業、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。

有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。

清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備；尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。

準確：200寬的墻體不能畫成240；留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100；更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。

我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。

圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個項目經理和部室主管都會笑不動了。

清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用；在使用時應該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。

第一次就和大家談這些，關鍵是要每位同仁都認識到“清晰”、“準確”這兩點的重要性（“高效”這一點，大家平常都認識得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“準確”，就我平時的觀察，還有很多同仁都還沒能夠認識，或者說還沒放到足夠的重視程度上來）。如果大家有什么不同看法和其他高見，希望能夠一起交流。在今后，我將從不同的角度、方面來給大家分享如何在制圖過程中，能夠清晰、準確、高效。

--圖層的設置。

上次，我們探討了autocad軟件使用的三個最基本的原則，“清晰”、“準確”、“高效”。可能大家覺得有點虛，從這一次開始，我們就開始來實戰了。

接到一個任務，準備開始畫圖了，不知各位第一步做什么。可能有很多人，直接就開始畫圖，但這不正確。應該是進行各種設置，包括圖層、線形、字體、標注等等。進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。

首先來談談圖層。可以說，圖層的定義，是整個autocad軟件最為關鍵的設置，而我發現，我們公司的員工圖層設置清晰條例的并不多。有時候打開某些同事的dwg圖紙，一看，幾十個圖層，再一看，大部分圖元都是在0層上，不禁哭笑不得。至于應該在不同的圖層上的在一個圖層上了，應該在一個圖層上的又不在一個圖層上，類似的問題比比皆是。

圖層的設置有哪些原則呢？

第一，在夠用的基礎上越少越好。

不管是什么專業，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規律來組織整理。比如說，建筑專業的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標注、一般標注、門窗看線、家具等。也就是說，建筑專業的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標注、一般漢字、門窗看線、家具等來定義圖層，然后，在畫圖的時候，分別應該在哪個類別的，就把該圖元放到相應得圖層中去。

只要圖紙中所有的圖元都能有適當的歸類辦法了，那么圖層設置的基礎就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細越好呢？不對。比如說，建筑平面圖上，有門和窗，還有很多臺階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺階層、樓梯層呢？不對。圖層太多的話，會給我們接下來在繪制過程中反而造成不便。就像門、窗、臺階、樓梯，雖然不是同一類的東西，但又都屬于看線，那么就可以用同一個圖層來管理。

因此，圖層設置的第一原則是在夠用的基礎上越少越好。兩層含義，

1、夠用；

2、精簡。每個專業的情況不一樣，大家可以自己琢磨，怎么樣是相對最合理的。

第二，0層的使用。

很多同事喜歡在0層上畫圖，因為0層是默認層，白色是0層的默認色，因此，有時候看上去，顯示屏上白花花一片。這樣做，絕對不可取。0層上是不可以用來畫圖的，那0層是用來做什么的呢？是用來定義塊的。定義塊時，先將所有圖元均設置為0層（有特殊時除外），然后再定義塊，這樣，在插入塊時，插入時是哪個層，塊就是那個層了。

第三，圖層顏色的定義。

圖層的設置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設置圖層時，就要定義好相應的顏色、線形、線寬。

現在很多同事在定義圖層的顏色時，都是根據自己的愛好，喜歡什么顏色就用什么顏色，這樣做并不合理。

圖層的顏色定義要注意兩點，一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做，我們在畫圖時，才能夠在顏色上就很明顯的進行區分。如果兩個層是同一個顏色，那么在顯示時，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個層上。

圖層顏色定義的第二點是，顏色的選擇應該根據打印時線寬的粗細來選擇。打印時，線形設置越寬的，該圖層就應該選用越亮的顏色；反之，如果打印時，該線的寬度僅為0.09mm，那么該圖層的顏色就應該選用8號或類似的顏色。

為什么要這樣？這樣可以在屏幕上就直觀的反映出線形的粗細。舉個例子，大家看附圖。柱子層（zu）和墻層（wa）打印出來是最粗的，那么一個用黃色，一個用青色，這兩個顏色在autocad中是比較亮的。填充層（h）和家具層（fur）在打印時線寬定義為0.13mm，那么，在選擇顏色時，也用較暗的8號和83號色。這樣做的好處，大家在使用中，慢慢體會。

另外，白色是屬于0層和defpoints層的，我們不要讓其它層使用白色。

第四，線形和線寬的設置。

在圖層的線形設置前，先提到ltscale這個命令。一般來說，ltscale的設置值均應設為1，這樣在進行圖紙交流時，才不會亂套。常用的線形有三種，一是continous連續線，二是acad_is002w100點劃線，三是acad_is004w100虛線。象以前14版cad時用到的hidden、dot等，不建議大家使用。

線寬的設置又有講究了。一張圖紙是否好看、是否清晰，其中重要的一條因素之一，就是是否層次分明。一張圖里，有0.13的細線，有0.25的中等寬度線，有0.35的粗線，這樣就豐富了。打印出來的圖紙，一眼看上去，也就能夠根據線的粗細來區分不同類型的圖元，什么地方是墻，什么地方是門窗，什么地方是標注。

因此，我們在線寬設置時，一定要將粗細明確。如果一張圖，全是一種線寬還能夠用馬馬虎虎看得過去來形容的話，門窗線比墻線還粗就可以說是錯誤了。

另外還有一點，我們要注意。現在我們打圖有兩種規格，一是按照比例打印，這時候，我們的線寬可以用0.13.25.4這種粗細規格。如果我們是不按照比例打印a3規格，這時候線寬設置要比按比例的小一號0.09.15.3，這樣才能使小圖看上去清晰分明。

圖層設置時，主要有以上幾方面要注意的地方。另外，在畫圖時，也還有一點要注意，就是所有的圖元的各種屬性都盡量跟層走。不要這根線是wa層的，顏色卻是黃色，線形又變成了點劃線。盡量保持圖元的屬性和圖層的一致，也就是說盡可能的圖元屬性都是bylayer。這樣，有助于我們圖面的清晰、準確和效率的提高。

--字體、標注的設置與cad模版文件。

上次，我們探討了autocad軟件中圖層設置的幾個原則，接下來，我們再探討一下其他幾個我認為需要掌握的設置。

字體的設置(style)。

在autocad軟件中，可以利用的字庫有兩類。一類是存放在autocad目錄下的fonts中，字庫的后綴名為shx，這一類是cad的專有字庫，英語字母和漢字分屬于不同的字庫。第二類是存放在winnt或winxp等（看系統采用何種操作系統）的目錄下的fonts中，字庫的后綴名為ttf，這一類是windows系統的通用字庫，除了cad以外，其他，如word、excel等軟件，也都是采用的這個字庫。其中，漢字字庫都已包含了英文字母。

我們在cad中定義字體時，兩種字庫都可以采用，但它們分別有各自的特點，我們要區別使用。第一類后綴名為shx的字庫，這一類字庫最大的特點就在于占用系統資源少。因此，一般情況下，我都推薦使用這類字庫。、、三個字庫，是漢字字庫，是英文字庫，是帶有常見結構專業符號的英文字庫。我強烈建議，我公司的圖紙，除特殊情況外，、、這三個字庫文件，這樣，圖紙才能統一化，格式化。

那后綴名為ttf的字庫什么時候采用呢？有兩種情況。一是你的圖紙文件要與其他公司交流，這樣，采用宋體、黑體這樣的字庫，可以保證其他公司在打開你的文件時，不會發生任何問題。第二種情況就是在做方案、封面等情況時。因為這一類的字庫文件非常多，各種樣式都有，五花八門，而且比較好看。因此，在需要教美觀效果的字樣時，就可以采用這一類字庫。

我們在定義字體時，還有一些要注意。

首先，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點，應該適用于cad中所有的設置。不管什么類型的設置，都是越多就會造成cad文件越大，在運行軟件時，也可能會給運算速度帶來影響。更為關鍵的是，設置越多，越容易在圖元的歸類上發生錯誤。

我在使用cad時，除了默認的standard字體外，一般只有兩種字體定義。一種是常規定義，字體寬度為0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第二種字體定義采用與第一種同樣的字庫，但是字體寬度為0.5。這一種字體，是我在尺寸標注時所采用的專用字體。因為，在大多數施工圖中，有很多細小的尺寸擠在一起。這時候，采用較窄的字體，標注就會減少很多相互重疊的情況發生。

標注的設置(dimstyle)。

標注定義里面的選項多了一點，不過要注意的地方倒是不多。我一般情況下會定義一種設置，對于有特殊的情況，我會單獨修改其屬性，然后其他的用格式刷來刷。介紹一下我常用的標注定義的設置吧（1：100比例出圖）。

直線和箭頭：所有顏色和線寬的選擇均為bylayer，箭頭大小150，其他幾個數據一般在100~200。

文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為0.5的字體，顏色仍舊是bylayer，文字高度350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移60，文字與尺寸線對齊。

其它一些選項根據需要調整，無需注意地方。

單位的設置（units）。

單位設置的選項中，我發現有人喜歡在長度的精度選項上選用0，即是以個位來作為單位。對這點，我建議改為小數點后3~4位。在最開始的篇章里，我強調過準確是autocad使用的三大基本點之一。如果我們把長度精度定義為個位，那將會忽略掉許多微小的錯誤，比如1000的線段，實際上卻被畫成了999.97。

在每次畫圖之前都進行以上的定義，比較麻煩，所以autocad公司給我們提供了一個非常好的辦法，就是dwt模版。每次在新建一張圖紙的時候，cad軟件都會讓我們打開一張dwt模版文件，。而我們在創建好自己的一套習慣設置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的設置和定義。我的dwt模版是我花了幾個小時，精心選擇的一些圖，包括有簡單的平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯大樣各一張，常用的圖塊幾十個（當然是歸類整理好的）。這樣，我在每次新做一個項目時，就可以打開這張模塊，開始工作了。可能會有人問道如何創建dwt文件，很簡單，在保存文件時，選擇另存為，然后在文件類型中選擇dwt就可以了。

講完了autocad中的各項設置，最后再講一下purge這個命令。purge這個命令可以清除掉圖中所有的沒有用到的設置、圖塊等信息，建議大家多多使用，我是幾乎每次存盤前都要purge一下的。

最后總結一下，autocad中的各項清晰條理的設置，是達到cad軟件使用中“清晰、準確、高效”三個基本點的基石。因此，我強烈呼吁公司的各個部室專業，都盡快建立起適用于本部門本專業的一套標準設置，并加以落實。如果能過做到每個專業都條例化、標準化，那不但對于專業內部，在各專業的銜接，資料的提交上，一定可以提高不少的效率。

--常用命令與快捷鍵設置原則。

autocad軟件中有非常多的命令，如何才能掌握主要的一些命令，并且合理的運用呢？我常和別人探討，在cad中，要繪制或者編輯某一個圖元，一般來說都有好幾種方法，作為一個合格的cad-drawer，應該合理的運用最為恰當的方法。

我們先來看看cad中有哪些命令？我們可以把它們分為幾類。一類是繪圖類，二類是編輯類，三類是設置類，四類是其它類，包括標注、視圖等。我們一類一類分析。

第一類，繪圖類。常用的命令有：

line直線。

xline構造線（用來畫輔助線）。

mline雙線（在畫墻線時常用到，也可自己定義使用其它線型）。

pline多義線（大部分由線段組成的圖元，能夠定義為多義線的就定義為多義線，這樣在選擇時比較方便）。

rectang矩形（實際上就是四段圍合的多義線）。

arc圓弧。

circle圓。

hatch填充（要注意圖案的比例）。

boundary邊界（在計算面積、填充等情況會用到）。

block定義塊（需將準備用于定義塊的所有圖元放到0層，其它所有屬性均改為bylayer）。

插入快（與-相比較，一個會調出對話框，一個不會）。

第二類，編輯類。常用的命令有：

學cad的心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

CAD（計算機輔助設計）是現代工程設計領域的重要工具，對于提高設計效率和準確性具有重要作用。我作為一名CAD設計師，有幸多年來參與了各種工程項目的CAD設計工作。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，思考了如何發揮CAD的最大潛力。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能夠對正在學習和使用CAD的人有所幫助。

第二段：熟悉軟件操作與工程背景知識（200字）。

要成為一名優秀的CAD設計師，首先需要熟悉所使用的CAD軟件的操作。通過系統的學習和實踐，我掌握了許多CAD軟件的基本操作技巧，如繪圖、編輯和三維建模等。但僅僅掌握軟件操作是不夠的，同時了解所從事的工程背景知識也是非常重要的。這就需要去了解相關的工程原理、設計規范等，這種背景知識可以幫助我們更好地理解和應用CAD軟件。

第三段：注重細節和精確性（200字）。

在進行CAD設計時，注重細節和精確性是非常重要的。CAD設計涉及到許多尺寸、比例和幾何關系等，如果稍有不慎，就可能導致設計的錯誤。因此，我始終保持對細節的敏感，不斷審查我的設計，確保每一個細節都準確無誤。此外，我也會習慣性地使用CAD提供的各種工具，比如尺寸標注和建模約束等，以確保設計的精確性。

第四段：靈活運用CAD工具（200字）。

CAD軟件提供了各種工具和功能，為設計師提供了更多的創作空間。在我的實踐中，我發現靈活地運用CAD工具可以提高設計效率和質量。例如，我經常使用CAD軟件中的命令自動化功能，如繪圖命令的復制和偏移，可以節省時間并保持一致性。另外，我也會嘗試使用CAD軟件的高級功能，如曲線建模和渲染等，以增加設計的表現力。

第五段：持續學習和與他人交流（200字）。

CAD技術在不斷發展，軟件版本也在不斷更新。作為一名CAD設計師，我們需要持續學習，以跟上新技術的發展。我會定期參加培訓和研討會，學習最新的CAD技術和應用案例。此外，與他人交流也是非常重要的，通過與同行、同學和客戶的交流，可以互相啟發和提高。我經常參與CAD設計師的社區和論壇，分享我的經驗和學習他人的經驗，這為我提供了許多寶貴的靈感和幫助。

結尾：（100字）。

在我多年的CAD設計工作中，我深刻體會到了CAD技術的重要性和應用的廣泛性。準確的CAD設計對于工程項目的順利進行至關重要。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠繼續提高自己的設計水平，為更多的工程項目做出貢獻。我也希望通過我的經驗和體會，可以激勵更多的人加入到CAD設計的行列，并幫助他們更好地運用CAD技術。

學cad的心得體會篇五

1、繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一——只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式準確地表達設計師的創作理念。

2、要掌握和運用計算機的繪圖軟件在服裝設計和面料、圖案設計中，也是日常設計工作中的需要。拓寬你的設計表現方式、更好的表達你的設計作品。

3、一定要時刻的提醒自己為什么做這件事。做這件事情有什么意義。——很多新出來的設計師的通病就是不知道自己在做什么。

4、設計師的工作更多時候要緊盯市場變化、不斷研究和預測市場流行，準確地把握公司品牌的定位和風格。

5、要經常的與同行業的工作者交流和學習了解行業情況，分析行業概況。——這樣你的設計產品時會考慮公司概況，才能更符合本廠的利益。

6、要能快速清晰的描述出自己的作品的特點和設計理念。——包括很多老設計師都會犯這樣的錯誤，不知道自己的設計理念是什么！單純為了適應消費人群這樣很失敗，只會別牽著鼻子走。

7、要學會分析和創造流行。----設計師就是要走在別人的前面，要試著去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創造一些新鮮的東西。

8、要記住你是為公司創造利益，要在滿足公司要求的基礎上加入自己的東西。——這樣才能不斷的摸索和探究，最終形成自己獨樹一幟而又符合市場的設計作品。

9、在設計每個作品的時候都要時刻想著這件作品的“3w”屬性。——who什么人穿？when什么時候穿？where什么場合穿？大部分設計知道這項，但大部分都不會去考慮或是考慮的很片面。

10、不斷的吸收新鮮知識和總結工作經驗。——一個好的服裝設計師是要不斷進步的，人們的審美在進步設計師的審美更要高于別人，只有不斷的吸收新鮮的支持和總結工作經驗來提高自己和壯大自己。

學cad的心得體會篇六

1、常見問題要弄懂。

(1)同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

(2)有人用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發現畫出的線段看上去像是實線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。結局問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。

(3)在進行尺寸標注以后，有時發現不能看到所標注的尺寸文本，這是因為尺寸標注的整體比例因子設置的太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值即可。

以上三個問題僅僅是我上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為初學者徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如zoom和scaie，pan和move，spanide和measure等等。

3、層次要分明。

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規范作圖。我的體會是：養成良好習慣，受益匪淺。

4、粗線要清楚。

能夠顯示實體的線寬是autocad2019的新工程。使用線寬，可是用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為初學者，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

5、內外有別。

利用autocad2019的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部塊與外部圖塊之分。內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時候外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。

6、滴水不漏。

圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”;否則會產生錯誤的填充。初學者一定要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。

學cad的心得體會篇七

CAD（計算機輔助設計）是指利用計算機輔助技術來進行復雜設計的過程。在完成CAD設計過程中，畫CAD是一個至關重要的步驟。畫CAD不僅是設計師們表達自己設計的好方法，也是與客戶交流的重要工具之一。而本文的主題「畫CAD心得體會」，將會分享Myself在畫CAD時所體會到的一些經驗和想法。

第二段：畫CAD需要的技能和要求。

畫CAD是比較高級的設計軟件，對于設計師們的要求也比較高。首先，設計師們需要具備比較強的空間想象力和邏輯思維能力，以便在空間和線條方面做出準確的設計。其次，良好的繪圖技能也是非常重要的，這能夠保證繪制出來的設計圖形清晰美觀，并且后期加工方便。最后，設計師們還需要具備使用CAD軟件的技能，需要熟練掌握CAD的有關工具和功能。只有具備這些技能和要求，才能做出優質的設計圖紙。

第三段：畫CAD的流程和技巧。

設計師們畫CAD的流程如下：第一，設置圖層，把相應的圖形元素放入不同的圖層里面，方便設計，避免混亂；第二，繪制圖形，包括線條、弧線、矩形、圓形、多邊形等；第三，編輯圖形，對繪制出來的圖形進行微調，粘貼、添加、刪除或者調整圖形大小位置；第四，標注文字，標注表，注明設計參數和標準；最后，輸出繪制好的CAD圖形。除此之外，設計師們還需要掌握一些畫CAD的技巧，例如合理使用各種基本圖元，采取有效的繪圖技巧，確保圖形精準度和完美性。

第四段：畫CAD的優勢。

畫CAD有著許多優勢，這使得它成為了設計師們必備的設計工具之一。首先，它比手繪更加精確和準確，避免了手繪過程中會出現的很多錯誤。其次，CAD可以被不同軟件支持，可以進行更高級的分析和模擬。最后，CAD可以改變設計圖形的大小和比例，使得不同尺寸的設計圖形可以在不丟失精度的情況下進行下一步的加工和操作。

第五段：結論。

畫CAD是一個既需要技巧和靈感的過程，也是一個需要時間和熱情的過程。通過我的實踐和體會，我深刻理解了畫CAD至少需要三個方面的技能，即空間想象力及設計思維、良好的繪圖技能和熟練的CAD軟件應用能力。同時，在畫CAD的過程中，還需要合理運用各種繪圖技巧和基本圖元，并且注意不斷加強練習和不斷深化對CAD的理解，才能更好地掌握CAD，提高自己的設計能力和水平。

學cad的心得體會篇八

時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業實訓即將結束，現在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發現之前學的有點陌生。

大作業實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業實訓的課程安排，說明了本周大作業實訓的主要內容，大作業實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓工作，我懷著積極的心態去面對這次難得的大作業實訓機會。大作業實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節，有些有提示，也有些沒有的。我想結合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于cad的資料。cad的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統，即在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創新，發展，才有如今的最新cad繪圖。

autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文、修改、渲染、樣式等等。

autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文時，使用單行文和多行文以宋體來完成，在格式的文樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，會經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思。

總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！

在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓，實訓主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。

實訓的第一天，老師首先給我們講了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導致自己一上午的勞動付諸東流。

在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于cad的資料。了解到cad的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發所需的.昂貴電腦設備費用和人力。到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經下降，交談式圖學系統才開始在美國的工業界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統是數據公司（digital）的一套名為turnkey的系統。二戰后，cad的系統也就在戰后高科技軍事技術的轉移下，導入了建設所需的鐵路、造船、航空等機械重工業。

有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發出來的應用于大型主機電腦系統上的cad/cam整合軟件。也因為它出現得很早，系統又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現以前，產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質量就比較粗糙而不統一。應用了cad來繪制產品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業工作母機生產產品模具，使得產品在精密度、修改效益、生產效益和前后批產品的質量水準上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現在除了手工藝術品外，cad/cam的應用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad/cam應用也是國家工業升級的重要方針之一。因為機械業也是應用cad最早的行業，因此相關專業的cam自然就和cad連袂出現。事實上，在此時的cad一詞的意義應該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設計”。因為使用cad的人多半是設計師，而應用軟件的發展方向也都是著重在某專業的輔助設計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設計”。可是我們現在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現在的cad使用者層面已擴大，不局限于設計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設計繪圖”（computeraideddesignamp；drafting，cadd）名詞來強調電腦輔助設計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領域范疇下愈分愈細而產生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關cad軟件的類別劃分有所關聯。

在實訓的一周里我不僅了解到了實在的學習內容，并且對專業以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發展歷程，當我們要去學習或研究一門技術或學問時，去了解有關這門技術或學問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術或學問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！

總之，在本周的cad實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！

學cad的心得體會篇九

作為一名CAD愛好者，我不僅熱愛使用CAD軟件進行建模和繪圖，更是對畫CAD有著自己的心得和體會。在多年的使用和探索中，我漸漸明白了一些屬于自己的方法和技巧，使繪圖變得更加輕松和快捷。今天，我想與大家分享我的一些畫CAD心得體會。

第二段：繪圖前的準備工作。

在進行CAD繪圖之前，一個良好的準備工作是必不可少的。首先，我們需要了解繪圖的具體要求，包括繪圖的尺寸、比例、標準等。其次，我們需要選取適合的CAD軟件和工具，根據繪圖的要求選擇不同的工具，從而能夠更加快捷地完成繪圖。最后，我們還需要對所繪制的內容進行精心的規劃和設計，提前確定繪圖的整體布局和細節，以確保繪圖的準確性和完整性。

第三段：繪圖的技巧和方法。

在進行CAD繪圖時，除了具備繪圖的基本功底外，我們還需要掌握一些技巧和方法，才能更加靈活地操作CAD軟件。例如，我們可以使用CAD軟件提供的快捷鍵，來實現常用功能的快速調用和操作。此外，我們還可以通過建立自己的工具庫，將常用的工具和組件進行組合，以提高繪圖的效率和準確性。最后，一定要充分利用CAD軟件提供的多種繪圖功能，如圖層管理、屬性設置等，充分發揮CAD軟件的優勢。

第四段：繪圖中遇到的困難和解決方法。

在進行CAD繪圖時，我們難免會遇到一些問題和困難。例如，繪圖過程中出現了誤差或不連續情況，導致無法完成繪圖。此時，我們可以選擇通過CAD軟件提供的修復和調整工具，對繪圖進行修正和調整。另外，當我們遇到一些常見的問題時，也可以通過互聯網上的資料和教程，來查找解決方案。

第五段：總結。

綜上所述，畫CAD需要我們具備一定的繪圖基礎和技巧，同時也需要我們在繪圖前進行充分的準備和規劃。當我們遇到繪圖中的問題時，應該積極尋找解決方案，并將其記錄下來，以便日后參考。通過不斷地學習和探索，我們可以不斷提高繪圖的準確性和效率，從而更好地發揮CAD軟件的優勢，實現更加出色的繪圖效果。

學cad的心得體會篇十

周二，我們今天被安排了上午實習，和昨天一樣，我們都各自畫著自己的圖，偶爾有拿不準的會和同學商量商量或者直接詢問老師。今天我則繼續完成了對于海5路這副圖，我個人認為這副圖比較復雜的是那個表格，費了我不少工夫，主要是為了把他弄美觀，通過這次對表格的調整我可以更加熟練的使用表格，同時使表格更加美觀，通過調整我終于完成了3張小圖外帶1個表格的海5路橫線跨橋預埋伸縮縫圖，其中主要圖為伸縮縫預埋件大樣和材料數量表格一個，我自我感覺畫的比較美觀，線條顏色和排版都比較注意，尤其是表格，可以說是調整了不少次才最后完成，效果我非常滿意，希望打印出來的效果也不錯，第二天的實習較第一天而言顯得稍有些累，也許是因為第一天是初次實習所有比較興奮吧，不過這一天過的還是相當充實有意義的。

周三，同周二一樣摸門被安排為上午實習，今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖，這副大圖主要由6張小圖和1個表格組成，其中圖為橋面泄水口立面圖（1：10），鋼板格柵大樣（1：5），厚0。5鋼板擋圈示意圖（1：10），橋梁上泄水孔預留洞位置（1：5）以及集水斗詳圖（1：20）。表格為橋面排水材料數量表，這張圖我畫的比較快，在畫擋圈示意圖時，等分指令spanide幫了我很大的幫，這副圖我的結構線選擇了黃色，而標注我選擇淺色系的青色。看起來還算美觀。這副圖我個人感覺標注部分比較麻煩，很多地方單位比較小不得不調整尺寸，不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚。因此我格外注意立刻這一點。總體來說著副圖畫的相當順利。

周五，今天我的任務只要是對已經完成的三副圖進行布局和打印，根據上課所學的知識，首先我利用直線繪制出各個圖所需要的框，然后利用block的命令把他們設定為塊，并在布局中插入。然后在視口一圖層上建立了多個單個視口，分別將各個大圖中的小圖插入，并調整其位置和大小，打印尺寸規定為a3，420x270的大小，在打印過程中，出現了圖不清楚，線條過于粗的問題，于是我重新調整了線條的寬度來解決這個問題，我的成圖終于完成了，其效果比較讓我滿意，畢竟是第一次制作打印出的成圖，心里難免還是有些興奮的，看著自己畫出的成圖，我感覺有一點點成就感，至少我認為通過這一周的實習我沒有白忙，我看到了自己的成果。總體而言這次實習還是很充實很快樂的，對于接下來的測量學實習我也充滿了期待。

學cad的心得體會篇十一

CAD，即計算機輔助設計，是現代設計領域中一種常用的工具。在我接觸并學習CAD的過程中，我有了許多新的心得體會。本文將從軟件的易用性、設計效率的提升、設計質量的保證、個人技能的提升和職業發展前景的展望五個方面進行闡述。

首先，CAD軟件的易用性是我在學習過程中的第一感受。相比手繪設計，CAD設計更加直觀且易于掌握。通過簡單的操作就可以完成復雜的設計，大大提高了工作效率。而且，CAD軟件還提供了豐富的工具和功能，可以滿足不同需求的設計任務。以我個人的經驗來看，我在接觸CAD之前對于計算機操作不是很熟悉，但是通過短時間的學習和練習，我很快就能夠熟練運用CAD軟件進行設計工作。

其次，CAD的使用能夠大大提高設計效率。與傳統手繪相比，CAD可以快速精確地繪制圖紙，并且可以方便地修改和調整設計。不僅如此，CAD還提供了批量處理和自動化功能，可以一次處理多個相似的設計任務，大大減輕了工作負擔。有了CAD作為輔助工具，我能夠更加高效地完成設計任務，并且有更多的時間和精力用于深入研究和創新。

第三，CAD還可以保證設計質量。CAD軟件具有各種設計規范和標準，并且可以實時檢查設計是否符合規范。它還可以通過模擬與測試，預測設計在實際使用中的性能和效果。這樣，設計者不僅可以在早期發現并解決潛在問題，還可以優化設計，達到更好的效果。在我的實踐中，CAD的設計規范和實時檢查給我提供了很好的指導，讓我在設計過程中更加注重細節和質量。

第四，學習和熟練使用CAD還可以提升個人技能。CAD是目前設計行業中最常用的工具之一，掌握它不僅在就業市場上具有競爭力，而且可以在設計項目中發揮更大的作用。通過使用CAD，我積累了大量的設計經驗，并且能夠更好地理解和應用設計原理和理論。這不僅使我成為一個更加優秀的設計師，而且在職場上也獲得了更多的機會和發展空間。

最后，CAD的普及和應用為設計行業帶來了廣闊的職業發展前景。隨著技術的不斷進步，CAD在各個領域得到了廣泛應用，不僅僅局限于建筑和工程設計。CAD的發展也推動了很多相關行業的發展，如三維打印和虛擬現實等。可以預見，隨著設計行業對CAD需求的不斷增加，會出現更多的職業機會和需求。因此，對于從事設計行業的人來說，學習和掌握好CAD軟件，將會為他們的職業發展帶來更多的機會和發展空間。

綜上所述，學習和應用CAD軟件給我帶來了許多新的心得體會。從軟件的易用性、設計效率的提升、設計質量的保證、個人技能的提升和職業發展前景的展望等方面來看，CAD的價值和作用不言而喻。作為一名設計師，我將繼續學習和掌握CAD技術，不斷提升自己的能力，并將其運用到實際工作中，為社會做出更多更好的貢獻。

學cad的心得體會篇十二

大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅鞏固了自己以往所學的知識，更加培養了自己的動手能力。

cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，打開電腦，在老師給我們介紹了實訓內容和要求后，開始進行cad操作。我也沒有閑著，開機后打開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務。雖然在實訓前，我們已經學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制。可是在標注時卻遇到了麻煩。標注中表面結構符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。

在進行直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態下輸入，在應用直徑標注時要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設置調整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進行設置。但是由于標注里邊的是對整個標注進行設置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發現要著重注意什么線應該用什么圖層，比如結構線應用粗實線，中心線應用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。

實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形結構有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉、修減等基本上所有的知識都要運用上很多次。裝配圖的拼裝時，需要學會創建塊和插入塊，然后應用移動和旋轉精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。

一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心謹慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!

學cad的心得體會篇十三

獨占性、排他性、擴張性，是權力的突出特點。孟德斯鳩在"論法的精神"中得出結論：凡有權力者都易濫用權力，這是萬古不易的經驗。從古至今，人類一直在尋求各種可以馴服權力的方法，最終發現，只有制度的鐵籠扎緊扎密，權力才不會為所欲為，腐敗才不會越演越烈。

對權力而言，沒有監督的制度，是乏力的制度;沒有制度的監督，是疲軟的監督。我省出現的系統性、塌方式腐敗，令人震驚、痛心和警醒，同時也讓人清醒地意識到，冰凍三尺并非一日之寒。其中之關鍵，一是權力沒有被關進制度的籠子，二是關權力的制度籠子沒有織密扎緊。呂梁、高平、交通廳等窩案、串案說明，在一些資源集中、權力特殊、資金密集的重點領域、關鍵環節、重要崗位，有的制度缺陷大、漏洞多，有的制度掛空擋、成空轉。而監督權力的制度不是缺失，就是不到位，甚至成擺設。由此導致，一權獨大，一人獨攬，失去控制，最終使一些位高權重的領導干部走上不歸路。

六權治本心得體會心得體會，學習心得。

善除害者察其本，善理疾者絕其源。深入開展學習討論落實活動，就是要立足當前、著眼長遠，按照依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監督權力、嚴懲濫用權力的"六權治本"思路，以制度建設為重點，強化對權力運行的管理和監督，著力形成不敢腐、不想腐、不能腐的長效機制，堅決鏟除滋生腐敗的土壤和條件。

依法確定權力，就是按照"職權法定"原則和"權責一致"要求，以法律法規為依據，對權力加以規范和確認，確保權力來源合法;科學配置權力，就是按照權力制衡原則，對決策權、執行權、監督權科學分解，形成既相互制約又相互協調的架構，防止權力過分集中;制度約束權力，就是按照"全面覆蓋、全程到位、制度束權"要求，建立健全各項規章制度，解決制度缺失和"牛欄關貓"問題;陽光行使權力，就是最大限度地解決公開透明問題，真正實現權力在陽光下運行;合力監督權力，就是健全和落實黨內監督、人大監督、民主監督、行政監督、司法監督、審計監督、社會監督和輿論監督制度，實現對權力運行的全方位、全過程監督;嚴懲濫用權力，就是對以權謀私、失職瀆職等行為嚴查嚴懲，堅決防止把權力變成謀私工具，把制度和黨紀國法變成"稻草人".

實施"六權治本",是學習討論落實活動非常重要的一個內容。要邊學習、邊討論、邊落實，全面理解、準確把握"六權治本"的內涵，因時因地制定相關規則和程序，規范權的運行、規范人的行為，確保各項任務落到實處。既要杜絕規章制度大而化之、人云亦云，或輕描淡寫、避重就輕等傾向，更要杜絕制度"上墻不上心"等現象，從源頭上防止權力失控，確保權力始終沿著法治化、規范化、公開化軌道運行。

實施"六權治本",必須強化法治精神和法治思維。要信仰法律、尊重制度、敬畏權利，提高運用法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力和水平。"法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心".實踐中，一些領導干部根本不學黨規黨紀，不知法律法規，沒有底線、紅線、高壓線意識，致使以言代法、以權壓法、徇私枉法的事情一再發生。實施"六權治本",各級領導干部必須身體力行、以上率下，惡補法律知識，深化法治認識，樹立法治理念，提高法治素養。

"六權治本",是解決山西突出問題的重大舉措，具有很強的科學性、系統性和針對性。各級黨委和領導干部都要重視起來，真正把"六權治本"抓在手上、落到實處，努力開創干部清正、政府清廉、政治清明的新局面。

學cad的心得體會篇十四

課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發展的日新日異，cad制圖已經成為當今建筑行業應用中空前活躍的領域，在工作中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學生來說熟練掌握cad繪圖技術及技巧是十分重要的。

回顧起此次cad課程設計，至今我仍感慨頗多。的確，在一個星期的cad課程設計期間，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟是第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說立面圖形的生成，三維模型的建立等等……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。

這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在楊秀玲老師的精心指導下，終于迎逆而解。同時，在楊秀玲老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝！

學cad的心得體會篇十五

第一段：引言和背景介紹（200字）。

CAD（計算機輔助設計）是一種應用計算機技術輔助進行設計、繪制和修改的方法。作為一名學習CAD的初學者，我深深體會到CAD的重要性和便利性。在我學習CAD的過程中，我掌握了一些基本的操作和技巧，并且逐漸提升了我的設計能力和思維方式。以下是我對CAD的新心得體會。

第二段：提升設計效率（200字）。

使用CAD可以大大提升設計效率。在傳統的手繪設計中，設計師需要大量的時間和精力在紙上進行繪制和修改，而使用CAD軟件則可以輕松完成這些工作。通過CAD，我可以快速完成設計圖紙的繪制，并可以隨時修改。同時，CAD還提供了各種實用的工具和功能，使得設計過程更加方便和高效。通過靈活運用CAD軟件，我能夠在更短的時間內完成更多的設計任務，提高了我的工作效率。

第三段：拓展設計思維（200字）。

CAD不僅僅是一種工具，更是一種拓展設計思維的方式。通過CAD軟件，我可以將我的設計想法更加具體地表達出來，并在虛擬空間中進行實時的觀察和修改。這使得我能夠更好地發揮自己的創造力和想象力，同時也幫助我更好地理解和應用設計理論和原則。在與CAD的交互過程中，我不斷地思考和探索，不斷地嘗試和改進，這使得我的設計思維得到了極大的拓展和提升。

第四段：改善設計質量（200字）。

借助CAD軟件，我可以更加精確地繪制設計圖紙，并在實際操作前進行模擬和測試。這為我提供了更多改善設計質量的機會。使用CAD軟件，我可以快速反復地進行修改和調整，直到達到我理想中的效果。通過CAD的模擬和測試功能，我可以模擬出設計效果的三維圖像，使得我能夠更加全面、準確地評估和分析設計方案的可行性和實用性。這種方式讓我能夠避免錯誤和糾正失誤，從而提高了我的設計質量。

第五段：結語和未來展望（200字）。

總結來說，學習和應用CAD給我帶來了巨大的幫助和提升。通過CAD，我提升了設計效率，拓展了設計思維，改善了設計質量。然而，我也意識到自己在CAD方面還有諸多需要提高的地方。未來，我將繼續學習和探索CAD的更多功能和應用，不斷提高自己的技能水平。我相信，隨著我對CAD的深入了解和熟練操作，我將能夠更加自如地應用CAD進行設計，并將其作為自己的一項核心競爭力。綜上所述，CAD在設計領域起到了至關重要的作用，對于我個人的成長和發展也起到了積極的促進作用。

學cad的心得體會篇十六

通過這次cad立體建模的全新嘗試，我們感覺收獲頗豐。從剛剛開始時的茫然，到開始準手準備時的興奮，再到cad完成時的滿足，我經歷了很多，也成熟了很多。

剛開始上課時，看到老師給出的范例，我們不禁驚嘆，這么厲害，我們怎么能完成啊。心中不停的在打鼓。下了課就趕緊到圖書館查資料。經過排查，我們找到了一本名為《現代小鎮庭院住宅圖集》的參考資料，如獲至寶，便馬不停蹄地開始了忙而不亂的畫圖工作。由于是第一次進行立體建模，建模過程中出現了許多這樣或那樣的問題與困惑，例如房屋頂棚的設計，房屋內部家具的設計等等等等。但是，這并沒有吧我們難倒，反而激起了我們的“戰斗欲”，它越難，我們越想要把它拿下。經過不停的商討，琢磨，查閱資料，以及三個晝夜的不停努力，我們在學習中不斷進步，慢慢的掌握了cad立體建模的技巧，從而后面的工作也就變得輕松起來。但是我們還是不敢有絲毫的懈怠。

終于，房屋整體模型和家具模型出爐了。但是把家具放進合適的位置時，總是出差錯，在一次次的失敗與再嘗試的過程中，我漸漸摸索出了在二維線框中的正等側圖中移動家具的方法，于是問題迎刃而解。

萬事俱備，只差剖切。剖切的時候，不知道是怎么回事，剖切完之后，剩下的部分就連成了一個整體了，期中添加的材質也消失了。但是我怎么改都改不了，沒辦法，只能去求助老師了。在老師的幫助下，我又學會了另外一種剖切方法，對立體建模有又有了新的了解。

終于，圖紙打了出來。看著這幾天的勞動成果，激動心情難以言表。通過這次立體建模的全新嘗試，我不僅學會了一種電腦技巧，我更重要的是，還突破了自我，完美完成了一件自己原以為根本不可能完成的任務。這，便是我們此次建模的最大收獲。

學cad的心得體會篇十七

CAD（ComputerAidedDesign）是指通過計算機輔助設計技術完成的設計工作。隨著科技的不斷發展，CAD的運用越來越廣泛，不僅用于建筑、機械、電子等領域的設計，還被廣泛運用于服裝、珠寶等設計行業。在我參加的兩周CAD培訓中，我深刻體會到了CAD的重要性和優點。

一、認真學習基礎知識是提高技術的關鍵。

在CAD培訓的第一天，我們就被導師告知CAD的機械基礎和幾何畫圖知識的重要性，如果我們基礎薄弱，就會影響到我們后續的學習和實踐。因此，我們在課上認真聽講、仔細思考，班主任的耐心指導和不斷地提醒，讓我逐漸把理論知識融合到實際操作中。這種基礎的重要性深深地印在我的腦海里。

二、CAD可以更加精準地設計出客戶所需的產品。

在日常生活中，還有許多用戶在購買產品時會有各種個性化的需求，而CAD可以更好地滿足這些需求。因為CAD可以將客戶所需的尺寸、形狀等要素輸入進去，進行精準的計算和繪制出來，同時也可以使用3D技術、動態效果圖等功能，讓用戶更直觀地了解所購買的產品的質量和外觀。

三、大大提高工作效率和精度。

相比于以往的手繪或紅、藍打圖樣的方式，在CAD的幫助下，工作效率得以顯著提高，同時精度也大大提高。不僅如此，CAD還可以將不同的設計元素組合起來，較為容易地調整，從而實現產品的全方位展示。這種匯總、協調、調整的過程，為我們的工作打下了堅實的基礎。

四、CAD適用于不同職業領域。

CAD不僅適用于建筑、機械、電子等工作領域的設計，還可以應用于多種其他領域，如珠寶、服裝等。這是因為CAD的工作原理和技巧比較通用，設計人員在學習操作時，只需掌握一定的基礎知識，再根據不同領域的需求進行精進、深入、擴展。所以，CAD的運用更加廣泛，更有潛力。

五、通過實踐加深理解。

在學習CAD時，我們還有許多實踐操作的機會。在實際的操作中，我們往往會發現一些自己沒有發現的問題，也可以任意發揮和創造，讓自己的學習和實踐更具體、生動。在練習中，我們需要不斷改進，發現和解決問題，逐漸熟悉和掌握操作方法。

總之，CAD訓練是一種頗有技術含量的學習過程，不僅要求我們閱讀資料，也需要我們在實踐中不斷摸索和探索。對于職業規劃的人來說，具備CAD技能，將會在自身發展和職業規劃中獲得更多機會和優勢。對于我們的品質要求而言，也需要我們在學習中認真地研發和更新自己的知識體系，不斷提高和提升自己的技能水平，才能真正地體驗到CAD技術的神奇和可靠性。