演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
自強(qiáng)自立的演講稿篇一
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來自10級(jí)市營(yíng)二班的董海青,我演講的題目是《自強(qiáng)不息,奮斗不止》。
只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;只有自強(qiáng)不息,才能幸福。
我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。
從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”的觀念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用“頭懸梁,錐刺股”;也不用“聞雞起舞”;更不需要“臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
“學(xué)海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們,真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!
自強(qiáng)自立的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候我們都會(huì)被問到這個(gè)問題:“長(zhǎng)大后你想做什么呀?”,那么現(xiàn)在我又再問你這個(gè)問題:你想成為一個(gè)什么樣的人?我想你會(huì)回答我:我想成為醫(yī)生、律師、飛行員等等諸如其類。如果你這么回答,我會(huì)說對(duì)不起,這只是你的職業(yè)方向,職業(yè)只是你謀生的手段,斷不可代表你的所“立”。這幾年受西洋文化的影響,關(guān)于諸如女人要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立這種說法層出不窮,造成了一個(gè)理解上的偏差:似乎經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就是“立”。
那么“立”到底指什么?匹夫立于世界中,需要什么?做事的前提是什么?人在這個(gè)世界上生存,首先要建立一個(gè)健全的人格,其次要對(duì)自己的人生有個(gè)規(guī)劃,就是剛才所提“你想要成為一個(gè)什么樣的人?”。問問自身,這一生要怎么去“立”?是風(fēng)花雪月般的嬉戲在兒女情長(zhǎng)?是滿足自身般的游蕩在金錢權(quán)力游戲中?還是寄身在自我修持?抑或是逍遙自在般的寄身紅塵外?而所有這些的實(shí)現(xiàn)跟人格的建立絕對(duì)有極大的關(guān)系。人,總是要先學(xué)會(huì)如何做人才能去做事,因人一出生便作為一個(gè)獨(dú)立完整的個(gè)體立于天地之間,人自身,首先就應(yīng)該是最為重要的。人都做不好,何談做事?何談成就?至于前面所提的職業(yè)方向、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,這些都是“立”的表現(xiàn)形式。
這里就衍生了第二個(gè)方面:自立。為什么要強(qiáng)調(diào)自?人從會(huì)行走時(shí),便會(huì)擺脫一切的其他束縛只單靠一雙腳,人本來生來就知道站立、行走。既然老天讓人類如此健全,你又為什么不借用你自身這種優(yōu)勢(shì)?可惜的是,世人大多喜歡當(dāng)跛子,喜歡拄著拐杖行走,甚至有的人走都不愿意走,要人家抬著走。呵呵,人類真是奇怪啊。
自強(qiáng)自立的演講稿篇三
有這樣一個(gè)故事:家里有一個(gè)小男孩,他的父母非常愛他。連雞蛋都要去皮,他才能吃。有一次他出去吃飯,把雞蛋吃得沒皮,居然說:“這里的雞蛋太硬,不好吃。我家的雞蛋都是白軟的。你可以和他們一起吃。”看完之后,我感慨良多,不禁感嘆:一個(gè)人學(xué)會(huì)自力更生是多么重要啊!
也許很多人還不知道安徒生是如何努力創(chuàng)造出我們平時(shí)看到的令人著迷的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。原來的安徒生差點(diǎn)被甩在后面,但他沒有陷入貧困。相反,他依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志自立謀生。在努力吸收各種來源的知識(shí)的同時(shí),他最終成為了一名世界聞名的自力更生的童話作家。
歷史上的一些成功人士也為我們樹立了很好的榜樣,因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立,最終取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹,最終以自強(qiáng)不息的精神成為一代文學(xué)作家;海外莎士比亞離家尋求自立,最終成為偉大的劇作家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕取]有他們自力更生、自強(qiáng)不息的精神,沒有當(dāng)代壟斷者比爾,就不可能成功。蓋茨在世界各地都很富有,但為了讓他的孩子自立,他沒有給他們?nèi)魏呜?cái)產(chǎn),讓他們自立。結(jié)果,他們的孩子也有所成就。
同學(xué)朋友們,我們每個(gè)人都有離開父母懷抱的一天。不自立,就會(huì)被小浪淹沒,被危險(xiǎn)的障礙物阻擋。讓我們學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和努力,相信有一天成功的花朵會(huì)為我們綻放!
自立自強(qiáng)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。只有自力更生,自強(qiáng)不息,小樹苗才能長(zhǎng)成參天大樹,弱小的小馬駒才能變成千里馬,只有自力更生,才能茁壯成長(zhǎng)。除了自己最好還是靠大家!足智多謀,得不到的!
自強(qiáng)自立的演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人是面對(duì)生活閑庭信步,或是消極被動(dòng)地忍受人生的凄風(fēng)苦雨,都取決于對(duì)生活的態(tài)度。俗話常說:態(tài)度決定命運(yùn),態(tài)度決定人生。
同一件事情,從不同角度去看待,就會(huì)有不同的感受。一個(gè)人快樂與否,不在于他處于何種境地,而在于他是否持有一顆樂觀的心。
擁有一顆樂觀的心,就算面對(duì)逆境、風(fēng)雨,也能從它們背后看到陽光。
對(duì)于同一輪明月,在被淚眼朦朧的柳永那里就是:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”。而到了瀟灑飄逸、意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾那里,便有成為:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。同是一輪明月,在持有不同心態(tài)的人眼里,便是如此的不同,人生也是如此。
人們常會(huì)抱怨自己擁有的太少,或者是同樣的東西沒有別人的好。可是,要知道最快樂的人絕不會(huì)是最富有的人,而最痛苦的人也不一定是最貧窮的人。人幸福與否并不取決于他有多優(yōu)秀,多偉大,而是在于他自己的心。擁有一顆積極,樂觀的心,就擁有了充滿陽光的世界。
別人看得起,不如自己看得起。只有充分認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,才能保持奮發(fā)向上的.勁頭。自信是自己拯救自己的原動(dòng)力。
沒有自信,沒有目標(biāo),我們就會(huì)俯仰由人,一事無成。每個(gè)人都要制定一些人生的目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),首先必須相信自己能夠做到。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中受到挫折時(shí),請(qǐng)記住,困難都是暫時(shí)的,只要充分相信自己,終能等到云開霧散的那一天。
對(duì)于這個(gè)世界來說,我們每一個(gè)人都是特別的,獨(dú)一無二的。沒有任何人或者事物能取代你的存在。你或許不夠漂亮,不夠聰明,不夠勇敢,但是你就是你,特別的你,唯一的你。擬合其他人不會(huì)完全相同,你有自己的特色,要想讓別人欣賞你,首先要學(xué)會(huì)自己欣賞自己。我們是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,我們的思考,我們的內(nèi)在,都是自然界最偉大的杰作,所以我們一定要信心十足地活出自己的風(fēng)采,世界因我們而獨(dú)特!
真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于我們是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我,喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開發(fā)人的無窮潛能,我們要釋放我們的潛能,喚醒我們的潛能,以欲望提升自己,以毅力磨平高山,并且相信自己一定會(huì)成功。
樂觀的態(tài)度,自信的人生,是充實(shí)而又富有的,是一種別樣的財(cái)富。
自強(qiáng)自立的演講稿篇五
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
據(jù)某報(bào)報(bào)道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國(guó),我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長(zhǎng)過分的溺愛,加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng),找好工作要競(jìng)爭(zhēng),想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長(zhǎng);缺乏自理能力,買日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí),不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動(dòng),那一旦進(jìn)入社會(huì),如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存,這是一個(gè)淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎?一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神,來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個(gè)過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的'時(shí)候,美國(guó)的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。
自強(qiáng)自立的演講稿篇六
同學(xué)們:
幾千年來,一代又一代的中華兒女在祖國(guó)大地上辛勤勞作,艱苦創(chuàng)業(yè),形成了勤勞勇敢,不畏艱難的優(yōu)秀品格,培育了博大精深的中華民族精神,而艱苦奮斗,自立自強(qiáng)正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境中,每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(zhǎng),否則的話,你將無法生存,這就是自立。所以,我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人的成績(jī)比自己的好,就嫉妒他。這樣做的話,不僅傷害了別人,也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反,我們還要虛心向他學(xué)習(xí),以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,讓自己立于不敗之地,這就是自強(qiáng)!我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞,為了家人的.生計(jì)而奔波勞累,想必他們?cè)谑聵I(yè)上的困難要比我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的困難多得多吧!但是他們沒有退縮,選擇的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年,我們要學(xué)會(huì)生存,自強(qiáng)自立,自己的事情自己做,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,獨(dú)立解決問題。
人生就是這樣,只有在競(jìng)爭(zhēng)中努力成長(zhǎng),自強(qiáng)不息,才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài),從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界,有一首歌唱得好,不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo),并毫不氣餒地追求下去,一直付出艱辛的勞動(dòng),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“成功的花朵是用心血澆灌出來的!”
我們青少年是祖國(guó)未來的主人,我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常生活中的小事做起,在我們的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)的作風(fēng),處處嚴(yán)格要求自己,為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),為了我們美好的未來,一起奮斗吧!
自強(qiáng)自立的演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是八四班的xxx,我是八四班的xxx。今天我們演講的題目是《自理才能自立,自立才能自強(qiáng)》。
據(jù)xx報(bào)報(bào)道:xx名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國(guó),我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還真不少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長(zhǎng)過分溺愛孩子,生活上的一切恨不得都為代勞,覺得這才是愛孩子。二是許多學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神,離開父母的羽翼,生活就會(huì)一地雞毛。這樣的大學(xué)生很難會(huì)有驕人的成績(jī),不是有一個(gè)考上名牌大學(xué)的高考狀元因生活不能自理而退學(xué)的事例嗎?所以我們從小就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力,樹立自強(qiáng)不息的精神。
當(dāng)今社會(huì)處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng),找好工作要競(jìng)爭(zhēng),想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。韓非子說:“恃人不如自恃也,人之為己者不如己之為人也。“試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被要靠家長(zhǎng);缺乏自立能力,買日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí),不能發(fā)揮自己的能力,那一旦進(jìn)入社會(huì),如何面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存,這是一個(gè)淺顯的道理,一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力,沒有自強(qiáng)意識(shí),他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是新時(shí)代的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力,來培養(yǎng)自己的自強(qiáng)意思和面對(duì)困境不畏懼的樂觀態(tài)度。我國(guó)每年評(píng)出的好少年,像背著媽媽上大學(xué)的`劉霆,最美孝心少年黃鳳等,他們獨(dú)立生活的能力都是很強(qiáng)的,他們不畏家境貧寒,不怨家人老弱病殘,自己獨(dú)自扛起家庭重?fù)?dān),他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境,他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)固定的社會(huì)環(huán)境,一切都在隨時(shí)隨地地變更,同學(xué)們,男兒立身當(dāng)自強(qiáng);天行健,君子以自強(qiáng)不息。切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!努力做新時(shí)代的好少年!
我們的演講完畢,謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
一位來自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級(jí)的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時(shí)沒有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽光,而另一只手扶著書本,在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校,因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后,她就會(huì)到圖書館里去學(xué)習(xí),直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時(shí)間,邊學(xué)習(xí)邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有一位的遭遇就更慘了,他叫秦小龍,來自于安徽明光,他是一個(gè)殘疾人,從小父母雙亡,三年來,他一直在大街上賣花,完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉(zhuǎn)上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來,他沒有一天不是這樣,這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個(gè)風(fēng)雨交加,饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動(dòng)的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢,捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望我們這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強(qiáng)。
同學(xué)們,讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí),靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi),嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們,未來是靠我們自己的雙手掙來的,父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自強(qiáng),學(xué)會(huì)用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們,快快醒悟過來吧,讓我們一起走向自立,走向自強(qiáng),走向成功的彼岸吧!
自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德,它是民族的脊梁,民族的靈魂,是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起來,不借助外來的力量,通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難,自己的事情自己做,要為著自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就的人,都是通過自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰,永不放棄就會(huì)離成功近一些,更近一些,甚至到達(dá)成功的頂點(diǎn),領(lǐng)略自立的`精神所在,讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里,沒有什么是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹,是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng),自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來,面對(duì)種種困難,我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們?cè)诘卣鸬耐{下重新站了起來。劉亞春校長(zhǎng),向倩老師,八、九歲的二年級(jí)班長(zhǎng)林浩,他們?cè)诘卣鸬膹U墟的滿目瘡痍中站起來了,他們是人,他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢(shì),是那么的完美……時(shí)間不可以倒流,但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響的是強(qiáng)音,他們的精神影響四川,影響中國(guó),影響世界,是一個(gè)民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣的勇敢,不怕困難的威脅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)遇到挫折,但是只要堅(jiān)強(qiáng),勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),別人就會(huì)成為小溪,你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神,這樣的精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。每一個(gè)中國(guó)人,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生活,都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌,經(jīng)歷過痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人,不應(yīng)該軟弱,要堅(jiān)強(qiáng),要自立自強(qiáng),要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒有彎曲的脊梁,永遠(yuǎn)自立,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
自強(qiáng)自立的演講稿篇九
成功研究的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道,是一切‘奇跡’的基礎(chǔ),是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些杰出人物的人格材料,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):在他們開始做事之前,他們總是充分相信自己的能力,排除一切困難和障礙,直到他們勝利!”
自信真的很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,這一點(diǎn)從很多人的創(chuàng)業(yè)史就可以看出來。自信可以使人從困境中解脫出來,讓人在黑暗中看到成功的曙光,給人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說:“有自信,就有一半的成功。”
同樣的兩個(gè)努力的人,自信的人,總是以一種更輕松的方式度過時(shí)間:當(dāng)他們很好的完成任務(wù)的時(shí)候,他們認(rèn)為是因?yàn)樗麄冇袑?shí)力,當(dāng)他們遇到無法完成的任務(wù)的時(shí)候,他們認(rèn)為可能是任務(wù)本身太難了。缺乏自信的人會(huì)把自己的成功歸因于運(yùn)氣好,把自己的.失敗當(dāng)成自己回不了家。只是因?yàn)檫@個(gè)小小的心理差異,雖然兩個(gè)人花費(fèi)的時(shí)間和精力差不多,但是越自信的往往收獲更多。
國(guó)內(nèi)外有多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,對(duì)自己攻克的項(xiàng)目沒有信心?一次又一次的失敗只會(huì)激發(fā)他們一次又一次的斗志——他們相信失敗越多,就越接近成功。但是,自信不會(huì)無緣無故地依附于人類。首先,人要有真正的天賦,然后才會(huì)有真正的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空充滿自信,只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅不能推動(dòng)人前進(jìn),反而對(duì)人有害。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員王小山說:“如果沒有真實(shí)的東西,只有信心,只有一個(gè)未來——死亡,死亡是丑陋的。”這句話聽起來很過分,但其實(shí)只有自信是很危險(xiǎn)的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,自信是不夠的,自信要和努力有機(jī)結(jié)合。經(jīng)常看到一些學(xué)生信心十足,毫無緊張地走進(jìn)考場(chǎng)。但是,考完試,這些學(xué)生有的分?jǐn)?shù)高,有的羞于見人。這個(gè)看似不合理的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這些學(xué)生中有一個(gè)很自信,學(xué)習(xí)很努力;一個(gè)是自信,但不努力。這兩類學(xué)生看似對(duì)考試充滿信心,但由于知識(shí)積累的不同,造成的后果卻大相徑庭。
所以,當(dāng)我們是人的時(shí)候,首先要做一個(gè)充滿經(jīng)書的人,然后要自信。因?yàn)樽孕胖皇且环N空洞的力量,要想成功,就得把自信附加到“做事”這個(gè)燃燒自信的機(jī)器上,讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
自強(qiáng)自立的演講稿篇十
學(xué)生們,教師們:
早上好!
在涼快的秋風(fēng)中,一個(gè)富有生機(jī)和希翼的新學(xué)期開頭了!
世界上沒有兩片相同的樹葉,我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的一道風(fēng)景。打算成敗的不是我們是什么風(fēng)景,而在于做一個(gè)最好的自己。
如何做最好的自己呢請(qǐng)看我們的校訓(xùn):自信、獨(dú)立、進(jìn)取、成才!
首先,在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的潛能釋放出來,信任自己可以在抱負(fù)和愛好的引導(dǎo)下堅(jiān)決不移的走向勝利。自信就是力氣,自信就是希翼。
做最好的自己,就是敬重和信任自己,天天多和自己比,把自己的今日和自己的昨天比,一天一點(diǎn)努力,一天一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),很多個(gè)小長(zhǎng)進(jìn)小勝利就一定會(huì)造就一個(gè)獨(dú)一無二,自信自強(qiáng)最好的自己!
第二,在獨(dú)立中做最好的自己。
獨(dú)立,就是自己的事,自己負(fù)責(zé),自己解決。一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人,才是一個(gè)人格真正自立的人。
人的成長(zhǎng)過程,就是一個(gè)不斷提高獨(dú)立實(shí)力的過程。從學(xué)會(huì)走路開頭,我們獲得了身體的獨(dú)立;然后是吃飯穿衣生活獨(dú)立,上學(xué)讀書,學(xué)習(xí)自立,直到未來走上社會(huì),工作自立。如此看來,在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有我們必需學(xué)會(huì)的獨(dú)立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有獨(dú)立自強(qiáng),才干贏得尊嚴(yán)和權(quán)力,一個(gè)國(guó)家如此,一個(gè)民族如此,一個(gè)人更是如此!因此,我們每一個(gè)學(xué)生都要擁有一顆樂觀主動(dòng)的心,從小事做起,從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開頭,有方案有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,做一個(gè)有承擔(dān)能負(fù)責(zé)的最好的`自己。
第三,在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取,就是不怕困難,努力向前的精神風(fēng)貌,銳意立志,奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨(dú)樂觀進(jìn)取才干堅(jiān)持抱負(fù),超越平凡;惟獨(dú)樂觀進(jìn)取,才干自強(qiáng)不息永不言棄;惟獨(dú)樂觀進(jìn)取,才干引爆潛能,做最好的自己。
”天行健,君子以自強(qiáng)不息“。新的幻想已經(jīng)點(diǎn)燃,新的出色即將書寫,學(xué)生們,教師們,請(qǐng)記住我們的校訓(xùn):自信、獨(dú)立、進(jìn)取、成才,讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_頭我們新的學(xué)期,在做最好的自己的誓言中放飛自我,追趕幻想,收獲勝利!
自強(qiáng)自立的演講稿篇十一
在我們中國(guó)的家庭中,每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛自己的孩子,現(xiàn)在的我們真是生在蜜罐里,長(zhǎng)在蜜罐里。而溺愛對(duì)于我們而言,卻是一副枷鎖,是一個(gè)圈套,是一條繩,它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。但想要成功,就必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!
縱觀歷史長(zhǎng)河,志士之人以自強(qiáng)修身,勵(lì)志成才,成就悠悠愛國(guó)之夢(mèng)。自立自強(qiáng)是我們?cè)谛凶咦约旱娜松飞媳仨殦碛械木瘛?/p>
荊棘擋不住鮮花的怒放,烏云擋不住炙熱的陽光。心跳的聲音是沖鋒的號(hào)角,是鳴奏者不息的節(jié)拍。正所謂;天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,。行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。自立自強(qiáng),此則生存之基也。
自強(qiáng)不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
所以,讓我們行動(dòng)起來,培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的好習(xí)慣,去迎接屬于自己五彩斑斕的未來吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
自強(qiáng)自立的演講稿篇十二
小時(shí)候,我出生在一個(gè)富裕的家庭。父母雖然是普通農(nóng)民,但他們的勤勞善良讓我有了無憂無慮的童年。然而,那天出了事故,一切都變了。人們常說:“天有不測(cè)風(fēng)云,人各有志”。那是十幾年前的第一個(gè)月,在我生日的那天晚上,我得到了一個(gè)晴天霹靂的壞消息:父親因?yàn)橐淮我馔馐チ俗蟊郏瑥倪@樣的一個(gè)夜晚開始,我在幼小的心靈中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子!
突如其來的變化讓我的家人陷入悲痛之中。爸爸每天吃很多藥,媽媽蒼白的臉讓我很難過。所以,我一直想用自己的力量為這個(gè)家做點(diǎn)什么。從那以后,爸爸的洗衣、剪指甲……都是我做的!我學(xué)會(huì)了做所有的家務(wù),而其他人仍然在父母的雙重照顧下長(zhǎng)大。就這樣,慢慢的,我開始承擔(dān)起家里的重活。不知道什么時(shí)候才能看到這一天的“陽光”,但我知道成長(zhǎng)的艱辛已經(jīng)為它奠定了基礎(chǔ)。
那年夏天,媽媽又得了重病,越來越嚴(yán)重。父親攢了些錢,最后決定帶母親去鞍山看病。由于當(dāng)時(shí)哥哥還在上大學(xué),家里的一切都落在了我的肩上。每天都要上學(xué),在家喂豬喂幾十只雞。我必須做作業(yè)和做飯。雖然我很累,但我知道我必須堅(jiān)持,因?yàn)椴粌H我的父親,我的母親都需要一個(gè)依靠的靈魂。我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是,天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o法避免的。一場(chǎng)無情的大雨從蘑菇棚里傾瀉而下,父母?jìng)兣ぷ饕郧髷[脫困境。中午放學(xué)回來,我簡(jiǎn)直不敢相信這一切。所有的細(xì)菌都起泡了,意味著這半年的辛苦和一萬多塊錢都白費(fèi)了,眼淚和雨水混在一起,站在雨中真的很茫然。但冷靜下來后,我向鄰居求助,希望盡可能挽回一些損失。我和來幫忙的鄰居一起工作。讓雨水打濕他的衣服。一雙小手被木板切開。然而,我根本無法照顧它。最后,經(jīng)過我的努力,父母回來的時(shí)候,我挽回了一大半的損失。
從上小學(xué)那天起,我就是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的。但是我從來沒有抱怨過,因?yàn)槲抑栏赣H在盡最大努力不讓我輟學(xué)。當(dāng)然,每當(dāng)我處于最困難的時(shí)候,我也想退學(xué),但是當(dāng)我想到父母最大的希望,我和哥哥就能上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望,我放棄了這個(gè)想法,我更加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)來之不易。
每年寒暑假,我都在不同的地方工作。雖然有時(shí)候會(huì)被老板批評(píng),但我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家都會(huì)努力的笑著告訴爸媽我不累,但是再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在角落偷偷哭。哭過之后,我會(huì)給父母留下一張笑臉。把眼淚咽到肚子里,告訴自己明天會(huì)更好。也許你不知道,每次我把打工的錢交到父母手里,真的有一種同齡人感受不到的成功感。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我會(huì)克服自己的弱點(diǎn),努力提高成績(jī)。除了工作和做家務(wù),我更注重學(xué)習(xí)。雖然工作了一整天拖著疲憊的身體回家,但我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年中考,考上了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后,我更加注重學(xué)習(xí),因?yàn)閷?duì)我來說,學(xué)習(xí)上的這個(gè)難度根本不算什么。這次考試,我考進(jìn)了全校100名學(xué)生的名單,這是我對(duì)父母最好的獎(jiǎng)勵(lì)。看著父母的笑容,我覺得比以往任何時(shí)候都開心。我能問心無愧,對(duì)得起父母養(yǎng)育我的艱辛。
每個(gè)人的人生都是不一樣的,所以我不會(huì)抱怨自己過早的承受了人生的痛苦。雖然,我也羨慕同齡人的華麗服飾和無憂無慮的生活……我也渴望成長(zhǎng)的快樂,但我知道,草木的盛開是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信在我的生命中會(huì)有那么一個(gè)瞬間,它會(huì)美麗的綻放,但它會(huì)在后面到來,我堅(jiān)信在暴風(fēng)雨過后,我會(huì)看到更美麗的彩虹!
自強(qiáng)自立的演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
9月12日,河南中醫(yī)學(xué)院校園里貼出一張海報(bào),說該校二年級(jí)一位女同學(xué),以前靠撿破爛掙生活費(fèi)讀完高中;考上大學(xué)后每月生活費(fèi)不到80元,卻用別人給她捐的幾千元錢成立了一個(gè)“貧困生基金”,幫助其他貧困同學(xué)。
20xx年夏天,離高考只有幾個(gè)月了。一天晚上,河南南陽鄧州市第四高中的晚自習(xí)早已結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)們都睡了。高三(2)班的班主任丁老師拿起手電筒開始安全巡查。
在教學(xué)樓前的一個(gè)垃圾池邊,他突然看到有個(gè)人影在時(shí)蹲時(shí)起,不停地尋找著什么,便走過去,原來是女學(xué)生白x。
看到老師,白x尷尬地站在那里,她左手提著一個(gè)塑料編織袋,右手剛拾起一個(gè)啤酒瓶。丁老師的眼睛濕潤(rùn)了,這孩子家里窮,有幾次都差點(diǎn)輟學(xué),她這是在偷偷撿破爛換生活費(fèi),供自己上學(xué)呀!
白x在家排行老二,妹妹和哥哥都輟學(xué)了,只有白x堅(jiān)持著讀到高中。高中三年,白x吃最便宜的饅頭和稀面湯,一天的伙食費(fèi)只有1元錢左右,加上其他花銷,每月住校的生活費(fèi)總共不到50元。可即使這樣,到高三最后一個(gè)學(xué)期,家里還是供不起她,走投無路的白x開始偷偷地?fù)炱茽€。
她把撿到的廢紙、廢瓶子和廢塑料等積攢起來,每星期賣一次,能賣10元錢左右。這些錢,就是她一星期的生活費(fèi)。有時(shí)候,她還能剩下一點(diǎn)點(diǎn),給母親買幾個(gè)水果吃。
就這樣,用撿破爛換來的生活費(fèi),白x度過了高中最后的生活,考上河南中醫(yī)學(xué)院。
20xx年9月8日,白x到河南中醫(yī)學(xué)院報(bào)到。原來她計(jì)算著交完錢還剩下100多元,足夠自己用一個(gè)多月了。可沒想到,她沒把保險(xiǎn)費(fèi)算進(jìn)去,等把報(bào)到手續(xù)全部辦完時(shí),兜里只剩70多元了。
新生入校首先是軍訓(xùn),勤工助學(xué)的事兒,一時(shí)還找不到,白x就拿著70元錢開始了她的大學(xué)生活。她又像高中時(shí)那樣,只吃饅頭、面條,把一天的伙食費(fèi)控制在兩元以內(nèi)。
消息傳到班長(zhǎng)趙x耳朵里,他坐不住了,開始動(dòng)員班里其他同學(xué)捐款。幾天下來,同學(xué)們捐了600元錢。可當(dāng)趙x把這些捐款交給白x時(shí),她堅(jiān)決不要同學(xué)們的捐款。她說:“同學(xué)們的心意我領(lǐng)了,可有的同學(xué)比我還苦哩,我咋能收他們捐的錢?老師正幫我聯(lián)系勤工助學(xué)崗位,我能自己掙錢養(yǎng)活自己。這些錢還是退給大家吧。”
說服不了白x,趙x又讓輔導(dǎo)員陳國(guó)富老師做她的工作。但陳老師同樣也遭到了拒絕。最后陳老師說,這錢是同學(xué)們的一片心意,如果退回去,會(huì)傷了同學(xué)們的心。如果你不收,可以用這些錢成立一個(gè)小基金會(huì),專門幫助貧困同學(xué)。白x同意了。
20xx年11月20日,以白x名字命名的“白x貧困生基金”,在河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院成立。基本資金是白x同班同學(xué)捐給她的600元錢,然后全校師生以及社會(huì)人士也紛紛捐款。
四川名山縣電力公司老技師何云錦,給白x寫來一封信,同時(shí)匯來500元捐款。白x立即把錢交給了基金會(huì)。福建莆田南山廣化寺的釋法凱大師給白x寄來了1000元錢,白x把匯款單和身份證交給陳老師,讓取出來入進(jìn)基金會(huì)……這樣的捐款還有很多筆,甚至是在信中夾寄的幾元錢,白x都一分不留,直接列入到貧困生基金會(huì)的賬上。
不用別人的捐款,白x自己的生活費(fèi)全部靠打工去掙。她現(xiàn)在打兩份工,一份是學(xué)校提供的打掃實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生,每月50元報(bào)酬;另一份是校外一個(gè)餐館,每天5元錢,外加一頓免費(fèi)午飯。白x說:“雖然國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們貧困生關(guān)心幫助,可主要還得靠自己。我現(xiàn)在一個(gè)月打工能有150元左右的收入,夠我自己用了。”
“貧困生基金”成立以來,已經(jīng)有49人從中借到了緊急救助款。尤其是今年4月25日到6月中旬,學(xué)院因非典實(shí)行封閉管理,過去靠業(yè)余時(shí)間外出打工掙生活費(fèi)的同學(xué)斷了生活。