使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

告別童年擁抱青春演講稿篇一

（1）初一學生處于生理、心理的巨變時期，也是人生觀、價值觀樹立的關鍵時期。正確引導學生樹立正確概念，至關重要。

（2）學生需要盡快告別童年，進入青年角色，承擔學校、家庭中應有的責任，服隨意、貪玩、無目標、無毅力等問題。

（1）通過活動使學生正確認識青春期，體會青春的美好涵義。

重點：在于激發學生珍惜青春時光，以積極向上的態度投入青春生活，引導學生學會全面發展地看待自己，并能依據實際對未來進行積極的人生規劃。

1、開場：（同時播放《青春紀念冊》）。

女：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。

男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。

女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活……。

男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。

女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。

男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。

合：xx中學七（xx）班“”主題班會現在開始。

2、集體詩朗誦。

女：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。

男：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調好了色板勾勒著輪廓。

女：20xx年的'春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，快樂調皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走，來不及揮一揮手。

男：有人說，青春是一首美麗的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。

女：有人說，青春是一段快樂的舞，讓個性張揚的我們沉浸在無言的旋律中。

男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，激情飛揚的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。

女；美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過。

男；因為我們將迎來一段更加美好的時光，那就是。

合；————青春。

女：讓我們一起用心去聆聽，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接。

那即將來臨的青春時光。請欣賞集體詩朗誦《告別童年，邁向青春》。

3、三句半。

女：同學們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點點滴滴卻將永遠銘記在我們的心底，無論何時何地，一旦想起，那來自心底的記憶總會令我們感動。

男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應該珍惜時間。

男：但是，在我們的校園中在我們的周圍，就有那么一些同學沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。

女：下面請欣賞三句半《我的青春誰做主》。

4、互動環節（同學們，你們眼中，青春意味著什么？）。

女：其實，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來，又匆匆的去。

男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。

女：青春是清晨初升的太陽，它要把一切光芒撒向人間。

男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。

女：青春是什么？沒人能說清。也許就象這蒲公英，自由自在的。

男：青春是什么？每個人都有不同的理解和解釋，每個人都有著不同的經歷。

女：下面請在場的同學們思考并且回答下，你覺得“青春是什么？”大家可以各抒。

己見，談談自己對青春的認識。

5、班主任寄語。

男：看來同學們對青春有自己獨特的見解。那你們想知道我們的班主任顧老師對青春的理解嗎？你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎？下面請班主任顧老師為我們送上青春寄語（在最后結束前播放歌曲《我的未來不是夢》并帶領全班一起唱）。

6、青春宣言。

舉起右手，我們宣誓：

我們要積極的學習和思考，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事，說積極的話?？傆幸惶?，當光芒臨身時，我們會發現我們的與眾不同都是因為積極而來！

我們知道：我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結果的完美，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學習的辛勞，只在乎老師和家長們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。

我們青春，我們張揚，我們有個性，因為我們年輕。

7、結束語：

女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌。

男：青春是一條河，是一條永不停息的河流。

女：青春是一本書，是一本百讀不厭的書。

男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶。

合：青春是我們獻給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬歲?。?/p>

合：七（xx）班“”主題班會到此結束。謝謝大家的蒞臨。

告別童年擁抱青春演講稿篇二

記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的'小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們為我們系上了鮮艷的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個并不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。

隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任?，F在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。

大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。

告別童年擁抱青春演講稿篇三

寶貝，當你昨天過完你人生最后一個兒童節，就意味著告別了童年，走向青春?；叵?4年來你成長的點點滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。

14歲是一個多么美好的年齡，此時的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時在生活、學習上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認真、細心、努力。作為過來人，以我們的經歷、經驗、教訓來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。

首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態直呼其名----馮天敏。

一.和你談一點責任

步入青春期，馮天敏你要學會勇敢承擔起一份責任，對自己的責任，對親朋好友的責任，對班級、學校的責任，對國家、社會的責任，用自己的行動告訴大家：我已長大。對家庭你要開始承擔一份責任，要懂得孝敬，懂得感恩，學會尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對學校你也要承擔起一份責任，學生的主要任務是學習，你要養成良好的習慣，積累豐富的知識，取得更好的成績，讓學校為你驕傲，同時要對自己負責，珍愛生命，鍛煉強健的體魄，培養高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春第一步。對社會你亦應承擔起作為一個青年人應該承擔的責任。“天下興亡，匹夫有責”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時代掛在教師墻上的校訓，激勵了我們這一代人奮發向上，希望也會成為你們這一代人永不過時的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，立志成才，樹立理想，報銷社會，等多少年后，會議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。

二.談一點對你的希望

樣的補習班，讓你在一個比較寬松的環境下學習知識，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。

三.談一點網絡

現今社會是網絡時代，哪個家庭哪個單位不再用網絡啊？網絡可以讓你了解外面的時間，知道比父母知道的更多的知識，這應是件好事，但他也可能為你的人生產生不良影響，因為網絡實在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網，甚至玩游戲，但希望你有絕對的自控能力，約定上網多少時間絕對不能超時、準時關機，做網絡的主人，而不是逆來順受的仆人。

四.談一點心境

時間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉折點，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔心，你更是如此，但你要永遠記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會有收獲。不管學業多么繁重，不管你認為家長和老師有時多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！

馮天敏，請你走好今后的學習、生活、青春之路，。。。。。。。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險阻，我們永遠是你的后盾，是你的支持者，時刻都為你加油！

告別童年

敬愛的老師，親愛的同學們： 擁抱青春

不知你是否還記得兒時與伙伴追逐嬉戲的歡樂，不知你是否還記得孩提聆聽美麗傳說的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細聽蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學光榮戴上紅領巾的昂揚。這便是我們的`童年，宛若秋千，隨清風自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語言，那么童年就是樂譜中最美妙的音符。那個至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點綴了我們多彩的童年。

“時光流轉雁飛邊”，季節的柵欄鎖不住星移斗轉，密封的相冊留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無情地帶走我們如畫的童年。初一的同學，13歲的我們，將要在這個特殊的兒童節，摘掉那一團在我們胸前燃燒了六個春秋的少先隊的火焰。有人說，這意味著一個美好童年時代的結束；而我要說，這更是一個充滿激情與挑戰的青春時代的開始！

告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時的純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會和國家賦予我們的責任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！

青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無憂無慮，多了些深沉的思考，多了些過路的坎坷，但在一次又一次挑戰中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿的熱情和昂揚的斗志去書寫你青春的答卷，去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時光匍匐前進的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車，去遠方探索未知的世界，為人生續寫輝煌的篇章！

桐鄉三中 楊萬超

今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。曾經，“六?一”是我們最期待又是最興奮的日子；如今“六?一”是一道門檻，一道青春的門檻。在屬于我們的最后一個兒童節里，在成長的交界線上，我們將揮手與昨天告別，與童年告別。

童年，像一條船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢幻；童年，是一首歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律。讓我們把深深的敬意獻給童年，神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻給她那流水般清澈而明亮的眼睛，獻給她藍天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們嬌嫩的心尖。時光荏苒，童年的背影在風塵中漸行漸遠，我們的心中不免會掠過一絲淡淡的悵惘。也許我們會為童年的離別感到惋惜，因為童年是多么快樂和自由，但我們更應該慶祝青春的到來。因為，青春的到來，意味著我們由稚嫩轉向成熟；意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著我們將走上一段嶄新的征程！讓我們用莊重而深情的儀式與童年揮手告別，默默地把童年的所有美好封存在我們的記憶里。讓我們熱情地擁抱青春吧。

那么，青春是什么呢？青春是黎明時的第一縷晨光，美麗，生動；青春是一個花蕾，等待著在春季里的綻放；青春是點燃的蠟燭，期待一個甜美的奉獻；青春是一條淙淙流淌的小溪，蕩起一層層笑浪；青春是歲月的輪回，在時間的鐘擺中消失，也在時間的鐘擺中再生。天真無邪將從我們臉上的笑容中褪去，張揚和自負將在我們眉宇間游動。歲月不經意間慢慢滑過，無聲無息，卻將升華我們的靈與肉。親愛的同學們：讓我們的青春與書為伴，在書的海洋中，盡情暢游，絢爛青春！讓我們的青春與友為伴，學會理解和尊重別人，善于發現別人的優點，善于和他人合作，開出友誼之花！讓我們的青春與思考為伴，學會觀察，學會思索，更深地認識我們周圍的世界！讓我們的青春與勤奮為伴，用勤奮的鑰匙去開啟青春的大門！熱愛青春，珍惜青春吧！青春需要我們去擁抱，需要我們不失時機地去追求。讓青春在我們人生的驛站上留下亮麗的光點。愿我們的青春，擁有一雙透明的翅膀，迎著風，緩緩飛起，帶著我們所有的夢想與希望飛向遠方，飛向未來！

當今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠去了。別了，童年時代！因為你的天真無邪，我將適應未來的艱險與挑戰；因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！

陣陣風吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年！

今天是你們成長中的最后一個兒童節，從明天開始，你們將不再是幼稚的孩子，而是一個成長中的少年。褪去昨天的稚嫩，走向明天的成熟，這是人生必然經歷的階段。到明年，你們將迎來另一個神圣而崇高的節日——“五四”青年節。告別“六一”兒童節，迎來“五四”青年節，你們就此踏上生命中最昂揚、最青春的歷程。

告別童年擁抱青春演講稿篇四

舉起右手，我們宣誓：我們要積極的學習和思考，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事，說積極的話。總有一天，當光芒臨身時，我們會發現我們的與眾不同都是因為積極而來！我們知道，我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結果的完美，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學習的辛勞，只在乎老師和家長們滿意的微笑，年輕的心從此飛翔。結束語：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌青春是一條河，是一條永不停息的河流讓我們唱響《少年先鋒隊對歌》來告別童年、留住童心！六7班告別童年擁抱青春主題班會到此結束！謝謝大家！

告別童年擁抱青春演講稿篇五

“瘋丫頭”。這個稱號并不雅，但它確實是我的真實寫照。我這個丫頭確實很瘋，對生活、學習總有一股激情。原因呢，當然是我與青春是好朋友啦！

7月份的雨季，總是那樣的幽靜，牽引著一群群沉默的學生。身邊的的同學總是那么的優雅、恬靜，可我總是靜不下來。

當男生女生們邁著輕盈的步伐，撐起小傘在細雨中穿行時，我總會在雨中奔跑著。到達目的地后，瀟灑地甩一下頭發，不顧臉上的雨水，堆著滿臉的傻笑，對著不遠處的同學大聲呼喚。

朋友們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對我說：“你應該多為你的鞋著想一下啊，到了雨季就得一直濕嗒嗒的。”而我呢，又是一笑置之。朋友又總會一本正經地對我說：“擔心感冒呢，你！”這時，我總會朝他們咧嘴一笑，說：“我還年輕著呢！我的身體可是很強壯的哦，哪像你們這群小老頭！”然后，接著向前跑去。而身后，也總會傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢！于是，7月的雨季，在一條條街道上、小巷中，總會留下幾個泥腳印。

作業越來越多，負擔也越來越重了。每個人幾乎都在拼命的地趕作業。本來就很沉靜的校園，更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合啊！可是，這樣的`氣氛，實在令我難以忍受。終于，小潔將一團紙扔在了地上。我便走了過去，拾起紙團來，模仿著《大話西游》里面唐僧的腔調，說：“小潔啊，紙團是寶物，不能亂扔啊！再說了，萬一砸到小朋友怎么辦呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好?。　闭f罷，我還嘆了口氣——“唉！”這下子，班上不想鬧也得鬧了，全班同學狂笑不止。

我得意的回到了座位上。環顧四周，同學們在作業方面不是很緊張了，我看到好多同學不久前還緊皺的眉頭在此刻已經舒展開了。

我的“瘋”勁，在同學們口中就是——造福全人類！

我平常的學習成績，實在是很……不怎么樣。不過，懷著滿腔對文學的熱情，再加上我平時一貫的“青春無畏”的作風，我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字，寄到學校報社去。一個月后，……竟然！什么消息都沒有！我傷心極了。媽媽疼愛地撫摸著我的頭說：“沒事，你還小……”是??！我如夢初醒般：我還年輕呢！還有機會嘛！

時間推移著，周圍的事物一直不停地變換著。但是，我年輕！我無畏！擁抱青春，讓我充滿了活力，信心與勇氣！“青春如火，超越自己……”

告別童年擁抱青春演講稿篇六

“池塘邊的榕樹上，直來在聲聲叫著夏天，學校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳叫個不?！?。.”這歌，每當我回憶起童年的往昔時，總是縈繞在我的耳邊，童年，真是自由??！

風一絲絲的，一定是哪棵路旁的歪脖樹紡出來的，它一定是用它那有力的大手，把條條鞭子揮舞，沙塵被抽得疼的亂碰頭，不經意間，鉆入我的眼睛，我嚎叫著沖向那棵小樹，踢蹬著，狠命地拔那樹根，可是那又能怎么樣呢？只好大哭大嚷著跑到媽媽的懷里告狀，媽媽說：“樹也是個淘氣的孩子”。

逐漸步入青春的我，忽然對過去有了一種滄桑的感覺，但是“童年”的曲調讓我再次豁然開朗“每天要等到睡覺前，才知道作業剛做了一點點……”

帶著幾分憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我已經邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懵懂懂，只感覺已經干涸未雨的心田里降臨了一陣甘霖。

我在想，青春是什么??？孩子說，青春是令人向往的季節，青年說，青春是一首浪漫的詩，中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷，而老人則說，青春是一篇令人懷念而雋永的散文，我疑惑卻豁達。

走進青春，我發覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經意地流走，就像我們無法用手掌握住一捧水，水會在我們的指縫中悄悄流走，直到感到后悔也再也來不及了，，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發青春，拜倫說過：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受任何風暴”。蘇軾的名言“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，表面上的青春并不意味著真正的幸福，只有不屈服與命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下青春二字，情感把思緒拉長，我在回憶中有了新的思索，十三歲的花季是多夢的季節，童年的夢固然是美好的，但是已經步入青春的我，應該立足于現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成長的童年”

告別童年擁抱青春演講稿篇七

童年，就像一場輝煌的夢，虛無縹緲，不現實。不知道過了多久好像就永遠了，它已經悄悄地離開了我。

我們小時候都想早點長大，早點做好自己的決定，可是現在突然回頭，童年不是很好嗎？為什么我們急著長大？當我們想到這一點的時候，就太晚了。

小學的時候，我習慣用紅領巾打個不。1聽老師的話，作業爭取滿分，作業簡直是尖子生，班級也是安靜的小淑女，終于摘得桂冠，讓鮮紅的布帶掛在胸前；我上小學的時候，被老師欽點為升國旗冠軍。但是因為太激動，音樂響了小半，我才升了國旗。結果我含淚和老師打招呼；小學畢業的時候，我們緊緊地擁抱在一起，哭著互相送禮物。我們的心不愿意分開，各奔東西.

現在，看著偶爾翻出的舊紅領巾，聞著上面嫩滑的味道，我突然意識到，童年的我已經不辭而別，只留下一些美好的回憶和熟悉的東西。盯著童年的那些舊事，我不禁感嘆：“童年短暫，童年是最美的夢，現在我失去了，我懂得珍惜！”

現在已經結束了，試著和它說再見吧！讓夢想引領我們走向成熟。明天，我們的身后將會有一個漫長的童年陰影。久而久之，很多過去的事情會被淹沒，很多新事物會出現。童年的足跡會逐漸被沖走，新青年會生根發芽。過去不用太懷舊，總要回頭看看。未來的成功還在等著我們一起創造，一起發現，一起歡迎！

太陽下山了，一夜有星星，我失去了童年，我有更多的成功要追求！

一起珍惜這最后一個兒童節，珍惜這最后一條紅領巾，最后一次記住童年。踏上青春之旅后，不要害怕，不要迷茫，成功并沒有那么難，榮譽的花環等著我們去扣，成功的大門等著我們去開啟。讓我們握緊拳頭，大聲對自己說：“我要告別童年，迎來成功！”

告別童年，在心中創造更多迷人的美麗和輝煌的成功。

告別童年，船已經啟航；歡迎成功，船已經啟航了！

徐炳在：周的第一天。

告別童年擁抱青春演講稿篇八

今天是一個非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。

記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。

洋娃娃給了我快樂與溫暖：生氣時，就拿可惡的灰太狼出氣；傷心時，就找可愛的七仔安慰我；開心時，請人魚公主一起分享；寂寞時，有史努比的陪伴。

果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛。輕輕地咬一口，甜甜的感覺沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。

滑滑梯則讓我在飛速下行的時候得到刺激與滿足：在很小的時候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進跑出。懷著強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。

也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的`道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰火與硝煙，面臨著嚴峻和無情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長呢？現實是十分殘酷的，它不會給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒有人可以永遠不長大，還是勇敢地面對它吧！”

我想，它是對的。記得別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時期比任何時期都強盛美好?！蔽覀円鲆鈿怙L發的少年，我們將斗志昂揚地對未來說：“青春，我們來啦！我們已經準備好啦！”

霍金在只有兩根手指能動的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧！

當今晚零點的鐘聲敲響時，童年就要離我們遠去了。別了，童年時代！因為你的天真無邪，我將適應未來的艱險與挑戰；因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！

陣陣風吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個有志少年，做一個有為少年！

廈門市集美中學初一陳妤。

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