總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
學校思想工作總結篇一
0**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照區委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創新，使教職員工的思想始終呈現出平穩、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發展。具體表現在以下幾個方面：
一、強化教師思想教育。
學校在完成常規教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發揮工團組織的優勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。
二、落實師德師風教育活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續以區委教育工委印發的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結學校思想政治工作總結。開展專題大討論，組織教師對照教師職業道德規范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業道德規范》和《xx市中小學教師師德規范“十不準”》，總結在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
三、建設和諧校園活動。
為深入貫徹區委教育工委的關于創建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優質化，實現管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發展后勁和持續競爭力，占領教育發展的制高點，有著很強的指導意義創建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
四、認真落實黨風廉政建設。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結工作總結。主要體現在全體教教師能從學校大局出發，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發展奠定基礎。
20xx年上半年，我校思想政治工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，認真踐行社會主義核心價值體系，圍繞學校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學工作合格評估為契機，切實加強了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方法的創新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推動了學校的科學發展、跨越發展。
學校思想工作總結篇二
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。我在教育中一是“偏愛”后進生。精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。如王良飛自從擔當生活委員后，嚴格要求自己，工作認真負責，紀律觀念增強了，同學老師都夸他變化大。二是嚴愛優等生。對優秀學生常敲邊鼓，以示警醒。如王亮同學是我班的學習紀律標兵，中期考試后一時紀律松懈，驕傲自滿，我通過與他談心，嚴厲指出他的危險信號，從而督促他更好地學習。三是博愛中等生。中等生雖不出類拔萃，但他們渴望老師的關注，希翼老師的賞識，因此我經常在班上表揚中等生，讓其充滿自信的學習和生活。通過與學生的交流，共同感受學習的過程;感受師生的情誼，感受生活的美好;共同分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;不停的學習新的知識，接受新觀念，和時代同步和學生共同成長。
學校思想工作總結篇三
本學期，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。
作為科任老師，能認真制定方案，留意爭論中學教學理論，認真備課和教學，主動參預科組活動和備課組活動，上好公開課，并能時常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學。依據《學校思想政治課程標準》進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。訓練是愛心事業，為培育高素養的下一代，我時刻從現實身心健康，依據同學的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態度，主動面對人生，而對優生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：
一、認真備課。
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。教學中，備課是一個必不行少，特別重要的環節，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，仔認真細鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課,不但備同學，而且備教材、備教法。依據教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定接受應用的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩的教具，課后準時對該課作出總結。
一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。備課充分，能調動同學的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力氣，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課確定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，爭論方法，選擇實行有利方法解決當中困難。
二、增加上課技能，提高教學教學質量。
在課堂上特別留意調動同學的主動性，加強師生相互溝通，充分體現同學學得簡潔，學得輕松，覺得快樂，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力氣。
為提高每節課的進行效果，教學質量，我除留意爭論教材，把握好基儲重點難點外，還接受應用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的興趣，調動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性對同學的作業批改準時，認真分析并記錄同學的作業狀況，將他們在作業過程消逝的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，留意分層教學。
在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的'輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、主動推動前進素養訓練。
主動推動前進素養訓練。為此，我在教學工作中留意了力氣的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力氣結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發揮同學的創新意識和創新力氣。讓同學的各種素養都得到有較的進展和培育。
一份耕耘，一份收獲。在全區期末統考中，我所任教的班級成果名列第一，良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應當糊涂地熟識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學校思想工作總結篇四
學校是學生們成長的地方，因此教師們的思想。
應該要及時開展好!下面是小編推薦給大家的學校思想工作總結，希望大家有所收獲。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去了，身為一名新教師，在參加工作的這一年來，在各級政府的正確領導下，自己不斷的學習不斷的努力，圓滿的完成了各項任務。本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學習，關注國內外最先進的幼教動態，積極主動與同事交流學習經驗，并始終圍繞在園領導周圍，擁護園領導工作，聽從園領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余，已完成了《學校管理》專科段的學習，并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習。
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
教育教學。
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我認真備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課余時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
一學期來，按照學校的工作要求，以“文明源于身邊細節，做人始于學會感恩，教育重在培養習慣”這一德育工作主線，從班風建設、安全工作、行為習慣、育人質量等方面開展德育工作，取得了一定成績。
我班的育人目標是：“勤奮、博學、自律、向上”。根據班風目標，制定了班班規細則和安全文明公約。一是大力培養學生對班級的歸屬感和團隊感。我班學生學習困難的比例在全年級是最大的，這給我班的管理帶來了困難，但我班也是一個很活躍的集體，有潛能，講團結，這讓我對該班充滿信心。
激發學生的責任感與愛國愛校熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過經常性的鼓勵與賞識，激發進取精神和自信心，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗或是集會，學生都注意自身形象，維護班集體利益。二是重視和搞好班干部的發掘、扶持和培養。通過民主選舉班委和隊委，同學們推選出了一些品學兼優、有責任心并樂意為大家服務的學生擔任班隊干部，我要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過間周一次的班隊會，總結每周班級情況，指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長茍怡、紀律委員郭小碧、生活委員王良飛、中隊長曹詩瑤等都能積極主動工作，并卓有成效。三是常深入了解學生，和學生溝通。
及時了解了學生的思想、學習和生活情況，對學生進行了有針對性的教育，使班級紀律良好。四是加強與家長的溝通。經常與家長取得聯系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯系，約請家長到校，讓家長第一時間了解學生最近的表現情況。五是重視活動的開展凝聚學生。開展了生態意識教育和文明習慣教育，組織學生參加了接力賽，讓他們通過活動彼此更合作更團結。
班級常規管理需調動全班學生的積極性，才能形成合力，共同構筑起學生自我管理機制。因此，我借用魏書生的管理辦法，給每一位學生管理任務，讓其服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己。一是建立值日班長制度，按學號輪流“執政”，二是對班上紀律管理，實行小組長負責制，片長督察制，周周總結評比。由值周班長負責。經過一期來的教育管理，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀。三是民主改選班干部。四是全班在學習、紀律方面都開展競賽，先進的上光榮榜，落后的進警示欄。五是大膽放權，時時指導，讓學生自主管理。自習課、上午、下午各個時段的管理細化到班隊干部，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。我在教育中一是“偏愛”后進生。精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。如王良飛自從擔當生活委員后，嚴格要求自己，工作認真負責，紀律觀念增強了，同學老師都夸他變化大。二是嚴愛優等生。對優秀學生常敲邊鼓，以示警醒。如王亮同學是我班的學習紀律標兵，中期考試后一時紀律松懈，驕傲自滿，我通過與他談心，嚴厲指出他的危險信號，從而督促他更好地學習。三是博愛中等生。中等生雖不出類拔萃，但他們渴望老師的關注，希翼老師的賞識，因此我經常在班上表揚中等生，讓其充滿自信的學習和生活。通過與學生的交流，共同感受學習的過程;感受師生的情誼，感受生活的美好;共同分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;不停的學習新的知識，接受新觀念，和時代同步和學生共同成長。
安全無小事，責任重于泰山。因此，安全教育堅持天天講，天天抓。按照學校的安排，與學生及家長簽訂了安全教育。
責任書。
開展了兩次清理整頓工作消除了安全隱患確保了班級安全。加強對學生進行紀律教育做到常疏導及時化解學生之間的矛盾有針對性地進行心理健康教育使班級和諧團結。
班級德育管理繁而雜，時不時學生之間的一些小問題，讓人眼花繚亂，如果都由班主任來處理，恐怕縱有三頭六臂也會叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事讓學生進行自主管理，發揮班隊委的作用，但這樣一來班級可能要扣掉一些分，直接影響班主任的考核。不過這都是暫時現象，等學生自主管理能力增強了，就會得到改觀。管得過細，學生會有反感情緒，不利于學生積極性的發揮。一期的工作也讓我深感憂慮，主要是個別家長袒護縱容自己的孩子，給班級管理帶來負面影響，自己的孩子壞習慣多不以為然，反而被孩子的一次離家出走嚇得不再敢管理自己的孩子，讓其隨波逐流，讓為師的管亦憂，不管更憂，然則何去何從也。
學校思想工作總結篇五
過去的一年里，在系黨支部的領導下，我系學生勤奮學習，勇于實踐，銳意進取。結合當前的形式開展了一系列的活動，如學校的“周年校慶”和“歌唱比賽”的工作，在胡錦濤理論的帶領下，努力探索新時代下的學生工作新思路、新建設；狠抓思想教育；完善各種規章制度，加強隊伍組織建設；發揮自身優勢，做好日常工作，推動全系的學生工作深入全面展開；立足專業，加重科技成分，組織豐富多彩的文體、科技活動；加強對青年團員的教育工作，認真學習“三個代表”重要思想，開創了我系黨總支工作嶄新局面。
我們堅持以“爭先創優”活動為手段，以校黨委布置的各項工作為重點，在學校組織的健全學生思想宣傳工作方面取得了新的突破。圍繞學校“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的中心工作制訂計劃，認真完成校黨委下達任務的同時，努力使各項日常工作高質量完成。
一、深入開展政治理論與形勢政策的教育、學習，增強師生的政治素養，提高了業務水平。
加強思想建設，以學習貫徹“三個代表”和“十六大”重要思想、加強科學藝術觀為主題引導學生參與活動，依托業余黨校、新老干部交流，班會等活動組織我系全體學生分層次和有針對性地開展學習活動。
完善學生思想宣傳工作機構和健全運行制度。我系思想宣傳工作從內到外，由上至下，有一套完備的運行機制，并放眼全校，加強橫向聯系，縱向發展。積極調動輔導員、班主任、小課老師既層層領導，逐級管理，又互相協作，共同提高；并且宣傳內容分工明確，嚴格量化考核，實行崗位責任制，要求如何做到“盡心、盡力、盡職”。
積極完成校黨委下達的'各項大型宣傳活動，獲得校領導和廣大師生的一致好評。加強日常宣傳工作，深入基層聽取同學呼聲，注重與兄弟系黨總支的交流與合作，力求使學生思想宣傳工作扎實而卓有成效。努力做好我系學生思想工作，及時收集和反饋學生思想動態，把握最新的情況，及時調整工作的思路和工作方式，增強了工作的預見性和針對性。
二、日常管理工作。
結合我系學生實際，進一步完善我系學生管理的規章制度。加強宣傳學生的安全紀律工作。加強學生安全防患意識的教育。嚴格上課、自習的考勤，杜絕曠課現象，嚴格晚點名制度，杜絕夜不歸宿現象。對學生的郊游、爬山、游泳等活動，加強安全教育、管理。加大宿舍安全檢查力度，杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。教育學生謹防交通傷害與刑事傷害。注意學生心理健康教育。加大學生宿舍的衛生管理，重點抓好宿舍文化建設，迎接本科教學評估專家組的考核。加強學風建設，提高學生成才率。抓好本學年的英語四級、計算機等級考試、專升本工作，并以此為實破，狠抓學生專業學習。嚴格教師上課制度，加強學生和任課教師、家長溝通、協調、協作。為我系的思想宣傳工作做后盾。指導學生會及社團聯合會的工作。
學生社團是校園中一支活躍的力量，本年度我系學生會成立社團聯合會，并開展社團文化建設，提高素質教育工作。在規范社團各項規章、制度的同時，采取有效措施，大力推動我系學生社團的發展。通過多種形式的社團文化活動，大大豐富了我院同學的課余生活，提高了青年學生的創新意識和實踐能力。
三、積極動員起來，做好各項工作，迎接教育廳對我校的教學水平評估工作。
積極開展思想教育陣地建設。
一是繼續落實和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務工作，在迎接省教育廳對我校的本科教學評估期間，我系對“黨員之家”做了更精細的布置，豐富了書刊資料，整理了所有物品，使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣，受到了專家組和校領導的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強我系的宣傳欄的建設，及時地采取多種形式，宣傳黨的路線方針和政策，宣傳系部的整體介紹和重要事件；三是加強班級班會的作用，通過班主任對各個班的思想教育，使全系學生對本科教學評估有了深刻的認識，以主人翁的角色去迎接本次評估。
布置各項任務，分工合作，配合教學工作完善學生考勤制度。
迎評期間，我系發動全系老師共同參與落實學生考勤工作和提高認識的工作中來，由系領導為總負責，各個老師責任到人，責任到崗的管理機制，每天都安排行政辦公老師去各個教師配合任課老師的考勤工作，對缺勤的學生嚴肅處理，并進行思想教育，同時在評估期間，我系還專門針對評估制訂了一套新的，有效的獎懲制度。
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學校思想工作總結篇六
西南民族大學黨委及校內各部門各單位積極組織開展多種形式的活動，深入學習全國高校思想政治工作會議，認真領會習近平總書記在會上的重要講話精神。
一是通過校黨委常委會深入學習貫徹。校黨委書記邊境主持召開校黨委常委會，專題學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，研究部署貫徹落實工作;會議集體學習了習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神和教育部黨組學習傳達全國高校思想政治工作會議精神。
二是通過宣傳思想工作專題會深入學習貫徹。宣傳部、學工部、研工部、教務處、校團委、馬克思主義學院等宣傳思想工作領導小組單位負責同志召開會議，學習習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，傳達學習教育部黨組、四川省教育廳黨組和學校黨委常委會相關會議精神，并結合各單位實際談學習體會。
三是通過二級中心組研討會、教職工理論學習會、輔導員工作會深入學習貫徹。馬克思主義學院分黨委、文新學院分黨委、計科學院分黨委分別召開二級中心組“思想政治工作”研討會，專題全國高校思想政治工作會議精神，學習習近平總書記在會上的講話精神;西南民族研究院、法學院、旅歷學院、馬克思主義學院、藝術學院組織召開教職工政治理論學習會，專題學習全國高校思想政治工作會議精神，學習《西南民族大學教師師德師風實施細則》，要求全院教職工要做好學生思想政治教育工作，用馬克思主義中國化理論的成果澆灌學生心靈，努力將習近平總書記的重要講話精神貫穿教育教學全過程;經濟學院組織召開輔導員工作例會，專題學習全國高校思想政治工作會議精神，要求輔導員不僅要做好學生日常管理工作，更要不斷引導學生提高其思想政治道德水平，把學生培養成為社會主義事業的建設者和接班人。
學校思想工作總結篇七
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我認真備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課余時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢。
制度。
不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯系，聽取家長。
意見。
對幼兒進行因人施教和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。
2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。
4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
學校思想工作總結篇八
我始終以為，一個人要在社會上實現他的人生價值，必需不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會締造財寶。作出的努力不能是盲目的，必需有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我在高中時就已經明確了的人生方向。經過高校的學習，我更加堅決了這一信念。參預工作以來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓舞自己，使自己對工作始終保持信念和干勁。雖然審計工作與高校時所學的財會專業在學問結構的要求上有所不同，令我起初擔當審計工作有確定的'困難。但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請教，并利用業余時間鉆研專業書，加一元起拍無底價強學習，留意積累閱歷。很快我就生疏了業務，能夠獨立擔當審計統計、上報審計信息、工程審計等工作。同同事一起擔當財務收支審計、經濟責任審計等工作得到了局領導的確定和好評。我認為只有這樣勤奮工作、不恥下問，才能進一步提高自己的工作力氣，體現出黨全心全意為人民服務的宗旨。我工作在一個特殊平凡的崗位上，不能象許多著名的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發光、發熱。關鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持兢兢業業的工作態度。工作不忘學習，要邊工作邊學習，我很贊成這個觀點，且始終也是這樣做的。至此，我利用業余時間報考了本科段會計的自學考試，已通過一半的科目。主動接受本局或省局舉辦的一系列培訓：如辦公自動化、財務審計理論與實踐、基建審計等。通過學習和實際操作，我已基本把握了windows98、word97、excel97等系統軟件的操作，并加深了對網絡基礎學問及internet的了解和應用。進一步提高了審計工作的理論水平和系統學問的實際運用力氣。這些對實際工作有很大的關懷，較大地提高了效率。另外，我還時常閱讀有關本專業的雜志、報紙，如《上海會計》、《郵電企業管理》等等。不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業務理論學問，使自己不會在飛速進展的信息社會中落后，能夠3/13在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高業務水平和工作質量，更加順應企業進展的需要。
工作與學習故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必需不斷加強思想政治修養。參預工作以來，除了自黨學習黨章外，我還時常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的熟識和理解。通過不斷的加強思想政治修養，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習的目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對一九九九年所發生的幾個大的政治大事有正確糊涂的熟識，自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀--共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。
學校思想工作總結篇九
20____年黨支部“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創新，使教職員工的思想始終呈現出平穩、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發展。具體表現在以下幾個方面：
一、強化教師思想教育。
學校在完成常規教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發揮工團組織的優勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。
二、落實師德師風教育活動。
落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續以區委教育工委印發的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業道德規范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業道德規范》和《__市中小學教師師德規范“十不準”》，總結在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
三、建設和諧校園活動。
為深入貫徹區委教育工委的關于創建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優質化，實現管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發展后勁和持續競爭力，占領教育發展的制高點，有著很強的指導意義。創建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
四、認真落實黨風廉政建設。
按照上級領導的具體部署，認真抓好黨風廉政建設，突出抓了教職工理論學習，制訂了學習制度，并要求每個教師在政治學習期間，不得缺席，確保出勤率100%，認真作好理論學習筆記，寫好心得體會，辦好心得體會欄。在學習期間，重點學習了關于黨風廉政建設和反貪腐斗爭的理論、“三個代表”、科學發展觀的重要論述，認真學習三中全會精神和中紀委全會精神，學習重要講話精神。與此同時，我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設及反腐倡廉等有關文章，進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育，并結合工作實際開展專題民主生活會，開展批評與自我批評，查擺工作中的問題和不足，讓每個教師受益匪淺。領導帶頭做好黨風廉政建設的各項工作，帶領教師做到廉潔從政、廉潔從教，受到好評。
五、教學工作創出佳績。
黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業，提高教學業務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩定，工作質量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現在全體教教師能從學校大局出發，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發展奠定基礎。
學校思想工作總結篇十
本期在縣教體局和中心校的正確領導下，全體師生同心同德、負重奮進使各項工作，使各項工作又取得長足發展，現做一總結。本總結分為四個部分：一、指導思想;二、重點工作和措施;三、其他工作;四、不足之處。一、指導思想：
以全面提升教學質量為中心，以教體局和中心校工作要點為統領，以落實常規教學為基礎，加強師德師風建設為指導，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，實現教育教學質量的新突破。二、重點工作和措施：
1、加強師德建設，凝聚團隊戰斗力。本期伊始，我校就師德師風建設納入學校整體規劃，一是例會進行師德教育，每周一次政治學習，將上級各項政策貫徹于每位教師;二是制定了硤石鄉中師德要求，為爭做文明教師設立風向標;三是規范教師課堂用語，引導教師多用十大美語，嚴禁使用十大禁語傷害學生;四是制定了硤石鄉中師德建設實施方案，每期評選一個文明辦公室和四名文明教師，并制定了縣市級師德標兵的評選方法，這些措施的制定，調動了教師為人師表，規范言行的意識，是我校文明校風蔚然形成。
2、以活動促教學，提高學生學習興趣，使后進生重拾自信，防治生源流失。本期我校組織了體育基本技能比賽，九年級師生座談會，元旦慶祝系列活動等，通過這些活動提高了學生的身體素質，活躍和豐富了學生的在校生活，預防了后進生的流失。
3、加大賽課和課改力度，強力推進高效課堂。本期我校組織教師外出學習，開展觀摩課，通過觀摩活動，調高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊了教師的眼界，領略了“高校課堂”的方法，提高了靈活應用能力。另外，我校還多次召開教研組活動，找出了我校課堂教學中存在的問題，并為我校課堂教學改革提供了一套切實可行的方法。
4、召開九年級教學工作會議，修訂各項獎懲制度，加大九年級教師的獎勵力度，凸顯優生培養，年級捆綁，增強全體教師的合作意識，確保目標完成。
5、實行年級責任制，要求年級長加大優生聚焦，對優生薄弱學科進行分析，并及時公布于教師，讓各任課教師明確優生不尖的原因，并采取有效方法進行補救，確保優生更優。6、認真做好“均衡發展”功能室和檔案整理工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。
三、其他工作1、創創建安全、和諧、誠信的校園。本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期上好法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。
雖然做了諸多工作，但整體教學距“農村一流、全縣領先”的目標還有很大差距。一是生源流失嚴重，二是教師整體教法還需不斷改進，對學生學習方法培養還極其欠缺，教學觀念還很落后，多媒體教學、電子白板等教學輔助設備應用率較低，但只要心中有了目標，任何艱難險阻也擋不住前進的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉中的目標一定可以實現。
學校思想工作總結篇十一
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、思想政治方面。
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，能夠顧全大局，團結協作。
二、教育教學方面。
在教學準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。
讀透教材非常重要。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。
在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養學生的課前預習、課后復習的良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。
三、專業素養與業務能力方面。
我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學生的天真浪漫，同時也在思考著，如果這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結舌，就如同那個經典的比喻：“假如學生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文等。同時，我還積極參加各種各類的教師培訓與教研活動，這都讓我獲益匪淺。
四、反思。
著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教研方面本學年認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，收獲了經驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信：我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望!
今年，我擔任八年級前六個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業，努力奮斗，是勤懇的一年也是收獲的一年。工作中我始終以認真、嚴謹的的態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結果了，現在做一個簡單的總結來結束本期的教育工作。
一、在教學中我認真鉆研業務，認真備課、準備學案，積極參加課程培訓。另外還認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養、這就使我在短期內有較明顯的提高。
我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，加強職業道德修養，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應上級號召，參加各項集體活動，虛心向其他教師學習，以身作則，團結關心他人，助人為樂。做為一名政治教師，在教學實踐中，注重從本學科思想性強的特點出發，結合初中學生的特點，充分發揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據學科特點，積極推進素質教育。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學們如何做人，如何做一個好人，如何做一個有用的人。
二、我認真寫工作心得體會，專門對教學中的整體、個別現象進行總結。通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動，上好公開課，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師，課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還充分采用多媒體教學，培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養學生良好的思想品德和愛國主義情感，使學生樹立科學的人生觀和世界觀，提高學生認識和分析問題的能力，充分發揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態誠懇的對待工作。在工作態度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領導安排，認真完成上級交給的各項任務，嚴格遵守學校的各項規章制度，為學校做貢獻。
總之，在一學期來忙忙碌碌的工作中，本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，加強學習，提高自身的業務素質，把各項工作做得更好，成為一名優秀的人。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自己的教學計劃，總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情，注重培養學生自我學習、自我發現問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學質量。
三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續堅持。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
時光匆匆，轉眼間，參加工作已經一年多。作為一名新教師，回顧過去的一年，本人在校領導、老師關心下，自己能不斷加強政治學習和教學業務學習，使自己的綜合素質不斷提高，教學能力不斷加強，圓滿完成了校領導交給我的教學任務和其它各項工作。下面我就幾個方面總結一下自己一個學期以來的工作。
一、在思想、紀律方面：
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。在日常工作中時刻注意向其他教師學習，團結同事，嚴格遵守學校的各項規章制度。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學方面：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。教學目的明確，態度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量;關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。積極的'參加了學區和教體局組織的各項教研活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
三、努力方向：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既然選擇了教師這份平凡而又崇高的事業，我就將用青春的熱血、無私的胸懷、畢生的精力來實踐自己進入教師隊伍的選擇。“激情成就夢想”，相信在校領導和同事的幫助下，我的工作會百尺竿頭，更進一步。同時，我也深深地相信我們的教師隊伍一定會逐漸成為更加有朝氣、有旺盛生命力的團隊。
一學年來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一、思想方面。
我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，并且務實地進行師德實踐。作為一名黨員，我積極參加黨員會議，并且注意緊跟時代脈搏，關心國家發展和社會的進步，關心時事，學習黨的各種理論知識;關心教育教學改革，學習新的教育教學理念，并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中。
二、教學方面。
我承擔學校的教務工作，并擔任五年級的語文教學工作。教務工作方面，制訂詳實可行的工作計劃，積極開展各項教務活動，努力提高教師的綜合素養。教學方面，我努力學習，更新教學理念，將最新的理念和方法帶進課堂，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中學習、成長。
三、考勤。
考勤是學校常規制度之一，對于維護學校的正常秩序十分重要。在過去的一年里，我嚴格遵守考勤制度：一年以來，從未出現無故曠工、病假、事假等情況。
四、所取得的成績。
春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛勞，為的就是秋日的收獲。回顧過去的一年，教務工作有條不紊，教學工作，成績斐然。
過去一年中，通過自己的努力，在各方面都取得了一定的進步。當然，還有很多不足。經驗也好，教訓也罷，都將是我人生征程中很寶貴的財富，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往，積極嚴格要求自己，在前進的道路上兢兢業業，不斷進取!
學校思想工作總結篇十二
光陰似箭,歲月如歌。在上級訓練行政主管部門和輔導區、學校領導的關懷、支持和關懷下，在同事們的大力關心協作下，經過堅韌拼搏，努力奮斗，最終圓滿完成20xx年訓練教學任務，教學效果顯著，為了下學年更好的工作，特作總結如下。
思想政治方面本人擁護中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，主動踐行"xxxx'光輝思想。在自己的工作崗位上為構建和諧社會盡棉薄之力。主動追求上進，加強思想政治學習。以"八榮八恥'鞭策警示自己。關懷時事政治，愛崗敬業，忠誠黨和人民的訓練事業。
訓練教學方面本學年度本人任雙江學校六班級班主任，并該班語文教學。對工作認真負責，主動鉆研學情教情，教學上做到"六認真'關懷每一個同學。做好他們的思想政治工作，努力探究科學有效的教學方法，主動與科任老師溝通，他們把信息準時反饋給我，再與他們一道分析爭論，制定切實可行的訓練方案。
降低教學重心，面對全班同學，狠抓基礎學問練習。留意后進生的轉化工作。利用課余時間為后進生補課，鼓舞他們樹立信念，迎頭趕上。本人所教班級在每學期末輔導區統考均名列前茅。在今年江油市六班級畢業統考中取得了優異成果。我所教的.語文名列全輔導區第一。
班主任及其它工作方面本人任六班級班主任，關懷同學身心健康，關注同學的思想動態。主動作好同學的思想政治工作。定期召開家長會，隨時與家長溝通。同學有心里話也情愿跟我說，并傾聽我的看法和建議。全班全部同學都無不信任和愛戴我，我也因此而引以為傲慢。
本人任學校教研組長，主動主動搞好教研工作，做到開學有教研方案，活動有記錄，期末有教研總結。教研工作落到實處，不走過場。定期開展有針對性的專題爭論。帶動了全校老師認真鉆研業務，鉆研教學的良好氛圍。
本學年度本人寵愛本職工作，克服上班族常見常遇的困難，堅持出滿勤，從未無故缺課，更無曠課。寵愛學校，維護學校和老師的利益。團結同志，與人為善。
學校思想工作總結篇十三
學校思想政治工作是學校的重點工作，這個工作主要是提高師生的思想道德修養，下面是小編搜集整理的學校思想政治。
歡迎閱讀。
xx年,中共中央發出了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰略意義。
在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養情況進行系統研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發》——關于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養。
第二、我系還充分發揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養。
第三、我系開設“學習弘揚傳統民族美德”的講座，紀念抗戰勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰勝利60周年等重大節日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養。
第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉的建設獻言獻計、盡心出力，激發學生為建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協調工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及。
工作計劃。
匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養，體現我系學生的思想道德修養的提高。
第七，我系在加強大學生的思想政治工作還體現在我系學生組織的工作規范的準則中：
值班人員由系學生干部組成，主要負責在活動室值班，檢查每天學生及學生干部的行為表現，發現問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛生及財產安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規范教育真正落到了實處，將思想素質的修養充分落實，讓學生干部以身作責，起到帶頭作用。
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養成和良好思想政治素質的評定，給學生以信心，從而產生新的良好行為動機。如：我系在加強督導評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，“三好學生”、“優秀干事”、“先進班集體”、“優秀團干”、“入黨積極分子”等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定，它用來調節、控制不良行為，對廣大學生起到警示作用。
同時，在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影，我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”，我系學生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養、精神文明及行為規范的建設中的閃光點，都充分體現了在黨中央和院團委的領導下，我系思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認，我系在加強學生思想政治道德修養方面還存在著一些不足的地方，如：有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經驗和教訓，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教2019年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發揚光大成為一種社會的美德。這主要體現在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生，培養學生有計劃、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養學生講方法，講效率的習慣;培養學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養他們養成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經常鼓勵同學們開展創造性的活動，尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中，我還善于與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續幾年輟學率均控制在規定的指標內。對家庭經濟困難的學生還常給以物質上的幫助，曾對幾名家庭經濟困難的學生給與了數百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學生的人格，能在學生中產生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發揚光大為社會的美德。
學校思想工作總結篇十四
今天，我們在這里召開20xx年全省高校宣傳、統戰部長會議，會議的主要任務是傳達20xx年全國教育宣傳工作會議及全省宣傳部長會議精神，總結和部署全省高校宣傳統戰工作，希望大家能夠認真貫徹落實。下面我簡要回顧20xx年全省高校宣傳統戰工作并就20xx年工作設想向各位作個通報。
一、20xx年全國教育宣傳工作會議精神。
20xx年全國教育宣傳工作視頻會議1月10日在京召開。會議強調，要深入貫徹落實xx屆六中全會、全國宣傳部長會議和全國教育工作會議精神，緊緊圍繞教育規劃綱要全面落實，認真研究新形勢下教育宣傳工作，進一步明確思路，務求實效，努力開創教育宣傳工作新局面。會議認為，新形勢下，要把回應關切、務求實效作為教育宣傳工作的重大課題。回應社會關切，務求宣傳實效，關鍵在回應，重點在實效，核心在抓手，要找準著力點，把重點領域、關鍵環節作為教育宣傳工作的突出內容，在宣傳促進教育公平、提高教育質量上力求實效，在總結推廣重大教改典型上力求實效，在回應教育熱點難點問題上力求實效。
二、全省宣傳部長會議主要精神。
全省宣傳部長會議于2月3日在長沙召開。會議傳達學習了全國宣傳部長會議和省委十屆二次全會精神，總結了20xx年的工作，明確當前形勢任務要求，部署了20xx年宣傳思想文化工作。省委常委、省委宣傳部部長路建平出席會議并講話，副省長李友志出席會議。
會議指出，20xx年，湖南省宣傳思想戰線認真貫徹中央精神和省委要求，切實完成各項任務工作。慶祝建黨90周年宣傳教育、經濟宣傳和形勢政策教育、黨的xx屆六中全會精神的學習宣傳、省第十次黨代會宣傳、理論武裝工作和學習型黨組織建設、思想道德建設和文明創建活動、文化事業和文化產業發展、對外宣傳和文化交流、網絡新聞宣傳、隊伍建設和陣地管理等取得了明顯成效，為全省經濟社會又好又快發展提供了有力的思想輿論保證。
會議明確了今年全省宣傳思想文化工作總的要求：深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹省第十次黨代會和省委十屆二次全會精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，緊緊圍繞全省工作大局，緊緊圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的xx大，大力營造共產黨好、社會主義好、改革開放好的濃厚氛圍，加快建設文化強省、力爭在建設社會主義文化強國中走在前列。
路建平同志在講話中指出，今年是實施“”規劃承上啟下的重要一年，是深入學習宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神的關鍵一年，是黨的xx大召開的喜慶之年，也是我省全面貫徹落實省第十次黨代會精神的重要一年。要集中精力抓好8項重點工作：以“科學發展、輝煌成就”為主題，切實做好迎接宣傳貫徹黨的xx大各項工作;圍繞科學發展富民強省，大力開展推進“四化兩型”、實現“兩個加快”的經濟宣傳;實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，深化學習型黨組織建設;弘揚社會主義核心價值體系，推進以學雷鋒活動為主要內容的公民思想道德建設工程;發展公益性文化事業，構建以基層為重點的公共文化服務體系;創新體制機制，做大做強做優文化產業;加強對文化產品創作生產的引導，培育文化名家，創作文化精品;不斷提升對外宣傳和網絡宣傳水平，扎實推進現代傳播體系建設。
20xx年，我們立足于促進全省教育事業大發展的目標，緊緊圍繞教育強省建設中心工作，堅持貼近師生、貼近教學、貼近實際，旗幟鮮明唱響主旋律，積極主動打好宣傳仗，高校宣傳思想工作取得了豐碩成果。
1、扎實開展紀念中國共產黨成立90周年和辛亥革命100周年系列宣傳教育活動，形成了人人都來歌頌黨的新氣象。積極組織全省高校教師參加中央和湖南省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會論文征集評審活動。撰寫思想有深度、實踐價值高的論文47篇，并推薦了30篇參加湖南省紀念中國共產黨成立90周年論文研討會、論文征集評審。廣泛開展“黨在我心中”歌詠活動，形成了“人人都參與，班班有歌聲”的紅色氛圍。以深入學習“從怎么看到怎么辦”為重點，幫助師生加深對熱點難點問題的認識，加深對共產黨好、社會主義好的認識。
2、大力推進學習型黨組織建設，交流和推廣了一批新經驗。
一是高度重視學習型黨組織示范點建設工作。以工作簡報形式對示范點的好經驗、好做法進行推廣。專門召開了全省高校學習型黨組織建設工作座談會，加大了工作經驗交流的力度，進一步推進高校學習型黨組織建設工作。為推動學習創新，我們配合上級部門，認真開展了教育系統學習型黨組織建設創新案例征集工作。在省委學習辦評選的創新案例中，我們選送了14項，其中兩項入選案例集，這項工作獲得省委學習辦的充分肯定。二是利用競賽平臺，加強與兄弟系統的交流。積極組隊參加全省學習型黨組織建設電視知識競賽，本著“參賽的隊員夠典型，參賽的隊伍有特色，比賽環節出成績”的原則選拔高校隊伍，全省進入復賽的35支隊伍有8支來自高校。在全省高校開展“全國黨建知識競賽”和“‘黨在我心中’——湖南省學習型黨組織建設知識競賽”，印發了10000份全國黨建知識競賽試卷和50000份湖南省學習型黨組織建設知識競賽試卷，由高校具體組織實施。三是運用新興媒體，拓寬交流渠道。各高校在信息網絡等新媒體上創建了許多交流平臺，拓展學習渠道，增強學習實效。四是借助省級學習活動平臺，推動學習常態化。組織了21所高校，向省委宣傳部《學習型黨組織建設在湖南的認識與實踐案例》編輯部推薦了26篇案例，共有8篇參與組稿。高校“三湘讀書月”活動組織開展有力，我委被授予“優秀組織獎”。
3、努力推動校園文化精品化，項目建設呈現新局面。
一是狠抓大學生道德素質提升工程中的校園文化精品項目建設。組織申報、公平評審，立項建設了48個省級校園文化精品項目，入選項目都是一些建設基礎較好、文化特色鮮明、學生參與廣泛、師生高度關注、教育效果顯現的校園文化優秀成果。二是評選了20xx年高校校園文化建設優秀成果。在全省高校征集、評選出一等獎7項、二等獎11項和三等獎14項，全部推薦參加了20xx年全國高校校園文化成果評審，結果令人振奮，我省有11項獲獎。獲一等獎2項，二等獎6項，優秀獎3項，獲獎數在全國省份中位居前列。中南大學《教育細化，管理細致，服務細心——中南大學積極營造民族和諧共融校園文化》、湘潭大學《以dv文化為載體，打造特色鮮明的校園文化品牌》獲一等獎;湖南大學《自主研發德育產品，積極搶占文化市場——湖南大學努力探索大學生思想政治教育新途徑》、湖南中醫藥大學《上善行動”——湖南中醫藥大學“愛心月”主題教育活動》、湖南科技大學《構建“周末驛站”開放式平臺，創新大學生思想政治教育模式》、中南林業科技大學《打造特色社團，實踐綠色低碳，彰顯社團文化》、湖南第一師范學院《弘揚光榮革命傳統，打造校園文化紅色品牌》、湖南理工學院《藝術點亮人生，文化激發活力——湖南理工學院構建以藝術教育為特色的校園文化工程》獲二等獎。吉首大學《打造品牌學術活動，構建研究生優良學風》、懷化學院《運用校園“五溪青年”博客群創新共青團工作》、湖南人文科技學院《以誠為本，以信為榮，打造校園文化特色品牌》獲優秀獎。三是轉發了《教育部思政司關于舉辦全國高校優秀輔導員博客網絡評選活動的通知》，組織了全省高校積極參加評選活動。經過網絡投票，專家評審公示，湖南大學、中南大學、湖南師范大學等多位輔導員團隊及個人博客獲優秀博客獎、最佳博客獎、博客單項獎、優秀博文獎榮譽稱號，同時，湖南省教育工委、教育廳獲“優秀組織獎”榮譽稱號。
4、認真指導文明高校的創建，精神文明建設取得新成效。
根據文明創建的新要求，為適應高等教育改革發展新形勢，修訂了《湖南省文明高等學校評估方案》;組織了20xx年度省文明高校評估工作，授予湖南工程職業技術學院、湖南都市職業學院、湖南中醫藥高等專科學校、張家界航空工業職業技術學院等4所高校“湖南省文明高等學校”稱號。至此，全省文明高校已達66所。同時，組織已獲文明高校稱號的高校積極參與國家和省級文明創建活動。湖南農業大學被評為“全國文明單位”，湖南人文科技學院保衛處、南華大學學工部、湘潭大學圖書館、湖南大學財務處、湖南第一師范學院青年毛澤東紀念館五個單位獲“省文明窗口單位”稱號。目前，全省高校有全國文明單位3所、省文明標兵單位4所、省文明單位21所、省文明窗口單位14個。在20xx年底省委文明委會議上，我委的經驗得到了省委領導的高度肯定。
5、精心策劃先進典型的宣傳，學典型當先進有了新榜樣。
積極挖掘了自立自強、無私奉獻的優秀大學生“向日葵女孩”何平同學的先進事跡，專門進行了大力推介。中央領導和周強書記看后都給予了高度評價，也引起了全社會的高度關注，產生了廣泛的影響。精心策劃全國教書育人十大楷模湖南農業大學石雪暉教授和中南大學金展鵬院士的宣傳工作。采取了創作音樂劇和歌曲、制作電視專題片等新的宣傳形式，積極籌備“教書育人”楷模中南大學金展鵬院士宣傳月活動，擴大“教書育人”楷模的示范效應，以此來推動高校師德師風建設。石雪暉教授的宣傳工作去年獲得了教育部的優秀組織獎。
6、切實做好法制宣傳教育，學法用法工作取得了新成果。
一是組織了省會地區高校教職工年度學法考試，參加考試高校教師達43000余名。通過考試，使高校教職工加深了對社會主義法治理念、對與普通民眾息息相關的一些重要法律、法規等知識的認識和理解。特別是通過典型案例分析，更激發了大家學法用法的熱情和興趣。二是系統總結我省高校“五五”普法依法治校工作情況，長沙理工大學、南華大學、湖南城市學院、湖南機電職業技術學院、張家界航空工業職業技術學院5所高校被評為全省“五五”普法依法治理先進單位，中南大學被評為全國“五五”普法先進單位。
7、積極組織20xx年黨報黨刊的征訂，發行工作取得了新進展。
我們先后召開了黨報黨刊的發行動員會和推進會，各高校加大工作力度，完善工作措施，落實訂閱經費、完成發行任務，確保了省會高校黨報黨刊征訂任務的圓滿完成，受到了省委宣傳部的表揚。
8、建立健全制度和統籌協調機制，統戰工作形成了新合力。(略)。
總之，過去的一年，全省高校宣傳統戰工作成績可圈可點。在此，我代表省委教育工委宣傳部向辛勤工作在高校宣傳統戰工作崗位上的同志們表示誠摯的謝意!
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，還存在一些差距和不足。個別高校對宣傳統戰工作參與的積極性還有待提高;大學生思想道德素質提升工程中的部分項目定位不準、特色不明顯，宣傳思想工作適應新形勢、新要求的方式、方法和手段創新性有待提高，運用新興媒體加強自身宣傳的意識和能力有待進一步增強;應對網絡負面新聞報道的措施有待進一步完善等。這些問題，都需要我們高度重視，努力加以解決。
20xx年是實施“”規劃承上啟下的重要一年，是深入學習宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神的關鍵一年，是黨的xx大召開的喜慶之年，也是我省全面貫徹落實省第十次黨代會精神的重要一年。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實全國全省宣傳部長會議精神，圍繞推進教育強省建設，以喜迎黨的xx大召開為契機，推進學習型黨組織建設，進一步深化社會主義核心價值體系建設，著力開展學雷鋒活動，不斷提高校園輿論引導能力和管理能力，扎實有效地開展文明高校創建活動，提高精神文明建設水平，努力開創高校宣傳思想工作新局面。
1、以貫徹落實黨的xx大精神為目的，抓好黨的xx大精神的學習宣傳教育。
學習宣傳好黨的xx大精神是全年最大的政治任務。一是按照省委宣傳部的部署舉辦好教育系統的集中宣講。二是高校各級中心組圍繞貫徹落實xx大精神展開專題學習研討。三是利用校內各類社科報告會、研討會、講座、論壇、課堂、報刊、網絡等載體和平臺，組織師生員工開展豐富多彩的學習和討論活動。四是將xx大的精神作為20xx年度全省高校哲學社會科學教學科研骨干培訓的重要內容，并與省委宣傳部一道，組織好培訓工作。
2、以推動學習活動常態化為目標，深入開展學雷鋒活動。
今年，是雷鋒同志逝世50周年，也是全國的學雷鋒年。面對黨的xx屆六中全會提出的“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”的時代要求，今年我們重點任務是打造三大活動品牌、構建三大保障體系，努力實現學雷鋒活動常態化的目標。
2月24日，我們與團省委聯合下發《關于在全省教育系統開展“向雷鋒同志學習”教育活動的通知》，對活動進行了全面部署。3月1日，又在湖南第一師范學院舉行了“全省百萬大學生學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，標志著全省教育系統“向雷鋒同志學習”教育活動全面展開。今年的主要任務是：
第一、打造三大活動品牌。一是打造以“雷鋒精神”為主題教育實踐活動品牌。學生層面：以“與時俱進學雷鋒”為主題，組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過主題班會、專題演講、報告座談、讀書征文等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動。圍繞“我談雷鋒精神”、“新時期雷鋒精神的內涵”等內容開展網上交流討論。教職工層面：結合教育系統“為民服務創先爭優”活動，組織黨員干部職工，開展以“踐行雷鋒精神，辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動。二是打造“百萬大學生學雷鋒志愿服務活動”品牌。每年組織高校每位大學生利用3月5日“學雷鋒活動日”、3月“學雷鋒活動月”及寒暑假、雙休日等業余時間深入農村鄉鎮、城市社區、工礦企業、駐軍部隊、社會服務機構等基層、基地，開展以“學雷鋒”為核心的文明風尚、扶弱助困、公共秩序和賽會保障、應急救援、倡導綠色環保等志愿服務活動。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。組織開展中等職業學校學生“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。三是打造“學典型爭當雷鋒精神傳人”活動品牌。通過舉辦報告會、座談會等形式，大力宣傳中南大學教書育人楷模金展鵬院士、湖南科技大學何平同學等具有雷鋒精神時代特征的先進典型。通過在高校大力開展評選“湖南省高校輔導員年度人物”等爭當人民好教師的創先爭優活動，在中小學校大力開展創建“雷鋒號”示范學校、示范班級，評選“學雷鋒標兵”、“雷鋒式美德少年”活動，激勵廣大教師、青年學生爭當雷鋒精神新時代的傳人。
第二、構建三大保障體系。一是構建文化支撐體系。有文化才有氛圍、有氛圍才有自覺。因此，要把向雷鋒同志學習養成為一種自覺行動，就必須加強以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中小學廣泛開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動;在高校探索提煉師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。在校園各類媒體開辦學雷鋒專欄、開設互動交流平臺，定期舉辦“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家說”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的文化活動。支持鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，營造濃厚的學雷鋒文化氛圍。二是構建理論指導體系。理論來源于實踐，反過來又指導著實踐。雷鋒精神時代內涵的提煉需要扎實的理論研究，學雷鋒活動常態化的形成需要強有力的理論指導。我們將在今年的哲學社會科學類研究課題立項中重點支持探索構建雷鋒精神學術研究體系的項目，力爭推出一批有分量的研究成果。鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團。組織教育系統特別是哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內涵，積極探索新時期學雷鋒活動常態化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發展一代新人的內在關系和融合方式，為全社會深入開展學雷鋒活動提供理論指導。三是構建考核評價體系。在教育系統學雷鋒活動將作為一項常態工作貫穿全年，納入單位的年度工作考核，納入文明高校評估方案，納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。
3、以“五創四評”為抓手，進一步推進學校學習型黨組織建設。
為認真貫徹中央和省委關于學習型黨組織建設一系列部署和要求，省委建設學習型黨組織工作領導小組和省委宣傳部決定在全省各級黨組織中廣泛開展的“五創四評”活動安排，推動學習型黨組織建設向縱深拓展。對此，我們根據省教育系統實際，擬在全省教育系統開展“五創四評”活動，以達到創建學校學習型黨組織建設的目標。
創建學習型黨組織是一項長期的系統的工程，20xx年是全省學習型黨組織“三新”(新方法、新載體、新平臺)建設年，“五創四評”是“三新”建設的重要抓手，也是“五創”活動基礎年，各高校要采取多種形式，廣泛宣傳發動，積極組織好校內“五創四評”活動。“五創活動”的內容是創新學習載體、創新學習平臺、創新學習方法、創建學習制度、創建學習基地。在“五創”的基礎上展開評選全省學校“十佳”學習型黨組織建設示范點、評選“十佳”學習活動、評選“十佳”學習載體、評選“十佳”黨員學習明星的“四評活動”。我們再從這些“十佳”中推薦2個對象參加省里的“四評”活動。省里的“四評”活動是采取各地推薦(3月至7月)、組織初審(7月下旬至8月上旬)、網絡投票(8月中旬至9月上旬，權重為30%)、專家打分(9月中下旬，權重為70%)、公示(10月中旬)、研究確定(10月下旬)、表彰推廣階段(11月)。希望大家對我們推薦到省學習辦參評省“四評”入選對象，都要動員本校師生員工積極參與投票活動，推動“五創四評”活動深入開展。
4、以建立跨行業深度交流新平臺為探索，開展百所高校與百家企業“一對一”結對開展學習型黨組織建設活動。
為落實中央關于高校學習型黨組織建設“走在前列，作出表率”的精神，貫徹省黨代會和省委關于學習型黨組織建設的要求，省委教育工委、省教育廳擬聯合省國資委開展湖南百所高校與百家企業“一對一”結對開展學習型黨組織建設活動，探索建立跨行業深度交流新平臺。“雙百”活動堅持交互式、體驗式、實踐式學習原則，活動方式包括：1、結對單位可靈活選擇，高校以國有企業為主要結對對象，也包括其他知名民營企業。2、結對方式可自主商榷，以高校黨委和企業黨委的形式結對為主，也可以雙方基層黨組織的形式結對，結對數目不限。3、建設方式因地制宜，既可以針對學習型黨組織建設的相關專題進行探討和交流，也可以通過互建學習基地、共同開展豐富多彩的學習活動等進行建設。4、活動安排：結對雙方每年至少分別在對方開展一次專題學習討論交流活動。此項工作進展順利的話，今年上半年和下半年將分別在高校和企業各舉行一場學習型黨組織建設現場經驗交流會或學習論壇。目前，正在進一步完善初步方案，力爭本月內下發。
5、以文化大發展大繁榮為契機，進一步加強校園文化建設。
20xx年計劃在全省高校繼續遴選建設50個左右省級校園文化精品建設項目。大力支持定位準確、內涵豐富、已成體系、富有創新，學生樂于參與、喜歡參與、受到好評的精神文化項目、學術文化項目、環境文化項目、活動文化項目、網絡文化項目建設。重點支持育人效果好、與社會主義核心價值體系相適應的，與雷峰精神和學雷鋒活動有緊密結合點的項目。
同時，在組織開展“教育強省建設與文化大發展大繁榮”理論征文活動基礎上開展論文評比活動，并深入持久的開展“三湘讀書月”活動，指導全省大中院校和中小學開展系列主題讀書活動，促進學生綜合素質的提升。
6、以提高創建質量為重點，推進文明高校創建。
今年的高校文明創建工作要與時俱進地豐實文明創建的內涵，提高文明創建的質量。要按照走在前列，作出表率、示范社會的更高要求來創建。要適應時代要求，將學習宣傳雷鋒精神、開展學雷鋒活動作為文明創建的重要內容，納入文明創建的整體方案中，落實在文明創建的全過程。我們會將“弘揚雷鋒精神、開展學習活動”納入文明高校創建評估體系中，并繼續加強對“省文明高校”和省級和國家級文明(標兵)單位創建工作的指導，組織開展20xx年度省文明高校評估工作，通過創建活動，切實提高全省高校師生員工的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，促進全省高校物質文明、政治文明和精神文明協調發展。同時，我們將深入推進法制宣傳教育工作，組織好全省高校教職工20xx年度學法考試，進一步提高教師法制意識與用法能力。
7、以典型宣傳為手段，廣泛開展學典型爭當雷鋒精神傳人活動。
今年典型宣傳有三項任務，一是學習宣傳被眾多媒體譽為“向日葵女孩”的湖南科技大學何平同學。其自強不息、關愛他人的事跡，受到了中央領導和周強書記的充分肯定，明天中宣部專門組織的7家央媒赴湖南科大采訪何平同學。我省已將其作為全省重大典型來宣傳，有可能成為中國大學生年度人物和全國道德模范人物的有力競爭者。我們擬在省內高校舉行專場巡回報告會，同時，在我們下發的學習決定中，要求各高校廣泛組織大學生中開展向“向日葵女孩——何平同學”學習活動。二是開展向全國教書育人楷模金展鵬同志學習活動。今年四月份是向金展鵬同志學習的活動月，在省內高校將組織4場左右的巡回報告會。三是開展向吳立強、李進同學學習活動。他們利用寒假深入云貴山區，給當地貧困家庭拍攝全家福的“愛心之旅”得到了廣泛的贊揚，值得我們在高校師生中大力宣傳。這三個典型都體現了雷鋒精神的時代特征，是雷鋒精神的傳人。作為宣傳部門的同志，我們有任務按照上級要求，統籌協調安排好本校的宣傳工作。
八、統戰工作。(略)。
同志們，今年我省高校宣傳統戰工作大事多、任務重，這對我省高校宣傳統戰工作提出了新的更高的要求。我堅信，在省委、省政府的正確領導下，在省委教育工委的認真指導下，通過全省高校宣傳統戰工作的同志們的共同努力，我們一定能夠把各項任務落到實處，圓滿地實現20xx年的工作設想，不斷開創宣傳統戰工作新局面，為全省高等教育事業的更好更快發展作出新的更大的貢獻!
20xx年，宣傳部堅持“外塑形象、內聚人心”的工作目標和“圍繞中心、服務大局、突出重點、彰顯特色”的工作方針，在院領導的關心指導、各單位的支持和本部門同志的共同努力下，創新宣傳思想文化工作，高質量完成既定工作及臨時突擊任務。
1.外部宣傳層次提升、平臺拓展。
為迅速提升學院社會美譽度，確立“將誠信度高、宣傳效益好的傳統媒體宣傳與成本低、傳播快、覆蓋面廣的新媒體宣傳”互為補充的外宣思路。
首先，提升傳統媒體外宣層次。增進與媒體記者聯系，邀請中國教育報記者來院采訪，提供詳實而全面的基礎素材，確定報道切入點，目前稿件已在進一步確認中;在《揚子晚報》等省級媒體刊載信息4篇、在《泰州日報》、《泰州晚報》刊載新聞30篇，其中專題報道14篇;泰州電視臺相關欄目播報我院專題報道10篇。完成年度招生宣傳片、南理工60周年我院宣傳片、園區宣傳片我院部分的制作。總體看來，經過努力，傳統媒體宣傳情況與往年比較，“豆腐塊”信息減少，紙質媒體半版專題報道達去年同期3倍。
其次，重點拓展網絡媒體宣傳。與省級以上網絡媒體建立聯系，在中國高校之窗、中國民辦高等教育學生信息網等外報新聞15篇;泰州教育網刊載62篇;利用優酷等公共平臺上傳視頻新聞56條。學院官方微博全面運行，短短5個月運行成效明顯，關注人數從20xx人激增，目前已突破萬人。同時外部輿情監控保持常年不間斷，有效維護了學院的網絡環境。
2.組織立體化的媒體招生宣傳，為招生工作造勢。
在學院招生工作領導小組的指導下，按照“必要、有效”的思路，組織立體化的媒體招生宣傳，完成系列宣傳及錄取材料的設計與制作，在教育廳權威平臺、省內重要民生媒體加大宣傳力度，與“小微視頻網”等新媒體建立良好合作，將有限的宣傳資金發揮到最大效用。
3.內部宣傳圍繞教學、弘揚主題。
明確“人才培養是大學宣傳的主題，廣大師生是大學宣傳的主角”的指導思想，本年度主網站更新新聞236篇，其中教學類新聞178篇;重大活動拍攝圖片1500余張，其中教學活動圖片1200余張;同時為二級院系網站的全面更新做好服務工作。與往年相比，今年二級網站(頁)信息量更為豐富，強調師生互動，彰顯各院系特色。從數據庫后臺信息顯示，部分網站(頁)的點擊率較去年有一定的提高。
同時，圍繞教學中心，宣傳部為全省獨立學院專業抽檢工作現場會、省教育評估院專業抽檢預訪制作校園專題展板，營造評建氛圍。
4.讓宣傳工作發揮育人功能，達到雙重功效。
秉持“將記者團建設建成大學生素質培養陣地”的工作理念。記者團換屆首次采用“競聘”方式進行，競聘以業績為依據，起到選賢和激勵的作用;宣傳部堅持每半月舉行一次業務指導與培訓;指導文字組記者出刊《春風化雨》報紙2期;攝影組與燁影協會合作舉辦兩期大學生攝影展，30余名學生攝影愛好者參與;視頻制作組與橘子社合作，承擔5期道德講堂的視頻后期處理;學院官方微博按照“宣傳部主辦、記者團管理”的方式運行，達到了“鍛煉培養學生、提升學院關注度”的雙重功效。
1.深入宣傳貫徹黨的方針政策。
結合學院發展實際，與相關部門配合，利用實體與網絡平臺，多層次、多形式組織開展“中國夢”、黨的xx大、黨的群眾路線教育實踐活動、xx屆三中全會精神專題學習，做到黨的方針政策師生入腦入心，并轉化為學院發展的引導力、推動力。。
2.創新學習型黨組織活動模式。
以創設靈活開放、自主自覺的學習型組織為目標，創新活動模式和活動平臺。組織申報的《創新學習型黨組織建設服務民辦高校可持續發展》榮獲第二屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果評選優秀獎;“依托網絡載體，推進獨立學院‘學習型’組織建設的探索與實踐”獲南京理工大學基層文化建設優秀成果二等獎;《民辦高校學習型黨組織建設的調查與思考》專題報告發表于中組部共產黨員網。
3.拓展思想道德教育基地。
新開辟“道德講堂”，以“大學生村官事跡報告”、“為雅安災區捐款祈福活動”、“優秀青年志愿者事跡報告”、“現場工程師的成長之路——畢業生職場感悟”、“為考研學子增加動力”為主題舉辦講堂，活動貼近大學生成長需求，富有教育實效，得到泰州市委宣傳部的高度評價。
三、文化建設。
1.環境文化建設。
將校園宣傳欄、學院網站作為校園文化陣地，宣傳欄做到月月新展板、月月有主題，網站策劃優秀人物及團隊專訪，重點宣傳學院育人業績、創新成果，培植新建應用型理工院校、科技學院的奮進文化、創新文化。
2.組織文化建設。
完成教師思想現狀。
調研報告。
;協助召開專題推進會，并擬以教工支部如何在青年教師職業成長中發揮作用為題，聯合院系教工支部申報泰州市黨建課題，從而探索教工支部青年教師幫助機制，鼓勵、幫助、激勵青年教師成長。
3.辦學文化積淀。
以校慶十周年為契機，按照“珍視歷史、展現成績、凝聚力量、積淀文化”的指導思想，組織十周年校史展工作，經過了數輪方案編寫、座談、意見征集、場地察看和廣告公司調研等工作，目前材料組織工作已基本完成，方案優化與整體設計正在進行;此外，初步完成我院校慶十周年專題網站、宣傳冊頁的設計工作。
根據教育局文件精神和通知要求,結合學校發展實際情況,學校積極做好宣傳思想工作.結合學校的特點,帶領全校師生勤奮學習,勇于實踐,銳意進取.我們緊密圍繞學校”教育教學改革”和“素質教育”為中心工作,以“三個代表思想”和“”報告精神的學習為主線,狠抓宣傳思想教育,完善各種。
規章制度。
加強學校隊伍組織建設;組織豐富多彩的文體、學科競賽活動取得了很好地宣傳效果使各項日常工作高質量完成.
一、以學習宣傳“三個代表”重要思想和“”報告為重點,理論武裝工作不斷推進。
1、精心安排.我們始終堅持把用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大師生員工作為首要任務.以學習“三個代表”重要思想為主線,組織廣大師生員工深入學習.在學習安排上,注重系統掌握和深入學習的統一,形式和內容的統一,理論和實踐的統一.每個專題都列出了具體的學習內容,針對學校改革發展和師生員工的思想實際,列出思考題,組織座談討論,增強了理論學習的效果.
2、額小黨支部組織全校黨員干部學習“”報告精神和中央的“八項規定’,對照自己的學習和工作寫。
心得體會。
同時學習《中國共產黨章程》學習新《黨章》對黨員的要求明確自己的權利和義務在工作中走在教師的前面起到自己的模范帶頭作用.加強學習和宣傳“”報告精神和中央的“八項規定”學習討論了中央的“八項規定”全校教師認真學習、討論在工作中不斷提高.
二、以學習貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點,精神文明建設工作不斷深化.
廣泛開展了“師德師風大討論”教育活動,每個教師、管理人員和教學輔助人員對照中央的“八項規定”、《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》和《公民道德建設實施綱要》等的要求,認真對照檢查、撰寫自我剖析材料,并進行了交流.
三、以加強宣傳陣地建設為重點,牢牢把握正確的輿論導向.
四、規范教師的教育教學行為.額小與教師簽訂《師德。
責任書。
》,要求教師關心、愛護學生,禁止體罰或變相體罰學生;禁止教師推薦或者為學生購買教輔資料;禁止教師收受學生家長財物.讓教師用自己的行為來教育學生.
五、強化校園精神文明建設和法制建設,建設“和諧校園”
為進一步推進學校的精神文明建設,結合創建“平安校園”、“和諧校園”,我校加強提升教師和學生的精神境界和綜合素質.開展了新生入學教育,畢業生心理教育等,極大地豐富了學校的校園文化,受到了很好的評價.
六、認真做好日常工作的落實.做到保障有力,績效顯著.
學校思想工作總結篇十五
1.該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，能力強，成績穩定，能保持前列。
2.該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現理想而不懈努力;關心集體，做事認真，不計較名利、得失。
3.該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態度;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。
4.該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，專業能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩定，能保持前列，是一個品學兼優的學生。
5.該生能積極參加政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人。學習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發言積極主動，學習成績優秀，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助，人際關系融洽，是一個優秀的中學生。
6.該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習態度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發言積極，時時有創造性的見解，注意方法與效率，成績優異，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發言積極，認真完成作業，往往有創新的做法。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。
7.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，為人踏實、誠懇,正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習認真、刻苦,成績能穩定于班級的前列。
8.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。
9.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前列，平時遵規守紀，是頗受贊賞的好學生。
10.該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結同學，人際關系融洽。有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏，學習成績優異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學兼優的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。
學校思想工作總結篇十六
良好的習慣是成功的保證。今天本站小編給大家為您整理了小學校長思想工作總結，希望對大家有所幫助。
一年來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得不錯的成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學習，注重自我修養政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項。
規章制度。
努力提高工作效率和工作質量服務家長服務社會保證了學校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現象除外出培訓、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關系人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業的騰飛。四、盡職盡責扎實工作碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創新各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。(二)大力推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報。
黑板報。
校園征文講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我發展自己，同時是增進師生共同交流相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模小的制約，辦公經費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作，教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。
(六)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
一、思想品德方面。
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面。
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面。
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面。
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生發展穩定，提升顯著。
在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發現的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。
伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
學校的基本情況和學校辦學總體思路：
我校創辦于1983年，現有教職工68名，大學本科5人，專科26人。其中21個教學班，877名學生。長期以來，學校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規劃中，不斷探索教育規律，大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發展、培養特長”為辦學宗旨，為努力形成特色學校而加強了藝術課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區教育局素質教育督查，評為素質教育合格學校;20xx年中國教育學會授予我校為“藝術教育特色單位”。20xx年再次被評為“區文明學校”;20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學理念為指導，努力優化育人環境，創建和諧校園。近年來，校風、教風、學風有了可喜的變化，團結進取的領導班子，愛崗敬業的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區級骨干教師;50多篇論文參加區級以上優秀論文評選并獲獎收入匯編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;20xx年我校少先隊被評為“全國紅領巾手拉手先進集體”;20xx年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術教育特色單位;20xx年被評為關心下一代工作先進集體和先進黨支部;20xx年獲得依法治校先進單位;20xx年被評為平安校園和第九屆文明學校;20xx年被蕉城區婦聯授予巾幗文明崗榮譽稱號。
本學年，我校以培養“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的學生為辦學目標，規范校園管理，強化養成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發展。現將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學管理。
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會。
學校思想工作總結篇十七
是我們對自己過去的總結，以下是小編為大家精心推薦的學校食堂思想工作總結，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。
本學年，總務科十分重視食堂管理和建設，從六方面進行了監管，以維護校園平安。
一是明確食堂管理。
崗位職責。
設餐廳經理的工作職責、采購人員崗位職責、廚師長崗位職責、烹飪廚師崗位職責、收銀服務員崗位職責、洗切配工崗位職責、清潔工工崗位職責、餐具清洗工崗位職責、倉庫管理員崗位職責、監控員職責。
二是對食堂管理操作流程進行規范。包括食品清洗操作規程、食品細加工(改刀、配菜)操作規程、熟食間食品操作規范、食品冷藏、冷凍操作規范、食品烹調操作規程、食堂菜品留樣管理規程、食品出售服務規程。
三是獎勵食堂管理考核制度。食堂檢查考核處罰辦法和食堂監控員員工考核處罰辦法，引進5s管理，制定實施溫食堂員工5s管理百分量化評分制度表。
四是完善食堂管理制度。包括食堂對食品采購、驗收、儲存、加工、烹調、出售、消毒、留樣各個環節衛生要求、餐具清洗消毒管理制度、倉庫貯存食品及收發料管理制度、食堂衛生制度、食堂小買部工作人員守則、食堂安全防范辦法、食堂衛生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點。
五是完善食堂管理。
應急預案。
包括食堂安全管理應急預案、食物中毒的處理、突發火災事故的處理。
六是著力提升大學伙食質量。開展以“關注健康，營養飲食”為主題的溫州廣播電視大學首屆食堂美食節，嚴格質量管理，把好飯菜質量關，提高食堂的服務質量。根據師生反映食堂米飯質量差的狀況，總務科專門從溫州糧食公司進來珍珠大米，以同等的價格讓學生吃上可口的米飯，提高免費菜湯的質量，1元價格菜的占比達60%。
落實*級、**級大學生補貼*人，共計*元，維護校園平穩。啟動大學生禮貌素養提升工作，改變大學生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習慣，營造大學生禮貌就餐環境。重視食堂人性化的服務，為學生贈送餐點，免費帶給湯點等，致力辦好師生滿意食堂。
為做好學校餐廳工作，維護學生切身利益，膳食科開展了“以學生為關注焦點”，“樹飲食形象，創一流服務”活動，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位職責制、服務人員行為規范、服務承諾等制度，分別對餐廳的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環環相扣，層層把關，流程合理，操作規范。
二、加強教育培訓，提高職工素質。選送管理人員到其他高校參觀學習，學習兄弟高校先進的管理經驗。另外，選送相關專業人員參加市里食品采購索證專業知識培訓，消防安全知識培訓，預防食物中毒專業知識培訓等。
并聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進行食品衛生知識、消防安全知識、職業道德等系統知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質，更好地為教職工服務。
三、加強硬件建設，杜絕事故發生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不一樣的改造、改建，添置了部分硬件設備和用具，到達布局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。
成立安全生產領導小組，制定了“三防”預案，安全通道安裝了應急燈，消防器材專人保管，每一天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有。
警示語。
“注意安全、精心操作”，食堂供應的免費湯專人看管。
除采購及消毒外，衛生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五專”等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛生安全。
四、堅持優質服務，不斷拓展服務理念。膳食科做到以人為本，給師生創造舒適的就餐環境，在保證學生一日三餐伙食供應的過程中，不斷拓展經營理念和服務理念。
1、建立了“小吃一條街”，引進了數十種名優風味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學前去就餐。
2、在大廳開設24小時值班窗口，確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利于學生，大廳每一天為學生供應免費稀飯，確保學生真正吃到干凈衛生、物美價廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務。開設優質服務監督臺，設立餐飲服務熱線電話，隨時解決學生反映的問題。
5、帶給助學崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。
由于學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎，增強了全體炊事人員的安全衛生意識和職責感，構成良好規范的衛生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發展和必須的成績，確保了學校的穩定和發展。
目前針對此刻餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進，創造條件，狠抓標準化，規范化，制度化，秩序化管理，主動適應學校發展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創造新的輝煌。
學校思想工作總結篇十八
轉眼間，我又當了一年老師。回顧過去，展望未來，為了更好地總結經驗教訓，不辜負“合格人民教師”的稱號，現將今年的工作總結如下：
我一直認為，作為一名教師，我們應該把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師“從中學到老師，做一個正直的人是一個楷模”的基礎，在古代和現代是一樣的。從踏上講臺的第一天起，我就嚴格要求自己，努力做一個師德高尚的人。我一直堅持要給學生一個好的師范學校。我希望所有離開我的學生都是合格的學生和資本化的“人”。為了給我的學生樹立好榜樣，也為了培養我的情操，加強我的修養，我在業余時間讀了很多書，不斷提高我的水平。今后，我將繼續加強師德修養，力爭在這方面有更大的提高。
作為九年級三個班的思想品德課教學，在實際工作中，我們必須實事求是，善于運用。作為一名思想品德教師，加強自身的專業水平，提高教學質量無疑是非常重要的。隨著歲月的流逝和教學天數的增加，我越來越感到缺乏知識和經驗。面對領獎臺下熱切的目光，我感受到每一節課我的責任。為了盡快充實自己，實現教學水平的質的飛躍，我從以下幾個方面加強了自己。
我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，并主動請假。在工作中尊重領導，團結同事，正確處理與領導和同事的關系。平時勤儉節約，吃苦耐勞，待人真誠，熱愛學生，人際關系融洽。他按照各地人民教師的要求，規范自己的言行，在培養自己的綜合素質和能力方面從不松懈。
隨著新課程改革對教師專業能力要求的提高，除了教學之外，我還擠出時間積極學習各種現代教育技術。總之，我這一學年服務的三個班級的思想道德教育取得了一定的成績。我將繼續努力，取得更好的教學效果，為學校爭光。
學校思想工作總結篇十九
1.該生學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。該生有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。成績穩定，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，是一個品學兼優的學生。
2.王萍同學遵守紀律，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取。，有強烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創新，思維活躍。集體意識強烈，身體素質好，心理健康，素質十分好。德智體美全面發展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強，善于言談，參加過辯論賽;是一名優異的學生。
3.段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成，學有所長，體有所健”。遵守學校紀律，刻苦學習。在日益緊張的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜歡運動。在學習中尋找樂趣。該生積極參加學校組織的各項活動，以高度的熱情展現該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會，培養了該生的責任感和集體榮譽感。該生熱愛該生的集體，團結同學，樂于幫助別人。
4.徐真同學有著明禮誠信，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創新，思維活躍。積極參加各種集體活動，心理健康，素質十分好。德智體美全面發展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強。
5.該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質，不管身體素質還是心理素質，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發生走極端的情況。
6.蘇蒙是一個普普通通的農村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質教育使該生具有了許多優良品質。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，勞動積極迅速。該生品學兼優，性格開朗，有較強的實踐能力和組織能力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，是老師的好幫手，同學的好朋友;在家該生尊老愛幼，經常幫助父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。劉坤同學在校尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手。該生學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子。本學期該生學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然該生也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，相信該生只要克服這些問題，該生就能做的更好。忘繼續努力。
7.該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結同學，人際關系融洽。有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏，學習成績優異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學兼優的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。
8.該學生在校遵守學校的各項規章制度。刻苦學習，有著良好的學習心態和良好的思想品德，各方面表現優秀，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂于助人，勤奮學習，刻苦鉆研，通過刻苦的學習掌握了扎實的基礎知識。由于良好的學習作風，和明確的學習目標。獲得‘三好學生’榮譽稱號，并獲得獎學金。得到了同學和老師的肯定。業余期間常參加體育鍛煉增強體質，熱愛勞動。積極參加各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗精神。
9.楊薈同學自覺遵守中學生守則，待人真誠，團結同學，有較強的責任心和組織領導能力。擔任班長的職務使該生積累了豐富的實踐經驗和認識成果。該生陽光自信，性格活潑開朗，喜歡挑戰自該生。善于抓住每一個機會來展示自己。為了更好地做好21世紀的接班人，該生積極參加學校組織的運動會，競賽和歌詠比賽。該生能言善辯，聲音宏亮的。出生在農村，該生更加懂得學習的機會來之不易。學習上該生全力以赴，不怕吃苦，被評為優秀團員。該生熱愛生活，有較強的審美感和欣賞能力。
10.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學，積極思考、善于發問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。
學校思想工作總結篇二十
各位同志：
今天，我們在這里召開2017年全省高校宣傳、統戰部長會議，會議的主要任務是傳達2017年全國教育宣傳工作會議及全省宣傳部長會議精神，總結和部署全省高校宣傳統戰工作，希望大家能夠認真貫徹落實。下面我簡要回顧2011年全省高校宣傳統戰工作并就2017年工作設想向各位作個通報。
一、2017年全國教育宣傳工作會議精神。
2017年全國教育宣傳工作視頻會議1月10日在京召開。會議強調，要深入貫徹落實十七屆六中全會、全國宣傳部長會議和全國教育工作會議精神，緊緊圍繞教育規劃綱要全面落實，認真研究新形勢下教育宣傳工作，進一步明確思路，務求實效，努力開創教育宣傳工作新局面。會議認為，新形勢下，要把回應關切、務求實效作為教育宣傳工作的重大課題。回應社會關切，務求宣傳實效，關鍵在回應，重點在實效，核心在抓手，要找準著力點，把重點領域、關鍵環節作為教育宣傳工作的突出內容，在宣傳促進教育公平、提高教育質量上力求實效，在總結推廣重大教改典型上力求實效，在回應教育熱點難點問題上力求實效。
二、全省宣傳部長會議主要精神。
全省宣傳部長會議于2月3日在長沙召開。會議傳達學習了全國宣傳部長會議和省委十屆二次全會精神，總結了2011年的工作，明確當前形勢任務要求，部署了2017年宣傳思想文化工作。省委常委、省委宣傳部部長路建平出席會議并講話，副省長李友志出席會議。
會議指出，2011年，湖南省宣傳思想戰線認真貫徹中央精神和省委要求，切實完成各項任務工作。紀念建黨90周年宣傳教育、經濟宣傳和形勢政策教育、黨的十七屆六中全會精神的學習宣傳、省第十次黨代會宣傳、理論武裝工作和學習型黨組織建設、思想道德建設和文明創建活動、文化事業和文化產業發展、對外宣傳和文化交流、網絡新聞宣傳、隊伍建設和陣地管理等取得了明顯成效，為全省經濟社會又好又快發展提供了有力的思想輿論保證。
會議明確了今年全省宣傳思想文化工作總的要求：深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹省第十次黨代會和省委十屆二次全會精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，緊緊圍繞全省工作大局，緊緊圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的十八大，大力營造共產黨好、社會主義好、改革開放好的濃厚氛圍，加快建設文化強省、力爭在建設社會主義文化強國中走在前列。
路建平同志在講話中指出，今年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是深入學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神的關鍵一年，是黨的十八大召開的喜慶之年，也是我省全面貫徹落實省第十次黨代會精神的重要一年。要集中精力抓好8項重點工作：以“科學發展、輝煌成就”為主題，切實做好迎接宣傳貫徹黨的十八大各項工作;圍繞科學發展富民強省，大力開展推進“四化兩型”、實現“兩個加快”的經濟宣傳;實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，深化學習型黨組織建設;弘揚社會主義核心價值體系，推進以學雷鋒活動為主要內容的公民思想道德建設工程;發展公益性文化事業，構建以基層為重點的公共文化服務體系;創新體制機制，做大做強做優文化產業;加強對文化產品創作生產的引導，培育文化名家，創作文化精品;不斷提升對外宣傳和網絡宣傳水平，扎實推進現代傳播體系建設。
2011年，我們立足于促進全省教育事業大發展的目標，緊緊圍繞教育強省建設中心工作，堅持貼近師生、貼近教學、貼近實際，旗幟鮮明唱響主旋律，積極主動打好宣傳仗，高校宣傳思想工作取得了豐碩成果。
1、扎實開展紀念中國共產黨成立90周年和辛亥革命100周年系列宣傳教育活動，形成了人人都來歌頌黨的新氣象。積極組織全省高校教師參加中央和湖南省紀念中國共產黨成立90周年理論研討會論文征集評審活動。撰寫思想有深度、實踐價值高的論文47篇，并推薦了30篇參加湖南省紀念中國共產黨成立90周年論文研討會、論文征集評審。廣泛開展“黨在我心中”歌詠活動，形成了“人人都參與，班班有歌聲”的紅色氛圍。以深入學習“從怎么看到怎么辦”為重點，幫助師生加深對熱點難點問題的認識，加深對共產黨好、社會主義好的認識。
2、大力推進學習型黨組織建設，交流和推廣了一批新經驗。
一是高度重視學習型黨組織示范點建設工作。以工作簡報形式對示范點的好經驗、好做法進行推廣。專門召開了全省高校學習型黨組織建設工作座談會，加大了工作經驗交流的力度，進一步推進高校學習型黨組織建設工作。為推動學習創新，我們配合上級部門，認真開展了教育系統學習型黨組織建設創新案例征集工作。在省委學習辦評選的創新案例中，我們選送了14項，其中兩項入選案例集，這項工作獲得省委學習辦的充分肯定。二是利用競賽平臺，加強與兄弟系統的交流。積極組隊參加全省學習型黨組織建設電視知識競賽，本著“參賽的隊員夠典型，參賽的隊伍有特色，比賽環節出成績”的原則選拔高校隊伍，全省進入復賽的35支隊伍有8支來自高校。在全省高校開展“全國黨建知識競賽”和“‘黨在我心中’——湖南省學習型黨組織建設知識競賽”，印發了10000份全國黨建知識競賽試卷和50000份湖南省學習型黨組織建設知識競賽試卷，由高校具體組織實施。三是運用新興媒體，拓寬交流渠道。各高校在信息網絡等新媒體上創建了許多交流平臺，拓展學習渠道，增強學習實效。四是借助省級學習活動平臺，推動學習常態化。組織了21所高校，向省委宣傳部《學習型黨組織建設在湖南的認識與實踐案例》編輯部推薦了26篇案例，共有8篇參與組稿。高校“三湘讀書月”活動組織開展有力，我委被授予“優秀組織獎”。
3、努力推動校園文化精品化，項目建設呈現新局面。
一是狠抓大學生道德素質提升工程中的校園文化精品項目建設。組織申報、公平評審，立項建設了48個省級校園文化精品項目，入選項目都是一些建設基礎較好、文化特色鮮明、學生參與廣泛、師生高度關注、教育效果顯現的校園文化優秀成果。二是評選了2011年高校校園文化建設優秀成果。在全省高校征集、評選出一等獎7項、二等獎11項和三等獎14項，全部推薦參加了2011年全國高校校園文化成果評審，結果令人振奮，我省有11項獲獎。獲一等獎2項，二等獎6項，優秀獎3項，獲獎數在全國省份中位居前列。中南大學《教育細化，管理細致，服務細心——中南大學積極營造民族和諧共融校園文化》、湘潭大學《以dv文化為載體，打造特色鮮明的校園文化品牌》獲一等獎;湖南大學《自主研發德育產品，積極搶占文化市場——湖南大學努力探索大學生思想政治教育新途徑》、湖南中醫藥大學《上善行動”——湖南中醫藥大學“愛心月”主題教育活動》、湖南科技大學《構建“周末驛站”開放式平臺，創新大學生思想政治教育模式》、中南林業科技大學《打造特色社團，實踐綠色低碳，彰顯社團文化》、湖南第一師范學院《弘揚光榮革命傳統，打造校園文化紅色品牌》、湖南理工學院《藝術點亮人生，文化激發活力——湖南理工學院構建以藝術教育為特色的校園文化工程》獲二等獎。吉首大學《打造品牌學術活動，構建研究生優良學風》、懷化學院《運用校園“五溪青年”博客群創新共青團工作》、湖南人文科技學院《以誠為本，以信為榮，打造校園文化特色品牌》獲優秀獎。三是轉發了《教育部思政司關于舉辦全國高校優秀輔導員博客網絡評選活動的通知》，組織了全省高校積極參加評選活動。經過網絡投票，專家評審公示，湖南大學、中南大學、湖南師范大學等多位輔導員團隊及個人博客獲優秀博客獎、最佳博客獎、博客單項獎、優秀博文獎榮譽稱號，同時，湖南省教育工委、教育廳獲“優秀組織獎”榮譽稱號。
4、認真指導文明高校的創建，精神文明建設取得新成效。
根據文明創建的新要求，為適應高等教育改革發展新形勢，修訂了《湖南省文明高等學校評估方案》;組織了2011年度省文明高校評估工作，授予湖南工程職業技術學院、湖南都市職業學院、湖南中醫藥高等專科學校、張家界航空工業職業技術學院等4所高校“湖南省文明高等學校”稱號。至此，全省文明高校已達66所。同時，組織已獲文明高校稱號的高校積極參與國家和省級文明創建活動。湖南農業大學被評為“全國文明單位”，湖南人文科技學院保衛處、南華大學學工部、湘潭大學圖書館、湖南大學財務處、湖南第一師范學院青年毛澤東紀念館五個單位獲“省文明窗口單位”稱號。目前，全省高校有全國文明單位3所、省文明標兵單位4所、省文明單位21所、省文明窗口單位14個。在2011年底省委文明委會議上，我委的經驗得到了省委領導的高度肯定。
5、精心策劃先進典型的宣傳，學典型當先進有了新榜樣。
積極挖掘了自立自強、無私奉獻的優秀大學生“向日葵女孩”何平同學的先進事跡，專門進行了大力推介。中央領導和周強書記看后都給予了高度評價，也引起了全社會的高度關注，產生了廣泛的影響。精心策劃全國教書育人十大楷模湖南農業大學石雪暉教授和中南大學金展鵬院士的宣傳工作。采取了創作音樂劇和歌曲、制作電視專題片等新的宣傳形式，積極籌備“教書育人”楷模中南大學金展鵬院士宣傳月活動，擴大“教書育人”楷模的示范效應，以此來推動高校師德師風建設。石雪暉教授的宣傳工作去年獲得了教育部的優秀組織獎。
6、切實做好法制宣傳教育，學法用法工作取得了新成果。
一是組織了省會地區高校教職工年度學法考試，參加考試高校教師達43000余名。通過考試，使高校教職工加深了對社會主義法治理念、對與普通民眾息息相關的一些重要法律、法規等知識的認識和理解。特別是通過典型案例分析，更激發了大家學法用法的熱情和興趣。二是系統總結我省高校“五五”普法依法治校工作情況，長沙理工大學、南華大學、湖南城市學院、湖南機電職業技術學院、張家界航空工業職業技術學院5所高校被評為全省“五五”普法依法治理先進單位，中南大學被評為全國“五五”普法先進單位。
7、積極組織2017年黨報黨刊的征訂，發行工作取得了新進展。
我們先后召開了黨報黨刊的發行動員會和推進會，各高校加大工作力度，完善工作措施，落實訂閱經費、完成發行任務，確保了省會高校黨報黨刊征訂任務的圓滿完成，受到了省委宣傳部的表揚。
8、建立健全制度和統籌協調機制，統戰工作形成了新合力。(略)。
總之，過去的一年，全省高校宣傳統戰工作成績可圈可點。在此，我代表省委教育工委宣傳部向辛勤工作在高校宣傳統戰工作崗位上的同志們表示誠摯的謝意!
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，還存在一些差距和不足。個別高校對宣傳統戰工作參與的積極性還有待提高;大學生思想道德素質提升工程中的部分項目定位不準、特色不明顯，宣傳思想工作適應新形勢、新要求的方式、方法和手段創新性有待提高，運用新興媒體加強自身宣傳的意識和能力有待進一步增強;應對網絡負面新聞報道的措施有待進一步完善等。這些問題，都需要我們高度重視，努力加以解決。
2017年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是深入學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神的關鍵一年，是黨的十八大召開的喜慶之年，也是我省全面貫徹落實省第十次黨代會精神的重要一年。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實全國全省宣傳部長會議精神，圍繞推進教育強省建設，以喜迎黨的十八大召開為契機，推進學習型黨組織建設，進一步深化社會主義核心價值體系建設，著力開展學雷鋒活動，不斷提高校園輿論引導能力和管理能力，扎實有效地開展文明高校創建活動，提高精神文明建設水平，努力開創高校宣傳思想工作新局面。
1、以貫徹落實黨的十八大精神為目的，抓好黨的十八大精神的學習宣傳教育。
學習宣傳好黨的十八大精神是全年最大的政治任務。一是按照省委宣傳部的部署舉辦好教育系統的集中宣講。二是高校各級中心組圍繞貫徹落實十八大精神展開專題學習研討。三是利用校內各類社科報告會、研討會、講座、論壇、課堂、報刊、網絡等載體和平臺，組織師生員工開展豐富多彩的學習和討論活動。四是將十八大的精神作為2017年度全省高校哲學社會科學教學科研骨干培訓的重要內容，并與省委宣傳部一道，組織好培訓工作。
2、以推動學習活動常態化為目標，深入開展學雷鋒活動。
今年，是雷鋒同志逝世50周年，也是全國的學雷鋒年。面對黨的十七屆六中全會提出的“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”的時代要求，今年我們重點任務是打造三大活動品牌、構建三大保障體系，努力實現學雷鋒活動常態化的目標。
2月24日，我們與團省委聯合下發《關于在全省教育系統開展“向雷鋒同志學習”教育活動的通知》，對活動進行了全面部署。3月1日，又在湖南第一師范學院舉行了“全省百萬大學生學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，標志著全省教育系統“向雷鋒同志學習”教育活動全面展開。今年的主要任務是：
第一、打造三大活動品牌。一是打造以“雷鋒精神”為主題教育實踐活動品牌。學生層面：以“與時俱進學雷鋒”為主題，組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過主題班會、專題演講、報告座談、讀書征文等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動。圍繞“我談雷鋒精神”、“新時期雷鋒精神的內涵”等內容開展網上交流討論。教職工層面：結合教育系統“為民服務創先爭優”活動，組織黨員干部職工，開展以“踐行雷鋒精神，辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動。二是打造“百萬大學生學雷鋒志愿服務活動”品牌。每年組織高校每位大學生利用3月5日“學雷鋒活動日”、3月“學雷鋒活動月”及寒暑假、雙休日等業余時間深入農村鄉鎮、城市社區、工礦企業、駐軍部隊、社會服務機構等基層、基地，開展以“學雷鋒”為核心的文明風尚、扶弱助困、公共秩序和賽會保障、應急救援、倡導綠色環保等志愿服務活動。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。組織開展中等職業學校學生“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。三是打造“學典型爭當雷鋒精神傳人”活動品牌。通過舉辦報告會、座談會等形式，大力宣傳中南大學教書育人楷模金展鵬院士、湖南科技大學何平同學等具有雷鋒精神時代特征的先進典型。通過在高校大力開展評選“湖南省高校輔導員年度人物”等爭當人民好教師的創先爭優活動，在中小學校大力開展創建“雷鋒號”示范學校、示范班級，評選“學雷鋒標兵”、“雷鋒式美德少年”活動，激勵廣大教師、青年學生爭當雷鋒精神新時代的傳人。
第二、構建三大保障體系。一是構建文化支撐體系。有文化才有氛圍、有氛圍才有自覺。因此，要把向雷鋒同志學習養成為一種自覺行動，就必須加強以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中小學廣泛開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動;在高校探索提煉師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。在校園各類媒體開辦學雷鋒專欄、開設互動交流平臺，定期舉辦“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家說”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的文化活動。支持鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，營造濃厚的學雷鋒文化氛圍。二是構建理論指導體系。理論來源于實踐，反過來又指導著實踐。雷鋒精神時代內涵的提煉需要扎實的理論研究，學雷鋒活動常態化的形成需要強有力的理論指導。我們將在今年的哲學社會科學類研究課題立項中重點支持探索構建雷鋒精神學術研究體系的項目，力爭推出一批有分量的研究成果。鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團。組織教育系統特別是哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內涵，積極探索新時期學雷鋒活動常態化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發展一代新人的內在關系和融合方式，為全社會深入開展學雷鋒活動提供理論指導。三是構建考核評價體系。在教育系統學雷鋒活動將作為一項常態工作貫穿全年，納入單位的年度工作考核，納入文明高校評估方案，納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。
3、以“五創四評”為抓手，進一步推進學校學習型黨組織建設。
為認真貫徹中央和省委關于學習型黨組織建設一系列部署和要求，省委建設學習型黨組織工作領導小組和省委宣傳部決定在全省各級黨組織中廣泛開展的“五創四評”活動安排，推動學習型黨組織建設向縱深拓展。對此，我們根據省教育系統實際，擬在全省教育系統開展“五創四評”活動，以達到創建學校學習型黨組織建設的目標。
創建學習型黨組織是一項長期的系統的工程，2017年是全省學習型黨組織“三新”(新方法、新載體、新平臺)建設年，“五創四評”是“三新”建設的重要抓手，也是“五創”活動基礎年，各高校要采取多種形式，廣泛宣傳發動，積極組織好校內“五創四評”活動。“五創活動”的內容是創新學習載體、創新學習平臺、創新學習方法、創建學習制度、創建學習基地。在“五創”的基礎上展開評選全省學校“十佳”學習型黨組織建設示范點、評選“十佳”學習活動、評選“十佳”學習載體、評選“十佳”黨員學習明星的“四評活動”。我們再從這些“十佳”中推薦2個對象參加省里的“四評”活動。省里的“四評”活動是采取各地推薦(3月至7月)、組織初審(7月下旬至8月上旬)、網絡投票(8月中旬至9月上旬，權重為30%)、專家打分(9月中下旬，權重為70%)、公示(10月中旬)、研究確定(10月下旬)、表彰推廣階段(11月)。希望大家對我們推薦到省學習辦參評省“四評”入選對象，都要動員本校師生員工積極參與投票活動，推動“五創四評”活動深入開展。
4、以建立跨行業深度交流新平臺為探索，開展百所高校與百家企業“一對一”結對開展學習型黨組織建設活動。
為落實中央關于高校學習型黨組織建設“走在前列，作出表率”的精神，貫徹省黨代會和省委關于學習型黨組織建設的要求，省委教育工委、省教育廳擬聯合省國資委開展湖南百所高校與百家企業“一對一”結對開展學習型黨組織建設活動，探索建立跨行業深度交流新平臺。“雙百”活動堅持交互式、體驗式、實踐式學習原則，活動方式包括：1、結對單位可靈活選擇，高校以國有企業為主要結對對象，也包括其他知名民營企業。2、結對方式可自主商榷，以高校黨委和企業黨委的形式結對為主，也可以雙方基層黨組織的形式結對，結對數目不限。3、建設方式因地制宜，既可以針對學習型黨組織建設的相關專題進行探討和交流，也可以通過互建學習基地、共同開展豐富多彩的學習活動等進行建設。4、活動安排：結對雙方每年至少分別在對方開展一次專題學習討論交流活動。此項工作進展順利的話，今年上半年和下半年將分別在高校和企業各舉行一場學習型黨組織建設現場經驗交流會或學習論壇。目前，正在進一步完善初步方案，力爭本月內下發。
5、以文化大發展大繁榮為契機，進一步加強校園文化建設。
2017年計劃在全省高校繼續遴選建設50個左右省級校園文化精品建設項目。大力支持定位準確、內涵豐富、已成體系、富有創新，學生樂于參與、喜歡參與、受到好評的精神文化項目、學術文化項目、環境文化項目、活動文化項目、網絡文化項目建設。重點支持育人效果好、與社會主義核心價值體系相適應的，與雷峰精神和學雷鋒活動有緊密結合點的項目。
同時，在組織開展“教育強省建設與文化大發展大繁榮”理論征文活動基礎上開展論文評比活動，并深入持久的開展“三湘讀書月”活動，指導全省大中院校和中小學開展系列主題讀書活動，促進學生綜合素質的提升。
6、以提高創建質量為重點，推進文明高校創建。
今年的高校文明創建工作要與時俱進地豐實文明創建的內涵，提高文明創建的質量。要按照走在前列，作出表率、示范社會的更高要求來創建。要適應時代要求，將學習宣傳雷鋒精神、開展學雷鋒活動作為文明創建的重要內容，納入文明創建的整體方案中，落實在文明創建的全過程。我們會將“弘揚雷鋒精神、開展學習活動”納入文明高校創建評估體系中，并繼續加強對“省文明高校”和省級和國家級文明(標兵)單位創建工作的指導，組織開展2017年度省文明高校評估工作，通過創建活動，切實提高全省高校師生員工的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，促進全省高校物質文明、政治文明和精神文明協調發展。同時，我們將深入推進法制宣傳教育工作，組織好全省高校教職工2017年度學法考試，進一步提高教師法制意識與用法能力。
7、以典型宣傳為手段，廣泛開展學典型爭當雷鋒精神傳人活動。
今年典型宣傳有三項任務，一是學習宣傳被眾多媒體譽為“向日葵女孩”的湖南科技大學何平同學。其自強不息、關愛他人的事跡，受到了中央領導和周強書記的充分肯定，明天中宣部專門組織的7家央媒赴湖南科大采訪何平同學。我省已將其作為全省重大典型來宣傳，有可能成為中國大學生年度人物和全國道德模范人物的有力競爭者。我們擬在省內高校舉行專場巡回報告會，同時，在我們下發的學習決定中，要求各高校廣泛組織大學生中開展向“向日葵女孩——何平同學”學習活動。二是開展向全國教書育人楷模金展鵬同志學習活動。今年四月份是向金展鵬同志學習的活動月，在省內高校將組織4場左右的巡回報告會。三是開展向吳立強、李進同學學習活動。他們利用寒假深入云貴山區，給當地貧困家庭拍攝全家福的“愛心之旅”得到了廣泛的贊揚，值得我們在高校師生中大力宣傳。這三個典型都體現了雷鋒精神的時代特征，是雷鋒精神的傳人。作為宣傳部門的同志，我們有任務按照上級要求，統籌協調安排好本校的宣傳工作。
八、統戰工作。(略)。
同志們，今年我省高校宣傳統戰工作大事多、任務重，這對我省高校宣傳統戰工作提出了新的更高的要求。我堅信，在省委、省政府的正確領導下，在省委教育工委的認真指導下，通過全省高校宣傳統戰工作的同志們的共同努力，我們一定能夠把各項任務落到實處，圓滿地實現2017年的工作設想，不斷開創宣傳統戰工作新局面，為全省高等教育事業的更好更快發展作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
