在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勵志教育活動篇一

（2011年6月1日）。

徐李平。

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:。

大家好。今天我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心、中國時代感恩勵志教育講師團高級顧問范相淵教授為我們作一次生動的勵志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們全體師生，還有特意邀請到的近千名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對范教授及家長們的到來表示熱烈的歡迎！

勵志感恩演說家范相淵教授多年來癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國時代感恩勵志教育講師團成員先后在全國各地成功舉行過上百場教育活動，所到之處，深受師生和家長的歡迎，各地媒體多次報道。

同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準備的。只要你認真地聽，認真地想，你的心靈一定會得到凈化，你也一定會從中得到真切的感悟和動力！我們也相信，這場報告會一定會震撼我們的心靈，一定會激發我們的斗志，一定能給各位家長、老師、同學帶來意想不到的收獲。

下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報告。

??。

感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動性的語言點燃我們的激情，激發我們的斗志。我相信，這場別開生面的報告會，將是我們學生自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機。接下來，我們要在各班開展系列化的后續活動，要建立長效機制，使感恩勵志教育日常化、生活化、社會化，使之成為貫穿學校教育的一項重要內容，使之真正促使同學們由被動學習狀態轉到自主學習狀態，實現“人要我學好”到“我要我學好”的自主性轉變。

同學們，面對激烈的競爭和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉化為成功最大的動力，努力學習技能，挑戰人生極限。讓我們懷著一顆對自己負責、對人感恩的心在快樂中學習，在幸福中成長。

最后，感謝范相淵老師，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝中國時代感恩勵志教育教育講師團給我們提供了這么好的教育活動！

謝謝大家！

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:大家中午好！

今天我們有幸邀請到國家關工委感恩勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。主席臺就坐的有講師團的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師和各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

同學們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福！

1心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請楊老師作報告！

報告會總結。

老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓很多人學會如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個人都應當有的基本道德準則，是做人最起碼的修養，是中華民族的傳統美德。從古至今：“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好闡釋！讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基礎。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝楊老師、感謝講師團的全體成員、感謝各位領導、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家！

今天是一個非常特殊的日子,我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團在我校為大家帶來一場震撼人心的感恩勵志報告會;同時,我們還邀請到部分同學家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

今天報告會主題是“心懷感恩成就夢想”,同學們,感恩、是幸福的真諦.一個會感恩的人,他的心境是寬容豁達的,他的步伐是堅定有力的,他的人生就會過得充實而精彩.這場報告會將讓我們懂得感恩,教會我們每一個同學奮發圖強.無論你的過去怎樣,今天這堂課同樣是為你準備的.只要你認真、用心的聽,你肯定會從中得到感悟和動力.我們相信,這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化!也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收獲.感謝中國感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心給我們帶來這場精神盛宴,讓我們再次感謝上級的大力支持!

為使會議得到順利進行,我向在場的全體人員提出以下幾點建議:(安排到會場紀律安靜為止)。

1請大家迅速找到位置坐好,安靜地聽課,不要隨意講話或走動.2請帶有手機的同學們把手機調為振動或者關機.3請大家善始善終,請家長堅持到底,不要中途走動或者早退.這次主講的專家,張永春老師是中國時代感恩勵志教育傳播中心資深講師,國家心理咨詢師,青年演講者,感恩勵志教育實踐者、傳播者.他以深入淺出的理論引導;感人至深的經典故事和震撼人心的集體互動,來走進聽眾的內心深處,讓學生們從此發奮圖強,目前張永春老師受邀到全國各地開展感恩勵志教育報告會已數達百場,深受師生、家長好評.下面,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張永春老師給大家講課!

勵志教育活動篇二

為進一步加強學校學風建設，正確指導學生科學定位學習生活，進而引導學生樹立明確的奮斗目標和遠大理想，激勵學生珍惜學生時光、奮發圖強、勵志成才，努力做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，學校廣泛開展了以“勵志”為主題的教育活動，圍繞本次主題活動做如下四方面總結。

一、思想統一，勵志教育基礎扎實。

“勵志”是為人之本、立身之德，開展勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的勵志意識和道德修養，激發學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統文化，培育一代新人。

二、領導科學，勵志教育效益明顯。

學校強化活動組織與領導，細化活動措施，豐富活動內容，創新活動形式，提高活動成效。將勵志教育活動與學科教學相結合，充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中“勵志”教育內容，通過學科教學滲透勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學生參與的積極性。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。

三、宣傳到位，勵志故事會效果良好。

主持人以勵志故事開啟活動大幕：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們學校不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。首先請大家觀看一個勵志短片《永不放棄》。

放映勵志故事后主持同學們說：我們的每一次都與老師的辛勤耕耘是分的，我們怎能默默奉獻的我建議：請全體同學起立，用最熱烈的掌聲送給我們老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

學生演講聲情并茂，活動中高潮不斷，掌聲雷動。故事內容各不相同，但對大家的教育意義是深遠的。

人激發進步，不。

開

老師，讓我們親愛的“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。在大家演講到第三個高潮時，有簡曉鳳帶來的英語演講更是激動人心。之后又穿插播放勵志短片，更是教育學生。

最后以振奮人心的勵志歌曲，以此吹響我們奮進的號角吧！

最后領導總結老師們，同學們，在短短的一個多小時里，我們熱血沸騰，激情澎湃，感人的故事，精彩的語言。你的心靈一定會得到凈化，你也一定會從中得到真切的感悟和動力！我們也相信，這次活動一定會震撼我們的心靈，一定會激發我們的斗志，一定能給各位同學帶來意想不到的收獲，讓我們堅定理想和目標，增添信心和勇氣，鼓足學習和工作的干勁，希望同學們，以本次活動為動力，志存高遠，刻苦學習，為實現自己的人生夢想而努力奮斗。

四、總結全面，勵志教育不斷升華。學校認真總結勵志教育活動的經驗與成效，結合學校實際，深入開展勵志主題教育，創新活動方式，拓展活動內容，提升活動品位，培植活動典范，將勵志教育打造成學校德育工作的特色。

總之，勵志是一種文明、一種品德、更是一種責任。勵志的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得勵志、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆勵志的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

勵志教育活動篇三

同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義。

主題班會通過文藝節目及討論的形式，充分調動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質和積極向上的心態，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

活動形式。

討論和文藝相結合。

四、活動前準備。

1、觀察了解學生及班級狀況，發現問題所在，尋找符合班級實際的主題。

2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。

3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

4、在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節目。

5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。

五、活動過程。

1、開場語。

主持人：各位老師、各位同學，大家晚上好！歡迎來到__一班主題班會活動現場。

主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們一班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

2、團結就是力量。

主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》，表演者全體男生。

主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。

勵志教育活動篇四

尊敬的家長、各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天是一個非常特殊的日子，我們有幸由某某某公益慈善聯合會邀請中國感恩勵志教育講師團的專家為大家上一堂生動的心理教育課，同時，我們還邀請到部分同學的家長，前來采訪的還有部分新聞記者。（下面，我先介紹到會的領導嘉賓，他們是：……）讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

這次主講的專家，是中國感恩勵志教育講師團專職講師某某某老師。某某某老師多年從事青少年心理教育研究工作，先后在北京、上海、江蘇、江西、湖南、福建、廣東、廣西等地成功地舉行過數百場的教育活動，每一場都感人至深。所到之處，無不深受師生和家長的歡迎。新華社、中央電視臺、人民日報、中國文明網、中國教育在線、中國火炬及各地新聞媒體均已多次報道，社會反響一直很好！

同學們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會過得充實而幸福；不會感恩的人，必將因為他的自私、麻木、冷漠而消沉墮落！

無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準備的。只要你認真地聽，你肯定會從中得到真切的感悟和動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化！一定能帶給大家意想不到的收獲！

為使會議得以順利進行，我向到位的全體人員提出以下幾點建議：

（1）請大家迅速找到位置坐好，安靜地聽課，不要隨意講話或走動。

（2）請帶有手機的同志把手機調為振動或干脆關機，以免影響會議進行。

（3）請大家善始善終，請家長堅持到底，不要中途走動或早退。

（4）聽課中，不要打擾別人，更不要嘲笑別人，請尊重他人真實美好的情感！下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎某某某老師給大家講課！

勵志教育活動篇五

書

信息工程學院學生勤工助學分中心。

2012年11月6日。

一、活動主題。

信息工程學院學生勤工助學分中心勵志2+4活動。

二、活動名稱。

積極宣傳黨十八大，培養大學生愛國熱情活動。

三、主辦單位。

信息工程學院學生勤工助學分中心。

四、活動對象。

電氣2012級一班全體受資助學生。

五、活動時間及地點。

活動時間：2012年11月7日晚7點20。

活動地點：西一2302。

六、活動背景。

色彩斑斕的大學生活悄然開始，帶著彩色夢想的我們乘著西科的帆，昂揚起航！十八大的召開，將書寫我國發展的新篇章！釣魚島事件，令人百感事交集，我們的愛國情懷從何體現？少年強，則國強！我們九零后，祖國生命的延續，理當斗志昂揚，發奮圖強，作好接手祖國大任的準備。因此，我們必須學會關注，關注國家的現狀，國家的發展，并以回報祖國為己任，拼搏！當然，回報祖國，我們可以采取的方式有很多，而此刻測繪一班和電氣一班的全體受資助者學子愿意為此展現我們青年的活力，引導更多人關注健康，關注時！

七、活動目的調查了解西科大學生對十八大的了解程度,在班級里進行黨知識及時事的拓展，讓我們更深刻的感受到國家跨越式的進步，從而升華我們的名族榮譽感。同時面向西南科技大學學子及社會大眾，做一定程度的宣傳。讓他們對黨的十八大有更詳細的認識，與此同時，我們也向社會展現了我們新一代青年的風采。最重要的是讓他們深切的認識到國家的發展與他們是切身相關的，引領他們強化自己的責任感與義務感。重新插上夢想的翅膀，超越夢想一起飛。

八、活動準備及活動流程安排。

（一）活動前。

1.按要求布置好場地。

2.各小組成員由組長帶領提前至活動地點，并有序站好，再次交代。

工作。

3.再次檢查前期工作確保活動能夠順利進行。

4.按照活動進程單進行活動。（工作人員配合好主持人做好現場工作。

特別是交流環節）。

5.活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作。（特。

別是儀器設備的送還場地衛生的清潔等）。

6.就活動的現場情況及會后評價，有興趣的可以寫出此次活動的總。

結報告。

7.以校區學生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排。

（二）活動流程。

1、全體人員合唱團歌（大約4分鐘）。

統計調查結果，并分析。李鵬鵬學長為大家介紹黨知識并和大家。

分享自己的感受(大約10分鐘)。

2、介紹關于中國共產黨代表大會的相關知識（大約6分鐘）。

3、四名同學的合唱表演（大約6分鐘）。

4、看話劇。話劇背景是：在十八大的最后一年，西南科技大學。

2012級本科生大學生觀畢業，即將切身進入社會，為社會效力。

所引發的對十八大的思考，對大學四年的思考，對人生的看法。

（劇本與臺詞另附大約15分鐘）。

5、欣賞關于黨十七大以來發展的視頻，并讓同學發表感受。

6、同學們3分鐘討論自己的人生理想，讓愿意與大家分享的同。

學發言。

7、手語操表演（宣傳委員及時做好相關視頻的準備大約4分。

鐘）。

8、《少年中國說》的朗誦（18人由測繪一班和電氣一班各推薦。

9人大約5分鐘）。

9、全體同學關于努力奮斗，積極學習的宣誓（大約3分鐘）。

九、經費預算。

無經費預算。

信息學院學生勤工助學中心。

2012年11月6日。

勵志教育活動篇六

二、活動地點。

__堂___教室。

三、策劃人。

__。

四、主辦班級。

__級基礎醫學院__五班。

五、主持人。

___、__。

六、活動背景。

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義。

根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

八、活動具體流程。

（一）宣傳工作。

班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、班會開展。

1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置；生活委員負責會場的衛生。

2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。

4、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

5、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發獎品鼓勵。

6、各個班委對本學期以來的工作進行。

7、班長對活動進行總結。

8、主持人宣布班會結束并致結束語。

九、注意事項。

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

勵志教育活動篇七

尊敬的金英老師、各位來賓、各位家長朋友和全體師生：

大家好！

首先，我代表調兵山市第八中學全體師生對金英老師極為精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校活動現場的家長朋友們表示真摯的謝意！

金老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的600多師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。”所以說，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神！我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！

“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、心靈碰撞、情感交流、理解寬容、尊重、愛護、關心支持成為校園語言！讓校園成為同學們放飛青春、打造夢想的天堂！讓校園成為學生人生成功的起點！

在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，以教育學生“學會求知、學會生存、學會合作、學會做人、學會探索”為切入點，全體師生共同努力，學校教風更加嚴謹，學風更加濃厚，和諧理念在師生心中已經牢牢扎根，教學成績明顯提升，我校能取得這一系列的優秀成績，離不開全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛，更凝聚著在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金英女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。

在此，我對為**中學的發展做出巨大貢獻的教職員工表示衷心的感謝，對一直支持學校發展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意，你們是**中學的功臣，你們是學校的棟梁，你們是我們勝利的根本保證！

為進一步鞏固并擴大今天演講的效果，我真誠的希望各位老師、家長和同學們會后一定要認真反思，身體力行，進一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟梁之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長！

現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金英老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示衷心的感謝！

最后，敬祝各位來賓、家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意！謝謝大家！

勵志教育活動篇八

當今社會，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢。孩子們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育，運用活動引領、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。

一、廣泛發動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識。

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育。

我們認為，感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。活動開展來，我校認真組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教育推向深入。

（一）感謝祖國，立志報效祖國。

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在元旦、感恩日、元宵節等節日，我校組織學生進行各種活動―――經典誦讀比賽、歌頌祖國征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運動會等。通過這些活動，使學生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發展壯大做出自己的貢獻。讓學生產生強烈的民族自豪感，同時也讓學生明確國家雖然強大了，但現在依然是發展中國家，還需要我們奮發圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

（二）感謝社會，為社會做應有貢獻。

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現在行動中，寒暑假期間我校組織學生進行了社會調查，并寫出了一份份社會調查報告，雖然文筆稚嫩，見解不夠全面，但是孩子們看到了尊老愛幼的行為，感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環境清新多么來之不易。活動使學生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應該為社會做出應有的貢獻，也教育了學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學生自立、自強的優秀品質。

（三）感謝父母，使父母與孩子關系更加融洽。

我校開展了一系列針對融恰父母子女關系的感恩教育活：給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽，避免孩子逆反心理的產生。活動的開展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

（四）感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年。

小學生正是性格可塑性最強的時候，針對這個特點，學校把抓學生的行為習慣養成作為這個年級的主題。對此，學校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

（五）感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步。

我校實施成功教育策略，開展“比學趕幫”活動，就是在班級內部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，以后每學期學校將評比先進小組，表彰在活動中表現優秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃。

學校通過開展系列感恩主題教育，培養學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學生學會了反思，學會了善于發現別人的優點，加強自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。

總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

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勵志教育活動篇九

尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們聚集一堂，為孩子的健康成長共謀發展。首先，我謹代表玲橋小學向百忙之中撥冗前來的家長表示熱烈的歡迎！

為了給孩子以良好的教育，給孩子以終身負責的教育，今天，我們有幸請到了北京感恩勵志教育集團的專家團隊，為了衷心地感謝他們的到來，讓我們報以熱烈的掌聲！

今天的主題是：感恩，我們要行動。主講專家艾青老師，是中國青少年發展中心的一名優秀教師，是一位資深的心理健康咨詢師，成功地主辦了數百多場感恩勵志教育活動。現在，讓我們把最熱烈的掌聲獻給艾青老師。

在開講之前，我強調三點：同學們認真一點，用心聆聽；家長們耐心一點，體味感動；老師們辛苦一點，維持秩序。

下面，就把時間交給艾青老師，讓我們一起分享，一起感動！

謝謝！

結束語：

非常的精彩，非常地感動。艾老師的演講真的是激情澎湃，感人肺腑，發人深省。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝艾老師！

我們玲橋小學創辦于1946年，有著近70年的辦學歷史。過去的玲橋，曾經是站前的驕傲，站前的王牌，為社會輸送了大量的優秀人才；現在的玲橋，辦學理念與時俱進，日常管理井然有序，教學成績蒸蒸日上，校園面貌日新月異：今年，我們申請到了21萬元的農村薄弱學校改造項目，年前還將啟動200多平方米的食堂新建工程，工程資金達24萬元。一路走來，有鮮花，更有荊棘。回首過去，展望未來，我們感到任重而道遠。我堅信，在中心學校的正確領導下，在各位家長的大力支持下，我玲橋小學全體教師化感動為行動，用實際行動感恩社會，回報玲橋人民，努力將玲橋小學打造成為農村中的精品學校，給社會、給玲橋人民交一份滿意的答卷！

勵志教育活動篇十

目的、要求：使學生了解什么是合理的營養與膳食，怎樣才能做到營養合理從而養成良好的飲食衛生習慣。

教學重點：什么是合理的營養與膳食。

教學難點：怎樣才能養成良好的飲食衛生習慣。

教具準備：掛圖。

教學過程：

(一)引入新課：

問：人為什么要吃食物?

1、你剛出生時有幾斤重?現在有多重?所增加的這部分物質是從什么地方來的?

2、人體有什么活動?人體內部又有什么活動?人體運動的能量來自何處?

齊讀課文第一自然段內容。

結論：

(1)、食物提供長身體的材料;。

(2)食物提供身體活動的能量。

(二)介紹幾種營養素。

1、碳水化合物棗糖。

學生讀第三自然段。

分析缺糖的害處。

問：盲目減肥有什么害處?

板書：缺糖--發育不良多糖--疾病(肥胖)。

2.蛋白質。

小組齊讀第四自然段。

蛋白質棗是構成人體組織和維持生命必須的物質，對身體的生長和體質的增強有非常重要的作用。

蛋類、魚類、牛奶、瘦肉和豆類等。

討論：如果蛋白質供應不足會有什么后果?

(引起發育遲緩，身體抵抗力下降，容易感染疾病。)。

小結：(強調不能偏食，要平衡膳食。)。

3、礦物質和微量元素。

鈣--骨骼和牙齒生長發育的物質基礎。

鐵--構成血紅蛋白的主要成分。

碘--維持甲狀腺的生理功能。

鋅--提高蛋白質的利用和組織中酶的活性。對人體生長發育及其神經心理行為和免疫力等有特殊的作用。

板書礦物質--鈣、鐵、碘、鋅等和微量元素。

總結：因此，食物應該多樣化。應該多吃肉、蛋、奶類，海產品，水果，蔬菜和蝦皮等食物，平衡膳食。

(三)怎樣才能養成良好的飲食衛生習慣?

1、平衡膳食。(以上內容)。

2、建立合理的膳食制度。

(1)每日進餐時間，次數。

(2)各餐的熱能分配。

好處：合理的膳食制度可以防止過饑或過飽，使腸胃始終保持一種正常的功能狀態，提高食物營養在體內的吸收和利用。

3、培養良好的飲食習慣。

總結。

齊讀課文。

布置作業：熟讀課文。

板書。

四、合理的營養與膳食。

營養碳水化合物---糖?蛋白蛋?多種礦物質及微量元素。

膳食平衡?制度?良好衛生習慣。

勵志教育活動篇十一

xx年4月8日晚7:30，在院學術報告廳舉辦了一次有關大學生的勵志感恩教育講座，本次活動由院學生與勵夢海演講社共同承辦，主講老師是lyce（李陽瘋狂英語）全國十大講師之一的孫景瑞老師。

這次活動我們成立社團以來舉辦的第一次活動，所有成員表現的都非常不錯，活動的前期準備與現場的活動布置與安排都展現了整體團隊的組織能力與協調性,人員的安排與活動進行，都得到了一致的好評，但是在開場簽到的時候出現了一會人員混亂的現象，這一點我們注意并改正。

對于孫老師的講座，現場的互動性很強。孫老師主要介紹了他個人的英語學習成長經歷，以此來激發大家自我拼搏，自我激勵。其中，尤其是孫老師在英語角的經歷，這種瘋狂精神以及堅持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家！講座的最后一次互動，主題是堅持，也是大家印象最深刻的一次互動。而我們要做的，只是伸開雙臂，堅持，堅持，在堅持。大家都從中體驗到了堅持的`痛苦與快樂，一場精神的洗禮，由此展開。

希望大家從這次的活動開始，開啟自己的心靈成長之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標，并且發揚“瘋狂”精神，c(confidence自信)r(reading閱讀)a(action行動)z(zero歸零)y(yelling吶喊),堅持不懈的去努力！對于這次活動，我們總結了十六個字，那就是增強自信、完善自我、選定目標、堅持到底！而且我相信，大家都會朝著這個目標去發展，因為想是不行的，做是不夠的，最重要的還是要堅持下去！

我們團隊在這次活動中，學到的不光是思想上的知識，更多的是實踐能力的提升，好的我們將繼續保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時提出，幫助我們社團更好的成長，我們將感激不盡。

勵志教育活動篇十二

大家好！尊敬的金雪女士、各位來賓、各位家長朋友和全體師生：

現場的各位來賓、家長朋友們表示真摯的謝意！金雪女士從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的3000余位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦，演講高潮迭起，語言生動幽默，事例生動感人，見解發人深省，使大家進一步認識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。感恩是一種人間的真情、是一種處世的真理、是一種健康的心態、是一種做人的良知、是一種向上的動力。可以說，“感恩”就是“愛”，就是一種精神。泰戈爾說過：“學生受教育的環境，應當是在一個以人的愛為指導精神的天地里。”所以說，我們對學生進行教育時，培養智力和能力固然重要，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神，樹立起奮發圖強的精神！我相信通過今天的演講，每一位同學都會產生共鳴，翻然醒悟，有所改進，茁壯成長。這次觸動靈魂的演講，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！

上有名，又遙遙領先于其他兄弟學校。我校能取得這一系列的優秀成績，離不開**中學全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛，更凝聚著在座各位來賓和家長的關心、厚愛和支持，今天金雪女士的演講，將推動我校更加健康快速的發展。

我們勝利的根本保證！

一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭、開遍正在騰飛的華夏大地！讓我們共同配合，共同創建平安健康文明的和諧校園，共同營造良好的學習氛圍與和諧的家庭環境，共同培育大批的祖國棟梁之才，讓每一個學生都健康、幸福地成長！

現在，讓我們再次以熱烈的掌聲對金雪女士表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示衷心的感謝！

最后，敬祝各位來賓、家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

勵志教育活動篇十三

前天去女兒學校聽北京感恩協會張青老師的感恩報告會。家長和學生互動，接受感恩教育。

張青老師的演講抑揚頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的'人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心弦，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。

在張青老師的引導下，孩子們盡管發出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學習，將來報答您!”的感人之言，可那是發自肺腑的語言嗎?單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動他們，讓他們的靈魂得到凈化嗎?我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數人從中能受到教益，但多數人是不會真正體會其內在含義的。

我看到一位剛才還淚流滿面、發誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學生，因為母親無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學生的表現，讓人多么的寒心。

感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。

感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。

感恩是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。

勵志教育活動篇十四

實現中國夢，傳遞正能量。

二、活動背景。

2013年3月，全國兩會勝利召開，大會選舉全國產生了以習近平同志。

為核心的新一屆黨和國家領導集體。習近平同志提出只有各族人民戮力同心、團結協作、頑強拼搏、共同奮斗才能實現“中國夢”。在此時代背景下，結合我校提出的積極推進有特色高水平大學建設的政策方針和當代在校大學生普遍存在的整體素質低下，價值觀扭曲，喪失斗志，不思進取，沉迷于網絡游戲和兒女私情之中不能自拔等一系列嚴重問題，我班特組織開展本次以“實現中國夢，傳遞正能量”為主題的勵志教育活動，希望借此次活動通過對我院學生進行言傳身教，擺正他們的世界觀、人生觀、價值觀，傳遞給他們積極進取的能量，去實現自己的夢想，進而實現偉大的中國夢。

三、活動目的、意義。

1、積極響應黨和國家的號召，在總書記提出“中國夢”這一特殊的時期。

里，舉辦勵志教育活動是應該的也是必須的，尤其是在被視為是未來祖國棟梁的大學生群體里，更是迫切的。我班舉辦此次勵志教育活動是忠誠于黨，緊跟黨政策走的重要體現。

2、全力配合我校建設、發展的總體方針，提高學生整體素質，激發學。

生銳意進取的積極性，為建設有特色高水平大學提供良好的基質保障，貢獻出一份力量。

3、本次活動旨在傳遞給大學生正能量，幫助大學生樹立正確的價值觀，激發他們的積極性和進取心，指明他們的人生方向和奮斗目標，端正態度，銳意進取，明確個人存在的意義和實現人生價值的重要性，進而去實現自己的夢想。

四、活動時間。

2013年5月25日。

五、活動地點。

逸夫圖書館報告廳。

六、活動對象。

園林與藝術學院全體學生。

七、活動內容及過程。

林與藝術學院林產化工1101班班委發起，由林產化工1101班全體成員共同承辦的一次勵志教育活動，在這個處處洋溢著“中國夢”、“正能量”的大環境下，以“實現中國夢，傳遞正能量”為主題，通過本次勵志教育活動來傳遞正能量，激發大學生的斗志，改善他們的精神狀態，努力去實現自己的夢想。

本次大學生勵志教育活動以主題講座的形式來開展。活動開展過程中，林產化工1101班全體成員將在班委會的主導下組成四個小組來完成此次活動的各項工作。這四個小組分別是：保障組、道具組、宣傳組、外聯組。下面將活動各項工作的具體實施方案做如下陳述：

（一）前期準備。

1、由林產化工1101班班委負責本次活動的策劃和組織工作，召集本班全體成員進行勵志教育活動的專題會議，并將活動策劃交由園林與藝術學院團委書記審批，活動策劃由班長具體負責。審批通過之后由林產化工1101班負責場地申請、音響設備的租借，由道具組具體負責。

2、林產化工1101班負責聯絡一位有關勵志教育方面的資深專家講師，聯系商家贊助一條宣傳此次活動的橫幅，由外聯組具體負責，需要在5月24號之前完成。

3、林產化工1101班負責本次活動的宣傳工作，包括在北區1，4，9，10棟寢室樓下張貼宣傳海報；通過校園網發飛信給園林與藝術學院各個班級的班長通知他們屆時組織班級成員參加此次活動；設計制作兩塊切合本次活動主題的宣傳展板，分別放在北區食堂門口和4棟樓下，由宣傳組具體負責，需要在5月24號之前完成。

4、林產化工1101班負責根據各班級人數協調活動現場各班級的座位安。

排和各班級的簽到工作，由保障組具體負責。

（二）活動舉辦1、5月25日上午8點30分林產化工1101班負責此次活動各項工作的全體成員到逸夫圖書館報告廳集合。

2、8點40分由宣傳組將兩塊展板搬到逸夫圖書館報告廳門口并擺放到。

合適位置，將橫幅懸掛到活動現場的合適位置。

3、8點45分由道具組將活動所需要使用的各種設備（音響、話筒、桌。

子等）擺放到位，并確認燈光、音響、話筒等設備是否能夠正常使用，若發現有問題的設備立即更換。

4、8點50分由保障組成員引導各班班長帶領本班成員有序進入會場并。

到指定位置就坐，告知各班團支書在確認本班成員全部到場并落座后，到會場入口處簽到。

5、上午9點講座正式開始，期間由保障組負責講座現場秩序的維持；

上午11點講座結束，由保障組負責協調各班級成員有序離開會場。

6、講座結束后，由外聯組負責歡送講師并給予講座報酬。

7、講座結束后，由道具組將講座所使用到的設備歸還。

8、講座結束后，由宣傳組將橫幅撤下、收好并和展板一起撤回。

（三）活動后期。

1、召開林產化工1101班全體成員會議，由班長在會上做活動總結，感。

謝全體成員的大力支持和積極配合以及總結活動經驗教訓。

書、活動組織策劃過程總結、活動總結以及活動建議）上交園林與藝術學院團委進行存檔，為今后舉辦類似性質的活動保留資料。

八、注意事項。

1、林產化工1101班全體人員要高度重視本次活動，嚴格執行各自的具。

體分工，做好本職工作。

2、所有前期準備的物品必須在5月24日之前由林產化工1101班班委。

確認完成，以保證活動的正常舉辦。

3、活動舉辦期間安排的時間嚴格遵守，不得拖延。

九、突發處理。

1、活動預計5月25日舉行，當天要求林產化工1101班所有人員上午。

8點30分到逸夫圖書館報告廳集合，為防止突發性人手不夠，由林產化工1101班團支書在活動前一天聯系好園林與藝術學院團委成員，保證活動當天遇緊急情況時20分鐘內可以調動至少10個人來協助工作。

2、為應對活動舉辦過程中突然下雨刮風等天氣，如果情況出現，則由宣傳組將展板搬到臨近的逸夫圖書館內。

3、參與本次活動的工作人員不得與參會成員發生沖突，遇到無法處理的事情，請示林產化工1101班班長或團支書。

園林與藝術學院林產化工1101班2013年5月7日。

勵志教育活動篇十五

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：下午好！

今天我校在這里舉行“感恩我們要行動”的感恩教育活動，這是我校全面貫徹實施生命教育，推動“感恩生命”的一次重要的教育活動，同時又是一次特殊的家長會。作為校長，我感恩于每一位家長，是你們用行動在支持著學校，配合著老師，謝謝你們！

一直以來，我校在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育。今天，我們把各位家長請來，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。我相信，這場別開生面的家長會，將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！

有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取。這是一個自私自利的人，他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂。

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。

同學們，讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步，感謝他們為我們搭建快樂成長的舞臺。對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。

感謝老師，是他們無私的奉獻，給了我們知識的力量，讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。

感謝陽光、雨露；感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩；感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前；我們還要感謝自己的對手，是他們的挑戰，讓自己在困難面前變得更堅強，最后我們還要感謝我們自己，感謝自己能夠挫折，一路堅持自己的理想，永不言棄。

同學們，讓我們懷著感恩的心勤奮努力學習，創造更多的輝煌，不要讓愛我們的人失望。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位家長的到來。謝謝大家！