在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

平安校園手抄報內容篇一

一、上級來文（有關綜治、安全工作的文件）。

二、學校綜治、安全工作領導組名單。

三、責任書（教育局與學校簽訂責任書、學校與部門簽訂安全責任書、學校與教師簽訂安全責任書）。

四、規章制度。

1．安全教育制度。

2．門衛制度。

3．寢室制度（內容包含安全等方面，要突出防火、防盜、防騷擾措施，要有查鋪及女生宿舍管理特別規定）。

4．師生集體外出活動制度（含報批手續及本次活動預案）。

5．值班制度（含節假日、雙休日、寒暑假）。

6．實驗室制度。

7．校園及周邊巡邏制度（含樓梯口值班、校門交通路口教師值班）。

8．其他安全制度（如用電等制度）。

五、安全預案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全預案）。

六、安全工作計劃、總結。

七、安全工作會議記錄。

八、節假日值日安排。

九、安全檢查、督察記錄（月報表存檔）、隱患整改記錄及安全問題專題匯報材料存檔。

十、安全專項述職材料存檔（含校長向教育局、教總等部門向校長述職）。

十一、安全事故情況及處理結果文字、圖片記錄。

十二、其他安全材料。

平安校園手抄報內容篇二

尊敬的領導老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，現代的社會發展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。安全問題關系到我們每一位同學的切身利益，我們要認真提高安全防范意識，防范于未然。所以今天在這里給同學們強調幾點安全問題。

一是交通安全，隨著經濟的發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導致悲劇發生的一個重要原因就是我們缺乏安全防衛意識，就在上周的周三凌晨，我市同安發生了一起較大的交通事故，車禍造成6男兩女當場死亡。這個事件再次給我們敲響警鐘，安全問題疏忽不得，我們要吸取這個慘痛的血的教訓。所以這就要求同學們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學、放學的'路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道;并且要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車同學要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時不要在公路玩耍亂跑如果是騎自行車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。

二是飲食和環境安全問題。

有許多不法商販將三無產品擺放在食雜店和路邊的小攤子上出售，因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。不要因為貪圖便宜而拿這些既不健康也不衛生的東西填飽肚子。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康成長，又有助于我們養成節約的好習慣。平時要認真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養成良好的個人衛生習慣，以預防各種傳染病的傳染。

三是消防安全問題。

隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點的疏忽大意，都有可能帶來無法預料的嚴重后果。所以我希望同學們要愛護消防設施和電器設備，不在校園中使用明火。同時，要學會在火災面前安全逃生的知識和技能。

四是要注意網絡安全。網絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網絡進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網的時候，應該瀏覽一些健康的網站。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學不得到網吧上網!

另外，我希望同學們學會一些簡單的防護辦法，遇到突發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，積極維護校園安全。還要學會調節心理，加強自我教育，遇事不偏激，不過火，學會忍讓，與同學老師保持良好的關系，并以積極的態度對待學習和生活。

同學們，安全常系心中，人生一路順風。構建平安校園，需要你也需要我。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!所以讓我們從現在做起，從自己做起，讓平安之花開遍觀音山的校園，讓每個純真的笑容永不凋謝。

平安校園手抄報內容篇三

隨著社會的不斷發展，校園安全逐漸成為教育界和家庭的重要關注點。保障學生在校園內的安全是學校的首要任務，也是我們每個人共同的責任。通過參與學校的平安活動，我的心得體會如下。

首先，平安校園需要全員參與。校園安全責任不僅僅在教職員工和學校管理層，更需要每個學生和家庭的積極參與。作為學生，我們要加強自我保護意識，遵守校規校紀，不隨意離校和接觸陌生人，及時向老師和家長報告異常情況。同時，家長應加強對孩子的教育和監督，與學校保持密切聯系，共同努力確保校園的安全。

其次，平安校園需要建立完善的安全體系。學校作為學生學習和成長的地方，必須具備一套有效的安全機制和措施。學校應定期進行安全演練，提高學生的自我保護能力。同時，加強校園監控設施的建設，確保師生的安全。另外，學校應建立起與社區、派出所等相關部門的合作機制，形成多方協作的平安網絡。

第三，平安校園需要關注學生心理健康。校園安全不僅僅是物質上的保障，更需關注學生的心理健康。學校可以定期開展心理健康教育活動，關注學生心理問題，并及時給予解決。此外，學校還應成立心理咨詢團隊，提供學生咨詢服務，幫助他們有效應對壓力和情緒波動。

第四，平安校園需要加強安全教育。學校應將安全教育納入課程體系，讓學生從小學會保護自己。學校可以組織安全知識競賽、演講比賽等活動，增強學生的安全觀念和應對能力。同時，學校還可以邀請警察、消防員等專業人士來校內進行演示和講座，讓學生親身感受到安全的重要性和方法。

最后，平安校園是我們共同的責任。校園安全是一項持久而艱巨的任務，需要學校、家長和社會各界的共同努力。只有大家齊心協力，校園安全才能真正得到保障。每個人都應把校園安全當作自己的事情，時刻保持警覺，積極參與到平安校園建設中。

綜上所述，平安校園需要全員參與，需要建立完善的安全體系，需要關注學生心理健康，需要加強安全教育，更需要我們每個人的共同努力。只有通過持續的努力，我們才能共同打造一個安全、和諧的校園環境，讓每個學生都能在平安的校園中健康成長。

平安校園手抄報內容篇四

為了進一步加強平安校園基礎建設，筑固學校平安穩定的根基，切實維護正常的教育教學秩序和師生的生命安全，根據縣委、縣政府“平安西和創建百日集中活動”會議精神，結合我校平安校園創建的實際，特制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以確保“校園平安”為根本，深入開展思想道德教育、安全知識教育、法紀教育、心理健康教育，不斷增強廣大師生的和諧穩定安全防事故意識，進一步加強安全教育和管理，排查調處各種矛盾糾紛，控制群體性上訪，消除安全隱患，杜絕安全責任事故，杜絕重特大安全事故發生，確保校園秩序穩定，師生平安。

二、目標任務。

創建“平安校園”的總體目標任務是：學校秩序穩定，事故下降，損失減少，消除重特大安全事故和人為安全事故，群眾對學校安全穩定工作滿意度高。

具體目標：通過多種形式的宣傳，在學校積極營造創建“平安校園”的濃厚氛圍，動員全校師生理解、關心、支持創建工作。建立健全創建“平安校園”工作長效機制，深化創建“平安校園”各項工作。消除重特大安全事故，杜絕人為責任安全事故，無師生非正常死亡事故，常規安全事故發生率明顯下降，人民群眾對學校安全穩定工作的整體滿意度較高。

1、學校成立以主要領導為組長的安全穩定工作領導小組，領導小組各成員工作職責明確，形成教職員工人人抓安全、防事故保穩定的良好局面。

2、落實安全責任，逐級簽訂各類安全防事故目標責任書。

3、學校內保機構健全，內保機制、制度嚴密，工作到位，無案件和刑事案件發生。

4、建立健全各種安全規章制度。學校建立門禁制度、在校學生安全管理制度、飲食衛生安全制度、校內外住宿生安全管理制度、危險化學藥品管理制度，除此之外，依據本校實際，從實際出發，增補相應的安全教育、管理制度。

5、學校有創建“平安校園”規劃和年度實施方案，創建工作有部署、有檢查、有小結，起步良好、效果較好。

6、有完備的事故報告制度和事故責任追究制度，有防中毒、防火、防踩踏、防汛、防重特大事故等安全應急預案。

7、學校聘請法制人員講解法制常識。

8、全面開展安全和法制教育。安全和法制教育經常化、規范化，做到有師資、上課表、進課堂、有教案、有考核，師生對安全和法律常識知曉率達95%以上，安全穩定工作檔案資料齊全、管理有序。

9、學校要制度健全，干凈衛生，操作程序規范，無食物中毒事故發生。認真開展地方病、流行病、傳染性疾病預防工作，學校無群體性疾病發生。

10、學校實行民主管理，平安和諧，師生無違犯《信訪條例》的上訪事件。

11、學校學生管理嚴格規范，管理資料、檔案齊全，領導班子主要成員對相關情況掌握程度較高。教職工未發生觸電、火災、群體感染傳染病等不安全事故。

12、校園周邊秩序良好。校園周邊200米以內無網吧、游戲廳，無擺攤設點、叫喊叫賣和占道經營現象，無侵害師生治安案件、刑事案件發生。

13、學校無重特大安全事故，無人為責任安全事故、治安事件發生，師生和睦相處，校園和諧穩定。

14、崇尚科學，反對邪教。無封建迷信活動侵入校園，師生遠離毒品，珍愛生命。

15、師德師風良好，教師隊伍思想政治素質高，業務水平精良，未發生違犯師德師風的問題。師生講誠信，學校信譽度高，未發生考風考紀問題。對患有精神病及其它不宜從事教育教學工作的教師，要有切實可行的監管措施。

16、學校無危險校舍。對一時不能納入危改計劃的，要有切實有效的隔離避險措施，保障師生安全。

17、學校按規范配備消防設施設備、應急照明設施、防雷減災設施、防汛搶險物資。各類設施設備功能正常，能隨時處于應急狀態，無火災、雷電擊傷等事故發生。

18、校園布局合理，整潔美觀、道路硬化、空地綠化。

四、主要措施。

1、加強領導，成立機構。從全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、提高教育質量、辦好讓人民滿意教育，充分認識開展創建“平安校園”活動的重要性和必要性，高度重視抓好創建“平安校園”工作。加強對平安校園工作創建的領導，逐級成立創建工作領導機構，制定創建工作規劃方案標準實施細則，組織實施創建工作。成立“平安校園”創建工作領導小組，領導小組下設辦公室。

2、加大宣傳教育力度，營造平安創建氛圍。加大創建工作宣傳的力度，以確保校園平安為目標，通過標語、廣播、專欄、櫥窗、板報等形式，廣泛宣傳動員廣大師生員工積極投身到創建“平安校園”活動中去，營造全員防事故、保平安、保穩定的良好氛圍，形成創建高潮，推動活動順利進展。

堅持把“教育為主、預防為主”作為創建“平安校園”活動的根本舉措。一要切實抓好師生員工思想道德教育、職業道德教育、安全防事故教育，培養人人遵守社會公德、良好習慣和珍惜生命，遠離危險的自我保護意識。二要抓好預防事故網絡建設，健全安全管理網絡。三要建立完善安全穩定工作責任制，夯實責任，壓實擔子，齊抓共管，預防和減少事故和案件發生。四要法制教育經常化、系列化、實效化，把法制教育列入教學計劃。

3、強化管理，嚴格督查，確保創建工作取得實效。按年度創建目標任務，制定創建規劃和實施細則，注重創建“平安校園”活動的過程管理，收集檔案資料，開展自查評估活動。“平安校園”實行動態管理。對已命名的“平安校園”如因管理不善，學校出現重特大安全事故，人為安全責任事故、治安事故、矛盾糾紛或違犯《信訪條例》群體上訪的，除對當事人以及學校領導進行相關處理外，限期整改。

4、經常督促創建“平安校園”活動開展情況，及時發現和解決工作中存在的困難和問題，總結推廣先進經驗，推動工作。

五、工作要求。

1、內容要求（1）創建活動領導小組組成人員。（2）創建活動領導小組工作職責。（3）平安校園創建活動規劃。（4）平安校園創建活動實施方案。（5）平安校園創建標準。

（6）安全檢查、巡邏、門衛組成人員和工作職責。

（7）學校安全保衛制度、教學活動安全制度、消防制度、衛生制度、交通安全等制度。

（8）門衛、財務、危險品存放點、倉庫、配電室、宿舍、食堂等部位安全防范制度。

（9）處置突發事件應急隊伍組成人員和工作預案。

2、檔案資料要求。

（1）所有上墻內容匯編成冊。

（2）層層簽訂的平安校園創建工作目標責任書，把責任落實到每個教職工和班級。

（3）學校與家長及出租屋主簽訂的安全責任書。（4）學校領導、安全保衛部門檢查記錄。（5）開展安全檢查及排查整治事故隱患檔案。（6）安全巡邏、門衛值班登記冊。

（7）定期開展消防安全檢查，組織學生消防及安全演練記錄。（8）各類突發性事件應急預案以及組織開展應急演練檔案。

3、硬件建設要求。

（1）創建辦公室，門衛懸掛創建平安校園辦公室牌子。（2）組建護校隊，堅持巡邏。（3）消防設施齊全，消防通道暢通。（4）校園內車輛停放、通行規范，校門衛通道暢通，交通安全警示牌醒目。

（5）在校園內建平安文化墻一面、平安創建宣傳欄一個、治安預防預警公告牌一塊。（6）安裝視頻監控。

4、創建績效工作要求。

（1）學校領導干部及教職員工無違法違紀案件，無群體性。（2）無可防性刑事案件、治安事件及災害事故的發生，校園內未發生責任在學校的師生非常傷亡事故。

（3）師生員工無參與“黃、賭、毒”等社會丑惡現象活動，無參與“法輪功”等邪教組織活動。

（4）師生在校內的安全感提高，支持平安校園創建活動。

此實施方案自頒布之日起執行。

二〇一三年二月二十七日。

組長：侯田生。

副組長：張成。

組員：張成獨英琴張永前王晶石書書牟天鵬。

領導小組下設辦公室，趙高同志任辦公室主任。

西和縣長道鎮龍八小學、二〇一三年二月二十七日。

平安校園手抄報內容篇五

平安校園，是每一位師生的共同心愿。在《平安校園》的指導下，學校加強了安全教育，建設了安全設施，為我們創造了一個安全、和諧的學習環境。在這個過程中，我深刻地體會到了平安校園給我們帶來的種種好處，下面我將從安全教育、安全設施、安全意識、團隊協作以及親情之感這五個方面談一下我的心得體會。

首先，平安校園給我們帶來了全面的安全教育。學校根據我們的年齡和實際需求，制定了各種形式的安全教育課程。我們在學校里經常進行安全演練，學會了如何正確逃生，在火災和地震等緊急情況下保護自己和他人的生命安全。這些教育不僅增強了我們的自救能力，還激發了我們的勇氣和責任感。我們獲得了對危險的敏感，以及處理突發狀況的能力。

其次，平安校園中存在著完善的安全設施。學校校園內安裝了許多監控攝像頭，每個班級都配備了滅火器、逃生門和安全錘等應急設備。這些設施的存在，讓我們在面對危險時能夠及時求助并采取有效措施，確保了我們的安全。

第三，平安校園培養了我們的安全意識。在學校的安全教育中，我們學會了尊重規則，遵守紀律。我們明白了安全與自己的生命和健康息息相關，不能違反安全規定。我們不再盲目跟風，而是會從自身的安全出發，理性思考，做出明智的決策。我們的安全意識的提升，使我們在面對危險時更加冷靜，從容應對。

第四，平安校園增強了我們的團隊協作精神。在平安校園中，我們要求每個人對集體負責，在任何時候都要互相照顧，互相幫助。平安校園推動了我們之間的團結合作和友愛互助，我們懂得了如何與他人合作，分工協作。當遇到危險時，我們能夠相互扶持，共同解決問題，從而減少事故的發生。

最后，平安校園讓我們更加感受到了親情之情。作為學生，父母的關心、關愛是最溫暖的后盾。在平安校園中，學校鼓勵家長參與學校的安全教育，通過課程和家長會等形式，加強了家校合作。我們的父母在面對我們的安全問題時表現得更加關心、細致。他們對我們的安全提醒讓我們感受到了家庭的溫暖和幸福。

總而言之，平安校園不僅為我們的成長提供了安全保障，更培養了我們的安全意識、團隊協作精神和責任感。在平安校園中，我們不再畏懼危險，反而能勇敢地面對和應對。我們堅信，只有在平安的環境中，我們才能更好地學習和成長。因此，每個人都應該為了自己的安全，積極參與平安校園的建設，為創造一個更加和諧、安全的學習環境做出自己的貢獻。

平安校園手抄報內容篇六

為深入宣傳貫徹落實十九大精神，進一步提升廣大師生安全防范、自救互救的意識和能力，真正實現“平安校園”建設，5月11日下午，由市教育局、市文明辦、團市委聯合主辦，市青少年宮、市公安局消防支隊、市公安局第四黨支部和第二黨支部、市禁毒辦、市食藥局、市公安局交管支隊、市環保局、市星光志愿服務隊，聯合承辦的“平安校園·星光護航”大型公益活動啟動儀式，在*****舉行。

*****教育局、市地震局、共青團*****委員會副書記、市環保局副、市教育局安全管理市青少年宮主任、市星光志愿服務隊隊長，相關各科局、各單位負責人，市教育局各學校幼兒園分管安全工作的領導及實驗小學師生共計1000余人參加了啟動儀式。

*****的校長為“平安校園·星光護航”活動項目致辭。他在發言中向各位領導、來賓介紹了我校的基本情況，并把我校多年來創建“平安校園”的經驗做了簡要總結。我校一貫堅持“以人為本、和諧共建、安全第一”的原則，落實全員負責，全面落實全程管理的安全工作目標；積極開展“平安校園”活動，認真開展形式多樣的法制、安全宣傳教育活動，不斷增強師生的安全防范意識與自我保護能力；全面落實校園安全應急預防體系，加強校園安全的宣傳力度。通過明確責任，落實措施來保障和促進學生的健康成長，確保學校教育教學工作有序開展，為全校師生營造“安全、和諧、文明”的校園環境。*****教育局安全科科長宣讀《“平安校園·星光護航”大型公益活動方案》。

*****教育局代表活動主辦單位，為項目承辦單位代表*****星光志愿服務隊隊長授旗。

*****蒙古族幼兒園副園長做表態發言。

項目承辦單位代表，*****青少年宮主任飛發言。

*****教育局在總結發言中指出，開展“平安校園·星光護航”大型公益活動“是教育系統宣傳貫徹落實黨的十九大精神，深化”平安校園“創建活動、提升學校安全教育水平的重要措施，開展此次活動，要在責任和機制上下功夫，讓安全教育常態化、制度化；要在載體和方式上下功夫，讓安全教育入耳入腦入心；要在意識和能力上下功夫，讓安全教育”潤物細無聲"，用真心呵護平安，用行動詮釋和諧，切實將平安校園創建工作落細落小落實。

啟動儀式后，參會人員觀摩了我校師生地震避險演練。

*****地震局總工程師為師生講解防震減災常識，并對我校師生地震避險演練進行了點評。

學校領導對于每月一次的緊急避險演練高度重視、縝密籌劃，演練活動組織到位，演練方案安全可行，演練效果呈現良好。這次演練活動是對我校《防地震應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

借助“平安校園·星光護航”大型公益活動的開展，我校一定切實提高對開展“平安校園”安全知識普及工作的認識，將安全知識普及列入教學計劃，確保普及工作落到實處。在今后的工作中，我校將進一步研究安全工作措施，進一步完善安全管理制度，使得“平安校園”的稱號一直伴隨著學校的發展，促使我校安全工作再上一個新臺階。

平安校園手抄報內容篇七

隨著時代的發展，校園安全問題日益引起人們的關注，特別是近年來頻繁發生的惡性事件，更加凸顯了校園安全的重要性。為了建立更加安全和諧的學習環境，《平安校園》App應運而生。作為一名大學生，《平安校園》給予了我很多的幫助和啟示，下面我將從四個方面闡述這些體會。

首先，《平安校園》給我們提供了有效的安全信息。通過這個平臺，我們可以及時了解到學校發生的各類突發事件。比如，當天某個校門因故關閉，無需白跑一趟，只需一觸屏即可知曉；或者學校附近出現交通事故導致通行受阻，我們可以提前規避，避免影響到我們的正常生活和學習。此外，《平安校園》還會定期發布一些校園安全知識和緊急救援信息，這對于我們提高應急能力和自我保護能力非常有幫助。

其次，《平安校園》讓我們與周圍安全環境產生了更多的互動。通過該平臺，我們可以匿名向學校反饋校園環境中存在的隱患和問題。這為學校及時發現并解決一些潛在的危險提供了很好的渠道。同時，我們還可以通過該App與其他校友分享自己的安全體會，交流防范意識，建立共同的安全認知，培養大家共同維護校園安全和諧的意識。

第三，《平安校園》提高了我們校園安全事件的應急處置能力。除了提供安全信息外，該App還包含了一系列的應急指南和處置方案。無論是火災逃生、地震避險，還是陌生人騷擾、非法集資等各類事件，我們都可以通過查看這些資料，了解到正確的自救方法和求助方式。同時，我們還可以通過該平臺進行模擬演練和虛擬實境體驗，提前熟悉應對各類危險情況的方法和技巧，培養我們的應急反應能力。

最后，《平安校園》營造了一種文化氛圍，使我們更加重視校園安全。通過打卡、獲得積分等方式，該App鼓勵我們參與到校園安全建設中來。我們在使用這個App的過程中會逐漸養成關注校園安全的習慣，逐漸形成自己具有安全防范意識的生活方式，為維護校園平安貢獻自己的一份力量。同時，《平安校園》也為學校提供了評估校園安全工作的指標，促使學校更加重視校園安全，不斷完善相關的管理措施。

總結起來，作為《平安校園》的使用者之一，我深深地感受到了這個平臺給我們帶來的便利和安全。它使我們更加親近校園環境，增加安全防范的意識，提高應急處置的能力。我相信，只要我們都能積極參與到校園安全建設中來，共同維護校園的和諧與安寧，我們的校園將會越來越平安、和諧。

平安校園手抄報內容篇八

今天我國旗下講話的題目是《平安校園，從我做起》。

同學們，現代的社會發展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。安全問題關系到我們每一位同學的切身利益，我們要認真提高安全防范意識，防范于未然。所以今天在這里給同學們強調幾點安全問題。

一是交通安全，隨著經濟的發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導致悲劇發生的一個重要原因就是我們缺乏安全防衛意識，就在上周的周三凌晨，我市同安發生了一起較大的交通事故，車禍造成6男兩女當場死亡。這個事件再次給我們敲響警鐘，安全問題疏忽不得，我們要吸取這個慘痛的血的教訓。所以這就要求同學們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學、放學的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道;并且要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車同學要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時不要在公路玩耍亂跑如果是騎自行車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。

二是飲食和環境安全問題。

有許多不法商販將三無產品擺放在食雜店和路邊的小攤子上出售，因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。不要因為貪圖便宜而拿這些既不健康也不衛生的東西填飽肚子。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康成長，又有助于我們養成節約的好習慣。平時要認真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養成良好的個人衛生習慣，以預防各種傳染病的傳染。三是消防安全問題。

隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點的疏忽大意，都有可能帶來無法預料的嚴重后果。所以我希望同學們要愛護消防設施和電器設備，不在校園中使用明火。同時，要學會在火災面前安全逃生的知識和技能。

四是要注意網絡安全。網絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網絡進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網的時候，應該瀏覽一些健康的網站。在沒有家長陪同的狀況下，任何同學不得到網吧上網!

另外，我希望同學們學會一些簡單的防護辦法，遇到突發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，積極維護校園安全。還要學會調節心理，加強自我教育，遇事不偏激，不過火，學會忍讓，與同學老師保持良好的關系，并以積極的態度對待學習和生活。

同學們，安全常系心中，人生一路順風。構建平安校園，需要你也需要我。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!所以讓我們從現在做起，從自己做起，讓平安之花開遍觀音山的校園，讓每個純真的笑容永不凋謝。

平安校園手抄報內容篇九

第一段：簡介平安校園的重要性（200字）。

近年來，校園安全問題一直備受關注。為了解決這一問題，各地教育部門紛紛推出了一系列措施。在中國，針對校園安全問題，教育部于2014年出臺了《關于構建平安校園維護校園安全穩定的通知》，俗稱“十九條”。這一政策在全國范圍內推動了校園安全的發展，取得了重要的成果。本文將對“十九條”出臺以來的經驗和體會進行總結和分享。

第二段：培訓師資升華校園管理（200字）。

實施“十九條”以來，培訓教育工作在維護校園安全中起到了重要作用。各地教育部門緊密結合當地實際，通過培訓師資，提高校園管理者的安全意識和應急處理能力。培訓方案也更加貼近實際，注重實戰能力的培養。同時，很多學校還邀請警察和消防員等專業人員進行講座，提高學校全體師生的安全知識。這些培訓工作有效的提高了學校師生的安全意識，使他們更加具備了自我保護能力。

第三段：加強物資配備，確保校園安全（250字）。

為了加強校園安全，各地教育部門在配備安全設施上下了很大的功夫。一方面，學校配備了大量的監控設備，以便在突發事件發生時能夠及時發現和處理。另一方面，學校也加強了對學生宿舍、食堂、實驗室等重點區域的管控，確保了師生的生命和財產安全。同時，學校還購置了防護設備，為突發事件的處理提供了必要的保障。這一系列的物資配備使得學校更加安全，師生們也更加安心。

第四段：建立有效的應急機制（250字）。

為了能夠在緊急事件中能夠迅速、有效的處置，各地教育部門還建立了完善的校園應急機制。學校根據自身條件制定了不同的應急預案，明確了各單位和個人的職責和任務。學校還進行了多次演練，以便在實際發生事件時能夠熟練應對。同時，學校與當地公安、衛生等部門建立了緊密的聯系，形成了合力，提高了應急處理的效率。通過建立有效的應急機制，學校能夠在第一時間內迅速應對，最大限度地減少了損失。

第五段：加強學校和家庭的溝通合作（300字）。

平安校園的建設是學校和家庭共同的事業，只有通過雙方的溝通合作，才能夠形成合力。學校要主動與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使他們能夠更好地協助學校做好安全工作。學校還要定期組織家長參觀學校，了解學校的安全設施和管理情況，增強其對學校安全工作的信心。家長也要與學校保持密切聯系，及時了解孩子的情況，并共同關注和解決校園安全問題。只有這樣，才能夠真正形成學校和家庭共同守護平安校園的局面。

總結（100字）。

“十九條”是我國在校園安全問題上推出的重要舉措，通過對其實施的總結和分析，可以看出其在校園安全建設中發揮了重要的推動作用。在今后的工作中，要繼續加強師資培訓，加強物資配備，完善應急機制，同時加強學校和家庭的溝通合作。只有這樣，才能夠進一步提升校園安全水平，營造更加平安的校園環境。

平安校園手抄報內容篇十

為了維護校園穩定，創造良好的育人環境，保障師生生命財產安全，根據茂名市《關于開展2014年度平安校園創建活動的通知》的要求，結合我園實際情況，我園在全園范圍內認真開展了平安校園創建活動。做到在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環節的建設，逐步改善辦學條件，努力提高師生的安全意識和自我防范能力，打造校園平安。現將自查自評情況報告如下：

一、加強領導、健全制度、規范管理。

1、成立創建“平安校園”領導小組，落實安全工作的組織領導。我園重視幼兒園組織機構建設，成立了以園長為組長，各班組各部門負責人為成員的“平安校園”領導組織機構，全面負責創建活動，落實安全責任制、檢查督辦和實施。并與上級主管部門簽訂安全工作責任書，與幼兒家長實行“自己孩子自己接送”制度，明確幼兒園與家長的責任。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平幼兒園高度重視安全工作，有計劃、有總結，把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，并將創建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，學校安全實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。3．建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。制定和完善門衛安全、消防安全、食品安全、財務安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規章制度；建立健全了火災事故、防汛、地震、雨雪災害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動等多種突發事件應急預案；同時會同有關部門，加強校園周邊治安環境整治，為學校創造良好的教育環境。、定期開展安全檢查，排除安全隱患。

幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。嚴格執行《衛生工作條例》，做好常見病、傳染病防治工作。及時上報安全信息。

二、加強安全教育和宣傳，增強師生自我保護意識和能力。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

我園每學期開學第一周為幼兒入園常規教育周，開學的第三周為全園安全教育周，利用“兩周活動”扎實開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規化；同時結合健康領域目標內容，上好安全教育常規課、主題課，做到有計劃、課時、教材、教師“四落實”。利用“國旗下的講話”“好習慣伴我行”等形式對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養；同時通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識形成良好教育氛圍。

三、加強安全設施設備建設，確保校園平安無事故。我園建立了視頻監控系統并連網公安平臺，重點對幼兒園大門進行視頻監控。設立“119”“120”等報警電話，示牌，校門口設有固定的安全標語，門衛人員為保安人員，并為門衛配備電話、手電筒、等安全器材。幼兒園配備有關防火、防盜、防投毒等安全設備。校舍、活動場所及設施設備沒有安全隱患。

我園始終把“平安校園”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體上訪，安全責任事故發生率控制為零。今后我們要百尺竿頭、更進一步，立足防范，不斷創新，繼續推進“平安校園”創建活動的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻。

春田幼兒園。

平安校園手抄報內容篇十一

心理健康教育是提高小學生心理素質教育，是實施素質教育的重要內容。小學生正處在身心發展的關鍵時期，隨著生理，心理的發展，他們學習，生活，人際交往，開學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為全面提高我校學生的心理素質，有必要制定學校心理健康教育的具體措施。

一、指導思想。

認真貫徹上級關于心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學心理發展的規律，通過各種途徑開展多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步認識，促進學生人格的健全發展。

二、具體目標。

1、心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

2、全校切實做好宣傳，發動，普及，教育等工作。

3、豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

4、開設心理健康教育課。

三、具體措施。

（一）加強隊伍建設，提高自身素質。

1、學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識，方法形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2、加強對在職教師的心理健康培訓，把心理健康教育貫穿在教學活動之中，讓每一位教師都成為心理輔導老師。

3、心理健康教育要全面滲透整個學校教育過程中，少隊要為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺，努力創文明健康的校園氛圍。

4、開設心理健康教育課程，把心里健康教育納入教育教學計劃。

5、通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

1、設立“知心信箱”心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

2、通過多媒體觀看心理輔導講座。

3、積極發揮課堂全渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康。

四、具體工作。

十月份：利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容；各教師對心理健康教育的成果進行交流；十一月份：

舉行心理健康教育的畫展活動十二月份：

做好學期總結及資料累積。

總之，學校制定加強學校心理健康教育的具體措施是非常必要的，有了此措施，學生、教師的心理素質都將得到極大地提高。

勐約鄉中心小學2011年9月7日。