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讀魯濱遜漂流記有感篇一
最近,我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書——《魯濱遜漂流記》。這本書是我看過最好看最精彩的書本。我一直被書中一個個精彩的故事所吸引著。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是這樣的,魯濱遜本是一個富家子弟,本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個人技術(shù),開創(chuàng)了一個又一個奇跡,擁有了自己的.一片天地,震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了,而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他,當航船在暴風中失事的時候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風破浪,因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他,當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候,我不可能像他那樣面對突如其來的困難,然后化悲憤為力量,因為我沒有那個能力。
如果我是他,當看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時候,我不可能像他那樣勇敢地站出來,然后與他們搏斗,因為我沒那種膽量。
還記得那次開學初的班委競選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦,在老師和同學們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個職務(wù),我認為不是我做得不夠好,而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是,終于還是“挺”過來了,心里還是很高興,因為不必再受“折磨”,還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺得有時我們過于把事物想得美好,而忽略不計生活中實際存在的困難;而面對困難我們又過于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求,勇于探索,不胃艱險,開辟新天地的創(chuàng)造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想,這本書告訴我的道理,將伴隨著我不斷的成長。
讀魯濱遜漂流記有感篇二
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福的代表作,講述的是一位名叫魯濱遜的英國人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子,父母對他寵愛有加,他心中卻有一個夢想,就是航海冒險。在一次偶然的機會中,魯濱遜踏上了長達28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中,船遇上大風,同伴們都死在海中,只有他一個人被沖到一座無人的荒島上,活了下來。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船,他把可以用的東西全搬到岸上,以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他,讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來,過著乏味、孤獨的生活。他每天也就做這幾件事:帶上狗拿上槍到森林找食物;到島附近的海域捕魚;把捕捉到的羊養(yǎng)起來,讓自己不會被活生生餓死。由于從船上搬下來的麥子被老鼠啃過,所以他隨意地撒在地上,不久后竟長出了嫩芽。到了第四年,他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年,直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印,他想到了野人會吃人,內(nèi)心十分不安。
又過了幾年,魯濱遜救下了一位野人,給他取名“星期五”。“星期五”成了他的好朋友,讓他的生活不再枯燥。他們倆擴大了種糧食的面積,又增加了羊圈,生活愉快得讓他們忘了回家。
后來,魯濱遜和“星期五”在回家的船上,發(fā)現(xiàn)了水手的叛變,他倆救下了船長,船長帶他們回到了英國。
就這樣,魯濱遜在外漂泊了28年,終于回到了家鄉(xiāng),結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
讀魯濱遜漂流記有感篇三
在我們的課文中,有一位占有頑強毅力的好漢,他就是魯濱遜。這一次,我也真正地走入書中,去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時候,不聽父母的奉勸,屢次出海,卻屢遭兇險。后來再次出海,成果流漲荒島。在孤島上,他要面對的難題不是一個二個,但他在這什么也沒有的條件下,仍然建起了莊園,拆訖了羊棚,種起了谷物,做起了面包……在這漫長的歷險生活中,魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單,并且還在一直地嘗試逃生,惋惜無一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”,魯濱遜才有了一個真正的陪,而且在“星期五”的輔助下,魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的畢生有著諸多的不幸,然而他未經(jīng)是可憐中的萬幸了。在海難中遁生,舟只飄到了岸邊,島上有食物……這些好與壞,魯濱遜都把它們逐一對照著寫了下來。我感到這樣是一個很好的.措施,我們在陷于窘境時,返往會任勞任怨,但是素來沒有想過,本人實在有許多幸運之處。所以,逢事多去利益想,領(lǐng)有樂觀向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上,生涯這么長的時光,并且勝利返城,更主要的是他在替生存而斗爭,并有著堅強的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色,而且都是在無所不知取什么皆沒有的情形下。就比方說魯濱遜想要干一個桶,一啟初,他只是試著用木條圍伏去,發(fā)明不走后,他也不廢棄。在偶爾的機遇下,他又開端燒造瓷罐,一次不言再來一次,最后末于做沒了一個不太像樣卻堅名耐用的瓷罐,起初也把瓷罐做得越來越賴了。除此之外,魯濱遜還教會了作點包,這面可什么都沒有啊!為什么魯濱遜能做到這么多?由于他要生存在這個孤島上要生活地更惡!恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力,他才干做到這些。只有有盼望生存的強烈欲望、踴躍向上的生活立場,并付出了無數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后,實的會很從愧不如。要是我到了荒島上,會是怎么一番慘景。我想爾一定會失望,不息免何勞動,不想任何事件,只是無奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會那么努力地去修制屋宇,覓找食品。再想想我有捏美的黏洋,有現(xiàn)成的農(nóng)具,有舒服的場合,有厲害的老師,也捏不出一個瓷罐來,對做面包什么的更是一無所知。要是我流浪荒島,望來只有絕路一條了。
不外當初,我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島,也一定會抱著渴看生的信思,為我的生活而奮斗,哪怕只能實現(xiàn)一點點,也要靠著毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧,在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前!用倔強毅力往為生存而奮斗!
讀魯濱遜漂流記有感篇四
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》一書,感受頗多。讓我感受最深的一點就是:困難并不可怕。
這本書講了一個名叫魯濱遜的青年,他富有冒險精神,不顧父母三番五次的勸告,執(zhí)意作了一名水手,但不幸遭遇風暴,流落孤島,他在孤島上戰(zhàn)勝了種種困難,艱苦創(chuàng)業(yè),最后終于在1868年回到闊別28年的`英國。
魯濱遜讓我不得不向他叫好,不得不使我吃驚。二十八年,是多么的渺茫!我不敢想,甚至不能相信這個故事是真的!更使我不能相信的是,他竟然在外漂流28年,又歸還了故鄉(xiāng)!
這讓我在吃驚之余又很疑惑,為什么魯濱遜在流落荒島幾十年后又回到了故鄉(xiāng)?如果流落荒島的不是魯濱遜,而是我,別說28年,就是28個小時我也呆不下去。最后,我終于在書中找到了答案。原因有很多,但最主要的一點就是:他不怕困難。
魯濱遜上島以后,面對著無數(shù)的困難,比如說,荒島上只有他一個人,孤苦伶仃、沒有食物吃、沒有衣服穿……數(shù)不勝數(shù)。但魯濱遜卻沒有退縮,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難。到了最后,他終于戰(zhàn)勝了所有的困難,回到了故鄉(xiāng)。由此,我知道了一個道理:世上無難事,只怕有心人。無論什么困難,只要你想戰(zhàn)勝它,你就一定能做到,只要你真的付出了努力。
其實困難并不可怕,它就像一只紙老虎,你越怕它,它就越在你面前張牙舞爪,但是,如果你不怕它,它其實就是一張紙。我們何必要去怕一張紙呢?我想,在以后的日子里,我一定會努力地戰(zhàn)勝困難,不讓困難在我面前耀武揚威!
讀魯濱遜漂流記有感篇五
天色灰蒙蒙一片,我坐在窗前,聆聽著窗外小雨滴的交響樂,看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。
剛看了幾頁,我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁一頁的被我翻過,我仿佛隨著里面的主人公一起去探險,因為我感動了,為魯濱遜的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神所感動。
為了求生,他一次又一次的努力著;為了不寂寞,他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡;為了回到自己的家鄉(xiāng),他用盡全力去造船……這一切的一切,都讓人為他加油,為他吶喊,為他助威。
我翻過最后一頁,輕輕地合上了書,窗外,雨也停了,天一下亮了起來,天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹,絢麗奪目,好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢!
我笑了,為彩虹的美,也為魯濱遜的精神。
于是,我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫:魯濱遜站在草地上,旁邊有一條湖,彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠遠望去,是多么美麗、和諧的場面呀!湛藍的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地,中間站著一位勇敢的人:魯濱遜。
讀魯濱遜漂流記有感篇六
魯濱遜孤身一人流落到荒無人煙的小島,開始了為生存而奮斗的冒險經(jīng)歷。陷入絕境的他已難以想象的堅持精神挑戰(zhàn)困難,充滿智慧的他開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只,救出土著人“星期五”,奪回了海盜船,回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本名著我掩卷而思:如果我面臨這種遭遇我該怎么辦呢?會怨天尤人,悲痛、傷心直到餓死嗎?書中的魯濱遜堅持不懈、智慧、勇敢令我敬佩不已。
我不得不承認自己時常缺乏堅持不懈的精神,在上奧數(shù)課中,遇到了一點難題,我就回到家就和媽媽撒嬌不愿再學了!遇到困難,遇到難題,也是懶得思考,求助父母、老師、同學。我心安理得地在平坦的大道上走過一年又一年,和挫折繞道而行。現(xiàn)在想來實在慚愧。魯濱遜是我心中的英雄,一個奇跡。我會追尋他,努力,努力,再努力。
智慧同時是魯濱遜在荒島上能生活28年的另一個重要因素。他在荒島得了重病,既無人照顧,又沒有醫(yī)生治療。是他靠智慧用一些煙草就治好病,并從中得一個教訓:雨季外出對健康危害最大。他還將狡猾的山羊馴服、通過摸索掌握了麥子和大稻的播種方法。這些都為魯濱遜日后在荒島上生活創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ)。三國演藝中的諸葛亮憑著過人的才智在不損一兵一卒情況下,竟嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這都是他們用智慧創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了勝利。
我們今后生活不可能一帆風順,遇到困難就讓我心中的英雄——魯濱遜告訴你,那就是要堅持不懈的努力,充分調(diào)動自己的智慧,就一定能克服困難,走向成功!
讀魯濱遜漂流記有感篇七
上周,我們學習了《魯濱遜漂流記》這篇課文,很感興趣。周末,老師讓我們認真讀原著后,我的內(nèi)心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年,在約克市一個上流社會的家庭里,出生了一個小男孩。他從小就對航海非常癡迷,生性喜歡冒險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對,但他還是在自己19歲那年離開了家,開始了他的航海冒險生涯。
在航海時他遇到了海難,他的種種幻想和憧憬被狂風巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上,從此開始了孤獨的艱難的求生之旅。在小島上他自己動手,創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當作棲息之處,為了防止受到野獸和野人的襲擊,他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動器具。
一次偶然的機會,他在破船上翻找時發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋,他把谷殼抖落在地,大約過了一個月,竟發(fā)出了綠綠的小苗,到收獲時魯濱遜得到了麥子,這就意味著他有了糧食,也就有了更多的精力和體力去捕獲動物,并進行飼養(yǎng)和食用。
就這樣,魯濱遜在這個孤島上生活了二十幾年,不知遇到多少艱難和危險,但他沒有放棄,而是以頑強的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償,得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外,最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活,即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙,缺乏最基本生活條件的小島上,他孤身一人,克服許許多多在常人看來無法想象的困難,以驚人的毅力頑強地生存下來。沒有房子,自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵捕食,種植糧食,飼養(yǎng)山羊,曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅,做陶器,做面包。
在他被困的第24個年,他還搭救了一個野人,并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識,在他的教化下,“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣,魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了當時社會的創(chuàng)造精神和開拓精神。
如果我是他,當我獨自一人置身于荒島,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不放棄,進而重燃生的希望嗎?思考再三,我的回答是否定的。面對突如其來的災(zāi)難,我想我做不到像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種意志和能力。
如果我是他,當船在遇到暴風雨中的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?我的回答也是否定的。我不會去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
如果我是他,當看到野人在殘殺自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢的站起來,在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不,我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠遠的,祈求上帝一定要保佑我,讓野人永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那份膽量。
至此,我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包,父母、老師為我們鋪設(shè)了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年,沒有挫折,沒有風浪。而就是這樣的幸福生活,我還是整天抱怨這個,埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀,我是那么的幸福。可身在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,能背上書包去上學,每天接受家人們的關(guān)愛,社會的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險刻苦奮斗精神。不管什么事情,一旦去做就一定會有結(jié)果。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習的過程中就會有一股動力不斷促使我們前進,同時還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個人”!現(xiàn)在,我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我,魯濱遜靠自己的城實、善良、智慧和堅毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味,魯濱遜的精神值得我學習。
讀魯濱遜漂流記有感篇八
前不久;我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的魯濱遜漂流記這本書我被魯濱遜克魯索的孤獨而堅強的冒險者所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜。克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到一個荒無人煙的小島上,但他憑著自己的生存技能和堅強意志度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜克魯索在島上做了一個“日歷”并且,每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做是想證明他還活著,且活得明白并沒有在時間的長河中消失,沒有因為飄落到荒島上而失去蹤跡,表現(xiàn)了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子他自己搭建,沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊;還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極待命的人,并且務(wù)實肯干,勤于創(chuàng)作。正是他的這些精神品他把握住了生存機會,創(chuàng)作了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸仔細地記下了,從這件事情可以看出,魯濱遜在鼓勵自己不氣餒,對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示;一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素從而改變自己被動的局面。
讀魯濱遜漂流記有感篇九
魯濱遜漂流記是一篇關(guān)于一位毅力強、堅持不懈的英國人在荒島的故事,作家是:英國著名作家笛福。
在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險,于是他當上了水手,去南極的路上遇難了,被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧,利用荒島上的物體,憑借自己的頑強毅力,去創(chuàng)造自己的“王國”。
令我感動的是:魯濱遜剛到荒島上,什么都沒有,當時的他非常渴,于是,就挖了一堆泥巴,堆成了一個碗,把碗放在太陽底下曬干后,就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明,聰明地讓我敬佩不已。
聰明的智慧是靠腦子思考得來的,而不是不勞而獲。比如,我做語文閱讀題時,有不會做的題,常常就留空白。再比如,我跟吉他老師約好每天去練習的,可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己,這使我學吉他的進度慢了很多。我認為我應(yīng)該向魯濱遜學習,遇到困難;不能放棄,要用聰明的智慧和持之以恒的毅力,去面對困難。
通過閱讀這個故事,我知道了:沒人能夠隨隨便便成功,偉大的人物都是通過勤奮學習才會有很大的成就。我只有控制好自己,時刻提醒自己做事堅持不懈,刻苦努力,讓自己不斷進步,最終成為人生的贏家。
讀魯濱遜漂流記有感篇十
讀《魯濱孫漂流記》有感作文。當長大后親自讀《魯濱遜漂流記》這本書時,我才深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并而且又歷久不衰,主要是魯濱遜樂觀、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇,引人入勝,它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進行了簡略地描寫,主要對第三次歷險進行了詳細的描寫。
我小時候就聽說過魯濱遜的故事,那時只是被其中驚險的情節(jié)所吸引。當長大后親自讀《魯濱遜漂流記》這本書時,我才深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并而且又歷久不衰,主要是魯濱遜樂觀、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇,引人入勝,它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進行了簡略地描寫,主要對第三次歷險進行了詳細的描寫。
一個人獨自在荒島上生活了二十八年,他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經(jīng)歷;我了解他是何等的艱辛,魯濱遜的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活,是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活,是對我們讀者心靈的一次洗補。
二十八年的荒島生活,還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy、戰(zhàn)勝困難,如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
一個人獨自在荒島上生活了二十八年,他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經(jīng)歷;我了解他是何等的艱辛,魯濱遜的.勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活,是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活,是對我們讀者心靈的一次洗補。
二十八年的荒島生活,還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy、戰(zhàn)勝困難,如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
讀魯濱遜漂流記有感篇十一
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜穩(wěn)定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!
魯濱遜是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了20xx年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。
英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別20xx年的英國。
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。
的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關(guān)愛,社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學習!