在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生讀書心得體會篇一

如果不是學辦老師的要求，我可能要到很久以后才會接觸這深刻的六封信，或許是在大二，大三彷徨的某一天，或許是在大學畢業(yè)后找不到工作的某一天，或許就在生命的最后懊悔自己過于平淡的某一天…幸運的是，在這一些不幸發(fā)生之前我研讀了它，李開復給中國大學生的六封信》讀后感。我不能說讀了這六封信之后以上的一切就可以避免，我將能站在人生的頂端，但是，我很確定，它提醒了，已經(jīng)是時候為避免不幸的發(fā)生做準備了。

二：自信每一個人都是自己的英雄是我很崇拜的.一句話，但這并不是我的真實寫照。記得小的時候，因為看不過去一個學長站在石堆上對一群小孩頤指氣使的樣子，就沖上石堆想和他理論，可是當發(fā)現(xiàn)自己比他矮一截的時候，剛剛的氣勢完全沒有了，甚至低著頭不敢與他對視，結(jié)果就是被他從石堆上推了下來，后來這件事還成了小孩們的笑柄。如果那個時候我能夠多出一份自信，理直氣壯地告訴他，欺負小孩是可恥的，告訴他這樣做就不會有人愿意和他做朋友，或許我可能是瀟瀟灑灑地離開，而不是被受了傷被爸媽抱走。當面對比你強勢的人的時候，你首先要讓自己相信和他是平等的，這樣你就會有自信，處之泰然，而聽的人也會因此攝于你的威勢，不自覺得就會重視你的想法。

三：學會選擇人的一生需要做的選擇可能數(shù)上十年也數(shù)不完，小到選擇衣服的顏色，大到選擇陪伴一生的伴侶。盡管一部分的選擇無關(guān)痛癢，比如走路時是左腳先還是右腳先，但是絕大多數(shù)的選擇卻關(guān)系到你一生的命運，所以必須學會選擇。事實上，又有多少人可以對自己做出正確的判斷呢？選擇對了，加之付出，是頂峰；選擇錯了，即使付出再多，也是深谷。《第六封信》中的一句“在抉擇前‘重重’思考，抉擇后‘輕輕’放下”將選擇做了最為簡潔的詮釋。在未思考清楚前不要輕易選擇，選擇過后，不論是喜還是憂，都要輕輕地放下，做到勝不驕，敗不餒。

洋洋灑灑的六封信，給了我很多感觸，信中提到的人生信仰，我不敢承諾可以一一遵從，但我還是會努力向它靠近。盡自己最大的努力，剩下的就交給命運。

大學生讀書心得體會篇二

《別在吃苦的年紀選擇安逸》這本書是令我感觸最深的書。可以這么說：如果我是火柴，那么這本書就是一把火，點燃了我學習的動力。

這本書中我感觸最深的，莫過于改變我學業(yè)的那一篇短短的文字。文中講述了一只熊和一只兔子，只是因為沒儲食，只好邊忍受寒冷邊尋食。看到這兒，我愣了一會兒，不禁想起了自己。我曾經(jīng)也是如此，妄想能夠一步登天，覺得自己擁有與常人不同的超凡天賦，然后不勞而獲。

在我四年級的時候，遇到了課本上優(yōu)秀的好文章，老師想讓我們背誦下來，增加知識、開闊視野，寫作時也可以借鑒參考。可是，我根本一點兒都不想背，而且還懷著僥幸心理：班上那么多人，如果老師每一個人都要抽背，上課進度豈不是很慢?即使我“膽大”到真的沒有背誦，但我時常還會感到不安，每天都提心吊膽，就連平時和小伙伴玩耍也總是分心，甚至覺得心里有一絲慚愧。

后來，老師讓全班一個一個背誦，我心想這下完了，我一個都不會背，有的都沒有翻閱過。我感覺我的學習要一落千丈，這時我的腦海中浮現(xiàn)出熊和兔子的經(jīng)歷。我對自己提出了許多問題：我為什么這么討厭背書、學習呢?學習明明對我有益，我為什么要逃避呢。不!我也要努力學習。只要我每天進步一點點，就能水滴石穿!如今，我已經(jīng)五年級了，成績比之前提高了許多。

讀了這個片段，讓我真真實實的感到：做什么事都必須要辛勤耕耘，這樣才能有收獲。珍惜當下的每一寸光陰，把握住“現(xiàn)在”，從改變自己開始!

大學生讀書心得體會篇三

她是一個女子，優(yōu)雅，高貴，娉婷，溫和，再多的修飾詞也無法形容完這個幾近完完美的人兒。她像一杯淡雅的清茶，那素凈的`芬芳在每個人心中久久地縈繞，無法散去。

她是一個文人，持著一手清新的筆觸，徜徉于文字之中，如此得自如。“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光焰中交舞著變。”

她是一個天使，帶著超凡脫俗的美麗與智慧降臨于凡世。她是如此幸運，在那個戰(zhàn)亂的年代，過著安定的生活;她是如此幸福，徐志摩對她愛得那樣熾熱，于是有了那場轟轟烈烈的康橋之戀，梁思成對她愛得那樣真實，是她不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉，金岳霖對她愛得那樣忠心，用大半生的時間“逐林而居”，將單戀與懷念持續(xù)終生。

她就是林徽因——用一生詮釋了傳奇的多情女子。

南雨巷……是的，她就是這樣一個女子，有著讓人喜愛的容貌，有著讓人傾心的浪漫，有著讓人著迷的風韻。也許，作為她本人，也為自己癡迷。

林徽因雖然是那么完美，但也無法避免塵俗中的悲哀。她與徐志摩的愛情終究是無果，決然的背影是她對此最好的答復。還沒來得及說珍重，便已轉(zhuǎn)身離去。她真的不在乎么?“那天一切都不存留，比一閃光，一息風更少，痕跡，你也要忘掉我了，曾經(jīng)在這個世界里活過。”這便是她的回答。沒有人懂得她的悲傷，就像白天不懂夜的黑。

大學生讀書心得體會篇四

作為大學生，讀書是我們最重要的任務(wù)之一。大學生活豐富多樣，而讀書無疑是其中最為重要的一部分。通過讀書，我們不僅可以擴大知識面，提升專業(yè)能力，而且還可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的人文素養(yǎng)與學術(shù)修養(yǎng)。在過去的幾年里，我積累了一些讀書心得體會，今天我將與大家分享我的體會。

首先，讀書是一種思維方式和生活態(tài)度。在大學里，我們需要讀很多的書籍，這其中既包括專業(yè)書籍，也包括文學經(jīng)典、哲學作品、歷史著作等等。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以拓寬思維視野，培養(yǎng)批判性思維和綜合性思維。同時，讀書也是一種修身養(yǎng)性的方式，可以陶冶情操，提高文學素養(yǎng)。將讀書作為一種生活態(tài)度，我們會發(fā)現(xiàn)，無論在學習中還是在工作中，我們都能保持積極向上的精神狀態(tài)，有時甚至能夠用書中的智慧應(yīng)對生活中的困境。

其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。閱讀是一種重要的語言技能，而閱讀理解能力更是對語言能力的核心要求。通過讀書，我們不僅可以提高自己的閱讀速度，更重要的是培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。當我們閱讀到一篇文章時，不僅要理解作者的觀點和論證，還要理解文章的結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵信息，進行批判性思考。通過閱讀，我們可以提高自己的理解能力，培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。

第三，讀書能夠提高我們的寫作能力。讀書和寫作是緊密聯(lián)系的，讀書可以提高寫作的素材和靈感，而寫作又能夠加深我們對所讀書籍的理解。通過閱讀文學作品，我們可以學習到各種寫作技巧和表達方法，通過模仿和實踐，我們可以提高自己的寫作能力。另外，讀書還可以豐富我們的詞匯量和語言表達能力，使我們的寫作更加流暢和簡潔。因此，養(yǎng)成讀書的習慣不僅有利于我們的閱讀能力，同時也能夠提高我們的寫作水平。

其四，讀書也是一種自我學習和自我提升的方式。大學是一所知識的寶庫，而讀書是最直接的獲取知識的途徑。通過閱讀，我們可以接觸到各個領(lǐng)域的知識，了解到各種不同的思想觀點和解決問題的方法。在大學這個開放自由的學習環(huán)境中，我們可以根據(jù)自己的興趣選擇感興趣的書籍，進行自主學習。同時，通過讀書，我們也可以認識到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己缺乏的知識點，為今后的學習和發(fā)展做好準備。

最后，讀書也是一種享受和放松的方式。在大學生活中，壓力常常伴隨著我們。而讀書是一種舒緩壓力的好方法。通過閱讀，我們可以進入到一個全新的世界，與書中的人物進行心靈的交流，感受文字帶來的情感，從而達到愉悅和放松的效果。而在這個信息爆炸的時代，讀書也是一種抵制碎片化閱讀的方式，通過閱讀一本書，我們可以沉浸到其中，獲得真正的內(nèi)心寧靜。

總之，大學生活中的讀書是一項重要的任務(wù)和樂趣。通過讀書，我們可以提高自己的思維方式和生活態(tài)度，培養(yǎng)閱讀理解能力和寫作能力，實現(xiàn)自主學習和自我提升，同時也能夠舒緩壓力，享受和放松自己。我相信，在大學生活中培養(yǎng)讀書的習慣將對我們今后的學習和人生產(chǎn)生巨大的影響和意義。讓我們珍惜大學時光，愛上讀書，用讀書的力量讓自己變得更好！

大學生讀書心得體會篇五

“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當?shù)恼Z言，強烈鮮明的意象。”艾青早年學畫，對后期印象派情有獨鐘。而他的詩也好像一幅畫，樸素、自然，不事雕琢，又充滿深情，意境宏闊，深邃而憂悒，有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現(xiàn)民族苦難與愛國懷鄉(xiāng)之情。

他的詩中，有熱烈的紅色。“油燈像野火一樣，映出我們火一般的肌肉，以及那里面的痛苦，憤怒和仇恨的力”，紅色意味著勃發(fā)的生命和血性，是中國農(nóng)民面對壓迫怒氣騰騰的寫照。“龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光，那些是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅，卻讓人想到死亡和血淚，既使江南處處是春了，風景繁華似夢，仍是觸目驚心，讓作者感到凄凄慘慘；大好春光、生靈涂炭，哀鴻遍野，家國之痛，得之心而寓之花也。火把已排成發(fā)光的隊伍了，火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起，火焰吞噬著鐵黑的夜，散發(fā)著亙古的熱與希望，如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅，給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來，我們就自己創(chuàng)造黎明！

他的詩中，有一望無際的黃。在冰雪凝凍的日子，在貧窮的小村與小村之間，手推車，以單獨的輪子，刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡，穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上，烽火不斷，只有饒闊的黃土地知道，有多少交織的逃難車轍，多少流離失所的北國人民！

這一幕黯淡的灰黃，包含了多少人的悲聲和嘆息！黃色的泥沙，使我們看不見遠方，黃河的水，激起險惡的浪，古舊的渡船，載著我們的命運。鳳陵渡口，陰風怒號，濁浪排空，渾黃的浪頭卷著狂暴的野性，撲向古舊的渡船，撼天動地，目之所及皆是灰撲撲的黃，未來何在？希望何在？這萬頃渾黃，怎能不讓人想到風雨如磐，山河破碎的祖國？沙漠風，已卷去北方生命的綠色，與時日的光輝。

一片暗淡的灰黃，蒙上一層揭不開的沙霧，千風呼喚，天光暗淡，沙霧彌漫，塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦，死氣沉沉，無數(shù)中華兒女橫戈躍馬，奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方，在秋風吹散馬蹄聲的邊關(guān)，為保衛(wèi)土地，不曾屈辱過一次。

艾青的詩色彩斑斕，用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣。血紅、朱紅、金黃、土黃、枯黃、青灰、雪白、鐵黑、紫色、堇色、灰色、緋色，銀色、古銅色、赭黃、暗綠、藍色、草黃……正如陸游所說：五色炫耀、光奪眼目，使人不夠熟視。兼之光與影的交錯變幻，艾青的詩如同一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長的水彩畫。還有那些令人過目不忘的意象，比如朝霞霓彩、銀浪白羽，太陽與黎明，血液與火把，故鄉(xiāng)的樹木池沼，黃土地與黃河、原野鳥雀、號角、橋、白雪……都承載著他對人類、對自然刻骨銘心的心的愛，對民族命運的深摯關(guān)懷。從這些流動的畫面中還透露出裊裊的哲思，屹立不動的礁石和離開運動死氣沉沉的魚化石，連同那面直率的鏡子，都給人無垠啟迪。

大學生讀書心得體會篇六

在當今信息爆炸的社會中，大學生面對著各種娛樂活動的誘惑，有些人可能會認為讀書已經(jīng)成為了過去的事情。然而，作為大學生來說，熱愛讀書不僅僅是一種習慣，更是一種精神追求。在我的大學生活中，我深刻體會到了熱愛讀書的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

熱愛讀書對大學生的意義重大。首先，讀書能夠拓寬我們的視野。通過讀書，我們可以了解到各個領(lǐng)域的知識和觀點，了解到不同的文化和思想。這樣，我們就能夠開闊自己的視野，提升自己的思維能力和創(chuàng)造力。其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的閱讀能力和思辨能力。閱讀能力是現(xiàn)代社會必備的一項重要技能，只有具備了良好的閱讀能力，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用所學知識。思辨能力是指我們通過閱讀和思考，進行邏輯推理和辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ挥芯邆淞怂急婺芰Γ覀儾拍軌蜃龀雒髦堑臎Q策和判斷。最后，讀書能夠提高我們的人文素養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典著作和文學作品，我們能夠深入了解人類的歷史和文化，培養(yǎng)自己的審美情趣和道德修養(yǎng)。

第三段：如何培養(yǎng)讀書興趣。

培養(yǎng)大學生的讀書興趣是一項需要持之以恒的工作。首先，我們可以選擇自己感興趣的書籍進行閱讀。只有選擇適合自己的書籍，我們才能夠保持閱讀的興趣和樂趣。其次，我們可以通過和他人分享讀書心得來激發(fā)自己的興趣。與他人討論書籍的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解和思考，同時也可以增強我們的閱讀動力。最后，我們可以利用碎片時間進行閱讀。無論是在等車、排隊還是在健身房運動等等，都可以是我們的讀書時間。利用碎片時間進行閱讀，可以讓我們充分利用時間，提高我們的閱讀效率。

第四段：讀書對生活的影響。

讀書對大學生的生活有著深遠的影響。首先，讀書能夠提升我們的學業(yè)成績。通過廣泛閱讀，我們可以積累各個學科的知識，提高自己的學習能力和思維能力，從而獲得更好的成績。其次，讀書能夠提升我們的人際交往能力。通過閱讀，我們可以了解到不同的社會和文化背景，與人交流時有更多的共同話題和思考角度。這樣，我們就能夠更好地與他人交流和合作。最后，讀書能夠豐富我們的內(nèi)心世界。無論是面對挫折還是成功，讀書都能成為我們的精神寄托，為我們提供思考和啟發(fā)。

第五段：總結(jié)。

熱愛讀書是大學生的追求，也是一種生活方式。讀書可以拓寬我們的視野，提升我們的閱讀能力和思辨能力，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。為了培養(yǎng)讀書興趣，我們可以選擇適合自己的書籍進行閱讀，和他人分享讀書心得，利用碎片時間進行閱讀。讀書對我們的生活有著深遠的影響，提高學業(yè)成績、提升人際交往能力、豐富內(nèi)心世界等等。因此，大學生應(yīng)該熱愛讀書，并且將其融入到自己的生活中去。

大學生讀書心得體會篇七

《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學習與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學習生活、交友處世，無一不有一個“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。

又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞ⅲ瑹o間斷地懷念一個人。我們一生對于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”、“一個人的缺點正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標識”。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時而讓人忍俊不禁，時而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進來。”讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了作者所表達的人性和表現(xiàn)的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

大學生讀書心得體會篇八

第一段：引子和自我介紹（大約200字）。

在大學的校園里，讀書是一種普遍存在的現(xiàn)象，無論是主修語言類還是理科類的學生，讀書對大家來說都是一種必要且重要的活動。在我個人看來，大學生熱愛讀書可以帶給我們很多好處。在我進入大學后，我發(fā)現(xiàn)盡管我們有很多課程要學習，但為了充實自己和增長見識，大學生們?nèi)匀粺嶂杂陂喿x各種類型的書籍，并從中汲取知識和智慧。在此，我想與大家分享一下自己對于大學生熱愛讀書的心得體會。

第二段：讀書啟迪智慧（大約200字）。

讀書的過程帶給我很多新的思想和智慧。通過閱讀，我學會了思考和分析問題，學會了用不同的角度看待事物，進而拓寬了我的視野。讀書可以激發(fā)我們的思維，開闊我們的眼界。我曾讀過一本名為《活著》的小說，通過閱讀這本書，我深深感受到了生命的寶貴，懂得了對待生活的態(tài)度和珍惜。同時，讀書也可以培養(yǎng)我們的情感。在閱讀小說或者詩歌的時候，我能夠為主人公的遭遇而感到悲傷，也能為他們的成長和勝利而激動。通過讀書，我學會了感受和理解不同的情緒，也更加懂得了與人相處的方式。

第三段：讀書提升個人素質(zhì)（大約200字）。

在我看來，熱愛讀書可以提升一個人的個人素質(zhì)。通過讀書，我提高了我的寫作水平和表達能力，并且增加了專業(yè)知識和人文知識的儲備。閱讀不同類型的書籍能夠增長我們的知識面，提升我們的綜合能力，使我們在未來的工作和生活中更加有競爭力。同時，讀書也可以鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。通過讀一些哲學思想或者推理小說，可以培養(yǎng)我們的辯證思維和分析能力。這些能力在我們解決問題、思考事物時，都能派上很大的用場。

第四段：讀書開拓人生視野（大約200字）。

讀書可以幫助我們開拓人生視野。無論是經(jīng)典名著還是暢銷書，都可以給我們帶來全新的視角和思維模式。讀書可以幫助我們了解不同的文化和社會，擴大我們的知識面。通過閱讀一些經(jīng)典作品，我可以了解歷史背景和社會背景，更加深入地理解社會現(xiàn)象和人們的行為。同時，讀書也可以幫助我們認識到自我和他人的差異，增加我們的包容心和理解力。這些都是我們在大學生涯中需要培養(yǎng)和發(fā)展的重要素質(zhì)。

第五段：結(jié)語（大約200字）。

總結(jié)來說，讀書對大學生來說是一種必要且重要的活動。通過閱讀，我們能夠啟迪智慧，促進個人素質(zhì)的提升，并且開拓人生的視野。我相信，只有大學生對讀書充滿熱愛，才能夠真正享受其中的樂趣和收獲。在大學的日子里，大家應(yīng)該更多地投入到閱讀中，多讀一些經(jīng)典書籍，多思考一些問題，從中汲取更多的養(yǎng)分，使自己變得更加博學和有智慧。相信在讀書的過程中，我們能夠更好地成長和進步。

大學生讀書心得體會篇九

1933年，沈從文和他的新婚妻子張兆和參觀了嶗山。在山腳下的小溪邊，他們看到一個穿著樸素衣服的女孩在燒紙錢，然后拿起一桶小溪慢慢走開。看著女孩孤獨虛弱的背影，沈從文忍不住對妻子說：“我要根據(jù)她給你寫個故事！

她是翠翠的原型。《邊城》中的女主角是一個父母雙亡的小女孩。翠翠的母親和父親在結(jié)婚前生下了她。她的父親看到他們不能聚在一起，就先服毒；她的母親，老船夫的.獨生女，生下翠翠后，故意去溪邊吃了很多冰“走”。其余的小翠翠和她誠實的祖父住在湘西“茶洞”山城。

翠翠聰明懂事，但她不得不為自己的家庭感到自卑，抱怨自己的命運，擔心祖父，害怕唯一的親戚離開，害怕無助孤獨，經(jīng)常偷偷哭泣。

就這樣，一個70多歲的老人，一個16歲的聰明女孩，每天為別人擺渡謀生。他們的生活是貧窮和幸福的；不幸福，但充實；不滿足，但幸福無窮。

翠翠，她有很多幻想，把自己幻想成一頭自由的牛羊，一個害羞的新娘。她很簡單——拒絕接受別人同情她的東西；她很困惑——我不知道為什么有時我祖父不回來。

她，翠翠終于找不到自己的愛情了。愛她的兩兄弟，為了她，一個落水而死；一個離開了，翠翠的心漸漸涼了。

陪伴翠翠十六年的祖父，有一天終于閉上了眼睛，翠翠沒有忍住眼淚。

翠翠，你在哪里？我不是你，也幫不了你，但我希望你幸福。

大學生讀書心得體會篇十

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。

高爾基說得好：書是人類進步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧秘和人類社會發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧。

為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。

歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，通過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的`人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶偷┳鲋v演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。 從它的經(jīng)歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

大學生讀書心得體會篇十一

近年來，大學生讀書熱情高漲，越來越多的大學生加入各種讀書活動。他們將讀書心得和體會用圖片的形式表達出來，通過圖片傳遞自己對書籍的理解和感悟。以下將從三個方面展開論述：大學生讀書心得結(jié)合圖片的表達方式、讀書心得的主題和人物形象、讀書心得所傳遞的價值意義及其影響。

首先，大學生通過圖片將自己的讀書心得表達得更加直觀明了。圖片無需過多描述，通過一兩幅表達精準的圖像，就能把讀書心得準確地傳遞給觀眾。比如，有的大學生用簡筆畫或漫畫的形式，將書中的故事情節(jié)或主題思想通過畫面表達出來。這樣的圖片不僅富有趣味性，同時也增強了讀者的理解和記憶。另外，還有一些大學生通過拍攝照片或設(shè)計插畫的方式，將書中的精彩段落、經(jīng)典語句或人物形象呈現(xiàn)出來。這樣的圖片能夠引起讀者的共鳴，進一步激發(fā)對書籍的興趣和閱讀欲望。

其次，大學生讀書心得的圖片表達方式，常常圍繞著一些主題和人物形象展開。主題可以是人生哲理、情感交流、社會問題等等。比如，有的大學生讀完一本關(guān)于友情的書籍后，在圖片中表達了友情的珍貴和重要性。這樣的圖片常常通過插畫或攝影的方式，將人物形象和友情的場景融為一體，給人一種強烈的感受。另外，還有一些大學生讀完一本文化名著或傳記類的書籍后，他們會通過圖片表達書中主人公的形象和性格。這樣的圖片以人物形象為主題，取材廣泛，既有人物的外貌特征，也有內(nèi)心世界的描繪，給人一種真實感和震撼力。

最后，大學生讀書心得所傳遞的價值意義及其影響是不可忽視的。通過圖片表達讀書心得，不僅可以增強對書中內(nèi)容的理解和記憶，也可以借助圖片的力量，將讀者的情感和思考與書中的情節(jié)和思想相結(jié)合，更深入地感受書籍的意義。同時，這種形式的表達也具有一定的藝術(shù)性，可以激發(fā)大學生對藝術(shù)的興趣和欣賞能力。另外，大學生讀書心得的圖片表達形式可以被更多人所分享和傳播，擴大了閱讀的影響范圍。當更多的人通過圖片了解到大學生的讀書心得時，很可能會對這本書產(chǎn)生興趣，并愿意主動去閱讀。這種流傳過程不僅增加了讀者的數(shù)量，也擴大了讀書活動的影響力。

綜上所述，大學生通過圖片表達自己的讀書心得，無疑是一種創(chuàng)新的方式和手段。通過直觀明了的圖片，讀者能更深入地理解和記憶書中的內(nèi)容。圖片表達方式圍繞著一些主題和人物形象，給讀者帶來感受和共鳴。讀書心得所傳遞的價值意義及其影響不可忽視，通過圖片的分享和傳播，讀書活動的影響力得到擴大。正是這種交流方式和表達方式的創(chuàng)新，使大學生讀書活動變得更加多樣化，推動了大學生的閱讀熱潮的持續(xù)發(fā)展。

大學生讀書心得體會篇十二

讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費在這本來自遙遠國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實我應(yīng)該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了。可惜，我擁有著一點排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實在有些相見恨晚。

作為一個中國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應(yīng)。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時，多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后，她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。

關(guān)于這本小說，我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細膩的風景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂。波郎特在語言學上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂。波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。

《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的`文化底蘊要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學要比夏落蒂。波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學習和欣賞的地方。比方說，《簡愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點在很多中國人的文學作品中做的都不夠。

讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩。現(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候，我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。

大學生讀書心得體會篇十三

近年來，隨著社會發(fā)展和教育水平的提高，大學生讀書的熱情日益高漲。讀書不僅能夠開闊眼界、增長知識，更能對人的思維方式和人生觀產(chǎn)生深遠影響。在讀書的過程中，我們會感悟到許多道理，也會讓我們對自己和社會有更多的思考。在這里，我將分享我個人的讀書心得和體會，并通過圖片的方式展現(xiàn)出來。

首先，讀書讓我體會到不同的文化魅力。通過閱讀，我可以了解到世界各個不同國家的文化，包括歷史、傳統(tǒng)、習俗等方面。例如，我通過讀哈利波特系列小說，深入了解了英國的魔法世界；通過讀《圍城》，我體驗了上世紀的舊上海風情。這些不同的文化讓我感觸頗深，也為我提供了開闊視野和拓寬思維的機會。以下是我通過圖片留住的一些閱讀片段。

第一張圖片是我在讀《平凡的世界》時拍攝的。這是一部描述普通人生活的小說，通過對主人公孫少平的描寫，真實展現(xiàn)了中國普通人的困境和追求。通過這本書，我感受到了大凡的生命中的偉大，也深切體會到人生的坎坷和不易。這本書火爆一時，不僅因為它的寫作水平，更因為它真實地揭示了中國80年代的社會現(xiàn)實和普通人的生活狀態(tài)。

第二張圖片是我在讀《人性的弱點》時拍攝的。這本書讓我了解到了人與人之間相處的技巧和竅門。通過作者卡耐基的啟示，我體會到人們情感和行為背后的動機和原因，也學會了如何與他人進行有效溝通和相處。這本書不僅在家庭和工作中幫助我解決問題，也在我與他人交往中起到了積極的指導作用。

第三張圖片是我在讀《活著》時拍攝的。這本書是余華的代表作之一，以一個農(nóng)民的角度描述了中國歷史上的苦難和變革。通過對主人公的命運的描寫，我深刻認識到生命的寶貴和困境中人性的輝煌。這本書讓我懂得了感恩生活中的每一天，珍惜自己所擁有的一切，并且對社會和他人充滿關(guān)懷和責任。

第四張圖片是我在讀《激蕩三十年》時拍攝的。這本書詳細記錄了中國改革開放的進程和取得的成就。通過閱讀這本書，我對中國近年來的發(fā)展和進步有了更加深入的了解，并且對國家的繁榮和現(xiàn)代化建設(shè)有了更加堅定的信心和動力。這本書喚起了我對祖國的深深的熱愛，并激發(fā)了我為國家發(fā)展貢獻自己的力量的夢想和決心。

最后，讀書不僅僅是獲得知識的過程，更是一次心靈和思想的洗禮。通過閱讀，我更加深刻地認識到自己的不足和與他人的差距，也體會到了人生的不易和價值的感受。這些心得和體會通過圖片的方式留存下來，也成為我人生中不可磨滅的經(jīng)歷和財富。讀書不僅是一種充實自己的方式，更是一次心靈的修煉和成長。讓我們一起相約于圖書館，共同追尋知識的星辰大海。

大學生讀書心得體會篇十四

《我的大學》描述了高爾基帶著上大學的想法來到喀山，但他很快意識到窮人上大學是不可能的。他住在貧民窯里，為了謀生，他去當碼頭工人，在面包車間工作。這使得年輕的高爾基更接近搬運工和其他工人，與他們有著密切的聯(lián)系，更深刻地認識到被剝削。壓迫的痛苦增強了爭取解放的革命欲望。這本讀馬克思的書接受革命理論。他還不斷動員工人與剝削階級作斗爭。雖然在這個時代，由于反動勢力的猖獗，革命斗爭經(jīng)常遭受失敗和挫折，高爾基有時會感到悲觀和失望。然而，在與工人的共同斗爭中，高爾基得到了鍛煉，革命思想日已經(jīng)形成。在這樣的大學中，高爾基長大了。

高爾基從小就受苦，但他沒有放棄。我應(yīng)該向我們學習他。雖然人生的道路長有難，但只有我們有決心為自己開辟一條新的道路。

英雄強烈的`閱讀欲望和頑強的學習精神讓我想起了自己：我認為知識已經(jīng)非常豐富了。讀完后，我真正理解了學窮無盡的，學習是無窮無盡的的真理，我真正意識到只有努力學習，長大后才能取得成就。

大學生讀書心得體會篇十五

在當今社會，隨著科技的快速發(fā)展，人們獲取信息的方式也發(fā)生了巨大變化。盡管如此，讀書仍然是獲取知識和拓寬思維的最有效方式之一。然而，令人擔憂的是，大學生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量正在逐漸下降。愈來愈多的大學生沉溺于社交媒體、電子游戲和虛擬世界中，缺乏時間和興趣去閱讀。然而，只有通過多讀書，大學生才能獲得更多的知識和經(jīng)驗，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

第二段：讀書帶來的思維拓展和知識更新。

讀書可以幫助大學生拓寬思維，增加見識。通過閱讀各類書籍，大學生可以接觸到不同領(lǐng)域的知識，了解到不同角度和思考方式。這樣，自己的實際能力和解決問題的方法也會得到提高。此外，讀書也能讓大學生保持與時俱進。隨著社會的發(fā)展，知識在不斷更新，通過讀書，大學生能夠了解到最新的研究成果和科學發(fā)現(xiàn)，從而保持自己的知識儲備處在領(lǐng)先地位。

第三段：讀書對個人成長的積極影響。

讀書對個人成長具有積極而深遠的影響。首先，它能帶來心靈的滋養(yǎng)和情感的熏陶。一本好書能夠給人靈感，讓人感悟人生的真諦和美好，提升人的情操。其次，讀書也能夠拓寬人生的視野和胸懷。通過閱讀不同類型的書籍，大學生能夠培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬自己的人文素養(yǎng)，提升自己的獨立思考能力和判斷力。最后，讀書能提高大學生的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，大學生能學到更豐富的詞匯和表達方式，進而提高自己的寫作水平和語言表達能力。

第四段：讀書與人際交往和人格塑造的關(guān)系。

大學期間，大學生不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)良好的人際交往能力和塑造高尚的人格。而讀書恰恰能在這方面發(fā)揮積極作用。通過閱讀有關(guān)人際關(guān)系和人性的書籍，大學生能夠更好地了解他人的情感和需求，提高自己的溝通能力和情商。此外，讀書也能夠塑造大學生高尚的人格和道德觀。通過閱讀倫理道德的經(jīng)典著作，大學生能夠明辨是非、善惡，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。

第五段：克服大學生閱讀困境的策略與建議。

如何激發(fā)大學生的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量成為亟待解決的問題。首先，大學生應(yīng)該樹立正確的閱讀觀念，把讀書當成拓展視野、提升自我、增長才智的途徑。其次，大學生可主動選擇適合自己的閱讀題材和方向，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。同時，合理規(guī)劃時間，抽出專門的時間來讀書。最后，大學生可以組建讀書小組，與同伴一起分享讀書的心得和體會，相互督促并鼓勵彼此多讀書。

結(jié)論：讀書是一種對人類智慧的崇高追求和對自我提升的積極行動。對于大學生來說，讀書不僅能更新知識，拓展思維，還可以幫助他們從各個方面實現(xiàn)人格的升華。因此，大學生應(yīng)該主動培養(yǎng)讀書的習慣，通過讀書來提升自身素質(zhì)和能力，在追求人生的更高境界中不斷成長。

大學生讀書心得體會篇十六

說來慚愧，自高中以來，就沒有真正靜下心來去讀一本好書。在毛概課上，聽了孫老師的'教導，就決心讀一點書。以前總是讀很多文學作品和歷史傳記，所以便買來《哲學與人生》，通過讀哲，也確實讓我收獲了很多，領(lǐng)會了很多。

西方有句諺語：“哲學不能烘面包，但是哲學能使面包增加甜味。哲學就好比蜂蜜，可以調(diào)味人生。我覺得，人生數(shù)十載，假設(shè)沒有哲學，充其量只能是生存。而有了哲學，我們才能像海德格爾說的那樣“詩意的棲居”。傅佩榮老師說：“如果不談?wù)軐W，那么人生不限于盲目瞎闖或隨俗沉浮者不多啊！”確實，哲學使我們活的有意義，活的有方向。