在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
家讀后感高中篇一
書中小貝和許博的友誼讓我羨慕不已。小貝生病了,許博騎車去買藥;許博要參加比賽了,小貝給他加油助威。好朋友之間不就是應(yīng)該像這樣嗎?互相關(guān)心,互相鼓勵(lì),一起拼搏。
看了這本書,我受益匪淺。這本書,更像是一本“友誼說(shuō)明書”,告訴我們?cè)趺慈ケ3峙c朋友之間最真誠(chéng)最珍貴的友誼。它讓我知道了友誼是多么重要。當(dāng)生活中的美好成了假象,破碎的家?jiàn)Z去了小貝所有的溫暖與幸福,最無(wú)助和傷心的時(shí)候,是許博給了她安慰,是友誼讓小貝再次感受到溫暖。
我喜歡這本書,還因?yàn)闀械恼Z(yǔ)言很唯美,小清新,小格調(diào),小浪漫,小抒情……像書中所說(shuō)“年少時(shí)的感傷、喜悅、迷茫,被籠罩在一層朦朧的紗中。仔細(xì)聆聽(tīng)、感受,不知不覺(jué)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的影子中,也有一個(gè)你存在……”
我將寫滿祝福的紙片,掛在樹(shù)梢上。這時(shí),風(fēng)吹過(guò)許愿樹(shù),所有的紙片都輕輕搖曳起來(lái)……《風(fēng)吹許愿樹(shù)》是龐婕蕾寫的,這是一本溫暖人心的書。這本書主要講了活潑開(kāi)朗的小貝、會(huì)照顧人的許博、非常愛(ài)八卦的清清、沉默不語(yǔ)的夏南,這四個(gè)人的故事。一開(kāi)始,小貝的爸爸和許博的爸爸認(rèn)識(shí),但不久小貝搬到了上海,小貝以為再也見(jiàn)不到了許博了。有一天,小貝無(wú)意中見(jiàn)到許博,兩個(gè)人很激動(dòng),從此許博對(duì)小貝就格外照顧,許博放棄了小提琴,去學(xué)了吉他,這讓小貝吃了一驚。后來(lái)許博有去一個(gè)樂(lè)隊(duì)當(dāng)看吉他手。過(guò)了一段時(shí)間,小貝班上來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生,他的名字叫夏南。小貝的死黨加閨蜜清清喜歡上了夏南。有一次清清說(shuō)要找自己的“守護(hù)天使”,大家不用猜清清的“守護(hù)天使”一定是夏南,因?yàn)榍迩迕看蜗挛绮韬蠖紩?huì)給他一盒牛奶和一包薯片,但是夏南并不領(lǐng)情,他把清清給的東西都扔到了地上。
在這場(chǎng)事件后,許博參加了一個(gè)比賽,并很快就進(jìn)入到了決賽,但決賽他并沒(méi)有上場(chǎng)。因?yàn)橛芯W(wǎng)友說(shuō)他并不是大學(xué)生。于是,他就在路邊賣娃娃。到最后小貝的爸媽離婚了,許博也去北京打拼了。這本書令我影響很深,因?yàn)檫@本書有很多溫暖人心的地方,也讓人懂得了不能驕傲、要言而守信,非常多的道理。
家讀后感高中篇二
好多天來(lái),不想寫,總是認(rèn)為自己所寫,似無(wú)病呻吟,矯情地躺在地上,等待別人哄起。看了點(diǎn)書,或許是自己一個(gè)蛻變的時(shí)期,變化的是自己的心得,是冷靜的思維,好像自己的天空,亮堂起來(lái),也懂得了自己所需做的事。我想,這也是我不虛度光陰的表現(xiàn)吧!
對(duì)于世事,人心浮躁,不知道自己下一步將走向何方,用酒盡情揮霍自己的人生,讓無(wú)聊的游戲打發(fā),沉湎于沉淪。是的,現(xiàn)在的人的精神世界的確是需要喚醒,否則,對(duì)將來(lái)的生活向往,僅變成了唯利是圖,終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》,聽(tīng)朋友說(shuō)是溯源文學(xué),我不一定能給這部小說(shuō)歸類,因?yàn)槲抑幌矚g里面的情節(jié),能從里面得到感悟就可以了。圖騰,知道意思但不清晰,查一下漢典,源出印第安語(yǔ),意為“他的家族”。人們以某種動(dòng)物、植物或其他物體作為家族或部族的標(biāo)志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰,狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對(duì)華夏文明的影響。我對(duì)于洋洋灑灑的闡述,沒(méi)有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人,有一個(gè)具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動(dòng)力,現(xiàn)在的人迷茫的原因,就是沒(méi)有具體的方向,就像很多人贊美的唯美的霧,其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見(jiàn)不得陽(yáng)光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來(lái)振奮。這是一種積極的精神,是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對(duì)的平衡,時(shí)髦的和諧的另一種解釋吧!
看那些心動(dòng)的文字,讓思維穿越時(shí)空,眼界豁然開(kāi)朗,也算是站起來(lái)的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善,心理變得堅(jiān)強(qiáng),縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了,沒(méi)有狼這樣的教師,近距離的觀摩學(xué)習(xí),即使社會(huì)上的“狼”,也披上了和善的外衣,把一切光明面敬獻(xiàn),而“狼”的運(yùn)行程序,始終不得而知。但書中身臨其境的描繪,說(shuō)出的不僅僅是規(guī)則,還是一種戰(zhàn)略方式方法,在新的環(huán)境中的演變,揭去華麗的表象,剝出最本質(zhì)的東西,就是作者對(duì)人生意義的深化,是一種神話的升華。
家讀后感高中篇三
一部無(wú)比熱門的書,在學(xué)校的圖書館要預(yù)約好久才可以借到,熱門有其熱門的原因,看完厚厚的三大本,確實(shí)是受益非淺,感觸頗深。
路遙,杰出的.中國(guó)作家,他在用生命寫作。身患癌癥的他,堅(jiān)持寫作,當(dāng)寫到本書的三分之二的時(shí)候已經(jīng)病入膏肓,但他依舊用毅力,默默地耕耘著這片他熱愛(ài)的土地。
《平凡的世界》,一部恢弘的歷史史詩(shī),看到的,是上世紀(jì)70到80年代的時(shí)代巨變,看到的是平凡世界里的或溫情或無(wú)情或美好或丑陋;看到的是站在歷史潮頭的青年,為生存為理想而努力。
愛(ài)上一個(gè)黝黑、矯健、有思想有理想的青年――孫少平。在饑餓、貧寒中堅(jiān)持求學(xué);不甘平靜地生活在雙水村中,追逐心中的夢(mèng)想,來(lái)到了黃原城;對(duì)苦難有一番深刻的理解,在礦井里艱苦的工作;在惡劣的環(huán)境中,堅(jiān)持看書學(xué)習(xí);孝敬父母,關(guān)愛(ài)妹妹,收入微薄,也不忘給父母妹妹寄錢;真誠(chéng)善良,與王世才、嫂子、明明、小黑子的親密,不是親人勝似親人;在受傷后,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),重拾生命的希望;理智果斷地拒絕金秀的愛(ài);自立自強(qiáng),拒絕吳仲平和妹妹調(diào)到省城的幫助。太多太多的美好品質(zhì)打動(dòng)著我,像曉霞一樣,愛(ài)上了這名農(nóng)民出身的煤礦工人。
田曉霞,新時(shí)代的美麗女性,有知識(shí)有見(jiàn)識(shí),有理想有上進(jìn)心,不顧地位不平,深愛(ài)著少平,面對(duì)自己的未來(lái),追隨自己的內(nèi)心,沒(méi)有選擇自己不喜愛(ài)的教師職業(yè),更不屑與依靠父親的關(guān)系進(jìn)入行政機(jī)關(guān)。至死,曉霞依舊美麗。
孫少安,因?yàn)槭芙逃某潭扔邢蓿幸欢ǖ霓r(nóng)民的局限性,但他又不同于普通農(nóng)民,他有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng),孝敬父母、幫助鄉(xiāng)民、重修學(xué)校,知識(shí)有限但中華民族的美德無(wú)限;他突破農(nóng)民的封閉性,有膽有識(shí),先行責(zé)任制,率先辦起鄉(xiāng)鎮(zhèn)小磚廠;工作雖苦雖累,但樂(lè)此不疲;在磚廠破產(chǎn)后,雖然頹廢了一年,但孫少安沒(méi)有被打垮,后來(lái)又總結(jié)經(jīng)驗(yàn),東山再起。
秀蓮,典型的農(nóng)家婦女,又有平凡勞動(dòng)女性的淳樸,甚至是偉大!!我在看書時(shí),總是覺(jué)得,這個(gè)“來(lái)路不明”的小媳婦,對(duì)于孫家是一個(gè)災(zāi)禍,少安與潤(rùn)葉的愛(ài)情修不成正果,草草娶來(lái)了秀蓮一定是個(gè)悲劇。不過(guò)我錯(cuò)了,純真、善良的秀蓮,孝敬長(zhǎng)輩,愛(ài)戀丈夫,勤勞吃苦,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)。分家時(shí),她顯現(xiàn)出自己的狹隘,但在少安創(chuàng)業(yè)時(shí)對(duì)少安的支持,對(duì)破產(chǎn)的少安不離不棄,安撫自己的丈夫,偷偷流淚也不在丈夫面前流淚,鼓勵(lì)支持少安東山再起,給少安力量,是少安溫暖的港灣堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
孫玉厚和少安他媽、少安奶奶,一輩子勤勤懇懇的生活在這片土地上,無(wú)怨無(wú)悔地勞作,就算貧苦也不失對(duì)生活的希望。他們保守老實(shí),對(duì)后輩的行為選擇不了解,但他們是好長(zhǎng)輩,他們不會(huì)束縛子孫飛翔的翅膀,看著兒子遠(yuǎn)航,他們是祝福祈禱與守望,在孩子成功時(shí),不驕不躁,本分生活,在孩子失敗時(shí),永遠(yuǎn)是孩子最可靠的臂膀。
秀蓮和少安爸媽,艱苦時(shí)相親相愛(ài),生活一有改變,就有了矛盾,后來(lái)經(jīng)歷一場(chǎng)真正的災(zāi)難,又和好如初。生活就是那么美妙。
厚厚的三本書,就快看完了。秀蓮的不幸,戛然而止,給我們留下了一片思考的空間,賣命工作又日漸消瘦,為秀蓮的病埋下鋪墊,但我相信,好人有好報(bào),秀蓮的腫瘤一定是良性的,少安又有一定財(cái)力給秀蓮治病,秀蓮一定會(huì)好起來(lái)的。這也是剛剛致富的中國(guó)人所要面對(duì)的問(wèn)題:掙錢重要,健康也重要,學(xué)會(huì)善待生活享受生活更重要。
少平轉(zhuǎn)危為安,美男子為他臉上的疤感到傷心,我也知道,少安一定會(huì)振作起來(lái)的,而臉上的那道疤,是少平這輩子抹不去的勛章。看著書,我以為,有金秀的愛(ài),有妹妹和準(zhǔn)妹夫的幫忙,少平娶了金秀,到省城機(jī)關(guān)工作,少平的苦日子熬到頭的,這是故事的完美結(jié)局。后來(lái),看完小說(shuō)第一遍,少平拒絕了金秀,拒接了準(zhǔn)妹夫的好意,回到了他的礦區(qū)。
一開(kāi)始,不甚理解,難道,少平要繼續(xù)在礦井里工作,那這樣的生活什么時(shí)候才是頭啊。又看了一遍,豁然開(kāi)朗,原來(lái)我想的完美結(jié)局是那么的平庸狹隘而不完美,少平理智對(duì)待愛(ài)情,不辜負(fù)金秀對(duì)自己的愛(ài),自力更生,在屬于自己的天地里奮斗,沒(méi)有放棄對(duì)曉霞所說(shuō)的理想,考上礦業(yè)技校,他黑暗的礦井生活一定會(huì)熬到頭的,而他也一定會(huì)找到一個(gè)善良的適合他的好姑娘。
家讀后感高中篇四
越長(zhǎng)大越孤單讀后感房慧我始終都學(xué)不會(huì)用華麗的語(yǔ)言去包裝自己的文字,我始終都是用瑣碎的文字來(lái)表達(dá)我的情感,越長(zhǎng)大越孤單讀后感房慧。-------題記從小就羨慕那些朋友多得是,有那麼多的玩伴,隨手便地抓的人。而對(duì)于我這個(gè)eq智商不高的人來(lái)說(shuō),何談容易。他們總是有說(shuō)不完的話,數(shù)不盡的傾聽(tīng)者,打不完的招呼,雖然我也有幾個(gè)私交,不過(guò)無(wú)非就是那幾個(gè)玩的要好的,曾經(jīng)一度認(rèn)為自己有自閉癥,朋友也有時(shí)這樣問(wèn)我。不過(guò)總結(jié)來(lái)說(shuō)就是有點(diǎn)孤僻,不喜歡太熱鬧的地方,喜歡呆在自己的世界里,靜靜地,不想內(nèi)心的那片凈土受到外界的干擾,可表面安靜,害羞的我,可又有誰(shuí)知在寢室盡情釋放自我,所以我被蓋上了雙面人的稱號(hào)。只是心中永遠(yuǎn)有這那樣一塊兒禁地是屬于我自己的,我曾試著想慢慢打開(kāi)它,卻發(fā)現(xiàn)好難。就像樹(shù)上最高枝頭的那顆蘋果,不曾嘗過(guò),卻擔(dān)心它的苦澀。小時(shí)候,總是自己呆在家中,把所有的燈都打開(kāi),因?yàn)楹ε潞诎担莻€(gè)時(shí)候是在上幼兒園,個(gè)子小抅不到開(kāi)關(guān),摸著黑小心翼翼的踩著凳子,有時(shí)會(huì)哭著從晚上等到白天媽媽下班。
把電視聲音開(kāi)得很大,因?yàn)槟菢硬挪挥X(jué)得害怕,總是羨慕那些一回到家就能見(jiàn)到父母的孩子,就是那麼一個(gè)小小的愿望我都無(wú)法去實(shí)現(xiàn),在別人眼里卻只是輕而易舉的事情。那個(gè)時(shí)候認(rèn)為自己好孤單,然而隨著長(zhǎng)大那種孤單一也淡去了,本以為這樣我就可以變的堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再去那樣的依賴父母,然而心理上的孤單與日俱增,真的好孤單好無(wú)奈,以前的孤單比起來(lái)實(shí)在算不上什么。在大人的眼中我們還是未經(jīng)歷長(zhǎng)大的孩子,童真,稚氣。根本不會(huì)去關(guān)心哎呀學(xué)費(fèi)怎麼又要交了?菜價(jià)怎麼又漲了?......
心無(wú)雜念,未成熟未長(zhǎng)大的孩子,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)。。。。。。安心過(guò)著豐衣足食的日子,可只有我們知道,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,自己在變,或者怎樣慢慢成長(zhǎng),因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)在父母眼中終究是個(gè)孩子。但在別人眼中未必是這樣的。我就是這其中的一員,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,溫室里的花朵。童真的孩子,總是把所有的事情看的太簡(jiǎn)單美好,一直生活在自己的童話世界里,那里只有快樂(lè)和美好。即使是看電視和小說(shuō),都會(huì)選擇美好快樂(lè)的結(jié)局來(lái)看,無(wú)非就是想看到圓滿的結(jié)局。這是一個(gè)男孩悲傷流浪的故事,也是一群倔強(qiáng)的女孩子追求真相的.故事。李可以背負(fù)著血緣之痛,四處躲避。他不允許任何人靠近,他越這麼孤傲就越吸引周圍的人的好奇。
他做了一個(gè)旅人,踏上未知的旅程,無(wú)法停靠,無(wú)法安心,沒(méi)有朋友,沒(méi)有目標(biāo),放逐,流浪。他的冷漠,目中無(wú)人,不接受任何人的關(guān)心,活在自己的世界里,冰冷的像南極的冰島。越長(zhǎng)大越孤單好像成為孩子的代名詞,張大中感受到孤單的滋味,是自己與周圍的一切更加生疏,與熟悉的人如同路人甲路人乙,身上長(zhǎng)滿難以靠近的刺,把自己包裹起來(lái),用堅(jiān)硬的一面去防備他人更多的時(shí)候,把一些事一些話埋在心里,正是這種的心理上的變化使自己變得麻木孤單,不愿與他人交流。孤單越來(lái)越鮮明,越來(lái)越可怕,沒(méi)有兒童時(shí)代的天真活潑,我也想過(guò)簡(jiǎn)單的共同追求,也許隨著長(zhǎng)大,看大的世界越來(lái)越大,懂得的越來(lái)越多,接觸的越來(lái)越深明白一些道理,對(duì)這個(gè)而世界上的規(guī)則了解的越來(lái)越透徹,才發(fā)現(xiàn)自己變了許多,變得有私心變得計(jì)較,變得有防備,使我們明吧夢(mèng)想很難去實(shí)現(xiàn),明白未來(lái)的路很長(zhǎng)路很坎坷,自然變的孤單迷茫,天空很大卻看不清楚,好孤獨(dú)。
我們不得不承認(rèn),盡管我們每個(gè)人的內(nèi)心還是向往著童真,但并不可能像從前一樣快樂(lè),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的志向不同,經(jīng)歷不同,所談?wù)摰氖虑橐膊灰粯印:孟朐倩氐侥菬o(wú)憂無(wú)慮的童年,因?yàn)槟菢硬挪挥X(jué)得累,才可以輕易被滿足,才不覺(jué)得孤獨(dú)。好像再躺在外婆的懷里聽(tīng)唱著那首幾百遍的歌,就是那首歌陪伴我到長(zhǎng),那首歌好像這樣唱的“天黑黑,欲落雨,天黑黑,黑黑”真想回到那個(gè)犯了錯(cuò)躲到大人懷里的小女孩,長(zhǎng)大后,一切好像都變了,變得好陌生,變得好孤單。總是想起童年的時(shí)光,卻在,念念不忘中淡去了。
是否成人的世界背后總有殘缺,我走在每天必須面對(duì)的分岔路,我懷念過(guò)去單純美好的小幸福。。。。。。年輕的一代,在成長(zhǎng)路上,終究是寂寞的,但記得長(zhǎng)大孤單了,千萬(wàn)不要抱怨,這畢竟對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生的一個(gè)“坎”,只要勇敢去面對(duì),一切都會(huì)好的。
家讀后感高中篇五
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫一只鄉(xiāng)間蟋蟀無(wú)意來(lái)到城市,結(jié)交了許多朋友,當(dāng)上了紐約明星,最后想找會(huì)自由,于是,它跳上列車回到鄉(xiāng)下。
這本書令我感受很深,這只蟋蟀的經(jīng)歷可能令人不解,既然有了名譽(yù),出了名,為何還要回到鄉(xiāng)下?那是因?yàn)樽杂桑瑢?duì)蟋蟀來(lái)說(shuō),出名非它所愿,純粹事出偶然,而自由才是它的`一種選擇方式,對(duì)一只蟋蟀而言,在榮譽(yù)和自由面前,它會(huì)毫不猶豫的選擇自由。在紐約,亨利貓和塔克老鼠成了蟋蟀最好的朋友,塔克老鼠為了救蟋蟀,曾付出了自己多年來(lái)的心血,把傾家蕩產(chǎn)全部貢獻(xiàn)出來(lái),救了蟋蟀的命。在蟋蟀臨走時(shí),它們還擺下豐盛的食物,用不舍的眼光看著蟋蟀。友情如金,對(duì)每個(gè)人都非常重要,如果蟋蟀沒(méi)有遇上亨利貓和塔克老鼠,那它的命運(yùn)不知如何。
讀了這本書,我有思考了許久,得出一種相反的事實(shí):對(duì)于21世紀(jì)的處于喧囂生活之中的我們來(lái)說(shuō),不出名,寧可死。不出名,就會(huì)永遠(yuǎn)被壓在生物鏈的最底層,總也不得翻身。而“自由”又是什么?鋪天蓋地的物欲擠壓之下,屬于個(gè)人的一點(diǎn)快樂(lè)早已消失,“自由”早已變得像金子那樣珍貴。重溫一下蟋蟀的故事,能夠激活我們對(duì)于昨天溫暖的回憶,以及對(duì)自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。
家讀后感高中篇六
《飄》是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方**的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景的愛(ài)情小說(shuō)。小說(shuō)以亞特蘭大及附近的一個(gè)種植園為故事背景,描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國(guó)南方人的生活。以“亂世佳人”斯佳麗為主線,描寫了幾對(duì)青年的愛(ài)情糾葛。
在思佳麗的大半生又是為愛(ài)所迷惑的時(shí),因?yàn)槊曰蠖隽撕芏噱e(cuò)事。知道最后她才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她一直鐘愛(ài)的艾希禮并不愛(ài)她,也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。其實(shí)她愛(ài)的并不是艾希禮,而是自己內(nèi)心的一個(gè)完美形象。艾希禮越是拒絕她,她心中的那個(gè)形象就越完善——這正應(yīng)了中國(guó)的一句老話:得不到的就是最好的`——而恰恰因?yàn)樗e(cuò)誤的迷戀,才使她錯(cuò)了身邊真正的幸福。這也給了我一個(gè)啟示:人要學(xué)會(huì)明辨是非,不要讓幸福從自己的指間溜走。
值得欣慰的是,在思佳麗的愛(ài)情世界里沒(méi)有什么是為之已晚的,當(dāng)她徹底的失去艾希禮,失去女兒,丈夫瑞德也已離她而去之后,她才意識(shí)到原來(lái)她真正愛(ài)的人是瑞德,她于是拋開(kāi)心靈上的創(chuàng)傷與悔恨,相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎樣,明天又是另外的一天呢!”如果許多人對(duì)愛(ài)情都能有這種樂(lè)觀自信的態(tài)度,那么許多愛(ài)情的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
在品讀《飄》的日子里,多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵,幾許欣喜,幾許感慨,幾許驚嘆。掩卷息,留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。
家讀后感高中篇七
新學(xué)期開(kāi)始了,翻開(kāi)語(yǔ)文書,第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文,這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書。她沒(méi)放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會(huì)家是去吃飯吧!
他用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛(ài)看書,并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿浅5馗吲d。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書的.樣子,不應(yīng)該不讀書。話題作文300字的讀后感話題作文300字的讀后感。就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。
家讀后感高中篇八
這里記載著一篇非常感人的故事,我讀后生生淚下。
講的是:小時(shí)侯,我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹(shù)。每次我到爺爺家玩,都是我最快樂(lè)的時(shí)候。
那時(shí),家境并不好,媽媽動(dòng)不動(dòng)就生氣,一生氣就訓(xùn)人,我常常挨她的訓(xùn)。我一生氣,便跑到爺爺家,快樂(lè)的玩耍。有一次,我淘氣,拿起針扎了梧桐樹(shù)一下,清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來(lái)。我呆了一下,這“淚珠”在爺爺眼里有過(guò)。那次,我打破了人家的花瓶,卻不承認(rèn)時(shí),爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此,我把梧桐樹(shù)和爺爺連在了一起。
有一天傍晚,竟下了一絲細(xì)雨,爺爺嘆了口氣說(shuō):“梧桐樹(shù)更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”我不懂,爺爺便講解給我聽(tīng)。
我在梧桐樹(shù)下玩著、轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到了梧桐樹(shù)的葉子全落了。爺爺?shù)牟∏榧又亓恕R惶欤职只貋?lái)告訴我,爺爺快不行了,我感到自己瘋了似的往家跑。不會(huì)的!決不可能!爺爺只是睡了。瞧,他那面貌與生前一樣,他只是睡了。我猛然想到:梧桐樹(shù),梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)不死,爺爺不會(huì)死!我又扎了梧桐樹(shù)一下,水流了出來(lái),我笑了,可在一看,那水不在是清的,而是混濁的,不在是滾圓的,而是一道細(xì)流。
我絕望了,只看見(jiàn)一位老爺爺,坐在梧桐樹(shù)下,給一個(gè)小女孩兒講故事聽(tīng)……。
雖然,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事,可我知道,它在告訴我們:要珍惜愛(ài),懂得愛(ài),做一個(gè)懂得愛(ài)的人。
家讀后感高中篇九
我國(guó)四大名著之中,我最喜歡讀《水滸傳》。通過(guò)了解,水滸人物讓我產(chǎn)生了興趣。
智多星吳用是一百零八位中唯一一個(gè)號(hào)上著星的人物,而作為天罡中人,他的星名是“天機(jī)星”。可知其實(shí)“智”與“機(jī)”融合的明星。他的智商絕對(duì)是水滸中頂尖好,腦容量必定是超常的。張恨水在《水滸人物論贊》中也對(duì)吳用之明智贊不絕口:“觀于吳之置身水泊,則多少細(xì)大無(wú)往而不適宜,真聰明人也已。”“唔雖為盜,實(shí)具過(guò)之人才”
吳用之精明在于他對(duì)大小事件的判斷準(zhǔn)確無(wú)誤,即張恨水先生所說(shuō)的“多少細(xì)大,無(wú)不適宜。”
吳用身上也有“不仁”的一面,能詐者必不仁,尤其是要想成為一個(gè)“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的好軍師。有時(shí)為貫徹旨意,達(dá)到目的,他必得有不擇手段的不仁之心。雖然他不仁,但畢竟人無(wú)完人,他絕頂聰明這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
家讀后感高中篇十
我覺(jué)得讀后感的寫作有很多種,看你讀后對(duì)哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想與理趣,也可以偏重語(yǔ)言或結(jié)構(gòu)。可以就文章整體進(jìn)行評(píng)價(jià),也可以選一二細(xì)節(jié)做深入分析。若針對(duì)文章觀點(diǎn),可贊和,可批判,也可進(jìn)一步闡發(fā)。若結(jié)合文章語(yǔ)言或細(xì)節(jié),可以比較、聯(lián)想、評(píng)論賞鑒。關(guān)鍵在于有自己的見(jiàn)解,寫出獨(dú)有的感受。這樣,就會(huì)通過(guò)寫作使閱讀得以條理化和深化。在作業(yè)中記錄下自己思考的軌跡。不是很不錯(cuò)的一件事嗎?其實(shí),一篇文章,只要有一句話留給你深刻印象,讓你長(zhǎng)久不忘,那這篇文章就沒(méi)白讀啊!就值得寫呢!
一般來(lái)講呢,初中時(shí)候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述,也就是更側(cè)重于弘揚(yáng)理性,更強(qiáng)調(diào)從“點(diǎn)”到“面”。通常的情況下,議論文的寫作是最快適應(yīng)的好方法之一。自下的.愚論不多,閣下若有更好的方法小可極盼賜教。
初中時(shí)候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述,也就是更側(cè)重于弘揚(yáng)理性,更強(qiáng)調(diào)從“點(diǎn)”到“面”。通常的情況下,議論文的寫作是最快適應(yīng)的好方法之一。
家讀后感高中篇十一
滄月的其他作品我沒(méi)看過(guò),就《鏡》系列而言,我是不怎么歡喜的。
但凡看過(guò)之人便道:“《鏡》是寫云荒戰(zhàn)爭(zhēng)的。”(關(guān)于云荒,我多加幾句,云荒這個(gè)夢(mèng)之世界竟是滄月、麗端、沈瓔瓔三人合力締造的,云荒有紀(jì)年,有地圖,真可謂亦假亦真,魄力非凡。)可《鏡》里的愛(ài)情是絕不能忽略的。索性就謂之為:以云荒戰(zhàn)爭(zhēng)為背景而演繹的愛(ài)情故事。說(shuō)是愛(ài)情故事當(dāng)是不過(guò)分的,《鏡》里除了主人公大段的愛(ài)情描述,就連大部分配角甚至連配角都算不上的人物都有一段刻骨銘心的愛(ài),或喜或悲,或酸或甜,讀之有味。可味道仿似有點(diǎn)不對(duì)。作為一名男子,我自是偏好戰(zhàn)爭(zhēng)甚于愛(ài)情。誠(chéng)然,少了愛(ài)情的輔料,此書便會(huì)索然無(wú)味,但輔料太多也會(huì)因?yàn)槲吨囟ブ鞑嗽丁!剁R》里的愛(ài)情寫得不錯(cuò),足夠纏綿,而戰(zhàn)爭(zhēng)卻沒(méi)有那樣酣暢淋漓。就連主人公應(yīng)遇的坎坷也被愛(ài)情沖淡了許多。真嵐的五體被解封印雖是耗時(shí)較長(zhǎng),但其中根本沒(méi)有阻礙。白瓔從冥靈到實(shí)體更是因?yàn)橐粋€(gè)令人費(fèi)解的咒語(yǔ)。而戰(zhàn)爭(zhēng)本身亦和愛(ài)情關(guān)聯(lián)甚巨:白薇皇后因?yàn)閻?ài)情而“背叛”了瑯玕;瑯玕因?yàn)閻?ài)情而滅了莼皇的海國(guó);云煥因?yàn)閮?nèi)心一直愛(ài)慕的師傅慕湮離世而入了魔道,*了整個(gè)云荒。
奇幻類書籍大致情節(jié)應(yīng)是主人公以大小戰(zhàn)爭(zhēng)而練級(jí),最終獲勝。這樣才能吸引讀者的眼球。《搜神記》那般蕩氣回腸的探險(xiǎn)加戰(zhàn)爭(zhēng)真是過(guò)癮,如此好書卻是難得。而《鏡》的胭脂氣太重。也許是因?yàn)樾詣e的原因,滄月寫不出《搜神記》的攝人心魄的戰(zhàn)爭(zhēng),正如樹(shù)下野狐寫不出《鏡》的細(xì)膩的愛(ài)情。
《鏡》還沒(méi)看完,但結(jié)尾已經(jīng)基本可以預(yù)料,看完與否已是一般。推薦女性可以看看,特別是那些愛(ài)看韓劇的,因?yàn)槔锩娴目∧忻琅_實(shí)挺多,而且俊男好多都長(zhǎng)得女性似的,據(jù)作者說(shuō),那樣美極了,一點(diǎn)不影響男性形象。蘇摩就是其一。
看過(guò)《鏡》的男性不妨看看《搜神記》與續(xù)集《蠻荒記》,真的別有一番風(fēng)味。
《鏡》于我仿若是一場(chǎng)夢(mèng),沒(méi)夢(mèng)完業(yè)已驚醒。
驚的是此夢(mèng)太美,比夢(mèng)還夢(mèng);。
醒的而是這曠世的光華一夢(mèng)。
家讀后感高中篇十二
今天我讀了《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》這篇課文,深有感觸。
這篇課文講的是,伽利略生活的時(shí)代完全被亞里士多德的學(xué)說(shuō)所籠罩。所有的學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題,只要老師說(shuō)這是亞里士多德說(shuō)的,問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生便不敢再懷疑。只有保利略敢于探索與追求。
有一次,伽利略在大教學(xué)里跪著祈禱,大廳里除了一條鏈條擾人的擦碰聲,一片寂靜。一個(gè)教學(xué)司事,剛注滿一盞從大教學(xué)頂上懸掛焉的油燈,漫不經(jīng)心地讓它在空中來(lái)回?cái)[動(dòng),擺著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了伽利略,引起了他的思考。他想著,看著,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。盡管每閃擺的距離越來(lái)越小,但是每次往返的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng),他高興地跳了起來(lái),因?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的真理,如果這是真的。
他一回到家,立馬就找來(lái)了兩根同樣長(zhǎng)的繩子,每根繩子的頂端都有一個(gè)同樣重的鉛塊,他讓他的教父幫他一起做實(shí)驗(yàn)。他們把繩子吊在柱子上,第一根繩子的距離有20厘米,第二根有十厘米。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,伽利略讓教父數(shù)第二根繩子擺的次數(shù),而自己則數(shù)第一根繩子。繩子完全會(huì)議室上后,第一根繩子擺了一百下,第二根繩子擺了一百下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相同。“自然節(jié)奏規(guī)律”從此命名,后來(lái)又把這個(gè)原理用在了鐘上。
從這個(gè)小故事中,我明白了,做事要勇于探索和追求,不能被傳統(tǒng)的觀念所嚇倒,要敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。
家讀后感高中篇十三
捧起儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》,不覺(jué)被帶入其中。情感跌宕起伏,或悲傷,或歡喜,或激動(dòng),或憤怒,我心中也像打翻了五味瓶似的,五味雜陳。
《八十天環(huán)游地球》主要講述了福格先生與朋友打賭,在八十天內(nèi)環(huán)游地球的故事。一路上,他與仆人路路通歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),不只讓人錯(cuò)當(dāng)罪犯,還冒險(xiǎn)救下艾娥達(dá)夫人,幾次險(xiǎn)渡“鬼門關(guān)”。終于回到了闊別已久的倫敦,可正要宣告勝利時(shí),不料卻被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。真相大白后,他早已對(duì)賭約灰心意冷,覺(jué)得自己與勝利失之交臂了。好在路路通的機(jī)智,幫福格以三秒之差,贏了賭局。
看到這里,我不禁慷慨萬(wàn)千。一次失敗不可以表示什么意思,它更不會(huì)在你腦門兒上貼上無(wú)能者的標(biāo)簽,像福格一樣,不要停下腳步,一往直前,才能看到最好看的的風(fēng)景。忽地我眼前浮現(xiàn)出一幅畫面,抹之不去。那時(shí)的我應(yīng)該是七歲吧,正在學(xué)騎車呢。跨上自行車,雙腳一離地面,“啪”自行車倒了,我也跟著摔在了地上。可剛要大聲說(shuō)“我不學(xué)了”時(shí),又把話咽回了肚里,心想:騎車有哪些可怕的,我可不想就這么隨便地退宿。當(dāng)我第三跨上自行車時(shí),又連人帶車一塊倒了。看著膝蓋上泛出了點(diǎn)點(diǎn)血跡,血珠晶瑩剔透的,染紅了潔白如雪的紙巾。我哭了,豆大的淚珠盈出了眼眶。這個(gè)時(shí)候,母親走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“堅(jiān)持不懈,是成功的重要!只須堅(jiān)持,前面有更漂亮的風(fēng)景等著你!”于是,我鼓起勇氣,第三嘗試。一團(tuán)斗志的火燒在心中熊熊燃燒。一次,兩次,不怕摔跤,只怕放棄。原來(lái)騎車并沒(méi)想象中的那樣可怕。堅(jiān)持不懈的我在學(xué)習(xí)騎車的道路上愈戰(zhàn)愈勇,終于戰(zhàn)勝了困難,掌握了騎車。
堅(jiān)持不懈是傾盆大雨中的那一把傘,為你遮風(fēng)擋雨,使你離陽(yáng)光更近一步;堅(jiān)持不懈,是一杯烈酒,喝下去時(shí)是苦澀,吐出來(lái)卻是精神。福格的成功公式:夢(mèng)想+挑戰(zhàn)+失敗+挑戰(zhàn)=成功。堅(jiān)持不懈是福格的成功秘籍,也是我的,更是大伙的。
生活的旅途非常漫長(zhǎng),或許前方會(huì)布滿荊棘,但大家一直要攜帶披荊斬棘的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力,一路前行,永不停歇!由于大家知曉,駑馬十駕,功在不舍,最好看的的風(fēng)景總在前方。