時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學三年級計劃表篇一

一、實驗目的：

通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養，受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文明，發揚中華文明，提高文化底蘊，培養愛國主義精神。

二、實驗目標：

1、通過組織學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養。

2、培養小學生的注意力和記憶力;。

3、幫助小學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。

4、培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面。

的素養。

5、引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

三、實驗內容：

學習《語文經典讀本》一書、背誦《弟子規》、和家長共讀一本書。

四、具體實施方案。

1、活動面向全體學生，質量第一，效果第一，不盲目追求數量。

2、以激發學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參加這項活動，

并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。

3、.保證平均每天60分鐘的誦讀時間，除早讀時間、閱讀課，提倡課后誦讀。

4、.學習《語文經典讀本》一書，對于較難理解篇目，做適當注釋。幫助學生理解再。

背誦。并且認真填寫《背誦好詩佳文》評價表。

5、每天中午背誦《弟子規》，適當幫助學生理解含義。

6、和家長共同閱讀《愛麗絲漫游奇境》并填寫《書海泛舟》。

7、檢查落實。

(1)開辟“古文誦讀園地”評出每月的誦讀明星。

(2)每月統計學生的背誦進度。

(3)集體展示，評選班級明星。

五、三年級課外閱讀推薦書目。

一、必讀書目。

1、《語文經典讀本》。

2、《愛的教育》。

3、《愛麗絲漫游奇境》。

4、《稻草人》葉圣陶中國少年兒童出版社20xx年版。

5、《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社20xx年版。

二、選讀書目。(根據各自愛好有選擇性的閱讀。)。

1、《陳伯吹童話》。

2、楊紅櫻系列。

4、《周恩來》。

5、《湯姆?索亞歷險記》(美馬克?吐溫)。

6、《名偵探柯南》。

7、《雷鋒的故事》。

8、《神秘島》。

9、《快樂王子》(愛爾蘭?王爾德童話全集)。

10、《岳飛傳》。

11、《小學生十萬個問不倒》。

13、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。

14、《神秘花園》(美弗朗西斯?霍奇)。

15、《中國節日故事》。

16、《中華美德故事》。

17、《一千零一夜》(古代阿拉伯著名民間故事集)。

小學三年級計劃表篇二

（1）一個星期復習2個單元，背誦部分要背的非常熟練。生字詞等基礎知識要牢固爭取不要丟分。

（2）查缺補漏：查看平時考試的卷子，總結薄弱環節做重點突破。復習要有針對性，要主次分明，針對薄弱環節各個擊破。

（3）閱讀題和作文占的分值比較大，這兩項都是需要長期累積的，平時要多做做閱讀題，多寫寫練練。臨陣磨槍的話可以考前半個月每天都做幾篇閱讀題，作文方面可以列提綱練習下思路。

2、數學

（1）一個星期復習2個單元，要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習題。這一點基本不變，無論是對成績好的孩子還是成績一般的孩子。

（2）每個單元的知識點都要掌握，不理解、不熟練的部分要格外注意，爭取考前把“死角”清理完畢。

（3）粗心的毛病一定要注意注意再注意！不該丟的分絕對不丟。

3、英語

單詞、課文、該背誦記憶的一定要非常熟練。把基礎知識全部掌握。

小學三年級計劃表篇三

愉快的.暑假到了，為了使女兒的假期生活過得健康充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的學習計劃：

6：30起床。

7：00游泳。

7：40早餐。

8：00看報紙。

8：40家務。

9：00休息。

9：30復習舊知識。

11：30午餐。

睡覺說明：

1、隨父母出去旅游。

2、去鄉下親戚家體驗生活。

3、其他：根據具體情況，靈活安排。

小學三年級計劃表篇四

一、指導思想：

價，有效地促進學生音樂素質的全面發展。

二、復習時間 ：1月5日——1月18日

三、復習形式：分主題復習

四、復習內容 ：

3、知識與技能：

（1）音的強弱；

（2）音的長短；

（3）三拍子的強弱規律和劃拍子；

（4）認識打擊樂器：鑼，鼓，镲，木魚

（6）能用響板為歌曲《小青蛙找家》伴奏

（7）認識休止符0

五、主要措施：

1、聽伴奏看簡譜復習演唱歌曲1課時

2、游戲宮點圖選唱歌曲，小組開火車演唱復習歌曲1課時。

3、游戲宮聽辨樂器，復習音樂知識技能2課時。

小學三年級計劃表篇五

早上8：00起床，中午11：00—13：30午休，晚上21：00睡覺。

星期一：上午打羽毛球、看書，下午寫字、畫畫。

星期二：上午做數學題，下午寫字。

星期三：上午看書，下午學英語。

星期四：上午做數學題，下午休息，晚上畫畫。

星期五：上午畫畫，下午看書，晚上畫畫。

星期六：上午寫字，下午學英語。

星期日：幫媽媽做家務事。

小學三年級計劃表篇六

1、家長根據孩子自身的情況自行到書城購買一本暑假作業。

2、寫10篇作文（記事、寫人、寫景、狀物、想象各2篇），用上課內外積累的好詞佳句，字數300字以上。并從中選擇1——2篇最佳日記用a4紙打印，并配上插圖，開學后參加假期優秀日記評選。

3、暑假完成兩本書的閱讀（《天藍色的彼岸》、《時代廣場的蟋蟀》、《皮皮魯傳》、《小王子》、《八十天環游地球》任選兩本），請家長督促孩子閱讀，并在書上劃記好詞佳句。

4、完成一張語文知識手抄報，紙張不小于8開（a3紙）。

5、填寫《成長手冊》（請家長務必填好，未填好者來期不予以報到）。

1、制作7、8月月歷，合理安排時間，在每個日期里標上你的計劃或安排。

（a4紙）。

2、留心觀察生活，寫三篇數學日記（可配上插圖）。（a4紙）。

3、制作手抄報一份（主題：有趣的數學）。

4、數學80-89的同學完成老師下發的試卷，并且自行購買相應資料進行彌補弱項；90-95分的由家長自行購買相關暑假作業，查缺補漏，夯實基礎；95分以上學生則可以購買有關思維訓練的輔導資料進行自我提升。（不含附加分）。

1、學一首英語歌曲。

2、閱讀一本英語書。

3、每天任意記三個單詞。

4、制作三張單詞卡片（從三年級下冊英語書中任選3個四會單詞）。

5、制作一張英語手抄報。

6、每天聽英語磁帶和讀英語書各十五分鐘。

主題一：《我愛我家》。

主題二：題目自擬。

繪畫形式不限，兒童畫、線描、科幻畫都可以。

紙張大小：8開。

繪畫要求：主題鮮明、主題物突出、構圖飽滿、色彩鮮艷、畫面干凈。

1、每天做仰臥起坐80個。

2、每天跳繩200下。（請家長制作表格，并簽好字。）。

小學三年級計劃表篇七

暑假將至，為了讓孩子在假期內各方面獲得提高，為新學期的學習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，特制定暑期學習計劃，供家長與孩子參考。請看小學三年級暑假生活學習計劃表。

小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：

1、親子共讀：(推薦書目見附表)。

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據孩子的具體情況靈活安排)。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。

讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。

3、培養孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。

附表一：推薦書目：

高年級：(建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。)。

《繪本聊齋》蒲松齡/著。

《寄小讀者》冰心/著。

《有老鼠牌鉛筆嗎?》張之路/著。

《四弟的綠莊園》秦文君/著。

《我要做好孩子》黃蓓佳/著。

《狼王夢》沈石溪/著。

《狼獾河》格日勒其木格.黑鶴/著。

《鐵絲網上的小花》(意大利)克里斯托夫.格萊茲/著，代維/譯。

《魯賓孫漂流記》(英國)笛福/著，徐霞村/譯。

《湯姆.索亞歷險記》(美國)馬克.吐溫/著，刁克利/譯。

《福爾摩斯探案全集》(英國)柯南道爾/著，俞步凡/譯。

《小王子》(法國)圣.艾克絮佩爾/著，周克希/譯。

《永遠講不完的故事》(德國)米切爾.恩德/著，李世勛/譯。

《哈利波特與魔法石》(英國)羅琳/著，蘇農/譯。

《不老泉》(美國)納塔莉.巴比特/著，肖慧/譯。

《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅.柯艾略/著，丁文林/譯。

《飛向人馬座》鄭文光/著。

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著。

《安德的游戲》(美國)奧森.斯科特.卡德/著，李毅/譯。

《森林報》(前蘇聯)維.比安基/著，王汶/譯。

《萬物簡史(少兒版)》(英國)布萊森/著，嚴維明/譯。

《科學家工作大揭密》(英國)理查德.斯皮爾伯利、路易斯.斯皮爾伯利/著，王慶/譯。

《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著。

《老子說莊子說》蔡志忠/編繪。

《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文。

《中國孩子的夢》谷應/著。

《莎士比亞戲劇故事集》(英國)查爾斯.蘭姆，瑪麗.蘭姆/改寫，蕭乾/譯。

《希利爾講藝術史》(美國)希利爾/著，李爽、朱玲/譯。

《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》(德國)貝蒂娜.施蒂克爾/編，張榮昌/譯。

《居里夫人的故事》(英國)杜爾利/著，二栗/譯。

小學三年級計劃表篇八

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點。

1、德育。

(1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

(6)結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

文檔為doc格式。