無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

論語的讀書心得篇一

第一段：前言（引入論題，概述讀書的重要性）。

在中國傳統(tǒng)文化中，讀書是受到重視的一項活動，眾所周知，“學而時習之，不亦說乎”是孔子的名言。在現(xiàn)代社會，讀書對于每個人的成長和發(fā)展仍然具有不可忽視的重要性。而論語作為中國古代文化的重要經(jīng)典之一，通過記錄孔子的言行，為我們提供了許多寶貴的智慧。作為一名老師，我在閱讀論語時，深受啟發(fā)，收獲頗豐。在下面的文章中，我將分享我在閱讀論語過程中的心得體會。

第二段：修身齊家治國平天下（論語中的道德修養(yǎng)觀念）。

論語中強調(diào)了個人修養(yǎng)的重要性。比如，孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”，這句話告訴我們待人接物要友善。另外，論語還提到了孝、悌、忠、信等為人處事的準則。通過讀論語，我深刻體會到了個人道德修養(yǎng)的重要性，只有修身齊家治國平天下，我們才能夠做到尊重他人、關(guān)愛家庭、奉獻社會。

第三段：為人師者宜以德為先（論語中對教育的思考）。

作為一名教師，我在讀論語中發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于教育的思考。孔子曾說：“敏而好學，不恥下問”，他提出了教育者的修養(yǎng)要求。論語中的孔子給了我們很多關(guān)于教育的啟示，不僅要教書育人，還要做到以德為先，以身作則。作為一名老師，我深受教育觀念的影響，從而更注重培養(yǎng)學生的學習能力的同時，更注重他們的品德修養(yǎng)。

第四段：用心用情才能成就教育（論語中對教學方法的思考）。

論語還提到了一些具體的教學方法。孔子曾說：“不入虎穴，焉得虎子”，強調(diào)了教育應(yīng)該從切近學生的實際出發(fā)，根據(jù)學生的興趣、特長進行教學。還有例如“溫故而知新”等觀點，表明了對于復(fù)習知識的重要性。在閱讀論語的過程中，我逐漸認識到，只有用心用情地去教育，才能夠更好地引領(lǐng)學生，幫助他們?nèi)〉眠M步。

第五段：論語的現(xiàn)實意義（感悟與展望）。

論語不僅僅是古代經(jīng)典，它的思想仍然對我們今天的生活有著重要的現(xiàn)實意義。當今社會，很多人忽視了道德修養(yǎng)的重要性，個人利益的追求成為主流。然而，通過閱讀論語，我們可以重新思考自己的行為準則，以及如何以德報人，關(guān)心社會。同時，論語中關(guān)于教育的思考給了我很大的啟示，作為教師，我將更加注重培養(yǎng)學生的品德與學習能力，并致力于提高他們的綜合素質(zhì)。

總結(jié)：通過閱讀論語，我對人生、教育等諸多領(lǐng)域的思考得到了啟發(fā)。論語中蘊含的深邃智慧，不僅讓我受益匪淺，更讓我對未來充滿了信心與希望。讀書不僅能夠擴大我們的見識，還能夠影響我們的價值觀與行為方式。我相信，在讀書的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷地汲取智慧的營養(yǎng)，將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為培養(yǎng)更多有德有才的學生付出自己的努力。

論語的讀書心得篇二

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話每每在我腦海中響起，讓我深深地意識到，讀書的重要性。最近，我讀了一本中國古代的經(jīng)典著作——《論語》。如今，我深深地感悟了讀書的益處和內(nèi)涵，我想分享我的讀書心得和體會。

二、在閱讀《論語》中我獲得的啟示。

首先，《論語》引領(lǐng)我踏上了內(nèi)心的探索和思考之旅。書中的思想和哲理，讓我明白了做人的準則和方法。在《論語》中，孔子告訴我們?nèi)绾翁幚砗徒鉀Q問題，如何樹立道德觀念。每當我面臨問題、猶豫不決時，我就會找到《論語》中的相關(guān)章節(jié)，并看一看孔子的言論，從中獲取“靈魂”指引。

其次，《論語》讓我更好地認識和掌握倫理和道德規(guī)范，學會如何做一個優(yōu)秀的人。孔子的言論充滿智慧，他讓我們懂得做人的底線和道德標準。我也因此產(chǎn)生了自我提升的強烈意識，希望學會在內(nèi)心的修養(yǎng)和對他人的尊重之間達成平衡。

最后，《論語》深刻指出了人與人之間的價值和意義。《論語》中寫了很多關(guān)于人與人之間的相處之道，例如同舟共濟、互相關(guān)照、友善相待等等。這些都是如今社會中常常被忽略的，去看完《論語》之后，我更加積極地去關(guān)注他人，去做好世間的每一個小事，因為我也深信，一個人的能堅守自己的底線，也會成為其他方面的力量的。

三、對于我來說，閱讀《論語》有哪些收獲？

通過閱讀《論語》，我獲得了一份新的思維方式，讓我思考問題和處理事情的方法不同以往，在更多的時候我會去思考事物背后的真正意義，而不僅僅是表面現(xiàn)象。同時，我也能更好地掌握自己的行為和言辭，因為多了一份對道德標準的潛移默化的把握。我也易于察覺身邊的人和事，去迎接更多的人和機會。

四、在閱讀《論語》時，有什么不足之處？

《論語》是一部文化遺產(chǎn)，最初編纂的時間遠古，當中一些稟承著舊時代的思想。雖然《論語》的思想具有普遍適用性，但是有一些內(nèi)容還是缺乏現(xiàn)實性。另外，我認為《論語》思想較為量大，針對某一領(lǐng)域要深入學習，需要耗費長時間，對于一般讀者來說需要具備耐心和時間。

五、總結(jié)。

總之，閱讀《論語》是一個很有意義的事情，正如“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話所言，讀書確實可以開拓一個人的眼界和思維方式。《論語》的重要意義就在于它代表著東方的思想傳承。我們今天也應(yīng)當在學習西方知識，能夠站在世界的視角上去思考。綜而言之，《論語》不僅僅是傳統(tǒng)的思想傳承，更是融合體現(xiàn)了憂民之心與實證精神的英明之作。讀《論語》之人，不注重功利得失，其道其心更加為著人民。

論語的讀書心得篇三

《論語》中給我印象最深的一句話是:子在川上說:死者如斯夫！不舍晝夜。孔子對流水的感嘆融入了他對時光飛逝、人生苦短的感嘆。用逝水象征時間的流逝――一種促進人們及時行動的緊迫感，一種只有在奮斗中才能實現(xiàn)的生命價值的歷史責任感，在嘆息中流露出來，給人們帶來無盡的思考。

時間――它是世界上最快、最慢、最長、最短、最普通、最珍貴、最容易被忽視、最令人遺憾的東西。一步一步走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，積成日、月、年。高爾基說：時間是最公平合理的，他從不給任何人多一分。勤勞的人可以要求時間留下一串水果，懶惰的人留下白發(fā)，空手。我們不能停留時間，但我們可以一直做一些有益的事情。

時間就是金錢，時間就是生命，時間就是未來。時間老人對每個人都是公平的.，不多也不多。時間老人對每個人都不公平，同時，人的收獲也不一樣。所以我一直相信珍惜時間的人會珍惜時間這句話。懂得珍惜時間的人會好好利用一分一秒。因為他們知道時間是寶貴的。如果你能抓住時間，你就會抓住生命，你就不會浪費生命，如果你浪費生命，那么在你浪費的時間里，你可能什么也感覺不到，但有一天你計算，你會覺得浪費時間可以做很多你沒有時間做的事情。這時，有些人懊惱，有些人想讓你彌補，但這是沒有用的。俗話說一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰。假如以后不想后悔，那么現(xiàn)在就要珍惜時間。歷史上所有有成就的人都珍惜時間。偉大的科學家愛因斯坦和朋友約會。他站在橋邊等著，在紙上寫著。雨淋濕了衣服，他沒有注意到。朋友來了，滿懷歉意地說：對不起，耽誤了你寶貴的時間。愛因斯坦興奮地說：我花了這段時間，因為在這段時間里，我想到了另一個優(yōu)秀的想法。時間是寶貴的，它總是在不知不覺中從我們身邊流走。你想把它當日歷撕下來，最后只留下一個生銹的日歷夾嗎？因此，我堅信珍惜時間的人會有一個美好的明天。

論語的讀書心得篇四

孔子有點小心眼。一天，孔子正在上課，一個青年闖進來，拿著寶劍舞了一陣，劍鋒好幾次逼近孔子，孔子動也不動。后來孔子收了這個青年做學生，他就是子路。但是孔子時不時會讓子路難堪。比如說，子路、公西華、冉有、曾皙侍坐那一次，子路說了自己的理想，卻落了個“夫子哂之”的下場。還有一次，閔子、子路、冉有、子貢圍在孔子身邊。子路看上去剛強英武，其他人則溫和正直，安詳從容，孔子就說：“像子路那樣，是不得好死的'樣子。”

論語的讀書心得篇五

第一段：引言（100字）。

《論語》是中國古代儒家經(jīng)典之作，由孔子的弟子及其弟子的弟子編撰而成。作為一部立足于現(xiàn)實人生問題的著作，《論語》傳達著中國古代智慧和價值觀念，有著不朽的魅力。讀書《論語》不僅是一次對古代文化的了解，更是對人生哲學和道德倫理的探索，深深觸動著讀者的內(nèi)心。

第二段：孔子的教育思想（200字）。

孔子的教育思想貫穿《論語》的始終。在《論語》中，孔子強調(diào)“教學相長”，認為教育應(yīng)該注重讓學生主動思考、自主發(fā)展，而不僅僅是被動地接受知識。他提倡以學習禮、樂、樂器來培養(yǎng)自身的道德和修養(yǎng)。他的教育思想強調(diào)尊重他人，重視教育的綜合性，傳遞了一種謙虛、勤奮和自律的價值觀。

第三段：儒家思想的現(xiàn)代價值（300字）。

《論語》的讀者可以從中找到很多文化與思維的共通點。儒家思想在順應(yīng)時代潮流的同時，也強調(diào)個體的自我價值和責任。通過讀書《論語》，我們可以提升自己的道德水平，學會如何與他人和諧相處，增強社會責任感，塑造自己的人格魅力。在當今社會，道德危機和個人主義盛行的情況下，我們?nèi)匀豢梢詮娜寮宜枷胫袑ふ业綄θ祟惡蜕鐣睦斫夂完P(guān)懷。

第四段：讀書《論語》給我?guī)淼膯⑹荆?00字）。

讀書《論語》讓我深刻認識到個人修養(yǎng)和教育的重要性。我意識到自己作為一個社會成員，不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個社會的發(fā)展和進步。通過學習《論語》，我學會了尊重他人，學會了在和他人相處時保持平和和諧的心態(tài)，學會了關(guān)注社會的公共事務(wù)，積極參與社會公益活動。讀書《論語》的過程也讓我反思自己的不足，并努力改正。我深深體會到，只有通過不斷的學習和努力，才能提高自身的道德素質(zhì)，達到成為一個有用的社會成員的目標。

第五段：結(jié)尾（200字）。

讀書《論語》是一次深入的心靈之旅，它既是古代文化的傳承，也是現(xiàn)代思維的啟示。這本書不僅教會了我們怎樣做一個好人，更教會了我們怎樣做一個有智慧的人。通過讀書《論語》，我們可以從中汲取智慧和力量，讓自己的人生更加有意義和充實。無論是在家庭生活、工作中還是社交場合，讀書《論語》都為我們指明了正確的道路。因此，我堅信，只要我們能夠堅持讀書《論語》，我們的人生將會更加充滿智慧和希望。

論語的讀書心得篇六

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。讀論語有感于許多耳熟能詳?shù)拿洌覀冋嬲芾斫饽茏龅降挠卸嗌倌兀亢芏鄷r候我們會思考，疑惑甚至苦悶，會用各種方式去排解這些苦惱煩悶，但往往適得其反，卻不知學才是真正解決各種問題的正確方法。學習書本上的知識，學習他方的經(jīng)驗，了解人世間不同人的經(jīng)歷，慢慢的你就會感到你突破了一層層迷霧，發(fā)現(xiàn)一個新自我的誕生，人們總是在不斷突破自我中成長的！而學習就是我們從此岸渡到彼岸的橋梁。

論語的讀書心得篇七

眾所周知，《論語》是孔子弟子編寫的孔子的經(jīng)典語錄。這部曾經(jīng)被稱為治國之本的《論語》對我們現(xiàn)代社會和現(xiàn)代人的生活有什么實際意義嗎？今天還能激發(fā)我們的心靈嗎？還能觸動我們今天的心嗎？南宋光宗紹熙元年，南宋著名理學家朱將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合并為福建漳州的四本書，并作為一套經(jīng)書出版。儒家大學者認為:先讀大學，定規(guī)模；讀《論語》，定基礎(chǔ)；讀礎(chǔ)；第二次讀《孟子》，觀察它的發(fā)展；第二次讀《中庸》，尋求古人的微妙。”

不要以為孔子的《論語》高不可及。現(xiàn)在我們必須仰望它。因為我認為世界上的真理總是簡單的，就像太陽每天從東方升起一樣；就像春天播種，秋天收獲一樣。《論語》告訴你的永遠是最簡單的。《論語》的真諦是告訴你如何過上我們心需要的幸福生活.

《論語》最終傳達了一種態(tài)度，一種簡單而溫暖的生活態(tài)度。品味生活，培養(yǎng)道德修養(yǎng)，其目的是在快樂的生活中度過這個周期。冷漠的思想，寬廣的思想，優(yōu)雅的氣質(zhì)和休閑的心態(tài)生活，他們的情感和生活進入自然狀態(tài)，這樣值得和祖先，也像孔子教我們快樂生活的`秘密，找到你內(nèi)心的和平。

論語的讀書心得篇八

看完了《詩經(jīng)》再看《老子》，一部部幾千年前的不朽經(jīng)書讓我獲益，并讓我不禁迷惑；幾千年前的先秦諸子百家是如何悟到這些道理的呢但是這些字字珠磯的作品對我來說還是有些太深奧了，咬牙讀了幾本后，我把信心全部放在《論語》上了。

《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。

兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來，這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集片酬，后來就成了《論語》。中國歷從漢武帝開始，尊儒學為統(tǒng)治思想，《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對它的推崇。

大家別以為，孔夫子的《論語》像一座大雪山，只有那些專業(yè)人士才能攀上去，其實不然。在我看來，《論語》更像一碗熱騰騰的雞湯，喝下去后讓心靈得到一次洗滌，不，應(yīng)該用一次升華。孔子的《論語》很少由長篇大論，每一則都很簡練。因為無言也是一種教育，子曰：“天何言哉四時行焉，百物生焉。天何言哉”（《論語。陽貨》）這句短語就是的敘述。

中華民族五千年的歷史是一路跌跌撞撞，一身傷痕闖過來的。全世界都驚嘆于我們，因為我們的一種信念，孔夫子就是一個很叫信念的人。

論語的讀書心得篇九

《論語》是中國古代文化寶庫中的重要組成部分，也是一部博大精深的經(jīng)典著作。通過讀這本書，我受益匪淺，收獲頗豐。在研讀過程中，我深深感受到了孔子的思想智慧和他對人生道德的關(guān)照。下面我將簡要介紹我對《論語》的心得體會。

第二段：實踐出真知。

《論語》中強調(diào)實踐作為獲得真知的關(guān)鍵。孔子強調(diào)要注重講學與實踐相結(jié)合，他說“溫故而知新，可以為師矣”。這意味著通過反復(fù)溫習已有的知識和經(jīng)驗，我們才能真正理解并掌握。我在讀書的過程中，也發(fā)現(xiàn)了這一點的重要性。只有在實踐中將學到的知識運用到實際生活中，才能更好地理解和應(yīng)用。因此，我開始注重將書本上的觀點與實際情況結(jié)合起來，找到解決問題的方法，并將其運用到自己的生活和工作中。

第三段：修身齊家治國平天下。

孔子強調(diào)修身齊家治國平天下的重要性，并提出了“君子之道，窮于神而廣于事”的理念。他認為只有身心修養(yǎng)好、道德品質(zhì)高尚的人才能成為君子，從而給予社會帶來真正的價值。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，只有明晰道德底線，做到守信用、誠實守信，才能獲得他人的尊重和社會的認可。因此，通過讀《論語》我意識到了修身齊家治國平天下并非遙不可及，而是需要我們從小事做起，修煉個人品德，發(fā)揚家庭美德，投身正義事業(yè)，從而為社會做出貢獻。

第四段：謙遜與博學。

《論語》中強調(diào)了謙遜和博學的重要性。孔子提出了“學而不厭，教而不倦”的觀點，強調(diào)學習并不僅限于學校教育，而是一輩子的事情。只有保持謙遜和滿腔熱情持續(xù)地學習，才能不斷提高自己的見識和修養(yǎng)。通過閱讀《論語》，我被孔子散發(fā)出的對學問和人生的熱情所感染，開始了不斷學習的旅程。我深刻體會到，只有通過不懈努力，不斷學習，才能拓寬視野，提高自身的素養(yǎng)。

第五段：修身齊家治國平天下的我。

通過讀書《論語》，我學到了很多關(guān)于人生道理和處世之道。我明白謙遜、學習和實踐的重要性，我通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的修養(yǎng)和能力，并努力將這些想法和理念融入到我的日常生活中。如今，我更加重視人與人之間的交往，遵循著孔子的原則去待人接物，保持平和的心態(tài)，溫和待人，盡量避免爭吵和沖突。我更加注重家庭教育，在家庭中維系著和睦、團結(jié)的氛圍。我也積極參與社會公益活動，努力為社會做出一份貢獻，以回報社會對我的培養(yǎng)。

總結(jié)：

通過讀書《論語》，我獲得了很多啟發(fā)和領(lǐng)悟。孔子的偉大智慧和對人生道德的關(guān)照，讓我受益匪淺。通過實踐出真知，修身齊家治國平天下，謙遜與博學的理念，我在生活中不斷提高自己，學會待人接物，并為社會盡自己的一份力量。我堅信，只有堅持這些理念，不斷追求進步，才能走向成功的道路。讀《論語》不僅是一種知識的積累，更是一種心靈的洗禮和升華。

論語的讀書心得篇十

《論語》是一部經(jīng)典的儒家經(jīng)典之一，自從我初中開始讀，就對這本書所包含的思想及其表達方式感到著迷。它是孔子言行錄，是孔子言傳身教的集大成者，被稱為中國文化的瑰寶。從中，我悟得了不少關(guān)于人生的哲理和處世方式，讓我受益良多。

第二段：以好學為基礎(chǔ)。

《論語》中，孔子是一個注重修養(yǎng)、好學不倦的人。他說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這句話告訴我們，只有愛好學習，才能發(fā)揮自己內(nèi)在的潛力，更好地發(fā)展自己；只有快樂的學習，才會有更布滿荊棘的未來，學術(shù)和經(jīng)歷總能帶來不同的人生體驗。就我個人而言，我深受孔子關(guān)于好學的教導(dǎo)，不斷地學習雖然很辛苦，但卻可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)人生的價值，體會到不同的世界。

第三段：以道德為根基。

孔子常常提到的另一個主題是道德。在《論語》中，他說過：「行己有恥，使于四方皆無恥。」這句話揭示了道德在日常生活中的重要性，只有反省自己的行為，增強道德修養(yǎng)，才能真正成為一個有價值的人。我十分贊同這一觀點，因為在現(xiàn)實生活中，我們已經(jīng)失去了很多傳統(tǒng)的道德觀念，讓我們忘記了仁善、正義、勇以及公正等重要的命題，因此，去提高道德修養(yǎng)，才能使我們更好地活在社會和諧的世界中。

第四段：以行動為目標。

《論語》中，不僅有對于思想的深刻探究，還揭示了對于行動的看重和追求。例如「不患人之不己知，患不知人也」。孔子這種追求認識的態(tài)度，講究從實踐中得出結(jié)論，重視個人的行為。我覺得，這一觀點十分關(guān)鍵，因為在當今社會中，有太多人喜歡口惠而實不至。具體來講，只有注重行動，才能讓我們變得更加有說服力和影響力，有助于我們的職場和社交上。

第五段：以開放為原則。

《論語》里出現(xiàn)了很多不同意見的碰撞，孔子也對不同觀點始終保持著開放態(tài)度，刻意避免固執(zhí)己見和教條主義。這也正是《論語》的魅力所在，它展現(xiàn)了真正的學術(shù)探究和開明的思考。當我們能夠以開放的心態(tài)去接受新事物，接納不同的觀點，我們就能夠得到更多的思想靈感和提升自我認知的機會。這一方面也是本字段最重要的一個方面，一旦我們的思維被教條所束縛，那么我們的未來，也會被局限在一個非常狹隘的范圍內(nèi)。

結(jié)語：

總之，閱讀《論語》歷久彌新，每次讀之，都可以從不同的角度去理解不同的思想，思考不同的思路，提高我們的理解能力和思考能力。通過閱讀《論語》，我們可以學習到人生道理，更加專注精神和行動上，不斷錘煉人生的本領(lǐng)，不斷挑戰(zhàn)自我，在未來的發(fā)展中,—定可以勝利地闖出自己的成就。在以后的學習和生活中，我將會堅持《論語》中所提到的學習、道德、行動和開放的觀念，努力讓自己成為老師的真正傳承者，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

論語的讀書心得篇十一

今天，我讀了《論語》的的七、八章，其中，第七章講的是孔子的教育思想，對我們現(xiàn)在的學習很有幫助。不過，有一句話說得好《人無完人，金無足赤》縱使是像孔子這樣的偉大的教育家、思想家所說的話也不一定全都正確。

在第七章里，孔子有這樣一句話“述而不作，信而好古，竊比于我老彭。”意思是：只傳述舊的文化典籍而不創(chuàng)作新的，相信并且喜愛古代的文化，我把自己比作老彭。在這一句話里，孔子提出了“述而不作”的原則，這是孔子思想中國保守的一面。但是要完全的“述而不作”只講述舊的東西而不創(chuàng)新，那么古代的那些科學家從何而來？喜愛古代的文化知識是對的，但我們不管要有“述”還要有“作”要敢于創(chuàng)新。如果孤單的典籍里又不合理的.地方，就要推陳出新。比如孔子說的這句話又不合理的地方，我們就不能對這句話完全遵守。在生活中，我們也養(yǎng)敢于懷疑權(quán)威。不管是多們偉大的人，做過的事說過的話都不可能完全正確，只要有錯誤我們就不能照搬，更不能盲目相信，只有這樣我們才能有新的創(chuàng)造。

論語的讀書心得篇十二

《論語》每個人肯定多少都讀過一些，一開始我也覺得很無聊，一些讀不懂的古文放在誰面前都會覺得無聊，但有一次，我又從書柜里發(fā)現(xiàn)了我那本陳舊的《論語》，閑來無事就坐在沙發(fā)上看了起來，誰知一看就是兩個小時，里面的內(nèi)容好像無師自通，一看就懂，也許是讀過好幾遍的`緣故吧，這已經(jīng)是我第四次讀《論語》了，從中我不僅體會到了孔子淵博的知識，更體會到了孔子流傳千古的儒家思想。

孔子是個自強不息的人，他生在世風日下的亂世，但孔子卻從不放棄自己的追求，用自己的心血和生命來殉人生的理想。孔子又是個品德高尚的賢人，他不因為自己地位卑微而隨波逐流，正像曾子所說的，他吾日三省吾身。不停地反省自己，去偽存真，終生提醒自己除惡向善。孔子還是一位充滿睿智的圣人，這絕不是個人的小聰明，而是扎根于民族文化又立足于個人創(chuàng)造的大智慧，無論是歷代權(quán)貴、士子文人還是普通百姓，都從孔子思想和儒家學說中汲取精神的乳汁，培育心靈的花朵。