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三會一課典型案例篇一
“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設，提高黨的戰斗力具有重要作用。
我曾認為醫院是業務單位，支部工作的好壞主要看業務工作，“三會一課”質量如何，對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由于存在這些模糊認識，導致我沒有擺正對“三會一課”的認識。經過一段時間的學習，我逐漸認識到自己的錯誤，努力提高對“三會一課”的認識，我充分認識到以下幾點：
第一，“三會一課”有利于加強學習型黨組織建設。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質和業務技能素質，從而適應新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務。
第二，“三會一課”有利于推進基層黨內民主建設。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權等民主權利，充分激發廣大黨員參與黨內事務的積極性、主動性、創造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。
第三，“三會一課”有利于推進黨務公開，加強黨內監督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內權力運行的透明度，使黨組織和黨員領導干部更好地接受廣大黨員的批評和監督。同時，經常總結支部工作的經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發揚成績，克服缺點，改革創新，與時俱進。
第四，“三會一課”有利于加強黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模范作用。
堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。
總之，“三會一課”制度是黨的優良傳統，黨的建設不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分發揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會一課典型案例篇二
今年以來，街道黨工委著力完善機制、創新載體、豐富內涵，發揮“三會一課”磁鐵引力作用，不斷推動基層黨建在城市建設中的新動能，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，讓“三會一課”落地生根、末端見效。
街道黨工委堅持以提升為重點，突出黨組織戰斗力建設。
首先，嚴格考核問責。將“三會一課”制度落實列入全年各級黨組織書記抓黨建工作任務清單，并根據機關事業單位、六大社區、各居民區以及“兩新”組織等不同領域，對“三會一課”定人定責定內容，健全完善責任鏈條。
其次，嚴肅組織紀律。對“三會一課”落實不到位的黨組織進行“約談提醒”，黨組織書記本年度則不能評優;對無故不參加活動的黨員，進行批評教育，詳細記錄在冊，納入年終黨員評議。
再次，嚴格黨性教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為“三會一課”主要內容，將持續深入推進xx主題教育化作黨員干部的自覺行動，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”，讓“三會一課”真正成為黨員經常性接受黨性洗禮的“精神殿堂”，建立從而推動各級黨組織和黨員，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。
街道黨工委堅持以規范為抓手，強調“三會一課”品質建設。一是實現“三會一課”全程記實。做到會前有計劃、會中有記錄、會后有檔案。每個基層黨組織年初制定每月活動計劃，同時根據各支部的實際情況組織開展活動。二是明確“三會一課”主題內容。各級基層黨組織每月活動做到明確學習日、服務日等時間節點，堅持開會前明確會議主題、活動議程、具體方式并進行公告，實現“三會一課”常態化、制度化。三是堅持批評與自我批評，提高“三會一課”質量。各級黨組織把認真查找問題和著力解決問題貫穿于“三會一課”始終，引導和激勵黨員講原則、講真話、講實話，用好批評與自我批評這個武器。做到主動自我揭短、直言開誠布公、真誠幫助同志，自覺經受嚴格的黨內政治生活鍛煉，增強黨性修養，從而提升“三會一課”品質。
街道黨工委堅持以創新為載體，激發“三會一課”時代性。首先，更新理念求實效。從供需兩端發力，實行分層分類實施，豐富學習內容，貼近實際、貼近工作、貼近黨員，避免講者“空洞無物”，聽者“食之無味”，提升“三會一課”針對性和實效性。其次，創新載體求引力。運用互聯網新媒體平臺調動黨員尤其是年輕黨員參加“三會一課”的積極性、主動性，通過利用微信、微博等“互聯網+”，打造數字化、直播式、互動式教育載體，推動“三會一課”傳統手段與信息技術深度融合，提升“三會一課”感召力和吸引力。再次形式出新求“趣味”。倡導“現場式體驗”、“開放式討論”和“課題式調研”等形式，讓“三會一課”走出會議室，進現場、到崗位，注入新活力，提升“三會一課”新氣息。同時，積極探索“主題黨日+”、“電影黨課”、“專題黨課+主題展演”等模式，以互動式、體驗式、引領式等形式開展組織生活、黨課和民主生活會激發黨員參與熱情。
四、凝心聚力，增強服務功能。街道黨工委堅持以服務為目標，強化“三會一課”服務功能。一是在教育群眾上下功夫。注重邀請居民群眾參加“三會一課”有關活動，宣傳十九大精神、國家惠民政策、社區發展規劃等，有針對性地做思想政治工作，啟發、提高群眾認識，同心同德、凝心聚力搞建設。二是在聽取民意上下功夫。各居民區黨組織注重與群眾交流“接地氣”、聆聽呼聲“民意”。尤其是在重點工程、重大事項中，邀請居民群眾代表列席有關會議，征求老百姓對黨組織、“兩委”班子和黨員的意見建議，幫助基層黨組織、黨員改進提升工作。三是在融入工作解“難點”上下功夫。注重與群眾的生活相對接，把“三會一課”制度融入群眾需求、群眾關切。通過開展主題黨日活動、黨員志愿服務、扶貧幫困救助、就業創業、文明創建等活動，及時解決群眾“家門口”的急難愁，提升居民群眾獲得感、幸福感和安全感。
三會一課典型案例篇三
在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。現結合本鎮實際，將有關情況總結如下：
(一)領導重視，常抓不懈
“三會一課”是黨支部基礎建設中的基礎環節，堅持“三會一課”制度，保證“三會一課”質量，對于健全黨內生活，加強黨內監督，嚴格黨員管理教育，增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰斗力具有十分重要的作用。我鎮領導班子對“三會一課”制度充分認識，高度重視，分級負責，常抓不懈，把提高“三會一課”質量作為加強黨的基層組織建設的一項重要的基礎工作，切實抓緊抓好。
(二)認真落實，定期自查
(1)定期召開，做好會議記錄。
支部黨員大會一般為三個月召開一次。如有特殊情況需要推遲舉行，支部委員會必須向上級黨組織報告說明。支部委員會一般每月召開一次，也可以根據需要隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨課必須定期進行，一般情況下，每兩個月上一次黨課。如果有特殊情況，可適當增減上課次數。不過，至少每個季度一次。黨員(含預備黨員)必須自覺參加黨課學習，無特殊情況，不得請假或缺席。每次召開會議，都必須做好會議記錄。
(2)定期督查，確保“三會一課”制度。
為確保“三會一課”制度不走過場，不搞形式化，保證農民黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，我鎮制定了相關的規則，對農村基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的3個村委會，檢查“三會一課”召開的會議記錄，隨機抽取3名黨員進行談話，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規定進行，是否堅持舉行。同時制定獎懲措施，對抽查中不合格的村委會進行警告，對其中優秀的村委會進行表揚，確保督查取得實際成效。
(3)注重質量，不斷改進內容和形式。
堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。它可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。除了傳統的會議模式之外，各基層黨組織還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高”三會一課“的質量。
(三)下一步打算
(1)加強組織學習。黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。
(2)按照民主集中制原則。堅持“三會一課”制度，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。
(3)繼續總結經驗，不斷提高。黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。堅持“三會一課”制度須加強領導、精心組織，確保時間、人員、內容、保障和效果五個到位，逐步建立“三會一課”健康發展的長效機制。
三會一課典型案例篇四
xx省xx縣以增強支部組織生活活力為目標，把xx主題教育納入“三會一課”基本制度，堅持規范落實、創新形式、提升成效，充分發揮黨支部在加強黨員教育管理中的主體作用，有效提升了“三會一課”的吸引力和感染力，增強廣大黨員的“參與感”，著力推動xx抓實見效。
堅持以基層黨組織和廣大黨員落實“三會一課”有規可依、有據可循為切入點，在“三會一課”制度抓落實、抓規范上下功夫，推動黨的組織生活規范化、制度化、常態化。一是健全完善責任落實機制。結合xx主題教育新要求，研究制定《xx縣落實黨建工作責任制實施辦法》《xx縣落實“三會一課”制度實施細則》《關于深入開展支部“主題黨日”活動的安排意見》和《xx縣黨員領導干部上黨課實施辦法》等制度，推行“三會一課”落實“三報三查”制度和黨員領導干部上黨課“一報雙簽一備案”制度，對開展“三會一課”進一步明確要求，規范程序。二是健全完善黨員常態管理機制。全面推行黨組織和黨員活動全程記實，規范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實手冊》。健全黨員先鋒崗、機關黨員到社區報到、黨員承諾踐諾、無職黨員設崗定責等制度，推動黨員發揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務，有效增強了廣大黨員的榮譽感、責任感和服務意識。三是健全完善督查檢查機制。把“三會一課”開展情況納入黨組織年度黨建工作考核，對“三會一課”制度形同虛設、不開展組織生活的黨組織，進行批評教育、限期整改。縣委組織部采取集中督查、隨機抽查和明查暗訪等形式，定期對全縣基層黨支部“三會一課”開展情況進行督查檢查，按照《xx縣落實黨建工作責任制實施辦法》相關要求，對問題較多的在全縣范圍通報批評，扣除所在單位年度考核相應分值，并對相關負責人進行約談。
堅持把增強“三會一課”吸引力感染力作為推動“三會一課”制度落實的一項基礎性工程來抓，以打造“疏勒先鋒”黨建品牌為統領，結合本土實際創新“三會一課”形式，讓“三會一課”更具時代感。一是黨員領導干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級黨員領導干部xx余人，深入基層一線黨支部帶頭講黨課xx余場次，采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式，把習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、十九大精神和上級黨組織的各項工作安排傳達落實到一線，有效推動基層黨支部各項工作上臺階上檔次。二是利用紅色資源上好“選修課”。依托xx軍事會議紀念館、xx鎮xx村紅色記憶館等紅色文化資源，以“傳承紅色基因，當好紅色傳人”為主題，開展現場教學、情景教學、新媒體教學，創新實施“開放式組織生活”，在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強修養。三是對照典型上好“警示課”。全縣各級黨組織通過組織觀看柴生芳、廖俊波、黃大年等先進典型事跡材料影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標先進，積極向先進看齊，進一步堅定了廣大黨員敬業修身、為民服務的信心。通過組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、橋灣古城干部廉政教育基地，引導黨員從系列違紀違法案件中汲取教訓。黨員領導干部從“課桌后”走向“講臺前”，變“念文件”為“趣味學”，變“單向灌輸”為“雙向互動”，讓黨員有更多的“參與感”，讓“三會一課”更具吸引力。
堅持把落實好“三會一課”作為解決黨員干部“心結”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”，在抓融合上下功夫，讓“三會一課”更接地氣，更具實效。一是教育黨員與引領群眾相融合。全縣各級黨組織通過開展“迎春插綠·美化家園”“環境衛生整治我在行動”等系列主題黨日活動，讓黨員經常參加組織生活成為習慣和自覺，切實增強黨員意識和對黨組織的歸屬感。注重邀請群眾參加“三會一課”有關活動，向群眾宣傳大政方針、惠民政策，邀請群眾代表列席有關會議，征求群眾對黨支部工作和黨員的意見建議，有效推動黨組織、黨員提升和改進工作。二是“三會一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式，堅持“學習一個專題，解決一個問題，提升一項工作”，著力破解“三會一課”中存在的為學習而學習、為開會而開會等問題。圍繞黨建促脫貧攻堅、環境衛生整治、項目建設、招商引資和維護社會穩定等工作，每次開展“三會一課”前，征集支委、支部黨員對會議議題和黨課內容的意見建議，有效杜絕“三會一課”與支部中心工作“兩張皮”。三是組織生活與群眾生活相融合。通過開展黨員志愿服務、結對幫扶、在職黨員到社區報到等活動，組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創建、帶頭致富等方面發揮先鋒模范作用，幫助群眾解決生產生活中的實際困難和問題，讓人民群眾有更多獲得感。累計開展“五送”志愿服務xx場次，參與黨員xx余人次。
