心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

育兒心得體會感悟篇一

我是一個(gè)有著五年育兒經(jīng)驗(yàn)的年輕媽媽。在過去的五年里，我通過嘗試、失敗和不斷學(xué)習(xí)，逐漸形成了自己的育兒心得和體會。歲育兒是一個(gè)全新的階段，它伴隨著孩子的成長和發(fā)展，需要父母付出更多的關(guān)心和愛。在這篇文章中，我將分享我在這段歲育兒旅程中所學(xué)到的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

首先，是營造積極的育兒環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)孩子們的行為很大程度上受到他們所處環(huán)境的影響。創(chuàng)造一個(gè)積極、溫暖、充滿愛和尊重的家庭氛圍對孩子的發(fā)展非常重要。在我家，我盡力為孩子們打造一個(gè)有趣且有啟發(fā)性的家庭環(huán)境。我們會定期閱讀、加入親子活動、外出游玩，以及鼓勵(lì)孩子們自己動手制作各種手工藝品。這樣的環(huán)境能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和好奇心，并且?guī)椭麄兣囵B(yǎng)積極向上的態(tài)度。

其次，是耐心和理解。歲育兒是一個(gè)孩子個(gè)性開始展現(xiàn)的階段。在這個(gè)階段，他們充滿了好奇心、渴望探索世界。作為父母，我們需要有足夠的耐心去理解和滿足孩子們的需求。很多時(shí)候，我會耐心地坐在孩子們旁邊，細(xì)心地傾聽他們的談話，分享他們的快樂和悲傷。我相信，只有真正理解和關(guān)心孩子，我們才能夠建立起深厚的親子關(guān)系，并幫助他們建立起自信和獨(dú)立的個(gè)性。

第三，是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和規(guī)律。歲育兒需要父母的引導(dǎo)和規(guī)范。我發(fā)現(xiàn)，建立良好的生活習(xí)慣和規(guī)律對于孩子的成長有著重要的影響。在我家，我為孩子們制定了每天的作息時(shí)間表，包括固定的就寢和起床時(shí)間，飲食習(xí)慣，并鼓勵(lì)他們按時(shí)完成家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的規(guī)律有助于孩子們養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，并且提供了一個(gè)穩(wěn)定和有序的成長環(huán)境。

第四，是注重身心健康的培養(yǎng)。在歲育兒階段，孩子的身心健康發(fā)展尤為重要。我注重為孩子提供營養(yǎng)均衡的飲食，并鼓勵(lì)他們參加適合年齡的體育運(yùn)動。此外，我還引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)放松和減壓的方法，例如通過繪畫、音樂、閱讀等方式來緩解壓力。通過建立健康的生活習(xí)慣和關(guān)注孩子的身心健康，我們可以幫助他們更好地應(yīng)對成長中的挑戰(zhàn)。

最后，是與孩子共同成長。歲育兒是一個(gè)家庭共同努力的結(jié)果。在這個(gè)過程中，我試圖和孩子們建立開放和尊重的溝通渠道。我鼓勵(lì)他們分享和表達(dá)自己的想法和感受，并且愿意接受他們的意見和建議。此外，我還主動參與孩子們的學(xué)習(xí)和興趣活動，與他們一起玩耍和探索新的事物。與孩子共同成長的過程不僅讓我更好地了解他們，也增進(jìn)了我們的親子關(guān)系。

歲育兒既是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，也是一段有趣和充實(shí)的經(jīng)歷。通過創(chuàng)造積極的育兒環(huán)境，耐心和理解，良好的生活習(xí)慣和規(guī)律，身心健康的培養(yǎng)以及與孩子共同成長，我不斷學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也幫助了孩子們建立良好的成長基礎(chǔ)。歲育兒是一次探索和發(fā)現(xiàn)的旅程，我期待著未來更多的學(xué)習(xí)和成長，與孩子們一起度過美好的歲育兒時(shí)光。

育兒心得體會感悟篇二

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會安定和發(fā)展的大問題。

一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件。

“人可以改造環(huán)境，環(huán)境也可以造就人。”說實(shí)話，我是個(gè)性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長，而且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情況，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺，我批評了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，注意語言文明。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖。

二、從生活習(xí)慣開始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)。

孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會生活中，特別是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯(cuò)誤，家長要分析內(nèi)在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼形成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣子，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中，上下形成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃。

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的老師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會了十幾首兒歌，學(xué)會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園接受系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長，我每天接孩子時(shí)都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識，配合老師一起鞏固學(xué)會的知識，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨能力。

總之，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，不能希望通過一天就立竿見影，家長要有心理準(zhǔn)備，有步驟地進(jìn)行。

說到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都感覺頭痛不已，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，將來能做一個(gè)有用的人。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子？為此我們買了很多的書，請教了許多同事…但孩子跟孩子性格都不一樣，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一點(diǎn)心得體會：

贊美是進(jìn)步的最佳動力，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶。

女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，在我們生命之初，在孩童時(shí)代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價(jià)來認(rèn)識自己的，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí)，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓她知道父母是愛她的、欣賞她的，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益非淺。有時(shí)女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵(lì)，多指點(diǎn)，讓她自己做，在做的過程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng)，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動做事。比如她有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)，字也寫得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的，然后說：“前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點(diǎn)像我寫的字了，老師不會認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌桑课矣X得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭的。”結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。

二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

從小，我就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事、謎語、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。小時(shí)候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持。女兒在幼兒就認(rèn)識了很多字，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。

三、多參加一些活動，特別是體育活動。

體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識，也能樹立起自信心。活動中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間。活動包括一些興趣如：輪滑、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動……所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見、活沷開朗的人。

四、正確對待孩子的失敗與挫折。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵(lì)。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí)，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫“粗心”,她回答不上，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時(shí)，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時(shí)，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”!時(shí)，她也給我說下次她會小心的！孩子性格屬于著急型，經(jīng)常還沒讀完題就下筆，出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認(rèn)真地讀題，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點(diǎn)頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。

育兒心得體會感悟篇三

一、引言（大約200字）。

育兒是每個(gè)父母都要面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，歲育兒心得體會究竟是什么呢？歲育兒指的是在孩子約1到3歲這個(gè)階段，對于他們的教育和成長起到關(guān)鍵作用的一段時(shí)期。歲育兒心得體會是父母們在這一階段所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟。經(jīng)過與其他父母的交流和自身的實(shí)踐，我明白了歲育兒心得體會的核心是關(guān)愛、陪伴、啟發(fā)和引導(dǎo)。在接下來的文章中，我將分享我在歲育兒過程中得出的心得體會。

二、關(guān)愛是基礎(chǔ)（大約300字）。

歲育兒的核心是給予孩子充分的關(guān)愛。孩子處于成長的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要來自父母的無微不至的關(guān)心和照顧。關(guān)愛不僅包括滿足孩子的生活需求，更重要的是要給予他們精神上的支持和關(guān)注。比如，我會經(jīng)常和孩子進(jìn)行親密的互動，擁抱、親吻和說愛你，這樣的簡單舉動能夠讓孩子感到被愛和關(guān)注，培養(yǎng)他們的安全感。與此同時(shí)，我也會給予孩子足夠的獨(dú)立空間，在尊重他們的個(gè)性和意愿的基礎(chǔ)上，讓他們有機(jī)會發(fā)展自己的能力和獨(dú)立思考的能力。

三、陪伴是關(guān)鍵（大約300字）。

在歲育兒的過程中，父母的陪伴是非常重要的。孩子在這個(gè)時(shí)期有著非常強(qiáng)烈的依戀需求，他們希望和父母一起玩耍、學(xué)習(xí)和探索世界。因此，我會盡可能地?cái)D出時(shí)間和孩子共度快樂的時(shí)光。比如，我經(jīng)常陪孩子玩具、涂鴉和閱讀繪本，這些活動不僅能夠培養(yǎng)孩子的興趣和想象力，更重要的是讓我和孩子之間的感情更加親密。此外，我還會將一些日常任務(wù)變成和孩子一起完成的游戲，這樣能夠增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自尊心。

四、啟發(fā)與引導(dǎo)（大約300字）。

在孩子的成長過程中，歲育兒的目標(biāo)是培養(yǎng)他們的綜合能力和獨(dú)立思考能力。因此，啟發(fā)和引導(dǎo)是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，尋找適合孩子的啟蒙教育方法和學(xué)習(xí)方式是非常有效的。比如，我會讓孩子接觸各種藝術(shù)形式，例如音樂、美術(shù)和舞蹈，以培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也會鼓勵(lì)孩子參與一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，如數(shù)學(xué)、語言和科學(xué)。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力，通過與孩子的互動和討論，激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。

五、結(jié)語（大約200字）。

歲育兒心得體會是父母們在實(shí)踐過程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，其中關(guān)愛、陪伴、啟發(fā)和引導(dǎo)是核心要素。通過給予孩子充分的關(guān)愛，滿足他們的生活和精神需求，我們能夠培養(yǎng)他們的安全感和自信心。與此同時(shí)，在歲育兒過程中，我們的陪伴是非常重要的。和孩子共度快樂時(shí)光能夠增進(jìn)父母與孩子的感情，提高孩子的幸福感和安全感。在啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的過程中，我們需要找到適合他們的方法和方式，培養(yǎng)他們的綜合能力和獨(dú)立思考能力。通過這些方法和方式，我們可以幫助孩子發(fā)展成為有思想和獨(dú)立能力的人。歲育兒心得體會的積累，不僅豐富了父母的育兒經(jīng)驗(yàn)，更重要的是為孩子的成長和未來奠定了良好的基礎(chǔ)。

育兒心得體會感悟篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開端是成功的一半！如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學(xué)將近兩個(gè)月，我由衷地感慨家長必須和孩子共學(xué)習(xí)，齊進(jìn)步。“萬里長征”初起步，我和兒子一起成長！

兒子天真活潑、聰明可愛，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心，誠實(shí)，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：注意力集中度不強(qiáng)、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子，實(shí)在談不上有什么成功之處。一路走來，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各自參半，感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點(diǎn)認(rèn)識，與大家共勉。

家長是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，如果沒有行動示范，也是徒勞，所以家長要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如面對華老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽。面對吳老師要求的數(shù)字分成計(jì)時(shí)口練，我也先做表率在15秒內(nèi)完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來，兒子就覺得完成任務(wù)是必須的，用他自己的話就是“別人都會了”。最近華老師開展了讀書活動，讓孩子們多讀書，積極讀書。由于識字量少，必須靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中，我每天晚上堅(jiān)持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的認(rèn)識，高興時(shí)一起演一演。慢慢地，兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。

所以，想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，父母榜樣的力量是對他最好的幫助。

我有一同事女兒考取清華大學(xué)，兒子考取復(fù)旦大學(xué)。他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，兩孩子經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，結(jié)果兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學(xué)。所以，我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)。在每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，兒子學(xué)習(xí)，我備課，爸爸看報(bào)，大家一起認(rèn)真。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。

記得兒子在幼兒園的時(shí)候，有一次沒有經(jīng)過父母同意，拿家里的錢，想要買一個(gè)心儀已久的玩具。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)，雖然兒子的計(jì)劃沒有成功，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認(rèn)了錯(cuò)，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，并約定好以后任何事情和媽媽商量，媽媽覺得可行的一定同意。第二天，我買回了兒子向往很久的玩具送給他，勉勵(lì)他誠實(shí)、勇于改錯(cuò)，類似的錯(cuò)誤兒子再也沒有犯過。現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。兒子上小學(xué)了，有時(shí)候浮躁寫字或數(shù)字很差，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫，寫好為止。幾次兒子覺得得不償失，就自然認(rèn)真寫了。

現(xiàn)在的孩子不好教育，有自己獨(dú)立的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問題就會更加復(fù)雜。莫若在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上，因勢利導(dǎo)地和孩子做朋友，和孩子一起成長、一起痛并快樂著。

上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑，我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗(yàn)，了解一些小學(xué)的新課程信息，也多和孩子老師交流溝通，共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想，通過老師和我們的努力，一定能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年，定能讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最重要的是，我們應(yīng)該對自己的孩子充滿信心，相信每一個(gè)孩子都很棒，我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。

育兒心得體會感悟篇五

大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點(diǎn)意見。

現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí)，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會自己不自覺地過度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱，那是對自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進(jìn)母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí)，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。

我家寶貝，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她，給她鼓勵(lì)，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時(shí)你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。另外，在最后，我想給老師提一個(gè)意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時(shí)，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長學(xué)一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。

育兒心得體會感悟篇六

自從擁有孩子以來，我體驗(yàn)到了成為父母的喜悅，以及在育兒過程中所面臨的挑戰(zhàn)。然而，每一步都讓我不斷成長和進(jìn)步，我學(xué)習(xí)到了很多育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加沉穩(wěn)和自信地面對育兒的挑戰(zhàn)。在此，我將分享我的育兒心得和體會，希望能對其他父母或準(zhǔn)父母有所幫助。

第二段：為人父母的責(zé)任。

作為父母，我們要懂得，我們的孩子是我們的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任不但包括孩子的食物和衣服，更涵蓋著孩子的情感、身心健康、教育和成長等各方面。因此，作為父母，我們需要更有耐心、責(zé)任心和愛心，和孩子建立良好的親子關(guān)系，在孩子成長道路上，給予孩子足夠的支持和輔導(dǎo)。

第三段：注重孩子的成長。

孩子的成長道路上，應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展。除了學(xué)習(xí)，還要注重體育鍛煉、音樂、藝術(shù)等各方面的培養(yǎng)。每個(gè)孩子都有自己的興趣和特長，父母要認(rèn)真觀察孩子的興趣，鼓勵(lì)和支持孩子去發(fā)展自己的特長。在這個(gè)人云亦云的年代里，不能讓孩子失去自我，尊重孩子的個(gè)性是非常重要的。

第四段：處理家庭教育的關(guān)鍵。

在家庭教育中，如何保持一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和福祉的家庭關(guān)系是非常關(guān)鍵的。如果父母不能維持和諧的關(guān)系，孩子將受到很大的負(fù)面影響。因此，父母之間要學(xué)會溝通，合理處理他們之間的矛盾，盡量避免給孩子帶來過多的負(fù)面情緒。此外，盡管我們無法控制孩子面對的所有問題，但是我們可以用正確的方式來引導(dǎo)孩子，并且展示實(shí)例，在家庭教育中積極地引導(dǎo)和支持孩子的正確道路。

第五段：了解孩子成長中的挑戰(zhàn)。

孩子成長道路中也會面臨很多的挑戰(zhàn)，父母應(yīng)該和孩子一起面對這些挑戰(zhàn)。與孩子分享我們的經(jīng)驗(yàn)和故事，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任和解決問題。此外，父母也應(yīng)該耐心聆聽孩子可能遇到的困難。幫助孩子走出困境并克服挑戰(zhàn)，孩子才能收獲成長和自信。

結(jié)語：

對于任何為人父母的人來說，育兒是一項(xiàng)重大的責(zé)任。在這條道路上我們可能會犯錯(cuò)，但是我們不應(yīng)該放棄，更不能讓我們的孩子失落。我相信，長時(shí)間的實(shí)踐會讓我們成為更好的父母，并且能夠帶給我們的孩子更好的將來。讓我們共同為我們的孩子做出更大的努力，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧和美好的家庭。

育兒心得體會感悟篇七

曾經(jīng)，大家都說，那孩子真難管。“那孩子”，xx頗具知名度的搗蛋人物覃相儒。 搗蛋人物轉(zhuǎn)變確實(shí)很令人驚訝！然而自從上了學(xué)前班后，在老師阿姨小朋友的幫助下 ，覃相儒取得了有目共睹的可喜進(jìn)步 ， 比如自控力明顯加強(qiáng)，上課能夠保持安靜認(rèn)真了；責(zé)任意識得到很大提升，自己應(yīng)該做的事情能夠主動去做了；逐漸培養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，生活和學(xué)習(xí)形成一定的規(guī)律等等。雖然現(xiàn)在慶祝為時(shí)尚早， 但我愿意在這里曬曬自己的感受和方法，與大家分享及探討。

積極和老師交流，把孩子的一些習(xí)慣和性格告訴老師，每次接送孩子的時(shí)候也與老師聊聊他在幼兒園和家里的表現(xiàn)和情況，針對問題作出對策。遇到身體不適或情緒不穩(wěn)定的情況，老師也會立即告訴我們，所以孩子的情況老師和家長都會有較好的掌握。老師還會定期將班上最近學(xué)過的課程告訴家長，讓我們回家后繼續(xù)幫他練習(xí)。另外能得到老師的表揚(yáng)，對覃相儒來說也是很重要。正是老師的教育與鼓勵(lì)，覃相儒得到了明顯的進(jìn)步。

堅(jiān)持原則在教育孩子的過程中非常重要，可以或不可以一定要涇渭分明。覃相儒經(jīng)常會有一些無理要求，比如春節(jié)前，我們答應(yīng)給他買玩具，選擇權(quán)在他，但是無論選什么都只能選一樣，結(jié)果他選擇遙控車之后又想要機(jī)器人，我們不管他怎么不高興，都不放棄原則，因?yàn)槲覀冎溃坏┐笕怂梢淮慰冢⒆泳蜁X得只要他哭鬧、耍賴就可達(dá)到自己的目的，那樣以后再教育孩子就難了。相反，如果你堅(jiān)持原則，并且把道理跟他講清楚，孩子就會意識到自己的無理要求大人是不會同意的，以后他就不會這樣要求了。當(dāng)然，在教育孩子的過程中，家長中一定要保持一致，不能一個(gè)人管教孩子的時(shí)候，另一個(gè)護(hù)著。

與孩子交流，彼此溝通感情也是必不可少的內(nèi)容。每天要花一定的時(shí)間和孩子聊聊天，問問他幼兒園發(fā)生的事情、學(xué)習(xí)的情況，和小朋友相處怎樣，以他的心情來看待問題，達(dá)到共鳴效果，同時(shí)告訴他做人的道理和原則，從而讓他知道有所為有所不為。

現(xiàn)在，和其他孩子相比，覃相儒還有一定的差距，很多方面尚有不足。但是，我相信，只要耐心指導(dǎo)，他會取得更大進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的孩子！

育兒心得體會感悟篇八

今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息，我才忽然發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)6歲了，自己還真沒有好好地記錄過她們成長。回顧出生到現(xiàn)在，她們給我?guī)砹嗣β怠⒖鞓贰Ⅲ@喜??每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博、展示孩子作品等，心里暗下個(gè)決心，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么。可惜，一直什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得了。借這個(gè)很好的機(jī)會整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長中的故事。

我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年，幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求，只要她們健康快樂，養(yǎng)成好的習(xí)慣，掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師，面對學(xué)生，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對自己的孩子，我卻常常會措手無策，需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津，希望能和同齡的家長朋友一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的，不要以為孩子入學(xué)后自然會由學(xué)校負(fù)責(zé)教育，其實(shí)父母是孩子的第一任老師。

每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，從出生開始，學(xué)著吃、喝、玩、走、聽、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi)，加以正確引導(dǎo)，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，什么都能學(xué)得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過馬路等??著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款，一輩子都要為之而還債。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的，害處可不少，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓孩子學(xué)會東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個(gè)小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個(gè)小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀??要是沒有放好，找不到我也不會幫忙。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力，。特別是上了小班學(xué)會了穿衣疊被，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時(shí)琪琪會把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。

現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同，所以賞識教育就顯得格外重要，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同，所以賞識教育就顯得格外重要，我在教學(xué)中也一直用賞識教育。實(shí)踐證明鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性，以保持孩子的自信心。孩子的每一次進(jìn)步我都會說“太好了！”“你真棒！”“你真能干！”之類話，能讓孩子感到自信和快樂。我們吃飯難的問題，想了很多辦法，做了個(gè)約定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎(jiǎng)勵(lì)，完不成要懲罰。賞罰分明，效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了，我會說“你真棒”，給一個(gè)擁抱、一次愛撫，孩子就會做得比較好，賞識勝過獎(jiǎng)勵(lì)。上了幼兒園后，孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步，孩子偶爾會有吃飯速度全班第一的成績，她們會告訴我，我也會肯定她們。有時(shí)會幫我疊衣服，收碗筷。我會說“你真能干！”，孩子也會很開心的。也要注意到，自信和自滿一字之差，在肯定孩子的每一個(gè)進(jìn)步的同時(shí)，讓他看到新的目標(biāo)，產(chǎn)生征服的愿望，讓他來不及驕傲。

兩個(gè)孩子獨(dú)占性強(qiáng)，每樣?xùn)|西都要貼上自己的標(biāo)簽，甚至把保姆也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶”。“人之初、性本善”，我開始反思自己，孩子的優(yōu)點(diǎn)大多是與生俱來的，缺點(diǎn)都應(yīng)該是后天造成的，細(xì)細(xì)想來好多原因都在自己身上，對孩子關(guān)注太少了。通過《采蘑菇的小姑娘》和童話故事，告訴孩子要相親相愛，好東西要學(xué)會分享。如果一樣?xùn)|西分兩份的話，負(fù)責(zé)分的人拿少的一份，后來就一直保持者這個(gè)很好的習(xí)慣。孩子間常爭搶同一件物品，我會蹲下來問搶到手的孩子，“如果這次是你沒有搶到，你會不會覺得傷心啊？告訴她，很多時(shí)候要學(xué)會謙讓，謙讓是一種美德。現(xiàn)在你搶到了，要是你學(xué)會了謙讓和分享，那才是棒的。”這時(shí)，沒沒搶到的孩子會說“人家有困難你幫助了別人，下次你有困難別人也會幫你的。”允許孩子犯錯(cuò)，我們要讓孩子知道改正了的就是進(jìn)步的、棒的孩子，我們要欣賞他們可愛的一面！

大家都有體會，孩子到了4、5歲以后，漸漸形成了自己的世界觀，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？如“人是怎么來的？”“寶寶是媽媽生的啊！”而孩子似乎并不滿意你的回答。“那媽媽是怎么來的？??第一個(gè)人又是怎么來的？”我找來書本告訴了孩子一個(gè)大概。大人的思維總是沒有辦法跟上孩子，接著問動物是怎么來的？第一個(gè)動物呢？為什么我不能飛起來？第一個(gè)中國人是怎么會講外語的？??問一些稀奇古怪的事情，作為家長有的時(shí)候很覺得很無奈。但是我們要認(rèn)真對待，盡可能幫助孩子明白一些事實(shí)。好在百度知道，要是百度不到我只能說這個(gè)問題媽媽的本領(lǐng)太少，也回答不了了，只能你學(xué)多了本領(lǐng)再告訴媽媽了。貝貝熊系列的《見什么買什么》、《女孩靠邊》、《電視迷》等，書里的家長把問題處理得相當(dāng)好。

在這個(gè)快節(jié)奏的生活時(shí)代，逼著我們所有的人都要加快腳步，否則就要被淘汰，面對孩子，我們要學(xué)會慢下來。和大家一樣，收到周邊的影響，大家都不自覺地會相互之間把孩子做一個(gè)對比。誰家的孩子在學(xué)外語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴??自己什么也沒學(xué)。完了，想著我們是真輸在起跑線了，于是趕緊趁著小班結(jié)束的暑假，報(bào)了中國舞和兒童畫。結(jié)果是：每次畫畫結(jié)束的時(shí)候，我們倆丫頭只勾了一個(gè)輪廓，等著媽媽去接：每次跳舞開始，先找各種借口。就這樣終于堅(jiān)持到課程結(jié)束，我恨失望，孩子很不開心。于是停止了課程。雙輸事件看來，孩子沒有到一定的階段讓她做超出了她的能力范圍的事情，是家長急功近利的心態(tài)不好，處理事件的方式不對。孩子有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。嚴(yán)重的會讓他失去學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)而會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。自從學(xué)畫失敗以后，我給孩子一個(gè)本子，類似小班的《我的數(shù)字小書》那樣取名為《琪琪（瑤瑤）的畫畫故事小書》，主要目的是練練握筆的能力，開始了她們的涂鴉時(shí)代。沒想到這個(gè)名字讓孩子覺得那是她自己的繪本故事書，模仿著繪本故事書一樣每頁她編一句話，要求我給她寫上漢字。根本不識字的孩子還有模有樣地指著寫的字認(rèn)真地讀著。由于是她自己編的，基本都對得起來，順便認(rèn)識了不少字。畫畫故事小書也使孩子的畫畫能力有了很大的提高，《出海》的作業(yè)得到了幼兒園老師的表揚(yáng)。

我覺得榜樣的力量是無窮的，比如我給孩子看了我的蛀牙，外婆裝的一個(gè)金屬假牙，給她一個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子，她們會自己主動刷牙，特別是琪琪，現(xiàn)在長恒牙了，也學(xué)會了控制吃甜食。每一個(gè)孩子都希望自己是好的，自己是進(jìn)步的，都會朝著好的方面去發(fā)展。雙胞胎的優(yōu)勢是兩個(gè)孩子一起長大，不缺玩伴。但這也帶來一個(gè)問題，不會主動去和其他的小朋友在一起玩，碰到同學(xué)、老師、熟人，她不會主動去打招呼。而我們班的很多孩子如鄧鄧、小米、李斯藩、王安妮、錢雨薇等很多孩子在這方面是是相當(dāng)棒的，老遠(yuǎn)就在路上和我大聲說“琪琪瑤瑤媽媽好！”我把這個(gè)例子也和孩子說，她們也看到了同學(xué)的好榜樣，直到近階段好像忽然開竅，會打招呼了，家里來了客人也會招待了。當(dāng)然孩子也會從榜樣那里學(xué)到一些不好的東西，但是她們還不太會分辨好壞的情況下，發(fā)現(xiàn)了要及早糾正并不斷輸入正能量。比如告訴孩子嘲笑別人是不對的，也會給人心理上帶來傷害的。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是教育孩子的好題材，有時(shí)候搞破壞也能讓孩子學(xué)到知識，小時(shí)候告訴她們什么是危險(xiǎn)的，易碎品壞了就不好修復(fù)了。孩子根本不理解這些。2歲左右的琪琪在在家里扔沙包，扔到了媽媽的玻璃杯上。當(dāng)時(shí)孩子就明白了，原來玻璃做的東西真的會壞掉的，而瑤瑤親眼目睹，不斷地和我強(qiáng)調(diào)“琪琪打碎了媽媽的玻璃杯”，從此以后就很少打碎東西。晚飯后小區(qū)幾個(gè)年齡相仿的孩子會在一起玩，對孩子的成長也有幫助。古老的躲貓貓、丟手絹、老鷹捉小雞都是孩子最喜歡的。有的時(shí)候我們家長也當(dāng)老鷹。在游戲中學(xué)知識，學(xué)道理，唱兒歌、流行歌曲等，加強(qiáng)了孩子的社交能力、心理承受能力和處理事情的應(yīng)變能力。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣對完整性格的形成會有幫助。

晚上睡覺難問題，怎么辦呢？數(shù)羊，也就學(xué)會了數(shù)數(shù)。很多家長都堅(jiān)持每天睡前給孩子講一個(gè)故事，長期下來，肯定能豐富孩子的精神世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子也會有一個(gè)巨大的變化。我身邊就有一個(gè)相當(dāng)成功的例子。于是，我也買了很多的故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前好故事》、《嬰兒畫報(bào)》??而我沒有365天的耐心，只是趁自己的心情，高興，愿意就陪伴一會，我能對我的學(xué)生不厭其煩把一個(gè)題講很多遍，但是對自己的孩子一點(diǎn)耐心都沒有，一句話重復(fù)3遍就開始不耐煩了。這點(diǎn)自己是很不盡職的！所以老師和媽媽還是有區(qū)別的。

最后，我覺得幼兒園的家長會、公開課和親子活動家長最好不要錯(cuò)過，因?yàn)楹⒆雍芷谂渭议L的到來。我一般都會積極參加，這對孩子來說意義很大，孩子會覺得家長非常重視、十分關(guān)心，同時(shí)也想讓父母看看自己在幼兒園的表現(xiàn)是多么的棒，能給孩子力量和信心。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是孩子成長的見證，而我只是在學(xué)著做家長，每天都是新的課題。我相信鼓勵(lì)和信任是走近孩子心靈的有效方法，每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，而我們要賞識她們的優(yōu)點(diǎn)，看到她們的可愛。

育兒心得體會感悟篇九

聽育兒是現(xiàn)代家庭教育的一種重要方法，它以尊重孩子的意愿和需求為核心，倡導(dǎo)以心去聽、以愛去育。在孩子成長的過程中，家長的聽覺敏感度和傾聽能力對于孩子的健康成長至關(guān)重要。通過傾聽孩子的心聲和表達(dá)方式，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界、需求和困惑，從而提供更貼心的關(guān)懷和教育。

第二段：傾聽培養(yǎng)親子關(guān)系。

傾聽是建立親子關(guān)系的重要基石。在親子關(guān)系中，家長經(jīng)常處于權(quán)威地位，孩子的聲音往往被忽視或壓制。然而，通過傾聽孩子的心聲，我們能夠讓他們感受到被尊重和被理解的重要性，增強(qiáng)親子之間的情感連接。當(dāng)孩子感受到被傾聽的價(jià)值和尊重，他們也會更容易接受父母的教育建議和引導(dǎo)。可見，傾聽是加強(qiáng)親子關(guān)系的重要橋梁，為父母和孩子之間的理解和信任奠定了基礎(chǔ)。

第三段：傾聽幫助解決問題。

孩子在成長過程中常常會遇到各種困惑和問題。如果家長能夠傾聽孩子的心聲，將他們的問題和困惑擺在第一位，那么家長就有機(jī)會幫助孩子解決問題。傾聽不僅僅是聽到孩子說的話，更是了解孩子的情感和內(nèi)心世界。透過傾聽，我們能找出孩子問題的癥結(jié)，幫助他們理解和面對困難，并給予積極的建議和指導(dǎo)。只有傾聽，我們才能真正洞察孩子成長中的需要和迷茫，更好地幫助他們邁過困難的道路。

第四段：開放式傾聽促進(jìn)孩子的發(fā)展。

對于孩子來說，開放式傾聽是一種積極的引導(dǎo)方式。家長要盡量營造寬容和平等的溝通氛圍，讓孩子感受到無條件的接納和關(guān)愛。當(dāng)孩子意識到自己的聲音和意見受到尊重時(shí)，他們會更加自信和積極地參與到家庭、學(xué)校和社會的活動中。積極參與的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會將激發(fā)孩子的好奇心、創(chuàng)造力和解決問題的能力，從而促進(jìn)他們?nèi)娴纳硇陌l(fā)展。

第五段：傾聽需求引領(lǐng)育兒方式。

在育兒過程中，家長可以通過傾聽孩子的需求來不斷調(diào)整育兒方式。孩子的需求是多變的，只有通過傾聽才能了解他們的成長階段和需要的變化。例如，一開始我們可能注重滿足孩子的生理需求，如吃飯、睡覺等。隨著孩子的成長，他們的情感和認(rèn)知需求也會逐漸增加，家長則要根據(jù)孩子的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。傾聽孩子的需求是教育個(gè)性化的前提，在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我管理能力的同時(shí)，也能夠使他們充分發(fā)展自己的特長和興趣。

總結(jié)：聽育兒是一項(xiàng)重要的技能，它通過傾聽孩子的心聲和需求，建立良好的親子關(guān)系和提供全面的關(guān)懷。傾聽不僅有助于解決孩子的問題，還能促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在育兒過程中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持開放的心態(tài)，理解和尊重孩子的獨(dú)特需求，以成為傾聽的父母，共同陪伴孩子健康成長。

育兒心得體會感悟篇十

在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最優(yōu)秀的。從呱呱落地，到牙牙學(xué)語；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑，一飲一啄，是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個(gè)“度”去愛我們的孩子，讓他們在健康的關(guān)愛下成長？這是我們在教育子女過程中面臨的一問題。

自孩子牙牙學(xué)語起，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走，也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍，如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》、《如何向孩子談性》等，總覺得這些書籍說教的多，實(shí)踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡單。做了父母，才深知父母之愛都深如海，但有質(zhì)量差別。而決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。

在孩子還很小的時(shí)候，經(jīng)常會不小心磕碰到什么東西上，隨后便哇哇哭，而此時(shí)，孩子的爺爺奶奶就會一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”。因?yàn)榭催^這本書上有提及過此類問題，我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的。某日，孩子不小心碰到了吧臺的邊邊，跟往常一樣，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式，我趕忙往前，揉揉他的疼痛處，接著馬上去揉吧臺的邊邊，并指引他與我一起做這件事。這樣做，不但沒有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋，還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦，并讓他意識到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對待。在教育孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)自己也在成長，我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的，一個(gè)能去安慰給自己帶來傷害的人或物，他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)啊！

偶爾不聽話，鬧小脾氣，無理的哭鬧時(shí)我們會把他領(lǐng)到自己的小房間，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到：孩子的哭是給父母聽的，孩子的鬧是給父母看的，沒人去理會他，哭已然沒有任何意義。所以發(fā)生此類事情，我們不能高調(diào)處理，或打或罵不可行，冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效，這也是隔代寵帶給我們的壓力。

再過兩年孩子將入小學(xué)，緊接著讀初中，高中，學(xué)，乃至走入社會，父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈，不僅要把孩子養(yǎng)活，更要把孩子精心教育。所以今后的教育問題將是一場持久戰(zhàn)役，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號喊起來：讓我們和孩子一起加油，一起成長吧！

育兒心得體會感悟篇十一

看過《小孩不笨》后。我對學(xué)校和家庭中存在的那些小孩不聽話、難管教的言論及老師、家長和孩子們的沖突事件有了一個(gè)思考。孩子的不聽話、難管教到底是什么原因造成的呢？是他們自身的原因還是父母在對待孩子的教育上本來就存在不足？我想這很大程度上都有著父母對孩子的管教問題！

現(xiàn)在的好多家長就如影片剛開始那會兒父母一樣，他們要求孩子在吃飯的時(shí)候別玩手機(jī)、別聽打電話，可是那他們的父母卻是在飯桌上接著連綿不斷的電話而且都是一些無關(guān)緊要的事！而這時(shí)的`父母卻是騙孩子說這是很重要的電話或者是很緊急的電話。如果問哪家的東西好吃或者是告訴哪件衣服打折也是很重要、很緊急的事的話，那么對于孩子的教育問題那得是多大的事才能行啊！很顯然他們的父母沒有意識到這個(gè)問題，在我看來，作為父母就應(yīng)該給孩子做好榜樣。你要求了孩子不能做什么那么你就要給孩子起好帶頭作用。不要忘了你的行為舉止正在無形中被孩子模仿著。所以父母要在孩子面前時(shí)刻規(guī)范自己的言行舉止。正所謂父母使孩子的第一任老師嘛！同時(shí)，作為家長，那些望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是大多數(shù)父母都有的。所以為了他們的孩子能夠成龍、成鳳，他們受不了孩子有一點(diǎn)的事情做的不好。只要孩子有一點(diǎn)事情做得不好，他們就打罵孩子甚至不問問孩子為什么要這樣做。而當(dāng)孩子取得一個(gè)好成績、一個(gè)好名次的時(shí)候也不給他們一點(diǎn)贊揚(yáng)，只是在那兒怎么沒有做的更好一些。父母們就在就在那兒一味地指責(zé)孩子的不優(yōu)秀，卻看不到孩子們在成長過程中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！久而久之，孩子們在父母的這種指責(zé)中越來越沉默、越來越叛逆······最后，孩子們就缺乏了和父母溝通的勇氣，他們和父母間的距離也就越來越遠(yuǎn)。再到后來，孩子們因?yàn)楦改競儾还芩麄儭⒉缓退麄兘涣骶头趴v自己，和社會上那所謂的哥們、朋友交往，一起偷搶東西！而這時(shí)候的父母除了抱怨還是抱怨，除了打罵還是打罵。父母們從來不深入思考一下造成這種情況的主要原因是什么，而是理所當(dāng)然地把這種情況歸結(jié)為孩子不聽話！

我們試想一下如果父母多花一點(diǎn)時(shí)間在孩子們身上，多關(guān)愛孩子一點(diǎn)。孩子們會因?yàn)槿?/p>

少父母的關(guān)愛而變得自卑、孤獨(dú)嗎？如果父母能夠多鼓勵(lì)孩子、多表揚(yáng)孩子而不是孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事就一味地責(zé)備他們，孩子們會因?yàn)楦改競兊睦淠幕乙饫溥M(jìn)而走上為人所不齒的道路嗎？對于青少年來說，這個(gè)時(shí)期的他們是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)他們在這個(gè)時(shí)期中也缺乏辨別是非的能力。因此父母應(yīng)該用正確的方法對他們進(jìn)行引導(dǎo)，有耐心、用平和且易被人接受的方法努力完善他們的人格以及提高他們辨別是非的能力來讓他們更好地適應(yīng)這個(gè)社會的發(fā)展！對于孩子的成績方面，我想父母們更不應(yīng)該以別的成績好的同學(xué)的考試成績作為標(biāo)準(zhǔn)，而是要把孩子以往的考試成績拿來比較，只要孩子這次的分?jǐn)?shù)比上次的分?jǐn)?shù)有所進(jìn)步就好了。這時(shí)就不要吝嗇那些夸獎(jiǎng)的言辭而是要夸夸他們讓他們知道他有進(jìn)步，有希望。這樣他們也就會有了對于學(xué)習(xí)的樂趣！正所謂有進(jìn)步的孩子都是好孩子，好孩子是夸出來的！

孩子在他們的成長過程中需要父母的陪伴，因此父母應(yīng)該多花時(shí)間在孩子們的身上而不是只專注于工作。同時(shí)父母要鼓勵(lì)他們?nèi)⒓痈鞣N有利于提高他們社會實(shí)踐能力的活動，而不是阻止他們讓他們做只與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。看當(dāng)今好多學(xué)習(xí)成績拔尖的孩子出社會后并不能很好地適應(yīng)社會結(jié)果被社會所埋沒，最后變得默默無聞。而那些學(xué)習(xí)成績中等及其以上的孩子們，無論是他們的交友能力還是動手能力都較學(xué)習(xí)成績好的那些孩子要好一些，最后導(dǎo)致他們在出社會后能夠很好地適應(yīng)社會，最后成為了社會的佼佼者。由此可見，實(shí)踐活動對于孩子的成長是多么重要！因此作為父母就應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間去陪孩子盡可能多地參加實(shí)踐活動。除此之外，父母也不應(yīng)該吝嗇于那些夸獎(jiǎng)的話語，要多多夸獎(jiǎng)孩子，在無形之中給孩子樹立信心。讓他們在人生道路上走得更遠(yuǎn)更好！

父母對孩子的教育是家庭教育中的關(guān)鍵。孩子的成長好壞很大程度上取決于父母的教育方法。教育方法的不足導(dǎo)致了孩子的不聽話、難管教。因此為了孩子的健康成長，父母更應(yīng)該找尋一個(gè)適合自己孩子的教育方法！讓孩子真正地成龍、成鳳！

育兒心得體會感悟篇十二

現(xiàn)代社會，越來越多的夫婦選擇在成家立業(yè)之后再生育，所以很多人都會面臨著初為人父母的問題。我和我的伴侶也是其中的一員，最近剛剛有了一個(gè)可愛的寶寶。在這次育兒過程中，我和我的伴侶都學(xué)到了很多東西。下面，我將會分享我的一些初育兒心得體會。

第一段：心態(tài)至上，耐心才能育人。

育兒之前，我以為只要給孩子衣服吃喝拉撒，不用太費(fèi)心就可以了。但是當(dāng)寶寶真正來臨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的狹隘。初為人父母，心態(tài)是最最重要的。因?yàn)閷τ谝粋€(gè)生命的誕生，我們不僅僅是負(fù)責(zé)喂養(yǎng)，更重要的是將一個(gè)新生命安穩(wěn)地帶入這個(gè)世界。孩子的心理素質(zhì)是非常敏感的，如果父母的心態(tài)不好，那么孩子也會影響他的情緒。因此，作為初為人父母的我們，需要調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己能夠育兒成功，耐心地等待孩子的到來，與他慢慢地成長。

第二段：學(xué)習(xí)理論，掌握必要技能。

雖然育兒過程中耐心和愛心是最為重要的，但是如果沒有掌握一定的理論知識和必要的技能，就很難讓孩子安全、穩(wěn)定地成長。所以，在孩子的到來前，我和我的伴侶都上過育嬰班，并且看了很多有用的書籍。在孩子到來后，我們也盡可能地學(xué)習(xí)實(shí)操技能，比如換尿布、喂養(yǎng)、抱孩子、按摩暢通經(jīng)絡(luò)等等。這些常見的技能看似簡單，但是掌握起來需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐。在我們的努力下，現(xiàn)在我們能夠更加自信、輕松地處理好各種育兒事項(xiàng)，助力孩子健康成長。

第三段：注意個(gè)人衛(wèi)生，并保持健康生活習(xí)慣。

育兒的過程不僅考驗(yàn)了父母的耐心和智慧，也考驗(yàn)了父母的健康條件。孩子非常的脆弱，經(jīng)常感染疾病，所以父母需要保持良好的衛(wèi)生和健康生活習(xí)慣，以盡可能避免對孩子的影響。在我和我的伴侶這兩年多的育兒過程中，我們都已經(jīng)建立了一系列的健康生活習(xí)慣，包括早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，不抽煙不喝酒等等。我們也經(jīng)常洗手消毒，清洗寶寶的衣物和玩具，讓寶寶生活在一個(gè)相對干凈衛(wèi)生的環(huán)境中。

第四段：與孩子溝通交流，培養(yǎng)親子關(guān)系。

孩子的成長離不開父母對他的關(guān)愛和陪伴，而良好、和諧的親子關(guān)系可以幫助父母更好地了解孩子的需要和習(xí)慣，并為孩子的成長提供更多保障。初育兒心得體會告訴我們，與孩子溝通交流是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。孩子雖然年紀(jì)小，但是心智非常豐富，父母需要時(shí)常與孩子互動，讓他知道自己被關(guān)注和愛護(hù)。與孩子的溝通可以通過講故事、唱歌、玩游戲、討論學(xué)習(xí)等多種方式來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，父母也需要學(xué)習(xí)如何欣賞孩子的每一個(gè)成長階段，并為孩子提供更多的力量和支持。

第五段：堅(jiān)定目標(biāo)，精心呵護(hù)，讓寶寶健康成長。

初為人父母的育兒心得體會告訴我們，育兒并不是一件簡單的事情，需要付出很大的精力和心血，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。但是，我們的目標(biāo)都是一致的，那就是讓寶寶在一個(gè)健康、愉快的環(huán)境中快樂成長。我們要盡可能提供寶寶最好的環(huán)境和條件，以幫助他更快地成長。同時(shí)，我們也期望孩子能夠勇敢地面對生活中的問題和挑戰(zhàn)、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)、不斷努力，為自己的未來奮斗。

總結(jié)：

作為初為人父母的我，這兩年多的育兒過程，讓我學(xué)到了許多重要的知識和技能。心態(tài)至上，心態(tài)平和、不慌不忙地應(yīng)對育兒難題是解決育兒問題的出發(fā)點(diǎn)。掌握必要的技能，如喂養(yǎng)、按摩、寶寶的個(gè)人衛(wèi)生等，也是育兒過程中不可或缺的一部分。總之，育兒需要大量的精力和投入，但當(dāng)看到寶寶健康成長時(shí)，付出是完全值得的。

育兒心得體會感悟篇十三

第一段：介紹育兒中的困惑和挑戰(zhàn)（200字）。

育兒是每個(gè)父母都要經(jīng)歷的重要階段，然而，很多父母在育兒過程中常常感到迷茫和困惑。面對孩子的各種問題和行為，他們不知道如何應(yīng)對，甚至產(chǎn)生焦慮和失望。然而，幸運(yùn)的是，現(xiàn)代社會為父母提供了許多育兒方法和建議，其中之一就是聽育兒。通過傾聽和理解孩子的需求，父母可以更好地與孩子建立連接，實(shí)現(xiàn)良好的親子關(guān)系。

第二段：傾聽的重要性和技巧（200字）。

傾聽在育兒中起著至關(guān)重要的作用。孩子是生命的奇跡，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的思維和情感需求。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子足夠的傾聽和理解，并為他們提供一個(gè)安全可靠的環(huán)境。傾聽的技巧包括關(guān)注孩子的表達(dá)方式，用心聆聽他們的話語和情緒，保持耐心和理解。當(dāng)孩子感受到父母的傾聽，他們會感到被重視和尊重，從而增強(qiáng)自尊心和自信心。

第三段：傾聽對孩子發(fā)展的積極影響（200字）。

傾聽不僅對父母與孩子的關(guān)系有益，而且對孩子的全面發(fā)展也有積極的影響。當(dāng)孩子感受到父母的傾聽，他們會更容易表達(dá)自己的情感和需求。這有助于培養(yǎng)他們的情感智力和社交技能。此外，傾聽還有助于提高孩子的語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)他們的思維能力和判斷力。通過傾聽，父母可以更好地了解孩子的興趣和潛能，為他們提供有針對性的教育和培養(yǎng)。

第四段：傾聽的挑戰(zhàn)和解決方法（200字）。

盡管傾聽在育兒中有許多好處，但實(shí)際操作中也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，孩子可能會表達(dá)出令人困惑或憤怒的情緒，這可能讓父母感到困惑和無能為力。此時(shí)，父母應(yīng)該保持冷靜和理智，盡量理解孩子的感受并主動尋找解決問題的方法。此外，父母還可以通過參加育兒培訓(xùn)和專業(yè)咨詢來提升傾聽技巧和應(yīng)對能力。

第五段：結(jié)語和總結(jié)（200字）。

綜上所述，傾聽在育兒中是至關(guān)重要的。通過傾聽，父母可以與孩子建立真正的聯(lián)系，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。盡管傾聽可能存在一些挑戰(zhàn)，但通過努力和學(xué)習(xí)，父母可以不斷提升傾聽技巧和應(yīng)對能力。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)父母在育兒過程中注重傾聽，與孩子一起成長，并創(chuàng)造一個(gè)溫暖、關(guān)心和理解的家庭環(huán)境。

育兒心得體會感悟篇十四

育兒是每個(gè)家庭必經(jīng)的階段，充滿了歡笑、挑戰(zhàn)和無盡的寶貴時(shí)刻。在成為父母的過程中，我們慢慢獲得了一些關(guān)于育兒的心得體會。在我看來，育兒需要耐心、關(guān)愛和理解。首先，耐心是育兒的關(guān)鍵。其次，關(guān)愛是培養(yǎng)孩子自尊和自信的基礎(chǔ)。最后，理解是建立良好親子關(guān)系的基石。通過這些心得，我們可以更好地面對和應(yīng)對育兒過程中的挑戰(zhàn)，并與孩子一起成長。