在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
度過了平安、愉快的假期,我們滿懷希望迎來了生機勃勃**年的春天。在今天這個特殊時刻,能站在這里和老師、同學們真誠交流,我倍感榮幸。
在新學期開學之際,首先我為我們學校在劉校長的帶領下、及全體師生努力下取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色,學校實力越來越強!我們的發(fā)展勢頭強勁,我們的成績有目共睹,但輝煌成績屬于過去,留給我們更大信心,去面對美好的未來。我代表全體教師向同學們承諾,在新學期,我們會一如既往,對學生負責,保持務實的工作態(tài)度,不斷學習,努力改變教育觀念,成為真正的教育強人。
在此,對同學們提三點希望:新的學習征程開始,希望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生的風雨,只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們,時間匆匆,流年似水。**小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點。你們學會了感謝,學會了珍惜。北關小學的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點與錯誤,期待著你們的健康和成長。開學典禮新教師發(fā)言稿六年級的同學要高度注意,本期是我們小學階段的最后一個學期,這學期的任務特別重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行綜合復習。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,認真地把握好在校的每一天,從各個方面為學弟學妹做出表率,為北關小學爭光,成功一定屬于勤奮的你們!
我還想對各位親愛的同事說一聲祝福,常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,處處是我們忙碌的身影。選擇了教師這個職業(yè),我們就選擇了辛勞,選擇了奉獻。也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值。同學們,老師們,讓我們一起努力,開創(chuàng)更美好的未來!
最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、祝同學們新的學期健康成長、快樂學習!祝愿我們**小學**年里,揚起風帆、再創(chuàng)輝煌、謝謝大家!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
金秋送爽、丹桂飄香,大家滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動,攜著興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝小學今秋的開學。
回首過去的半年,是我們小學書寫嶄新歷史的半年。四校并一之后,我們像涓涓溪流漸漸融入小學這條大河,唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了,同學們笑容更燦爛了,你們多了一份進步,老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W校的變化而高興,我們?yōu)橥瑢W們每一步成長而喜悅,我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽而自豪。
成績來之不易,未來更需努力。
展望新的學期,是新的起點,是新的希望,是新的旅程!作為教師,我們早已做好了準備:學而不厭,不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務素養(yǎng),使自己在教育教學的崗位上不斷進步,不斷提高;誨人不倦,我們依然會孜孜不倦,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業(yè),立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量;為人師表,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學校大舞臺上,做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
我們愿傾我們所能,全力以赴,去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
新學期開始了,同學們,你們準備好了嗎?
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個學年的累累碩果。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學的全體師生,在新的學年里工作順利、學習進步。
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸,我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學校,對于教師,是個激動人心的日子。新學期的開始,帶著期望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學偉習目標。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選取了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
借此機會,對同學們提出幾點期望:初三年級的同學們,你們是_中心校新的期望,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,期望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的初三學習打好厚實的基礎,爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是三中的新鮮血液,期望你們盡快適應新的環(huán)境,在平時努力做到:學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備,學習中必須會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng)造完美的明天吧。
尊敬的各位領導、各位老師、我最親愛的`同學們:
大家下午好!
又是一年豐收節(jié),又是一次別開生面的開學典禮。此刻,面對320名剛剛加入到我們這個集體中的新同學,我激動的心情無語言比。歡迎你們的到來,希望所有新同學都會有一個充實而有意義的學習生活。
今年的暑假,我和其他老師一樣投身到火熱的招生工作中。酷熱的天氣,顛簸的路途,都難以阻擋我們前進的腳步。那是因為,在座各位同學的家長,用他們一顆顆真誠的心打動著我們。看到含辛茹苦的家長把你們交到我們的手中,頓時感到肩上擔子的沉重,那一份份的信任,我們都將轉(zhuǎn)化成責任。在這里,我們?nèi)w老師將用愛心去關心每名學生的成長;用心對待自己的教學工作;全心全意地幫助同學們,為大家營造一個健康成長、開心學習的環(huán)境。
同學們,我們生活在一個科技高速發(fā)展的社會,日益激烈的競爭對就業(yè)者的要求越來越高。要想成為一名優(yōu)秀的技術工人,就要在學校里打好專業(yè)基礎知識,提高實踐操作的水平,積極參加各項活動,多方面的鍛煉自己,讓自己成為一個綜合性的人才。做到了這些,才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。
新學期伊始,老師對同學們給予深切的厚望,希望二年級的同學們能充分利用在校的一年時間,把專業(yè)夯實,特別是在實踐操作方面要更上一層樓。一年級的新生,你們將開始新的學習旅程,不能再用以前初中的學習態(tài)度和方法來對待學習。我希望大家在這個新的學習環(huán)境中,能養(yǎng)成好的習慣,學會吃苦耐勞,珍惜學習機會,努力提升自己。讓自己的理想在大重這篇天空中展翅翱翔!
最后,祝愿我們?nèi)w老師在新學期中工作愉悅,同學們學習進步!謝謝大家!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句:
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應當成為學生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,以自己的道德感情去感染學生道德情感,以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
“問君哪得清如許,為有源頭活水來”。要給學生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。
因而教師必須持續(xù)不斷的學習,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學,更要向老教師請教,同時也要不恥下問,虛心向?qū)W生學習。
我認為,教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想,急學生所急,謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風范的.相互習染,精神風貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心,對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后,我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習,用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關注你們的成長,指導你們的學習,我們會為你們的努力加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛的同學們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
衷心祝愿同學們在新學期學習進步,健康成長!祝愿老師們工作順利,萬事如意!
謝謝大家!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇四
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!
人們都說“七月流火,八月載績”,驕陽依舊似火,在這載績而歸的日子里,我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期,同時也迎來了七年級的新同學。在此,請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!也預祝各位同學在新的一學年里勤奮學習,學為所用!
作為一名教師,我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮,同時也倍感肩上責任重大。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關,這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山。
我很自豪,我是一名人民教師,在我的身上凝聚著學生滾燙的目光,世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想。我也有過這樣的經(jīng)歷,當看到學生學習不努力時會生氣,甚至想放棄,但在我們眼中學生只是孩子,我們始終相信班級里每一個孩子都是獨一無二的,都是可塑之才,而這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻。
新學伊始,在場的各位同學帶著行囊和書包來到學校,無論你們是否理解,在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望;在你們領到的新課本里除了知識,還寄托著學校老師的滿腔熱忱;在你們年輕的心里,還有青春年少的你們尚未實現(xiàn)的理想!一個學期很長,你可以把在學校的每一天安排得充實;一個學期很短,如果每天都果得充實,在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒,盡快適應新學期的生活,找到學習的動力和目標,在新的一學期里用心學習,致力成才!注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的學生!
而作為一名教師,必須不斷的`完善自我才能承擔起教書育人的重任。正如林語堂先生說“教育一方面在制度,一方面在教學精神。大家以如何教育出來現(xiàn)代化的學人為中心標準,這才不致發(fā)生機械式形式上的教育的種種流弊。”“學乎,學乎,書本云乎哉?分數(shù)云乎哉?”這是一個值得所有老師思索的問題。
老師們、同學們,新學期開始,我們邁上新歷程的起點。新目標的實現(xiàn),需要我們一如既往保持高昂的工作熱情,愛崗敬業(yè),無私奉獻;需要全體同學自始至終勤奮學習,刻苦鉆研。同學們,在為理想奮斗的你們要記住,你們不是獨自在戰(zhàn)斗,你們的背后還有支持你的家人、老師和同學,相信通過我們的共同努力,xx小學的教育教學質(zhì)量一定能夠再上新臺階!
謝謝大家!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇五
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家好!
秋風習習,吹走了炎熱與躁動,送來了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。首先,請允許我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學們表示熱烈的歡迎!同時,我要由衷地感謝學院各級領導在工作中給予的關心和指導,感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助,感謝同學們對我 工作的理解與支持。
新學期伊始,回顧過去,銳意進取,豪!更優(yōu)秀的老師比比皆是,是院領導還是在緊張忙碌的教育教學中,學院卻盾時,這是我從進入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有,感恩才在此做出以下承諾:
第一:愛崗敬業(yè),切實承擔應盡的責任。將本著"對學生負責"的宗旨,立足教學,向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級管理要效益。
第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學習,不斷充實自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。
第三:關心愛護每一名學生,寄愛于教。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關心愛護每個學生,以愛暖其心,以嚴導其行。努力做到教書育人,為人師表。
新的學期預示著嶄新的未來,親愛的同學們,你準備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始,腳踏實地,苦練技能,用"天生我材必有用"的信心,"水滴石穿"的恒心,"山登絕頂我為峰"的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。開學典禮新教師發(fā)言稿最后,祝同學們學業(yè)有成,老師們工作順利,祝福xx學院越辦越輝煌。
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇六
尊敬的xxx:
常人談及時間,總是年月日,時分秒。其實,我們還常用另一種計時方式20xx—20xx學期。你看那校外,金燦燦的油菜花正在大地上由南向北次第推進;南歸的鳥兒已在房前屋后,枝頭柳梢歡歡喜喜地鬧喳喳;蟄伏了一個冬季的萬物正在蘇醒孕育,萌動。當春的歡歌如宏偉盛大的交響樂般在20xx年春天奏響時,我們,所有的xx雙語的老師們和同學們,齊聚在這里,共同迎來我們的20xx年春季學期。
首先,請允許我代表所有的老師歡迎你們平安返校,并預祝你們在即將開始的新一階段的學習里,取得更大的學業(yè)進步和自我發(fā)展。
好的開始時成功的一半。在這時,我更想叮囑大家?guī)拙湓挘绕涫菍Ξ厴I(yè)班的同學們。希望聽者有心,從中受益。
你們即將面臨三個強敵。
一是辛苦。學業(yè)繁重,時間緊迫,競爭激烈,壓力驟增。
二是寂寞。自古英雄多寂寞。成功的道路上不會總是繁花似錦,歡聲笑語,更多的時候是一個人的較量,一個人的戰(zhàn)斗。
三是困惑。困惑不僅來自于知識學習中,更來自于人生選擇中的左右為難。
面對上述的三個強敵,同學們,你們手中也有三個法寶。
一是堅持不懈。不可高估一日可帶來的改變,也不可低估一百日可帶來的改變。只要堅持不懈,一步一步向前走,遠山終將成近景。
二是與人交流。當你苦悶迷惑,感到身單力薄的時候,與人交流,巧借他人的智慧和力量,解決自己的問題。
三是堅定信念。切記,左右各一百步的人,最終回到原點。
在這征途中,你們會有三種人生體味。
二是愛的體味。在這過程中,你們會體味到來自父母毫無保留的愛,來自老師們充滿信任的愛,來自一起奮斗的'同學們,同甘共苦的友情之愛。
三是收獲的體味。在這個夏季,你們就會收獲到汗水澆灌出的果實。那份甜美,將刻骨銘心,終身難忘!
從最初的時刻到最后的時刻,老師們都會愛護你們,支持你們,陪伴你們,見證你們的耕耘,你們的收獲,你們的成長!
三月,世界溫和,大道光明,石頭善良。
三月,是遠行者上路的日子。
讓我們從三月出發(fā),一起努力奔跑!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇七
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!
人們都說"七月流火,八月載績",驕陽依舊似火,在這載績而歸的日子里,我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期,同時也迎來了初一年級的新同學。在此,請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!也預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習,學為所用!
作為一名教師,我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮,同時也倍感肩上責任重大。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。溫也曾說過:教師是心靈的使者,慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關,這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山。
我很自豪,我是一名人民教師,在我的身上凝聚著學生滾燙的目光,世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想。我也有過這樣的經(jīng)歷,當看到學生學習不努力時會生氣,甚至想放棄,但在我們眼中學生只是孩子,我們始終相信班級里每一個孩子都是獨一無二的,都是可塑之才,而這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻。
新學伊始,在場的各位同學帶著行囊和書包來到學校,無論你們是否理解,在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望;在你們領到的新課本里除了知識,還寄托著學校老師的滿腔熱忱;在你們年輕的心里,還有青春年少的你們尚未實現(xiàn)的理想!一個學期很長,你可以把在學校的每一天安排得充實;一個學期很短,如果每天都果得充實,在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒,盡快適應新學期的生活,找到學習的動力和目標,在新的一學期里用心學習,致力成才!注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的學生!
而作為一名教師,必須不斷的完善自我才能承擔起教書育人的重任。正如林語堂先生說"教育一方面在制度,一方面在教學精神。大家以如何教育出來現(xiàn)代化的學人為中心標準,這才不致發(fā)生機械式形式上的教育的種種流弊。""學乎,學乎,書本云乎哉?分數(shù)云乎哉?"這是一個值得所有老師思索的問題。
老師們、同學們,新學期開始,我們邁上新歷程的起點。新目標的實現(xiàn),需要我們一如既往保持高昂的工作熱情,愛崗敬業(yè),無私奉獻;需要全體同學自始至終勤奮學習,刻苦鉆研。同學們,在為理想奮斗的你們要記住,你們不是獨自在戰(zhàn)斗,你們的背后還有支持你的家人、老師和同學,相信通過我們的共同努力,白沙中學的教育教學質(zhì)量一定能夠再上新臺階!
謝謝大家!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇八
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸今天有這樣一個機會在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園充滿了歡聲笑語。我們帶著希望與憧憬,懷著激動與興奮,迎來了新學期的開始。
從上一周的工作中,我看到了全體教職員工的一致努力,互幫互助,任勞任怨。作為一名教師,能夠加入這樣一個吃苦耐勞、團結一致、齊心協(xié)力的團隊,我深感榮幸。
作為新教師,人生新的篇章已打開,我會在新篇章的扉頁上寫上四句話:教書育人是教師的天職;為人師表是教師的本份;終身學習、追求卓越是教師的根本;盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為,教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想,急學生所急,謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風范的相互習染,精神風貌的共同塑造”。作為教師,我會本著“一切為了學生”的宗旨,以敬業(yè)的工作態(tài)度開拓進取,做好各項工作;不斷學習,刻苦鉆研業(yè)務,進而提升和完善自己,擔負起教師的職責。
我由衷地希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習,用拼搏譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關注你們的成長,指導你們的學習,也會為你們的努力加油鼓氣,為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛的同學們,讓我們借助開學典禮的契機,創(chuàng)造新的輝煌!
最后,衷心祝愿同學們在新學期學習進步,健康成長!祝愿老師們工作順利,萬事如意!謝謝大家!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇九
老師們、同學們:
大家早上好!
今天是開學的第一天,我們——中學全體師生在此隆重集會共同舉行新學期的第一次升旗儀式。雖然我們的旗桿滑車出了一點小小的問題,使我們的升旗儀式有了一點遺憾,但是我相信它不會影響我們——中學全體師生新學期奮勇拼搏,努力爭先的信心與決心。
老師們,同學們,今天參加我們升旗儀式的還有一位特殊的客人,他就是我們歷城區(qū)政協(xié)副主席,教育局王——副局長。在開學的第一天,王局長蒞臨我們學校足見教育局和王局長對我們學校的關心和對我們?nèi)w師生的厚愛。在此,我提議大家用熱烈的掌聲對王局長的到來表示最熱烈的歡迎。
今天,我們學校同樣迎來了初一的新學生,他們精神飽滿,潮氣蓬勃注定為我們學校注入新的活力。正所謂長江后浪推前浪,一代新人換舊人,我相信新初一的同學們一定會在老師們的關心,同學們的幫助下,通過自己努力的學習,頑強的拼搏為我們遙墻中學爭取新的榮譽,創(chuàng)造更好的成績。
今天,還有五位新老師加入到我們——中學的行列,他們分別是物理李——老師,數(shù)學趙——老師,語文陳——老師,英語吳——,尹——老師,讓我們用掌聲歡迎他們進入我們的大家庭。我堅信這五位新老師會給我們學校帶來新氣象,我也堅信五位新老師會用他們的學識為我們學校作出自己的貢獻。在此我也希望我們的老師關心五位老師的生活和工作,給他們提供力所能及的幫助,使他們不但進入了我們這個大家庭,而且要感覺到這個大家庭給他們帶來的溫暖。
在剛剛過去的學年里,我們?nèi)熒R心協(xié)力,開拓進取,辛勤工作,努力拼搏,取得了一定的成績。教育教學秩序井然,師生隊伍素質(zhì)不斷提高,學校發(fā)展穩(wěn)步推進。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了一大批先進工作者和優(yōu)秀教師。劉——老師在全區(qū)1400多名初中教師中脫穎而出榮獲歷城區(qū)課改十大人物光榮稱號,李——、時——、劉——三位老師被評為區(qū)教學能手,趙——老師被評為濟南市優(yōu)秀班主任,趙——老師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,錢——老師被評為區(qū)優(yōu)秀教師;20xx初二生物、地理學考合格率均超高92%,居全區(qū)前列。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在我們收獲成績的同時,也應清醒地認識到我們——中學面臨的嚴峻形勢:
一是我校教育教學質(zhì)量雖然取得了較大進步,但提高全科合格率還任重而道遠。
二是部分同學沒有目標理想,學習目的不明確,缺乏學習動力和學習精神,班級頑強拼搏的競爭氛圍還不夠濃郁。
三是少部分老師有畏難情緒,自信不夠,準備不足,輔導不細,質(zhì)量意識不夠強烈。
新的學年,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。本學年我們將繼續(xù)深入貫徹區(qū)教育局60號文件精神,加大課堂教學改革力度,大力推廣四種課型,加強四種能力建設,努力探索減輕學生過重課業(yè)負擔的新途徑、新方法。希望每一位教師能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態(tài)投入到新學期的工作之中。對學生充滿愛心,讓陽光撒滿教室的每一個角落;與學生交心,讓每一個學生都能和老師平等的交流;幫助學生明理,讓每一個學生在體驗中辨別善惡美丑;教會學生求知,精心備課,精彩上課,加強個性輔導,用真抓實干的精神為學生的成才奠基。
新學年,我向同學們提出以下幾點希望和要求:
1、“負責任、敢擔當”,為自己的持續(xù)發(fā)展打好基礎。時刻牢記肩上的責任,對自己負責、對家人負責、對學校負責。要時刻樹立學校形象、維護學校形象,嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,為個人奮斗,為學校爭光。
2、懷大愛,守文明。希望每位同學從遵守校規(guī)校紀做起,從講究語言文明做起,從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起,從各方面嚴格要求自己,做一個舉止文明的好學生。
3、鍥而不舍,陽光自信。困難時刻我們必須咬緊牙關才能度過。面對學習如此,面對生活更是如此,如何面對困難決定著一個人的最終結局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗,到一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”所以一個人即使失敗了也并不可怕,可怕的是失去對自己的信心。沒有自信,那才是真正的失敗。讓我們共同收錄“為學鍥而不舍,為人陽光自信”這句話,作為我們的座右銘。
老師們、同學們,新學期、新征程,讓我們牢記“團結、勵志、勤奮、創(chuàng)新”的校訓,明明白白做人,踏踏實實做事,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為自己的未來而拼搏!最后,再次祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學學習進步,天天向上!
小學開學典禮教師發(fā)言稿三分鐘篇十
隨著社會不斷地進步,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學開學典禮教師發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學們:
大家好!今天且容我代表支教一行在這里發(fā)言。首先,我在此介紹一下我們的團隊。我們團隊有個名字叫做彩云支教隊,隸屬彩云協(xié)會;支教一行共七人,其中郭老師、周老師、陳老師、韓老師、楊老師、曹老師六人是中國石油大學(華東)學生,胡老師一人是西南民族大學的學生。從今天起我們七名老師將和大家一起生活學習十五日,希望我們能夠相處融洽。另外,老師們給大家?guī)砹肆儆啾菊n外書,七十余件衣物和若干小玩具。在這些東西中,特別強調(diào)一下書籍的閱讀問題。所有書籍只能在教室里閱讀,要借書必須登記。
今日能站在此處,我深感榮幸。那么榮幸在何處呢?有以下兩個方面,首先,像大多數(shù)山里大學生一樣,我也是一個從山里爬出去,又從外面廣闊的世界踏著正步回來的學生。看到你們現(xiàn)在的生活就猶如看到了我曾經(jīng)的生活,用幾個字概括如下“赤腳破衣,花臉蛋;鋤頭鐮刀,臭糞缸”!那時候很窮,家里僅能維持必需的生活費用,買不起書,交不起學費。我一年級上的還是私塾,那時候一年的學費是八十斤糧食,一塊臘肉…………上學之路很是艱辛。
窮日子咱過慣了,但是千萬不習慣于貧困。面對貧困,我們要想辦法解決它。父母外出打工是一種力圖改變貧困的方式,但是他們很多時候會受到城里人的歧視。他們被城里人稱作農(nóng)民工,農(nóng)民工就是沒有素質(zhì),沒有文化的代名詞。我們就是農(nóng)民工的后代。我們到底有沒有出息,能不能給父母增光,就得要自己學習,多掌握知識。知識就是力量啊!
還有的人因為貧困就輟學回家,或是跟著爸媽外出打工。告訴你們,錯了!如果知識守著家里的幾畝地,那么你一輩子也走不出大山;如果你跟著父母外出打工,那么你同樣和自己的父母一樣被城里人看不起。農(nóng)民工的后代仍然是農(nóng)民工,農(nóng)民的孩子還是農(nóng)民,我們永遠也擺脫不了這樣的生活方式。
你只有讓自己變得有知識,有文化才有可能活得有尊嚴。而讓自己變得有文化,有知識的最直接、最重要的路就是無論遇到多大的困難都要堅持上學讀書。現(xiàn)在國家的政策很好,九年義務教育不收大家一分錢,大家一分錢,也就是說你們可以不花一分一錢就能上九年的學。既然如此,你們有何不珍惜呢?!
但是上完小學不夠,上完初中不夠,上完高中也不夠。你們的目標應該是大學,應該是要風風光光的走出去,看外面的世界,然后帶著很多收獲風風光光的回到家鄉(xiāng)看望親人,看望自己的母校!到時候站在這里的應該是你們,你們又將是一代可以改變家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)的力量。
人不能忘本!我們的都是大山之子,是家鄉(xiāng)的山山水水哺育了我們。而走出去的我們要像感謝自己的父母一般報答我們的家鄉(xiāng)啊!
今天我感到甚是榮幸,到那時你們就能夠真正的體會到我此刻的心情。
第二,我之所以感到榮幸,是因為我們正從事著一件崇高的事業(yè),我們此行的`目的就是要幫助我們大山里更多的孩子樹立理想,走出大山,改變命運。外面的世界很精彩,大家要懷著理想走出去!今日是我站在此處,或許再過十幾年,站在此處的是你們,也在做著和我們所做的一樣高尚的事情。到那時,你們就是家鄉(xiāng)人民的功臣,家鄉(xiāng)人民都要感謝你們啊!
想要知道山的那邊是什么,就得從這里走出去;要想看看大海究竟是什么樣,就得從這里走出去;要想看看摩天大樓有多高,就得從這里從這里走出去;要想體驗一下坐飛機的感覺,也就的得從這里走出去。
一句話,你要想多學到一些知識,要想生活變得好一些,要想改變一點什么東西,你都得走出去。但是又如何走出去呢?走出去有很多種方式,但是方式不一樣,最終的結果也會不一樣。
爸爸媽媽外出打工,不可能在外一輩子。他們最終還是要回到農(nóng)村,還是要回到農(nóng)村,一間破瓦房、一所茅草屋、一把老黃土、一口破棺材,就這樣帶著一輩子的遺憾埋葬于黃土。你們現(xiàn)在也可以翻過后面的幾座大山,跟著汽車走進城市。但是對于你這樣一個什么都不知道的曉屁孩兒,到了城市是難以生存下去的。就目前的你們來說,城市里面沒有你們吃的飯,沒有你們走的路,更沒有你們住的所!
如果你們努力學習,考上一所好大學,你們就有可能在城市工作,有可能在城市居住,你也可能成為“城里人”,你就有可能改變“農(nóng)民工的后代任然是農(nóng)民工”的現(xiàn)狀。你就有能力去幫助家鄉(xiāng)更多像你們一樣的孩子,幫助他們走出大山到外面的世界去看看。你就可以有更多的能力來建設家鄉(xiāng),建設祖國!
當然,當你們城為城市人的時候,你們也就不再會歧視那些農(nóng)民工,那些迫于生活壓力,為讓家人吃的好一些,穿的好一點而外出務工的農(nóng)民工爸爸媽媽。如果世界上到處都是由我們大山的娃娃變成的城里人,那么在那里就不會由那么多的相互歧視了!
此番話語,或許大多數(shù)小朋友都聽不懂,但是我仍然將其說出來。因為看到大家,我真的很激動。現(xiàn)在心里終于舒坦了許多,希望同學們能在其中,懂得一些道理,那么我也就得到安慰了。
謝謝!