范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學的日記篇一

今天，是開學的第一天。

同學們都回到了學校。

我剛進教室，就聽見各種吵鬧聲，同學們連說帶跳，個個眉開眼笑。我找到合適的座位坐了下來，剛把書包放好，就聽見旁邊傳來一道聲音：“朱順龍，你暑假到哪去玩了？”我一看，噢，原來是“趙小龜”啊！我回答他說：“我去南昌玩的！那你去那里玩了？”他沒精打采的說：“我在自家老窩玩的。”就在我們聊得正興奮時，周旭來了，我喊他到我們這里來坐。他問我們暑假都去了哪里，都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。

突然，金老師走到班上，頓時，原本吵鬧的教室，立即變得鴉雀無聲。然后，他向我們報了一個喜訊：下午不上！安靜的教室頓時又變得吵鬧起來，像開了鍋似的。肖森洋叫我下午去他家里玩，我便答應了他。

我來到肖森洋家里以后，他又是拿蘋果橘子，又是拿牛奶面包，塞得我袋子都快破了。他媽媽說：“不用客氣，隨便拿。”我們下午一起玩了會電腦，還一邊談了談暑假里的趣事。

一天就這么無聊的過去了！

開學的日記篇二

暑期剛開始六十幾天，就無情地結束了。快樂的時光總是短暫的。

“短暫”的假期結束了之后，隨之而來的是每年開學的“習俗”——考試，考試本身沒有什么可說的，以前用筆考的，不會換像皮，但關于考試，有很多值得一提的。

首先，是考生，依然是那些老同學，就像我所希望的那樣，說到這點，不得不說，我還是很幸運的，以前歷屆都是要分班的，而我們這一屆竟然不分，心中暗暗慶幸。

其次，是監考老師，語文，仍然是帶著我們做了一年“大閱讀”的史老師。順帶一提，這個暑假我也有認真閱讀，讀了不少書，其中，《平凡的世界》是我看的第一本長到一定程序的長篇小說。三本書，加起來共一千二百多頁，我一口氣就看完了。這是我班的大閱讀特色——暑假大閱讀，語文老師怎肯放過暑假這大把的“課余”時間。

然后數學老師就換了，換了一個女老師，她帶著一副橢圓形的眼鏡，個子不是很高，考試的時候就發現了那么多。但在后面的自我介紹中我又了解到，張老師上課時比較幽默風趣，也很坦城，她告訴我們她女兒在上初三，她和我們父母是同齡人，有什么事還是可以溝通的，一下子拉近了她和我們之間的距離。張老師還說她是從銀杏中學調過來的，所以，從某種程度上來說，我們是她第一屆學生，她一定會認真對待的。

并沒有！初二和初一最大區別是什么？多了一門物理，那么下面有請物理老師，閃亮登場。

事實上，老師的“登場”雖然非常低調，但是嚇我一跳。

之前，劉老師上課用電腦沒網，老師去找人來修。然后就來了一個留著小平頭，有點微胖的中年男子，樣子極像神偷奶爸里的格魯，身材、表情或是黑眼袋都像。他拿著個大黑包走進了教室，一個沒經腦子過濾的想法告訴我：哦，修wifi的師傅！然后包里是工具。好像沒毛病，但史老師很快就迎上去說：“王老師，第四節是你的課。”我發了會兒懵才反應過來，原來他就是我期待久的物理老師。

我的初二，一個全新的旅程！加油！

開學的日記篇三

我們是2月16日星期天開的學，至今也有一個星期了，我們就先聊聊‘開學第一周’吧!

我們第一天就學了新課。數學學的是《圓的認識》，語文學的是《老人與海鷗》，英語學的是《this progranm about china》，我最喜歡的是“圓的認識”，因為它可以用圓規畫，而且特別好做。

我們都喜歡上課了，因為比在家閑著好。

我們上體育課跑步的時候，胡蕙千和我一起跑的，我們兩個跑一會兒走一會兒說一會兒，過了一會下課了，我們回到了教室，喝水，上廁所......

我們的王老師讓我們寫微日記，王老師說白藝涵的和蒲建政的有細節，我們要向他們學習。

下午，我們開始看書，要看35分鐘的書(跆拳道停了，下午的課調成閱讀了)，王老師讓我們看關于動物的書，我看的是《混血豺王》、《企鵝的故事》。

放了學，我開始做作業了，我很快就做完了，因為我在學校就做的差不多了。

又回到熟悉的校園

又見到親切的笑臉

又聽到歡快的叫聲

拿上嶄新的書本

愛不釋手地翻閱

渴求知識的眼神流露心間

開學了，我們又見面了，不知下次再見是何時，在何地......

開學的日記篇四

我這一個暑假過的相當有意義，學了游泳、認識了學樂、還換了一臺新電腦。

游泳非常的好玩，我掌握了老師教給的方法之外，自己撐握了一種方法：就是雙手扶池邊，雙腳貼壁，用力一蹬，閉緊雙眼，使整個人仰面浮在水面上，雙腳用力打水或做蛙泳腿，這樣可以游。學樂是我媽媽推薦給我的，我覺得很好玩，我更感興趣的是拿魔力換獎品。

雖然假期我玩得很開心，但我也期昐開學的來臨。因為我要升上六年級了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我會用愉快的心情來迎接新的學期。

要開學了，我要用全新的面貌來迎接它，要改掉以往粗心的壞習惆。因為太粗心了使我的數學成績不好，我也要多讀多寫一些英語單詞和句子，使英語這門功課有所提高。

我會加倍努力學習的。

開學的日記篇五

我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕松派。對于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎啊！”如果她有時間，就會幫我檢查作業，并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本，讓我有機會學到更多的知識。她經常說：“刀不磨不快，腦子不用會生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭發，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽說：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識。”媽媽的教育是嚴肅的，所以絕對是個嚴肅派。

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說：“一個人要會生活，只會做作業，那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同，所以他們總會有一些爭論。

不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下，越來越多姿多彩了。

開學的日記篇六

新學期，通途小學的變化可大了，我們迎來了許多的新同學，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。

校門口，以前上學放學都是很擁堵的，家長都會擠在校。

門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來。可是現在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出校口就很安全了，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。

中午放學的鈴聲一響，同學們就整好書包來到教室門前，隊伍排得整整齊齊的，低、中年級的隊伍由一個同學領隊，老師跟在班級后面。

走向明樓北區的一個隊，走向余隘方向的一個隊，走向景家園方向的又是一個隊，每當同學們排著整整齊齊的隊伍時，小鳥也唱歌，好像在說：“同學們，你們的隊伍可排得真整齊呀!”每班領隊的同學高高地舉著班牌帶同學們出校門，家長可以一目了然地看見自己的孩子，同學們呢，也可以望到家長……。

同學們，讓我們一起來努力，讓學校變得更美更好。

開學的日記篇七

開學了，休整了一個暑假的'我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

過了20分鐘，不開學日記知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學一起收暑假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!

當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。

今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。

開學的日記篇八

對于初次走入中學階梯的我，這里的環境雖然沒有很大不同，但是一切都讓人覺得新奇，校園比之前小學的學校大多了，操場也好大。

今天是初一開學正式上課的第一天，我們都很期待，很激動。我們按分好的座位坐好，等待第一堂課的老師的到來。課程表上顯示第一節課是語文課。我最喜歡上語文課了。所以我分外認真。

上課鈴響了，走進來一位個子不高，有點瘦小的語文老師，戴副眼鏡，很有學問的樣子。他自我介紹說姓左，以前沒有聽過這個姓呢。左老師問：“你們覺得童年是什么樣的?請每位同學做一個自我介紹，然后回答這個問題。”大家都開始思考了，第一位同學站起來了，說他覺得童年是在鄉下度過，是個很自由快樂的童年。左老師說他真是個幸福的孩子。第二位同學說童年像吹的泡泡，很美好，但是一下就破了，過去了。還有個同學說童年是五彩斑斕的。輪著我說的時候，我覺得童年于我沒有什么印象，記不太清楚了。左老師卻說，嗯，其實我也記不得我的童年了。我覺得有些意外，沒有想到老師也會這么說。然后我的同桌站起來說，她的童年是乏味的，沒什么可說的。這是所有答案中最特別的一個了，我想我的同桌真是一個不同的人。我們都在想左老師會說什么，沒想到老師說“嗯，其實童年只是一段經歷，每個同學都是不同的，但其實回頭看來，也的確是乏善可陳的”，氣氛一下子又冷了下來。這也是一個很不同的老師啊。

第一節課就在我們討論童年的話題里過去了。我們把童年的回憶都想了一遍，后來也不知道其實也就那么的過了。

后來的課，每科的老師都把新的學習階段的事情和我們聊了聊，第一天過的輕松又開心，但我們都知道這是努力學習的開端。加油吧!

開學的日記篇九

叮鈴鈴，伴隨著快樂的寒假，這快樂的假期即將結束。有的同學心懷喜悅，而有的同學則心事重重。為什么呢?或許是因為作業吧!

作業是同學們一直想擺脫的“跟屁蟲”，當然我也不例外。在剛放假的前幾天，我信心滿滿地對自己說：“這幾天我一定要把作業全部搞定。”可是剛說完，到了第二天早上看到作業又有氣無力地說：“到明天再寫吧!反正還有好幾天呢。”于是拖呀拖，放假都快兩個星期了，可是我的作業還沒有寫。一算，完了，還有幾個星期就開學了，于是就開始奮筆疾書了。

當然，放寒假不止有令人討厭的作業，還有許多有趣的事情。

一天早上，爸爸神秘地說要帶我們去玩，我很好奇，于是就懷著一顆好奇的心和家人出發啦!在路上弟弟特別開心，還哼著小曲呢!終于到了，我一看原來是游樂場，我開心得一蹦三尺高，就沖了進去。在那里我們玩了海盜船、旋轉木馬、碰車等等好玩的。就是弟弟太小，有的不能玩。于是他只能眼巴巴地看著我們玩，或者去玩他的旋轉木馬。轉眼間已經下午了，我們也已經筋疲力盡了，正準備回家。弟弟可不愿意了，就大鬧起來，說：“你們光玩了，可是有的我都不能玩，我還沒有玩夠呢!”媽媽苦口婆心地勸他，說下一次再來。他只好乖乖地束手就擒了。這一天可真開心啊!只是回到家又要開始奮筆疾書了。哎!

轉眼間馬上就要開學了，這快樂美好的時光也要結束了，真是有點依依不舍。可是想想，開學也挺好的，可以見到你最好的同學了，也可以見到和藹可親的老師了，又要開始奮斗的生涯了!又過了一年，我們也都又長大了一歲。也懂得更多了，好好學習吧，讓我們一起加油!

開學的日記篇十

一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！

下午兩點，我走在上學的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學們一起游戲，一起學習嘍！可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學了真是有點戀戀不舍。

瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡；松樹哥哥依然那么挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

開學的日記篇十一

開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的.聲音叫醒，叫我去報名，兩個月沒早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活開學了。

去學校的路上，公共汽車上的人群多得不可開交，書店，文具店，都能看見有人在買書或練習冊，還有一些文具之類的，教學樓里沸沸揚揚，人潮涌動，進了教室，看見坐在講臺上的不是熟悉可親游老師，而是一位新老師聽別人說她叫田春梅，這件事我早就知道了通知，可一看到這個情景，又不禁有些難過起來。

大人們差不多都拉著小孩，一手拿著證明。再一次看到教室，三年來，我幾乎每天都經過這里，教師里吵吵嚷嚷，如同一場大戲正在上演。

才入學的一年紀的小朋友，不愿意到教室去，都倔強著站在門外，被大人拉進去又逃出來。有些看見父母要走就哭起來，做父母的只有回去勸勸他，弄得老師毫無辦法。

看著學校得沸騰，不禁想起暑假游山玩水，就覺得學校狹小沉悶。我還想起以前的游老師，那位親切，和藹，漂亮的老師在也不能當上咱們的班主任，真的十分的想念她。

放學回到家。因為那慈祥和善的老師不再教我，對學校的感覺沒有從前那樣好了，我哭了，媽媽給有老師通了電話，游老師細心的安慰我，叫我不要難過，今后日子還長，讓我和田老師好好相處，今后咱們還能碰面的。

聽到了這一番安慰的話，雖然心里還是難過，但也舒暢多了!

開學的日記篇十二

新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是兩個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現自己的時刻。

開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業了。

在班上我有許多朋友，有一個和我的關系，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步!

開學的日記篇十三

一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的開學的精選日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的.小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

開學的日記篇十四

開學了，我很開心。因為，我又可以學到知識了，我又可以和同學們一起玩了，我又可以見到親愛的老師們了。

開學第一天，我們上交了寒假作業，我的寒假作業被評為了金手指。我寫的字被評為5星加，我的快樂寫吧和快樂閱讀也得了優。我很高興。我在學校里的表現也有進步，老師表揚我了，我特別開心！

今天我的表現也很好，所以董老師讓我放學舉牌子。媽媽看到我舉班級牌子出來，也很高興，還給我豎大姆指呢。媽媽希望我表現越來越好，我也相信我能夠越做越好的！