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學校批評與自我批評工作總結

格式:DOC 上傳日期:2023-02-02 23:23:28
學校批評與自我批評工作總結
時間:2023-02-02 23:23:28     小編:江JSX

沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理本事的學習上。這是對工作的不負責任不認真的表現,下面是小編收集整理的學校批評與自我批評工作總結文章,希望對大家有所幫助。

批評與自我批評(一):

各位領導、黨員同志們:

以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下,我經過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實際,挖掘思想,剖析不足。

一、存在問題

1、學習知識鉆研業務精神還不夠。

對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術性不夠。

不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。

3、事業心、開拓進取精神不足。

缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致作效果體現的不明顯,在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強學習

雖然從教近二十年,但應對全區新課堂教學改革,我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足,對高效課堂模式的研究還很膚淺,所以在教學中,我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中,我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好,不是自我可干可不干的問題,是必須干好的問題。因為你占著位置,別人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個教育的事業。所以,我們必須堅持不懈地抓學習,圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2、轉變作風

經過學習,我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀,在教育事業飛速發展,全民素質整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們必須熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自我,身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,僅有轉變作風,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學生的良師益友。

3、加強管理

不斷創新工作方法,不斷加強政治理論學習和業務學習,強化職責意識和主人翁意識,提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學常規管理工作,在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,認真做好教學常規工作,使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規,使教師們在備課,上課等方面的工作得到了規范和提效,也使學校的教學管理工作逐步走向規范,從而有效地開展教學工作。

4、提高質量

在提升教學質量上,要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。在有限的四十分內,我充分做到讓一讓,把教室變成學生學習的學堂,教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者,實現學生的主體地位,發揮教師的主導地位,提高教學的有效性。為全面提高工作水平,進一步解放思想,轉變觀念,做到與時俱進,開拓創新,所以我認真做好自我手上的每一項工作,使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。

三、對支部班子成員的意見及提議

領導班子成員政治素質普遍較高,工作本事強具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。

批評與自我批評(二):

根據黨支部召開民主生活會要求,本著開展批評與自我批評的原則,結合自身工作崗位職責,本人從思想、學習、工作三方面存在的問題進行了自我反思,并對短板問題提出了針對性改善措施,具體匯報如下:

一、思想方面

主要表此刻工作態度不端正和學習態度不認真兩方面。

第一,工作態度不端正,為員工服務意識不強,沒有自覺地把企業和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想,為員工所急,對員工以誠相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結合本職崗位工作,自身存在這樣一種觀點,認為按時完成領導交付給的任務是大事,同事交付的事認為不重要,能拖就拖。第二,雖然自我深知學習的重要性,可是沒有真正靜下心來,認認真真地學習,悉心研究思考問題,而是浮于日常工作,有重業務政策學習、輕政治理論學習的現象。

二、學習方面

主要表此刻理論基礎學習不夠扎實、業務知識掌握不牢固、學不能致用的問題。[由Www.QunZou.Com整理]  第一,理論基礎不夠扎實。不注重更新知識,在日常工作中沒有掌握相關的勞動法規、政策和文件精神,不能夠游刃有余,得心應手的應運在工作中。第二,業務知識掌握不牢固,學習不夠深入,缺乏學習的自覺性、進取性和主動性,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學或干脆不學,存在學習不刻苦、學用脫節等問題。三是平時學習的資料和學習效果沒有貫徹落實到位,會上聽,回去扔,不夠認真,思考問題也不深,不能夠創造性的開展工作,工作思路不夠開闊。

三、工作方面

第一,對工作的要求標準不夠高,滿足于現狀,缺乏創新意識,新遇到的問題,不夠主動的去應對,分析理順思路,想辦法去解決問題,存在“等、靠、要”思想。第二,在工作中缺乏主觀能動性,對待困難有畏難情緒,依然停留在領導不說就不干工作的狀態上。第三,存在時間利用率低,工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務,但效率不高。

以上是自我反思后總結的問題,我將經過“三種效能”提高自身理論和業務素質。

第一,時間效能,提高工作專注力。為了解決個人工作效率低下的問題,把多項工作按照重要程度分級,先專注處理重要程度高的事情,再選擇性的處理日常繁瑣事務。第二,行為效能,提高工作思考力。對于領導交付給的工作要研究得足夠周全,要有“同理心”,要站在領導的角度研究問題。第三,崗位效能,增強工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態度,問題即機遇,對問題的承受本事越大,獲得的成長機會就越多。

以上是個人的自我批評,如有不妥之處,請各位領導和同事們多提批評和寶貴意見,我將虛心誠懇理解,努力改正。

批評與自我批評(三):

本人經過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統一到“xxxx”重要思想的要求上來,統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來,做為經貿委黨委委員和xxx總經理,在集團公司的帶領下,本人能正確給自我定位,注意維護班子的團結,履行好自我的職責,牢記“兩個務必”廉潔自律,進取做好本職工作,現從以下幾個方面做匯報,自我批評,如有不妥,不足之處,請領導和同志批評指正,我將本著有則改之,無則加勉的態度,虛心誠懇理解。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識,認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,進取倡導為“三農”服務,認真做好糧食工作,努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則,在黨總支上能充分發表自我的意見,對會議決定的事堅決服從,對重大事項及時請示匯報,并及時向下級傳達黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學習,豐富自我的管理經驗,提高自我的領導水平,維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政職責制

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下頭做到的,自我首先要做到;要求別人不做的,自我絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終堅持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自我,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,能嚴格要求自我的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴格執行各項規定,認真落實黨內監督“五項制度”,努力做到勤政廉政。自覺理解監督,抵制不正之風,不濫用權力,不謀私利,堅持實事求是,堅持務實的工作作風,不說大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠,平時,自我雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不夠系統,缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。在以后的工作,我還需認真加以克服和改善。

2、深入基層調查研究不夠,領導干部與一般職工需要應對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,多深入基層,多搞調查研究,了解情景,職工生活和思想狀況,多傾聽群眾提議,及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求,把他們的一些好意見征集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。

3、自我的領導藝術和水平還待進一步提高,領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要經過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的本事,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應現代企業管理的需要。

4、進取探索糧食購銷企業發展的新路子,維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化,銷價下跌給糧食經營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業應對目前的糧食市場經營存在必須的危機,所以自我在今后的工作中,更要加強學習,吸收好的經驗,提高管理水平,認真對待研究調查市場,適應市場,進取開拓市場,探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、進取參加黨委各項活動,充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業,收購季節工作忙,造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,所以今后工作中努力克服,嚴格要求自我,合理安排好工作和會議的關系,及時參加黨委召開的會議,充分發揮黨委委員的作用,切實為企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自我。

批評與自我批評(四):

自“兩學一做”專題教育開展以來,我認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,對照“兩學一做”的具體要求,深入查找了自身存在的不足,明確了今后努力的方向,現將批評和自我批評情景匯報如下:

一、對照“兩學一做”查擺出的問題

在專題教育活動中,我對照黨章和紀律規定,深入的剖析了自我,發現自身主要存在以下幾點不足:

一是政治理論學習不夠深入。理論學習的系統性不夠,上級要求學的就多學一點,不要求學的就少學一點,存在實用主義現象,沒有系統地學習理論知識,對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神,學習針對性不強,重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊,在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時辦公室工作比較繁忙,對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止,不求深入研究,使得自身知識結構不夠全面,理解運用不夠充分。

二是權為民所用的意識不夠強。對于機關門口大規模的團體訪比較重視,但對一些單戶訪和小規模的上訪缺少親自協調、親自調度,基本靠班子成員解決,方法以疏導為主。對長期上訪戶,治標不治本,沒有從根源上解決問題,對群眾反映的問題,依法處理力度還不夠大。對處理過程、解決結果、遺留問題親自督導較少,在督導時,顧及下級面子,表揚多、批評少,走了過場,沒有切實起到解決的作用。文秘家園論壇

三是自我要求有所松懈。工作的進取性不夠高,對待工作存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。感覺辦公室工作繁瑣,要想做點出彩兒的事還是比較難的,所以做工作往往是按部就班的向前推,認為不出錯就行了;對于分包鄉鎮和企業的工作,安排部署的較多,而真正去實地了解情景、撲下身子抓落實的時候較少。上級檢查工作的時候就重視一些,平時就有些放松,真正下基層去督導落實的還是少,往往是打打電話、聽聽匯報,沒能做到一如既往堅持高標準、嚴要求。

四是謀劃工作思想不夠解放。對推動XX發展舉措研究比較少,視野不夠開闊,思想較為保守,對XX的發展不夠關心,前瞻性、戰略性、長期性的研究思考還不夠深入,缺乏深度研究和大膽探索,主動調研的意識不強,沒有做到經常性,存在走馬觀花現象。了解面上工作和一般性情景多、蹲點調研少,決策征求群眾意見不夠,對一般性工作存在要求不嚴格,只是完成了標準底線,沒有在質量和標準上提出更高的要求,注重重要工作,忽略了一般工作。

五是創業干事的勇氣不足。在一些急難險重任務面前,存在一些畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題瞻前顧后,害怕決策不夠科學、嚴謹。有安于現狀、居安而不思危的思想苗頭,缺乏爭創一流的勇氣和信心。部分工作部署多、檢查落實少,比如在所包鄉鎮開展工作時,經常是鼓勁、加壓,沒有真正把自我擺進去,深入研究工作,導致工作落實效果不佳。有些工作為了趕進度,存在相信經驗大于相信實踐的現象,過于自信、樂觀,沒有從實際出發,按照客觀規律想問題、辦事情。

六是存在當老好人的心理。在原則與感情發生沖突時,有時講人情、顧面子,怕與人產生矛盾,過于注重別人對自我的評價,因而對他人的意見、提議即使有一些不一樣的看法,也不愿意當面提出來,不能以公正、客觀的視角對待問題,團結各方面同志的意識和本事不強,只注重本部門的利益,缺少大局意識和整體觀念,看待問題的視角不夠高。

二、產生問題的根源和癥結

這些問題本應在工作中自覺改正,但隨著專題教育的持續推進,我認為擺在桌面上談,更有利于幫忙自我及時糾正,及時整改,之所以存在這些問題,經過反思,我認為主要來源于以下幾方面:

(一)理論學習形式大于資料。能夠按照要求開展理論學習,但對學習資料沒有系統謀劃,對學習資料淺嘗輒止,不求甚解,學而不思,思而不深,不能真正學以致用,沒有針對學習采取針對性的研討活動,學習成效有待提高;對于理論學習存在“吃老本”現象,存在以干代學,異常是工作與學習發生矛盾時,常以辦公室工作忙為由,給自我找借口,忽略了學習,學習時間和效果得不到保證,進取意識不夠強烈,上進心沒有以前強了。

(二)宗旨意識有待強化。近一段時期,我把關注的重點都放在了承接項目和抓項目建設進度上,害怕項目建設不能按時完工,給XX經濟社會發展拖了后腿,所以沒有及時聽取來訪群眾訴求,沒有像以前一樣專心接待信訪群眾,缺少同群眾應對面地溝通交流,總想先緊著項目建設抓,其他的工作暫時拖一拖、緩一緩,導致群眾有埋怨,有怨言。

(三)律己精神有所弱化。在心理上,總感覺自我年歲大了,相比較下鄉鎮、下企業,更愿意看看文件、聽聽匯報,依靠材料掌握最新的動態,沒有嚴格要求自我按計劃、按周期的去鄉鎮、企業調研工作,在親身實踐上有所松懈;在工作中,總覺得自我有多年的工作經驗,在基層工作多年,各種情景都遇到過,各種問題也都解決過,對自我的創新意識和創新精神放松了標準,干工作還是依靠老一套思路解決問題,對具體問題沒有做到一事一策、具體分析。

(四)理論與實際結合不緊密。平時讀書、看報的時間比較少,對理論研究和理論學習下的功夫不夠深,積累的知識沒有與實際情景有機結合,且經常忙于事務性工作,深入一線、深入基層少,只經過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展,沒有沉下心來進行深入分析。布置工作時有強行安排情景,沒有研究實際困難,不能及時發現并解決工作中存在的問題。

(五)缺乏開創事業的精神。對于一些與辦公室關系不是很密切的工作,關心程度不夠,應對急難險重任務,當機立斷的決心不夠,總害怕決策失誤,造成損失。不敢直面應對問題,遇到矛盾和問題過于謹慎,過于追求科學性,追求完美,害怕出現紕漏,常常經過長時間的反復思考和推敲后,卻錯過了最佳的時機。對待一些需要自我獨立解決的問題有時拿不定主意,不敢亮劍,總想著求助于領導下決策。

(六)缺乏勇于擔當的精神。大局意識、全局意識不夠強,站位不夠高,認為自我主管辦公室工作,文秘家園論壇只要把辦公室的職能發揮好就能夠了,與招商引資、抓項目等工作關聯不大,所以對其他工作關注程度不夠高,參與的欲望不強烈,同時也擔心自我在經濟領域不專業,為XX發展造成損失,所以造成擔當精神有所欠缺。

三、今后努力的方向和改善措施

針對自身存在的“不嚴不實”問題,我將重點從以下幾方面做好整改落實:

一是理論與實踐相結合。對待辦公室工作,在注重理論學習、提高黨性修養的同時,堅持理論聯系實際,把著力點放在學以致用上。加強與周邊兄弟縣市的橫向交流,加強聯絡、交流信息、互通有無、借鑒經驗,不斷加強對京津冀協同發展規劃的思考,努力提升參謀服務水平,為協同發展貢獻力量。學習其他縣市辦公室的先進做法,取長補短,努力做到運用科學理論對一些現實問題進行深入思考,從理論和實踐的結合上做出正確的確定,努力做到運用科學理論全面審視自我的思想和行為,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正按照“兩學一做”的要求,做一名理論扎實、躬身實踐的好干部。

二是努力強化宗旨意識。我將始終堅持正確的權力觀,時刻牢記自我手中的權力是從哪里來的、應當為誰所用,在應對來到機關上訪的群眾,加大重視程度和服務力度,始終把群眾的利益放在首位,讓權力為人民服務,嚴格、謹慎的用好手中的職權,并幫忙分包企業和鄉鎮解決好業務上的難題。同時,作為機關工委書記,我將履行好職責,對于一些工作難點,提高攻堅意識,自我加壓,增強緊迫感和危機感。

三是不斷提高自我要求。今后,我要進一步堅定夢想信念,堅持黨性原則,清廉從政、干凈干事,時刻注重自重、自省、自警、自勵,始終把嚴以律己作為“座右銘”,強化自我約束和自我管理,加強對辦公室工作的各項要求,守住底線,努力提高標準,規范各項規章制度,制定行為準則,從按時上班下班這類小事抓起,對違反辦公室要求的要加大懲處力度,從根源上避免自我放縱、自我沉淪的現象發生。

四是堅持一切從實際出發。努力將XX的實際情景同京津冀協同發展的大勢緊密聯系起來,真正把工作重心對準群眾需求最迫切、愿望最強烈的地方。充分發揮好市委辦公室聯系上下、協調各方、服務全局的作用,發揚“釘釘子”精神,環環相扣、步步為營,對于重點工作和項目,加強協調督導,發揮好辦公室的參謀助手作用,為領導、為基層和部門、為群眾搞好服務。

五是扎扎實實干事創業。堅定務實創業信念,時刻把實干放在心頭,努力落實在為人民服務的具體實踐中,增強創業的勇氣和信心,結合辦公室工作,我將主要完善好隊伍建設工作,發揚好辦公室傳幫帶的精神,重點關注、重點培養年輕干部,避免青黃不接、人才斷檔。在培養方法上,多壓擔子,讓他們在工作實踐中經受鍛煉、有所收獲、快速成長。另外,繼續發揚辦公室認真負責、甘于奉獻的優良傳統,讓年輕干部堅持好作風、盡快出成績,為市委工作的高效運轉打下堅實基礎。

六是依照原則做人做事。始終堅守共產黨人的精神追求,始終堅定馬克思主義的信仰,始終堅定共產主義夢想和中國特色社會主義信念,對黨忠誠。進一步強化對工作的職責意識,堅持言行一致、表里如一,對黨、對同志講真話、講實話、講心里話,堅決做到實事求是,真實、客觀反映問題,切實履行好工作職責。

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