時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

政教處學期工作計劃發展目標篇一

一、指導思想：

學校德育工作是把社會的道德要求和行為規范內化為學生思想品質的活動，要深入落實《

小學

學習

生活

二、政教處人員分工及崗位職責

新學期，政教后勤不分家，陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負責學校的政教后勤工作，陳校長主要負責就餐和德育活動策劃，白校長主要負責就寢和生活教師考評，李主任主要負責就寢和學生的衛生、紀律、

安全

三、抓住關鍵，提升班主任工作能力

1、要優質的服務于學生和家長

學校是一個整體，

班級

從上學年開始，學校實行雙班主任制度，每個班級兩個班主任，不分正副，經過一學年的摸索和實踐，出現兩種情況：1、兩位班主任老師有分工有配合，互相補位，共同完成學生教育的工作，班級班風正，學風濃，將兩人的優勢發揮到極致，將學校制定雙班主任制度的初衷體現的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起，形不成合力，雙班主任的優勢不但沒有凸顯，反而制約學校的發展，有的是意見不合，誰也不讓睡，有的是干得多和不干活拿一樣的工資，心理不平衡，工作怎么會比別人好？上學期中，我也看到有好幾個班級仍然是一個班主任老師在工作，有些教師就是不懂配合，遇事等靠、推脫，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教師早上上班到的晚，上早讀的班主任老師一邊帶學生讀書一邊搞衛生，絲毫不感覺自己自私，與家長溝通不主動，遇到事情都把搭班往前推，舉辦學校的活動一句“我不會，你領著干吧”就將工作推給別人，甚至有個班級的學生就說到，俺班的家長會節目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的，我某某老師啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推動動，不推就不動，幾歲的孩子都知道，還有誰不知道？當一學期結束時，讓你的搭班教師找我說下學期再也別讓我和誰誰一個班了，我想說這就是你對工作不主動，對學生不上心，對同事不配合的最壞結果，是你一學年工作的最大失敗。

再此和大家分享我空間里的幾句話：

靜，才是修養；忘，才是福氣；舍，才是得到；做，才是擁有；學，才是知識；謙，才是提升；執，才是成功；惜，才是布道；

愛

新學期，我呼吁大家：做一個讓領導放心的人，不把難題上交，做一個讓學生開心的人，竭盡全力的去愛他們，做一個讓同事舒心的人，勇于分擔和承擔彼此的責任。有句名言說得好：只有經得起上上下下的考驗，才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光，堅決不做別人的黑影子，我希望大家工作中只問自己干得好不好，不管別人做得夠不夠，做事眼中有目標，手里有分寸，希望大家能夠多些責任感和配合意識，努力做一個合格的搭檔，讓我們的雙班主任制發揮最大的效果，更優質的服務于學生和家長。

2、建立尊重、平等、信任的師生關系

每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹，事實上，大多數孩子都只是平凡的無名小花，甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態，尊重和信任每一個孩子，毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請老師多口下留情，切勿對學生體罰、說不該說的話，要多分析班級學生的思想狀況，要善于發現孩子的閃光點，有的放矢地進行教育。走進學生

心靈

3、與政教處站在同一戰線上

紀扣分時，你就會心平氣和的接受，當某些學生的表現不佳需要你加強教育的時候，你就會積極的配合。我希望老師們少埋怨環境，多改變自己，鼓勵提建議，允許提建議，反對發牢騷，尤其是老教師，要多傳遞正能量，播撒溫暖。

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政教處學期工作計劃發展目標篇二

以黨的十六大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學的發展觀、育人觀，堅持社會主義辦學方向，以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內容、以辦人民滿意的教育為目標，為我校樹品牌、創名校做貢獻。

二、工作目標。

1、實施素質教育，幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣。

2、加強制度建設，使我校德育工作科學、規范，各項工作有章可循。

3、加**制教育和宣傳的'力度，培養學生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。

4、確立服務意識，能使每位德育工作者都具有為學生進步，成績提高服務的思想。

三、主要內容。

1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴，因此，我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的口號，并在實際行動中規范他們的言行，特別是“兩室一區”的衛生工作，加強監督、檢查和評比，優化大家共有的學習和生活環境。

2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，對七年級學生進行入學教育，八年級、九年級學生進行收心教育，培養良好的行為習慣。

3、全面做好障礙生的研究、導向與轉化工作，對他們耐心教導，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。

4、抓好班級常規管理，推進德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經驗交流會，根據校情、班情，從所教育的對象出發，扎實地開展研究工作。

5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結合的協調工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學生走出去參加社會實踐活動，培養他們勤儉節約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。

6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節目的慶祝活動等，陶冶學生的情操，讓學生在一種輕松的環境下學習。

7、好的身體是學習成功的一半，我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學生的身體，又能培養學生團結協作的精神。

8、在師生中廣泛開展網絡安全教育活動。

政教處學期工作計劃發展目標篇三

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本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變，德育工作者由外控向內省的轉變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術。

一、抓好常規教育管理，加強德育隊伍建設。

青少年的發展是社會發展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操嚴整激情”，班級“預備鈴后秩序井然，上課專心致志，環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。

2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。

3、為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛校”為主題，舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。

4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的`經驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。

5、繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發展，健全學生人格的發展。

6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，并做好相關學分認定工作。

二、抓好綜合治理，加強安全教育。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區)，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月匯總一次，印發送達校長室、年級部、班主任，充分發揮自主自治自管作用。

政教處學期工作計劃發展目標篇四

一、抓學生的日常行為習慣養成教育，抓班風建設，促進良好的學風、校風的形成。

1、繼續實行“三禁”（禁止學生在校園使用手機，禁止學生去上網，禁止學生談情說愛），加強檢查督促處罰的力度。（學生對在校園里拿手機，一經發現，沒收手機，通報批評并扣減班級當日成績）。

2、嚴格學生考勤管理，要求學生按時作息，杜絕學生在上課、自習期間出校門。（打臺球，上網吧，酗酒等）。

3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣，不浪費，愛護公物，不亂扔亂涂亂吐，不說臟話，行為舉止端莊；團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物，亂扔亂涂亂吐，口出污言穢語，舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄；值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。

4、加強對高二級學生的教育，徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策，想辦法，解決實際問題，讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。

二、加強安全教育，強化安全意識；做好安全排查，消除安全隱患。

1、班主任組織學生開好安全主題教育班會，讓學生樹立安全意識，掌握有關安全知識，做到有備無患。（消防演練，安全撤出教學樓的演練等）。

2、各班要配合學校綜治部門的安排，經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查，做好記錄并及時上報。

3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作，班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。

4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔，加強管理。

5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理，特別是周六、周日時段的管理。

6、配合當地衛生機構做好防疫工作。（有特殊病例，甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告）。

7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。（臺球室，黑網吧）。

三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作，促進校園文化建設。

1、各班在布置好教室、宿舍的同時，要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置，并做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。

2、每個宿舍要有公約，布置要呈現健康向上的文化氛圍。

四、改變校園環境衛生差的'面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍，親自督促，值周人員加大檢查督促力度。

五、注重活動育人，激發學生興趣。

1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。（初步確定為大合唱）。

2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。（班主任，樓官員要加強指導督促）。

3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館，接受愛國主義教育。

4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。

六、提高班主任津貼，調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。

七、進一步完善值周檢查細則，加大檢查力度。

1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到，以便值周領導安排值周工作。

2、值周人員除了繼續以前的值周內容外，另外增加進學生宿舍抽查項目，對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒等的宿舍和學生進行登記通報，并扣減相應班級的成績。

政教處學期工作計劃發展目標篇五

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本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變，德育工作者由外控向內省的轉變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術。

一、抓好常規教育管理，加強德育隊伍建設。

青少年的發展是社會發展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操嚴整激情”，班級“預備鈴后秩序井然，上課專心致志，環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。

2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。

3、為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。

4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的`評選;組織班主任參加網絡培訓。

5、繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發展，健全學生人格的發展。

6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，并做好相關學分認定工作。

二、抓好綜合治理，加強安全教育。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區)，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月匯總一次，印發送達校長室、年級部、班主任，充分發揮自主自治自管作用。

政教處學期工作計劃發展目標篇六

改變工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉變，在管理的基礎上彰顯文化特色,堅持教育和管理結合，嚴肅校紀校風，使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規律，探求新辦法，總結新經驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同階段的德育方式方法。繼續確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、社團活動、創建安全文明校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。

二、工作目標。

1、夯實基礎，注重兩支隊伍建設。

（1）、加強班主任隊伍建設，在當前形勢下，建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們本學期，要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。

2、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。

3、以“愛母校、做模范，”為主線，圍繞“爭優創先，樹文明校風，做模范學生”，對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

4、以“留守學生之家”活動為載體，做好“留守學生”的關愛教育工作。

5、豐富內涵，構建特色校園文化。

學校是培養人才的地方，它既有教育形式活動本身內含的隱性影響，又有學科非課程環境的影響，良好的.校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環節中，力爭站在“藝術”這個視角上，營造高品位、高和諧的德育氛圍。

（1）、繼續優化校園物質文化環境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環境中學習。

（2）、積極營造以人為本的校園文化氛圍。

（3）、充分發揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能，使學生從中吸取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

三、工作要點。

2、充分利用學生會,以校服、標志佩戴、兩操等工作為切入點，抓好養成教育和美德教育。

3、配合安全辦強化安全教育工作。以創建平安校園為載體，以抓好建筑施工安全、食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。

4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。

5、加強住校生思想道德教育，營造文明健康的校園生活氛圍。

6、繼續做好年輕班主任的培訓工作，發揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，利用專欄，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，定時召開班主任會議，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。

8、繼續做好教師與留守學生結隊幫扶工作、檔案建立工作，

政教處學期工作計劃發展目標篇七

以落實“科學發展觀”、“構建和諧社會”，堅持把“讓每一個孩子成為有用之才”的辦學理念貫徹到底；堅持“以學生發展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處；以小學生日常行為規范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規管理，把立德樹人作為政教工作的根本任務，更新觀念，轉變作風，強化管理，團結協作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創學校德育工作新局面。

二、工作目標

將我校的學生教育成“思想正確、行為規范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業的班主任隊伍。

具體工作思路是：

圍繞一個中心――“以服務教學為中心”，抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。

三、工作內容與措施

(一)加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。

四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

(2)嚴格執行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y一考核，一次一評比，一次一公布，考評結果存檔，年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿-論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采。

(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。

1、要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，規范學生的行為習慣。加強對學生個人修養教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。

2、繼續推行“少隊值周”制度。

本學期要在總結一年來已有經驗得失的基礎上，繼續推行《少隊值周工作方案》，充分發揮學生主體作用，實現學生的自主化管理。

政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發揮值周少隊全體成員的工作積極性。

3、堅持升國旗教育。

要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的.閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

(1)“講話”充分體現出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。

(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環節。每周由值周老師對上一周發生在校園內的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優良班風、學風、校風的形成。

(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。

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政教處學期工作計劃發展目標篇八

以黨的xx大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學的發展觀、育人觀，堅持社會主義辦學方向，以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內容、以辦人民滿意的教育為目標，為我校樹品牌、創名校做貢獻。

1、實施素質教育，幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣。

2、加強制度建設，使我校德育工作科學、規范，各項工作有章可循。

3、加制教育和宣傳的力度，培養學生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。

4、確立服務意識，能使每位德育工作者都具有為學生進步，成績提高服務的思想。

1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴，因此，我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的。

口號。

并在實際行動中規范他們的言行特別是“兩室一區”的衛生工作加強監督、檢查和評比優化大家共有的學習和生活環境。

2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，對七年級學生進行入學教育，八、九年級學生進行收心教育，培養良好的行為習慣。

3、全面做好障礙生的研究、導向與轉化工作，對他們耐心教導，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。

4、抓好班級常規管理，推進德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經驗交流會，根據校情、班情，從所教育的對象出發，扎實地開展研究工作。

5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結合的協調工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學生走出去參加社會實踐活動，培養他們勤儉節約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。

6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節目的慶?；顒拥?，陶冶學生的情操，讓學生在一種輕松的環境下學習。

7、好的身體是學習成功的一半，我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學生的身體，又能培養學生團結協作的精神。

8、在師生中廣泛開展網絡安全教育活動。

政教處學期工作計劃發展目標篇九

學校政教處要加強學生政治教育，樹立學生社會主義核心價值觀。下面是本站小編為大家整理的“下學期政教處工作計劃”，歡迎參閱，內容僅供參考。

一、加強學生思想政治教育。

1、加大對學生民族精神培育，提高學生核心素養，踐行社會主義核心價值觀教育。

結合學雷鋒活動日，五四青年節等重大節日和紀念日，按照上級有關部門通知要求，結合我校實際，組織開展“學習雷鋒精神，做文明中學生”系列活動;組織高一、高二學生參加首屆普通高中學生辯論賽活動;組織學生參加德州市第四屆“國學達人”挑戰賽活動;組織全體學生參加《xx省禁毒條例》“進校園”活動。

2、加強團員發展和管理、加大對校學生會工作指導。

3、彰顯先鋒模范作用。

利用校園網，宣傳欄加大對我校省市“三好學生、優秀學生干部”等先進典型的宣傳，發揮榜樣引領作用。開展我校第六屆“校園之星”評選活動和“最美中學生”尋訪活動。組織開展“五四青年節”表彰大會。

二、組織豐富多彩的校園文體活動，加強校內文化陣地建設。

1、舉辦我校第七屆體育節。

在原來歷屆體育節基礎上豐富體育節內容，創新活動形式，提高學生參與度。具體活動方案另發。

2、開展以“文明校園創建”為主題的系列教育活動。

充分利用好學校宣傳欄、廣播站、校刊等文化宣傳陣地，開展主題鮮明、形式多樣的“文明校園”創建活動。組織各班不定期設計不同主題的'班級板報，陶冶學生情操、美化學生心靈，激勵學生愛學校、愛學習、共建文明校園。

3、指導開展學生社團活動，打造學校精品社團。

利用每周六下午三四節課，組織學生社團開展活動，豐富學生課余生活，本學期重點扶持書法社、禮儀社、攝影社、模特社、科技社等社團，充分發揮社會力量，聯系高質量指導老師來校定期指導培訓，為學有特長的學生拓寬高考途徑打基礎。

三、加強班主任隊伍建設。

1、組織開展我校第四屆班主任讀書比賽活動，在前幾屆基礎上創新比賽形式，提升比賽質量。

2、探索班主任培訓、培養、考核、評價等成長機制，完善優秀班主任評選辦法。3、組織召開二到三次班主任工作經驗交流會、座談會。

四、其它工作。

1、4月底之前完成我校第六屆最受學生歡迎的老師評選工作。

2、5月底之前完成2018年春季學期國家助學金發放。

3、3月底前成立青年教師讀書俱樂部，在青年教師當中大力倡導讀書活動，并通過這個活動平臺，以點帶面，引領廣大師生廣泛閱讀，創建書香校園。

本學期重點解決的問題：

1、班主任校園巡邏值班遲到、缺崗、值班不作為問題。

針對此問題，政教處將進一步完善值班制度，對值班時間、巡查地點、考勤次數等規定進一步細化。每天核查值班人員值班記錄和考勤次數。每周把值班情況通過宣傳欄進行通報，對經常遲到或缺崗人員予以調整。

2、本部門考勤缺崗人次較多問題。

針對此問題，政教處、團委將在開學初專門召開全體職員會議，強調工作紀律，把學期考勤情況作為學年聘任和學期末課時評定標準的重要依據。對經常出現脫崗的職員進行個別約談。

3、心理咨詢室作用發揮不夠的問題。

政教處學期工作計劃發展目標篇十

以學校教育工作計劃為指導，加強未成年人思想道德建設，狠抓學生的行為養成教育。初步開展學生“自我管理，自我發展，自我教育”活動，認真落實“五個一”教育活動，為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。

１.學生安全。加強安全防范知識教育杜絕各類事故發生，學前班、一、二年級堅持家長接送制，三至五年級學生堅持路隊護送制。

２.思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。

３.養成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養成教育，培養學生的良好行為習慣，認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，評出文明班級12個，禮儀小標兵、環保小衛士、五小公民、學習小標兵等各100名。

４.構建學校、家庭、社會三結合教育平臺。

５.推行“自我管理、自我教育、自我成長”的教育機制。

６.深入開展“五個一”教育活動。培養學生良好品質。

７.不斷完善一------三年級《小學生成長記錄袋》內容。

８.一—五年級評“雙好生兩期。

９.期中評出優秀隊員100名。

１０.期末評出全優生、進步生、優秀班干部共計220名。

１１.召開法制安全報告會一次。

１２.各班召開家長會一次。

１３.召開隊會一次。

１４.學校交辦的各項任務完成率達100%。

１.加強未成年人思想道德教育，一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學生貫徹關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見〉，認真實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。并要求學前班、一、二年級學生熟背《小學日常行為規范》三字歌。三—五年級開展以養成教育為主題知識競賽和實踐活動，讓學生真正理解，內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節日活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等系列教育。九月份開展“弘揚和培育民族精神”教育活動，組織學生觀看愛國主義影片，唱愛國主義歌曲對學生進行愛國主義教育；開設“我愛家鄉三門峽”課程，對學生進行熱愛家鄉教育；開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發展狀況，對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、《星火月報》、紅領巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛生等教育，讓學生學會做人、做事，學會學習、學會吃苦、學會生存，從而養成良好的道德思想品質。

２.養成教育。加大監管力度，狠抓學生行為習慣養成。開展養成教育班級達標活動，九月份開展以“文明禮儀”為主題的班級達標活動，評出文明班級和禮儀小標兵100名；10月份開展以“衛生第一，健康第一”為主題的教育活動，評出文明班級和環保小衛士60名；11月份開展以“從小做起，遵紀守法，做五小公民”為主題的達標活動，評出達標班級和五小公民100名；（五小公民內容是：在家庭做孝順父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動的"小幫手；在社會做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的"小標兵"；在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的"小伙伴"；在社區和公共場所做ai護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的"小衛士"在獨處時做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的"小主人"。；）12月份開展以“守紀律，愛學習”為主題的教育，評出文明班級和學習小標兵100名。二是檢查落實。政教處依據主題和文明班級達標細則，做到日檢查，周公布，月評比，堅持公平、公正、公開原則，使養成教育活動落到實處。

３.班級管理。一是發揮班主任的核心作用，要引導培養學生自我管理的意識，三——五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規，把班級管理權下放給學生，各班要制定詳實的計劃，每月以書面材料進行總結；二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習，取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺，堅持家校聯系，開通學校網站、校長信箱，歡迎家長對學校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。學前班、一年級普遍家訪，二——五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。

４.繼續深入開展“五個一”活動，各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄，期底納入班級量化考核之中。

５.主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨，每月、每周確定一個主題，內容包括愛國主義教育、安全教育、衛生健康教育以及毒pin預防教育等，促使良好品質形成。

６.加強團隊管理。認真辦好“一報兩站”。突出辦好新課程專欄，鼓勵師生積極參與課程改革。紅領巾廣播站要充分利用“校園之聲”廣播系統對學生進行全方位的教育，小記者要積極采訪教育信息，及時報道校園新聞。同時開展“我為隊旗添光彩”活動，爭當優秀隊員。做好國旗講話、校門口迎賓、樓道值周學生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。

７.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、紅領巾廣播站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，繼續實行路隊護送制和接送制，確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。

８.各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。

９.完成學校安排的有關工作。

政教處學期工作計劃發展目標篇十一

政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，結合路橋區教育局《關于實施中小學“生態德育工程”》精神，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深入德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。工作中堅持“抓好常規，突出重點、體現特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀，培養學生良好的行為習慣，為進一步推進素質教育服務，為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。

（一）抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3、增強助理班主任管理意識、責任意識，為班主任培養后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：部分學生聯系教育、通過參與班級衛生工作深入班級，協助班主任工作；另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

（二）加強學生的思想道德和行為規范教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紅軍長征七十周年紀念活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。十二月份開展負重教育，樹立學生責任意識。一月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規范，考核結果記入《學生思想品德考核表》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2、加強學生行為規范養成教育。以學習貫徹執行新修訂的《中小學生守則》《中學生日常行為規范》為契機，重新修訂《路中學生日常行為規范》、《路中學生違紀處分條例》，搞好學生始業教育，使學生做到知行統一。從學生日常行為規范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。抓好教室、寢室兩個環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3、加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強后進生矯治力度。擬建立法規教育學習班，每月開展兩次學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內生活；結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5、以創綠色學校為載體，充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用，積極開展環保教育，提高師生衛生素養，增強防病能力。開展環保宣傳周活動；定期刊出防病、環保板報；回收廢物；開展常規衛生保潔活動。

6、加強宿舍區管理，努力營造溫馨、舒適的生活環境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衛生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發揮宿管會的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動，刊出板報，定期按時更換板報內容，開展住宿生各種文體活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護能力。加強校園安全隱患檢查，限時整改，防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊，定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。積極籌建新的心理咨詢室；定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”，刊出心理健康板報，擴充學生心理協會，開設健康教育課，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9、加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。充分發揮團委組織能力，調動學生會的工作積極性，在上一學年學生社團活動基礎上，改正存在的問題，加強領導，積極配備教師進行指導，增強活動的計劃性、正常性，不斷地總結反思活動的成敗，逐步擴大學生的影響面，把學生課余時間引導到正確的、可控的教育軌道上來，使學生社團活動既豐富了學生的知識，又增長了才干，提高學生工作能力和社會活動能力。

（三）加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

八月份：工作要點：搞好軍訓、高二高三紀律教育。

九月份：工作重點開展日常行為規范教育活動。

1、全校各班開展始業教育、學習新《中小學生守則》、新修訂的《中學生日常行為規范》，并進行落實檢查。

2、各班確定班級奮斗目標，制訂班級學期計劃，擬訂班規、班訓；高一年級及時鞏固軍訓各項成果。

3、各班舉行慶祝第二十個教師節主題班會，出好第一期“尊師重教”主題板報。

4、制作、更換胸牌。

5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》；

6、各班選擇產生班團干部，召開全校學生干部會議，學生干部學校成立，并組織班干培訓。

7、后進生法規教育學習班開班。

8、完善校廣播臺等學生社團制度、計劃，并開始運作。

9、籌備各年級學生代表大會。

十月份：工作重點是開展愛國主義教育活動。

1、慶國慶55周年主題班會、國慶黑板報專刊評比。

2、組織學生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。

3、召開學生代表大會。

4、禮儀教育活動。

5、舉行紀念紅軍長征七十周年活動，對學生進行理想信念教育。

6、選拔、培訓新升旗手。

7、后進生分層調查、走訪、轉化工作。

十一月份：工作重點是開展安全法制教育活動。

1、各班舉行考風考紀教育主題班會。

2、讀書競賽系列活動，學法心得交流會。

3、期中總結大會，召開學生家長會。

4、刊出安全教育板報，增強學生安全防范意識。

5、請法制副校長對學生進行法制講座。

6、各班組織一次志愿者活動。

7、預防常見病、傳染病知識講座。

十二月份：工作重點是開展負重教育，增強學生時代、民族的責任感。

1、國情教育主題班會。

2、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會。

3、各班上報特困生情況，組織一次“捐資助學”活動。

4、心理健康教育活動周。

5、慶元旦文體活動。

一月份：開展評優工作，營造爭、學、比先進氛圍。

1、學生日常行為規范落實檢查、考核。

2、評選各類先進，優秀學生典型事例張榜公布、宣傳。

政教處學期工作計劃發展目標篇十二

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1. 加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制?？荚u結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。

2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。

3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”， 學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的 學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用。

一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教育、反xx教育。繼續采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反xx教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

一、工作目標

圍繞學?？偟墓ぷ髂繕?，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造泰山廟鄉中心學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

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政教處學期工作計劃發展目標篇十三

工作計劃網發布2019年學期政教處工作計劃，更多2019年學期政教處工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

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本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變，德育工作者由外控向內省的轉變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術。

一、抓好常規教育管理，加強德育隊伍建設。

青少年的發展是社會發展的根基，他們的.未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操嚴整激情”，班級“預備鈴后秩序井然，上課專心致志，環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。

2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。

3、為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。

4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。

5、繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發展，健全學生人格的發展。

6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，并做好相關學分認定工作。

二、抓好綜合治理，加強安全教育。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區)，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月匯總一次，印發送達校長室、年級部、班主任，充分發揮自主自治自管作用。

政教處學期工作計劃發展目標篇十四

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一、抓好常規教育管理，。

青少年的發展是社會發展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質，培養他們健全的人格和健康的心理，引導他們做一個頂天立地有本事的人。

1、狠抓常規管理。

要求學生真正做到：集會整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操嚴整激情，上課預備鈴后秩序井然，校園里各班清潔區環境整潔；督促各年級嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游和翻墻外出現象，組織學生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車等不文明行為。

2、繼續開展“漯高學子修身工程”。

繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來，我校獨創的修身工程系列德育活動，已經取得了卓越的成效，廣大青少年學生，在我校政教處和團委的組織下，通過豐富多彩的德育活動，鍛煉了自己的實踐能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學期將在以往系列活動的基礎上，繼續開展修身工程，把漯高特色的`德育之路開拓的更寬更廣。

3、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。

繼續邀請源匯區法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長，給全校學生做一次法制報告，政教處、團委、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，提高學生的自我防范意識。

4、全面推進素質教育。

為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。本學期將繼續舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節，和以培養團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球對抗賽。

5、開展專業的心理健康教育。

繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員，邀請心理專家來校給學生開展心理講座，健全學生的人格促進學生心理的健康發展。

6、積極配合教務處全面實施新課程改革。組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，并做好相關學分認定工作。

二、加強德育隊伍建設。

1、班主任隊伍建設。

為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧，本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作，擬請教育專家作講座；組織班主任參加網絡培訓。以培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好、有上進心的班主任隊伍。

2、學生干部。

努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、門崗保衛。

堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

4、寢室管理員、值班教師。

要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

5、衛生量化考評。

衛生室嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，堅持日常衛生檢查，做好班級衛生量化考評，創造干凈舒適的校園環境。

6、食品衛生管理。

食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

三、加強安全教育。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。

1、處室人員值日制。

政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”（教學區、生活區、活動區），了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。

充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月匯總一次，充分發揮自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管員要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區內務、紀律進行全面指導和管理，督促生活管理員做好日常事務工作，做到天天到寢室，事事有人管，保證住校生有一個安全舒適的休息場所，使學生舒心，家長放心，社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式。

政教處學期工作計劃發展目標篇十五

青少年的發展是社會發展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質。

1、狠抓常規管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操嚴整激情”，班級“預備鈴后秩序井然，上課專心致志，環境整潔”；督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。

2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。

3、為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。20xx年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影（以“用鏡頭記住我們的校園”為主題）書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。

4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育論壇，擬請教育專家作講座；同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選；在學生中開展德育標兵的評選；組織班主任參加網絡培訓。

5、繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發展，健全學生人格的發展。

6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，并做好相關學分認定工作。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。

1、處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”（教學區、生活區、活動區），了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月匯總一次，印發送達校長室、年級部、班主任，充分發揮自主自治自管作用。

3、校衛隊值日制。加大門衛、寢室管理力度，迅速、及時、有效地處理日常偶發事件，堅決制止校外閑雜人員入校，特別是做好中午、晚間的保衛工作，要做到校園巡視不斷人，保證學生在校的安寧。

5、建立、健全住宿制度。男、女生生活輔導員，要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區內務、紀律進行全面指導和管理，督促生活管理員做好日常事務工作，做到天天到寢室，事事有人管，保證住校生有一個安全舒適的休息場所，使學生舒心，家長放心，社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式。

6、加強與派出所的聯系。掌握動向，抓住苗頭，了解新的情況，新的思潮，及時消除不安定因素。

7、以升旗儀式為陣地，繼續開展緊急疏散演練。

宣傳工作做到及時，準確、注重時效性，要讓圖片、文字、報刊起到潛移默化的作用，加強學生思想品德教育，陶冶學生的情操，提高學生審美意識。

1、宣傳櫥窗定時更換。

2、校園之聲不僅要按時開播，還要做到準確、全面報道校園動態，形式上做到生動活潑，貼近學生。

3、組織好每周一升旗儀式及國旗下講話，確定講話的主題。

4、充分發揮學生干部作用，召開好學生干部會議。

5、做好校內的宣傳工作。

6、愛心、感恩征文演講比賽。

在新的學期里，政教處的各位工作人員，在新的形勢下，將同心同德，克己奉公，做好自己應做的工作。

政教處學期工作計劃發展目標篇十六

本學期我們堅持以教學工作為中心，認真落實學校教育教學工作部署，在學校領導的正確指引下，全組老師的辛勤工作下，社會教研組圓滿完成了各項工作任務?，F將本學期工作總結如下。

1、計劃為先。

我組老師一開學就認真學習區教研室和學校的各項工作計劃和要求，認真制定了教研組和備課組的工作計劃、學習計劃、教學安排等，按照計劃做工作并及時修正，做到有條不紊。

2、學習為首。

我組老師積極主動學習，本學期我組老師認真學習后宅中學教育教學常規。通過學習，轉變觀念，端正思想，調整心態，落實常規于教育教學工作之中。

3、教研為重。

重視課堂教學策略的研究，我組老師重視互相聽課，做到資源共享。教學研究著重研討如何激發學生的.學習興趣，在不增加學生課業負擔的前提下，讓學生用比較少的時間學好《歷史與社會》、《思想品德》。本學期黃思、張智麗老師開出校級公開課，蔣志英、周興江老師開市級公開課。

由于注重教育教學的研究，本學期，組內的科研風氣大為提高，也取得了可喜的成績。

4、學生為本。

（1）一學期來，我組教師在教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

（2）深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，把握關鍵，精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習。

（3）重視集體備課。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。

總之，通過這個學期的共同努力，我們社會教研組能夠較好的完成學校布置的各項任務，取得了一定的成績，當然，我們還有一些地方做的不夠好，今后還需繼續努力！

社政教研組。

20xx年6月。

政教處學期工作計劃發展目標篇十七

以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的.思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區域名校。

二、工作要點。

1、加強班主任隊伍建設。

認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創建區域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》，使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績效手段。

2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來。

下大力氣抓常規管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。

3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。

4、抓好對學生和班級的常規檢查工作，協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。

文檔為doc格式。

政教處學期工作計劃發展目標篇十八

本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，以“精細化管理”為重點，以“和諧”、“精致”為目標，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，加強環境教育、情感教育、責任教育，培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。以學生身心健康發展為中心，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進一步拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

1、安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零；

3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“學部文化”；

5、“啟航”文學社成立，出《啟航》報兩期，力爭出《啟航》學生作文集一期；

7、進一步開展“主題教育日”活動，挖掘主題教育日內涵。

1、完善各項制度：堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度，崗位責任制度，文明班級評比評比制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。

2、班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期進一步完善班主任星級評比工作，加大考核力度。要強化班主任的責任感，規范班級管理工作。堅持做到期初有計劃，平時工作有落實，期末有總結，認真填寫《班主任工作日志》。

3、繼續實行政教班主任學習制度，總結情況，聽取反饋，部署工作。組織學習德育工作理論，優秀班主任事跡等，推行經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。同時，對上次例會部署工作的完成情況進行通報。

4、學習魏書生先進工作方法，建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。參加《德育報》社組織的第二屆“德育報杯”魏書生教育改革思想與實踐論文大獎賽活動，每一位班主任最少撰寫一篇論文，以此提高管理水平、寫作與總結的水平。

5、狠抓班級

的常規管理。發揮班干部模范帶頭作用，抓好班風、學風的培養工作，營造和諧愉快的學習環境；抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣；以寢室衛生和環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣；建立班級安全管理責任制，增強學生安全意識。把班級管理放到網上去，建立一個溫暖的網上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。

6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節日的紀念和慶祝活動，充分發揮廣播站、文學社等社團組織功能，促進學生全面發展。

7、開展以幫扶“后進生”、新入學學生為主要內容的“溫暖工程”。建立后進生轉化檔案，進行跟蹤幫扶教育?！皩筮M生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。

8、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。

9、實行班級德育量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強養成教育，培養良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。

10、成立“啟航”文學社，出《啟航》報兩期，力爭出《啟航》學生作文集一期。發動學生積極參與寫作，為學生創建一個發表作品的平臺，激發學生的寫作興趣，提高學生寫作水平。

11、進一步開展“主題教育日”活動，挖掘主題教育日內涵。周一：無違紀日；周二：無批評日；周三：自我賞識日；周四：樂學日班主任學習日；周五：衛生保潔日；周六：心靈對話日；周日：彩色周末。

12、加強綜合治理，創建平安校園。層層簽定安全責任狀，提高領導、班主任、科任教師、生活教官的責任意識，確保安全責任事故為零。本學期加大“四禁”檢查力度，防打架、防戀愛、防逃跑、禁手機。

1、繼續執行學部行政值日，要做好公正、公平、公開；

3、抓好政教干事、年段長、班主任、生活教官四支隊伍；

4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后；樹優秀班級帶好頭，樹優秀班主任帶好頭。

5、開好晨會、夕會、班會、周總結會、半期總結會、學期總結會。

政教處學期工作計劃發展目標篇十九

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作。

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

（二）加強文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活的習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、凈化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、.體上有陶冶性。

（三）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活的各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛生、違規違紀等情況的。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.

（四）搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口

1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活的觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衛生習慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、.取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座，發揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。

九月份、

1、根據班級變動，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責。

2、學校進行新學期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。

十月份

1、“迎國慶”全校大掃除。

2、出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

十一月份

1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、個人衛生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識競賽

十二月份

1、預防冬季流行病，進行健康衛生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大掃除。

3、各班對學生進行保護視力的.教育，并矯正讀寫姿勢。

4、出一期慶祝元旦的黑板報。

一月份

1、做好學期結束衛生工作。

2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。

政教處學期工作計劃發展目標篇二十

結合學校整體工作安排，本著以學生為主體的思想，在上一年政教工作基礎上，現制定20xx學年度上學期高中政教工作計劃如下：

學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。

1、安排好各學部的分擔區衛生，重點做好每日的衛生督促工作，并做好檢查，將檢查結果每周在政教處電腦上公示。

2、每周五掃除后，政教處組織值周學部深入班級檢查衛生，檢查結果納入到政教考核和流動紅旗的評比之中。

1、強化治理高一高二的走廊秩序。兩個學部除了原有的教師值周外，一樓到二樓、二樓到三樓的樓梯拐角處分別由高一學部和高二學部增設一名值周老師，政教處對各學部的值周崗和走廊紀律進行檢查，將檢查結果納入到學部考核之中。

2、杜絕教學樓前打鬧，禁止將手機、mp3等帶入教學區。

3、高三年級學生的常規要求與考核和基礎年級保持一致。

4、健全違紀學生檔案。將對給予警告以上處分的違紀學生的學籍檔案調到政教處備案集中管理，以半年作為考察期，表現好的可提出申請，由班主任、課任老師和學部進行審批后，報到政教處，然后再結合具體情況撤除處分。否則，考察延期，直至記入高考考生檔案。

1、集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗（做間操）準備。

2、從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。

3、學生會的學生負責檢查校服和人數，同時要站在班級后面認真做操。做操質量的檢查由政教處負責。

4、各班復制一份間操的鏡面視頻，自行學習，對做操不認真、出工不出力人數較多的班級，要求重做，直至做好為止。

1、狠抓養成教育。強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。培養學生養成良好習慣，文明守紀，不打架罵人，不吸煙喝酒，同學間正常交往，頭型服飾符合學生身份。講究衛生愛護環境，不隨地亂扔垃圾。重點抓新高一學生的行為習慣養成，各班主任利用一切時機對學生進行教育，讓他們盡快了解學校的制度和規范，改變和規范部分學生的不良行為，養成良好的行為習慣。

2、定期召開主題班會，進行感恩教育、責任教育和愛心教育。

3、安全教育，努力做好平安校園創建工作。

4、開展節約活動。倡導各班將廢紙和飲料瓶回收變賣，日常生活從節約一滴水、一度電開始，打造節約型班級。

5、充分利用班級教導會，對學生的行為習慣和學習進行規范和促進。

班主任是學校德育工作的骨干力量，班主任的整體素質很大程度上決定了學校德育全貌，提高班主任整體素質是提高學校德育工作的關鍵。

1、開展每月一次的班主任培訓。倡導班主任多看書學習，提高管理水平。

2、班主任做好學生日常管理的記錄，特別是對違紀學生的詳實記錄要做到準確無誤；心理健康教育工作，完成國家課題；每月一次班級教導會，每月底將班級教導會記錄連同班主任手冊和違紀學生記錄本上交政教處。

3、開展“把微笑多投向差生”活動。微笑投給優秀生如同錦上添花，投給差生如同雪中送炭。錦上添花輕松而美麗，雪中送炭更為緊迫更為重要。班主任積極挖掘學生的亮點、閃光點，及時發現，及時表揚，不放棄一個學生。

4、抓好班級文化建設。本學期各班級要完成本班學生涉及班徽、班訓、班旗、班歌、口號、創意墻、時鐘表等班級環境建設，整齊劃一。實現班級學生自治。自我教育，人人給機會展示特長。

5、改革家訪與家長會制度，使家校形成合力。一是電話家訪：班主任經常給家長打電話，向家長介紹學生在校表現，同時了解學生在家情況；鼓勵家長充分利用電話，經常與班主任聯系，班主任與家長共同探討教育學生的方法，共同督促教育學生。二是分層次召開家長會，這樣更有針對性，有利于與家長交流意見，制定教育學生的方法與措施。三是班主任深入到學生家中家訪，建立起與學生和家長的情感溝通。繼續鞏固召開家長委員會。

6、每月撰寫一篇教育故事并上交政教處。教育家波斯納指出教育成長的公式：教師成長=經驗+反思，撰寫教育故事便是一種教學反思行為。一線教師都具有豐富的實踐經驗，有些事情如果不去整理和研究，過后便煙消云散，而稍加關注，并作剖析，就可以從中悟到某些共性的規律性的東西。這些智慧和思維火花非常重要，它像一塊璞玉，如果把它捕捉下來并加以雕琢，就是一篇既新穎又有借鑒意見的教育故事。

7、對各學部和班級的政教工作，每月公示一次。