每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)二年級評語篇一

1、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;有較為積極的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)較自覺、認真，上進心和自尊心較強。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

2、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，積極參加班級的各項活動，做好科代表工作，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較以前主動積極，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

3、孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團體活動，如紅歌比賽，遠足活動，集體勞作等，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動向老師和同學(xué)請教問題，上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區(qū)，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認真，粗心馬虎，基礎(chǔ)知識不夠扎實，不能夠正確對待錯題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴格要求自己，相信你會努力改正，做最好的自己。寄語：眼光放長遠，努力定成功。

4、該生能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加班級各項，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習(xí)方法，提高效率，方能向更高的目標邁進。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

5、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較主動積極，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

6、該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級的各項活動，有較為樂觀的人生態(tài)度，有上進心和較強自尊心，學(xué)習(xí)較自覺、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

7、夢慧同學(xué)是一個通情達理，活潑率直的女生。班里組織活動積極主動參加，平時也熱愛文藝創(chuàng)作，有很強的創(chuàng)作天賦，在班里，樂于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請教。積極配合老師，遵守紀律。希望能時刻謹記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現(xiàn)在的、未來的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。

8、呂昌星是個有集體榮譽感的學(xué)生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結(jié)同學(xué)，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認識到問題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報了特長培訓(xùn)班，讓老師感到你是個有上進心的學(xué)生，以前是對知識不重視，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語：只有自己可以改變自己。

9、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

10、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，有上進心，做好科代表工作，有較強的接受能力，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

11、該生基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)較刻苦、認真，但有時處理問題自以為是，一意孤行，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，特別是較薄弱的科目，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

12、該生性格文靜，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。能遵紀守法，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習(xí)方法，提高效率，方能向更高的目標邁進。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

13、李海峰同學(xué)性格有點內(nèi)向，少言寡語，喜歡獨來獨往，對時間觀念很重視，是看時間過日子的人，善于較朋友雖然與性格有點不合。在學(xué)習(xí)上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒有持久的觀點，從外表看是一個成熟的男孩，可自己內(nèi)心卻永遠屬于一個孩子的心。在學(xué)習(xí)之上一直沒有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實的自己，決不讓將來的自己后悔，還有一點思想總是在很遙遠的地方老想將來自己怎樣。幾乎不會去認識現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的你要想想考上大學(xué)只有通過自己的努力去拼搏，盡自己只能來讓將來不后悔，要有信心考一個理想的大學(xué)，對將來的自己說你現(xiàn)在做的一切都不后悔。寄語：吾志所向，所向披靡。

14、該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，性情溫和沉靜，但不缺乏個性，待人誠懇，與同學(xué)相處融洽，有樂觀的人生態(tài)度，辦事穩(wěn)重，學(xué)習(xí)自覺、認真，有很強的上進心和較強的接受能力。希望樹立更遠大的目標，繼續(xù)在知識的海洋翱翔。該生有積極的人生觀和良好的行為習(xí)慣，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表工作，有強烈的進取心和拼搏精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但仍需注意方法，及時復(fù)習(xí)，注意避免偏科現(xiàn)象，方能取得更好的成績、更大的進步。

15、該生性格文靜，待人友好和善，能尊重老師，團結(jié)同學(xué)，有較為積極的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)較自覺、認真，上進心和自尊心較強，也有明確的學(xué)習(xí)目標。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，發(fā)揮自己的聰明才智，揚起風(fēng)帆，爭取更大的進步。

16、王東海同學(xué)性格有些內(nèi)向靦腆，但內(nèi)心卻很熱情，為人和善誠懇，與同學(xué)相處的很不錯，有一顆善良的心從不忍心傷害小動物，更不忍心傷害別人的心。有時會無意傷害別人的心，會自責很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重，不要在情感方面走彎路。學(xué)習(xí)方面缺乏持之以恒的精神和毅力，內(nèi)心不夠堅定，總是給自己制定學(xué)習(xí)目標，可總是堅持不了幾天，在學(xué)習(xí)紀律方面從不交頭接耳影響學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動都能積極參加。寄語：青春的季節(jié)充實自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。

17、該生性格隨和，熱愛學(xué)習(xí)，有樂觀的人生態(tài)度，辦事穩(wěn)重，學(xué)習(xí)自覺、認真、刻苦，有上進心和較強的接受能力，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的得力助手，在班里能起好帶頭作用，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。望以后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

18、曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問題，雖然有時控制不住會開小差，但大部分時間會好好聽課，非常熱愛集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會伸援助之手，盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光，做貢獻。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了17個春夏秋冬。在這十七個春夏秋冬的歲月中，養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣，其中有很多的好習(xí)慣，自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動交流，溝通。不習(xí)慣與別人主動打招呼，導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語：知不足而后進，后勁更足。

19、該生能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。積極參加班級的文體活動，有強烈的進取心和拼搏精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但仍需注意方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

20、葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀律，積極進取，總的來說還是不錯的，本學(xué)期暴露了一些問題，但為時不晚，一定能努力改正，要以此為起點勇攀高峰。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過了一個學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個學(xué)期我感覺自己努力。學(xué)到了以前沒有學(xué)到的知識，不再虛度時光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績有的還算理想，有的很弱，英語學(xué)起來很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語：用你的樂觀心態(tài)，贏得未來。

21、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，工作上能較認真負責，學(xué)習(xí)自覺主動、刻苦、認真，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

22、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，有上進心，有較強的接受能力、較強的自覺性和計劃性，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

23、時光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對生活保持樂觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進步。時光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團結(jié)同學(xué)，愛好集體，有積極的榮譽意識，積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進步，在以后的日子回去的更大的進步。在以后的日子要靜下心來，多思考有疑難問題多問，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守日常行為規(guī)范。寄語：堅信付出努力一定會充實生活。

24、段元晶同學(xué)經(jīng)過這段時間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠對待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習(xí)上雖然成績不優(yōu)秀，但永遠保持著一顆勇敢向上的心敢于承認自己的不足與錯誤，敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩(wěn)定，有時進步有時退步了，很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號，還曾獲得級部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過去，相信你美好的未來，就在你奮力的拼搏中，加油!寄語：勤奮催生的花朵，格外美麗!

25、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子。有上進心，有較強的接受能力。工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，揚起風(fēng)帆，勇往直前。

26、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，堅持已取得的成績，注意克服缺點，爭取更大的進步。

27、王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在班中團結(jié)同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學(xué)期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語也有些提升，但數(shù)學(xué)因過于馬虎成績略有波動。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評為過勤奮之星、學(xué)習(xí)標兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽。寄語：百尺竿頭，更進一步。

28、陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動去學(xué)習(xí)，一般早晨到班時間比較早，比別人多學(xué)半小時，還有飯空時間，做到了對事件的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請教，不驕傲，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了相信自己，相信還能更上一層樓。加油!盡管剛開始時，成績有點退步，后來制定了個復(fù)習(xí)計劃，期中考試取得了一定進步，感覺效果不錯，初步計劃一直復(fù)習(xí)到高三開學(xué)之前，相信到了高三后成績還能提升。本學(xué)期被評為進步之星。寄語：心無旁騖才是提升自我的開始。

29、張潔同學(xué)在忙碌中度過了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著，雖然在高二的學(xué)習(xí)中，總體來說在進步，但還是不夠勤奮，小動作比較多，對學(xué)習(xí)的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，總會有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過來，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過對學(xué)習(xí)還是不夠積極，問題疑問不能積極去問，導(dǎo)致落下了很多問題，無從下手，以后會積極提問，把不懂的問題問明白，爭取更高層次的進步，要相信自己，加油。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水。

30、劉璐同：這個學(xué)期，心態(tài)調(diào)整的很好，成績也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多，而且，物理進步明顯，做題也不再糾結(jié)，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里，你擁有了更大的斗志，時刻都不放棄，能腳踏實地，快樂完美度過高二的愿望，要注意對平時瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習(xí)，全部時間用來學(xué)習(xí)，適當學(xué)會讓自己更放松，好習(xí)慣就上課認真聽，下課有同學(xué)朋友開心的玩一會這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團結(jié)一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團結(jié)的班級就是無敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會努力讓自己不輸給一切，不斷進取，揚帆起航。寄語：用沉穩(wěn)贏得進步，靠勤奮編織理想。

31、王燕杰同學(xué)性格內(nèi)向，不善言談，是和別人交流的一個難題，但不是不能改變，與別人交流無非是問別人問題，雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒有明顯的長處，但你對自己一直以來勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得肯定的，基礎(chǔ)差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績和選擇一門專業(yè)課，報書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng)，寫一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點，只有善于與別人交流才能在競爭中立足。寄語：改變自己從交流開始。

32、該生舉止文明有禮，做事有主張。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。能積極主動地幫助老師做好班務(wù)工作，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的好助手。學(xué)習(xí)刻苦、認真，希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

33、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子，有上進心，有較強的接受能力;工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

34、劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒有偷懶，積極參加各項活動，不會因為小事而發(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評為進步之星，雖然僅一次，但是相信他會在下一次的升級考試中繼續(xù)向前，爭取再進步。本學(xué)期遵守紀律，自我要求提高，晚休午休不說話，上課不睡覺。物理在本學(xué)期中開始進步，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習(xí)爭取進步爭取在考試中考入前25名，常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀律，積極服從班集體指揮，堅持維護班內(nèi)榮譽。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)，雖然成績不好但是我不會停下爭優(yōu)的步伐，面對高三相信你會更加努力。寄語：行動證明一切!

35、劉藝同學(xué)是一個很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在平時學(xué)習(xí)中，有時會浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強勤奮當中。對于班里的活動，盡可能地積極參加。深深愛4311這個團結(jié)的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來，高二的努力為高三奠定堅實的基礎(chǔ)，高三奮力一搏，只為以后擁有一個好的未來，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中。寄語：夢想照耀未來。

36、該生性情溫和，舉止文明有禮，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)刻苦、認真，希望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，同時樹立自信、樂觀的人生觀。

37、該生基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動，學(xué)習(xí)較刻苦、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

38、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表的工作，是老師的好助手，學(xué)習(xí)刻苦、努力，有較強的接受能力。要記住，勝不驕，敗不餒，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚起風(fēng)帆，勇往直前。該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級的文體活動，能較負責的完成好各項工作，學(xué)習(xí)上有較強的自覺性和計劃性，有強烈的自尊心和上進心，希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

39、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

40、你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。

數(shù)學(xué)二年級評語篇二

1、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;有較為積極的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)較自覺、認真，上進心和自尊心較強。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

2、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，積極參加班級的各項活動，做好科代表工作，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較以前主動積極，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

3、孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團體活動，如紅歌比賽，遠足活動，集體勞作等，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動向老師和同學(xué)請教問題，上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區(qū)，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認真，粗心馬虎，基礎(chǔ)知識不夠扎實，不能夠正確對待錯題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴格要求自己，相信你會努力改正，做最好的自己。寄語：眼光放長遠，努力定成功。

4、該生能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加班級各項，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習(xí)方法，提高效率，方能向更高的目標邁進。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

5、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較主動積極，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

6、該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級的各項活動，有較為樂觀的人生態(tài)度，有上進心和較強自尊心，學(xué)習(xí)較自覺、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

7、夢慧同學(xué)是一個通情達理，活潑率直的女生。班里組織活動積極主動參加，平時也熱愛文藝創(chuàng)作，有很強的創(chuàng)作天賦，在班里，樂于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請教。積極配合老師，遵守紀律。希望能時刻謹記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現(xiàn)在的、未來的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。

8、呂昌星是個有集體榮譽感的學(xué)生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結(jié)同學(xué)，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認識到問題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報了特長培訓(xùn)班，讓老師感到你是個有上進心的學(xué)生，以前是對知識不重視，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語：只有自己可以改變自己。

9、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

10、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，有上進心，做好科代表工作，有較強的接受能力，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

11、該生基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)較刻苦、認真，但有時處理問題自以為是，一意孤行，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，特別是較薄弱的科目，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

12、該生性格文靜，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。能遵紀守法，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習(xí)方法，提高效率，方能向更高的目標邁進。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

13、李海峰同學(xué)性格有點內(nèi)向，少言寡語，喜歡獨來獨往，對時間觀念很重視，是看時間過日子的人，善于較朋友雖然與性格有點不合。在學(xué)習(xí)上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒有持久的觀點，從外表看是一個成熟的男孩，可自己內(nèi)心卻永遠屬于一個孩子的心。在學(xué)習(xí)之上一直沒有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實的自己，決不讓將來的自己后悔，還有一點思想總是在很遙遠的地方老想將來自己怎樣。幾乎不會去認識現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的你要想想考上大學(xué)只有通過自己的努力去拼搏，盡自己只能來讓將來不后悔，要有信心考一個理想的大學(xué)，對將來的自己說你現(xiàn)在做的一切都不后悔。寄語：吾志所向，所向披靡。

14、該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，性情溫和沉靜，但不缺乏個性，待人誠懇，與同學(xué)相處融洽，有樂觀的人生態(tài)度，辦事穩(wěn)重，學(xué)習(xí)自覺、認真，有很強的上進心和較強的接受能力。希望樹立更遠大的目標，繼續(xù)在知識的海洋翱翔。該生有積極的人生觀和良好的行為習(xí)慣，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表工作，有強烈的進取心和拼搏精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但仍需注意方法，及時復(fù)習(xí)，注意避免偏科現(xiàn)象，方能取得更好的成績、更大的進步。

15、該生性格文靜，待人友好和善，能尊重老師，團結(jié)同學(xué)，有較為積極的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)較自覺、認真，上進心和自尊心較強，也有明確的學(xué)習(xí)目標。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，發(fā)揮自己的聰明才智，揚起風(fēng)帆，爭取更大的進步。

16、王東海同學(xué)性格有些內(nèi)向靦腆，但內(nèi)心卻很熱情，為人和善誠懇，與同學(xué)相處的很不錯，有一顆善良的心從不忍心傷害小動物，更不忍心傷害別人的心。有時會無意傷害別人的心，會自責很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重，不要在情感方面走彎路。學(xué)習(xí)方面缺乏持之以恒的精神和毅力，內(nèi)心不夠堅定，總是給自己制定學(xué)習(xí)目標，可總是堅持不了幾天，在學(xué)習(xí)紀律方面從不交頭接耳影響學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動都能積極參加。寄語：青春的季節(jié)充實自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。

17、該生性格隨和，熱愛學(xué)習(xí)，有樂觀的人生態(tài)度，辦事穩(wěn)重，學(xué)習(xí)自覺、認真、刻苦，有上進心和較強的接受能力，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的得力助手，在班里能起好帶頭作用，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。望以后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

18、曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問題，雖然有時控制不住會開小差，但大部分時間會好好聽課，非常熱愛集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會伸援助之手，盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光，做貢獻。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了17個春夏秋冬。在這十七個春夏秋冬的歲月中，養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣，其中有很多的好習(xí)慣，自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動交流，溝通。不習(xí)慣與別人主動打招呼，導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語：知不足而后進，后勁更足。

19、該生能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。積極參加班級的文體活動，有強烈的進取心和拼搏精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但仍需注意方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

20、葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀律，積極進取，總的來說還是不錯的，本學(xué)期暴露了一些問題，但為時不晚，一定能努力改正，要以此為起點勇攀高峰。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過了一個學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個學(xué)期我感覺自己努力。學(xué)到了以前沒有學(xué)到的知識，不再虛度時光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績有的還算理想，有的很弱，英語學(xué)起來很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語：用你的樂觀心態(tài)，贏得未來。

21、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，工作上能較認真負責，學(xué)習(xí)自覺主動、刻苦、認真，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

22、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，有上進心，有較強的接受能力、較強的`自覺性和計劃性，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

23、時光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對生活保持樂觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進步。時光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團結(jié)同學(xué)，愛好集體，有積極的榮譽意識，積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進步，在以后的日子回去的更大的進步。在以后的日子要靜下心來，多思考有疑難問題多問，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守日常行為規(guī)范。寄語：堅信付出努力一定會充實生活。

24、段元晶同學(xué)經(jīng)過這段時間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠對待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習(xí)上雖然成績不優(yōu)秀，但永遠保持著一顆勇敢向上的心敢于承認自己的不足與錯誤，敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩(wěn)定，有時進步有時退步了，很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號，還曾獲得級部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過去，相信你美好的未來，就在你奮力的拼搏中，加油!寄語：勤奮催生的花朵，格外美麗!

25、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子。有上進心，有較強的接受能力。工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，揚起風(fēng)帆，勇往直前。

26、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，堅持已取得的成績，注意克服缺點，爭取更大的進步。

27、王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在班中團結(jié)同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學(xué)期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語也有些提升，但數(shù)學(xué)因過于馬虎成績略有波動。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評為過勤奮之星、學(xué)習(xí)標兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽。寄語：百尺竿頭，更進一步。

28、陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動去學(xué)習(xí)，一般早晨到班時間比較早，比別人多學(xué)半小時，還有飯空時間，做到了對事件的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請教，不驕傲，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了相信自己，相信還能更上一層樓。加油!盡管剛開始時，成績有點退步，后來制定了個復(fù)習(xí)計劃，期中考試取得了一定進步，感覺效果不錯，初步計劃一直復(fù)習(xí)到高三開學(xué)之前，相信到了高三后成績還能提升。本學(xué)期被評為進步之星。寄語：心無旁騖才是提升自我的開始。

29、張潔同學(xué)在忙碌中度過了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著，雖然在高二的學(xué)習(xí)中，總體來說在進步，但還是不夠勤奮，小動作比較多，對學(xué)習(xí)的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，總會有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過來，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過對學(xué)習(xí)還是不夠積極，問題疑問不能積極去問，導(dǎo)致落下了很多問題，無從下手，以后會積極提問，把不懂的問題問明白，爭取更高層次的進步，要相信自己，加油。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水。

30、劉璐同：這個學(xué)期，心態(tài)調(diào)整的很好，成績也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多，而且，物理進步明顯，做題也不再糾結(jié)，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里，你擁有了更大的斗志，時刻都不放棄，能腳踏實地，快樂完美度過高二的愿望，要注意對平時瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習(xí)，全部時間用來學(xué)習(xí)，適當學(xué)會讓自己更放松，好習(xí)慣就上課認真聽，下課有同學(xué)朋友開心的玩一會這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團結(jié)一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團結(jié)的班級就是無敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會努力讓自己不輸給一切，不斷進取，揚帆起航。寄語：用沉穩(wěn)贏得進步，靠勤奮編織理想。

31、王燕杰同學(xué)性格內(nèi)向，不善言談，是和別人交流的一個難題，但不是不能改變，與別人交流無非是問別人問題，雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒有明顯的長處，但你對自己一直以來勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得肯定的，基礎(chǔ)差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績和選擇一門專業(yè)課，報書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng)，寫一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點，只有善于與別人交流才能在競爭中立足。寄語：改變自己從交流開始。

32、該生舉止文明有禮，做事有主張。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。能積極主動地幫助老師做好班務(wù)工作，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的好助手。學(xué)習(xí)刻苦、認真，希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

33、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子，有上進心，有較強的接受能力;工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

34、劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒有偷懶，積極參加各項活動，不會因為小事而發(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評為進步之星，雖然僅一次，但是相信他會在下一次的升級考試中繼續(xù)向前，爭取再進步。本學(xué)期遵守紀律，自我要求提高，晚休午休不說話，上課不睡覺。物理在本學(xué)期中開始進步，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習(xí)爭取進步爭取在考試中考入前25名，常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀律，積極服從班集體指揮，堅持維護班內(nèi)榮譽。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)，雖然成績不好但是我不會停下爭優(yōu)的步伐，面對高三相信你會更加努力。寄語：行動證明一切!

35、劉藝同學(xué)是一個很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在平時學(xué)習(xí)中，有時會浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強勤奮當中。對于班里的活動，盡可能地積極參加。深深愛4311這個團結(jié)的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來，高二的努力為高三奠定堅實的基礎(chǔ)，高三奮力一搏，只為以后擁有一個好的未來，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中。寄語：夢想照耀未來。

36、該生性情溫和，舉止文明有禮，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)刻苦、認真，希望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，同時樹立自信、樂觀的人生觀。

37、該生基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動，學(xué)習(xí)較刻苦、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

38、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表的工作，是老師的好助手，學(xué)習(xí)刻苦、努力，有較強的接受能力。要記住，勝不驕，敗不餒，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚起風(fēng)帆，勇往直前。該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級的文體活動，能較負責的完成好各項工作，學(xué)習(xí)上有較強的自覺性和計劃性，有強烈的自尊心和上進心，希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

數(shù)學(xué)二年級評語篇三

授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。以下是小編搜集并整理的二年級數(shù)學(xué)聽課評語，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!

“數(shù)學(xué)源于

生活

數(shù)學(xué)課是抽象的，有時甚至是乏味的，尤其是計算課。為了激發(fā)學(xué)生興趣，課堂上李老師再現(xiàn)了學(xué)生熟悉的生活情境，從中自然地提出數(shù)學(xué)問題，在學(xué)生列出分步算式的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)把兩個一步計算的算式合成綜合算式，使學(xué)生體會綜合算式的含義，并根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系嘗試計算，理解運算的順序；堅持讓學(xué)生在列出算式后說說先算

什么

在練習(xí)題中設(shè)計了說運算順序，計算，解決問題和給小馬虎改錯幾中類型，根據(jù)學(xué)生中出現(xiàn)的典型錯誤選取，問題從學(xué)生中來，讓學(xué)生自己解決，學(xué)生即能糾正自己的錯誤，又能體驗到幫助他人解決問題的樂趣，養(yǎng)成認真仔細的好習(xí)慣。

教學(xué)中李老師重視學(xué)法指導(dǎo)，尤其是充分利用學(xué)生的'錯誤資源，進行辨析。

如：李老師還能把書中練習(xí)題與學(xué)生脫式計算的錯誤資源巧妙地糅合在一起，讓學(xué)生在對錯誤資源的交流、比較、反思中，對運算順序和書寫格式達成共識。這種經(jīng)歷不僅符合學(xué)生的認知特點，而且學(xué)生對運算順序和書寫格式的理解也更加深刻了。

這節(jié)課中，學(xué)生出現(xiàn)的錯誤主要是（1）格式問題：等于號的對齊；（2）運算順序：學(xué)生在理解了運算順序之后，有些前面是減法、后面是加法，或者前面是除法后面是乘法的混合算式，學(xué)生往往是思維定勢：先加后減，先乘后除。

通過（1）強調(diào)運算順序：在沒有括號的算式里，算式中只有加減法或只有乘除法，都要從左往右按順序計算；（2）針對出現(xiàn)的錯誤情況展示，進行糾錯；（3）算法強化練習(xí)進行診斷及矯正。

1.在低年級的數(shù)學(xué)課堂上，如能精心設(shè)計相關(guān)練習(xí)溶于一些有趣的數(shù)學(xué)游戲中，這樣課堂氣氛會顯得更加活躍些，這也會對我們的教學(xué)起到很大的效果。

2.教學(xué)中合理安排時間，避免前松后緊，要加大練習(xí)的量，通過有層次、有坡度的練習(xí)，進一步理解算理，掌握運算順序。

數(shù)學(xué)二年級評語篇四

2、王勇同學(xué)：雖然你不愛說話，但你在學(xué)習(xí)上非常用心，老師很喜歡你。雖然你的寫字速度有點慢，成績不夠理想，但老師相信你會更加努力，取得令老師滿意的成績，加油！

3、趙宇星同學(xué)：你聰明漂亮，成績優(yōu)秀，一直是老師心中的驕傲，聽說你將轉(zhuǎn)回老家讀書，老師感到非常遺憾，是金子在哪里都會發(fā)光的，老師希望你能在新的環(huán)境中更茁壯的成長，老師希望你長大能成為一個有出息的人。

4、楊興旺同學(xué)：你刻苦努力、品學(xué)兼優(yōu)，上課時總坐的那么端正，回答問題總是那么響亮，老師太喜歡你了，希望你能再接再厲，更上一層樓。

5、程樂同學(xué)：在課間，老師覺得你很可愛，但在學(xué)習(xí)時，老師有點恨鐵不成鋼，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來是要后悔的，你懂嗎？請快速改正，做一個發(fā)奮讀書的好孩子。

6、陶海燕同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你比較認真，但你有點內(nèi)向，不太愛與別人交流。老師希望你能夠找到合適的學(xué)習(xí)方法，能更有效地去學(xué)習(xí)，也希望你能夠更加開朗、活潑和可愛。

7、袁德慧同學(xué)：你漂亮可愛，聰明能干，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，在你的努力下，我們班的紀律等各方面一直不錯，“五星班”有你的一份功勞。在學(xué)習(xí)上，你也是非常有潛力的，如果你能更加刻苦，把潛力充分挖掘出來，相信你的未來不是夢。

8、劉宇奇同學(xué)：雖然你有點默默無聞，但老師卻非常喜歡你，在老師心里你是一個踏實的孩子，希望你能更加刻苦，取得更大的進步，要加油哦！

9、劉浩文同學(xué)：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學(xué)習(xí)上吧，別讓老師失望！老師真心希望你能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐。

10、王克多同學(xué)：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學(xué)習(xí)上吧，別讓老師失望！老師真心希望你能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐。

11、尚心平同學(xué)：你能夠遵守課堂紀律，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但你的膽子有點小，比如老師問你話時，你總是一言不發(fā)。老師希望你能再膽大點，學(xué)習(xí)效率再高點，取得好一點的成績。

12、蘇悅同學(xué)：你能夠遵守課堂紀律，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但你的膽子有點小，比如老師問你話時，你總是一言不發(fā)。老師希望你能膽子大一點，學(xué)習(xí)效率再高點，多動腦多動手，取得好一點的成績。

13、徐永強同學(xué)：你為人老實，與同學(xué)團結(jié)友愛，是一個好孩子，老師很喜歡你。但做為男孩子，老師希望你能更加活潑一點，開朗一點，畢竟不能總讓別人去猜你的心思。此外，在學(xué)習(xí)上如果你能再刻苦些，老師會更加喜歡你的。

14、湯海慧同學(xué)：你漂亮聰明，學(xué)習(xí)努力，與人友善，老師很喜歡你，但老師卻隱約地感到你有點憂郁，并不能完全把心思放在學(xué)習(xí)上，雖然老師猜不透你在想什么，但老師希望你開朗、快樂，取得更好的成績。

15、熊守怡同學(xué)：你學(xué)習(xí)刻苦，做事踏實，與人友善，老師很喜歡你。老師一直想給你調(diào)個好一點的位置，但你的個子有點高，坐在前面不太合適，老師希望你能不受環(huán)境干擾，取得更好的成績。

16、趙旭陽同學(xué)：你從來不給老師惹麻煩，但你的學(xué)習(xí)成績不太好，老師希望你能在學(xué)習(xí)上多動腦動手，力爭有較大進步。

17、任晴同學(xué)：你是一個漂亮可愛的女孩，但你有時紀律不太好，作業(yè)也有點拖拉，如果你能專心點，努力點，老師相信你會取得好成績的。

18、王文克同學(xué)：你與人友善，勞動積極，老師很喜歡你，最近老師發(fā)現(xiàn)你各方面均有了明顯進步，但你仍須努力，特別是在學(xué)習(xí)上，請加油哦！

19、顧文鈺同學(xué)：你字寫得很漂亮，但你的學(xué)習(xí)成績卻不太好，老師希望你能在學(xué)習(xí)上多動腦子，老師希望你的成績能突破一位數(shù)，加油！侯笑偉同學(xué)：你誠實可愛，樂于助人，但你的學(xué)習(xí)卻有點跟不上，老師希望你能多動腦動手，努力提高學(xué)習(xí)成績，要加油哦！

20、朱朔輝同學(xué)：你是一個踏實、認真、努力的孩子，老師挺喜歡你的，但你寫的字不夠好，性格也不夠活潑，老師希望你能取長補短，繼續(xù)努力，爭取成為班里的尖子生。

21、江佳明同學(xué)：你天真、可愛，與同學(xué)團結(jié)友愛，上課回答問題也很積極，但老師想告訴你，在學(xué)習(xí)上要多想、多讀、多寫才行，同時希望你能做到合理飲食，否則會變成小胖子哦。

22、譙家樂同學(xué)：你聰明可愛，團結(jié)同學(xué)，老師挺喜歡你的，但老師覺得你并沒有把勁完全用在學(xué)習(xí)上，有時上課會開小差，做小動作，這樣可不好，要刻苦才行呀。

23、王蕊同學(xué)：你漂亮懂事，熱愛勞動，最近在學(xué)習(xí)上有了明顯進步，老師希望你能繼續(xù)加油，取得更好的成績，加油！

24、徐海麗同學(xué)：你漂亮聰明，熱愛勞動，樂于助人，最近在學(xué)習(xí)上進步很大，老師希望你能繼續(xù)努力，取得更好的成績。

25、張晶同學(xué)：你活潑可愛，是個好女孩，老師挺喜歡你的。但老師希望你能在學(xué)習(xí)上多下功夫，取得更好的成績。

26、王學(xué)成同學(xué)：你聽課認真，遵守紀律，能夠按時完成作業(yè)，還是個尊敬老師的好孩子，如果學(xué)習(xí)效率能再高點，老師會更加喜歡你，老師希望你學(xué)習(xí)能夠進步。

27、馬文霞同學(xué)：你勤奮刻苦，漂亮可愛，老師很喜歡你。但是老師必須提醒你，天天吃泡面可不行哦，老師希望你能在新學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。

28、龔美紅同學(xué)：你很可愛，但你寫的字有很多老師都不認識，老師希望你能先從寫字入手，跟上大家學(xué)習(xí)的步伐，老師相信你，加油！

29、胡本玉同學(xué)：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，每次值日你總會爭著搶著去干，當別人有困難時，你總是會熱心幫助，如果你上課的時候能再專心點，學(xué)習(xí)上能再刻苦點，老師會更加喜歡你。

30、李蓮?fù)瑢W(xué)：你是個文靜、勤奮、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)努力，作業(yè)認真，老師和同學(xué)們都很喜歡你、希望你繼續(xù)努力，上課能夠大膽發(fā)言，爭取取得更大的進步。此外，老師還希望你能活潑起來！

31、李國強同學(xué)：你聰明可愛，腦子靈活，語言表達能力強，總能出色地回答別人不能回答的問題，可是你上課注意力不夠集中，愛做小動作，老師希望你能腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，力爭成為班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。

33、李瑞琪同學(xué)：你樂于助人，品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)工整，做班長也總是那么負責，老師很喜歡你。希望你能再接再厲，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

34、張志慧同學(xué)：你學(xué)習(xí)非常努力，做事也非常認真，是老師的`乖學(xué)生，家中的乖寶貝。老師希望你能夠更加刻苦，取得更好的成績。

35、崔文樂同學(xué)：你是個聰明的孩子，但老師發(fā)現(xiàn)你上課有點走神，學(xué)習(xí)不夠努力，老師希望你能勤奮刻苦，取得好成績。

37、劉鴻同學(xué)：你是個尊敬師長，樂于助人，熱愛勞動的孩子，老師很喜歡你，但是你的學(xué)習(xí)成績不夠好，老師希望你上課時能讓腦子動起來，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，希望你能在學(xué)習(xí)上取得進步。

38、駱滬同學(xué)：你總是那么刻苦、努力，默默無聞，可是你的成績卻不夠理想，老師希望你能再活潑點，能找到得當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績有所提高，更加健康快樂的成長。

39、張藝文同學(xué)：你聰明漂亮，品德端正，學(xué)習(xí)認真，還寫了一手漂亮的字，老師特別喜歡你。此外老師還要感謝你，在你的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生工作多次得到了學(xué)校的好評。老師希望你能夠繼續(xù)努力，力爭成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

40、吳湘同學(xué)：老師印象中你是個很踏實的女孩，學(xué)習(xí)、勞動和品德都挺好的，但是最近上課話有點多，這樣不太好，會直接影響到學(xué)習(xí)成績，老師希望你在新的學(xué)期里能有所改觀，取得更好的成績。

41、梁家興同學(xué)：你聰明帥氣，思維活躍，各項活動都能積極踴躍地參加，老師很喜歡你，但老師希望你能改掉你的壞脾氣，在學(xué)習(xí)上也希望你能更加刻苦，取得更加優(yōu)異的成績。

42、周海生同學(xué)：你為人很老實，學(xué)習(xí)很努力，品德也不錯，但學(xué)習(xí)成績卻不夠理想，老師希望你能夠多動腦子，提高學(xué)習(xí)效率，把學(xué)習(xí)搞好。

43、劉瀟凡同學(xué)你聰明可愛，寫了一手漂亮的字，老師很喜歡你，但老師覺得你的成績還不能令人完全滿意，憑你的聰明，你完全可以學(xué)得再好些，老師希望下學(xué)期，你能沉下心來學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

數(shù)學(xué)二年級評語篇五

評語是每學(xué)期期末班主任對學(xué)生一學(xué)期以來總體的評定,是對學(xué)生進行教育的重要方式。在素質(zhì)教育的今天,評語的撰寫也要不斷改革;下面是有二年級數(shù)學(xué)。

歡迎參閱。

2.王勇同學(xué)：雖然你不愛說話，但你在學(xué)習(xí)上非常用心，老師很喜歡你。雖然你的寫字速度有點慢，成績不夠理想，但老師相信你會更加努力，取得令老師滿意的成績，加油!

3.趙宇星同學(xué)：你聰明漂亮，成績優(yōu)秀，一直是老師心中的驕傲，聽說你將轉(zhuǎn)回老家讀書，老師感到非常遺憾，是金子在哪里都會發(fā)光的，老師希望你能在新的環(huán)境中更茁壯的成長，老師希望你長大能成為一個有出息的人。

4.楊興旺同學(xué)：你刻苦努力、品學(xué)兼優(yōu)，上課時總坐的那么端正，回答問題總是那么響亮，老師太喜歡你了，希望你能再接再厲，更上一層樓。

5.程樂同學(xué)：在課間，老師覺得你很可愛，但在學(xué)習(xí)時，老師有點恨鐵不成鋼，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來是要后悔的，你懂嗎?請快速改正，做一個發(fā)奮讀書的好孩子。

6.陶海燕同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你比較認真，但你有點內(nèi)向，不太愛與別人交流。老師希望你能夠找到合適的學(xué)習(xí)方法，能更有效地去學(xué)習(xí)，也希望你能夠更加開朗、活潑和可愛。

7.袁德慧同學(xué)：你漂亮可愛，聰明能干，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，在你的努力下，我們班的紀律等各方面一直不錯，“五星班”有你的一份功勞。在學(xué)習(xí)上，你也是非常有潛力的，如果你能更加刻苦，把潛力充分挖掘出來，相信你的未來不是夢。

8.劉宇奇同學(xué)：雖然你有點默默無聞，但老師卻非常喜歡你，在老師心里你是一個踏實的孩子，希望你能更加刻苦，取得更大的進步，要加油哦!

9.劉浩文同學(xué)：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學(xué)習(xí)上吧，別讓老師失望!老師真心希望你能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐。

10.王克多同學(xué)：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學(xué)習(xí)上吧，別讓老師失望!老師真心希望你能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐。

11.尚心平同學(xué)：你能夠遵守課堂紀律，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但你的膽子有點小，比如老師問你話時，你總是一言不發(fā)。老師希望你能再膽大點，學(xué)習(xí)效率再高點，取得好一點的成績。

12.蘇悅同學(xué)：你能夠遵守課堂紀律，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但你的膽子有點小，比如老師問你話時，你總是一言不發(fā)。老師希望你能膽子大一點，學(xué)習(xí)效率再高點，多動腦多動手，取得好一點的成績。

13.徐永強同學(xué)：你為人老實，與同學(xué)團結(jié)友愛，是一個好孩子，老師很喜歡你。但做為男孩子，老師希望你能更加活潑一點，開朗一點，畢竟不能總讓別人去猜你的心思。此外，在學(xué)習(xí)上如果你能再刻苦些，老師會更加喜歡你的。

14.湯海慧同學(xué)：你漂亮聰明，學(xué)習(xí)努力，與人友善，老師很喜歡你，但老師卻隱約地感到你有點憂郁，并不能完全把心思放在學(xué)習(xí)上，雖然老師猜不透你在想什么，但老師希望你開朗、快樂，取得更好的成績。

15.熊守怡同學(xué)：你學(xué)習(xí)刻苦，做事踏實，與人友善，老師很喜歡你。老師一直想給你調(diào)個好一點的位置，但你的個子有點高，坐在前面不太合適，老師希望你能不受環(huán)境干擾，取得更好的成績。

16.趙旭陽同學(xué)：你從來不給老師惹麻煩，但你的學(xué)習(xí)成績不太好，老師希望你能在學(xué)習(xí)上多動腦動手，力爭有較大進步。

17.任晴同學(xué)：你是一個漂亮可愛的女孩，但你有時紀律不太好，作業(yè)也有點拖拉，如果你能專心點，努力點，老師相信你會取得好成績的。

18.王文克同學(xué)：你與人友善，勞動積極，老師很喜歡你，最近老師發(fā)現(xiàn)你各方面均有了明顯進步，但你仍須努力，特別是在學(xué)習(xí)上，請加油哦!

19.顧文鈺同學(xué)：你字寫得很漂亮，但你的學(xué)習(xí)成績卻不太好，老師希望你能在學(xué)習(xí)上多動腦子，老師希望你的成績能突破一位數(shù)，加油!侯笑偉同學(xué)：你誠實可愛，樂于助人，但你的學(xué)習(xí)卻有點跟不上，老師希望你能多動腦動手，努力提高學(xué)習(xí)成績，要加油哦!

20.朱朔輝同學(xué)：你是一個踏實、認真、努力的孩子，老師挺喜歡你的，但你寫的字不夠好，性格也不夠活潑，老師希望你能取長補短，繼續(xù)努力，爭取成為班里的尖子生。

21.江佳明同學(xué)：你天真、可愛，與同學(xué)團結(jié)友愛，上課回答問題也很積極，但老師想告訴你，在學(xué)習(xí)上要多想、多讀、多寫才行，同時希望你能做到合理飲食，否則會變成小胖子哦。

22.譙家樂同學(xué)：你聰明可愛，團結(jié)同學(xué)，老師挺喜歡你的，但老師覺得你并沒有把勁完全用在學(xué)習(xí)上，有時上課會開小差，做小動作，這樣可不好，要刻苦才行呀。

23.王蕊同學(xué)：你漂亮懂事，熱愛勞動，最近在學(xué)習(xí)上有了明顯進步，老師希望你能繼續(xù)加油，取得更好的成績，加油!

24.徐海麗同學(xué)：你漂亮聰明，熱愛勞動，樂于助人，最近在學(xué)習(xí)上進步很大，老師希望你能繼續(xù)努力，取得更好的成績。

25.張晶同學(xué)：你活潑可愛，是個好女孩，老師挺喜歡你的。但老師希望你能在學(xué)習(xí)上多下功夫，取得更好的成績。

26.王學(xué)成同學(xué)：你聽課認真，遵守紀律，能夠按時完成作業(yè)，還是個尊敬老師的好孩子，如果學(xué)習(xí)效率能再高點，老師會更加喜歡你，老師希望你學(xué)習(xí)能夠進步。

27.馬文霞同學(xué)：你勤奮刻苦，漂亮可愛，老師很喜歡你。但是老師必須提醒你，天天吃泡面可不行哦，老師希望你能在新學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。

28.龔美紅同學(xué)：你很可愛，但你寫的字有很多老師都不認識，老師希望你能先從寫字入手，跟上大家學(xué)習(xí)的步伐，老師相信你，加油!

29.胡本玉同學(xué)：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,熱愛勞動的孩子,每次值日你總會爭著搶著去干，當別人有困難時,你總是會熱心幫助,如果你上課的時候能再專心點,學(xué)習(xí)上能再刻苦點，老師會更加喜歡你。

30.李蓮?fù)瑢W(xué)：你是個文靜、勤奮、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)努力，作業(yè)認真，老師和同學(xué)們都很喜歡你.希望你繼續(xù)努力,上課能夠大膽發(fā)言，爭取取得更大的進步。此外，老師還希望你能活潑起來!

31.李國強同學(xué)：你聰明可愛，腦子靈活，語言表達能力強，總能出色地回答別人不能回答的問題，可是你上課注意力不夠集中，愛做小動作，老師希望你能腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，力爭成為班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。

33.李瑞琪同學(xué)：你樂于助人，品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)工整，做班長也總是那么負責，老師很喜歡你。希望你能再接再厲，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

34.張志慧同學(xué)：你學(xué)習(xí)非常努力，做事也非常認真，是老師的乖學(xué)生，家中的乖寶貝。老師希望你能夠更加刻苦，取得更好的成績。

35.崔文樂同學(xué)：你是個聰明的孩子，但老師發(fā)現(xiàn)你上課有點走神，學(xué)習(xí)不夠努力，老師希望你能勤奮刻苦，取得好成績。

37.劉鴻同學(xué)：你是個尊敬師長，樂于助人，熱愛勞動的孩子，老師很喜歡你，但是你的學(xué)習(xí)成績不夠好，老師希望你上課時能讓腦子動起來，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，希望你能在學(xué)習(xí)上取得進步。

38.駱滬同學(xué)：你總是那么刻苦、努力，默默無聞，可是你的成績卻不夠理想，老師希望你能再活潑點，能找到得當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績有所提高，更加健康快樂的成長。

39.張藝文同學(xué)：你聰明漂亮，品德端正，學(xué)習(xí)認真，還寫了一手漂亮的字，老師特別喜歡你。此外老師還要感謝你，在你的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生工作多次得到了學(xué)校的好評。老師希望你能夠繼續(xù)努力，力爭成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

40.吳湘同學(xué)：老師印象中你是個很踏實的女孩，學(xué)習(xí)、勞動和品德都挺好的，但是最近上課話有點多，這樣不太好，會直接影響到學(xué)習(xí)成績，老師希望你在新的學(xué)期里能有所改觀，取得更好的成績。

41.梁家興同學(xué)：你聰明帥氣，思維活躍，各項活動都能積極踴躍地參加，老師很喜歡你，但老師希望你能改掉你的壞脾氣，在學(xué)習(xí)上也希望你能更加刻苦，取得更加優(yōu)異的成績。

42.周海生同學(xué)：你為人很老實，學(xué)習(xí)很努力，品德也不錯，但學(xué)習(xí)成績卻不夠理想，老師希望你能夠多動腦子，提高學(xué)習(xí)效率，把學(xué)習(xí)搞好。

43.劉瀟凡同學(xué)你聰明可愛，寫了一手漂亮的字，老師很喜歡你，但老師覺得你的成績還不能令人完全滿意，憑你的聰明，你完全可以學(xué)得再好些，老師希望下學(xué)期，你能沉下心來學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

1.*同學(xué)擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。對待學(xué)習(xí)同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

2.*同學(xué)言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

自覺抵制各種不良思想。課堂上神情專注學(xué)習(xí)態(tài)度認真。能根據(jù)自己的實際選用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

3.*同學(xué)隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!

4.*同學(xué)眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。各科都有很大的進步。對于班里的事情總能放在心上，勞動積極肯干。

5.*同學(xué)能與同學(xué)友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。

6.*同學(xué)在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。

7.*同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。

8.*同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課時用心聽講，專注、認真，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。勞動時老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動。

9.*同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!*同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

10.*同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。

11.*同學(xué)對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

12.*同學(xué)純真可愛，對待同學(xué)熱情大方。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。

13.*同學(xué)眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間。

14.*同學(xué)敢想、敢說、敢問、敢辯，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考,勇于進取。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。

15.對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

1.該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

2.x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

3.x同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

4.x同學(xué)工作積極主動認真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

5.x同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

6.x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

8.，在我單位實習(xí)期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

9.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

10.xx級xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

11.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

12.xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

13.積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

15.*同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

16.自去年畢業(yè)開始在信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

17.實習(xí)鑒定實習(xí)，實習(xí)期為一個月。×××同志工作積極主動高效，學(xué)習(xí)認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

18.*同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

19.實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

20.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

數(shù)學(xué)二年級評語篇六

我在學(xué)校里是個馬虎的人，做事常常丟三落四，今天放學(xué)忘拿紅領(lǐng)巾。

放學(xué)后我看見媽媽，我跑過去把黃帽、口算天天練放到媽媽手里，連忙跑到教室里，翻一翻抽斗里沒有，翻一翻書包里找到了，就因為跑得太匆忙，所以紅領(lǐng)巾沒有拿。

這就是馬虎的我!

同學(xué)們能幫我想一想好辦法不讓我丟三落四的。

數(shù)學(xué)二年級評語篇七

評語是每學(xué)期期末班主任對學(xué)生一學(xué)期以來總體的評定,是對學(xué)生進行教育的重要方式;下面是有二年級數(shù)學(xué)。

歡迎參閱。

1、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;有較為積極的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)較自覺、認真，上進心和自尊心較強。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

2、李澤是一個勤奮好學(xué)的同學(xué)，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲傷，不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活，開朗的生活、認真勤奮的學(xué)習(xí)，在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標兵等榮譽稱號。雖然成績有些起伏，但她堅信，只要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己，學(xué)習(xí)一定會取得進步。在日常生活中，能積極幫助同學(xué)，團結(jié)同學(xué)、熱愛集體、熱愛勞動、活潑開朗是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對困難，也不放棄自己的夢想，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會為自己響起。高中，會在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長中，成就她用生命深愛著的大學(xué)夢想，永不放棄。

寄語。

：心中有理想，早晚能飛翔。

3、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，積極參加班級的各項活動，做好科代表工作，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較以前主動積極，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

4、孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團體活動，如紅歌比賽，遠足活動，集體勞作等，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動向老師和同學(xué)請教問題，上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區(qū)，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認真，粗心馬虎，基礎(chǔ)知識不夠扎實，不能夠正確對待錯題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴格要求自己，相信你會努力改正，做最好的自己。寄語：眼光放長遠，努力定成功。

5、該生能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

積極參加班級各項學(xué)習(xí)較為刻苦認真能積極思考但要注意學(xué)習(xí)方法提高效率方能向更高的目標邁進。希望今后能不斷充實和完善自己發(fā)揮出全部潛能爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

6、該生能遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較主動積極，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信、樂觀的人生觀。

7、該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級的各項活動，有較為樂觀的人生態(tài)度，有上進心和較強自尊心，學(xué)習(xí)較自覺、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

8、夢慧同學(xué)是一個通情達理，活潑率直的女生。班里組織活動積極主動參加，平時也熱愛文藝創(chuàng)作，有很強的創(chuàng)作天賦，在班里，樂于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請教。積極配合老師，遵守紀律。希望能時刻謹記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現(xiàn)在的、未來的、一切都好，你要記得一切都好。面對高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。

9、呂昌星是個有集體榮譽感的學(xué)生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結(jié)同學(xué)，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認識到問題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報了特長培訓(xùn)班，讓老師感到你是個有上進心的學(xué)生，以前是對知識不重視，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語：只有自己可以改變自己。

10、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

11、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，有上進心，做好科代表工作，有較強的接受能力，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

12、該生基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)較刻苦、認真，但有時處理問題自以為是，一意孤行，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，特別是較薄弱的科目，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

13、該生性格文靜，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。能遵紀守法，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，但要注意學(xué)習(xí)方法，提高效率，方能向更高的目標邁進。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

14、李海峰同學(xué)性格有點內(nèi)向，少言寡語，喜歡獨來獨往，對時間觀念很重視，是看時間過日子的人，善于較朋友雖然與性格有點不合。在學(xué)習(xí)上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒有持久的觀點，從外表看是一個成熟的男孩，可自己內(nèi)心卻永遠屬于一個孩子的心。在學(xué)習(xí)之上一直沒有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實的自己，決不讓將來的自己后悔，還有一點思想總是在很遙遠的地方老想將來自己怎樣。幾乎不會去認識現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的你要想想考上大學(xué)只有通過自己的努力去拼搏，盡自己只能來讓將來不后悔，要有信心考一個理想的大學(xué)，對將來的自己說你現(xiàn)在做的一切都不后悔。寄語：吾志所向，所向披靡。

15、該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，性情溫和沉靜，但不缺乏個性，待人誠懇，與同學(xué)相處融洽，有樂觀的人生態(tài)度，辦事穩(wěn)重，學(xué)習(xí)自覺、認真，有很強的上進心和較強的接受能力。希望樹立更遠大的目標，繼續(xù)在知識的海洋翱翔。該生有積極的人生觀和良好的行為習(xí)慣，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表工作，有強烈的進取心和拼搏精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但仍需注意方法，及時復(fù)習(xí)，注意避免偏科現(xiàn)象，方能取得更好的成績、更大的進步。

16、該生性格文靜，待人友好和善，能尊重老師，團結(jié)同學(xué)，有較為積極的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)較自覺、認真，上進心和自尊心較強，也有明確的學(xué)習(xí)目標。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，發(fā)揮自己的聰明才智，揚起風(fēng)帆，爭取更大的進步。

17、王東海同學(xué)性格有些內(nèi)向靦腆，但內(nèi)心卻很熱情，為人和善誠懇，與同學(xué)相處的很不錯，有一顆善良的心從不忍心傷害小動物，更不忍心傷害別人的心。有時會無意傷害別人的心，會自責很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重，不要在情感方面走彎路。學(xué)習(xí)方面缺乏持之以恒的精神和毅力，內(nèi)心不夠堅定，總是給自己制定學(xué)習(xí)目標，可總是堅持不了幾天，在學(xué)習(xí)紀律方面從不交頭接耳影響學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動都能積極參加。寄語：青春的季節(jié)充實自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。

18、該生性格隨和，熱愛學(xué)習(xí)，有樂觀的人生態(tài)度，辦事穩(wěn)重，學(xué)習(xí)自覺、認真、刻苦，有上進心和較強的接受能力，工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的得力助手，在班里能起好帶頭作用，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。望以后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

19、曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問題，雖然有時控制不住會開小差，但大部分時間會好好聽課，非常熱愛集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會伸援助之手，盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光，做貢獻。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了17個春夏秋冬。在這十七個春夏秋冬的歲月中，養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣，其中有很多的好習(xí)慣，自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動交流，溝通。不習(xí)慣與別人主動打招呼，導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語：知不足而后進，后勁更足。

20、該生能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。積極參加班級的文體活動，有強烈的進取心和拼搏精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、努力。但仍需注意方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

21、葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀律，積極進取，總的來說還是不錯的，本學(xué)期暴露了一些問題，但為時不晚，一定能努力改正，要以此為起點勇攀高峰。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過了一個學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個學(xué)期我感覺自己努力。學(xué)到了以前沒有學(xué)到的知識，不再虛度時光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績有的還算理想，有的很弱，英語學(xué)起來很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語：用你的樂觀心態(tài)，贏得未來。

22、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，工作上能較認真負責，學(xué)習(xí)自覺主動、刻苦、認真，希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

23、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，有上進心，有較強的接受能力、較強的自覺性和計劃性，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后繼續(xù)從嚴要求自己，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

24、時光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對生活保持樂觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進步。時光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團結(jié)同學(xué)，愛好集體，有積極的榮譽意識，積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進步，在以后的日子回去的更大的進步。在以后的日子要靜下心來，多思考有疑難問題多問，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守日常行為規(guī)范。寄語：堅信付出努力一定會充實生活。

25、段元晶同學(xué)經(jīng)過這段時間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠對待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習(xí)上雖然成績不優(yōu)秀，但永遠保持著一顆勇敢向上的心敢于承認自己的不足與錯誤，敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩(wěn)定，有時進步有時退步了，很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號，還曾獲得級部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過去，相信你美好的未來，就在你奮力的拼搏中，加油!寄語：勤奮催生的花朵，格外美麗!

26、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子。有上進心，有較強的接受能力。工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，揚起風(fēng)帆，勇往直前。

27、該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認真，能積極思考，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，堅持已取得的成績，注意克服缺點，爭取更大的進步。

28、王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在班中團結(jié)同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學(xué)期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語也有些提升，但數(shù)學(xué)因過于馬虎成績略有波動。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評為過勤奮之星、學(xué)習(xí)標兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽。寄語：百尺竿頭，更進一步。

29、陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動去學(xué)習(xí)，一般早晨到班時間比較早，比別人多學(xué)半小時，還有飯空時間，做到了對事件的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請教，不驕傲，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了相信自己，相信還能更上一層樓。加油!盡管剛開始時，成績有點退步，后來制定了個復(fù)習(xí)計劃，期中考試取得了一定進步，感覺效果不錯，初步計劃一直復(fù)習(xí)到高三開學(xué)之前，相信到了高三后成績還能提升。本學(xué)期被評為進步之星。寄語：心無旁騖才是提升自我的開始。

30、張潔同學(xué)在忙碌中度過了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著，雖然在高二的學(xué)習(xí)中，總體來說在進步，但還是不夠勤奮，小動作比較多，對學(xué)習(xí)的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，總會有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過來，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過對學(xué)習(xí)還是不夠積極，問題疑問不能積極去問，導(dǎo)致落下了很多問題，無從下手，以后會積極提問，把不懂的問題問明白，爭取更高層次的進步，要相信自己，加油。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水。

31、劉璐同學(xué)這個學(xué)期，心態(tài)調(diào)整的很好，成績也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多，而且，物理進步明顯，做題也不再糾結(jié)，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里，你擁有了更大的斗志，時刻都不放棄，能腳踏實地，快樂完美度過高二的愿望，要注意對平時瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習(xí)，全部時間用來學(xué)習(xí)，適當學(xué)會讓自己更放松，好習(xí)慣就上課認真聽，下課有同學(xué)朋友開心的玩一會這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團結(jié)一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團結(jié)的班級就是無敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會努力讓自己不輸給一切，不斷進取，揚帆起航。寄語：用沉穩(wěn)贏得進步，靠勤奮編織理想。

32、王燕杰同學(xué)性格內(nèi)向，不善言談，是和別人交流的一個難題，但不是不能改變，與別人交流無非是問別人問題，雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒有明顯的長處，但你對自己一直以來勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得肯定的，基礎(chǔ)差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績和選擇一門專業(yè)課，報書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng)，寫一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點，只有善于與別人交流才能在競爭中立足。寄語：改變自己從交流開始。

33、該生舉止文明有禮，做事有主張。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。能積極主動地幫助老師做好班務(wù)工作，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的好助手。學(xué)習(xí)刻苦、認真，希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

34、該生自覺、認真、刻苦，是一個能讓老師和家長放心的孩子，有上進心，有較強的接受能力;工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續(xù)在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。

35、劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒有偷懶，積極參加各項活動，不會因為小事而發(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評為進步之星，雖然僅一次，但是相信他會在下一次的升級考試中繼續(xù)向前，爭取再進步。本學(xué)期遵守紀律，自我要求提高，晚休午休不說話，上課不睡覺。物理在本學(xué)期中開始進步，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習(xí)爭取進步爭取在考試中考入前25名，常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀律，積極服從班集體指揮，堅持維護班內(nèi)榮譽。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)，雖然成績不好但是我不會停下爭優(yōu)的步伐，面對高三相信你會更加努力。寄語：行動證明一切!

36、劉藝同學(xué)是一個很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在平時學(xué)習(xí)中，有時會浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強勤奮當中。對于班里的活動，盡可能地積極參加。深深愛4311這個團結(jié)的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來，高二的努力為高三奠定堅實的基礎(chǔ)，高三奮力一搏，只為以后擁有一個好的未來，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中。寄語：夢想照耀未來。

37、該生性情溫和，舉止文明有禮，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用;能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)刻苦、認真，希望能勇敢面對困難，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)中，同時樹立自信、樂觀的人生觀。

38、該生基本能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動，學(xué)習(xí)較刻苦、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

39、該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表的工作，是老師的好助手，學(xué)習(xí)刻苦、努力，有較強的接受能力。要記住，勝不驕，敗不餒，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚起風(fēng)帆，勇往直前。該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級的文體活動，能較負責的完成好各項工作，學(xué)習(xí)上有較強的自覺性和計劃性，有強烈的自尊心和上進心，希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

40、韓星是一個熱愛班級，團結(jié)友愛，熱愛同學(xué)，積極進取，熱愛學(xué)習(xí)的一名高中生，他有一個樸素的名字，但他會努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮，努力學(xué)習(xí)，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個奮力拼搏，積極向上的青春年華。平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生，但沒有忘記來這所學(xué)校的任務(wù)，一定不辱使命，沖刺高考會完成一個完美的跨越，讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。有付出一定會有回報，comeon!向上吧上年。這就是他，為了一個目標，努力奮斗，盡力拼搏，都不會讓青春留下遺憾的少年。寄語：是星星總會發(fā)光的。

1、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

3、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

4、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學(xué)們樹立了榜樣。學(xué)習(xí)上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

5、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

6、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。

8、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

9、你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

10、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達能力。

11、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學(xué)習(xí)踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

12、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

13、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

14、你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦、踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

15、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

16、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

17、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

18、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學(xué)生!

19、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。

1、你的活躍，你的好動，卻不能在學(xué)業(yè)上大展身手。你在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望，沒見過你舉起自信的手回答問題，真不知道你聽懂了多少。這學(xué)期，你還是學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉，師友們替你只是船里頭拉纖繩——干著急，導(dǎo)致你的如此低下的成績，影響班級的平均分，哀你不幸，恨你不爭。你要調(diào)節(jié)好心態(tài)，把握好自己的學(xué)業(yè)，自己的前程，腳踏實地。如果你能自覺刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，認真踏實，再多一點自信，書寫與聽寫就不會倒數(shù)掛帥了。唉，老師也有說不出的苦楚，你得珍惜來之不易的就讀機會。

2、一直以來，你都尊敬師長，遵守紀律，熱心工作。文質(zhì)彬彬，笑聲朗朗，這就是你劉哲為人風(fēng)格。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你也在努力。在班級里你的威信很高，老師們也常常談?wù)撃愕纳屏迹愕馁|(zhì)樸!你成了體育老師的培養(yǎng)對象，是個極好的訓(xùn)練項目啊，但你必須做到鍛煉、學(xué)習(xí)兩不誤。本次的期末考試發(fā)揮了你的最佳水平了，為師看到你的成功而欣慰，感覺你的成熟而高興啊!你漸漸脫穎而出了。相信，是雄鷹，你會在藍天里翱翔，去搏擊長空的!

3、嚴于律己，處事認真，端莊賢淑，外秀內(nèi)慧。不好拋頭露面，沉著穩(wěn)健，且柔且剛。學(xué)習(xí)刻苦，成績有較大進步。若能改進學(xué)習(xí)方法，必能再上臺階。

4、你是一個相當規(guī)矩的孩子，難能可貴的是刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)習(xí)慣大有改觀。廣泛的閱讀也開拓了你的視野，你的生活也因此變得多姿多彩，忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景，希望你保持住這份良好的學(xué)習(xí)方式。平時更懂得關(guān)心和幫助他人，你心胸開闊，即使有些委屈也不吱聲，不抱怨。你在一步步走向成熟，走向成功。老師期待你能大膽地表現(xiàn)在自我，積極投身到體育鍛煉上去，為今后的中考練就過硬的本領(lǐng)，才能選擇理想的學(xué)校就讀。

5、你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。你能較為自覺遵守學(xué)校的各項紀律，與同學(xué)關(guān)系融洽。但偶爾也不夠通情達理，自以為是，目光傲慢，態(tài)度倔強，使得大家對你有些距離。愿你不斷錘煉自己，把目標定得高一些、遠一些，爭取“百尺竿頭，更進一步”。在追求知識的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前!注重知識拓展，開卷有益，為中學(xué)奠定堅實的基石。師長希望你在今后的畢業(yè)里——樹立遠大的人生理想，乘風(fēng)破浪，發(fā)憤進取!順便說一句悄悄話：好書伴你行，努力去攀登!

6、有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

7、你有很多優(yōu)點，為人誠實，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，你天資聰明穎，本可名列前茅，無奈不肯花精力學(xué)習(xí)。鄭板橋說過，吃自己的飯，走自己的路，自己的事業(yè)自己干，靠天靠地靠父母，不算好漢!

8、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

9、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。可是你一向沒有積極上進的動機，有時連最基本的作業(yè)都懶得做，很使老師失望啊!其實你的基礎(chǔ)也不是很弱，你得化功夫去學(xué)習(xí)。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”荀子的。

名言。

你應(yīng)該理解的吧。為自己設(shè)立一個奮斗的目標，發(fā)奮努力，積極進取!

10、你的聰明，你的勤奮，都是老師所喜歡的，然而更難得的是你有凌云之志，有大海般的胸懷，希望你記住：只有不斷攀登的人才能達到光輝的頂點。愿你永遠木秀于林。

11、愛說愛笑是你的個性特點，愛吵愛鬧是你的不足之處。你的文學(xué)知識好豐富，你要切記：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的召喚下，改掉毛病，勤奮、執(zhí)著地去追尋，生命之樹才會開花結(jié)果。其實，學(xué)習(xí)和做人一樣，都需要深思熟慮，智慧果敢。在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎實實地走好腳下的每一步路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”品析名句，與你共勉。

12、像天使般快樂，開心，無拘無束，可是成績閃爍起了“黃燈”了。“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就想要告訴你青青，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是因為天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力爭做勤奮者。不要過多地關(guān)注與學(xué)習(xí)無關(guān)的班級雜事，鬧劇，你得“后來者居上”否則，以后很難成氣候了。

14、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

15、你有一顆善良的心，能時時為別人著想，課代表工作做得有條不紊，老師很欣賞你的才能。有你的天空很燦爛，有你的時光很快樂。借此平臺，老師代表大家再次向你表示誠摯的謝意。但你有時不太注意自身的形象，紀律觀念不強。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時間，為中學(xué)的發(fā)展奠定文學(xué)底蘊。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，愛拼就會贏!如果能合理安排學(xué)與玩的時空，你將會成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹立刻苦鉆研、積極進取的決心，更須務(wù)實求真。老師相信你會帶給衛(wèi)小一份驚喜的佳績!

16、本次期末考不理想，有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚起頭，為自己的未來開拓道路，好嗎?“愛人者人恒愛之。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默地為班級做奉獻，卻從不斤斤計較。你用一顆真誠的心換來了大家的信任與尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辭很有魄力，看你每次收發(fā)本子時候的忙碌身影，老師借此平臺對你說一聲：“瑜夢，你辛苦了!”希望你對待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬，期待你繼續(xù)努力，讓自己的天空最美。

17、你是位聰明的少年，富有朝氣，只是有時候態(tài)度還不夠端正。你應(yīng)該要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退。在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，馬虎了之，師長都為你拉纖了，可是你不急，一臉滿不在乎的神情。——老師期望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取今后取得更好成績。你可以為自己指定一個個奮斗計劃，暗自去超越與你接近并勝過自己的同學(xué)。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個學(xué)習(xí)上的堅強著，大家更欣賞你。

數(shù)學(xué)二年級評語篇八

本班學(xué)生共有16名，其中男生5人，女生11人，本學(xué)期轉(zhuǎn)進1人。孩子們在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識基本技能有了很大的提高，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動手操作、語言表達等方面明顯進步，合作學(xué)習(xí)意識不斷增強，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲。但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中更多應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標。

（一）數(shù)與代數(shù)。

1、第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

2、第五單元“2——5乘法口訣”，第八單元“6——9乘法口訣”。在這兩個單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。

3、第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。

4、第六單元“時、分、秒”。學(xué)生通過時、分、秒的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。在實際情景中，認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之間的進率，能夠準確的讀出鐘面上的時間，并能說出經(jīng)過的時間。

5、第一單元“加與減”，弄清連加、連減的計算方法。第二單元“購物”，認識元、角、分，能進行簡單的計算，解決生活中的一些問題。

（二）空間與圖形。

1、第四單元“圖形的變化”。在這個單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程，體驗到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個面；能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單物體的形狀；通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。

2、第六單元“測量”。通過本單元的學(xué)習(xí)，了解基本的長度單位，能進行簡單的單位換算。

（三）實踐活動。

本冊教材安排了一個實踐活動——“數(shù)學(xué)好玩”，旨在綜合運用所學(xué)的知識解決實際問題。同時，在其他具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，安排了“小調(diào)查”活動和貼進生活多樣化的應(yīng)用性問題，旨在對某一知識進行實際應(yīng)用。

三、教學(xué)重點和難點。

本冊教材的教學(xué)重點是：

1、從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

2、學(xué)生經(jīng)歷2-5和6-9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。

3、學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。

本冊教材的教學(xué)難點是：理解乘除法的意義并能解決實際問題。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，保護學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)的興趣。

2、要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺得扎實。

3、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、動手操作能力和解答應(yīng)用題的能力。鼓勵學(xué)生運用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的實際問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。

4、及時進行學(xué)習(xí)水平反饋，及時查漏補缺。

5、加強學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

五、教學(xué)進度安排：

1、加與減---------------------5課時。

誰的得分高、秋游、星星合唱隊各1課時、練習(xí)一2課時。

2、購物---------------------3課時。

買文具、買衣服、小小商店各1課時。

3、數(shù)一數(shù)與乘法---------------------5課時。

有多少糖塊、兒童樂園、有多少點子、動物聚會、各1課時、練習(xí)二2課時。

4、圖形的變換---------------------2課時。

折一折，做一做、玩一玩、做一做、各1課時。

5、2——5的乘法---------------------12課時。

6、測量---------------------6課時。

教室有多長、課桌有多長、1米有多長、試一試各1課時，練習(xí)四2課時。

7、分一分與除法------------------------12課時。

8、6——9的乘法口訣-----------------------4課時。

有多少張貼畫、一共有多少天、買球、做個乘法表各1課時。

數(shù)學(xué)好玩------------------------------2課時。

班級舊物市場、尋找身體上的數(shù)學(xué)“秘密”各1課時。

9、除法----------------------------5課時。

長頸鹿和小鳥、試一試、農(nóng)家小院各1課時，練習(xí)七2課時。

10、總復(fù)習(xí)15課時。

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數(shù)學(xué)二年級評語篇九

1.你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

2.你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

3.活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。

5.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

6.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

7.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

8.文俊：你熱愛集體，關(guān)心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導(dǎo)致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復(fù)習(xí)，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎(chǔ)，將來做個有用人才!

9.馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學(xué)校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

10.你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上??我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學(xué)年里取得更大的進步!

11.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學(xué)習(xí)、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進步!

12.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!

13.你好學(xué)上進，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手??老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

15.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

16.陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

17.陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

18.你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子??但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!

20.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!

21.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!

22.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧!

23.這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

24.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

25.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

26.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

27.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

28.該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

29.你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時上學(xué)，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

30.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

數(shù)學(xué)二年級評語篇十

評語是寫給家長看的,好的操行評語能幫助家長了解孩子在學(xué)校的情況,使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系,加強溝通,達成共識,促進孩子的健康成長。那么你知道二年級數(shù)學(xué)作業(yè)評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享二年級數(shù)學(xué)作業(yè)評語.希望可以幫到你。

1.這學(xué)期表現(xiàn)很不錯哦，讓老師忍不住喜歡你!你在知識的海洋里不斷地奮斗，執(zhí)著地追求，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，努力吧，你是好樣的!

2.你是一個有禮貌的孩子。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候。你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情，你都能認真完成，如果學(xué)習(xí)上再用功些，你一定會更加出色，加油!

3.你是個穩(wěn)重、踏實的男孩，學(xué)習(xí)認真，思維敏捷。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點老師全記在心里。老師希望你更加努力，取得更大進步!

4.老師喜歡你，是因為你上課認真，成績優(yōu)異，同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂于助人。但是，你知道嗎?課堂上，每位老師都好想看到你高高舉起的小手，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音!其實，每次你回答得都不錯，相信自己，勇敢地向自己的膽小開炮吧!

6.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

7.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

8.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

9.一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那么我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益，聰明的人則能預(yù)測未來。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子，我就感到很心痛--對于聰明的你，怎么會做出這些不理智，甚至于愚蠢的事來呢?每一次教育你后，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白。當然，老師對你還是寄予希望，好好努力吧!

11.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。作業(yè)認真獨立完成完成，書寫端正。你工作積極，樂意為老師當小助手。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強。有合理的生活習(xí)慣，希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。

12.你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關(guān)心集體，班務(wù)工作任勞任怨，從不推諉。希在學(xué)習(xí)上多與同學(xué)間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學(xué)習(xí)方法，勤思多問，提高成績。

13.你在舞臺上以出色的表演為學(xué)校爭得了榮譽，老師是何等的欣慰，我也深知掌聲背后你們付出了不少的汗水，但是在為你喝彩之余，老師又是何等的擔憂啊，與初一相比，你的學(xué)習(xí)好象走進了低谷，如何走出困境?現(xiàn)在正是考驗?zāi)愕臅r候，老師在期待著再次為你鼓掌。

14.老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態(tài)度。同學(xué)們佩服你那讓世界充滿精彩的優(yōu)美文筆，老師知道這源于你的刻苦認真與恒心，希望你不要松勁，學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進則退。作為宣傳委員和語文科代表，你為同學(xué)們付出了很多，在此老師代表全班同學(xué)對你表示感謝，同時也希望你以后更大膽地開展工作，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

15.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的。

作文。

自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時你關(guān)心同學(xué)熱愛集體。只是作為一名班干部應(yīng)處處以身作則發(fā)揮模范帶頭作用。在這里老師送你一句話：學(xué)無止境只要不斷拼搏才能獲得更大豐收。

1.你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

2.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀律。

3.你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

4.你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。

7.對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的。

日記。

富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學(xué)生。

8.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

9.在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。

10.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

11.你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說紀律松懈是你最大的問題。

12.要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

13.生活中你溫文爾雅、待人和善，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌;學(xué)習(xí)刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作業(yè)認真完成，書寫工整，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學(xué)生。

14.俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學(xué)習(xí)之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

15.學(xué)習(xí)中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，你的性格有了較大的轉(zhuǎn)變，能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。

1.活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

2.一個人，無論他的思維多么的活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，實現(xiàn)心中的夢想!

3.你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ摹Ｈ绻銓Ｐ穆犝n，字體端正些，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

4.難忘你在課堂表演的可愛樣。你也是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)還算較自覺，成績良好，如果你上課坐端正、專心聽講，認真做練習(xí)，那么你的進步會更大，努力啊!

5.你是個“小機靈”，懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

6.你文靜、乖巧而又帶點害羞。作業(yè)認真完成，書寫端正，勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)作業(yè)。不過，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?同時也希望你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績一定會有所提高。

7.婷婷是一個勤奮好學(xué)、體貼懂事的好孩子。課堂上你專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?婷婷，我們老師有多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬于你。加油吧!可愛的小天使!

8.看到張一灑這三個字，浮現(xiàn)在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，希望你能堅持下去，朝著自己的奮斗目標勇往直前，取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩，只要不停止你前進的腳步，定將擁有一片屬于自己的天空。

9.擁有月牙般笑臉的焦美燦，為班里帶來陽光般的味道。機智活潑的你總是開心快樂的生活著，老師真慶幸有你這么個快樂的小使者。如果你上課聽講再專心一些，作業(yè)寫的再用心一些，學(xué)會探究、學(xué)會合作，就會為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。努力加自信，你一定會成功。

10.你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，協(xié)助老師為班級做了不少貢獻，老師代表全班同學(xué)謝謝你!愿你在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴格要求自己，多思、多想、多做，老師相信你會更棒的!

12.小小男子漢的宋永寬，全身充滿著正義。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實。自入校以來，你每天都在進步!加油吧!好孩子，你會成功的，老師始終對你充滿信心!(常)。

13.胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事、體貼人。你的努力換來了優(yōu)異的成績。老師欣賞你細心、認真的好品質(zhì)，也喜歡你開心、樂觀的模樣。老師希望你再接再厲，學(xué)會探究、學(xué)會合作、努力學(xué)習(xí)，為今后更優(yōu)秀的你打下堅實的基礎(chǔ)。自信好學(xué)的你，一定會成功!

14.張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風(fēng)范，溫柔可人的你很少惹老師生氣，細心認真的你對問題總是刨根問底，老師就喜歡這樣的你。張笑楠以后要相信自己，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的。努力加自信，才能成就更為優(yōu)秀的你。

15.謝澳寒是個機靈能干的女孩子，更是老師得力的小助手。勤快活潑的你總是洋溢著陽光般的氣息，努力好學(xué)的你成績一直名列前茅。一切都優(yōu)秀的你要更加努力才行呀!學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，你要超越一切阻礙你前進的事物，勇攀知識的高峰!加油，老師相信你是最棒的!

16.你是個聽話懂事，誠實質(zhì)樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學(xué)習(xí)有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)。愿你今后養(yǎng)成好學(xué)多問的習(xí)慣，來年取得更好的成績!

17.你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習(xí)慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習(xí)慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應(yīng)該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。

18.你是個勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

19.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起!你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

20.你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報!

數(shù)學(xué)二年級評語篇十一

昨天，我在寫26課生字的時候，由于我的粗心大意把“馬蜂”寫成了“蜂馬”。在讓老師改作業(yè)的時候把我的這個詞打了錯號，這時我才知道我又鬧笑話了，只要有同學(xué)看到了就會哈哈大笑。

我心里想：佳妮阿佳妮，看來你真得給馬虎說：“永別了”。

數(shù)學(xué)二年級評語篇十二

一到學(xué)期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學(xué)期工作劃上一個圓滿的句號,寫好。

是技工學(xué)校班主任期末工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié);下面是有二年級數(shù)學(xué)學(xué)生評語，歡迎參閱。

1、卜天成：在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。

2、張九純：你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

3、郭奇晨：你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負責班級。

黑板報。

工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

4、封悅欣：你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

5、臧偉：你是一個聰明的孩子，對于班級開展的活動能夠積極參與，尤其喜愛參與黑板報的編輯，不過在學(xué)習(xí)上不花時間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績呢?記住：梅花香自苦寒來，好成績來自平時的認真學(xué)習(xí)。

6、李世雯：你是一個學(xué)習(xí)十分認真的孩子，上課認真聽講，，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)秀;作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹立做出了貢獻，希望你能夠積極、主動參與班級管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。

7、胡文軒：你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴謹?shù)暮昧?xí)慣。

8，王蓉：你是一個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學(xué)習(xí)認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。

9、梁師語：你已經(jīng)是一個小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點功夫，一定會取得更大的進步。

10、湯慶琳:你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。

11、陳濤：你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

12、張遠琴：你本學(xué)期負責教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學(xué)習(xí)比較認真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展。

13、王朝：你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

14、徐冬意：文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學(xué)習(xí)認真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。

15、洪智：本學(xué)期以來，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫、英語背誦不過關(guān)，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績，給我們所有的人一個驚喜。

16、倪媛媛：你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。

17、冷天宇：你現(xiàn)在是個男子漢了，要學(xué)會承擔責任，在學(xué)習(xí)上要認真學(xué)習(xí)，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。希望你好好總結(jié)，誠實學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，老師期待你的進步。

18、唐文倩：一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭取更加優(yōu)異的成績!

19、徐忠航：你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。

20、劉佳萍：你很關(guān)心班集體，工作認真負責，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。

21、秦恩廣：你在學(xué)習(xí)上很有潛力，花的時間不多，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發(fā)展。

22、崔群航：你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負責整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

23、周鑫：你很會學(xué)習(xí)，上課能夠認真聽講，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。

24、吳海燕：你是一個自理能力特別強的女孩，學(xué)習(xí)上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學(xué)習(xí)上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴格要求自己，那樣就會有更大進步。

25、朱家廣：你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。

26、邵琦：你是一個優(yōu)秀的女孩：學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)秀;積極鍛煉，體育優(yōu)秀，是班級的體育健將。工作認真，每項工作都能按時完成，但是缺乏主動性和積極性，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實的陽光少年。

27、王嘉豪：你已經(jīng)是一個男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。

28、陳蕾：也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。

29、陳成：你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學(xué)習(xí)上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。

30、陳思穎：你，工作出色，學(xué)習(xí)認真，與同學(xué)友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己，爭取更大的進步。

31、朱嘯：你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。

32、張鑫：你是六(1)班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認真踏實，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴格一點，做好同學(xué)們的表率。

33、王永磊：你本學(xué)期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。

34、王嬌：你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻，希望你學(xué)習(xí)一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

35、鞠王濤：本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學(xué)習(xí)的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭取更得的進步。

36、張鵬：你做事比較認真，老師分配的任務(wù)能夠認真完成。但是在學(xué)習(xí)上需要努力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。

37、劉家進：你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。

38、陳陽：你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。

39、鞠有為：你學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀;工作負責，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

40、王越：你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出。能夠與同學(xué)友好相處，希望你繼續(xù)努力。

1、張蒙恩：沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。當出現(xiàn)問題的時候，你要積極面對并積極改進，因為一個人是要追求上進的，困難和挫折不足懼，關(guān)鍵是要有堅定的新年。個性強不是壞事，但要明確事情的是非曲折，明確自己對母親的重要性，明確自己應(yīng)該去做什么。過去一年已成過去，希望嶄新的一年，嶄新的你，自信地、踏實地面對嶄新的學(xué)期。努力吧!

2、孟瑤：你是一個勤奮刻苦的女孩，你的學(xué)習(xí)取得了非常大的進步和提高，這是你、家長、老師們最大的欣慰;你是一個關(guān)心他人的女孩，事雖小，但卻體現(xiàn)出你優(yōu)秀的品質(zhì)。自己份內(nèi)工作追求完美，而且任勞任怨地幫助其他同學(xué)，當同學(xué)們在測查作弊的時候，你三番兩次幫他們說情要書，組可見你心底的善良。希望新年你會更優(yōu)秀!加油!

3、劉浩：你是一個學(xué)習(xí)刻苦努力的男孩，學(xué)習(xí)上一直優(yōu)秀而穩(wěn)定，這是你很大的財富，在學(xué)習(xí)上你在追求著卓越，這種進取心是難能可貴的。你是一個自律性非常強的男孩，凡屬于你的工作，你總會任勞任怨、義無反顧地高質(zhì)量完成，這是你成功的重要資本。新年，老師希望你多走進同學(xué)們中，在團結(jié)互助中增強同學(xué)們之間的友情和親情，除了收獲成績、收獲進步，也收獲友情和真情!

4、徐超：你有一個在教育子女上非常盡職到位的父親，他是你前進道路上的指明燈，你要好好珍惜。一個優(yōu)秀的學(xué)生，要盡量克服各種“誘惑”，去追求最豐實我們頭腦的知識，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)適當?shù)拇煺酆苷＃P(guān)鍵是要踩下挫折向前沖鋒;在班級工作上要多關(guān)心班級，多為同學(xué)們著想。新學(xué)年希望你學(xué)習(xí)上、工作能力上都能取得更大的進步!努力!

5、王璇：你是一個非常優(yōu)秀的女孩，在學(xué)習(xí)上，你刻苦勤奮，每天早讀，都能聽到你引領(lǐng)同學(xué)們大聲讀英語的整齊聲響;幾乎每天中午午飯后的時間都能看到你伏案苦讀的場景，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在班干部工作上，你認真嚴謹，威信力高，你的班集體榮譽感強，為了班級榮譽即使腿受傷都堅持參加運動會，為了其他同學(xué)你寧肯讓出自己的榮譽……你有一顆善良而進取的心。新學(xué)年，你一定會更優(yōu)秀!

6、王夢媛：你是一個樂觀向上，笑容可掬的女孩，無論面對什么樣的問題都能坦然處之，你心地善良，樂于幫助他人，字寫得清秀雋雅，如陽光燦爛的你。希望在學(xué)習(xí)上保持一顆積極向上的心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取在新學(xué)年，學(xué)習(xí)上有比較大的提升，相信你的努力，定會換來不斷的進步。

7、盛濤：在學(xué)習(xí)上你有一股韌勁，就像你所具有的身體素質(zhì)，還有你善良、正直的心，這些都是伴你成功的益友。

相信只要持之以恒地努力，你一定會取得不斷的進步和提高的。新學(xué)年老師也希望你在性格上更坦誠一點、更寬容一點，平心靜氣地面對生活中的事情。相信你的努力!期待你的進步和提高!

8、孫加恩：你是一個學(xué)習(xí)進取心比較強、學(xué)習(xí)效率也比較高的男孩。你的學(xué)習(xí)成績也在你的努力下和高效的學(xué)習(xí)下有了明顯的提高。但不是很踏實和嚴謹。老師希望你在新學(xué)年能繼續(xù)保持自己高效的學(xué)習(xí)效率，同時克服自身一些不太認真的小不足，同時多關(guān)注班級和集體，希望新學(xué)年你會更優(yōu)秀!期待!努力!

9、夏夢秋：你是一個樂于助人、好爽大度的男孩，為人熱情大方，善于和同學(xué)之間溝通交流，具有比較強的正義感和責任心。上課回答問題也比較積極，討論問題也踴躍參加。新年老師希望你養(yǎng)成更認真、更勤奮、更優(yōu)秀的習(xí)慣，積極向弱科、向新的頂峰發(fā)起沖擊，相信你經(jīng)過自己自己的努力一定會實現(xiàn)自己的理想，加油!

10、李志遠：作為班內(nèi)最累的班干部——衛(wèi)生委員，你為我們班級付出了很多，很感謝這一個學(xué)期你對班級的付出。你是一個踏實肯干、勤奮嚴謹?shù)呐ⅲ诠ぷ魃险J真求實，在學(xué)習(xí)上也刻苦好學(xué)。希望你將這種一絲不茍的精神堅持到底，無論在學(xué)習(xí)上還是在工作能力上，一定會塑造一個最好的自我，老師相信你!新學(xué)年繼續(xù)努力!

11、郭育含：你是一個在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的女孩，每天中午都能看到你在教室奮斗的身影，經(jīng)常看到你問老師問題的場景。在學(xué)習(xí)上，你很努力，這樣的努力也一定會換來進步的喜悅的。新年，老師希望你繼續(xù)保持這些優(yōu)勢，多和同學(xué)探討、多和老師交流。我想你一定會不斷進步和提高的。老師相信你的付出和努力一定會換來豐碩的成果!加油!

12、王玉梅：作為班主任，我從心里很感謝你，你為這個班級付出了很多很多，平常老師要求過高甚至苛責，而你只是任勞任怨地去做，老師很欽佩你的這種認真的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上你認真勤奮，在工作上你默默付出，都起到了很好的榜樣作用。新年老師希望你在學(xué)習(xí)上能再踏實一些，精益求精，在工作上多找方法，多讓同學(xué)參與，相信你會更優(yōu)秀，你更要相信自己!努力!

13、葛斐：老師依然記得我們剛來文昌時的場景，那時你活潑健談，和老師同學(xué)無話不說。很能融入一個集體和同學(xué)們之中。其實一個同學(xué)融入一個集體了，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是自己的朋友，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活也會因優(yōu)異而變得豐富多彩。成績是努力來的，友情是交換來的。新年希望你多克服自己的不足，努力融入這個屬于我們自己的打擊聽中，你會感受到期中的溫暖，你也會取得進步的。老師相信你，也希望你能努力，加油!

14、曹春燕：你毫無疑問的是我們班級中最勤奮的女孩之一，每天都會看到你那堅持如一的身影，每天你總是吃完飯后回到教室學(xué)習(xí)的第一任。這些努力和勤奮很讓老師感動。新學(xué)年，老師希望你能一如既往自己的努力刻苦，同時也要多和同學(xué)交流，那也是你學(xué)習(xí)中很為重要的因素，老師也相信努力后的你一定會取得不斷的進步和提高的，付出就有收獲!加油!

1、在學(xué)習(xí)上，你學(xué)習(xí)認真，遵守紀律，上課積極發(fā)言，課后能按時完成作業(yè);在生活中，你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長，熱愛同學(xué)，才藝表現(xiàn)突出，是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。如果你在學(xué)習(xí)上再多一分認真,少一分粗心,上課不再開小差，老師相信你一定會更棒。最后，祝你長笛的技術(shù)更上一層樓。加油!

2、你是一個活潑聰明的男孩子，雖然有些小調(diào)皮，但是品行良好，從不遲到早退;有很強的集體榮譽感，熱愛同學(xué)，能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長，每次碰到老師都會主動問好，老師也因此對你印象深刻。不過，也正因為活潑，你比較好動，紀律性還有待加強。希望在新的學(xué)期，你能夠改正自己的小缺點，努力使成績穩(wěn)定下來，并更上一層樓，老師期待你的表現(xiàn)!

3、你是一個好學(xué)生，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，數(shù)學(xué)是你的專長。你從不遲到不早退。上課積極發(fā)言，課后能按時認真完成作業(yè)。你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動;你是一個禮貌懂事的孩子，尊敬師長，熱愛同學(xué)。你很聰明但也好動，如果上課專心聽講,不懂就問,少跟同學(xué)“咬耳朵”,老師相信:你一定更棒!

4、你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好學(xué)生”，你從不遲到早退，上課積極認真，課后按時完成作業(yè);懂禮貌，每次都遇到老師都主動問好;講衛(wèi)生，值日特別認真。父母喜歡你，因為你是“乖孩子”，你會幫爸爸媽媽做家務(wù)事，這點值得大家學(xué)習(xí)。同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”，你熱心班集體并熱于助人。但作業(yè)馬虎，心性貪玩是你缺點，希望你能改正，老師會一直關(guān)注著你的進步!

5、你文靜、樸實，整個人就像你的名字一樣溫文爾雅。你懂得關(guān)心同學(xué)，對待同學(xué)親如兄妹。品性善良，品德良好，尊敬師長。學(xué)習(xí)認真，上課認真聽講，課后能按時完成作業(yè)，不遲到早退。作為歷史科代表，你積極協(xié)助老師工作，工作認真負責，得到了老師的高度贊賞。你的字并不差，但老師很高興你有更高的要求，希望你能多加練習(xí)。希望每一天，在每一方面，你都能越來越好!

6、你是一個興趣廣泛的男孩子，即熱愛打羽毛球、畫畫;也熱衷玩電腦、睡覺和胡思亂想，從你的身上我看到了你們這個年齡的活力。你的品質(zhì)良好，熱愛同學(xué)，熱于助人，尊敬師長，每次都會主動跟老師問好;為人爽朗、重義氣是你的優(yōu)點，但你也偶爾會在課堂上犯迷糊。這個學(xué)期已經(jīng)過去，在新的學(xué)期里，老師希望你上課能夠更積極，課后作業(yè)會更認真，讓我們一起來見證你的成長吧!加油!

7、你是一個認真細心的學(xué)生，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，每天都佩戴校牌。你有很好的紀律性和集體榮譽感，嚴格遵守班規(guī)班紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，是一個招人喜歡的學(xué)生。由于剛進入初中，你還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不太會科學(xué)的安排課余時間，老師看在眼里急在心里，希望在新的學(xué)期里，你能夠改正，使學(xué)習(xí)成績更進一步!加油!

8、你是一個懂事禮貌的學(xué)生，尊重師長，每次見到老師都會問好;團結(jié)同學(xué)，熱于助人。有集體榮譽感，積極參加班級活動。熱愛學(xué)習(xí)，從不遲到早退，按時完成作業(yè)。如果你在學(xué)習(xí)上再多一分認真，上課不再開小差，老師相信你一定會更棒。

9、熱情友好的你的代名詞，你團結(jié)同學(xué)，樂于助人，人緣極好。學(xué)習(xí)認真，上課積極主動回答老師的問題，課后按時完成作業(yè)，從不遲到早退。熱愛班集體，元旦積極幫忙布置教室，是一個有責任心的好學(xué)生。你的成績就像過山車，忽高忽低，考試粗心大意是一個很重要的原因，希望在以后的學(xué)習(xí)中，你能夠更加努力，改正缺點，使成績穩(wěn)定下來并更上一層樓。老師看好你!

10、這個學(xué)期，老師看到了你的進步。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動。你熱愛體育運動，乒乓球打得很好。你慢慢懂得了學(xué)習(xí)的樂趣，也不再沉迷電腦。這些閃光點都讓老師很欣喜。你有很強的好奇心，如果能分一部分在學(xué)習(xí)上，老師相信你一定會更棒!新的一年，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步!

11、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，老師為你感到自豪!你尊重師長，每次見到老師都會問好;團結(jié)同學(xué)，樂于助人。你學(xué)習(xí)自覺，每天上課都認真聽講，積極回答問題，課后也認真完成作業(yè)。你愛好廣泛，很熱愛看課外書。不過，你寫字的速度有待提高，考試時經(jīng)常因空題而白白扣分，相信你比老師更感到惋惜，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠改正。加油!

12、你熱心，會幫助同學(xué)，交友能力強，思維敏捷，自立能力強，有自己的主見，在同齡人中表現(xiàn)突出。一學(xué)期從未遲到，不懂就問，上課積極發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，讓我看到了你認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。但是，你也粗心大意，學(xué)習(xí)自覺性不夠，做事拖拖拉拉，上課喜歡咬耳朵。老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績!

13、你成績優(yōu)秀，字寫得很干凈整潔。熱愛學(xué)習(xí)，上課認真聽講，課后復(fù)習(xí)并認真預(yù)習(xí)，從不遲到早退。尊敬師長，看見老師主動打招呼。作為課代表，你工作認真負責，能很快收齊作業(yè)并上交作業(yè)，是老師的好幫手。你聰敏伶俐，英語成績突出，數(shù)學(xué)卻時起時落，希望你多花時間，一定可以克服的，加油!

14、活潑開朗的女孩，在走廊上總會看見你活潑的身影。你總是讓我喜又讓我憂，你按時完成作業(yè)，卻不一定有效率。你的英語成績優(yōu)秀且突出，但數(shù)學(xué)卻一塌糊涂。你很容易滿足，上進心卻不足。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

15、儒雅、雋秀，平和、質(zhì)樸這是你留給我的印象，但我們都知道“身似春影靜，心猶秋濤激”，在你平靜的外表里有一顆不羈的靈魂，你在努力事自己變得更優(yōu)秀。你數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)比較差，須要多花時間。希望你堅持練琴，一分耕耘一份收獲，總會進步的，加油!