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爭先創優活動總結篇一

20xx年上半年，我園在上級黨委的正確領導下，以黨的十八大精神為指導，深入學習貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，精心組織，周密部署，以“踐行師德，辦人民滿意教育”為目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，團結帶領廣大黨員干部職工在“推動幼教均衡、提升保教質量、服務廣大家長、促進教育和諧、加強基層組織”中建功立業，立足崗位創先爭優，為幼兒園科學發展、跨越式發展貢獻力量，以實際行動踐行黨的十八大精神。

1、加強組織領導。幼兒園領導高度重視，專門召開班子成員會議，就此項進行深入研究部署，成立了以黨支部書記謝俊芳為組長的“創先爭優”領導小組，具體負責活動的組織實施。各職能部門全力支持活動，切實做到人力、物力、時間和經費到位。謝俊芳書記親自作動員報告，帶頭上黨課，帶頭作公開承諾，起到了很好的表率作用。黨員干部主動聯系群眾，開展結對幫扶爭優活動，幫助普通解決學習、工作和生活上的實際困難，引導和帶動黨員老師爭當“黨員標兵”，爭創黨員標兵崗。

2、精心制定方案。通過深入調研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎上，我們研究制定了活動實施方案，結合幼兒園實際，對幼兒園各項規章制度的基本要求進一步深化、細化和具體化，提出了明確的工作目標和要求。

3、深入宣傳發動。通過召開支部委員會、幼兒園每周例會、黨員大會和全體教職工大會，認真傳達、學習上級文件和會議精神，統一思想認識，積極引導黨員教師參加活動。同時，大力宣傳創先爭優活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動各項活動深入開展。

幼兒園定期組織黨員干部、各班班主任開展各類形式的學習。緊緊圍繞幼兒園中心工作開展班級創先爭優；認真開展公開承諾，切實兌現公開承諾的情況；促進幼兒園和諧發展，服務家長和幼兒。黨支部履行管黨職責，解決制約基層黨建工作發展的突出問題，積極創建“五好”黨組織，發揮黨組織的堡壘作用；及時總結班子建設、民主管理、黨風廉政建設的情況。

黨支部謝書記結合工作實際和學前教育工作重點，表揚了在創先爭優活動中所作的一系列有特色、有成效的工作，如：幼兒園環境創設評比、藝術領域活動評比、學《指南》知識競賽等，總結了幼兒園支部踐行承諾進展情況，特別是黨組織和黨員推動幼兒教育科學發展、加強基層組織等工作情況，并對進一步搞好活動提出了建議。幼兒園領導干部帶頭對支部前一階段工作及支部承諾做了詳細的點評和互評，實事求是，意見中肯。

為了將優秀黨員和幼兒園特色活動的要求具體化、明確化，黨支部制定的創先方案和幼兒園發展計劃，全部向群眾進行公布。黨支部成員作出公開承諾。在此基礎上，引導黨員把身份亮出來、把承諾的事情做起來，通過兌現承諾的方式，充分發揮黨員的先鋒分模范作用。

1、是爭創學習型黨支部

幼兒園緊緊圍繞教育局黨委工作重點和全園工作中心，研究部署開展“全面、全員、全程”學習型黨支部創建活動的“四項措施”，一是健全組織機構，明確分工，各司其職；二是制定實施方案，明確學習內容，突出學教重點；三是建立學習制度，明確學習機制，創新學習方法，要求每名黨員干部主動學習并寫出學習心得；四是強化宣傳力度，信息反饋及時，選樹學習典型。堅持四個結合：一是與開展保教理論與幼兒實際相結合，二是黨建文化建設與創優爭先活動相結合；三是與開展重大節慶日、傳統節日和教育活動相結合；四是開展“教師個人成長計劃”和幼兒園特色文化建設相結合。促進黨員教師思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，組織力量不斷增強，推動幼兒園又好又快發展。

2、廉潔從教，以高尚師德彰顯魅力

在全體教師中廣泛開展“愛護幼兒，勤廉從教”教育活動，引領教師重溫《中小學教師職業道德規范》，組織全體教師圍繞“假如我是幼兒家長”、“在剖析中前行”等專題進行師德師風討論，教師要想贏得幼兒的喜愛、家長的信賴、社會的尊重，必須不斷學習，不斷錘煉，用責任與良心去教書育人，這樣，才能做一名人民滿意的好教師。另外，我們在全園教職工中開展了“道德講堂”教育實踐活動，樹立身邊的道德標桿，汲取榜樣力量。大家在工作、學習中發揚，在工作中求“細”求“精”

3、抓教師隊伍建設，以規范管理提高效能

本學期，我園積極地開展優質課、案例比賽以及“最美教師”、“最美課堂”評選活動，支部領導及園長針對每次的活動及時進行總結，勉勵大家增強榮譽感、責任感、使命感，用人格魅力影響幼兒家長和幼兒，促進幼兒全面健康地成長。通過幼兒家長調查問卷、家長開放日、家長會、成果匯報會等活動，引領班主任專業成長，促進科學家教。10月份，我園教師石飛參加全市幼兒園優質課比賽榮獲一等獎；11月，石飛老師又在省幼兒園優質課比賽中獲得一等獎的好成績。

在取得成績的同時，也還存在一定的不足，在以后的工作中，我們將從以下方面繼續努力，不斷改進工作，扎實推進“創先爭優”活動：1、深入開展“創先爭優”活動，創新評議方法，創新活動載體，提升活動實效。2、扎實開展領導點評，對在的問題，提出整改意見，督促整改，進一步推動活動的開展。

爭先創優活動總結篇二

按照開展創先爭優活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發動，為下步活動開展打好基礎，為此我鄉黨委重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發動。我鄉成立了由黨委書記任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉黨員大會和各支部動員大會，對創先爭優活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照雙創雙建（創建黨建精品鄉村、創建和諧穩定鄉村，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我鄉實際，在廣泛征求各層次意見和建議的'基礎上，經過反復修改，制定出以圍繞跨越發展，打造全區經濟社會發展強鄉，建設生態休閑旅游鄉村為目標，以團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鄉為活動主題的《x鄉創先爭優活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創先爭優活動的具體要求，形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確保活動開展落到實處，我鄉創新工作機制促進活動開展。一是實行雙重負責制，即鄉黨委從鄉領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名，指導、協助各支部認真組織落實活動安排。二是實行雙督雙考的督考制度（及活動辦公室與鄉督考辦聯合督導考查），督導各支部按時保質保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書，指導各單位將開展創先爭優活動列入工作日程，并把目標責任書進行層層分解，目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習區委下發的創先爭優活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎。

由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我鄉就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

群眾的意見，搞好調查研究，對存在的問題進行整改。三是結合全鄉當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照區委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。

爭先創優活動總結篇三

全面爭創，扎實推進。下面小編給大家帶來爭先創優活動總結，歡迎閱讀!

5月20日，學校召開了創先爭優活動動員大會，全體教職工參加了會議。隨后在每周的黨員活動日上，學校黨支部和黨員認真學習胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》和區委及市教育局開展創先爭優活動實施方案。按照區委和區教育局創先爭優活動的總體要求，學校結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要求學校黨支部和全體黨員堅持從學校實際出發，進一步解放思想，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設及其它經常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發展的突出問題，尤其是目前的形勢下制約民辦教育發展的問題。推進績效工資，建立公正、公平、競爭、擇優的教師隊伍管理機制，全面提升管理的精細化水平和質量的新跨越。加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發展資源，把黨的組織優勢轉化為發展優勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。

成立北京東方大學開展創先爭優活動辦公室，統一領導、協調活動開展，主任由武恩學同志擔任，成員為支部委員和校領導。根據區委《關于在朝陽區基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的的實施方案》和區教工委《關于朝陽區教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》，制定我校創先爭優活動實施方案。創先爭優活動辦公室傳達了區創先爭優活動動員大會會議精神，隨后宣讀了《北京東方大學開展創先爭優活動實施方案》，并對開展活動進行了具體部署。

我校創先爭優活動，要以“五個好”為基本要求，創建“五星級”基層黨組織;要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。

(一)“五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰斗力和凝聚力，班子健全團結;班子整體具有較高的謀劃教育發展、推進教育改革、勇于創新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨性意識，能夠充分發揮先鋒模范作用;按照黨章和發展黨員工作的規定，堅持經常性的、有計劃發展黨員，建立“在黨員中培養優秀教師”和“在優秀教師中培養黨員”的“雙培養”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯;思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

(二)“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養和業務素質。二是師德修養的模范。自覺加強師德修養，模范遵守《教師職業道德規范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養學生;大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠;遵紀守法，維護穩定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

全面爭創，扎實推進。學校按照實施方案，開展創先爭優活動，一是申報承諾。學校黨支部制訂支部創建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，向區教育局黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創爭。針對提出的目標和打算，學校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創先爭優活動和學習實踐活動的整改落實后續工作。在創先爭優活動中，學校黨支部根據實際情況，把“創先爭優”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

1、5月30日學校黨員到會寧開展黨建主題教育活動，黨員重溫入黨誓詞。集體宣誓，重溫誓詞，進一步增強共產黨員的榮譽感、責任感和使命感。觀看優秀黨員先進事跡影片，使黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統教育，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優良傳統，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，深入開展創先爭優活動。

2、學校黨支部在2010年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行了一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。

3、開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創新等活動，努力提升工作水平，為促進義務教育又好又快發展提供堅強的組織保證。

“案例展評”百花齊放。6月11日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，工商企業管理專業的楊宗岳、新聞專業的馬騏、等黨員教師的參展案例獲得優秀獎，供教師們觀摩和學習。此豐富了學校教育教學活動，開闊了教師視野，促進了學校教育科研水平。

教課和自考學習經驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經驗交流會，有多位黨員教師教學成績，他們總結其成功經驗，給教師們傳經送寶。4月8日校黨團辦組織自考通過率較高的學生在全校開展了學習經驗交流會，眾多黨員教師和學生黨員的發言和經驗引起了大家的熱烈反響。

學校黨員教師，學生黨員，教職員工的培訓按計劃開展。在7月的暑期培訓中，武恩學校長，王霽校長登上講壇，培訓教師，他們通過對目前的教育形勢下民辦教育存在的問題和發展方向做了全面的闡述，讓全校教職員工對民辦教育有了理性的思考和認識。

4、開展“服務教師”活動。5月30日，“黨員活動日”活動主要對主教學樓的樓梯、扶手進行清洗。同時，對學校操場道路兩側的綠化帶進行了清潔工作。我校黨團辦成員帶領部分黨員和學生會成員手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內外衛生，打掃衛生死角，使樓道上下煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環境;同時密切了黨員與群眾的聯系，使黨員在服務活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，真正發揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

5、開展“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2010年七一前，通過推優對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

6、學校黨支部將創先爭優活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。

7月6日上午，校董事會，校委會領導在校爭先創優辦公室主任的陪同下，到學校各辦、處、部檢查指導創先爭優活動工作。各領導通過看《活動實施方案》，看創先爭優活動園地等，對學校各辦、處、部創先爭優活動給了充分肯定。

我校結合實際，注重實效。把深入開展創先爭優活動與推進我校教育發展結合起來，與全面落實本校各項工作結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發，以促進工作、促進科學發展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

爭先創優活動總結篇四

作為一名中共-黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的`態度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習慣養成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何為人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學校組織賽課，我觀摩了他們的每一節準備課，并提出改進的建議。教學比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

幾十年來，我養成了一種習慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。

爭先創優活動總結篇五

公司作為國有特大型企業、全國最大的氟化工基地和浙江省最大的化工基地，在省委省政府的關心和支持下，通過加速結構調整，深化內部改革，強化綜合管理，取得快速發展。面對企業發展和青年群體結構的變化，如何提高新形勢下國有企業共青團的吸引力、凝聚力和戰斗力，是企業團組織面臨的首要課題。近年來，**團委圍繞企業中心工作，結合青年特點，全面開展了青年創新創效活動，為企業發展和青年成長做出了積極貢獻。

**團委將創新創效活動作為**團組織的核心工作融入到企業的生產經營活動中，以組織優秀青年科技人員開展項目攻關為切入點，樹立創新創效的青年典型，確立建功成才的正確導向，營造被企業認可、受青年歡迎的創新創效活動氛圍。

1、尋題攻關，個人建功。

在**青年中流行這樣一句話，“項目不是‘等’來的，是‘找’來的”。**青年就是在一次一次尋找中，與課題結下了不解的情緣。在工作中我們主要把握好了三點：一是青年骨干提出的課題必須符合生產實際，同時還要具可操作性。我們要求基層團組織在立項時要從解決企業急需、最緊迫的現實問題出發，課題的選擇定位為“小、實、新”，使攻關的課題能夠在較短時間內解決生產的“瓶頸”問題，為企業創造新的效益。二是在各二級單位團委成立青年科技者協會，對立項的課題定期進行跟蹤、指導和考核。這樣，不僅使課題的參與者有了壓力，而且有了動力，進而保證了課題的有效運行。三是公司團委每兩年組織評審一次，并在召開的“青年創新創效表彰會”上，發布并獎勵優秀青年創新成果，評出青年科技創新成果一、二、三等獎和創新論文優秀獎，并按有關規定給予重獎，極大調動了大家的積極性。在**，課題攻關已成為青年技術人員發揮作用，建功成才的有效途徑。如熱電廠電氣車間驗電發生器的使用情況不是很理想，團組織在開展青年創新創效活動中經過實施立項后，重點鎖定驗電發生器的試驗，一舉攻克了這一“瓶頸”難題，填補了該廠工藝的空白，使之成為企業新的經濟增長點。

2、培訓交流，推動轉化。

我們作為“青工技能振興計劃”全國百家試點單位之一，把單一的技術比武的模式改為技術培訓與技術比武相結合的模式。以往開展技術比武轟轟烈烈，各單位往往派某個專業的技術尖子參賽，雖然起到一定的促進作用，但往往成了精英賽，大部分青年游離于活動之外。而開展青年職工技術培訓則著眼于青年人力資源開發，更加切合青年成長成才的普遍需求。近年來，**團委根據企業的發展需要，聯合組織部等部門舉辦了多形式、多主題的培訓活動。一是針對新入廠的“新手”開展導師帶徒幫教培訓。二是針對提高企業的技術骨干的崗位技術，舉行各種專業擂臺賽，如2009年開展了化工分析、鉗工、鉚工、電工等四個工種的青工技能擂臺賽。三是以培養一專多能的復合型人才為目標開展的系統技術培訓，如熱電廠開辦的“大專班”，電化廠開辦的“周末課堂”。通過技術培訓和技術比武，進一步開發了企業的青年人力資源，增強了青工學習科學技術的動力，一大批青工在學習實踐中鍛煉成長為技術尖子、行家里手。2009年6月份，公司團委組隊參加團中央舉辦的全國首屆“振興杯”青年職業技能大賽獲得團體第十名的好成績。

3、論壇發布，成果共享。

進入知識經濟時代，青年人越來越表現出對新知識、新技能、新思維的強烈需求。為了迎合青年的這種需求，我們把以往開展的`一般的知識講座改為了“青年創新論壇”活動，并且在資源配置上從以往的僅局限于公司內部變為放眼國內著名高等學府，大大提高了論壇活動的科技含量。多年來，我們根據青年創新創效活動的需求將論壇對應分三級，一級論壇是公司級的論壇主要外請與行業相關或者對青年的創造性思維有幫助的教授、行業相關的專家授課，近年來先后請了浙江大學博士生導師吳曉波教授、浙大公共管理學院副院長陳勁教授、省經貿委基地辦主任凌云等為青年上課、交流，主要以引導青年的創新意識為主。二級論壇是各單位的論壇主要針對本單位的行業特點，請本單位技術總工等講課。三級論壇是車間的小論壇以攻關研討為主，主要針對具體項目。各級論壇為青工們介紹企業技術、科研等各方面的前沿動態，使青年了解行業技術未來發展的脈搏和方向，有利于青工對成功的創新成果的進一步完善，使其在創新中少走彎路，提高工作質量和效率。創新論壇上的交流，促進了成果共享，產生了“11＞2”的最佳效應。

創新創效活動是一種群眾性技術創新活動，活動的主體是所有的青工，活動的著眼點在于推動青工立足本職崗位創造性地開展工作；創新是成才的途徑，創效是建功的核心，**青年建功成才必須在創新創效的實踐中才能實現。

1、“用心干好”，開展崗位創新立功競賽活動。

“用心干好”是**青年的基本工作理念。在這種理念的指引下，**青年立足崗位精心操作，大膽創新，追求完美。合成氨廠團委通過開展“青工創記錄”競賽活動，熱電廠團委開展了“萬步操作無差錯”競賽活動，切實加強了青工業務知識和勞動技能培訓。在**青年中形成了人人用心干好崗位工作的良好局面，奠定了創新創效的群眾基礎。

2、“以軟補硬”，開展總結操作法活動。

**團委把引導生產一線有志向、有頭腦、技術精、善思考的優秀青年總結創新操作法，作為在一線青工中開展創新創效活動的突破口。在各級團組織帶領下，青工針對本崗位設備和工藝的具體情況，反復研究，不斷實踐，總結出了一批成形的青年操作法，如電化廠團委總結出了“孔冬梅操作法”，優化了崗位操作。操作法的摸索有效彌補了工藝等方面的不足，創新了生產技術，提高了生產過程控制水平，保證了產品質量，增加了經濟效益。

3、“積少成多”，全面開展青年改進活動。

**團委積極引導一線青年從小改小革做起，開動腦筋，大膽創新，以小的積累來孕育大的創造，做到“西瓜”要抱，“芝麻”更要撿。電化廠離子膜燒堿團總支的青年改進活動，從車間管理人員到剛進廠的青工全部參與，形成了一支名副其實的改進大軍。哪里有問題，哪里就有改進。他們敢于對美國進口設備挑毛病、動手術，在小改小革上下功夫，通過月月考、天天跟蹤的辦法，對改進活動進行全過程跟蹤記錄。青年改進活動為青工立足崗位成才搭建了舞臺，鋪設了道路，使一大批青工在小改小革中積累了經驗，增長了才干，業務上得到了提高和鍛煉，成為了技術和管理上的能工巧匠。幾年來，全公司共完成群眾性技術創新項目千余項，取得了顯著的經濟效益。

1、觀念是創新的動力。觀念是一切工作的先導。我們團委充分利用青年工作簡報、創新創效大會、青年創新論壇等各種陣地，深入淺出地宣講創新創效的意義，大張旗鼓地表彰創新創效先進個人和典型事跡，在青工中樹立了創新的理念和創新的意識。

2、制度是創新的保障。要想將青年創新創效活動深入持久地開展下去，建設完善活動的運行機制必不可少。創新創效活動能否取得實效，黨政領導的重視支持是關鍵。為加強對創新創效活動的組織領導，**團委形成層層黨政掛帥，層層團組織負責，公司團委牽頭，各部門齊抓共管的工作體系，為創新工作提供了保障。

爭先創優活動總結篇六

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領導班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，并成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我院創先爭優工作領導小組，決定在全體團員中，開展創先爭優活動：

一是把好學習關，20**年9月15日召開了團學干部培訓大會，通過組織團員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。

三是把好活動關。創建先進團支部、爭做優秀團員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高團員干部的素質，發揮團員干部的先鋒作用，做出讓學院全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創南理輝煌業績做出團員干部應有的貢獻。

四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我院創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

一是加強思想理論建設。班子成員每周開展一次學習，交流學習心得。

二是加強思想作風建設和制度建設。認真貫徹落實民主集中制。

三是加強科學管理，規范活動行為。實行政務公開，增加工作透明度。使學院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評優等工作，完全公開，避免了干群之間易發、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。

四是加強班主任隊伍建設。要求每個班主任對自己所負責班級的班風、學風以及安全、衛生等進行跟蹤監督管理，并做到班級情況每月匯報一次。充分發揮班主任在學校實施素質教育的骨干作用，對班主任的任職條件、工作職責、建設與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實處。

我院開展創先爭優活動以來，全院干部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。班子成員準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。為開展好創先爭優活動，并制定了我院創先爭優活動時間表和實施細則，各班級按照院部的統一部署，制定各班級活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的作風，扎實推進創先爭優活動，我院創先爭優活動正進一步推向深入。

制定了相關的制度為了使創先爭優工作更加深入開展，在團委建立的督導制度下，院部也制訂了相關的制度，爭取在廣大團員青年中營造學習先進，爭當先進，超趕先進的良好氛圍。同時對院社團和班級進行督導檢查，并對工作開展較好的班級進行鼓勵和肯定。對學生較少的班級給予幫助和指導。對工作開展不力的班級及時進行督促和改進。

以上就是建筑工程學院創先爭優工作的主要做法，下一階段的打算是：

1、組織院部各班級學習先進報告會組織院內優秀教師，優秀學生，優秀團干召開學習先進報告會，對自己如何做到優秀，如何學習先進，爭當先進，趕超先進進行演講，以優異成績來鼓勵廣大團員。進一步在建筑工程學院團員中形成良好風尚。

2、繼續開展團干、學干培訓會組織院部團學干部以培訓方式，增進團學干部間團結協作，勇于開拓，求真務實和自我約束的能力，爭做表率，爭當先進。在廣大同學中做好模范帶頭作用，并自覺接受學院和同學們的監督。

3、積極配合和參與學院的各項工作學院為更好的營造良好風尚，準備開展了一系列的活動。例如：萬名團員簽名活動、第八屆“航天杯”大學生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養工程大學生骨干培訓、第四屆“紅歌會”等作為學院一員，我們會鼓勵同學積極參加，以實際行動參與到創先爭優活動中去。爭取讓每位同學提高對學習先進，爭當先進，趕超先進的意識。

4、開展“組織創新”活動加強基層組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，20**年元旦前，通過推優對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

5、組織全院召開“如何創先爭優”的主題班會組織同學們認真展討論，對自身存在的不良行為習慣進行了深入剖析，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的大學生。

6、完善督導制度實行班主任到崗制，并成立了督察大隊。以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優。班子成員本著對黨，對教育事業，對學生高度負責的精神，結合各自分管的工作，認真分析了工作中取得的成績和存在的不足，嚴肅認真的進行總結和改進，使創先爭優活動取得效果。

爭先創優活動總結篇七

作為教師隊伍的普通黨員，要將履行教師工作職責與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強自身工作學習、推動教育事業科學發展的強大動力。

2、要堅持以能力培養為主，真正做到為人師表，滿懷激情地投入到教學工作中間去。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，我們要用自身的榜樣作用和人格魅力去影響學生，促進學生成長成才。

教育理念是指導教育行為的思想觀念和精神追求。黨員教師要做加強學習、自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織，樹立競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化、工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念。課堂教學要以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。同時積極參加學校的各級課題項目研究，提升自己的教育和科研能力。作為一名大學老師、一個共產黨員，必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，接受并且傳播最新的教育理念。

解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能將先進的教育理念和自身的實踐結合起來。

在教學中，必須根據學生的實際情況靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題以及提出自己的不同意見，公平地對待每一個學生，創設良好的課堂氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

百年大計，教育為本；教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠，作為黨員教師，我將自覺地用社會主義核心價值觀和科學理論“武裝”自己，在工作、學習等各個方面創先爭優，做一名腳踏實地的教育工作者。

爭先創優活動總結篇八

一、明確思路，找準自身建設“三大抓手”

爭先創優，關鍵在人。為把“爭先創優”活動落到實處，我們堅持以人為本和創新發展的工作理念，從自身建設著手，形成了調動全局開展“爭先創優”活動的“三大抓手”。

1、抓理論學習，提高-干部的整體素質。為了建設學習型機關、培養學習型干部，通過學習提高-干部職工政治、業務素質，推動人事編制工作全面發展，我們一是規范學習制度。堅持每周六集體學習制度，要求全局干部職工每周六同工作日一樣準時上班，按時下班，對不能堅持學習的個別干部職工進行通報批評。學習時要求有筆記，有體會，并定期進行檢查。二是拓寬學習內容。根據學習優、作風優、素質優的要求，學習以思想政治和業務知識的學習為重點，著眼于提高-干部職工政治素質和業務水平。通過學習“三個代表”重要思想和十七大精神，使干部職工在思想和行動上與黨中央保持高度一致，在工作中自覺踐行“三個代表”;通過加強人事人才理論和人事政策法規的學習，提高了干部職工的依法行政水平和解決實際問題的能力;通過學習先進模范，不斷提高公仆意識和服務質量。三是改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式，變過去“要我學”為“我要學”。為了提高學習效果，各股室還將重要文件匯編成書，人手一冊，每月重點學習一個方面的政策法規，月末組織考試，并將考試成績公布。

2、抓硬件建設，營造優良的服務環境。為了使硬件設施更好地服務于人事工作，一是提升了檔案室功能。我局綜合檔案室綜合管理局機關文書檔案和全縣干部人事檔案，其中文書檔案室去年達到了“省二級”標準，人事檔案今年又通過組織部考核驗收，達到了國家一級標準;二是組建了信息中心，建設了局域網。信息中心掛靠教育培訓中心，由一人專門負責，每月更新調整機關事業人員庫及各類人事數據，保證了數據的準確性和時效性。通過建設本局的局域網，股室之間達到了資源共享，辦公自動化基本形成。三是建立了政務公開欄，將我局的工作程序、收費項目和標準、其它需要公開公示的人事工作一一在大廳公布，從而使政務公開得到了具體落實，增強了人事工作的透明度。

3、抓制度建設，強化機關內部管理。為了進一步規范機關內部管理，一是修訂完善了局各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、小車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度;二是實行了服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制和接訪制度等，大力開展機關效能建設。一系列“約束人”的制度的落實，為開展“爭先創優”活動提供了可靠的制度保證。

二、突出重點，做好人事工作“四為服務”

開展爭先創優，服務經濟建設，是人事部門的重要職責。我局結合自身實際，不斷開拓創新，圍繞地方經濟建設和社會穩定，努力從四個方面做好服務工作。

證軍轉干部上訪“件件有著落，事事有回音”，近幾年沒發生一起越級上訪事件。

二是努力為用人單位服務。在目前機關事業單位普遍超編，進人比較困難，而單位又緊缺專門人才的情況下，我們積極推進用人和管人的分離，今年，在地稅局、煙草專賣局、果樹中心等用人單位試行勞務派遣制，即由人才交流中心受用人單位的委托，向其派遣用工，用人單位只管用人，人才中心全面管理派遣對象的人事關系，包括檔案、工資、職稱、代交養老保險等一系列人事服務，減少了用人單位與人員之間的矛盾，這種新的用工形式得到一些單位的充分肯定。對民營企業，我們通過人才招聘會等方式等多種形式，為企事業單位引進各類高層次、高學歷人才和有能力、有業績的實用型人才牽線搭橋，今年為xx公司、xx乳業公司等企業引進各類高級人才12人。

三是努力為提高機關事業單位工作人員素質服務。一是為了使公務員和專業技術人員盡快掌握計算機的操作技能，廣泛開展了計算機培訓和考試，培訓人員達到了600余人次。二是按照省市的安排，今年我們開展了公務員學法用法、依法行政培訓，做到了統一教材，并將組織統一的考試，社會反響較好;三是組織了機關事業單位工人技術等級的培訓和考試，參加人員達到500余人。

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爭先創優活動總結篇九

今年以來，xx區煙草專賣局在省、市局的正確領導和指示下，圍繞“保增長、促發展”的首要任務，按照省局“打假破網有新突破、內部監管有新提升、隊伍建設有新成效”的要求，結合市局“管理年”創建活動和xx轄區卷煙市場的實際，嚴格履行卷煙市場日常監管，涉煙違法犯罪懲處，零售許可證審核發放等基層縣級局的工作職能。經過一年的努力，專賣管理各項工作都在原有的基礎上實現了新的提高，為明年爭創優秀縣級局奠定了良好的基礎。

xx區局作為基層縣級煙草專賣局，作為基層專賣執法的先鋒，肩負著穩定煙草市場根基的重要使命，卷煙市場監管和涉煙犯罪查處始終是專賣工作重中之重。今年以來，在市局公司的正確指導下，在專賣人員的忘我工作下，截止到11月底，區局專賣科共查處涉煙違法案件624起，其中5萬元以上案件28起，其中5-20萬元的25起，20-50萬元的2起，50-100萬元的2起。查處各類涉案卷煙32377.7條，其中假煙4390.3條。移送公安案件25起，判刑5人，刑拘3人，上網追逃2人，上繳罰沒款114萬余元。

今年以來，區局認真貫徹落實國家局《煙草行業內部專賣管理監督工作規范（試行）》，按照“全面覆蓋、良性互動、注重實效”的監管原則，完善機制，狠抓落實。成立了內管工作領導小組，在專兼職內管員到位的情況下，完善了一系列內部專賣監督管理規范，確保內管工作流程明確、節點清晰，實現對卷煙營銷配送和行政執法情況的有效監督。在督察考評上，專賣科本著獎懲并重的原則，加大考評量，凸顯考評中出現的問題，就事論事，針對解決。全年以來，督察考評組共出動考評人員570人次，參與考評人員340人次，考核零售戶1819戶。

以來，區局在上級煙草系統和地方政府正確領導下，在區法制辦和市局公司法制辦的具體指導下，在公檢法、工商、質檢等部門通力協作下，嚴格依照《煙草專賣法》、《專賣法實施條例》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》等相關法律法規的規定履行職能，嚴格執法。首先，區局專賣科根據煙草專賣行政執法特點和要求，對原有各項規章分類梳理，結合實際情況變化，查遺補缺，揚長補短，建立起分類清晰、目錄詳細、內容完善、執行便捷的執法工作制度體系，確保執法人員在執法過程各節點的行為都有明確的責任要求，規范的行為方式，嚴格的監督考評和有效的獎懲措施，以制度的完善和剛性，保證執法行為的規范性。其次，區局通過健全和完善權責分明的執法責任制度體系，確保執法工作有序、規范、公正。

在11月份，區委法制辦公室來區局專賣科檢查全年法治建設的詳細情況，在聽取了相關匯報，檢查了相關臺賬和卷宗后，對區局全年以來的依法行政工作給予了高度的贊賞，并鼓勵區局繼續努力，做好xx區內依法行政的排頭兵。

今年以來，xx區局以深入貫徹省局加強專賣兩項建設的實施意見，明確職能定位，以科學定崗定員為目的，以創建優秀縣級局活動為契機，圍繞制度完善、人員到位、責任明確的要求，繼續深入開展兩項建設，著力抓好專賣人員的教育培訓。今年8月份，在市局公司舉辦的專賣業務技能競賽中，xx區局代表隊經過激烈角逐最終獲得了一等獎。9月份，區局專賣人員參加了常武一起的國防園大軍訓，形式多樣，內容豐富，相關領導親自參與其中，參加了包括隊列訓練、拓展訓練等內容的軍訓活動，鍛煉了大家的意志力和執行力，為專賣行政執法奠定了良好的基礎。在建國60周年大型文藝演出中，區局專賣科5位同志積極參與，努力演出，獲得了贊許和褒獎。在區局公司組織的大型升旗儀式上，區局專賣科所有人員整裝參與，聆聽了昂揚的國歌，激勵了斗志。在11月份，區局專賣科響應市局公司的管理年論文大討論，人人根據自身實際，書寫工作與生活的諸多感想。全年以來，區局組織專賣人員各類教育培訓6次，培訓考核3次。專賣人員參培率達99%。今年常州市局黨校在職學歷教育中，區局有9人參加法律本科班學習，7人參加法律大專班學習，大大優化了隊伍的學歷層次。

xx區局專賣科嚴格按照市局公司各項指示和創建任務的要求，扎扎實實地做好本職工作。取得的成績固然可喜，但是我們清醒地認識到工作中客觀存在的不足，如專賣稽查成績雖然不錯，但是與xx卷煙市場的實際情況還不相符合；執法隊伍的整體素質還有待于進一步提高，職業技能鑒定2次考試的成績不理想，規范執法制度建設還需要進一步精細化，內管的延伸度還有待繼續加大等等。今后工作中，區局專賣科將繼續發揚成績，彌補不足，把好市場關，繼續做好一線專賣守門人。

爭先創優活動總結篇十

按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區及系統黨委領導關于深入并開展創先爭優活動的講話和文件，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，在我看來，先是一種理念，優是一種習慣，創先爭優就是在一種先進的理念引導下養成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質超群的人；一個單位擁有了這樣的人，必定是個先進的單位；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。

我通過本學校一系列的“創先爭優”學習教育活動，使我更加深了對黨章的理解，加深了對“創先爭優”重要性的認識。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足，并對這些問題進行了深層次的剖析。現將黨性分析報告如下。

爭優關鍵在于平時的點滴，“五個帶頭”就是強化平時的“優”的工作作風。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中感受自己的價值，認識自我。作為一名黨員教師，主動幫助學生排憂解難，自覺維護學生的權益。

爭先創優活動總結篇十一

為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，推動整改工作不斷深入，經研究決定，在全辦范圍內開展"爭先創優"活動。現就如何開展安排部署如下：

(一)以學習實踐科學發展觀為契機，大力加強職業道德建設。

1，積極鞏固和擴大保持學習實踐科學發展觀活動成果。組織全體黨員認真學習關于學習實踐科學發展觀活動的一系列文件精神，積極參加學習實踐科學發展觀活動的專題討論和報告會。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展學習實踐科學發展觀活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。

2，精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習科學發展觀規定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學國家**同志關于樹立和落實科學的發展觀，構建社會主義和諧社會等一系列論述，以及《建立健全教育，制度，監督并重的懲治和預防腐化體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

3，組織進行專題學習研討。研討如何加強黨務干部的能力建設問題，如何建立懲治和預防腐化體系的問題，如何為構建社會主義和諧社會發揮重要作用的問題。

(二)實踐科學發展觀的具體要求，突出抓好基本能力建設1，能力建設的重點內容。按照學習實踐科學發展觀的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力，政策運用能力，拒腐防變能力。2，以部門為單位查找能力差距。支部要結合科學發展觀活動成果，對照個人崗位職責，工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞。重點應加強哪些方面的能力建設"，"怎樣加強黨員能力建設"開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。3，開展學習交流。

(三)以學習實踐科學發展觀為目標，加強各項制度建設完善黨建工作長效機制。在認真回顧總結科學發展觀活動經驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育，黨員學習，黨員管理，廉政建設，積極分子培養等制度，通過科學嚴格提高職工素質。

(一)堅定理想信念要以"理想遠大，黨性堅定，堅韌頑強，百折不撓"為標準，認真解決黨員在思想，組織，作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領的自覺性;做到"平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來"。堅持立黨為公，執政為民的根本要求，竭盡全力多辦事，辦實事，辦好事，做群眾的貼心人。

(二)堅持勤奮學習把學習和教育貫穿于各項活動和工作的全過程，培養和形成只有學習才能生存，才能進步，以學習為榮，不學習為恥的風氣;堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐中學習，在困難中鍛煉，把學習，研究，創新結合起來，做建設"學習型機關"的表率，按照科學發展觀要求不斷提高駕馭市場經濟的能力，發展社會主義民主政治的能力，建設社會主義先進文化的能力，構建社會主義和諧社會的能力，提高和增強實踐"科學發展觀"重要思想的本領。

(三)堅持勤奮工作要以對群眾高度負責的態度，增強責任感和工作激情，自加壓力，負重前行，奮發有為，在每個崗位上都力求做出開拓性，創新性的貢獻，做出一流業績。

(四)堅守黨的紀律要培養和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚;堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達，善于團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察，處理民族的問題，以實際行動維護各民族的團結。

(五)堅持"兩個務必"要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔，勤奮為官，求真務實，公道正派，謙虛待人，從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重，自省，自警，自勵，努力做到"為民，務實，清廉"，保持共產黨員的先進性，純潔性，以實際行動切實增強黨員干部特別是領導干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革，發展，穩定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

四，切實加強組織領導一要把爭先創優活動與整個科學發展觀活動緊密結合起來，做到相互促進，避免出現"兩層皮"。二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式，不走過場，取得預期效果。三要加大宣傳力度，及時發現，推廣，宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍。四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。