無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生題目不會(huì)辦篇一

夏日的氣息漸漸濃郁，和煦的暖風(fēng)吹來(lái)，草綠花紅，校園里的一切都充滿了詩(shī)意，靈動(dòng)曼妙。6月，是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)，亦是一個(gè)充滿希冀的時(shí)節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行屆學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀感５淖詈笠淮紊龂?guó)旗儀式。再過兩天，他們就要踏入莊嚴(yán)而神圣的考場(chǎng)，去書寫那份昭示人生軌跡的考卷，在這里，讓我們一起為他們加油鼓勁!

學(xué)哥學(xué)姐們，三年來(lái)的經(jīng)歷就好像昨天窗邊的那道風(fēng)景，雖稍縱即逝，卻也歷歷在目。你們還記得剛?cè)胄@的自己?jiǎn)?臉龐雖青澀稚嫩，目光卻堅(jiān)如磐石;你們還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上的自己?jiǎn)?英姿颯爽充滿了青春的朝氣，縱使汗水浸透衣衫，也從未退縮;你們還記得藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的自己?jiǎn)?翩飛靈動(dòng)，熱情洋溢;你們還記得堅(jiān)守在高三教室的自己?jiǎn)?充滿求知欲的目光，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖;你們還記得百日誓師大會(huì)上的自己?jiǎn)?雄渾有力的誓言，豪氣干云……我想，這些回憶會(huì)猶如一陣花香，溢滿你們整個(gè)記憶長(zhǎng)河。

多姿多彩的活動(dòng)豐富了這三年的生活。三年努力，是為了通過高考這個(gè)奮進(jìn)的平臺(tái)，直達(dá)夢(mèng)想的彼岸。我站在這里，想把最真摯的祝福送給你們，我們深知，你們即將面對(duì)的戰(zhàn)役是何等艱難;我們亦懂，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的那個(gè)信念，詮釋著一種堅(jiān)強(qiáng);我們更明，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟，乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們，就是將這種信念付諸時(shí)間的朝圣者，愿你媚起自信風(fēng)帆，果敢拋卻煩惱，乘著希冀羽翼，創(chuàng)造附中新的輝煌，高考折桂，勢(shì)在必得!

高二的同學(xué)們及其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)我們仰視學(xué)哥學(xué)姐時(shí)，我們看到的是一群遠(yuǎn)航的人，看到的是我們的未來(lái)，看到的是乘風(fēng)破浪的明天。“嘟嘟”的前進(jìn)號(hào)角聲已經(jīng)吹響，終有一日，我們也會(huì)面臨自己命運(yùn)的臨界點(diǎn)。我們向往那一天，但也意味著要風(fēng)雨兼程，祝福高三，也祝福我們。我們要以披星戴月的努力，用無(wú)數(shù)個(gè)寒冬亦或酷暑天的學(xué)習(xí)，憑著無(wú)所畏懼的信念，鑄成遠(yuǎn)航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”希望我們向高三的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為更好的自己，唯愿年華不負(fù)韶光。

最后，讓我們?cè)僖淮谓o即將踏上征途的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真摯的祝福——決戰(zhàn)高考競(jìng)英豪，崢嶸顯神州，青春激揚(yáng)何處，六月壯志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番較量，長(zhǎng)纓在手，佳音靜候!預(yù)祝我校高考再譜新章!

高中生題目不會(huì)辦篇二

(1)握手時(shí)，伸出右手，適當(dāng)用力緊握對(duì)方右手;。

(2)注視對(duì)方，微笑致意或簡(jiǎn)單問候、寒暄，不可左顧右盼;。

(3)應(yīng)起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不帶著手套握手。

握手順序按照“尊者為先”的原則。

在正式場(chǎng)合，以上級(jí)先伸手為禮;在日常生活中，以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場(chǎng)合，以先到者先伸手為禮;在師生之間，以老師先伸手為禮;在接待來(lái)客時(shí)，以主人先伸手為禮，客人告辭時(shí)，以客人先伸手為禮。

男士與女士握手不宜時(shí)間過長(zhǎng)、力度過大。

在多人同時(shí)握手時(shí)，不可交叉握手。

不可跨著門檻握手。

如果手臟、手涼或者手上有水、汗時(shí)，不宜與人握手，并主動(dòng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明不握手的原因。

第二、職場(chǎng)的介紹順序有哪些?

(1)介紹上級(jí)與下級(jí)認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹下級(jí)，后介紹上級(jí)。

(2)介紹長(zhǎng)輩與晚輩認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹晚輩，后介紹長(zhǎng)輩。

(3)介紹年長(zhǎng)者與年幼者認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹年幼者，后介紹年長(zhǎng)者。

(4)介紹女士與男士認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹給男士，后介紹女士。

(5)介紹已婚者與未婚者認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹未婚者，后介紹已婚者。

(6)介紹同事、朋友與家人認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹家人，后介紹同事、朋友。

(7)介紹客人和主人認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹客人，后介紹主人。

(8)介紹與會(huì)先到者與后來(lái)者認(rèn)識(shí)時(shí)，應(yīng)先介紹后來(lái)者，后介紹先到者。

第索要名片的幾種方法以及接受名片時(shí)所需注意的方面：

索要時(shí)。

(1)交易法：主動(dòng)將名片給對(duì)方。

(2)激將法：遞名片時(shí)說(shuō)：“能否有幸和您交換一下名片?”

(3)謙恭法：“不知道以后如何向您請(qǐng)教?”

(4)平等法：“認(rèn)識(shí)你很榮幸，不知道以后怎么和你聯(lián)系?”

接受時(shí)。

(1)站起來(lái)，雙手接;。

(2)小聲念出對(duì)方的姓名、職位以示尊重;。

(3)有來(lái)有往——要將自己的.名片交給對(duì)方。

第四、撥打電話有哪些禮儀要求?

(1)選擇恰當(dāng)?shù)膿艽驎r(shí)間，以不影響對(duì)方工作和休息為宜。

(2)開始通話，先問候?qū)Ψ剑缓笾鲃?dòng)自我介紹;電話突然中斷，由主叫方立即重?fù)埽⑾驅(qū)Ψ秸f(shuō)明。

如撥錯(cuò)電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>

(3)通話時(shí)集中溝通主要議題，提高通話效率。

(4)結(jié)束通話時(shí)，以主叫方或尊者先掛斷為宜。

第五、接聽電話時(shí)有哪些禮儀要求?

(1)拿起話筒，主動(dòng)問好，然后進(jìn)行交談。

如果接聽較遲，先表示歉意。

(2)接聽電話時(shí)，溫和應(yīng)答。

(3)如遇對(duì)方誤撥的電話，應(yīng)耐心說(shuō)明，不可惡語(yǔ)相加。

(4)如替他人接聽，應(yīng)做好記錄并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。

第六、收發(fā)手機(jī)短信有哪些禮儀要求?

(1)在需要保持安靜的公共場(chǎng)所，或在與人交談時(shí)，將短信接收提示音調(diào)至靜音或振動(dòng)狀態(tài)。

(2)不在與人談話時(shí)查看或編發(fā)短信。

(3)編發(fā)短信用字用語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確、表意清晰。

短信內(nèi)容后最好留姓名，以使接收方知曉發(fā)送人。

(4)不編發(fā)有違法規(guī)或不健康的短信，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不確定的消息。

收到不良短信可建議或告誡發(fā)送者停止發(fā)送。

高中生題目不會(huì)辦篇三

致親愛的黑臉小哥哥：

今天是xx月xx日，距我們相識(shí)已經(jīng)一個(gè)月了，我還記得，你穿著軍裝的挺拔身姿，我還記得，你曾經(jīng)的承諾。

還記得xx月xx日嗎？就在會(huì)操的前一天下午，我們坐在綠茵場(chǎng)上，正在休息，我們幾個(gè)女生戲謔地問你，會(huì)不會(huì)忘記我們。你笑了，不會(huì)呀，言語(yǔ)中都透著笑意。隨后，你又說(shuō)，如果有一天你們遇到危險(xiǎn)，我們就來(lái)保護(hù)你們。

這句話像是對(duì)我們說(shuō)的，又像是你對(duì)自己說(shuō)的，說(shuō)完這句話后，你沉默了，沒了半點(diǎn)平時(shí)的玩笑神氣，眺望著，許是藍(lán)天，或是層層樓宇。我靜靜地看著你，你的眼神很深遂，像是一眼望過千年。你沉默了，我也沉默了。

“如果有一天你們遇到了危險(xiǎn)，我們就來(lái)保護(hù)你們。”黑臉小哥哥，這是我聽到的最安心的承諾，我很感動(dòng)。在我們身后，有無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的人，也許我們一輩子，都不會(huì)經(jīng)常，不，時(shí)常想起他們，但他們十幾年如一日，為了我們的幸福生活，不竭付出，不計(jì)回報(bào)。

幾天后，我去看了《戰(zhàn)狼2》，看完后，我明白了。

我明白了，那日的沉默，是對(duì)信仰的敬意。

我明白了，我們的'現(xiàn)世安穩(wěn)，是別人的負(fù)重前行。

我明白了，強(qiáng)大祖國(guó)的背后，是十三億華夏兒女的不懈奮斗！

影片的最后，冷鋒將國(guó)旗套在手臂上，安全駛離交戰(zhàn)區(qū)時(shí)，不僅是國(guó)際對(duì)中華人民共和國(guó)的尊重，更是對(duì)中國(guó)解放軍的尊重！

能永遠(yuǎn)站在我們身后，能給予我們最安心的承諾；能奉獻(xiàn)一生都不求回報(bào)的人，是你，是你們，是所有的中國(guó)軍人！

有些人，即使擦肩許多次，仍似初見；有些人，只需看一眼，也終身難忘。七天，有改變命運(yùn)的力量。

謝謝，帶給我們感動(dòng)；謝謝，那無(wú)意般地指引；謝謝，你，黑臉小哥哥！我一定會(huì)，成長(zhǎng)為像你一樣，像你們一樣的，有信仰，有追求，用一生詮釋奉獻(xiàn)的，更好的自己。

此致

敬禮

xxx。

高中生題目不會(huì)辦篇四

【指出失禮之處】經(jīng)理對(duì)我生氣我們經(jīng)理有午睡的習(xí)慣，平時(shí)我不敢進(jìn)去打擾他午睡。

這一段時(shí)間公司業(yè)務(wù)實(shí)在太忙，董事長(zhǎng)經(jīng)常親自來(lái)電要材料，都是急件，必須立即到經(jīng)理房間查找核對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)資料，經(jīng)常在他午睡時(shí)我還要進(jìn)出他的辦公室取送文件，有時(shí)一天中午還不止一兩次。

為了不把經(jīng)理吵醒，每次我都輕手輕腳進(jìn)出，開關(guān)門也輕輕地，生怕弄出聲響，可出門帶門時(shí)總會(huì)出現(xiàn)“咔嚓”一聲的門鎖響。

我怕這煩人的“咔嚓”聲吵醒經(jīng)理，有時(shí)出門時(shí)就有意將門虛掩上，不讓它出現(xiàn)“咔嚓”聲。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)經(jīng)理經(jīng)常在午睡醒后流露出對(duì)我打擾他午睡的不滿，而我為了工作又必須進(jìn)出經(jīng)理房間，我有什么地方失禮嗎?【禮儀小測(cè)試】判斷下列說(shuō)法正確與否?1.有了問題最好不要讓別人知道，任由事態(tài)發(fā)展下去。

2.如果你的上司經(jīng)常犯錯(cuò)誤，你要在沒有人的情況下給他指出來(lái)。

3.如果下屬不聽你的話，就要嚴(yán)厲地斥責(zé)他，以讓他有所畏懼。

4.進(jìn)出門時(shí)主人為客人引路，輕輕推門，在門那邊等候客人。

殘疾人、老人、行動(dòng)不便者、提重物者以及客人優(yōu)先。

5.在電梯里時(shí)，應(yīng)該先到先行。

客人先上。

主人可以先下，一邊扶著門，一邊為客人指路。

6.在拜訪別人的辦公室時(shí)，應(yīng)在征得對(duì)方的同意后才能進(jìn)入對(duì)方的辦公室。

7.在辦公室在借用他人的辦公設(shè)備時(shí)要征得對(duì)方的同意。

要及時(shí)歸還，不得損壞。

8.在公共場(chǎng)合，不論是餐廳、洗手間、會(huì)議室，還是復(fù)印室，應(yīng)保證屋子的整潔，用完后要收拾干凈。

別人需要額外幫助時(shí)，雖不是份內(nèi)的事，也應(yīng)積極主動(dòng)地參與。

10.自己的桌子不保持整潔或是扔得一地廢紙，要清潔工來(lái)打掃，是不講禮貌的行為。

【案例分析】。

一連串的細(xì)節(jié)表現(xiàn)使她得到提升。

在辦公室里，事無(wú)小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)成為你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，成為你塑造自己形象的機(jī)會(huì)。

有這樣一位同事，她是一個(gè)二十多歲的女孩，叫小林。

剛到公司時(shí)，誰(shuí)也沒多注意她，因?yàn)樵谝恍┬抡羞M(jìn)的職員中是不太引人注目的一個(gè)，無(wú)論從哪一方面看她都是一般的人。

可是，她對(duì)一些生活禮節(jié)細(xì)微得體的把握，贏得了大家甚至老板的心。

例如在新年的前一個(gè)夜晚，我回老家探親，大家都在一起興高采烈的看電視，這時(shí)我的呼機(jī)突然響起來(lái)了，只見呼機(jī)上寫著這么一行字，祝你新年快樂，萬(wàn)事如意。

我在北京想你，你的朋友，小林。

我挺意外，怎么也不會(huì)想到小林會(huì)在千里之外想著我，給我送上一句誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。

心中十分溫。

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暖，其實(shí)，在平時(shí)我們的交情并不深，我想她是一個(gè)十分重情誼和情理的人，對(duì)別人的關(guān)心也是一樣，周到、細(xì)心。

想到在平時(shí)，在我們的辦公室里，她對(duì)到辦公室拜訪的人都笑臉相迎，并且端茶倒水招待客人，還親切地與客人交談，在我們這樣一個(gè)男性居多的環(huán)境下，這樣的溫柔的同事自然會(huì)得到大家的歡迎。

果然，她很快就得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)往往讓她去發(fā)言，并經(jīng)常對(duì)她進(jìn)行表?yè)P(yáng)，一年以后，她果然得到重用和提拔。

雖然，有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為這樣的人很功利，但是在生活中，我們需要笑臉、溫情就像花兒需要陽(yáng)光雨露一樣，人們的生活太緊張、人與人的關(guān)系太復(fù)雜，缺少交流與合作，缺少細(xì)節(jié)的呵護(hù)與關(guān)心。

【問題】：1.對(duì)于象案例中的小林的所作所為，你是怎樣看待的?

2.你對(duì)于辦公室內(nèi)的禮儀的哪些方面最擔(dān)心和最打怵?

【課后選擇題】課后選擇題】1.辦公室禮儀中打招呼顯得尤為重要和突出。

在職員對(duì)上司的稱呼上，應(yīng)該注意()。

2.在辦公信息化的進(jìn)程中，越來(lái)越多的辦公室內(nèi)配備了電腦，在對(duì)使用公用電腦上，應(yīng)該注意()。

3.現(xiàn)在有些員工有中午睡午覺的習(xí)慣，在此之中也有許多環(huán)節(jié)值得我們?nèi)プ⒁狻?/p>

當(dāng)你有急事必須進(jìn)出門時(shí)，你應(yīng)該()。

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)。

c、不理不睬，見面也不說(shuō)話打招呼，形如陌路。

5.作為一個(gè)年輕的女畢業(yè)生，在處理與同一個(gè)辦公室的男同事的關(guān)系上，你應(yīng)該()。

6.辦公室里禮儀中要注意的禮節(jié)很多，下面哪種并不屬于忌諱的范圍之中?()。

)。

)。

)。

10。

【指出失禮之處】?中午午睡關(guān)好門。

許多人有中午在辦公室午睡的習(xí)慣，略微休息一下，午睡要關(guān)好門。

如果你有急事必須進(jìn)出門時(shí)，記住每次進(jìn)出門后必須帶上門，不要怕有關(guān)門響聲而將門半開或虛掩著，這樣不禮貌，因?yàn)殛P(guān)好門能給午睡者安全感，其心里更踏實(shí)。

關(guān)門聲的吵擾一般相對(duì)可以忍受。

【禮儀小測(cè)試】1.錯(cuò)5.對(duì)9.對(duì)2.對(duì)6.對(duì)10.對(duì)3.錯(cuò)7.對(duì)4.對(duì)8.對(duì)。

)。

【案例分析參考答案】小林的行為是值得稱贊的，因?yàn)樵谏虅?wù)場(chǎng)合，應(yīng)該是互相關(guān)心，互相幫助，尤其體現(xiàn)在細(xì)微之處，這樣才能在細(xì)節(jié)中盡顯個(gè)人的良好素質(zhì)和訓(xùn)練有素的品質(zhì)。

辦公室禮儀第二章：辦公室日常見面禮儀。

【指出失禮之處】情景1：甲男甲女兩白領(lǐng)在門口迎候來(lái)賓。

一轎車駛到。

乙男士下車。

甲女上前，道：“陳總，您好!”呈上自己的名片。

又道：“陳總，我叫李菲，是正道集團(tuán)公關(guān)部經(jīng)理，專程前來(lái)迎接您。

高中生題目不會(huì)辦篇五

武銘華是一個(gè)地地道道的富家子弟，可與那紈绔子弟不同的是，他不僅天資聰穎，而且七八歲時(shí)變精通鋼琴、象棋、游泳，當(dāng)之無(wú)愧地成了許多家長(zhǎng)和孩子眼中欣羨的“別人家的孩子”。

然而，天有不測(cè)風(fēng)云，高考那年，他發(fā)揮失常，只考上國(guó)內(nèi)一所本二學(xué)校。他不愿意讓爸媽花錢把他送到國(guó)外的名牌大學(xué)，便毅然決然地踏進(jìn)了英國(guó)一所不算頂尖的大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)，他的心簡(jiǎn)直跌入谷底，那里不論校園環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都讓他大失所望。他走馬觀花地看完教材，草草地說(shuō)了句“太簡(jiǎn)單了”便隨手丟下了。

于是，他開始變得浮躁、落寂，在校園里開跑車、逃專業(yè)課……一學(xué)期下來(lái)，他本胸有成竹的專業(yè)考試總分已排到了全校二百多名。

試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)如一支支無(wú)形的大手，一次次狠抽他的巴掌，他幡然醒悟過來(lái)，回想當(dāng)初自己的種.種行為，他臉紅了，羞愧地低下了頭。他自己也不曾料到，曾經(jīng)在師長(zhǎng)、同學(xué)面前的“好學(xué)生”，竟如此叛逆，荒廢了太多太多珍貴的時(shí)光。

從此，他開始努力補(bǔ)回曾經(jīng)卻的課。由于天資聰穎，他補(bǔ)起來(lái)，吸收很快。雖如此，但還是每日忙到凌晨三兩點(diǎn)，他又自費(fèi)買了許多的課外教輔資料，每日每夜如饑似渴地學(xué)習(xí)。課間、食堂、午后、清晨……無(wú)時(shí)無(wú)刻不看到他行色匆匆的身影。他曾說(shuō)：“我更喜歡在午夜學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@樣人口密度小的空間內(nèi)，我更覺得輕松、自在。”

那一年，學(xué)校突然貼出一份公告：學(xué)校將選拔一名保送生至劍橋大學(xué)。武銘華興奮得幾天幾夜睡不著覺。

正是在那一年，武銘華班上轉(zhuǎn)來(lái)一名叫趙興的同學(xué)。或許是命運(yùn)的機(jī)緣巧合，趙興正是與武銘華旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，每次的年級(jí)排名，第一不是武銘華，就是趙興，他們的分?jǐn)?shù)總是死咬不放，難分伯仲。

他們本該是“仇人相見，分外眼紅”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而趙興和武銘華卻做成地地道道的好哥們。他們買不同的輔導(dǎo)資料，做完了共同探討。有人問他們?yōu)槭裁聪嗤模麄冋f(shuō)：“我們互相討論，這樣一來(lái)，相當(dāng)于一人做了兩份習(xí)題，效率可是大大提高啊！”

終于，到了最后考試那一天，人們認(rèn)為他們不得不互相角逐。可他們的表情似乎很平淡、自然。

最后，考試成績(jī)出來(lái)了，他們以相同的分?jǐn)?shù)共同被劍橋大學(xué)破格錄取，他們真是既驚訝又歡喜！

無(wú)論你的家境是否殷實(shí)，你終將自己去面對(duì)人生。遭遇困境，為什么不選擇迎難而上、奮力狂奔；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，為什么不化干戈為玉帛，享受競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的無(wú)窮力量。

孟子說(shuō)得好：生于憂患，死于安樂。愿每個(gè)青年學(xué)子，做一個(gè)貧窮、困境磨折不了、壓彎不了、越挫越勇的斗士。

高中生題目不會(huì)辦篇六

毒，家喻戶曉，是一種由化學(xué)物質(zhì)所組成的食品，注射液、粉末。可以使人體產(chǎn)生幻覺，使人麻醉。許多家長(zhǎng)從小教育孩子，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

晚飯時(shí)我問家人：“什么是毒品啊?吸食毒品會(huì)怎樣?”

爺爺笑著對(duì)我解釋道：“毒啊，可不能摸，一摸啊你就會(huì)陷入“黑暗”之中，無(wú)法自拔!很恐怖的。而且吸食多了，還會(huì)喪命。會(huì)被活生生的毒死。”爺爺邊說(shuō)邊用手做刀割的樣子，令人毛骨悚然。

“有誰(shuí)吸毒啦?”我又拋去一個(gè)問題。

奶奶搶答道：“哎呀!那可老多了，比如最近發(fā)生的，云南省楚州州長(zhǎng)楊紅衛(wèi)就是一個(gè)“毒手”，他吸食一種叫“卡苦”的毒品，遭人舉報(bào)被抓。”“原來(lái)官員也吸毒啊”我感嘆道：“那么明星也吸毒嗎?”“當(dāng)然嘍!”媽媽指了指貼在墻上的成龍海報(bào)，“成龍，愛國(guó)主義演員，可是他的兒子房祖名可沒這么想，8月14日，柯震東和房祖名在北京成龍的豪華別墅內(nèi)開“毒趴”當(dāng)場(chǎng)被抓，并有媒體爆料，房祖名吸毒已有8年，令人震驚。”

我嘴張的大大滴：“明星也吸毒!”

“那我們常州有吸毒者嗎?”我又問。“當(dāng)然有了”，了解常州快訊的外公來(lái)勁了。“常州‘828’事件，聽說(shuō)過沒，一名吸食冰毒者毒駕車輛駛?cè)肽洗蠼帜嫘械罊M沖直撞，最終車輛報(bào)廢，受傷人員無(wú)數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)一片恐慌”“還有，還有”老爸也按耐不住了，爭(zhēng)著發(fā)表意見，“常州一男子吸食毒品后發(fā)瘋，吞下了民警的手指，吞下后不久身亡。”

“原來(lái)吸毒這么恐怖!”我內(nèi)心懼怕，但又因好奇，又拋出一個(gè)問題：“有沒有有關(guān)毒品的重大事件?”

“當(dāng)然有。”喜歡歷史的外婆說(shuō)道“在1840年，帝國(guó)主義反擊者敲響了‘一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)’的警鐘——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打響，當(dāng)時(shí)被帝國(guó)主義稱為“東亞病夫”的中國(guó)近200萬(wàn)人染上了毒癮，導(dǎo)致我們喪失理智。林則徐打破了僵局，當(dāng)眾虎門硝煙，中國(guó)才鋌而走險(xiǎn)，逃過一劫，不然，中國(guó)將不再是中國(guó)!”

“原來(lái)吸毒這么恐怖!”我又一次感嘆，“那么，怎樣遠(yuǎn)離毒品呢?”媽媽告訴我：“不交狐朋狗友，俗話說(shuō)的好‘跟好人學(xué)好人，跟壞人學(xué)壞人。少去娛樂場(chǎng)所，例如網(wǎng)吧，迪廳，酒吧等。謹(jǐn)記‘永遠(yuǎn)不嘗第一口’”。

聽了這么多，我深刻領(lǐng)悟到：毒如大海，回頭是岸。遠(yuǎn)離毒品，自保自強(qiáng)。不交狗友，不聽毒語(yǔ)。宣傳防范，人人健康!

高中生題目不會(huì)辦篇七

走在蜿蜒的山路上，望著樹林深處那一片枯木，我不由得想到了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

在山林中，樹木為了能搏得希望的陽(yáng)光，拼命地向上生長(zhǎng)，于是，高大粗壯的枝條把那些低矮的樹木遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因此，那些得不到陽(yáng)光照耀的樹木，不久便枯蔞了。

在寒冷的季節(jié)里，大多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)變黃，飄落在地上，然而，高大的松柏卻毅然挺立在寒風(fēng)之中，得到了人們的贊頌-------這便是竟?fàn)帯?/p>

不僅在植物界有競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)物界的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，甚至還關(guān)系著生死。

在廣闊的森林里，母牛正帶著小牛悠閑地吃草。這時(shí)一只兇狠的獵豹出現(xiàn)了，它飛奔過去，想捉住母牛，母牛也使出了全身的力氣逃跑，但最終還是被獵豹捉住了。獵豹細(xì)細(xì)地品味著鮮美的獵物，而小牛只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在茂密的草叢中，眼睜睜地望著獵豹，一點(diǎn)辦法也沒有。弱肉強(qiáng)食——這是自然界中一條永恒不變的規(guī)律，也是一種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。

走進(jìn)沸騰的生活，人類的竟?fàn)幐蛹ち摇埧帷?/p>

曾聽說(shuō)過有一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，在考大學(xué)時(shí)報(bào)了北京大學(xué)，結(jié)果只差了零點(diǎn)五分，沒有被錄取，只考上了一所普通的大學(xué)。從現(xiàn)在的考試來(lái)看，半分是渺小的，沒有人會(huì)去計(jì)較它。然而，某些時(shí)候，它卻是萬(wàn)分重要的，如果那位同學(xué)能考上北大，或許他能擁有更多的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的才華，而現(xiàn)在他只能寄托于在下一次竟?fàn)幹蝎@勝。

這是多么殘酷呀!

競(jìng)爭(zhēng)就像一場(chǎng)淘汰賽，中國(guó)足球因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)不過別人，至今沒有沖出亞洲……。

世間充滿了競(jìng)爭(zhēng)，植物界有競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)物界有競(jìng)爭(zhēng)，人類社會(huì)無(wú)處不有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的共同之處是優(yōu)勝劣汰，是殘酷無(wú)情的。在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)有勝利與失敗，會(huì)有喜悅和苦惱，但競(jìng)爭(zhēng)能催人努力，催人拚搏，使人進(jìn)步。只有有毅力的人，才能在競(jìng)爭(zhēng)中克服各種困難而成才，在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

朋友，讓我們一起為在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝而努力吧!

高中生題目不會(huì)辦篇八

六天的軍訓(xùn)終于圓滿結(jié)束了。在會(huì)操結(jié)束后的那一剎那，我緊繃的神經(jīng)瞬間松懈，心頭的巨石也終于消失了，可隨之而來(lái)的卻是一股不知從何而來(lái)的淡淡惆悵。

雖然只是短短的六天，但給我的感覺卻猶如試過了幾個(gè)世紀(jì)。六天的訓(xùn)練雖說(shuō)充斥著艱辛，痛苦，但同時(shí)也帶來(lái)了不少歡樂與友誼。

在這短短的六天中，我們一遍又一遍練習(xí)稍息，立正，跨立，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，齊步走，正步走，跑步等的各項(xiàng)內(nèi)容，總算勉強(qiáng)能在大會(huì)操中一展我們班的風(fēng)采。雖然偶爾有些小失誤，總的來(lái)說(shuō)還是令人滿意的。

訓(xùn)練期間在草地上學(xué)歌的時(shí)光是最愉快的。大家唱唱，笑笑，時(shí)而與別班也比拼一下歌喉，好不快活！（只有晚上學(xué)歌最痛苦，還被罰蹲下。還有每次飯前的合唱又怎是一個(gè)慘字可以形容的？罷了，故事不堪回首日月中，不提也罷！一切向前看，努力，奮斗！沖向美好的未來(lái)！）。

不過，在這些苦日子中，我們這些嬌弱的獨(dú)生子女也都變得與以往不同了。在這過程中，我們學(xué)回了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立，明白了紀(jì)律的重要性。

這些日子苦中帶甜，教會(huì)了我們不少東西，讓我們改頭換面（重點(diǎn)特征：我們都被曬黑了）。離別之際以近，無(wú)怪心中會(huì)不禁涌起些許不舍。愿這些難忘的記憶永不磨滅，時(shí)刻伴隨著我們。

悄悄地，我們翻開了高中生活的扉頁(yè)，開始了一段不尋常的旅程。

這個(gè)飛揚(yáng)著絢麗夢(mèng)想的高一，一個(gè)等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。回到學(xué)校，一眼望見的依舊是熟悉的校園，就連一張張陌生的臉孔也不再讓我感到孤獨(dú)了。對(duì)新的生活充滿著期待。步入高一，我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)。這是我人生中的第一個(gè)軍訓(xùn)，我只想好好的學(xué)好此課程，為我高中生活擺出鮮艷的花朵……………。.

步入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)?軍訓(xùn)，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。在軍訓(xùn)的整個(gè)過程中，我的腳麻痹著，站在第一個(gè)的我被太陽(yáng)猛烈的曬著，他毫不留情的照射著我，汗水滑過臉頰，透濕后背，眼淚順流而下，忍著忍著。其實(shí)我是多么的想跟教官說(shuō)“報(bào)告，想休息下、、”正因?yàn)槲疫x擇了高中，更不想才剛開始就輸給自己，所以我堅(jiān)持著………。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)體質(zhì)與紀(jì)律的有力活動(dòng)。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)后，我們?nèi)缤瑒偸荜?yáng)光滋潤(rùn)的小草般，充滿著沖勁。從起初醫(yī)務(wù)室擠滿人到琢個(gè)進(jìn)去，顯然大家的意志堅(jiān)定了許多，軍訓(xùn)所帶來(lái)的痛疼都被我們的堅(jiān)決的毅力戰(zhàn)勝了。軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈。我們戰(zhàn)勝了陽(yáng)光，因?yàn)椋覀儽汝?yáng)光更燦爛!在這炎炎的烈日下有我們耀眼的.青春;俗言道：吃得苦中苦;方為人上人。是軍訓(xùn);讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn);開啟了我們輝煌的青春。;每天隨著教官哼著軍歌，讓我們也開始喜歡上了那首歌，因?yàn)樗覀兊挠洃洠罱K軍歌一等獎(jiǎng)讓我們感到欣慰…………。.

七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。”的含義。

在七天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對(duì)于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。

就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來(lái)了個(gè)下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說(shuō)只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地倒下了。還好，教官們也是會(huì)體貼的把身體不好的同學(xué)扶到樹陰下，并為他們抹汗。可是，當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看見有同學(xué)動(dòng)的話，那就慘了，動(dòng)的同學(xué)再加十分鐘。啊!軍令如山，大家只好服從。

當(dāng)然，教官們也是會(huì)說(shuō)笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會(huì)教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會(huì)感到敬佩。原來(lái)，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當(dāng)初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進(jìn)行訓(xùn)練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我不能想象他們是怎么熬過來(lái)的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對(duì)不起父母和家長(zhǎng)啊!我也知道了華附堅(jiān)持每年軍訓(xùn)的真正意義。

在訓(xùn)練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓(xùn)的一個(gè)必須的項(xiàng)目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個(gè)小時(shí)。而規(guī)矩就是：每個(gè)班必須要全部同學(xué)回到附中才算贏，也就是說(shuō)一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點(diǎn)累的感覺。但是到了中途，不少同學(xué)都泄氣了，還有幾個(gè)同學(xué)受傷了。這就難辦了。可是，盡管同學(xué)們只認(rèn)識(shí)了不到三天時(shí)間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學(xué)。集體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽(yù)放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。

這次的拉練，把原本是散沙的我們合成了堅(jiān)硬的混凝土。高一(11)班，已不再是散沙一盤了。

在七天中，我們不只軍訓(xùn)一個(gè)項(xiàng)目。每天晚上，都會(huì)有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開報(bào)告會(huì)。在這些報(bào)告會(huì)中，我學(xué)會(huì)了許多。懂得了做人的正確價(jià)值取向，集體注意的價(jià)值取向。懂得可華附學(xué)風(fēng)的意義，認(rèn)真刻苦，是苦學(xué)精神;求實(shí)創(chuàng)新，是科學(xué)精神。懂得了華附學(xué)生學(xué)習(xí)的苦樂觀：1.吃苦的過程是財(cái)富;2.先苦后甜貴在先苦;3.苦得其所。更學(xué)會(huì)了許多科學(xué)學(xué)習(xí)方法，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)借助，因?yàn)椤敖琛币惨环N學(xué)問。

七天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這種堅(jiān)持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去。。

如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球——阿基米德。

令人期待的軍訓(xùn)生活開始了，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是第一次參加軍訓(xùn)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。面對(duì)軍訓(xùn)，第一天應(yīng)該是好奇、興奮、激動(dòng)，而隨后的日子，也許你會(huì)有枯燥、乏味、沮喪等感覺，請(qǐng)你千萬(wàn)不要失望，也不要拒絕。因?yàn)檐娪?xùn)不但要進(jìn)行國(guó)防教育，培養(yǎng)你的紀(jì)律意識(shí)、吃苦耐勞的精神風(fēng)貌、堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且，作為你高中生活的第一課，軍訓(xùn)還將幫助你盡快的適應(yīng)高中環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)、生活做好必要的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

一、通過軍訓(xùn)，建立良好的人際關(guān)系，塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，人們往往會(huì)表現(xiàn)出不同程度的孤獨(dú)、焦慮心理，渴望交往但有怯于交往。而軍營(yíng)生活給我們提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們朝夕相處，喜怒哀樂袒露無(wú)疑，而在艱苦的環(huán)境中往往又能自覺的抱成團(tuán)，相互關(guān)心，相互幫助，這給了大家極好的機(jī)會(huì)去相互了解。我們都知道，軍人復(fù)員后是非常看重戰(zhàn)友情誼的，因?yàn)槟鞘撬麄冊(cè)诿驖L爬中一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來(lái)的，相信在我們的軍訓(xùn)中，你們也將在舉手投足中收獲友情，結(jié)交朋友。

我們都知道一只螞蟻的力量是微乎其微的，但上百萬(wàn)只螞蟻滾在一起足以摧毀森林，傾倒大廈，這就是團(tuán)體的力量。而軍營(yíng)則淋漓盡致的體現(xiàn)了集體精神，希望大家通過軍訓(xùn)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的、力量強(qiáng)大的集體，在這樣的集體里，沒有惡意的批評(píng)，沒有不負(fù)責(zé)任的言辭，有的是對(duì)同學(xué)的積極支持和肯定，有的是一人有困難，大家一起幫，一人有病大家一起關(guān)心，有的是純真的笑臉，燦爛的歌聲。軍訓(xùn)結(jié)束后，將這樣的團(tuán)體精神帶到以后的學(xué)習(xí)生活中，則班級(jí)將無(wú)往不勝，個(gè)人也會(huì)有最大的發(fā)展和提高。

來(lái)到新環(huán)境，人際關(guān)系的適應(yīng)是最重要也是最難的適應(yīng)，我想如果大家能抓住軍訓(xùn)這個(gè)良機(jī)，在沒有任何學(xué)習(xí)壓力的情況下，集中精力和同學(xué)們真心交往，一定會(huì)平穩(wěn)度過這個(gè)適應(yīng)期，從而讓自己有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。

二、通過軍訓(xùn)，養(yǎng)成積極的精神風(fēng)貌和良好的意志品質(zhì)。

堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌是任何事情成功的重要保證。

認(rèn)真的看看我們的教官，看看這一位位在軍營(yíng)這座熔爐經(jīng)過錘煉的人們，你能從他們的眼中看到剛毅、自信與成熟，是什么讓他們擁有了卓然不群的氣質(zhì)呢?答案很簡(jiǎn)單，是軍訓(xùn)!是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，是一次次立正稍息，整齊報(bào)數(shù)。老子說(shuō)：“治大國(guó)若烹小鮮。”講的是大到治國(guó)平天下，小到修身養(yǎng)性，都要注意細(xì)節(jié)，如果把煉就軍人氣質(zhì)比喻成一道工序，而齊步、踏步、跑步就是這道工序中的一道道環(huán)節(jié)，只有一絲不茍，細(xì)致入微的付出，才能創(chuàng)造出像海爾那樣經(jīng)得起時(shí)間檢查的品牌，反之，則會(huì)功虧一簣，正所謂：“千里之堤，潰于蟻穴。”。

秋季，天氣還未涼，一陣陣微風(fēng)中夾著比絲炎熱。就在這樣的天氣里，操場(chǎng)上響起了一聲聲軍人般莊嚴(yán)的聲音：“1、2、3、4”這聲音傳遍整個(gè)操場(chǎng)、整個(gè)校園，還微微物回聲。

在今年的9月10晶，我們學(xué)校組織了一次頗具意義的活動(dòng)——軍訓(xùn)。為了這次活動(dòng)，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)了六位優(yōu)秀的保安來(lái)做我們的教官。每個(gè)年級(jí)一名教官，上午9點(diǎn)多，我們便開始軍訓(xùn)。

我們六年級(jí)的隊(duì)伍處在操場(chǎng)的西南角，沒有樹陰，我們要在太陽(yáng)底下訓(xùn)兩天。不過我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，不怕苦累，一切都要聽教官的指揮。第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容是稍息與立定。這個(gè)內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，上一年級(jí)時(shí)我們就會(huì)了，可我們依然聽著教官講，心中想的是如何才能把這兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作做好，做得整齊劃一。

上午10點(diǎn)多的時(shí)候，天氣逐漸變得炎熱起來(lái)，熱得我們滿頭大汗，站隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，總?cè)滩蛔∫獎(jiǎng)右粍?dòng)，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒伸伸腿，隊(duì)伍一下子亂了起來(lái)。我的腿站得有些發(fā)麻，肩膀很酸，我?guī)缀跞滩蛔×恕Ｒ蚕胂駝e人一樣，趁教官不注意時(shí)做一些小動(dòng)作。但我最終還是沒有那么做，我把注意力集中在訓(xùn)練上認(rèn)真聽著教官的每一句話，身體上不適的感覺很快就消失了。

下午2點(diǎn)半，我們來(lái)到操場(chǎng)上集合，展開下午的訓(xùn)練，相比上午，我們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，隊(duì)伍像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，每一位同學(xué)都站得筆直，小聲講話、做小動(dòng)作的同學(xué)也明顯減少了，隊(duì)伍中“軍人”的氣勢(shì)也越來(lái)越強(qiáng)。比方說(shuō)第二排的一名同學(xué)，上香他在隊(duì)伍中一點(diǎn)兒也不安分，總是和身邊的同學(xué)說(shuō)話，嚴(yán)重的擾亂了整個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律。而下午，他在隊(duì)伍中昂首挺胸，雖然滿頭大汗，但他沒有一句抱怨。只用了一個(gè)上午的時(shí)間，我們就有了這么大的進(jìn)步，再加上明天一天的時(shí)間，一定可以改掉所有的缺點(diǎn)。在9月13日，學(xué)校會(huì)以演出的形式來(lái)展示這兩天的訓(xùn)練成果。以我們現(xiàn)在的狀態(tài)，我覺得我們一定不會(huì)比其他班級(jí)差。

太陽(yáng)逐漸向西走去，我們依舊訓(xùn)練著，迎面吹來(lái)了微涼的風(fēng)。

高中生題目不會(huì)辦篇九

上課后的幾分鐘，身體又開始疲憊起來(lái)，才開學(xué)幾個(gè)星期，我又在不知不覺中有了這樣的感受。因?yàn)樵诩倨谥校瑳]有競(jìng)爭(zhēng)。

我覺得成長(zhǎng)就是這樣。在漫長(zhǎng)的人生中，競(jìng)爭(zhēng)是不可或缺的，有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)奮發(fā)向上，也就是說(shuō)社會(huì)的進(jìn)步是靠競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的。每當(dāng)你走在回家的路上，一邊享受著清涼的風(fēng)，一邊欣賞著路邊的花花草草，誰(shuí)都知道它們很幸福地生長(zhǎng)在這樣一個(gè)雨露、陽(yáng)光充足的環(huán)境里。

但你如果去過叢林深山，你便會(huì)知道路邊那些花草是多么脆弱。植物需要陽(yáng)光，但陽(yáng)光如果被樹擋住了，該怎么辦？競(jìng)爭(zhēng)，這是不需要理由的。要想不被別人比下去，就要比別人更有能力。所以，那里的樹才會(huì)長(zhǎng)得那么直，那么高，以便得到更多陽(yáng)光。如果你在一棵樹底挖開土看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樹的根是多么粗大，甚至延伸地下幾十米處。

競(jìng)爭(zhēng)靠的是知識(shí)，用知識(shí)超過別人，然后以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì)上有立足的能力，只有這樣才能使社會(huì)更加繁榮。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，小草一吹就會(huì)倒，而有了競(jìng)爭(zhēng)，再大的風(fēng)也不能把它吹倒，因?yàn)樗?jīng)過千錘百煉，已經(jīng)根深蒂固了。

只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人生更有活力，而知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)最好的武器。

高中生題目不會(huì)辦篇十

這次假日小隊(duì)活動(dòng)我們來(lái)到了慶春廣場(chǎng)，向廣大市民宣傳“公共空間意識(shí)”。我們向路人發(fā)宣傳單，讓更多的市民在公共場(chǎng)合不要大聲說(shuō)話。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩是一種文明的表現(xiàn)，是一種對(duì)他人尊重的表現(xiàn)。現(xiàn)在，我就和大家聊聊，我們是怎樣開展假日小隊(duì)活動(dòng)的吧！

一來(lái)到慶春廣場(chǎng)，我就見到了組長(zhǎng)——蘇詩(shī)雅。幾分鐘后，組員們?nèi)嫉烬R了，我迅速把精心設(shè)計(jì)的宣傳單發(fā)給隊(duì)員們，大家一一閱讀過后，就馬上開始行動(dòng)。

我們的工作是把宣傳單發(fā)給路過的市民們，地點(diǎn)是慶春廣場(chǎng)附近的新華書店、圖書館、商場(chǎng)、超市等。迎面走來(lái)一位樣子慈祥的叔叔，我壯著膽子走上前，小聲說(shuō)：“叔叔，這是我們開展的一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于公共空間意識(shí)的，請(qǐng)您看看！”我邊說(shuō)邊把宣傳單遞過去。“哦，我不要！”叔叔看也不看就拒絕了我的請(qǐng)求。“哎”，第一次行動(dòng)就碰了滿鼻子的灰——失敗。別灰心，我的“工作”并沒有受到那位叔叔的影響，我繼續(xù)努力發(fā)宣傳單。這次，我找了一個(gè)正在選商品的阿姨。“阿姨您好，這是我們開展的一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于公共空間意識(shí)的，請(qǐng)您看看。”阿姨也滿不在乎地接過了宣傳單，看了一下，說(shuō)：“謝謝。”

終于發(fā)出去一張宣傳單了，我松了一口氣，心里好像有一塊大石頭落地了。原來(lái)發(fā)宣傳單也蠻簡(jiǎn)單的，但更重要的是能自覺執(zhí)行。接下來(lái)，我們來(lái)到了江干區(qū)圖書館，那里有很多人在看書，可安靜了，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們也靜靜的，放慢腳步，壓低嗓門，生怕吵到了讀書人。我輕輕地遞上我們精心設(shè)計(jì)的宣傳單，并做到輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人。走出圖書館，我們來(lái)到了超市，這里的環(huán)境比較嘈雜，來(lái)來(lái)往往的人川流不息，我們很快就發(fā)完了手中的宣傳單。

“公共空間意識(shí)”是現(xiàn)代人的文明標(biāo)志之一。通過這次假日小隊(duì)活動(dòng)，我知道了要樹立公共空間意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)做起，做到自覺自律，自我約束，尊重他人即尊重自己。

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高中生題目不會(huì)辦篇十一

翌日，咱們可耐的汐正在吃著又大又紅的蘋果時(shí)，電話鈴聲不和諧的吵了起來(lái)。汐不耐煩的拿起電話，沖那一頭大叫：“喂！沒看見我在吃蘋果嗎！有事快說(shuō)，我的大好青春可不能浪費(fèi)在你的手上！”汐媽：“寶貝女兒，我是真的沒有看見你在吃蘋果，還有，這么一個(gè)電話就浪費(fèi)你的大好時(shí)光啦？我告訴你！老娘是有要事找你的，不聽算啦！”

汐一聽這生猛的聲音，想起剛剛自己的大吼大叫，手中的蘋果立即掉了下來(lái)，驚訝的說(shuō)：“什，什么？你，你是我媽！”汐媽：“我當(dāng)然是你媽媽！連自己親媽都不認(rèn)識(shí)，以后還怎么接手家業(yè)呀！”

汐討好似的說(shuō)：“那是！咱爸咱媽最厲害啦！那媽咪，你說(shuō)的要事到底是什么捏？”

汐媽：“哦！對(duì)啦！我差點(diǎn)把這事給忘了！你在明天早上9：00必須到達(dá)金銘路3069號(hào)別墅！帶上行李，那里即將是你未來(lái)的住處！”

汐又撿起掉在地上的蘋果，一聽這話，又把手中的蘋果狠狠的砸向地面（可憐的蘋果）說(shuō)：“納尼！？有誰(shuí)不知道那別墅是et（exo與tf簡(jiǎn)稱）那家的！我不要！”

汐媽：“不要也得要！你們不是青梅竹馬嘛！況且exo的母親都來(lái)提親啦！你不去就是不給她面子！信不信我把你的所有信用卡停掉！”

汐的小心臟破碎了：“好我去”

汐媽：“恩，這才乖嘛！記得你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！還有上官雨幽呢！你要跟人家學(xué)學(xué)，你看那雨幽多文靜，再瞧瞧你，整天都知道吃！”

汐：“哎呀別說(shuō)啦！886！再說(shuō)就浪費(fèi)電話費(fèi)啦！”

汐媽：“好啦，不說(shuō)了，88。”

華麗麗分隔線。

幽躺在柔軟的大床上正閉目養(yǎng)神，電話便響起來(lái)。幽睜開那閃亮亮的大眼睛，皺起好看的眉梢，拿起電話：“請(qǐng)問您是？”幽媽：“是我。”

幽：“怎么了，嗎？”幽媽：“你明天早上9：00到達(dá)金銘路3069號(hào)別墅，tf母親來(lái)提親了。”

幽平靜的詭異，好像早就知道一樣：“媽，我的人生大事能讓我自己決定嗎？”

幽媽：“可以，我相信你的選擇。明天漠凌雨汐也會(huì)去，記得好好關(guān)照她。”幽垂下眼簾：“好的。”

高中生題目不會(huì)辦篇十二

所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。

禮儀是在人際交往過程中，以約定俗成的方式來(lái)展現(xiàn)出自己律己敬人的.過程，也可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子：學(xué)校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō)：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)大家聽完這個(gè)故事之后，才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過馬路還沒來(lái)吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。

作為一個(gè)人，講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀，更何況一個(gè)人呢！

講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗。車上擠滿了人，似乎稍一動(dòng)，就會(huì)磕碰到別人。而此時(shí)，又上來(lái)了一位中年婦女，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)站了上來(lái)，接著，又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個(gè)人的腳，但自己卻沒感覺到。此時(shí)，被踩人要求道歉，但她卻硬說(shuō)沒踩，反倒不屑一顧。然后就是，一場(chǎng)不可避免的口水戰(zhàn)，最后也就不了了之了。其實(shí)，我作為一個(gè)旁觀者，覺得如果中年女子及時(shí)道歉，就不會(huì)有接下來(lái)的麻煩了。而中年女子卻未辦到，從而未能化解矛盾沖突。

禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的，這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美！

不過，要做到讓世界成為一個(gè)沒有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望！

高中生題目不會(huì)辦篇十三

那天上午沒有學(xué)好習(xí)。在第二節(jié)的語(yǔ)文課上，我難受的表情似乎被老師察覺了，或者以為我沒認(rèn)真聽講……一節(jié)課，老師給了我三個(gè)眼神,那似嚴(yán)厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的身體顫抖著，心也怦怦地跳著。但當(dāng)我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來(lái)了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺肩膀被誰(shuí)輕拍了一下，抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來(lái)的心又一次收縮起來(lái)。

來(lái)到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過一個(gè)板凳坐下，她給我遞來(lái)了一杯牛奶，我看著熱乎乎的牛奶，實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過牛奶，濃濃的牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿了淚水，一股暖流涌上心頭。

記憶飄飄，如今大半年而過，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中，我都做著同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來(lái)了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

高中生題目不會(huì)辦篇十四

夢(mèng)，是美好的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標(biāo)，幾年前，我也種下了一個(gè)夢(mèng)。

記得那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，注意力不太集中，巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。正當(dāng)我煩悶之際，媽媽突然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我驚嘆了。這兒拍的是山區(qū)孩子周末時(shí)的生活。清晨，太陽(yáng)公公才伸了個(gè)懶腰，天地間還是一片朦朧，孩子就自覺地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來(lái)一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語(yǔ)的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇來(lái)回?cái)[動(dòng)，藍(lán)色的火焰便“噌噌”地躥了上來(lái)。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來(lái)，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地?cái)嚻饋?lái)，大約過了三四分鐘，她湊上去，舀起一點(diǎn)兒來(lái)嗅嗅，吮吮，覺著差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的給妹妹。可她選了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摸著她的頭，一邊喃喃自語(yǔ)。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹還是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫動(dòng)，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口氣，滴一滴在手背上測(cè)試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見到了食物，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒了，妹妹沒飽，張著嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒吃，但也不抱怨，用雙手支起身子，干活去了，陽(yáng)光下，那個(gè)身影顯得很高大。

我感觸很深，那個(gè)小姑娘的年齡看起來(lái)只比我大一點(diǎn)，可她已經(jīng)挑起了維持生計(jì)這個(gè)重?fù)?dān)。我下定決心，我一定要當(dāng)一個(gè)慈善家，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著香噴噴的飯菜，穿著暖和的衣服。

有人說(shuō)，夢(mèng)是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢(mèng)想就一定可以成真！

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高中生題目不會(huì)辦篇十五

我在愛的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，心·燈。

只要我心中有盞燈，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。

······——題記。

總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚漂到心上，總有一盞燈，為我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。

六歲之前，我是個(gè)健康活潑的小女孩。開心地歌唱，快樂地舞蹈，像只歡悅的小鳥。可有誰(shuí)能料到,那場(chǎng)車禍的降臨，給我?guī)?lái)了終身的刻骨銘心的痛。只因?yàn)樗緳C(jī)的酒后駕車，我的左腿生生地被那輛白色桑塔納軋了過去。當(dāng)我被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我早已暈了過去。再一次看到陽(yáng)光時(shí)，我已永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地失去了一條腿，我的心，再也燦爛不起來(lái)了。

年歲尚小的我異常平靜地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。父母在悲痛過后對(duì)此事絕口不提，還整天變著法子地逗我開心，而我卻怎么也笑不出來(lái)。

第二年春暖花開的時(shí)候，我向父母提出要去學(xué)校學(xué)習(xí)。父母很意外，但還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。報(bào)到那天，我分明看到了其他同學(xué)眼中的'詫異，憐憫，甚至還有——嘲諷。

學(xué)校的生活節(jié)奏很快也很充實(shí)。老師和同學(xué)們也對(duì)我格外照顧。可不管我怎么做，還是有人對(duì)我不滿，認(rèn)為我在博取大家的同情。終于有一天，班里那個(gè)高高瘦瘦的“搗蛋王”搶走了我的彩筆，我不甘心，想要回來(lái)，他用力把我從輪椅上推下來(lái)，還輕蔑地說(shuō)：“殘疾人。”我的腦袋“嗡”地一響，頓時(shí)一片空白，大顆大顆的淚珠不斷從兩頰滑落，心·燈。我分明聽到什么東西被摔碎了，那是我的心啊！

我徹底被擊倒了，就那么三個(gè)字，像把尖刀，深深扎進(jìn)我的心。痛，卻無(wú)力反抗，只能聽著心滴血的聲音，獨(dú)自悲哀。

后來(lái)，父母為我辦了退學(xué)手續(xù)，他們不看到讓我再被傷害。

我呆在房間里，望著窗外出神，又一言不發(fā)，一坐就是一整天。

第三年的春天，我終于主動(dòng)要求出去活動(dòng)活動(dòng)了。我沒讓父母陪伴，我只想一個(gè)人，用輪椅走自己的路。來(lái)到街心花園，我面朝開得正嬌艷的花朵，看得入神。

一陣“篤篤篤”的聲音打斷了我的思緒。原來(lái)是個(gè)盲老人啊。我轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)發(fā)著呆。可是老人摸索著的盲公竹卻在我的面前停了下來(lái)。

“你不開心啊？年輕人。”老人和藹地說(shuō)。

我不答話。

“你知道嗎？我一出生就是盲人。”老人自顧自說(shuō)了起來(lái)：“我曾經(jīng)自暴自棄過。但我的母親告訴我，沒有眼睛，你還有耳朵，還有手腳。你可以傾聽這個(gè)世界，可以走遍最美的山河。你依舊是快樂的。你不知道吧，其實(shí)每個(gè)人心里都有盞燈。點(diǎn)亮心燈看世界，用燈光驅(qū)散恐懼和悲傷，相信我，你會(huì)快樂起來(lái)的。”

我怔怔地看著老人，他笑著走開了。“篤篤篤”的聲音，讓我深思。

我開始嘗試用心去感受周圍的一切，感受父母的擔(dān)憂，感受朋友的關(guān)切。我的心燈真的讓我看到了很多不曾發(fā)現(xiàn)的美好，我不再是那個(gè)頹廢的我了。

朋友，微笑吧！

你的心燈也在閃亮。

高中生題目不會(huì)辦篇十六

我們要對(duì)毒品說(shuō)“no”

你還記得1840年那場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?英國(guó)人帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國(guó)的大門。它曾奪去無(wú)數(shù)人的生命，它曾剝奪過無(wú)數(shù)人的人生，它曾拆散無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭，毒品是古往今來(lái)的文明腫瘤，萬(wàn)惡十赫的魔鬼。

前段時(shí)間熱播的《破冰行動(dòng)》就是講一個(gè)緝毒的教育片，里面有個(gè)人物水伯，我對(duì)他印象最深刻。水伯在沾染毒品之前曾是一名優(yōu)秀的人民教師，后來(lái)因?yàn)樽约旱膬鹤釉谖扯酒罚谑峭话l(fā)奇想，以身試毒想著如果自己能戒掉的話，那么兒子也能戒毒。可他萬(wàn)萬(wàn)沒想到一旦沾染上毒品，哪怕就那么一小口，其強(qiáng)大的誘惑力也會(huì)使人上癮，最后水伯不僅沒救回自己的兒子，而且還隨著兒子墜入毒品的萬(wàn)丈深淵，成為眾多“癮君子”的一員。從水伯的故事當(dāng)中我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，對(duì)毒品千萬(wàn)不能懷有好奇心，不能貿(mào)然嘗試。俗話說(shuō)：“好奇害死貓”。的確是這樣。

我們都還是青少年，是含苞待開的花朵，是未來(lái)社會(huì)的棟梁。咱們都是未成年人，涉世不深，好奇心強(qiáng)容易為毒品所吸引。全民禁毒，我們齊心行動(dòng)。毒品其實(shí)離我們很近，有時(shí)，如同一個(gè)偽裝者潛伏在你身邊，可能藏在一塊餅干里，一包零食里，一瓶飲料里。只要是我們熟知它的“邪惡”本質(zhì)，時(shí)刻提醒自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，善于辨識(shí)真假，它就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)接近我們。

去年十月，在中小學(xué)禁毒的街舞比賽中，我們學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)。通過這種青少年都喜歡的，潮流活動(dòng)來(lái)禁毒，可以很好地引導(dǎo)青少年養(yǎng)成積極向上的新趣愛好，豐富了精神生活，又能讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到有關(guān)禁毒的知識(shí)，可謂是個(gè)兩全其美的好辦法。為了有效預(yù)防毒品侵襲，我們學(xué)校定期舉行主題班會(huì)，定期完成校園安全教育平臺(tái)上的禁毒知識(shí)測(cè)試。這都是讓我們青少年認(rèn)識(shí)毒品、辨別毒品、遠(yuǎn)離毒品的好渠道。

讓我們大家一起，一同攜手抵制毒品，珍惜自己的寶貴生命，珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，向毒品說(shuō)“no”!

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