當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家務勞動心得體會大學生篇一

家庭是一個溫馨的港灣，而家務勞動則是維系家庭和諧的重要一環。作為一個家庭的一員，我認真履行著自己的家務勞動義務，并從中收獲了許多體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對家務勞動的思考和感悟。

首先，我意識到家務勞動的重要性。在日常生活中，有許多瑣碎的家務需要處理。打掃房間、洗滌衣物、煮飯等等。這些看似簡單的事情背后卻蘊含著家庭的穩定與和諧。當我開始主動參與家務勞動時，我發現家庭環境變得更加整潔有序，家人的生活品質也得到了提升。從這個角度上來看，家務勞動不僅是分擔父母負擔的表現，更是一個個體對家庭生活的負責和關懷的體現。

其次，我明白到家務勞動需要耐心和細心。家務勞動是一項細致入微的工作。當我照料花草時，我會仔細觀察每一棵植物的需求，調節澆水和光照，保持它們的生機勃勃。在整理房間時，我會把每一件物品都歸位整齊，讓房間煥然一新。這些過程需要耐心和細心，而這些品質也正是我在家務勞動中培養起來的。通過家務勞動，我不僅養成了耐心和細心的習慣，更懂得了注重細節的重要性。

第三，我領悟到了家務勞動能鍛煉自身的能力和素質。家務勞動需要進行時間的規劃和分配，還要合理利用各種資源，并通過合作與溝通與家人攜手完成各項任務。這不僅培養了我的組織能力和協作能力，更加豐富了我的人際交往經驗。同時，在煮飯和清潔方面，我也逐漸掌握了一些技能和竅門，提高了自己的專業素養。家務勞動不僅是磨練意志和耐力的過程，更是提升自身能力和素質的寶貴機會。

第四，家務勞動讓我更加懂得感恩和珍惜。通過參與家務勞動，我深刻地感受到了父母的辛勤付出和親人的關愛。他們默默地為我做好一切，讓我安心學習和生活。在我覺得疲倦和困難的時候，有父母一直在我身邊，用實際行動支持和鼓勵我，讓我感到溫暖和幸福。因此，我更加珍惜與家人共度的時光，也更加懂得感恩和回報。

最后，我相信通過家務勞動，我能擁有更好的人生。家務勞動教會了我獨立生活的基本技能，讓我為將來自立有了更多的信心和勇氣。它也培養了我的責任心和紀律性，讓我能夠面對生活的各種困難和挫折。通過點滴積累和努力，我相信自己能夠成為一個負責任的人，也能為社會做出自己的貢獻。

總之，家務勞動不僅僅是一種義務和負擔，更是一個培養個人素養和發展自身能力的過程。通過參與家務勞動，我領悟到了它的重要性，培養了耐心和細心，鍛煉了自身的能力和素質，感受到了家人的關愛和支持，也為自身的未來奠定了堅實的基礎。因此，在以后的生活中，我將繼續努力，認真履行家務勞動義務，為家庭和諧共處貢獻自己的力量，同時也為自己的人生鋪就一條更加美好的道路。

家務勞動心得體會大學生篇二

據教育研究部門的一份統計：城市中小學生中完全不做家務的占85%以上！筆者認為其中原因有三：其一，課業負擔重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學校放棄對這方面問題進行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。

不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動，是家長的責任，這話有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育，家長應主要負責提供機會、指導操作，當然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。”（《今日中國的小學教育》）而家務勞動對于培養孩子的獨立生活的意識及能力，以及關愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。

勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造性能力的條件。也是小學生體、智、德、美發展及學習勞動技能的條件。

（1）勞動，有利于學生開發思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使小學生健康全面地發展。

（2）小學生只有在直接參加勞動時，才能學會勞動。小學生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。

（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習慣于從事必要和有益的家務勞動，那么這種心理傾向就得不到應有的發展。小學階段不讓學生參與家務勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創新能力勞動者的難度。

（4）家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。

（5）小學生參與必要的家務勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養小學生關心他人、富有同情心、義務感等高尚的道德情感，養成有條有理的生活習慣。

（6）小學生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務，有利于培養小學生與人協同工作的合作精神，培養參加集體勞動的心理素質。

總之，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創造美好未來。

家務勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務性的勞動，是家庭每個成員都應盡力分擔的義務，對學生來說，分擔自己力所能及的家務勞動也屬自我服務勞動，我們要求低年級學生“學會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學生要“了解廚房的衛生常識，學會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導下，學會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學生的要求是“能有條理地放置、擺設室內小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務勞動和家務勞動，培養學生的勞動習慣和獨立生活的能力；培養學生認真負責、勤于自理、樂于奉獻、尊重人、體貼人等優良品質。

要培養小學生良好勞動習慣，首先要結合教學開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學生從事自我服務勞動和家務勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發學生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學會自己照料自己”、“學做家務”等專題講座，提高家長的認識，并同家長一道提出培養計劃及步驟；設立“家務勞動記錄卡”，由家長記錄學生的勞動表現，定期交班主任或學習小組；學期末進行考核和評定。

當然，培養學生的良好習慣并不只是教師一個人的事，社會、學校、家庭也是兒童生存、學習、成長的環境。他們都對學生行為習慣的養成起著至關重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標準，教育目的都會影響學生的思想，從而影響學生良好行為習慣的養成。因此，培養學生良好的行為習慣，需要學校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進學生養成良好的行為習慣，進而提高學生各方面的綜合能力，增加學識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質全面發展的人。

1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務的興趣。

2、孩子干家務一般不會像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務活最好經常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等），也不要讓他們一連數小時“連續作戰”。此外，邊做家務邊給孩子講解有關知識也是增強孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養，洗手帕時可談談肥皂的種類。

3、有的孩子喜歡單獨干家務，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導和示范。同時，應讓孩子有選擇做哪種家務活和何時做的權利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務當做負擔的感覺。

4、如果孩子對做家務有反感，家長千萬不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務分擔家務。當這些“懶孩子”在干家務的態度或質量上有所進步時，家長應及時表揚。

5、孩子干完家務后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態度；也不要拿干家務作為懲罰手段――因為這易導致孩子們對家務勞動的消極情緒；更不要故意把種種家務活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。

6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務活也應“循序漸進”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。

作為家長，當孩子做好一件事后，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產生勞動以后的成就感和滿足感。

總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務也會影響孩子的學習。所以爸爸媽媽在培養孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。

在培養孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：

首先，幫助孩子確立明確的勞動目標。勞動不單純是為減少父母負擔和學會干活，而是通過勞動，使得孩子參與家庭建設的機會，培養孩子的責任感、獨立性、自信心和動手能力。在勞動中孩子還可以學會與人交往。

其次，激發孩子勞動的欲望。設法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示范，不要對孩子勞動中的事物責備過多，同時克服物質刺激的負面影響。

再次，要指導孩子的勞動技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對于一些比較復雜的勞動，家長應進行具體指導，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進勞動技能。

從孩子的成長需要講，孩子其實是喜歡參加一點勞動的，更喜歡負一些責任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應該滿足他們。否則，他們長大之后會發覺，這一生有無法彌補的缺憾。

第一，獨生子女勞動時間越長，其獨立性越強；

第二，獨生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節儉的品德。

因此，父母們應當從小培養孩子熱愛勞動的良好習慣，并以此作為培養優良人格的一個切入點。譬如，在家務勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責任感。父母應當經常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內容的豐富多彩。

家務勞動心得體會大學生篇三

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文大學生勞動素質，應當積極參加勞動。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

家務勞動心得體會大學生篇四

第一段：引言和背景介紹（200字）。

在家庭中，家務勞動是一項重要的任務，承擔家務勞動的人需要進行繁瑣且不斷重復的工作。雖然家務勞動不如工作場所的勞動收入和職業發展重要，但它卻對家庭的和諧和個人的滿足感起著至關重要的作用。在長期的家庭生活中，我不斷總結經驗，積累心得，逐漸體會到家務勞動的重要性和價值。本文將分享我在家務勞動中的體會和心得，希望對讀者有所啟發和幫助。

第二段：家務勞動的重要性和價值（200字）。

家務勞動雖然被認為是瑣碎而無趣的活動，但它卻是家庭運轉的基礎。一個健康、整潔、有序的家庭環境是家庭成員成長和發展的基石。家務勞動的重要性不僅在于維持家庭的整潔和衛生，也體現了家庭成員的關愛和尊重。通過家務勞動，我們可以為家人創造一個舒適的居住環境，提高生活質量。而且，家務勞動也是一項鍛煉個人耐心、細心和責任感的過程，對我們的個人成長和發展有著積極的影響。

第三段：家務勞動中的困難及其克服方法（300字）。

在家務勞動中，我們常常會遇到各種困難和挑戰。例如，家庭成員的數量增加和活動空間的減少使得家務勞動變得更加繁瑣；不同成員的習慣和需求的不同導致了家務勞動的復雜性。針對這些困難，我總結了一些克服方法。首先，與家庭成員相互分擔家務勞動，形成家庭合作和團結的意識。其次，合理安排家務勞動的時間和任務，提前計劃并制定家庭規則，使家庭勞動有序進行。再次，引導家庭成員養成良好的生活習慣，培養家庭成員的自理能力和自覺性。通過這些方法，我們可以更好地應對家務勞動中的困難，提高工作效率。

第四段：家務勞動中的啟示和收獲（300字）。

家務勞動的過程中，我逐漸領悟到一些重要的啟示。首先，家務勞動是一種無私付出的行為。在家務勞動中，我們為家人付出了時間和精力，但往往難以得到直接的回報。然而，通過家務勞動，我們體會到了奉獻和付出的快樂，更加理解了家人對我們的同樣付出，培養了感恩之心。其次，家務勞動培養了我的團隊合作能力。在家庭中，家庭成員需要相互協作，共同完成家務勞動的任務。這鍛煉了我的溝通和協調能力，提高了團隊合作意識。最后，家務勞動喚起了我的心靈滿足感。看著整潔的家庭環境和家人的滿足笑容，我覺得付出是值得的。在忙碌的生活中，家務勞動成為我放松心情和享受生活的方式。

第五段：展望未來和總結（200字）。

回顧家務勞動中的體會和心得，我意識到它是我們日常生活中不可或缺的一部分。我希望將來能更加主動和積極地參與家務勞動，共同營造一個溫馨和諧的家庭環境。同時，我也希望通過分享我的心得體會，鼓勵更多的人關注和重視家務勞動的價值和意義。只有在家人團結合作的大環境下，我們才能真正感受到家的溫暖和快樂。讓我們從家務勞動中汲取力量和靈感，為愛與奉獻的家庭生活努力奮斗！

家務勞動心得體會大學生篇五

家務勞動是家庭運轉不可或缺的一環，它的重要性在于保持家庭的整潔和和諧。作為一個家庭成員，我時刻關注著家務勞動的進行，并對其保持著積極的態度。對我來說，家務勞動不僅僅是一種責任，更是一種樂趣。在家務勞動中，我體悟到了很多寶貴的經驗和感悟。

在實踐中，我發現家務勞動需要有一定的技巧。一方面，要合理安排時間，做好每項家務勞動的前期準備工作，避免因為紛繁雜亂的瑣事而導致時間浪費。另一方面，要有高效的工作方式，比如在打掃房間時，先進行整理，然后再進行打掃。此外，還要善用工具和化學品，比如使用吸塵器來清理灰塵，使用洗衣液來除污漬等。這些技巧的運用，能夠提高家務勞動的效率，節約時間和精力。

從做家務勞動中，我不僅獲得了實踐技巧，更感受到了一份成就感。當我完成一項家務勞動時，看到整潔干凈的家，我會感到一種滿足感和疲憊感的交織。這種滿足感，讓我更加珍惜家庭，更加關心家人。此外，家務勞動也讓我增長了見聞和知識。在做飯、洗衣等過程中，我學會了烹飪技巧和一些實用的生活小妙招。

家務勞動不僅幫助我成為一個更有能力的個體，也給我帶來了一種責任感和擔當精神。在家務勞動的過程中，我明白了一件事：家不是一個人的，而是大家共同生活和付出的。每個家庭成員應該有一份責任心和付出，才能使家庭更加和睦和幸福。同時，家務勞動也教會了我珍惜勞動的成果，不再將家務勞動視為一種負擔，而是一種享受和成就。

對于家務勞動，我樂于參與，愿意肩負起應有的責任。在未來，我希望能夠與家人一起共同分擔家務勞動，盡我所能為家庭付出。我也期待自己能夠在家務勞動中進一步提升自己的能力和技巧，更好地滿足家庭的需求，讓家庭更加溫馨和幸福。

總結：家務勞動是每個家庭成員共同分享的責任，它不僅僅是一種義務和負擔，更是一種享受和成就。通過家務勞動，我不僅學到了實踐技巧，也獲得了滿足感和成就感。同時，家務勞動還培養了我責任感和擔當精神。展望未來，我將繼續積極參與家務勞動，為家庭貢獻自己的一份力量。

家務勞動心得體會大學生篇六

我們有一些啟發后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的家務勞動心得體會，歡迎閱讀與收藏。

我的家長從小就不“慣著”我，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我力所能及的事，漸漸的，我隨著年齡的長大，也學會了不少家務活。以為自己對家務的理解已經很深刻了，可是，最近的一次家務活著實讓我深有體會。

這兩天聽媽媽說腰疼病又患了，我想了想，媽媽平時既要上班，下午回來還要做家務，多么辛苦埃我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。吃完了早飯，爸爸媽媽都出去了，我開始了我的秘密行動——做家務。

我學著媽媽的樣子，首先將拖把洗干凈，然后高高興興來到來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里使勁地來回拖。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁瞬間消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我學聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門往下流，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心極了，我稍作休息又開始拖了，我終于把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的'香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動了，急忙關掉液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽回家。

一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊？”“是我擦的！”我馬上從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果。“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。好象火候不夠。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十五分鐘才可以停火，哦，原來如此！雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

勞動后的滋味是甜蜜的，我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊。

家務勞動心得體會大學生篇七

家務勞動是每個家庭中不可或缺的一部分，它涉及到日常生活的方方面面。自己從小就深受其苦，但同時也受益匪淺。家務勞動的經歷使我學會了責任、獨立、創造力和堅韌不拔。通過這些心得體會，我更加明白了家務勞動的重要性，并且愿意將這種經歷傳承給下一代。

首先，家務勞動培養了我的責任感。我記得小時候，每天放學回家要做的第一件事就是將家里打掃一遍。這個過程中的一點一滴都需要我親自動手去做，而不能靠別人代替。這樣的經歷讓我深刻認識到，每個人對于家庭的責任都是無法推卸的。只有在家務勞動中承擔起自己的責任，才能夠更好地維護整個家庭的利益。

其次，家務勞動教會了我獨立生活的技能。在做家務的過程中，我學會了獨自完成各種任務。例如，我學會了獨立地洗衣服、做飯、打掃衛生等。這些技能不僅讓我在大學期間能夠照顧自己，也讓我在未來的生活中更加獨立自主。家務勞動讓我明白，只有依靠自己的努力，才能夠過上幸福快樂的生活。

此外，家務勞動培養了我的創造力。在面臨各種問題時，我需要不斷尋找解決辦法，而不是抱怨困難。例如，當洗碗后臺水管漏水時，我并沒有選擇放棄，而是努力想出了一個解決方案。我用多層膠布包裹住漏水部位，成功地解決了問題。這個過程不僅讓我感到自豪，還讓我意識到，只有充分發揮創造力，才能夠應對生活中的各種挑戰。

最后，家務勞動鍛煉了我的堅韌不拔。家務勞動往往需要一點點的時間和耐心。例如，每天的洗衣、熨燙和清潔需要花費相當長的時間，而且看不到即時的成果。但我知道，只有堅持下去，才能夠享受到美好的生活。家務勞動教會了我從不輕易放棄，面對困難要勇往直前的精神。

通過這些心得體會，我認識到家務勞動不僅是一種責任，更是一種鍛煉自己的機會。家務勞動讓我學會了處理人際關系、培養樂觀心態，并且讓我更加理解和尊重家人的辛勤付出。家務勞動不僅僅是一個任務，更是一種為家庭奉獻的方式。我希望將來的下一代也能夠體會到這份付出所帶來的歡樂和成就感。

就我而言，家務勞動的經歷對我來說是一筆寶貴的財富。不管是當下的生活還是未來的發展，我都愿意將這份經驗傳承下去，讓更多的人意識到家務勞動的意義和重要性。無論是男性還是女性，每個人都應該肩負起家庭的責任，為共同的家庭幸福而努力。

家務勞動心得體會大學生篇八

1、培養孩子勞動的興趣。

根據孩子好動、好模仿的特點，培養勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表揚后顯得異常興奮，家長應加以鼓勵，使孩子感到自己做得對，高興地堅持下去，由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說"我來"，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動產生愉快的情緒體驗。

2、讓孩子量力而行。

要根據孩子的年齡特點，為他們安排力所能及的勞動內容和時間。如讓三四歲的孩子學會照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學做一些簡單的家務勞動，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動，如打掃環境衛生等等。孩子勞動的時間不宜過長，一般每次在20分鐘以內。

3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。

孩子開始學習勞動時，家長必須言傳身教，一步步給孩子做示范，手把手地教，以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛生，防止傷害事故的發生。

4、經常鼓勵和表揚。

對孩子的勞動成果，家長應及時地表揚和鼓勵，還要鼓勵孩子不怕困難，敢于實踐，動腦筋想辦法，使勞動進行得又快又好。

孩子的勞動與成人不同，不應以他們為社會創造物質財富為目的，而是為了培養他們良好的道德品質和行為習慣。

鼓勵孩子參加家務勞動

我們常會看到孩子模仿成人的勞動，如拖地、洗手帕等，盡管做得不很熟練，有時還會帶來一些麻煩，但孩子的這種行為是可貴的，應該鼓勵。

1、指導孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨立地吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、梳頭、入廁、疊被、整理玩具、圖書等，并讓其逐漸學會洗小件衣物。

2、指導孩子幫助成人做些力所能及的家務勞動。使孩子知道自己是家庭成員之一，應該分擔一些力所能及的家務勞動，這不僅有利于他勞動習慣的養成，還可通過勞動體會到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷、擦桌椅、擇菜、剝豆、倒垃圾、到附近商店買小商品等。

3、可指導孩子進行自制玩具和修被圖書的勞動。如用紙盒、瓶蓋、硬約有等做小玩具，用泥捏水果、小動物、交通工具等，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等；成人還可帶領孩子一起修補破損的圖書，使其繼續發揮作用。

1、家長要有正確的態度。

家長要支持、鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動，正確認識孩子參回家務勞動不是為了減輕成人的勞動，而是為了養成熱愛勞動的習慣，培養責任感、義務感、獨立性、自信心等良好品質。

家長要放手讓孩子去干，讓孩子在實踐中學會做。當然，成人要給以具體指導、幫助，督促孩子按時把事情做好，千萬不可包辦代替。

2、要提高孩子參加家務勞動的興趣。

孩子年齡小，勞動目的性不強，往往把勞動與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈；誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動內容要適合孩子的年齡特點，不能太復雜，以自我服務為主；時間也不能太長，否則會使孩子過度疲勞，影響勞動效果，甚至產生厭惡勞動的情緒。

3、家務勞動要有具體的分工。

家庭成員對家務勞動要進行具體分工，明確各自的任務，還應提倡協作。讓孩子明白自己的事自己干，家長的事幫著干。

4、適時地進行表揚。

當孩子認真地做完一件家務事，要及時地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果，使他產生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬不要用金錢或物質刺激的辦法。

家務勞動心得體會大學生篇九

洗衣服，刷鞋，疊衣服，整理衣柜，打掃馬桶，擦窗戶，掃地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，買菜，洗菜，準備早點，煮飯，洗碗，洗筷子，收拾飯桌，洗鍋。

家務內容復雜，既有開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，又有縫新補爛。洗洗換換，也有飼養家畜、家禽、還有房屋的修建，家具的購置、保管使用，生男育女，締結婚姻，孩子教育，老人、親友往來，紅白喜事應酬。

逢年過節的生活安排，家庭成員之間的矛盾糾紛的處理等等，家務事瑣碎而繁雜，且變化多，因此有“清官難斷家務事”的說法。

1、我在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

2、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

3、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

4、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

(一)、能保持對生活的積極態度，更熱愛生活。做家務的人能學到生活的基本技能，能提高生活自理自立的能力。同時也培養了個人對生活的積極態度，使自己更加熱愛生活。

(二)、做家務能使家庭更加和諧，更多溫馨。子女做家務減輕了父母的體力負擔。

(三)、可以培養嚴謹的認真態度和習慣。長期做家務的人很注重細節，辦事認真、從不馬虎，在工作上具有慎密的作風和勤奮敬業的精神。

在家里的時候，家長可以幫助孩子完成家務，但是出國之后就只能靠孩子自己了。我們可以提前鍛煉孩子的做家務能力，只有自己親自做過，才會有深刻的家務勞動心得體會。

家務勞動心得體會大學生篇十

家務勞動是家庭中不可或缺的一部分，它負責著家庭的整潔和生活的便利。在這個過程中，我逐漸發現了家務勞動的重要性，并從中收獲了不少心得體會和感悟。

我的家庭充滿了忙碌和熱鬧，我父母都是上班族，每天都被工作壓得喘不過氣來。因此，家務勞動成了我們家中共同的責任。從一開始，我對家務勞動沒有什么興趣，總是覺得它是一件煩瑣而無聊的事情。然而，隨著時間的推移，我逐漸發現了家務勞動的意義所在。

首先，家務勞動增強了我的責任感。過去，我總是將家務勞動視為一種負擔，覺得不公平，但現在我深刻地明白，每個人都應該為家庭貢獻一份力量。在參與家務勞動的過程中，我養成了按時完成任務的好習慣，也培養了獨立處理問題的能力。我明白了無論是做家務還是其他事情，只有擔當起責任，才能取得好的成果。

其次，家務勞動培養了我的耐心和細心。在整理房間和洗衣服的過程中，我發現這些瑣碎的工作需要耐心和細心才能做好。曾經，我總是草率地完成任務，結果經常出現掉灰塵和錯過細節的情況。但是，通過不斷的實踐和反思，我慢慢體會到只有認真細致地完成每一項工作，才能做到更好的改善家庭環境。現在，我已經能夠靜下心來，細心打理家務，使家中更加整潔溫馨。

再次，家務勞動教會了我尊重和感恩之心。在進行家務勞動時，我發現父母為家庭付出了很多努力，才讓我們的生活變得如此舒適。曾經，我總是對父母的付出視而不見，并且覺得這是理所當然的。然而，通過參與家務勞動，我深深感受到了家庭的珍貴和父母的辛勞。每一次做好一件家務，都會讓我更加感恩我的家庭和父母。我開始更加尊重他們的付出，并主動幫助他們分擔家務負擔。

最后，家務勞動也讓我體驗到了勞動的樂趣。雖然打掃衛生、整理雜物并不是一項令人興奮的工作，但在這個過程中，我發現了勞動的樂趣。每次完成一項工作，看到整潔的房間和整齊的衣物，我會感到一種成就感和滿足感。家務勞動讓我從看似枯燥的工作中找到了樂趣，使我更加深入地體會到勞動的價值和意義。

總的來說，參與家務勞動讓我不僅更加理解了家庭的重要性，也鍛煉了自己的能力和品質。通過培養責任感、耐心和細心，我學會了尊重別人的付出并感恩。家務勞動帶給我更多的是樂趣和滿足感，讓我更加珍惜家庭和父母的寶貴。我相信，在未來的日子里，我會繼續積極參與家務勞動，為家庭做出更多貢獻。

家務勞動心得體會大學生篇十一

辭舊迎新過新年是我們中國傳統風俗。所以春節前大掃除就變成了家里“必修課”。今天，我和爸爸把家里柜中物品拿出來，擦干凈后再放回原位，一些臟死角也由我這雙小手負責。

我的小書架也經過我的一翻細心的“照顧”變得面目一新。媽媽心疼地對我說：“休息一會吧！”“沒事，不累。”我又拿起抹布把家里一些鏡子擦濕后，再用面巾紙擦試一遍，“吱咯吱咯”鏡子在快樂歌唱中亮了起來，鏡中我顯得是格外神氣十足。

幾個小時過去了，臉蛋紅了，汗都出來了，太累了。我拖著疲憊聲音說道：“大家休息一會吧！”就這樣干一會兒，休息會兒；休息會兒再干會兒，經過一整天的忙碌我家“變樣了”。看到自己的成果，我開心地笑了，勞動真的很快樂！

家務勞動心得體會8

放寒假后，我每天盼著過年，因為過年可以穿新衣服，可以到親戚家里拜年，我覺得很開心。但是我發現過年前的這段時間，爸爸媽媽每天忙忙碌碌，除了上班，還要做家務，采購年貨，進行大掃除，看到他們每天都很辛苦，我覺得應該幫他們做一些力所能及的`家務，減輕他們的負擔。

于是我幫爸爸媽媽掃地擦地，進行年前大掃除。每天飯后也主動收拾餐桌，擺放好洗干凈的餐具。為了增添節日氣氛，我把窗花貼在玻璃上，還把鮮花剪好插在花瓶里，鮮花香氣撲鼻，家里頓時看起來喜氣洋洋。我還制作了一幅虎年年畫送給爸爸媽媽，他們非常開心，直夸我長大了。

通過這段時間幫爸爸媽媽做家務，我更加感受到了他們的辛苦。以后我要經常幫他們做一些家務，這也是對自己的鍛煉。春節馬上就要到了，家里干凈明亮，節日氣氛滿滿，這其中也有我自己的一份功勞，我特別的自豪、開心。

家務勞動心得體會大學生篇十二

元旦長假本該是快樂的吧，但對我來說，不僅是煎熬，還是樂趣。

放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯，說是要鍛煉我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實做飯對我來說確實是個不小的挑戰啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。

第一天，我首先掏米煮飯，來以為很簡單的事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜，右手握著刀，左手按著菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來越沒有信心了，就失去了繼續下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了，開火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半，而過了會聞到一股焦味，睜開才發現鍋中正冒著煙，都燒干了，我慌忙地關了火，看著那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生。可看到大家在為這一片狼藉的慘象搖頭時，我心中最后的一絲火苗被點燃了，這是最后的信心了。

為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認真去做的事，當作一個目標了，不再認為無足輕重。

經過幾天的不斷摸縈，做飯對我來說已經很輕松了。煮飯時，可以用手來測測火量的多少，炒菜時在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經驗，我也不再厭惡做飯了，因為我發現做飯是種樂趣。

家務勞動心得體會大學生篇十三

做家務勞動是每個家庭成員必須承擔的責任，它不僅是一種負責任的表現，更是一個過程中的感悟和體會，人們可以在其中體驗到勞動的辛苦和收獲的喜悅，讓我們一起探究這個話題，體會做家務勞動的意義和價值。

在做家務勞動的過程中，人們可以體驗到種種收獲。首先，完成家務任務能夠帶來一種成就感，這種成就感可以讓人感受到自己的付出得到了回報，獲得了一種滿足感。其次，在家務勞動中，人們可以鍛煉自己的動手能力和耐心，這也是一種鍛煉生活能力和獨立意識的過程。最后，在家務勞動中可以讓人感悟到家庭的溫暖和親情，每個家庭成員都各司其職，分工明確，這樣家庭的和睦與安寧也會得到維系。

第三段：家務勞動中的困難和挑戰。

盡管家務勞動帶來了許多收獲，但是也會遇到許多困難和挑戰，比如重復性的簡單勞動容易讓人感到枯燥和乏味，特別是在累了一天的時候。同時，安排和協調家庭事務也是一項復雜的工作，不同的家庭成員有不同的需求和期望，管理起來也是一項挑戰。因此，我們需要認識到在家務勞動中遇到困難和挑戰是常有的事情，我們需要以積極的態度面對，充分發揮自己的智慧和創意，同時培養自己的毅力和耐心。

想要做好家務勞動，我們需要注意一些細節問題。首先，我們需要合理規劃家務任務和時間，不要讓自己過于累乏。其次，我們需要根據不同的家務任務選擇適合的清潔工具和清潔用品。同時，我們也要注意安全問題，比如使用電器的時候要格外小心，尤其是在長期做家務勞動的情況下。最后，我們也需要注重個人衛生，避免對身體健康造成不良影響。

第五段：總結。

做好家務勞動是一項非常重要的責任，是每個家庭成員必須承擔的義務。在家務勞動中，人們能夠收獲成就感和家庭溫暖，也需要面臨和克服困難和挑戰。因此，我們需要以一種積極的態度去面對做家務勞動的過程，對于注意事項也要充分加以了解，以便讓自己做好家務勞動同時也兼顧自己的身體健康和心理健康。讓我們一起努力，建立幸福美好的家庭生活。

家務勞動心得體會大學生篇十四

第一段：引言（150字）。

家務勞動，是我們每個人生活的一部分。在家庭中承擔起家務勞動的責任是一種義務，也是一種幸福。然而，家務勞動對于許多人來說，常常是一項艱巨而繁重的任務。在這個主題下，我將分享我的家務勞動心得體會，通過這些體會，我希望能夠幫助更多的人找到更好的方式和心態來面對家務勞動，創造一個幸福和諧的家庭環境。

第二段：時間管理與分配（250字）。

家務勞動在日常生活中雖然瑣碎，但積少成多卻極為重要。合理的時間管理和任務分配是提高家務工作效率的關鍵。首先，我會將家務工作分為不同的類別，如清潔、烹飪和購物等。然后，根據每天的時間段和個人的能力，合理安排各項任務的時間。同時，家庭成員之間也可以相互協作，共同完成家務勞動。借助時間管理和任務分配的方法，我們可以有效地利用時間，減少沖突和壓力，讓家庭的家務工作變得更加有序和高效。

第三段：重視細節與心態調整（250字）。

在家務勞動中，我們常常忽略一些看似細微的細節，但它們卻對家庭的幸福與和諧發揮著重要作用。例如，對待家務勞動的態度和心態。我們可以通過調整自己的心態，養成對家務勞動的樂觀態度和責任心，以及對家庭成員的尊重與關愛。此外，我們還需要培養細心和細致的習慣，如將衣物分類整理，保持居室的整潔和清潔。細節決定品質，重視細節能夠為家庭生活帶來更多的溫暖和幸福。

第四段：資源利用與環境保護（250字）。

在家務勞動中，我們應該學會合理使用資源，并且要時刻關注環境保護的重要性。例如，合理利用食物和能源資源，避免浪費。同時，我們還可以通過使用環保清潔用品，節約用水和用電等方式來保護環境。在實施這些做法的同時，我們也要教育家庭成員養成節約資源和保護環境的習慣，為下一代營造良好的生活環境。

第五段：總結與展望（300字）。

家務勞動是我們每個人生活的一部分，它需要我們的時間和精力。通過合理的時間管理和任務分配、調整正確的心態、重視細節與環境保護，我們可以提升家務勞動效率，創造一個幸福和諧的家庭環境。未來，我會繼續學習和分享家務勞動的心得體會，希望能夠幫助更多的人建立更輕松和高效的家務勞動方式，讓每個家庭都充滿溫暖和幸福。

通過這篇文章，我希望能夠引起讀者對家務勞動的重視和思考，明白家務勞動對于家庭的重要作用，并且理解如何通過合理的時間管理、調整心態、重視細節和環境保護等方式來提升家庭幸福感。同時，也希望讀者能夠從文章中獲得啟發，并嘗試將這些體會帶入自己的生活中，為家庭創造更多的幸福與和諧。

家務勞動心得體會大學生篇十五

星期六，柔和的陽光照在小貓咪咪身上，家中顯得很寧靜。媽媽正在打掃衛生。突然，媽媽說：“文文，快來幫我把地拖一下。”拖地我一點也不害怕，因為這種活在我眼里，只能算小菜一碟。

我在衛生間找到了拖把，我把拖把放在水池中，打開水龍頭浸濕，再使勁擰干拖把，便來到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄臟了墻壁。突然，我發現地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，便皺著眉頭使勁拖。可是由于我把拖把擰得不怎么干，剛拖過的地腳一踩就是一個臟腳印，一個又一個，難看死了。沒辦法，只有再拖一遍。我又到衛生間，把拖把洗了一回，洗過拖把的水真臟，烏黑烏黑的，看來這地板是該好好拖一下。我擰干拖把又去重拖了一遍。哈！哈！這下地板亮得可以照見人影了。拖完三個房間，我又來到衛生間。我突然靈機一動把水管從地漏里拔出來，然后打開水龍頭，用水沖地。哈哈，太舒服了，沖地比拖地輕松多了。沒過多久，兩個衛生間都被我沖得干干凈凈。接著，我又拖了客廳和廚房。活兒終于干完了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來了，手也發麻了，但是看看我的家，已經煥然一新，給人以溫馨舒適的.感覺。看著看著，我的手也漸漸不麻了，心里感到甜滋滋的。

幫媽媽做家務，使我體會到媽媽忙家務的艱辛。我以后一定要多幫媽媽做點事，減輕媽媽的負擔，做媽媽的“得力助手”。

家務勞動心得體會大學生篇十六

家務勞動是我們日常生活中必不可少的一部分，無論是烹飪、清潔還是購物等等，都需要我們投入大量的時間和精力。在這個過程中，我們可以學到很多東西，也許是耐心、細心、經濟實用等等，今天我就想分享一下我近期從做家務勞動中得到的心得體會。

最近在大學里的時候，我很多時候會拖延，因為我覺得時間還有很多，可以稍微放松一下。但是，當我開始做家務勞動的時候，我發現時間是異常珍貴的，我必須要高效率地完成每一項任務，才能以最短的時間完成所有的家務勞動。這讓我變得更加自律，更加珍惜時間和每一個機會，從而成為一個更加高效率的人。

我曾經是一個不太注重家居衛生的人，但是慢慢地，我意識到許多細節是由于過去的疏忽而產生的。當我開始學會做家務勞動的時候，我逐漸發現所有的細節都很重要，因為有些細節可以防止不必要的疾病，有些細節則可以讓我們的生活變得更加干凈、整潔。因此，做家務勞動教會了我要重視細節這一點。

第三段：家務勞動能增進對環境的感知。

在物質生活水平不斷提高的今天，我們對生活環境的要求也越來越高。然而，在每一次做家務勞動的時候，我都會發現我們的生活環境遠不如我們想象的那么好。比如說，當我開始清洗衛生間的時候，發現了很多細節，仔細觀察每個角落，就會驚奇地發現那些細節在我們不經意間或多或少地破壞了我們的生活環境。因此，做家務勞動讓我意識到環境和我們的健康息息相關，需要我們注重治理。

有時候，生活會變得非常忙碌，無法集中時間看書、寫文章等等，這時候，做家務勞動就成了我的一個調節方法。因為，在看到家里的每一個角落變得更加干凈、整潔的時候，我會感到一種無法言喻的滿足感，這種滿足感是源自身體和心靈的上升。因此，做家務勞動可以讓我們得到一種特殊的滿足感，讓生活更加豐富。

第五段：結語。

總的來說，家務勞動雖然十分辛苦，但是卻可以帶給我們許多好處。做家務勞動能使人更加自律、學會更多細節、關注環境和滿足感。在這個過程中，我們也可以欣賞到生活的美好和自身變得更加美好的過程。我們應該把做家務勞動看作一種修心養性的方式，使生活更加美好。

家務勞動心得體會大學生篇十七

放寒假后，我每天盼著過年，因為過年可以穿新衣服，可以到親戚家里拜年，我覺得很開心。但是我發現過年前的這段時間，爸爸媽媽每天忙忙碌碌，除了上班，還要做家務，采購年貨，進行大掃除，看到他們每天都很辛苦，我覺得應該幫他們做一些力所能及的家務，減輕他們的負擔。

于是我幫爸爸媽媽掃地擦地，進行年前大掃除。每天飯后也主動收拾餐桌，擺放好洗干凈的餐具。為了增添節日氣氛，我把窗花貼在玻璃上，還把鮮花剪好插在花瓶里，鮮花香氣撲鼻，家里頓時看起來喜氣洋洋。我還制作了一幅虎年年畫送給爸爸媽媽，他們非常開心，直夸我長大了。

通過這段時間幫爸爸媽媽做家務，我更加感受到了他們的辛苦。以后我要經常幫他們做一些家務，這也是對自己的鍛煉。春節馬上就要到了，家里干凈明亮，節日氣氛滿滿，這其中也有我自己的一份功勞，我特別的自豪、開心。

家務勞動心得體會大學生篇十八

學會做家務，是一個使自己擺脫依靠的進程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強的依靠性，第一是對父母的依靠，其次是對于環境的依靠。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對于他人和環境的`依靠，可以使自己不論將來處境是優或劣，都能夠鎮定應對。因此，擺脫任何情勢的依靠，在任何時候對于任何人，都是增進個體心理成熟、建立自我的進程。

通過做家務，我深深地知道和體會到了父母做家務的辛勞，我也學會了為他人著想，學會了孝順長輩，體貼父母。過去的我常常愛好指手畫腳地挑毛病，而現在的我很少挑毛病，脾氣也好多了。我想，這是由于通過自己動手做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛勞，從而也增進了對父母的知道，并且學會了感激與體貼父母。

家務勞動心得體會大學生篇十九

家庭是一個組成社會最基本的單位，而家務勞動是家庭成員之間必不可少的一種分工活動。從小到大，我在家中參與過各種家務勞動。通過這些勞動，我深深地體會到了家務勞動的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會。下面就讓我分享一下我的家務勞動心得體會。

第一段：了解家務勞動的重要性。

家務勞動是家庭成員分工合作的重要組成部分。在家中，每個人都有一定的家務勞動責任，比如打掃衛生、洗衣做飯等。通過參與這些家務勞動，我意識到家庭和諧與幸福離不開每個人的努力。只有每個人都盡自己的一份力量，才能共同營造出一個溫馨而幸福的家。

第二段：實踐出真知的過程。

家務勞動需要的不僅僅是理論上的了解，更重要的是通過親身實踐，才能真正體會其中的意義。記得小時候，我每天都要幫助媽媽洗碗、拖地、整理房間等，剛開始的時候覺得這些事情很煩瑣，但是隨著時間的推移，我漸漸明白了家務勞動的重要性。通過自己的雙手完成一項項家務勞動，我感受到了勞動帶來的快樂和成就感。同時，我也學會了珍惜每一滴汗水，明白了勞動的不易和辛苦。

第三段：培養實用技能的機會。

參與家務勞動給了我一個鍛煉和提升自己的機會。通過洗碗、做飯，我學會了合理規劃時間，對待事物有條不紊的態度。通過整理衛生、打掃房間，我學會了如何整理和收納物品，養成了良好的生活習慣。這些實用的技能在我日常生活中發揮著重要作用，使我的生活更加舒適和便利。

第四段：培養責任感和團隊合作精神。

家務勞動需要每個家庭成員的共同參與和配合，這培養了我的責任感和團隊合作精神。在家里，我學會了關心他人，幫助他人。我明白了自己所做的努力對于整個家庭的重要性，也懂得了大家一起協作的重要性。通過分工合作，我們能夠在有限的時間內完成很多工作，取得更好的效果。

通過參與家務勞動，我逐漸明白家務勞動的真正意義。家務勞動并不只是一種義務，更是一種關愛和牽掛。每做一次家務勞動，都是對家庭中的每一位成員的關懷和關注。家務勞動讓我更加了解家人之間的相互依賴和關系，堅定了我為家人付出的決心。

總結：通過參與家務勞動，我明白了家庭的重要性，獲得了實踐出真知的體驗，學到了許多實用技能，培養了責任感和團隊合作精神，理解了家務勞動的意義。家務勞動讓我從小就明白了奉獻是快樂的源泉，也從中收獲了成長和幸福。在以后的生活中，我將繼續堅持參與家務勞動，為家庭營造一個更加溫馨和諧的環境。