總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人才培訓總結篇一

人才的培訓、知識的更新、科技的進步，對一個單位的發展起著至關重要的`作用，近一年來，我院為了將該項工作落到實處，根據本院實際，把人才培訓工作列為重點工作來抓，現就對該項工作開展情況總結如下。

加強對繼續醫學教育工作的領導，“一把手”為第一責任人，醫務科主任為第二責任人，逐步提高全院職工對繼續醫學教育的認識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業技術人員近一年的繼續醫學教育參學率達60%左右，“繼教”合格率達90%。內、外、婦、兒科及中醫科1人次分別參加了國家級和省級學術講座、專科培訓班學習，得到了有關部門的獎勵和好評。

在院內形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。

一年來，由于本院領導首先注重人才的培養，同時也注重骨干科室的建立，根據醫院實際情況和科室人員結構，我們重點對婦產科、外科、內科及放射科人員分期分批選送到重醫大、川北醫學院、市人民醫院進修學習，兩年時間共培養專業人才3人，參加全科醫師和社區護士培訓1人次，并適當的增加了人才培養經費。加大了引進人才力度，創新了人才管理體制和人才工作運行機制，使本院業務人員素質不斷提高、人才結構不斷優化，充分發揮各方面人才作用，提高了本院醫療服務質量和醫療技術水平。

人才培訓總結篇二

（一）根據市、縣有關部門要求，研究制定分局十一五人才發展規劃。認真分析了規劃管理人才培養的背景和分局人才隊伍現狀，據此提出了我局人才培養的對象、內容、原則、目的和預期目標，并研究制定了培養方案和具體措施。

（二）積極貫徹落實各項措施。根據十一五人才發展規劃，結合分局人才隊伍目前的.實際情況和今年干部教育培訓的任務和重點，分局具體研究制定了今年干部教育培訓計劃，范圍覆蓋到全局各科室的公務員、專業技術人員和后勤保障服務人員。

（三）加強干部培養，選拔政治素質可靠、專業知識能力強、業務工作過硬、有群眾基礎的干部擔任科級、副科級領導職務。在局屬事業單位機構調整中，選拔科級、副科級領導干部；此外，根據工作需要和干部個人特點，選派部分干部進行輪崗，交流使用。

（五）招聘20名應屆畢業生，補充專業技術工作人員，完善專業結構和年齡結構。

（六）制定分局干部職工季度考核辦法，加強干部平時考核工作，將平時考核結果作為年度考核等次確定的重要依據。

（七）建立分局人才資源信息庫，完善更新公務員管理信息系統，收集人事基本信息，實現人事信息動態管理。

二、干部教育培訓工作。

（一）加強政治思想教育，提高政治敏感性。及時傳達貫徹市、縣有關文件精神，統一干部職工的思想認識；結合今年工作實際，加強黨風廉政教育，組織全體干部觀看反腐倡廉教育影片，參觀預防職務犯罪警示教育展覽，學習中紀委“八條禁令”和《規定》，請紀檢委領導講授黨風廉政教育專題黨課，組織召開不同層次的民主座談會，積極采取措各種措施，做好干部職工的思想政治工作。

（二）制定分局《干部思想教育、業務培訓年度考核規定》，將干部職工參加學習、教育、培訓的情況及考試結果與年度考核等次掛鉤，加強學習紀律和學習效果的監督。

（三）根據要求，組織處級領導干部進行網上在線學習。

（四）選派工作人員參加相應業務培訓、交流活動，并要求寫出xx字的考察報告，拓展業務知識。

2、選派新招錄公務員參加的初任資格培訓；

3、組織開展健康知識專題講座，增長醫療保健知識，為科學、健康、高效工作打好基礎。

三、存在問題及下半年工作計劃。

（一）存在問題：

1、由于工作繁忙，時間有限，個別同志們的學習時間難以保證，特別是由分局組織的思想政治教育、規劃委專題講座等培訓。

2、在培訓種類上，業務和專業技術工作部門投入較多，非業務部門相對較少。

3、學習紀律有待加強。

（二）下半年工作計劃。

1、將人才發展，干部教育培訓工作計劃與落實工作進行細化分工，由辦公室負責計劃制定。

2、在全局范圍組織問卷調查，根據調查結構分析政治思想狀況也教育、培訓等需求，調整完善下一步工作計劃。

3、加強學習紀律，組織定期學習，建議每周五下午為學習日，由全局集中或科室組織集中學習、交流業務知識。

4、完成事業單位專業技術工作人員初級職稱評聘工作和高級職稱申報工作；

5、完成分局20xx年人才招聘工作。

人才培訓總結篇三

20xx年10月起，經過層層考試面試的選拔，我有幸被總行選中，并得到營業部推薦，以國際化人才項目第七期學員的身份，與其它16位全國各地的同事一起，飛赴加拿大多倫多大學參與為期9個月的培訓。

工作之后能有一段如此完整的時間去學習，反思，提升十分難得，因此對于這次機會我非常珍惜，早早就在心里將以往工作中考慮到的要點難點列了表，有針對性地制定自己的學習計劃，要全力以赴，學有所成。9個月時間，說長不長，說短不短，各種新鮮理念，事項層出不窮，這既是對我的挑戰，也激起了我的奮斗心。反思這段時光，收獲滿滿：

毋庸置疑，前期在北京金融學院的3個月聽說讀寫全方位訓練給我們創造了非常好的英語預熱環境，也讓我們對未來的國外生活有了比較好的適應能力。現在回想，無論是情景英語，翻譯訓練還是口音連讀都能在國外找到可以應用的場合，比較實用。

這些日常交流所帶來的對自己語言能力的反饋，使得自己更有信心去使用英語，也更明白使用的訣竅。

在多倫多大學的培訓分為兩個部分。前期的定制課請業界專業人士從銀行業，資本市場，稅收，投資政策，領導力，交流溝通，文化背景等多個角度介紹了中加的差異，也讓我對宏觀環境有了比較全面的把握。

依稀記得我和rbc投行部的高管討論投行業務的產品到底如何個性化，和個金部的理財顧問咨詢后臺系統如何給他們提供業務支持，和稅務專家了解轉移定價應該如何界定其合理性和合法性。我看到了我們的差距，也看到了我們很多業務的發展前景。

中期的選修課程讓我有機會從自己的興趣出發，結合自己的崗位需求去探索其它的知識領域。我個人就選擇了自己感興趣的大數據，電子商務，房地產投資，國際貿易融資等專業課程。大數據，電子商務讓我對如何利用互聯網+科技提高業務的效率與準確性形成自己的看法，房地產投資則使我觸類旁通了解到我國住房登記系統發展的滯后性成為制約產權批量轉移的一個重要因素并最終應用在我們的小組論文里。國際貿易融資則讓我對如保函，信用證等國際業務的參與方、單據流程有了大致了解，完成了我對鍛煉自己成為國際化人才的一項初步要求。

通過課程的學習，課下的交流，小組作業的配合，實習以及平常社會活動的參與，我有幸認識了各行各業的人士，有加拿大第一大銀行rbc風控和投行部的前輩，社保基金投資項目的管理人，nationalbank旗艦行行長及臺灣華人商會原理事長，在多大商學院rotman就讀的金融界的師兄，咨詢界，法律界，國際貿易界的資深人士。

從他們口中聆聽教誨，向他們咨詢各項業務的操作經驗，在他們的引薦下參觀或參與到不同的場合，并向他們介紹icbc乃至中國的現狀和影響力。這樣的互動機會我覺得很難得，也很珍惜建立起來的聯絡和友誼，希望未來以此為起點，能夠有更多合作，交流的機會。

利用假期和周末時間探索多倫多乃至加拿大更廣闊的地域，看卡爾加里作為石油之都，如何吸引世界各地包括中國的能源企業在當地投資，并因為當年太平洋鐵路修建引入大量華工后形成華人聚集區。看溫莎作為加拿大與美國底特律隔河相望的汽車之都如何走過工業化的興旺與衰敗。

看溫哥華作為目前最吸引華人移民的花園城市如何進行合理的城市規劃，促進文化多元融合。看宗教，建筑如何在加拿大廣大的土地上扮演社區聚集，道德監管，文化傳播以及歷史象征等重要角色。有時間便行走或停駐在這里遍布各地的公共圖書館和展覽館里。用自己的腳步去丈量歷史，用自己的語言與當地的居民交談，這樣的探索讓我切實感受到社會環境里一些微妙而細節的區別并深思其影響。

綜合整個學期的經歷，我通過了所有必修，選修課的考試，檢驗了自己的學習成果；以組長身份和我的組員們分工協作，高質量的完成了總行的論文要求并在最終的論文展示中拿到優秀；我將自己的時間安排得滿滿當當，社交，活動，旅行探索一一實踐；甚至考慮到回國后工作任務一定會很艱巨，我努力健身，培養良好的鍛煉習慣。畢業典禮的結束也許真的意味著我們這次培訓項目在加拿大段的終結，但我卻會將我在這里學習，思考，領悟到的一切帶回去，融入我的工作，生活里，讓它煥發更大的能量。

培訓學院孫副院長在講話中對培訓班做了三個方面的總結。

一、參訓學員學習風格及特點。參加培訓學員多數來自集團或下屬公司中高層領導崗位，學員的國際業務管理水平高、語言學習能力強、跨文化交際意識強，這是培訓過程中課堂案例解析、情景模擬對話、領導力演講等活動組織實施的必要條件。

二、課程設置方面。為契合集團國際化發展的實際培訓需求，我院項目組隊培訓課程進行了精心設置，課程包括語言專業基礎類，比如商務英語綜合、商務聽說訓練；語言實訓課程類，比如外教場景模擬實訓、商務寫作實訓、演講與跨文化談判實訓，從而在提高學員商務英語專業基礎知識、聽說技能的同時，大大提高工作環境下商務英語實踐應用能力和跨文化交際能力。

三、教學方法及措施。培訓課程由具有豐富教學經驗的外語專家及培訓一線的多名本校講師共同執教。在教學過程中，培訓講師采用情景教學法、問答法、任務教學法等不同教學方法。如將學員置身于虛擬的商務情境中，完成角色扮演；再比如講師課堂或課下布置學習任務，以任務目標為導向，通過搜索相關信息，互相溝通、以學習小組形式共同完成任務。

20xx年碩士畢業，留校任教。當時并不太懂如何做科研，缺乏經驗，成果甚微。直到20xx年，由于一個偶然的機會，和日本的fujifilm公司開展了3個關于人臉識別的國際合作，我才慢慢地了解科研，學習做科研。20xx年第一次參加國際會議，我結識了日本立命館大學的陳延偉教授，于是聘請了陳教授為我校海天學者，陳教授也在20xx年的時候邀請我去立命館大學進行為期兩個月的訪問。這期間，我從陳教授的團隊中了解和進一步學習做科研的經驗和方法。20xx年，我發表了我的第一篇sci論文。此后兩年中，我陸陸續續地與陳教授合作發表了10余篇論文。從20xx年到20xx年，我和我的學生們努力提高自身學術積累，同時了解國際學術界，了解世界一流學術界的動向、會議期刊等級、投稿難易度、創新程度等。

二、主動發展階段。

20xx年，人臉識別研究方向已逐漸降溫，我逐漸將研究方向轉到視頻監控領域，并且主要關注目標跟蹤這一基本問題。通過閱讀美國學者minghsuanyang的ivt這篇論文及代碼，開始熟悉目標跟蹤，通過不斷的深入研究這個問題，我們在20xx年的時候終于在準一流的國際會議accv上發表了3篇論文。于是這一年，在學校、學部的大力支持下，我們主動邀請該領域的頂級學者美國的minghsuanyang教授來訪講學，并聘請他作為海天學者，聯合指導研究生。minghsuanyang教授對我們論文寫作的提升起到了極大幫助，同時通過minghsuan開始審閱很多頂級期刊和會議，第一時間洞察到目標跟蹤的發展動向，學習一流論文是如何從submission，majorrevision，minorrevision到accept的全過程。通過3年的合作，我們共同在國際頂級會議上發表了8篇論文，在國際頂級期刊上發表了6篇論文。在此期間，我們建立了自己的網站用來發布自己的論文、代碼和實驗數據，以此來擴大影響力。

20xx年我短期訪問了香港理工大學的davidzhang教授，并且在20xx年參與他的973申請。盡管這個申請失敗了，但是我學習到了如何申請大型項目。

20xx年，我們又邀請了當時國際的熱點“稀疏表示”的提出者，uiuc的mayi教授來訪講學，隨后我們也在稀疏表示這個熱點上發表了多篇一流論文，其中有兩篇在20xx年6月份發表在頂級會議cvpr上，目前分別被引用186次和170次。

每年我們都積極參加本領域頂級國際會議，認識了很多一流學者。在這些學者中，很多人都會成為你論文的審稿人和副主編，所以需要擴大自己的影響力。當然要想讓一流學者認識你，最重要的是自身學術能力的提高，這些才是讓學術界人士記住你的研究的根本。我們不斷和國際知名學者進行深入的交流和學習，我們的知名度和國際影響力也在提升中，20xx年成為了頂級期刊ieeetransactiononsmcb的associateeditor，20xx年一年我們論文的引用率達到了685次。

三、雙向合作階段。

20xx年以來，參與的國際合作越來越多，很多公司和高校開始主動向我們提出合作意向。例如：與美國adobe公司在saliency的方向上合作；日本omron公司在異常行為檢測、視頻顯著性檢測等方面的緊密合作；與香港中文大學王曉剛團隊在deeplearning進行了密切合作；與美國的toyota在無人車項目上合作；與nus無人機的項目合作；最近又與usc的教授在saliency方向上合作等等。同時我們也開始組織了一些頂級會議的workshop以及申請頂級期刊的specialissue，來進一步提升國際學術影響力。

這些科研的合作也帶動了學生的培養，特別是在培養本科生方面。目前電信專業的本科生基本都是自費出國讀書，真正能拿到全額獎學金去一流高校讀博士的學生鳳毛麟角，主要原因是國外教授關注的是學術能力，關心的是他的獎學金招收去的學生是否能為他發一流的論文。而本科生注重的卻是英語成績和gpa，很多學生還不斷浪費時間去刷分，而科研只是蜻蜓點水，在老師那混混經歷而已，缺乏學術研究的成果（高水平的論文）。所以我不斷地矯正學生的錯誤觀點，鼓勵學生投入大量精力去做一流的科研，去爭取國外教授想要的東西。

同時通過國際合作，我的學生也開始派出，短期訪問香港，新加坡等地進行項目合作和學術聯合培養，學生們開闊了視野，也了解了一流的研究組和國外的培養方式。

從20xx到20xx，十年間只發表了一篇sci論文，20xx年11月評教授時9篇不疼不癢的sci。20xx年１年，我們就發表了10篇sci，并且開始在國際頂級學術舞臺上發表多篇高引論文，獲得一系列一流國際學術論文獎。經過這些年的國際學術交流，我的收獲很大，進步很快，總結一下就是：

人才培訓總結篇四

培訓學院孫副院長在講話中對培訓班做了三個方面的總結。

一、參訓學員學習風格及特點。參加培訓學員多數來自集團或下屬公司中高層領導崗位，學員的國際業務管理水平高、語言學習能力強、跨文化交際意識強，這是培訓過程中課堂案例解析、情景模擬對話、領導力演講等活動組織實施的必要條件。

二、課程設置方面。為契合集團國際化發展的實際培訓需求，我院項目組隊培訓課程進行了精心設置，課程包括語言專業基礎類，比如商務英語綜合、商務聽說訓練；語言實訓課程類，比如外教場景模擬實訓、商務寫作實訓、演講與跨文化談判實訓，從而在提高學員商務英語專業基礎知識、聽說技能的同時，大大提高工作環境下商務英語實踐應用能力和跨文化交際能力。

三、教學方法及措施。培訓課程由具有豐富教學經驗的外語專家及培訓一線的多名本校講師共同執教。在教學過程中，培訓講師采用情景教學法、問答法、任務教學法等不同教學方法。如將學員置身于虛擬的商務情境中，完成角色扮演；再比如講師課堂或課下布置學習任務，以任務目標為導向，通過搜索相關信息，互相溝通、以學習小組形式共同完成任務。

來自華能香港公司學員代表學員發言中提到“學習的時光匆匆流過，在這金秋季節里，我們相聚北語，有思想上的碰撞，有課堂上的辯論、還有微信里的玩笑。總之滿滿的腦海里都是美好的回憶。感謝培訓為我們搭建了這樣一個交流平臺！”。

文檔為doc格式。

人才培訓總結篇五

英語水平和海外工作經驗成為2006年tcl招聘人才的“硬指標”，據了解，700多個職位面向應屆畢業生開放，其中一些職位要求畢業生首先過“英語關”，而面向社會人士的職位則要求應聘者具有一定的海外工作經驗。

tcl集團董事長兼總裁日前指出，企業間的競爭歸根到底是人才的競爭。在推進國際化的實踐中，tcl有來自三方面的挑戰：除了中西方文化差異以及國際化經營能力稚弱帶來的挑戰外，還有一個就是人才稀缺帶來的挑戰。為此，tcl集團制訂了“國際化、高科技”的人才戰略，著眼于引進和培養后備人才。他強調，人才的培養和鍛造一直是tcl長期發展規劃之中的重要部分，惟有通過后備力量的成長，企業才能得以長遠的發展。

據介紹，tcl面向全國應屆畢業生開放的職位，對英語有要求的崗位，通過初試、復試的應聘者需要參加博思綜合化測試，成績優秀者才有望進入tcl工作。此外，tcl的招聘對象還鎖定為有海內外知名企業工作背景、豐富經驗的社會人士。（周寶來）。

來源：南方網。

人才培訓總結篇六

當今時代，人才在經濟社會發展中的地位和作用日益凸顯，人才建設已經成為事關全局和長遠的戰略課題。要推動經濟社會快速發展，必須搶占“人才”這一不可“速生”的資源。一要認識人才重要作用。習近平總書記強調，人才是最寶貴的財富，國家發展靠人才，民族振興靠人才。我們要認真學習貫徹習近平總書記關于人才發展和人才工作的新思想新論斷，充分認識人才工作的極端重要性，牢固樹立科學人才觀，以科學的態度和理念指導人才工作，以強烈的責任感和使命感推進人才強縣建設。二要明確人才工作思路。要堅持黨管人才原則，遵循人才成長的客觀規律，根據本地區經濟社會的發展目標和戰略任務，對人才隊伍建設作出全面、系統、科學的預測和分析;堅持人才支撐取向，依托支撐經濟社會發展的支柱產業、重點行業、重大項目和重要學科，加大人才的培養、引進和使用力度，努力造就一支規模宏大、結構合理、素質優良的人才隊伍。三要形成愛才敬才之風。黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視人才強國戰略的實施，大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的社會環境，出臺了一系列關心、愛護、支持人才的政策措施和項目計劃，全面開創廣開進賢之路、廣納開下英才的新局面。我們要乘此東風，進一步營造把人才視若珍寶的社會氛圍。各級領導干部要善于做“伯樂”，練就發現人才的“慧眼”;要有“蕭何月下追韓信”、“劉備三顧茅廬”的敬才之心，以如獲至寶的寬廣心態善待人才、愛護人才;要做人才的貼心人和好朋友，在尊重人才、愛護人才、服務人才方面發揮表率作用。

用才是人才工作的根本。要實現人才的價值最大化，必須以用為本，搭建讓各類人才競顯其能的廣闊平臺。要加大人才吸納力度，大力引進具有創新能力的領軍人才。牢固樹立以用為本的理念，把用好用活人才作為人才工作重要責任。要充分信任人才，敢為事業用人，盡力為人才搭建舞臺、創造機會，讓他們在實干中施展才華、實現人生抱負。要堅持用當適任，依據人才的特長、性格、經歷及知識結構等綜合因素，把人才放在最合適的位置上，注重用人所長，揚長避短。要破除論資排輩、求全責備等各種保守觀念和條條框框，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。要尊重人才成長規律，用當其時，及時“壓擔子”、“給位置”，讓人才在黃金時期得到“黃金發展”，同時防止急于求成，讓人才厚積薄發。

創建良好的人才環境是做好人才工作的前提和保障。要努力構建組織部門牽頭抓總，各有關部門各司其職、密切配合的黨管人才格局，充分整合各方力量，大力營造各類人才脫穎而出的環境和氛圍。要建立全方位激勵機制。要適時、因地制宜制定引進、培育、留住人才的政策措施，為各類人才創造優越工作條件、提供施展才華舞臺。要加大物質激勵力度，提高各類人才待遇，充分調動人才干事創業積極性。要建立能進能出、能上能下的人事管理制度，促進人才的有序流動。組織各類人才進行再教育再培訓，不斷提升自身綜合素質。要提供高標準服務保障。要幫助各類人才協調解決工作、學習和生活中遇到的實際困難。要廣泛聽取各類人才對人才工作的意見和建議，暢通人才及用人單位訴求表達渠道。要帶著感情做人才工作，為人才干事創業解除后顧之憂，切實解決各類人才的居住、醫療和子女就學等問題。要營造人性化干事氛圍。要充分利用媒體、網絡等平臺，廣泛宣傳人才工作的方針政策、動態新聞和優秀人才事跡，在電視臺、網站開辟人才專欄，讓更多的人了解、關注、參與人才工作，形成全社會崇尚人才、支持人才、關心人才、重視人才的濃厚氛圍，吸引更多的人才來干事創業，建設一支素質高、業務精、作風硬的強大的人才隊伍。

人才培訓總結篇七

編者按：總行《才智青年》第1期刊登我行入選總行國際化人才培訓項目學員覃穎的海外培訓心得。經作者授權，通過團聚八桂公眾號轉發以饗讀者。

用自己的腳步去丈量歷史，用自己的語言與當地的居民交談，這樣的探索讓我切實感受到社會環境里一些微妙而細節的區別并深思其影響。

――覃穎區分行營業部。

10月起，經過層層考試面試的選拔，我有幸被總行選中，并得到營業部推薦，以國際化人才項目第七期學員的身份，與其它16位全國各地的同事一起，飛赴加拿大多倫多大學參與為期9個月的培訓。

工作之后能有一段如此完整的時間去學習，反思，提升十分難得，因此對于這次機會我非常珍惜，早早就在心里將以往工作中考慮到的要點難點列了表，有針對性地制定自己的學習計劃，要全力以赴，學有所成。9個月時間，說長不長，說短不短，各種新鮮理念，事項層出不窮，這既是對我的挑戰，也激起了我的奮斗心。反思這段時光，收獲滿滿：

毋庸置疑，前期在北京金融學院的3個月聽說讀寫全方位訓練給我們創造了非常好的英語預熱環境，也讓我們對未來的國外生活有了比較好的`適應能力。現在回想，無論是情景英語，翻譯訓練還是口音連讀都能在國外找到可以應用的場合，比較實用。

這些日常交流所帶來的對自己語言能力的反饋，使得自己更有信心去使用英語，也更明白使用的訣竅。

在多倫多大學的培訓分為兩個部分。前期的定制課請業界專業人士從銀行業，資本市場，稅收，投資政策，領導力，交流溝通，文化背景等多個角度介紹了中加的差異，也讓我對宏觀環境有了比較全面的把握。

依稀記得我和rbc投行部的高管討論投行業務的產品到底如何個性化，和個金部的理財顧問咨詢后臺系統如何給他們提供業務支持，和稅務專家了解轉移定價應該如何界定其合理性和合法性。我看到了我們的差距，也看到了我們很多業務的發展前景。

中期的選修課程讓我有機會從自己的興趣出發，結合自己的崗位需求去探索其它的知識領域。我個人就選擇了自己感興趣的大數據，電子商務，房地產投資，國際貿易融資等專業課程。大數據，電子商務讓我對如何利用互聯網+科技提高業務的效率與準確性形成自己的看法，房地產投資則使我觸類旁通了解到我國住房登記系統發展的滯后性成為制約產權批量轉移的一個重要因素并最終應用在我們的小組論文里。國際貿易融資則讓我對如保函，信用證等國際業務的參與方、單據流程有了大致了解，完成了我對鍛煉自己成為國際化人才的一項初步要求。

通過課程的學習，課下的交流，小組作業的配合，實習以及平常社會活動的參與，我有幸認識了各行各業的人士，有加拿大第一大銀行rbc風控和投行部的前輩，社保基金投資項目的管理人，nationalbank旗艦行行長及臺灣華人商會原理事長，在多大商學院rotman就讀的金融界的師兄，咨詢界，法律界，國際貿易界的資深人士。

從他們口中聆聽教誨，向他們咨詢各項業務的操作經驗，在他們的引薦下參觀或參與到不同的場合，并向他們介紹icbc乃至中國的現狀和影響力。這樣的互動機會我覺得很難得，也很珍惜建立起來的聯絡和友誼，希望未來以此為起點，能夠有更多合作，交流的機會。

利用假期和周末時間探索多倫多乃至加拿大更廣闊的地域，看卡爾加里作為石油之都，如何吸引世界各地包括中國的能源企業在當地投資，并因為當年太平洋鐵路修建引入大量華工后形成華人聚集區。看溫莎作為加拿大與美國底特律隔河相望的汽車之都如何走過工業化的興旺與衰敗。

看溫哥華作為目前最吸引華人移民的花園城市如何進行合理的城市規劃，促進文化多元融合。看宗教，建筑如何在加拿大廣大的土地上扮演社區聚集，道德監管，文化傳播以及歷史象征等重要角色。有時間便行走或停駐在這里遍布各地的公共圖書館和展覽館里。用自己的腳步去丈量歷史，用自己的語言與當地的居民交談，這樣的探索讓我切實感受到社會環境里一些微妙而細節的區別并深思其影響。

綜合整個學期的經歷，我通過了所有必修，選修課的考試，檢驗了自己的學習成果；以組長身份和我的組員們分工協作，高質量的完成了總行的論文要求并在最終的論文展示中拿到優秀；我將自己的時間安排得滿滿當當，社交，活動，旅行探索一一實踐；甚至考慮到回國后工作任務一定會很艱巨，我努力健身，培養良好的鍛煉習慣。畢業典禮的結束也許真的意味著我們這次培訓項目在加拿大段的終結，但我卻會將我在這里學習，思考，領悟到的一切帶回去，融入我的工作，生活里，讓它煥發更大的能量。

人才培訓總結篇八

為加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療質量，保證醫療安全，于20xx年3月27日17：00時在住院部九樓會議室舉行醫院感染管理基礎知識培訓。旨在提高我院全體醫務人員安全防范意識。全院有來自臨床一線、醫技、藥技、后勤等的醫務人員共人參加。主講人：控感辦主任趙仕鳳。培訓課題：《醫院感染基礎知識全員培訓》。其內容為：

1、概述：什么是醫院感染？什么是醫院感染暴發；

2、醫院消毒、滅菌；手衛生；

4、醫療廢物分類管理；

5、什么是標準預防；

6、職業暴露危害與防護等等......主任結合自己的工作實際和經驗，從多層次多方面的精湛講解，贏得了全院職工的.陣陣掌聲。通過培訓，全院職工掌握了醫療服務中預防和控制醫院感染相關基礎知識，尤其臨床科室的醫務人員深刻體會到發生醫院感染事件對個人、醫院、患者、乃至社會都會造成嚴重的不良影響。真真樹立“我的安全我負責；病人的安全我有責；醫院的安全我盡責”的大局意識，為我院全面開展醫院感染管理工作打下了堅實基礎。培訓后，因要求掌握的知識有所側重，分別按臨床醫技組、護理組進行了考試，并在以后的質量督查中隨機抽答。

人才培訓總結篇九

為進一步提高項目財務總監的綜合素質和專業水平，加強財務人才隊伍建設，滿足公司及項目財務管理需要，公司組織安排了為期5天的第_期項目財務總監培訓。

通過前3天的培訓，深感此次培訓的課程內容豐富，涵蓋面廣，從與世界一流財務管理體系的對標到公司財務轉型升級，從公司的發展戰略到標準化建設;既有對財務基礎管理與工作要點的總體講解，也有對資產管理和稅務管理的專項講解，還有以年報審計問題為導向的會計準則講解以及財務人員廉潔紀律的教育課程。各位老師的授課也是視角獨特、深入淺出、理論結合實際，使我受益良多。

一是要轉變觀念，隨著時代的變遷，社會的發展，財務管理進入數字化時代，再不能局限于像賬房先生一樣只管收錢付款，唯有開拓視野、轉變觀念、加強學習、履職盡責，才能順應時代發展，堅持以價值創造、戰略協同、風險管控為核心，充分發揮預測、決策、控制三項財務管理職能，助推公司財務管理轉型升級。

二是要夯實基礎，“基礎不牢地動山搖”，夯實基礎工作是強化財務管理的基石，重點是職責到位、強化執行、尋找短板、彌補不足，提升管理能力，致力成為高素質的財務管理人才。

三是要廉潔自律，財務人員應“堅持底線，不踩紅線”，把好價值觀、廉潔觀，要經得起誘惑，耐得住寂寞，遵紀守法，不去觸犯規定和標準之外的事。無論何時都要兢兢業業，做好財務監督工作，守住風險的最后一道關口。

本次財務總監培訓不僅為我們增加了知識儲備，更為我們日后工作帶來新的啟示和思考。公司的發展要適應時代的發展，財務管理的轉型升級更是勢在必行，這就要求我們在履職盡責的同時，創新思維，以業績為先，在實現自我價值同時，為公司創造更大的價值。

人才培訓總結篇十

為確保培訓取得實效，真正成為服務青年的實事工程，在年初，專門召開培訓工程工作會議，在全縣范圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義，營造培訓工程的強大聲勢，并主動征求各鄉鎮團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作：

1、做好調查摸底工作。

以鄉鎮、村團組織為基本單位，把農村青年的基本情況摸清摸細，建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業動態，并建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35周歲以下，具有初中以上文化程度，具備一定相應服務技能，有外出務工意向的青年農民。

2、做好培訓項目申報。

團縣委根據**農村的實際情況，制訂了符合本地區農村青年需求，又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目，并積極向團省委申報。

3、制訂培訓制度和計劃。

培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證，為確保培訓工程有制度可依，有措施可循，團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施，并預先對每個鄉鎮開展內容進行了計劃和部署，確保培訓工程順利圓滿的完成。

4、做好培訓資金籌措工作。

為確保培訓工程開展有足夠的資金保障，團縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持，同時還主動尋求、聯系愿意為農村青年提供能培訓、就業幫助的企業、機構，以雙贏的原則積極與他們進行合作，為農村青年人才培訓工程開展提供便利。

xx年一共辦班8期，培訓青年612人。其中農村職業技能培訓8期49人，農村適用技術培訓2期122人。發放各類培訓證書32本，通過培訓轉移就業325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中，我們結合**實際，探索四種培訓模式，即直接辦班、訂單培訓、聯合辦班、長期辦班。

1、團縣委直接主辦培訓。

利用天天青少年活動中心、**農村青年中心的場地、大學生志愿者人才優勢，舉辦計算機培訓班。xx年一共自主辦班兩期，培訓學員7人，所有培訓學員都通過人事局組織的考試。

2、訂單培訓。

根據企業需求，開展訂單培訓。通過訂單培訓，切實加強工崗信息匹配，使廣大青年解決就業的'后顧之憂。xx年，和**萬客隆超市、金根超市聯合一共舉辦培訓班3期，培訓學員17人，采用的教材既體現為超市輸送員工的客觀實際，有體現提高員工勞動技能社會要求，所有學員經人事局組織考試合格后全部到企業工作。

3、與社會培訓機構聯辦。

為了提高培訓的面和增強培訓效果，和新世紀電腦培訓學校、壺鎮職業高中聯合舉辦電腦培訓班3期，培訓學員25人。大部分學員經培訓后通過人力資源服務中心，找到滿意的工作。

4、長期辦班。

和**技工學校、**康恩貝生物制藥有限公司一起，聯合舉辦藍色希望愛心助學班。根據浙江**康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養人才，學生培訓期為三年，第一年上有關公共課，第二年企業派出師資上專業課，第三年到企業實習。學生畢業后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙江**康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學員37人。

在培訓中我們做到四結合，充分整合社會資源為我所用，不但提高了培訓數量、質量和效益，而且增強了團組織的影響力，大大提高團組織的凝聚力和吸引力。

1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。

除了團省委下撥的經費以外，還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中，今年共爭取培訓經費4668元。

2、與青年創業行動相結合。

通過農村青年中心的人力資源中心，幫助培訓過的青年優先實現就業，共安排就業325人。此外進行一系列后續服務，如進行勞動維權等，切實維護青年的權益。

3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。

我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班，不但進行計算機培訓，而且專門請人上團課，開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中，我們建立了臨時團支部，開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業以后，我們積極幫助進行團員關系的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市，學員經培訓到超市工作后，我們指導建立了團支部。

4、與愛心助學行動相結合。

我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業，減輕農村貧困學生經濟負擔，培養技術性人才，實現農村勞動力轉移為目的，探索愛心助學的新形式。扶貧班學費采取“四個一點”的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經，技工學校每學年減免學費3元。

人才培訓總結篇十一

在市委組織部和黨校各位和全體教職工的關心指導下，在各位老師的辛勤努力下，在所有學員的積極配合下，我們第xx期中青年后備干部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三個月的各項學習任務。現將我班學習情況簡要匯報如下：

第xx期中青年后備干部培訓班共有學員39名，其中男學員29人，女學員10人。學員主要來自于市直各部門、市屬事業單位和市屬企業。開學第一周，班上就建立了臨時黨支部，并推選了臨時黨支部支部委員和班委會成員。學員分四個小組進行日常管理。3月3日進行了入學教育及開學典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的出席了開學典禮。市委常委、組織部長劉為民在開學典禮上代表市委向學員提出了殷切希望，并就辦好培訓班作了重要的指導講話。

市委黨校根據教學實際，按照8個階段科學合理安排教學內容。共有必修課39講，156課時(其中xx大專題講座12次，48課時);選修課4講，16課時;體育課5次，20課時。參觀考察了臨洮花卉產業發展、安寧區新農村建設情況和什川生態休閑觀光業發展現狀，并進行了座談交流;部分學員分別赴江西、福建和云南、貴州參觀考察學習10余天，實地學習了中國革命史和黨史，緬懷了革命先烈的豐功偉績，增強了珍惜美好生活、建設偉大祖國的決心和信心，開拓了視野、增長了見識。

按照學習班的要求，每位學員還分別撰寫了考察報告和論文(心得體會)各1篇。學員撰寫的考察報告、論文及心得體會歸納起來有這么幾個特點：一是能夠緊緊圍繞黨和國家重大發展戰略開展調研，如圍繞民生問題、新農村建設問題等等。二是能夠緊密結合各自單位和工作實際開展調研，如圍繞思想工作、社區黨的建設等等。三是調查報告及論文提出的觀點比較新穎、立論比較準確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。

同時，我班班委會還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收獲。

全班39名學員在校的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴于律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發展的決心，做到了“四講四提高”即講學習，提高了為人民服務的本領;講團結，提高了集體主義思想;講奉獻，提高了自身思想道德修養;講紀律，提高了自我約束能力。體現出了新時期黨的后備干部的優良素質和良好精神風貌。具體概括為：

(一)講學習，提高了為人民服務的本領。

為給學員提供充分的基礎課套餐，市委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及相關黨課理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及哲學、經濟學、法律法規、黨史國情、綜合素質和能力、心理健康等方面。學員們學到了最先進的理論知識和最新的科學成果。同時，黨校教師在教學中采取互動教學法，在課堂上組織學員積極開展討論，讓學員談自己的認識和看法，增強了學習效果。每個學員都把這次到市委黨校學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發言，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

在外出考察活動中，學員們認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，使自己不僅娛悅了身心，開闊了眼界，更重要的是學習到了外地創優環境大力招商的開放精神，解放思想勇于改革的創新精神，立足實際敢爭一流的創業精神。

學員們不僅從課堂上學習知識，而且從黨校老師身上學到了嚴謹治學認真負責的工作態度;把握前沿知識、刻苦鉆研的學習精神以及人格魅力。

通過這一階段緊張而活潑的學習，大家都覺得受益匪淺，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，為今后更好地工作或者走上崗位打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升，從而進一步提高了為人民服務的本領。

(二)講團結，提高了集體主義思想。

大家從各個不同的崗位走到一起學習和生活很不容易，因此各位學員十分珍惜這個機會。學員們在開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現出了高度的團結協作精神，得到了老師們的好評。學員們在學習和各種活動中，互相幫助互相鼓勵，彼此關系十分融洽，共同維護全班的榮譽，形成了一個團結、奮進、向上的班集體。在課堂上大家認真聽講，共同維護班級紀律;在學習討論中，積極動腦，熱烈討論，積極發言;體育活動中，充分發揮特長，積極參加鍛煉;在外出考察活動中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處為大家的利益著想，配合領隊和班主任的工作。

(三)講奉獻，提高了自身思想道德修養。

中青班的學員們在班級中也充分體現了奉獻精神。一是完成黨校、班級的各項工作任務不計報酬，不講條件，只要接受了任務就不折不扣盡最大努力干好，如參加班級的各項活動，大家都很踴躍，犧牲休息時間從無怨言，保證了各項活動的順利開展。二是創造條件，主動為班級服務。龍衛東、趙懷云、徐英、高建武等同學主動為班級事務出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學在班級各項活動中，主動搭建平臺，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學對他們表示衷心的感謝!這里還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發生后，全班同學積極響應黨支部和班委會的倡議，情系災區，踴躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學員高度的覺悟和良好的思想情操。

(四)講紀律，提高了自我約束能力。

本期中青班的學員體現了良好的組織紀律性。學員們都能嚴格遵守班級的各項規章制度，有特殊的事要辦時，都能認真履行請銷假制度，在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校中青年班作為一個提高自己的好機會來對待。特別是在幾次菜單選學的大課中，大家表現出了良好的紀律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。為了解決工學矛盾，學員們白天學習，課余時間或晚上加班加點完成單位分配的工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。

當然，中青班也有一些不足之處，如個別學員因公因私請假較多，影響到了學習效果、等等，這些不足需要在今后的工作和學習中努力克服，嚴格要求自己，樹立良好的紀律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項工作任務。

通過三個月的集中學習，學員們一致認為：這次學習對自己是一次思想凈化和精神洗禮，是個人成長道路上的防疫的驛站，增強了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了理論水平，還是一次黨風黨紀教育，更是一次行為規范，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。

短暫的三個月，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是學員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上筑起了拒腐防變的思想防線。在今后的工作中，希望我們的學員時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，將自己自覺的融入人民群眾中去，將人民群眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實踐“三個代表”重要思想，自覺抵御各種誘惑的腐蝕，“立黨為公，執政為民”，永葆員的本色。

“與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學員將把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到各自的工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，干干凈凈干事，努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去，為蘭州經濟、社會和其他各項事業的發展做出貢獻，以優異的工作業績回報組織、和老師們的教誨。

最后祝各位、各位老師、各位學員身體健康、工作愉快、事業有成、萬事如意!

謝謝!