心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

生態環保教育心得體會篇一

老邊區柳樹鎮中心小學。

田曉娜。

20xx年12月23日。

為了可持續發展，本指南定位于環境教育是新的國家課程一個不可缺少的組成部分，從情感、態度與價值觀，過程與方法以及知識三個方面。強調不僅要加強自然生態知識的學習，而且更重要的是培養學生有利于可持續發展的技能、態度與價值觀、以及為建設一個可持續的未來而采取行動的積極性與主動性。

料同時也是教育孩子的好教材。

步形成的時期。他們今天在接受基礎教育時，如果能學到環境科學知識，具有一定的環境意識和保護環境的責任感和義務感，將來走上職業崗位后，就不會重蹈人類過去非持續發展的覆轍。如果沒有青少年一代環境意識的提高，環境意識就不可能成為全民族深層的自覺意識，那么即使制定了非常好的可持續發展的戰略，也很有可能只是作為一種設想存在，難以變成全民族的實踐行為而得到實施。

手，成為一個嗜食野味的美食家時，再來進行教育和糾正，其難度將會如何？其效果又將如何？因此，教師要教育孩子從小掌握環境保護意識的正確觀念，形成保護環境的良好行為習慣。而在這個教育過程中，教師和家長要以身作則，如教育小學生節約用水，我們可以把洗完菜的水用于澆花，洗好衣服的水洗拖把、拖地板沖廁所，洗手時水龍頭開得小，隨手關緊水龍頭。在日常生活中禁食青蛙等等的問題。環保教育的內容很多很廣，大到高科技的內容，小到節約一滴水及孩子行為習慣的培養。如：愛護動植物、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、說話輕、走路輕、放下東西也要輕等等。小學生正處在生長發育迅速階段，處在長知識及行為習慣、道德品質形成的最初階段，良好的行為習慣的形成將使人一生成長都受益非淺。

二年二班。

保護環境人人有責任,環境保護我們應該從自己身邊的小事做起,不亂仍垃圾,不亂仍紙,不吸煙,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩花草.我們應該去愛護它.我們要用一顆火熱的心來保護它,我們的環境會變得更加美好.我們應該督促那些不保護環境的人,讓他們積極主動保護環境,我們應該知道保護環境"人人有責"的重要性.我們也要節約用水,因為水是我們生活的源泉.我們不能在墻上亂涂亂畫.同學們,你想為祖國做貢獻嗎?要想的話我們應該從身邊的小事做起呀!都主動行動起來爭做環境的小衛士吧!

環境保護，從我做起。

二年二班。

今天，我看了一幅漫畫，心中感慨萬千。

漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。

路旁一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶。

兩個小學上見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護公共衛生，維護城市形象。

看完這幅漫畫，不禁心生感慨。

確實，文明只需一步。可現在總有少數這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這樣的人這不應該！

相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習啊！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環境的清潔，也告訴了人們：環境保護靠大家的積極行動，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環境！

正文：

常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題，現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。

內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。當你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收千克的二氧化碳，產生千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。

生態環保教育心得體會篇二

環境問題日益嚴重，保護環境的責任不僅是政府的職責，更是每個人的義務。為了提高員工的環保意識和行動，許多企業開展了員工環保教育。近日，我參加了公司組織的員工環保教育活動，深深感受到了環保的重要性，并對自己在未來的生活和工作中如何發揮積極作用有了更多的認識。

第二段：了解環境問題。

在員工環保教育活動中，我了解到環境問題的嚴重性。我們的生產和生活習慣導致了大量的廢氣、廢水和廢棄物的排放，嚴重污染了空氣、水源和土壤。全球變暖、水源枯竭、物種滅絕等問題已經給人類的生存帶來了巨大的威脅。我意識到只有通過改變自己的日常行為，減少污染物的排放，才能保護環境、改善人類的生活質量。

第三段：融入環保理念。

在員工環保教育中，我學到了很多環保的知識和技巧。比如，垃圾分類、低碳出行、節約用水等。我開始在日常生活中實踐這些環保理念，減少了垃圾的產生，盡量避免使用一次性制品，養成了關燈、節水、節電的好習慣。同時，我還鼓勵身邊的人也加入到環保行動中，與他們分享環保的知識和經驗。這樣的實踐使我深深感受到了環保的重要性，并堅定了自己的環保信念。

第四段：傳播環保理念。

員工環保教育活動還教會了我如何向他人傳播環保理念。我通過撰寫環保文章、發表演講以及組織志愿服務活動等方式，積極宣傳環保知識，呼吁更多的人關注環境問題并改變自己的行為。我的努力得到了很多人的認可和支持，越來越多的人開始關注環保，改變自己的消費習慣和生活方式。這使我深感自己的付出是有意義的，也鼓舞著我繼續努力，為推動環保事業做出更多貢獻。

第五段：未來的展望。

通過參加員工環保教育活動，我收獲了很多。我不僅加深了對環境問題的認識，還學到了環保的具體方法和技巧。同時，我也深刻體會到了環保行動的重要性，以及每個人都應該積極參與保護環境的責任。未來，我將繼續深入學習環保知識，提高自己的環保能力，積極參與各類環保活動，為打造美麗的家園、可持續的發展貢獻自己的力量。

結尾：

員工環保教育活動讓我意識到保護環境是我們每個人的責任，而不僅僅是政府或企業的事情。通過學習環保知識和行動，我深刻體會到了環保的重要性，并決心將環保理念融入我的日常生活中。我相信只有每個人都行動起來，才能共同保護我們美麗的地球家園。讓我們攜起手來，共同呵護好我們共同的家園。

生態環保教育心得體會篇三

綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡，破壞著生態的結構。

環境保護就是通過采取行政的、法律的、經濟的.、科學技術等多方面的措施，保護人類生存的環境不受污染和破壞；還要依據人類的意愿，保護和改善環境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環境并危及人類生活和生存的不利因素。環境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內容，一是保護和改善環境質量，保護人類身心的健康，防止機體在環境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質進入環境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復和擴大再生產，以利于人類生命活動。

當然，環境保護還必須考慮經濟的增長和社會的發展。只有互相之間協調發展，才是新時代的環境保護新概念。

生態環保教育心得體會篇四

作為一名參加暑期社會實踐活動的中學生，我參與了環保活動。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。

這段時間，讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的，更加認識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。在實踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細心，熱心，雖然是小小的打掃衛生，環境保護，也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當看到自己的勞動成果時，心里說不出的高興!

在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來群眾的力量是無限的，我們無論做什么事，都要團結。做為一名中學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務于群眾，服務于社會，我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會，奠定了基礎。

環保教育心得感想5站在新世紀的門檻上看，全國環境形勢不容樂觀，各項污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當高的水平，生態惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制，部分地區生態被破壞的程序還在加劇，由此，我們“愛在碧水藍天間”實踐團決定利用暑期時間走訪無錫惠山區的一些公園、超市進行環保調查。

在實踐中，我們能很好的利用時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是團隊工作中非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們。

此次活動中，我們還學會了重新認識吃苦的重要性。所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在錢橋鎮，我們做的是實踐和環保意識的`宣傳，很多都是要在農村中進行的。在烈日炎炎的天氣里，我們要在各大公園里對在公園里納涼的人們進行環保調查，并幫忙一起清理公園里的衛生。我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地完成一個個任務。這讓我們意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。

作為當代大學生，通過參加這次的暑期社會實踐活動，我們覺得將來一定要好好學習科學文化知識，同時也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。

生態環保教育心得體會篇五

毒品和艾滋病已成為一個我們人人熟知的詞匯，“毒品”，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴重影響廣大人民的身體健康，對中國經濟和社會也造成了嚴重的危害。艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當人體處于正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防御體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛生監測傳染病之一。故此我們把其稱為“超級絕癥”禁毒教育心得體會14篇心得體會。

這二者又有什么聯系呢?吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以說，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡!

作為一名中學生，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養成良好的生活習慣;在學校，協助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。

提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認識自己的生命。朋友們，愿這些文字永遠在你們心中回蕩，把毒品永遠杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗!

文檔為doc格式。

生態環保教育心得體會篇六

近年來，全球變暖、水資源短缺、環境污染等問題日益嚴重，環保教育成為當務之急。作為一名小學生，我有幸參加了學校的小班環保教育活動，通過親身經歷和學習，我深深感受到了保護環境的重要性和應該采取的行動。在這次環保教育中，我收獲了很多，也有了許多的心得體會。

首先，我明白了環境保護的緊迫性。通過老師的介紹和現場參觀，我了解到全球變暖正引發著海平面的上升、洪澇、干旱和頻繁的極端天氣等一系列問題。在一次觀看紀錄片后，我看到了北極熊因無法找到足夠的冰面而餓死的悲慘情景，心中充滿了不安和憂慮。只有保護環境，減少碳排放，才能減緩全球變暖的速度，讓地球成為我們美麗的家園。

其次，環保是個人責任與行動的結合。在活動中，我看到了一些小伙伴們對環境保護問題漠不關心，扔垃圾隨意或者浪費用水。這讓我認識到，環保不僅僅是政府的責任，更是我們每個人的責任。我決定從現在開始，養成每天節約用水、不亂扔垃圾、主動參加環保活動等好習慣。我還鼓勵身邊的朋友和家人一起行動，把環保理念傳遞給更多的人。

第三，環保需要全球合作和共同努力。環保問題沒有國界，需要全世界的人們一起合作來解決。在學校的環保教育活動中，我認識到全球各地的人們都在為環境保護而努力，世界各國政府也在聯手制定環保政策。我們可以通過參與環保組織、關注環保新聞、節約能源等方式，為環保事業貢獻自己的力量。同時，我也懂得了在日常生活中如何正確使用、回收再利用資源，減少對環境的影響。

第四，環境保護需要科學知識的支持。在環保教育活動中，我們學習了一些環保知識，如氣候變化、循環利用等。這些知識幫助我們更好地理解環保的重要性和實施方法。通過實地參觀眾多的環保設施，如太陽能發電廠、垃圾分類中心等，我們深入了解了這些環保設施的工作原理和經濟效益。只有具備足夠的環保知識，我們才能更好地參與環保行動，傳播環保理念。

最后，環保教育需要持續性和深入性。環保是一個長期而系統的教育過程，不能止步于活動結束的那一刻。在我們的學校，環保教育是貫穿在日常課程和校園生活當中的，我們定期進行環保主題的活動，鼓勵學生參與。同時，我們學校還與其他學校合作，開展環境保護培訓活動，提高環保意識的普及度。只有保持環保教育的持續性和深入性，才能真正提高人們的環保意識和行動。

通過這次小班環保教育活動，我受益匪淺。我明白了環境保護的緊迫性，意識到環保是個人責任與行動的結合，懂得了環保需要全球合作和共同努力，認識到環境保護需要科學知識的支持，明白了環保教育需要持續性和深入性。我決心從現在開始，積極參與環保行動，與全世界的人們一起努力，為我們美麗的地球做出貢獻。我相信，只要我們共同努力，環境一定會變得更加美好。

生態環保教育心得體會篇七

自從開展創建“綠色學校”活動以來，我們堅持把環境教育工作納入學校工作計劃，擺上重要議事日程，以實現市級、省級“綠色學校”為工作目標，努力做到課內教育與課外教育相結合，理論與實踐相結合，寓環境教育于各種活動之中。

1、加大資金投入，創造良好的育人環境。

近幾年來，我們積極改善辦學環境；修整操場；焊鐵柵。

欄約350延長米；更新樹種200棵；栽種花帶、榆樹、刺玫、綠籬500延長米；一年四季都有鮮花開，為師生創造了舒適優美的工作、學習環境。

2、加強校內外環保宣傳，提高師生的環保意識。

利用升旗儀式向師生進行環保專題講話；每年進行一次。

環保小報展評；每學期學校舉辦一次環保知識板報評比，班班有板報，班班有板報員，自己設計、自己編輯、自己繪畫，通過展評、互相學習、互相交流，同學們積極性非常高，不但開闊了學生的視野，增長了知識，而且增強了環境意識。

3、走向社會,參加實踐活動,提高保護環境的自覺性,每。

年的世界地球日,世界環境日都組織學生上街宣傳;進行環境。

保護方面的社會調查活動,指導學生寫調查報告;建立”紅領巾一條街”,定期上崗;每年春季組織學生到居民區,大街小巷,清理“白色污染”;每年愛鳥周期間,組織學生利用廢舊物自制鳥巢,送到山上林中.通過實踐活動,學生保護環境的自覺性大大提高.從自己做起,從平時一點一滴做起,爭當環保小衛士在學生中已蔚然成風.如:不隨地亂扔果皮紙屑;上學帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做.

4、組織學生向家長宣傳環保知識,使得環保工作延伸向家庭,如無煙日,號召學生向家長宣傳吸煙有害,水日向家長宣傳節約每一滴水,形成全家參加環保活動的局面.

總之,在創建”綠色學校”活動中,我們做了大量艱苦細致的工作,跟自己的過去比有了較大的進步和變化,但與市領導對我們的`要求比,與先進地區的學校比,肯定還存在著差距和不足.我們決心借參加這次“創模“活動的機會,更好的提高自己,不斷地完美自己,把我們的綠色學校創建工作再向前推動一步.

生態環保教育心得體會篇八

近年來，全球環境問題不斷加劇，環保教育也越來越受到關注。作為幼師，我在幼兒園教育中注重環保教育，通過實踐與反思，深刻體會到環保教育對幼兒成長的重要性，本文將從以下五個方面談談我的體會和心得。

一、學會愛護自然。

在幼兒園環保教育過程中，讓孩子們深刻認識到自然環境的重要性，學會保護地球，愛護動植物，不浪費自然資源，進行垃圾分類等。通過設置各種實用的環保器具展示板，如不開水龍頭牌，可以幫助幼兒了解節約用水的重要性，而且為環保教育提供了形象真實的感受。孩子們會模仿環保器具的實用性，感受到環保實際行動可以改變自己，改變人類的未來。

二、學會珍惜資源。

環保教育不僅是關注環境問題，也是關注資源問題。有限的資源需要更好地保護和利用。所以我們在課程中充分講解和引導孩子們珍惜資源，通過制作實用和美觀的環保藝術品來表達孩子們珍惜資源、環保的心情。比如，通過利用回收利用的材料，讓幼兒制作出一件件有實用意義和觀賞性的手工藝品，讓他們懂得能夠把廢物變成金，合理利用資源，是對地球負責任的表現。

三、培養環保意識。

培養環保意識是環保教育的核心。教育是從早期體驗中慢慢開始，通過實踐慢慢變得堅定不移。我們在幼兒園中選用了各種形式，通過比賽、游戲、實踐等多種教育形式，讓孩子們體驗和感受環保的美好與實際經驗。我們在課程中設置多樣化的實驗課堂教學，讓孩子們有機會進行手工實踐，動手制作，親身了解環境科學理論和實踐的運用。

四、從身邊做起。

環保教育不是一蹴而就的，而是從點滴做起，從身邊做起，讓孩子們在家庭，社區和教育環境中中擴大環保的影響。在實踐中，我們會引領幼兒走進自然，去觀察樹木，動物和周圍環境中的變化。我們倡導幼兒和家長一起種菜，減少使用塑料袋和綠色餐具，以身作則，帶領孩子們切實行動去了解環保、學習環保。

五、教育的應有作用。

在環保教育中，我們深刻認識到環保意識、益智能力和親和力等，其實都是教育的一部分。幼兒教育的目的是培養孩子的良好習慣，建立文明社會環境，自然環境、社會民生和人類生存息息相扣，我們有責任去投身于這項教育事業中，為未來社會進行貢獻。

總之，幼師環保教育是幫助幼兒樹立環保意識，培養環保素養和行為的教育，讓孩子們在學習中發現自己的責任感，為未來的社會做出貢獻。在實踐中，我們會通過多種方式，創造良好的教育環境，引領孩子們養成良好的環保習慣，懂得去愛護我們的地球，為環保事業做出自己的貢獻。

生態環保教育心得體會篇九

一是從增強科學發展意識和環保為科學發展保駕護航的能力需要提高學習的自覺性;二是從科學發展與我市環保工作的結合上來提高學習的積極性;三是從環保人肩負的歷史使命、歷史責任、神圣職責上來提高學習的主動性。

提高環保工作服務科學發展水平上要有新突破：一是端正態度，在主動服務抓落實上見成效;二是加強效能建設，在提高效率抓落實上見成效;三是營造良好政務環境，在服務科學發展方面見成效;四是堅持標本兼治，在健全制度抓落實上見成效。

解決人民群眾關心的熱點難點環境問題上要有新舉措：要務必堅持環保為民，認真解決好人民群眾關心的環境問題，妥善處理好群眾對環境質量的訴求，維護好人民群眾的環境權益，要問政于民、問計于民、問需于民，這是當前環保部門促進科學發展，構建和諧社會的重要任務之一。

構建有利于環境保護的體制機制上要有新進展：要以深入開展學習實踐科學發展觀活動為契機，著力抓好環保管理機制體制創新、抓好減排三大體系建設、環保工作機制、監測預警體系、應急機制等。

生態環保教育心得體會篇十

人類是環保的產物，又是環保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創造新的生存環保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環保的過程中，往往造成對環保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環保的對立統一關系，就出現了環保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環保問題也日趨加劇。因此，加強環保教育的教學工作顯得尤為重要。現就這一學期9年級環保教育方面的教學工作總結如下：

一、充分挖掘教材中的環保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：

(1)對課本中直接涉及到的環保知識，講深講透教好學活，學以致用。

(2)與環保有關的內容，分析其中的聯系，使學生善于聯想到環保問題，并作適當的延伸補充，與環保保護有機結合。

二、立足課堂，多方位對學生進行環保教育。

他們已經知道：我們只有一個地球!生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個家庭成員，和諧共處，尋求生態和諧穩定，不要污染環保，毀掉自己的家。

教學中還存在很多需要進一步探索完善的地方，我們會再接再厲，不斷學習，爭取更好的教學業績。

濱海中學程世清。

保護環保是當今世界普遍關注的重大問題，環保教育是國家教育事業的`重要組成部分，可持續發展教育和環保教育的重要性以及通過學校課程對學生進行這方面教育正普遍被社會所認同。在教學中我注重了教學內容與實際生活的結合，既增長學生的知識，增進學生的理解，又發展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學，特對本學期的工作總結如下：

一、正確認識開設環保教育課程的重要性。

人類是環保的產物，又是環保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創造新的生存環保。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環保的過程中，往往造成對環保的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環保的對立統一關系，就出現了環保問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環保問題也日趨加劇。

環保越來越成為影響中國經濟和社會發展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關注的重要問題，為順應時代發展的需要，環保教育須從青少年抓起，加強環保教育，提高環保保護意識，正確認識環保問題的現狀，學習解決環保問題的知識，轉變觀念，并使學生的行為與環保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環保保護意識，才能建立一個和諧穩定的生物圈，這是時代和社會發展的需要。

二、認真備課確定教學目標。

在教學中要注重讓學生通過活動經歷來提高學生的感性認識，從而提高自身認識，增強環保意識。我認真備課，充分考慮學生的年齡特點和生活經歷，在認真閱讀分析教材的基礎上，制定教學目標，撰寫教學設計，并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現學科教學特點，我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐，把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一，認真撰寫活動計劃，以確保活動開展的扎實有效，促進教學工作的深入進行。

三、結合學科特點進行教學促進學生發展。

環保教育課程既要讓學生了解目前的環保現狀又要注重實踐，通過實踐增強學生的環保保護意識。教學中我充分挖掘教材中的環保知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系;在課外實踐活動中進行環保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法：聯系生活實際創設活動情境，加深學生對保護環保知識的理解。

生態環保教育心得體會篇十一

教育是社會發展的關鍵環節，也是塑造未來的重要手段。同時，生態環境保護也是人類生存和發展的基礎。因此，將教育與環保相結合，提倡教育生態環保意識的培養，對于實現可持續發展具有重要意義。在我從事教育工作的這些年里，我積累了一些關于教育生態環保的心得和體會，下面我將分享給大家。

第二段：建立生態教育理念和意識。

教育生態環保的第一步，就是建立生態教育理念和意識。作為教育工作者，我們應該認識到，保護環境不僅僅是環保部門的事情，每個人都有責任。我們要教育學生關注環境問題，養成環保的好習慣，從小學習如何保護環境。例如，我們可以組織學生參觀環保展覽，開展環保主題討論，進行環保實踐活動等，培養學生的環保意識。

第三段：加強環保知識學習和能力培養。

教育生態環保的另一個重要方面，是加強環保知識學習和能力培養。我們應該讓學生了解環境問題的嚴重性和影響，學習環保知識，掌握環保技能，培養環保意識。例如，我們可以教導學生垃圾分類、節約用水、節約用電等基本的環保知識和技能。我們還可以組織或參與環保相關的實踐活動，如植樹活動、校園環保志愿者活動等，讓學生親身體驗到環保的重要性。

第四段：創建綠色校園和環保文化。

教育生態環保還需要通過創建綠色校園和培養環保文化來落實。綠色校園是指在校園內創造一個環境友好、資源節約和可持續發展的學習環境。我們可以從多個方面入手，如節約用水、節約用電、垃圾分類、植樹造林等。通過推行綠色校園建設，我們可以為學生提供一個良好的環境，培養學生的環保意識和習慣。同時，我們還應該培養學生對環保文化的熱愛和認同，通過開展環保活動、組織環保俱樂部等形式，讓學生在綠色校園的氛圍中接受環保教育。

第五段：與社會合作，形成良好的生態循環。

教育生態環保最后一個要點，是與社會合作，形成良好的生態循環。保護環境不僅僅是學校內的事情，還需要與社會各界合作共同努力。我們可以與環保組織合作，共同開展環保宣傳活動，引導社會的環保行為。同時，我們還可以與企業合作，推動綠色生產，減少環境污染。通過與社會的合作，我們可以形成一個良好的生態循環，共同建設美好的環境。

結尾段：總結心得和展望未來。

通過教育生態環保的實踐，我深知教育工作者的責任和使命。我們要積極培養學生的環保意識，傳授環保知識和技能，創建綠色校園和環保文化，與社會合作形成良好的生態循環。只有我們每個人都能為環境保護出一份力，我們才能實現可持續發展的目標，讓下一代享受到更好的生活環境。希望未來，教育生態環保能夠得到更多人的關注和支持，為構建美麗中國貢獻力量。