為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校兩節期間疫情防控工作方案篇一
1.預防為主、常備不懈：宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.依法管理、統一領導：嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。
(一)高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理
1.將學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。2.學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
(二)增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。(三)采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。1.加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
2.大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1.落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
(一)突發事件監測
1.建立突發公共衛生事件的監測系統。建立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2.重視信息的收集。平時注意收集學校及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
(二)突發事件報告1.建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2.嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
學校兩節期間疫情防控工作方案篇二
疫情當前，開學時間尚無法確定。學校將根據教育主管部門的通知，開學時間一旦確定將立即公布，實行錯峰入學。為提前做好開學前準備工作和確保開學后防控到位，學校根據廈門市教育局下發的《廈門市各級各類學校（社會培訓機構）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學防控工作預案》要求，制定《廈門藝鷹“兩案八制”防控工作預案》。認真落實具體工作，提前做好人力物力各項準備，保障后期平穩開學。
1.0
開學準備工作方案
1.1
提前發布《廈門藝鷹開學前熱點問題答疑》
指導全體師生、家長提前做好開學前的各項準備。
1.2
健康打卡日報制
全體師生自2月15日起自行做好隔離防護，進行居家健康監測，實行每日上報制，有任何健康狀況馬上如實向學校報備。學校對師生健康數據進行統計，開學前持續14天以上按時打卡上報且無問題者方可返校。有與敏感地區人員接觸或潛在感染風險的師生返校時間延后，另行通知安排。
1.3
防控物資準備
學校已提前購置好測溫器、消毒設備、消毒液、酒精、洗手液、備用口罩等物資，同時提前通知師生返校時每人自備100個以上口罩。
1.4
分批入學方案
開學階段教師提前2-3天返校，做好各項前期準備。學生分批入學，每個學生按約定時間有序報到入學。師生入校進行體溫檢測。
1.5
校園衛生消毒
校園實行封閉式管理，開學前組織衛生大掃除，針對宿舍、食堂、教室等場所全方位衛生保潔，無死角清理和消毒。開學后常態開展校園衛生整治活動，每天統一組織消毒。
2.0
學校突發公共衛生事件應急預案
2.1
設置臨時隔離室
啟用10間空置宿舍作為臨時隔離室。若有發燒對象立即安排進入臨時隔離室，相關接觸對象分別進入不同宿舍隔離。一有疑似病例，馬上聯系定點醫療部門進行診治。
2.2
實施錯峰分流
規劃校園分流路線，學生按規定的時段、路線上下學和就餐，減少人流集聚活動。
2.3
實行疏散式教學
在確保教學質量的前提下學生盡量進行分班授課、小班化教學。教室座位距離盡量拉大，減少學生的近距離接觸。
2.4
實行網課結合方式
對于沒辦法按時到校上課，或進行隔離的學生，進行網上授課的方式。對部分課程實行網課教學模式。
3.0
制訂落實“八制”
3.1
傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度
學校每天統計并上報在校師生的健康統計數據，有問題馬上啟動應急預案。
3.2
學生晨午晚檢制度
學生早上、下午、晚輔進入教學區，都進行測體溫等健康例行檢查。
3.3
因病缺勤登記及追蹤制度
學生出現各種身體不適、因病請假缺勤，均進行詳細登記及專人負責跟進、檢測、報告。
3.4
復課證明查驗制度
請假缺勤要求復課者，需持相關醫院證明，并進行健康檢查無異方可入學。原則上動員實行隔離單獨學習。
3.5
學生健康管理制度
建立學生健康檔案，動態記錄學生每日檢查健康情況。分批安排學生在操場等進行適當的體育鍛煉。
3.6
環境衛生檢查通報制度
學校保持環境衛生整潔；垃圾定時定點投放清理；專人進行檢查并在公示欄通報。
3.7
傳染病防控的健康教育制度
在學生群發布防控相關知識引導學生進行手機網上學習；安排專題課程進行學校防控制度學習宣傳；各科老師在授課過程中穿插防控健康相關教育。
3.8
通風及消毒制度
保持教室、宿舍等窗戶開放和通風；學校各個區域實行使用前和使用后”雙消毒“制。
4.0
落實好“兩案八制”同時，重點做好以下幾項。
4.1
常洗手
走廊、實驗室、廁所和宿舍等均放置洗手液
4.2
長通風
保持教室、功能館、宿舍等重要場所長期通風
4.3
戴口罩
全體師生、生管、保安和保潔等人員校園內須佩戴口罩。
4.4
三測溫
在進入校門、教室、宿舍均進行體溫監測
4.5
獨用餐
校內學生就餐采取配餐制和錯峰制，就餐每人一桌，不近距離靠近就餐
5.0
延遲入學、課程耽誤處理方法
5.1
學校將組織教師為延遲入學的學生進行免費補課。
5.2
前期課程沒跟上的同學，安排進行一對一輔導。
5.3
校考生或前期基本沒有參與文化學習的學生，可安排獨立補課。
5.4
因隔離或其它原因無法及時入學，可安排老師進行網上授課。
???此后，學校將根據教育主管部門的文件精神，結合實際，逐步調整完善防控工作預案，確保教學、防控兩兼顧、兩不誤。
學校兩節期間疫情防控工作方案篇三
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
1.預防為主、常備不懈：宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.依法管理、統一領導：嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。
(一)高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理1.將學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。
2.學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
(二)增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1.加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
2.大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1.落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
(一)突發事件監測
1.建立突發公共衛生事件的監測系統。建立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2.重視信息的收集。平時注意收集學校及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。(二)突發事件報告
1.建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2.嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
附:
責任報告人：***(食物中毒)、***(傳染病及其他公共衛生事件)
市教育局24小時值班電話：*******傳真：*******
市教育局體育衛生與藝術教育處電話：*******傳真：*****
市疾病預防控制中心24小時應急值班電話：*******
**區教育局：xxx*******(值班電話)
**區疾控中心：xx*******(值班電話)
**區市場監督管理局：xx隊長***********
根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
(一)傳染病
1.一般突發事件所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
(1)啟動報告和零報告制度，加強系統內的疫情通報。
(2)學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
(3)學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
(4)傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間，教室、公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
(5)嚴格執行出入校門管理制度。
2.重大突發事件所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
(1)開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
(2)對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
(4)加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。(5)學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3.校內疫情校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急預案。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
(1)要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課;出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后
，可對該班級和相關班級實行停課;如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，學校須報區教育局批準。
(2)采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停，學生自學不停。
(3)尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
(二)食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：1.立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地市場監督管理局、教育和公安等部門;
2.立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人;
3.保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、現場，待確認后交衛生部門處理;
4.積極配合市場管理局、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料;
5.落實市場監督管理局要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序;
6.配合市場監督管理局分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
(三)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件
1.迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病調查，查明事件原因。
2.及時將受害師生送醫院接受救治。
3.盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4.總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
學校兩節期間疫情防控工作方案篇四
為了科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒肺炎疫情，及時有效地控制新型冠狀病毒肺炎在校園的發生和流行，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，使新型冠狀病毒肺炎防控工作有力、有序、有效開展，根據《廈門市翔安區教育局關于進一步加強學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的通知》等文件精神，結合我省當前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，落實上級工作部署，結合我校實際，制定本應急預案。
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識為中心,實行新型冠狀病毒肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”,確保不發生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務,把師生身體健康和生命安全放在第一位,進一步提高政治站位,切實增強緊迫感和責任感,加強組織領導,建立聯動工作機制,認真落實防控措施,全力做好防控工作,有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發和蔓延,切實保障師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。
(一)預防為主。加強疫情防控,及時發現,及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責,共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的組織領導,進一步落實責任,成立學校新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組,制定新型冠狀病毒肺炎防控應急處置工作措施，協調有關部門解決新型冠狀病毒肺炎防控應急處置工作中的具體問題,組織開展新型冠狀病毒肺炎防控應急處置督導檢查,做好與當地疾控中心的聯絡與溝通,配合當地疾控中心做好相關工作。
(1)領導小組
組長:童方赟校長????
職責：負責統籌部署疫情防控相關工作。
成員:朱才龍、莫孫堅、沈航、高國慶、沈建樂、徐利例?、凌祖根
職責：負責全校疫情防控日常工作的組織實施,督促各職能部門按照要求抓好疫情防控工作,確保疫情防控工作落細落實落地。
(2)疫情處置組
組長:童方赟??
職責：負責疫情突發事件應急處置領導組織工作。
成員:朱才龍、莫孫堅、沈航、高國慶、沈建樂、徐利例、凌祖根、各班班主任?
職責：負責協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作。
(3)宣傳組
組長:朱才龍
副組長：沈建樂、徐利例
職責：負責對教職工、家長、學生進行疫情預防宣傳全面工作。
成員:各班班主任
職責:負責協助組長疫情預防宣傳工作、積極配合宣傳。
(4)后勤保障組
組長：莫孫堅????
職責：負責組織制定、落實防治工作的醫療技術方案；聯系定點診療醫院,組織協調病人的診斷,防治工作；協調、指導實施隔離的現場控制措施。
成員：高國慶、凌祖根、謝錦濤、各班班主任
職責：負責對校園環境及公共場所進行消毒措施的落實；組織管理應急物資的采購、發放和儲備；負責隔離點人員的食品供應和生活垃圾的收集。
(一)我校學生或教職工一旦出現疑似癥狀,應及時到指定醫院就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)學生或教職工在校內出現疑似癥狀,及時向領導小組匯報,并逐級上報；學生出現疑似癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由疫情處置小組成員護送去醫院。
(三)啟動日報告和零報告制度,落實晨午檢制度,對發病學生及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。學校實行24小時值班制度,加強校內的疫情通報。
(四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發熱病人的追蹤管理。傳染病流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。
(五)嚴格執行出入校門管理制度。控制校外人員進入校園。學校根據情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
