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初中拔河比賽篇一

初中學生拔河比賽是學校體育活動中的一項重要競賽項目，既促進了同學們身體素質的提高，又增強了集體合作意識和團隊精神。作為參加了這次比賽的一員，我深刻體會到了拔河比賽所帶來的樂趣和收獲。

第二段：團隊合作的重要性。

拔河比賽是一項需要團隊合作的活動，每個隊員都需要發揮出自己的特長，協調隊內的力量，共同努力向著一個方向努力。我發現只有當每個人都在同一個節奏下拉繩子時，團隊才能更有效地施展力量。比賽前我們制定了完整的計劃和策略，并且在訓練中不斷完善。這個過程中，我們互相配合，相互鼓勵，共同克服了許多困難，收獲了深厚的友誼和團隊精神。

第三段：堅持不懈的精神。

拔河比賽中，力量并不是唯一需要的。拔河比賽的過程是艱苦和辛苦的，我們的手掌被繩子磨破，肌肉酸痛不已。但是，我們沒有放棄，我們堅持下去。每當覺得無法再撐下去的時候，我想起了隊友的努力和期盼，就能重新振作起來。拔河比賽教會了我堅持不懈的精神，無論遇到什么困難和挫折，只要毫不放棄，就一定能取得成功。

第四段：團隊榮譽的重要性。

我們參加這次拔河比賽，不僅是為了個人榮譽，更是為了整個團隊的榮譽。每個隊員都努力付出了很多，因為我們都知道，團隊的成功比個人的成功更加重要。當我們最終獲得冠軍的時候，每個人都歡呼雀躍，眼中閃爍著自豪的光芒。這個榮譽屬于每一個團隊成員，同時也激勵著我們在今后的比賽中再接再厲，爭取更好的成績。

第五段：個人成長的收獲。

通過參加拔河比賽，我不僅僅是鍛煉了身體，更重要的是在團隊合作中成長了許多。拔河比賽需要每個人都能放下個人的利益，為整個團隊的利益而努力，這鍛煉了我的團隊意識和集體榮譽感。我也學會了如何更好的與他人合作，如何在壓力下保持冷靜和自信。這些經驗將對我的未來成長產生積極的影響。

總結：

初中學生拔河比賽是一項鍛煉團隊合作精神和個人成長的重要活動。通過這次比賽，我深刻體會到了團隊合作的重要性、堅持不懈的精神和團隊榮譽的重要性。同時，我也在這個過程中收獲了很多個人成長的經驗。參加拔河比賽是我人生中的一次寶貴經歷，它將在我今后的成長道路上指引我前行。

初中拔河比賽篇二

一個陽光明媚的下午，老師宣布一個好的消息：第三節課要舉行一次龍爭虎斗的拔河比賽拔河比賽。這是教室里立即沸騰起來了，議論紛紛。

和我們比賽的是五二班，當上課鈴響起的時候，我們就興致勃勃的來到了操場。

我們一到操場，就見操場上早已百擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅稠帶，地上劃著三道白線。同學們開心的地說著，笑著，議論著，活象像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來。

第一場是男同學比賽的。當比賽即將開始，同學們躍躍欲試，連我也想試試自己的力氣。報名參加了。

拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。

隨著體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個譚稟川，他好似一只小老虎，臉漲得的通紅，身體與地面的夾角越來越小。我摔倒兩次，但還是頑強的地爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的地往對方移，拉拉隊們也不甘示弱在大聲的為我們加油！漸漸地，漸漸地，勝利的曙光也一點一點的地離開了。一陣歡呼，勝利以屬于五二班。

將換場地再戰，第二局，我們趁乘勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。我們還是輸了，這時我們吸取了教訓：拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的失敗體現了我們班集體的不團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。

經過了這次我們吸取了教訓。下一場的是女同學拔河比賽，比賽正式開始，女同學立即進入了場地，緊緊抓住了繩子，邁開弓箭步。

這場拔河比賽中，我懂得了一個道理：“團結力量大。”這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠也不會忘記這次拔河比賽。

初中拔河比賽篇三

在我讀初中的時候，學校舉辦了一場盛大的拔河比賽。作為一個參與其中的學生，我深深感受到了這項運動的意義和樂趣。回首這次經歷，我不禁有許多心得和體會。

首先，在拔河比賽中，團隊合作起到了至關重要的作用。拔河作為一項集體項目，需要隊員們緊密合作，共同努力。我們必須齊心協力，發揮出每個人的特長，才能在比賽中取得勝利。這種團隊合作的精神對于我們的學習和生活也具有重要影響。通過拔河比賽，我深刻理解到一個團隊中每個成員的奉獻是如何相互支持的，只有大家通力合作，才能取得最佳的效果。在團隊合作中培養出的互相信任和密切的合作關系，也為我們今后的發展奠定了堅實的基礎。

其次，拔河比賽不僅考察了身體力量，更挑戰了我們的心理素質。在比賽中，隊員們需要克服困難和挫折，始終保持積極向上的心態。當對手表現出色，我們面臨著落后的局面時，我們必須保持冷靜，咬緊牙關，不放棄任何機會，全力以赴。這種在壓力下保持鎮定和積極應對困難的能力，對我們今后面對各種挑戰都至關重要。拔河比賽給了我們一個寶貴的機會，讓我們在體驗中學會如何控制自己的情緒和面對挑戰，從而成為更加堅強和自信的個體。

此外，拔河比賽也提醒我們要注重團隊的凝聚力。在團隊中，每一個隊員都是如同拔河繩一樣不可或缺的一環。只有每個人都能牢記自己的責任和使命，全身心地投入到比賽中，才能形成更加緊密的拔河力量。我們必須明白，一個強大的團隊是靠每個隊員的努力和付出才能實現的。在比賽中，我們必須相互信任、相互合作，才能克服各種挑戰，創造出最好的成績。這個道理也同樣適用于我們今后的工作和生活。團隊合作的力量遠大于個人的力量，只有我們彼此支持、鼓勵和幫助才能取得更好的成果。

最后，拔河比賽給了我一種從容與勝利的滿足感。當我們克服了困難、努力奮斗、全力以赴，最終獲得勝利時，那種成就感是無法言喻的。拔河比賽體現了奮斗與成果的直接關系，每一個為隊伍做出貢獻的人都能從中獲得滿足感和成就感。這種從容與勝利的滿足感也讓我明白了，無論面對什么困難和挑戰，只要我們付出努力，堅持不懈，最終我們一定會取得成功。

綜上所述，參加初中拔河比賽讓我獲得了許多寶貴的心得和體會。團隊合作、心理素質、團隊凝聚力以及從容與勝利的滿足感，這些都是我從拔河比賽中領悟到的重要原則。在今后的學習和生活中，我會努力將這些原則貫徹進去，以成為一個更加優秀和堅強的人。我相信，通過拔河比賽所教給我的這些心得和體會，將成為我人生道路上一筆寶貴的財富。

初中拔河比賽篇四

今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。

好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學比試力氣熱身。

準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

方。啦啦隊也不甘示弱，激情四射地為我們加油！

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了！校園里立刻歡呼起來。

交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。

比賽完后，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。

這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話說的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什么事都難不倒我們的。

從這次比賽中我知道了：無論做什么事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利。

初中拔河比賽篇五

為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集體的力量,,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神.

一、承辦單位：

實驗中學。

二、比賽時間、地點：

時間：擬于11月中旬舉行，具體時間另行通知。

比賽地點：學校體育場。

三、參賽對象：

七、八和九年級學生。

四、比賽規則：

1、拔河道為場地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以各班為單位參賽，共34支隊。參賽選手20人（其中男選手，女選手各10）組成。

4、比賽時設有一個主裁，兩個邊裁。

（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

（2）比賽開始前，各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

（3）比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。

（4）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。

（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的'比賽安排。

（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.

（4）為保證比賽的安全，不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

初中拔河比賽篇六

又到了一年一度的拔河比賽了，這次的比賽是一場激動人心的比賽，這次的比賽是一場熱鬧非凡的比賽，這次的比賽是一場別開生面的比賽。

下午陽光明媚，我校的一年一度的比賽到了，操場上人多的連一根針都插不進去，我拼命的跑下樓去，看見了幾根繩子，猶如巨龍橫臥在操場上。外面熱得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我頂著太陽去看一年一度的拔河比賽。

“加油!加油!”，這是從哪里傳來的吶喊聲呢，我心想。走近一看，原來是三至五年級的同學在拔河比賽，快要到我班了，第一局我們對戰的是班級五二班。對方的人手十分強大，我班的人手也不例外。我班的拔河比賽選手氣勢洶洶，像斗牛場上最兇猛的精神抖擻的牛，老師幫他們安排了一下隊伍。站在最前面的是兩名又高又大的男同學，站在中間的是一個中等力氣大的同學，站在最后的是一個身材又胖又肥力氣又大的男生，老師還將繩子綁在他的腰上。讓他好使出渾身解數的力氣。裁判說，你們都準備好了嗎，我們異口同聲的說，準備好了，這是我們的目光，一齊投向了裁判的口哨。一會兒比賽開始的口哨吹響了，我和其他同學在跟老師一起喊加油，這時對方的人像老虎一樣把我班上的人拉過去，我們班上的人手也不甘示弱。這時我班老師大聲喊道：“向下壓”，這時我班把他班拉過來，把紅領巾拉到了中間，我班和五二班互不相讓。這時比賽結束的口哨聲吹響了，讓選手們休息一下。這時，我幫他們揉揉肩，我對同學們說：“同學們等一下要使出渾身力氣打贏他班的選手”。同學們不約而同的說：“一定要贏”。我們的隊伍又整理好了。比賽開始的口哨再一次吹響，他們使出了渾身的力氣，再一次的把我班的選手拉了過去。我心想，煮熟的鴨子不能就這么飛了，于是我大聲喊起了“加油”，大家也跟著我一起喊了起來。我們拔河的選手使出了九牛二虎之力把紅領巾拉到了我班這邊，我們互不相讓。選手們的身上青筋暴起，比賽結束的口哨又一次吹響了，裁判說五一班獲勝，我們十分高興，我和同學激起了手掌。一個小時過去了，拔河比賽也結束了，我班得了第一名，我十分高興。

活動如歌，飄蕩在我的腦海里，活動如詩，刻在了我的心中，活動如畫，畫在我的記憶，這次的拔河比賽雖然無微不至，但在我的腦海里永遠不會褪色。

初中拔河比賽篇七

這是一次激烈的拔河比賽,使我難以忘懷,又使我感慨萬分!

拔河比賽前兩天,班主任老師從班里挑出10個男大力士,又挑出10個女大力士.他們說：“老師,如果我們輸了,會不會給班里丟臉啊?您會不會不高興啊!”班主任說：“只要你們盡力了,得到鍛煉了.我就感到欣慰.我并不在乎輸贏.你們要有信心.”選手們聽了老師話后.眼里一亮.我知道那是自信的眼光!

同學們既希望到來,又不敢面對的拔河比賽到來了!下午最后一節課,同學們排好整齊的隊伍來到了操場上.比賽開始啦!首先是我們班和四班比賽.我班抓好繩子.四班也抓好繩子.繩子一下子緊繃起來.隨著裁判老師的一聲哨響,大家一下子都用下了全力.觀眾的吶喊聲,加油聲響起來.我們班的參賽同學,每個人的臉上都紅彤彤的,像著了火.在我們的共同努力下,我們勝利了.大家欣喜若狂.但我們知道,后面還有激烈的比賽.

第三場比賽決賽,這是一場至關重要的比賽.如果我們贏了.我們就是冠軍了.我們要和三班一決高下.開始了,兩邊隊員都像博斗的獅子一樣.激烈的博斗著.三班終究憑著他的強大,贏了第一局.我們都大不甘.班主任老師說,我們下一局一定要贏.給三班點顏色看看.我看到參賽隊員臉上堅定的表情.看到他們身上燃起了洶洶火焰.燒向對方.可三班太強大了.他們就像千年的堅冰.絲毫不見融化.眼看他們就要勝了.這時候忽然我們劉延龍撕心裂肺的一聲叫喊.響徹在上空.三班的同學一驚,我們班隊員猛一爆發.我們反敗為勝了.現在是1比1平了.接下的一局,相持了一段時間后,我們不甘心的事發生了.我們輸了.

初中拔河比賽篇八

昨天下午第三節課，我們三年級進行了激烈的拔河比賽。

第一個上場的就是咱們班，我們的對手是三（2）班。只見選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，他們都準備在比賽中大顯身手。在老師的精心安排下，我們一個挨著一個，蹬直了腿，伸直手臂拉緊了繩子，身體向后傾。就在裁判員老師說：“預備——”的時候，突然，不知怎么的，我緊張了起來。心里象揣了只小兔子“怦怦”直跳。不容多想，裁判老師一聲令下，激烈的比賽就開始了。只見中間的紅領巾標志向我們這邊慢慢移動了，還沒來得及高興，紅領巾標志又向三（2）班那邊移了過去。我們心急如焚，史晉旭滿臉通紅，使出了全身的力氣拼命拉；我也很賣力，身體緊貼著繩子，一只腳向后邁了一大步，真想一口氣把繩子拉回來，由于太緊張，我又情不自禁地大吼起來；旁邊的啦啦隊員們也在為我們加油吶喊。可是，三（2）班就像有一塊巨大的吸鐵石一樣，把我們這塊鐵牢牢地吸過去了。

最后我們是以失敗告終。真沮喪啊！人群中，不知誰“嗚”的一聲哭了起來，引得我們全班嚎啕大哭。而我卻在暗下決心：以后一定要多加練習，來年再戰！

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初中拔河比賽篇九

星期五下午，天空難得一碧如洗。在學校的大操場上，我們年級組進行了一場激烈的拔河比賽。

裁判員一聲清脆的哨響，比賽拉開了序幕。我班出師不利，以1：2慘遭淘汰，與晉級冠軍無緣，和（1）班決勝年級第三名。不料，我們班先勝一局后，因體力明顯透支被（1）班1：2打平。我班運動員們已連續奮戰了五場，個個手上都磨出了血泡，早已精疲力盡。這是第六場，也是最關鍵的一場。勝敗在此一舉，大家心中都暗暗憋著一口氣，一定要奮力一搏。

如火如荼的比賽已進入了白熾化階段，只見運動員們使出渾身解數。隊員們的臉憋得通紅，喘著粗氣，使出渾身解數，一副拼命三郎的氣勢。只見xxx咬緊牙關，眉頭緊皺，鼻梁上都擰成了一個“川”字，連眼睛都閉成一條深深的縫；活像一個下山的小老虎，看見了鮮活的獵物精神抖擻。時間一分一秒地過去了，我班和對手勢均力敵，繩子一會兒往南移，一會兒又被拖向北面，長繩像一條凍僵了的蛇，寸步難移。眼看著紅繩一點點地向對面挪動，我的心提到了嗓子眼，恨不得上去拉一把。我們幾個女生再也顧不得淑女形象，大聲為班級運動員加有，連觀戰的老師也開始著急起來，都在為我們吶喊，還隨著節奏不斷地揮舞手臂，啦啦隊的“加油”聲此起彼伏，振耳欲聾的聲浪一陣高過一陣，讓人感到天地之間只存下那人喧馬嘶般的吶喊，仿佛給運動員增添了無窮的力量。我們使出九牛二虎之力，經過十幾分鐘的較量，終于扳回一句，險勝（1）班。“耶！我們勝利啦！”我們歡呼著，跳躍著，運動員過來和我們擁抱，我們終于戰勝了對手，戰勝了自己！

比賽結束了，我班運動員是最累的，連續奮戰了六場比賽，手上都磨出了血泡，好多同學都一下子癱倒在地。去年的冠軍屈居第三，激動之余仍有點微微的失落，但我轉念又想：“勝敗乃兵家常事，我們已經竭盡全力了，又有什么遺憾呢？我們雖敗猶榮！”

初中拔河比賽篇十

今天，校園里舉行了一場拔河比賽，這讓校園里所有的同學都無比的期待。

在拔河比賽開始的時候，校園的操場已經被同學們圍得水泄不通了。操場的正中間，正是這次拔河比賽的場地。

拔河比賽是三場三場進行的，是班級與班級之間的比塞。每個班級里都會選出二十個人來參加這場比賽，可以說每個班級里，這二十個人都是力氣最大的了，不過學校里為了保持比賽的公平，所以每個班級里由十個男生與十個女生參加。

比賽開始了，隨著裁判老師的一聲令下，所有人都激動了起來。兩邊正在對比拔河的參賽選手一個一個的使勁的握著繩子往后拉，每個人的身上都散發著一種不服輸的勁兒，這一場場的比賽可謂是精彩十足。

“加油！加油！”一旁觀戰的同學們，自然也不能單單站在一旁看著。不同班級里的同學組成了小隊一起為本班的參賽選手加油。在每一場拔河比賽中，只要有一個班級在場下喊加油，立馬的其他的班級也都迅速組織著隊伍來了一場聲音上的較量。

在操場的中間，加油聲此起彼伏，那些正在拔河比賽的選手們也都一致的喊起了口號。整個校園里極有團結一致，也有涇渭分明，各班的同學站在各班的立場，一起都在為這一場場拔河比賽盡自己的一份力。

我班的拔河比賽對上了隔壁班，這一下，兩班的所有同學將場地圍了一個水泄不通。等到拔河比賽一開始，頓時激烈的聲音響起。正在比賽的同學用力的握著繩子往后拉，在一旁觀戰的同學在嘶聲力竭的大喊加油。

這場校園里難忘的拔河比賽一直持續到了傍晚，當比賽結束后，不少同學的嗓子可都喊啞了。

初中拔河比賽篇十一

今天上午，管老師告訴我們今天要比賽拔河。“啊!這么小的地方怎么拔河呀?”劉昱懋驚訝地說。“對呀。”我們大家都看過拔河比賽是在很大的地方比賽，教室里這么小怎么比呀?這是管老師神秘地笑了笑，補充了一句說：“手指拔河。”“哦!我知道了!我知道怎么拔河了!”楊翰杰興奮地說。我們全都伸出了食指拉了起來。我也和旁邊的周婉妮拉了起來，頓時教室里像開了鍋似的，同學們嘰嘰喳喳地議論起來。管老師說：“快點練一練。”有的同學合同桌拉來拉去，有的同學右手拉左手自己練習。

忽然，管老師說道：“第一輪比賽現在開始，比賽的同學分別是劉昱懋和楊翰杰。”因為他們都是小個子同學。只見楊翰杰和劉昱懋雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，他們兩個的食指緊緊地鉤住。管老師喊道：“預備!開始!”一聲令下，激烈的比賽開始了。兩個同學的手緊緊地鉤在一起，第一輪下來他們兩部分勝負。第二輪比賽開始了，劉昱懋使出全身地力氣向自己這邊拉，眼看楊翰杰要輸了，然后他使出全身力氣，可是已經晚了。這一輪的擂主是劉昱懋，“耶!我勝利了!”劉昱懋高興的歡呼起來。

劉昱懋的了擂主后，黃震東向劉昱懋發起了挑戰，黃震東還輕輕地搬了搬手，劉昱懋看了看黃震東也搬了搬手指，比賽開始了，黃震東飛了九牛二虎之力才把劉昱懋打敗。擂主又變成了黃震東。

可是，這次黃震東就倒霉了，因為黃震東這次的對手是廖文彬，他可是我們班的大力士，結果當然在大家的預料之中，廖文彬不費吹灰之力就把黃震東pk下去了，成為了新一輪的擂主，大家都為他喝彩。

這次真是既快樂又好玩。

初中拔河比賽篇十二

運動會上，我們學校舉行了一次拔河比賽。

我們的對手是隔壁班的同學，上一回的拔河比賽，我們輸了，但是這一回，我們班可要加油了。

前面幾個班正拔得激烈，我看得入迷，當輪到我們班和隔壁班決斗的時候，真正的戰爭就開始了。

當裁判吹起比賽的哨聲，眾人使出吃奶的勁兒往后拉，雙方的位置幾乎沒什么變化。我們班的“小胖”咬緊牙關，肥胖的手臂漸漸皺了起來。“速王”的腿一直往后走，沒有半點前進的意識。“豆芽菜”的力量好小呀！他時而前進，時而后退。更厲害的要數“大力”了，他眼睛瞇成了彎彎曲曲的線條，上下牙緊靠著，手像松樹皮一樣凹凸不平，這個樣子，差不多要使出全身所有的力量。但隔壁班的同學也毫不遜色。一個個子高大的同學拼命往后，好像被纏住了似的。一個肥胖頭大的同學，肚皮露了出來，手一個勁兒地往后拔。一個看起來又矮又瘦的`同學，卻是頭犟牛，不聽任何人的話，只聽從自己，力氣如牛一般，脖子上已經爆出了青筋。

我不知道到底過了多少時間，勝負未定。繩結一會兒往隔壁班移動，一會兒往我們班移動。大家都用盡了全力，勝負還沒有分出來。我們兩個班已經汗流浹背，汗水浸透了衣服，手也慢慢變紅，力量也越來越小了。大家誰也不讓誰，比賽遲遲未停，最后不知誰拼勁了最后的力氣，讓我們班贏了。我們班的同學欣喜若狂，得知原來是最前面的同學用盡全力才贏得了比賽，而隔壁班的同學卻是垂頭喪氣。

這一次的比賽雖然很累，但是我們非常開心贏得了比賽！

指導老師：丁老師。

初中拔河比賽篇十三

豐富學生的課余文化生活，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強班集體的凝聚力和向心力，促進班與班之間的交流，，以此推動文明和諧校園的建設。

學校操場。

20xx年5月16日。

1、以班為單位組成各參賽隊，男女各一隊，每隊20人。

2、參賽同學不準穿釘鞋，不準帶手套。

3、各班主任領隊，體育委員為隊長，比賽期間只有領隊和隊長有發言權。

1、比賽男女隊分開進行。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3、每場均為三局兩勝制。

1、每場比賽準時開始，點名時不到的代表隊視為自動棄權。

2、啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績和參賽資格，并進行全校通報。

3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反規則又不聽勸阻的，判輸。

4、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后絕對不允許立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各參賽隊員謹記：若因此造成傷害，該班班主任及參賽隊員負全部責任。

5、對帶眼鏡的同學要特別提醒注意安全，最好摘掉。

裁判長：

裁判員：

記分員：

各班主任負責本班，其他老師負責本班啦啦隊工作。

場地布置：

1、望各班認真組織，安排好學生訓練，準備好鞋子，準備參賽。

2、如遇天氣變化，比賽時間另行通知。

3、未盡事宜通知。