計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

年度農村工作計劃表篇一

建立和健全村民理事會工作制度，突出農民的主體地位，調動和激發農民的干勁和熱情，加快推進美麗鄉村建設：一是全力推進20xx年xx市下達的85條建設任務村的選點、規劃和建設工作，在年底完成建設任務，全面通過xx市的考核驗收；二是加快推進xx市20xx年10條美麗鄉村示范村的建設，確保年底完成建設任務，成為全市學習的典范；三是加快推進市四套班子領導掛點村和“一村一點”示范村建設；四是繼續推進兩個美麗小鎮的建設；五是大力推進廣東省20xx年美麗鄉村建設試點項目（西牛鎮金竹村）的建設，為全省的美麗鄉村建設探索和積累經驗。

年度農村工作計劃表篇二

1、開展創優爭先活動，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。學校黨支部將按照創優爭先活動計劃，組織黨員干部加強學習，提高認識，擬定個人創優爭先承諾，鼓勵黨員干部做愛崗敬業、奉獻社會、促進和諧的模范，積極爭創“教學先鋒”、“師德標兵”，努力在全體教職工中營造比爭趕超的良好氛圍。

2、進一步優化師德師風。各校要進一步完善每周政治學習制度，精心選擇學習內容，認真貫徹落實省《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》精神，以新修訂的《中小學教師職業道德規范》為準則，以提高師德師能為根本，深入開展鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、練師能活動，積極開展形式多樣的“愛心、責任心”為主題的師德教育活動，增強教師的學識魅力和人格魅力。要進一步完善教師職業道德教育、評價、考核、獎懲機制，并將績效考核與師德評價相結合。

3、促進教師的專業發展。引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養成良好的讀書習慣。引導教師制定專業成長規劃，通過開展各種推優、展示等活動，做好骨干教師、學科帶頭人的培養、管理和使用工作，努力培養一批有影響力的教學骨干隊伍。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。加強對青年教師的培養，通過“骨干教師培育計劃”、課堂教學競賽、教育教學論文評比等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，特別是加大對新分配教師的培養，促進青年教師的成長。組織教師參加各級各類培訓，不斷提高教師的業務素質和專業水平。

4、開展小課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入開展小課題研究。在小專題研究過程中，要注重過程管理，研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象，重視階段性情況分析和階段性工作小結，要及時將研究的成果在學推廣。

二、強化養成教育，努力提高德育實效。

各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展特點，創新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。

1、各校要將開學第一個月作為小學生“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化管理，認真落實學生行為規范管理細則，堅持學生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養學生良好行為習慣和道德品質。要進一步完善學生日常行為管理制度。發揮校園文化、班級文化建設在學生行為規范養成教育中的積極作用。

2、堅持每周一重點、每月一主題，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中。加強學生的日常行為習慣養成、文明禮儀教育和知恩感恩教育，深入抓好小學生守則和日常行為規范的踐行教育。開展學校德育工作常規檢查，推動學校德育工作，提升德育工作的實效。各校要結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊工作為載體，結合“教師節”、“國慶節”等節假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動和第二課堂活動，普及課外活動參與面。

3、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。繼續推行教師值日、紅領巾值日制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結，每月進行評比，給優勝班級頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。

4、要繼續深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動。大力推進心理健康教育，認真貫徹教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，開設心理咨詢，舉辦心理健康講座，幫助學生形成健康的心理素質。

三、深入推進素質教育，全面提高教育質量。

1、嚴格執行教育教學法規。認真執行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。各校要把提高課堂教學效率作為解決當前存在教學質量不高等突出問題的突破口和切入點，做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。突出“有效”，扎實“雙基”，培養能力，大面積提高教學質量，促進學生全面發展。

3、嚴格抓好教學常規，進一步加強和規范教學常規工作的過程性管理，完善制度建設和落實措施。各校要堅持每月做好一次常規檢查，并有書面反饋小結。中心學校將有計劃、有組織地對教師進行期初、期中、期末及其它隨機性內部管理工作檢查。對教學常規中做不到位的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規，增強責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。

4、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業引領等三要素扎實展開，自我反思要引導教師在教育教學實踐中增強問題意識，學會將問題轉化為小課題。要繼續開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。要充分利用網絡發揮學校、學科、名師的示范輻射作用，擴大校內外參與范圍，為教師專業成長創設平臺和機會。

5、抓好體衛藝工作，促進學生健康成長。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時。開好小學生冬季運動會。強化學校健康教育，建立學校衛生工作領導小組，嚴格執行《學校衛生工作條例》，繼續堅持重大疫情報告制度，培養學生良好衛生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

年度農村工作計劃表篇三

20xx年，鎮愛衛工作將按照縣愛衛辦提出的“提質、擴面、促深度”的思路，以“全民清整·美麗寧鄉”環境衛生整潔行動為抓手，扎實做好常規工作，突出重點工作，銳意創新，著力推動全鎮愛國衛生工作再上新臺階。

各社區要明確專人負責愛衛工作，健全組織機構和工作制度，根據各自的實際情況制定工作規劃，將任務和責任落實到人、到點、到時段。

按照縣愛衛辦《衛生縣城創建規劃》的要求，重點實施城鄉一體化創衛戰略。一是深入推進城鄉環境衛生整潔行動。積極開展衛生創建工作，創建2個市級衛生社區、1個省級文明衛生單位、2個市級文明衛生單位、病媒生物防制工作確保達標。二是不斷完善硬件設施建設。繼續加大基礎設施的投入力度，進一步抓好城區綠化、美化和亮化工作。三是有序推進城區綜合執法。鎮愛衛辦將組織建設、工商、交通、公安、城管、環保、衛生等執法部門，加大對城區市容市貌、市場和交通秩序的管理力度，切實落實“門前三包”責任制，確保市容市貌井然有序。各社區要按照標準，分解任務，全面動員，重點抓好城區居民小組、背街小巷、城鄉結合部的衛生治理，保持街面、路面清爽干凈。

要把衛生宣傳教育工作作為愛衛工作的重要內容來抓，要以鮮活的形式、豐富的內容開展好宣傳教育活動。要利用好社區陣地，創新方法，創新形式，創新內容，廣泛進行宣傳，堅持辦好健康教育宣傳專欄或板報，并每季度更換內容。

鎮愛衛辦將組織人員對衛生死角、“牛皮癬”頑疾等重點部位和重點環節進行整治，各社區要結合城市管理“門前三包”以及城市衛生狀況再次進行仔細排查，找準存在的問題，認真制定整改措施，予以徹底治理，使環境衛生經常保持良好的面貌。

除“四害”是預防疾病、凈化環境必須常抓不懈的工作，此項工作技術性和安全性要求強，要落實專人負責，要重點開展好春秋兩季的全面滅鼠活動和夏、秋季節的滅蚊蠅、蟑螂活動，使“四害”密度嚴格控制在國家規定的對人不足為害的范圍內。

“衛生靠檢查”。在人們的衛生素養和講衛生的自覺性還未達到一定水平的時候，堅持定期不定期開展衛生檢查和監督十分重要和必要，各社區仍要對所轄區域衛生堅持檢查監督，形成良好的監督機制，長期堅持。特別是要加強對駐社區的單位和個體工商戶的檢查和監督。鎮愛衛辦在堅持每月檢查，每季通報的同時，將改進衛生檢查考核辦法，以月抽查、季考核、年總評情況為依據，并把考核結果納入年終績效考核，對于措施不力,工作落后的社區，取消一切評先評優資格。

年度農村工作計劃表篇四

下面是我新的一學期的工作打算：

班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

2、以小學生行為規范要求每位學生，加強道德規范宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規范養成教育，創設良好班風和學風。

3、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

4、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。

5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀念。

特色之二：有較強的組織紀律性。

1、規范早讀，自習課的紀律。

早讀：要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。

自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

3、抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。

要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。

由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。

特色之三：注重能力的培養和鍛煉。

為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們準備進行了班干部競選。

爭取給每一位學生定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做，人人做好事。

特色之四：注重師生的情感交流。

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。。

我和學生之間要做好三個共同：共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

特色之五：和家長成為朋友。

同時我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。

愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。

所以多和家長講講孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。平時，我還要給每個家長打了電話，交換了意見，我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。

那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作也是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個美麗的世界。

年度農村工作計劃表篇五

打破原村民組界限，合理劃分自治區域；黨員公開推薦、村民投票推選的方式產生自管委成員，每個自管委原則上5－7人組成、設主任1名、委員若干名，下設公益事業建設、矛盾糾紛化解、人口計生服務、科技文化活動、環境衛生治理等五個小組，分工明確、各司其職，做到有章理事、有人管事，群眾的事群眾辦、群眾的事群眾說了算。維護村民知情權、參與權、監督權，增強村民建設新農村的主人翁意識，實現村民自我管理、互幫互助、共同富裕。

年度農村工作計劃表篇六

第一階段：20__年2月中旬至5月底。

工作重點：

1、首先，及時了解村情民情，進村入戶，搞好摸底調查。對來路村的基本情況、自然條件、村民生活環境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林業生產情況、畜牧業生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發展重點等作一個全面的了解。

2、進村入戶開展調查研究，特別是要詳細了解困難群眾的基本情況，與村民同吃、同住、同勞動，密切同村、組干部和村民的聯系，發放便民聯系卡。

摸清村情，掌握社情民意，弄清來路村目前急需解決的熱點、難點問題，第一時間幫助解決，不能解決的說明原因并向領導匯報解決。

3、在通過大量調查研究的基礎上，結合本村的實際，與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發展的社會主義新農村建設規劃。

4、認真組織群眾學習上級的重要會議和有關文件精神，廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規，督促各項涉農法律法規、支農惠農政策的落實，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國家在農村的各項方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。

5、協助做好護林防火工作。利用走村入戶調查的時機，向群眾宣傳護林防火知識。

6、認真做好“一線接訪”工作，做好矛盾隱患排查工作，安全隱患排查工作，并及時登記，認真處理和解決，把矛盾化解在源頭，做到小事不出村，努力實現零上訪。這項工作貫穿整個工作的始終。

7、組織村民開展整臟治亂工作，保持村容整潔。

8、協助村、組干部，積極向上級爭取修復災毀溝渠所需的水泥等物資，組織發動群眾結合春耕備耕做好搶修災毀溝渠、農用物資到位、農業科技培訓等工作，按要求完成好縣、鎮下達的各項大春作物種植示范樣板任務。

9根據來路村農民群眾的生產生活情況和所盼所需，積極向派出單位和各級相關部門反映，爭取項目、資金和物資，努力為群眾辦實事。

第二階段:20__年6月初至8月底。

工作重點:。

1、引導群眾加強對大春作物的中期管理，合理施肥，適時薅鋤，積極預防各種自然災害，確保大春糧食增產增收。

2、抓好國家和省強農惠農政策和措施和落實，協助相關部門做好農村勞動力轉移工作。

3、積極協助農技等部門開展好農村實用技術培訓，帶領村民參觀學習先進，轉變村民思想觀念，積極探索適合村發展的新路子。

4、指導村“兩委”班子認真執行各項工作制度，落實各項民主決策制度、民主管理制度和民主監督制度，增強村干部的民主法制意識，提高村民自治水平，規范黨務、村務、財務公開，調動廣大農民群眾參與村級事物管理的積極性、主動性和創造性。

5、深入開展普法教育，教育和引導農民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權益，教育農民遵守《村規民約》。

配合村干部認真協調妥善解決各種矛盾糾紛，加強社會治安綜合治理，落實社會治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，開展創建“平安村”、“和諧村”、活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，反對封建迷信和非法宗教活動，創造農村安全祥和、農民安居樂業的社會環境。

6、指導幫助抓好以黨組織為核心的農村基層組織建設，開展好黨課和時事政治的教育，做好發展新黨員的工作，幫助廣大黨員更新觀念、提高素質，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力。

7、根據群眾最迫切需要解決的具體問題，配合村干部多反映，積極爭取項目、資金和物資，真正為群眾辦實事、辦好事，努力為群眾排憂解難，切實讓人民群眾得到實惠。

8、認真總結半年來的幫扶指導工作經驗和不足，為做好第三、第四階段的工作提供借鑒。接受上級的考核。

第三階段:20__年9月初至11月底。

工作重點:1、開展深入________活動。積極支持、協助、配合鎮政府、駐村學習實踐活動的開展，通過開展學習實踐活動，達到以_________引領新農村建設的各項工作。

2、幫助建立健全各項制度，規范村務運作程序。

3、協助村干部抓好秋收秋種工作。組織發動群眾搞好小春生產。完成縣、鎮下達的各項小春種植任務。

4、協助村干部實施好各級各部門在來路村啟動的基礎設施建設、社會公益事業建設、農村實用科技培訓等項目，為農民提供各種致富信息，做好勞務輸出工作，幫助群眾增產增收，加強對農產品宣傳，如（生姜、玉米、小麥等）積極幫助尋找銷路或招商引資，鼓勵深加工。

年度農村工作計劃表篇七

本學期我校數學教研組以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺，組建好數學教學研討基地。

2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課標的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。

5、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

(一)以新課標為核心開展教研活動。

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材。

2、加強教材研討、備課的研討，加強數學常規課的量化考核。

(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。

1、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，自覺加強業務學習，收集資料，充實博客內容。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。

1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教學信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動。以課堂教學為活動主要內容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流;一個教學得失;一個專題學習。教師本學期聽課不少于15節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

4、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。

(四)開展校本培訓，提升教師業務研究和實踐能力，

1、本學期在加強教研組專業化建設。讓每一位教師在科研中成長提高。教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創造課堂實效相結合，使教研活動經常化、專題化;使研究有過程、有成果。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發揮學校學科帶頭人、教學能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、扎實開展教研活動，深化課程。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標，提升教師業務研究和實踐能力。

4、組織豐富的學生活動，落實素質教育。

(五)開展網絡教研，促共同發展。

在當今科技迅猛發展的信息時代，網絡改變了傳統的教研模式，為學校教研工作開辟了一個新天地。網絡教研這個新生事物，突破了地域限制、時間限制，縮小了學校、地區的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。本學期，我們將發揮網絡教研的優勢，讓網絡教研成為數學教研組的一大特色。

1、實行網絡環境下的數學集體備課，開展網絡備課研討。

2、努力開發建設“數學教學資源庫”，打造優質課堂教學，實現網絡資源共享。

3、開展網絡環境下的課堂教學，發揮網絡信息交互作用。

(六)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

1、堅持每周三的教研活動，采用理論學習、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

2、嚴格執行備課制度，繼續采用電子備課的全新方式進行。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。

對于作業的設計、布置、批改，力求做到“精而細”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

年度農村工作計劃表篇八

根據上級黨委、政府的要求，為深入貫徹落實黨的__大精神和“三個代表”重要思想，努力提高我村黨建工作的整體水平，確保我村各項目標任務的順利完成，結合往年黨建工作目標責任書，現特制定我農村黨建研究工作計劃如下：

(一)建立黨對農村工作領導的新機制。

縣、鄉分別成立農村工作領導小組，設立專門辦事機構，在廣泛深入調研的基礎上，按照中央《決定》要求，結合實際，科學制定五年發展規劃，確立發展目標，落實工作責任。完善干部績效考核辦法，糧食生產、農民增收、耕地保護、環境治理、和諧穩定作為考核鄉鎮黨委領導班子績效的重要內容。

(二)以改革創新精神推進農村基層組織建設。

一是創新工作方法，提高基層黨組織工作水平。采取“六抓”，進一步提高基層黨組織的戰斗力。抓學習，貫徹一條主線。把黨的__大精神貫穿到基層組織建設的各個方面和工作環節。抓調研，推廣一批成果。

如大力推廣村級班子“動態管理”等先進經驗。抓示范，樹立一批典型。如在農村黨員干部中培養“雙示范”典型。抓機制，健全一套制度。建立健全農村基層組織建設常抓不懈的工作機制，建立和完善一系列配套制度。抓試點，總結一批經驗。如在農村發展黨員工作中進行“雙培養”試點，在黨員民主評議中試行“票決制”等。抓落實，形成一種模式。努力把黨的各項惠農政策落到實處。

二是創新工作載體，激發基層黨組織工作內在活力。根據深入學習實踐科學發展觀和形勢任務的新要求，在農村基層組織建設中深入開展“三級聯創”活動，并積極進行總結和完善，不斷賦予新的內涵;開展以“領導聯點、支部聯建、黨員聯幫”為主要內容的“三聯共建”主題實踐活動，著力構建城鄉黨的基層組織互幫互助新機制，構建城鄉統籌的基層黨建新格局;圍繞保持和發揚員的先進性創新活動載體。通過組織黨員干部開展結對幫扶、為民辦實事等活動，引導廣大黨員在改革發展中充分發揮模范帶頭作用，爭當實踐的帶頭人。

三是創新工作機制，增強基層黨組織建設實效。建立以“干部經常受教育、農民長期得實惠”為核心的基層組織建設長效工作機制。圍繞創新黨的基層組織設置形式，探索實行以農村工作片設立黨總支、“支部+協會”、村村聯建、村企聯建等黨組織設置形式，進一步激發黨組織的生機和活力。

同時，圍繞加強基層領導班子建設和干部隊伍建設，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;堅持黨要管黨原則和從嚴治黨方針，嚴格實行“一把手”責任制，充分發揮基層黨組織的領導核心作用;創建責任機制，明確縣、鄉、村抓黨建工作的責任，做到各負其責，齊抓共管。

四是創新工作途徑，著力抓好配套組織建設。建設好村級共青團、婦代會、民兵等配套組織。充分發揮村級組織活動場所“一室多能”的作用，切實完善村級管理體制，增強村級組織的整體功能，為村級配套組織解決好活動陣地、活動經費及配套組織干部的工資報酬等實際問題。

五是創新工作作風，加強基層黨建工作的檢查落實。建立健全科學合理的落實工作機制，建立起層次清晰、責任明確、上下貫通、具有較強約束力的抓落實機制，切實加強督促檢查，保證各項工作落到實處。

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年度農村工作計劃表篇九

我校數學組共有教師x人，大多數已從事數學教學工作多年，他們業務能力強，教學方法先進靈活，能較好地勝任數學學科的教學工作，教學實績也不錯，同時，也有幾位任教數學時間不長的年輕教師，他們雖然有滿腔的工作熱情，較新的數學理念，但由于他們教學經驗欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高。為了進一步提高數學組教師的教學能力，特制訂此計劃。

認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，全面貫徹落實《x市“讓學引思”課堂教學改革行動方案》，帶領教師穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

堅持“以研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，力求教研工作得以有效落實。

(一)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

1、繼續堅持周前備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業設計等要素要齊全。教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等。

2、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期繼續組織教師認真學習《x小學“讓學引思”課堂教學規范(試行)》，在教學過程中，堅持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學引思”的內涵特征，提高課堂教學質量，注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

3、抓實抓好集體備課，集體備課要定時間、定地點、定主備人，圍繞教學內容、教學流程、問題設計、作業設計等具體問題展開研討，凝聚個體智慧，形成共性方案。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

(二)學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把“踐行讓學引思，打造生本課堂”作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。

4、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的教學能手、學科帶頭人。

5、開展聽課、評課的研討活動，教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

7、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。

年度農村工作計劃表篇十

xx鎮于xx月開始全面推行了村級財務會計代理記賬制度，經過近4年的實踐和不斷完善，農村財務管理工作已初步走上了規范化、制度化的軌道，對推動全鎮農村經濟發展和加強農村廉政建設起到了積極作用，并取得了一定成效。但是完善村級會計代理制，加強村級財務管理是一項長期的工作，需要我們針對出現的新情況，新問題，不斷探索新方法，采取新措施。

1、扭轉農村財務管理混亂的狀況，推動了農村財務管理制度化、規范化建設。

實行會計代理記賬制度前，農村會計核算工作十分不規范，財務管理比較混亂，而且透明度不高，“四多四亂”現象突出：一是銀行賬戶多，貨幣資金管理混亂，有的村賬戶多達6個，且公款私存私借、白條抵庫現象嚴重。普遍存在使用存折、現金結算等違規問題。二是各類票據多，會計核算及檔案管理混亂。

不少村自行設置會計科目，記“流水賬”、“包包賬”，憑證不裝訂、不編制會計報表。三是財務收支混亂，違規問題多。有的村收入不入賬，設立“小金庫”、“賬外賬”，亂發補貼，擴大報銷范圍和標準。有的財會人員只管付款，不管審核憑證;只管記賬，不管監督。

實施會計代理記賬制度后，xx鎮對各村的資產、負債和所有者權益情況進行了全面清查，做到“五清五查”即清理各項開支，查是否符合規定;清理財產物資，查是否賬物相符;清理承包合同，查合同是否兌現;清理各項往來款項，查債權債務是否清楚;清理現金存款，查有無短款現象。

針對清理中暴露出來的問題，邊改正邊總結邊建制。先后建立和完善了12項農村財務管理制度，即財務收支預決算制度、財務收支審批制度、財務審計制度、民主理財監督制度、財務公開制度、物資管理制度等，使農村財務管理工作做到“八個統一”，即統一設置總明帳簿、統一會計憑證、統一會計明細科目、統一記帳方法、統一會計報表、統一公開財務信息、統一財務檔案管理、統一財務公開日期。全鎮各村的財務管理工作由此走向了制度化、規范化的軌道。

2、有效預防和阻止農村干部腐化的源頭，促進農村干群關系的融洽和社會政治的穩定。

實行會計代理記帳制度，把會計業務與原村財會人員相分離，為財會人員執行財經紀律提供了組織基礎，對于加強財務管理、控制腐化現象、阻止腐化源頭具有十分重要的意義。

三是推進了財務工作的規范化、制度化建設。以前一些村報賬、記賬，公布不及時，財務檔案不齊，群眾不滿意，現在由會計服務所管理，分村建檔、集中保存、按時公布、規范操作，群眾放心，投訴和上訪的事件也大幅減少，促進了社會穩定。

3、提高財會隊伍素質，推動會計基礎工作規范化。

實施會計代理記賬制度后，代理會計通過業務部門推薦和考試，向社會公開、公平、公正招聘，一批既懂財會知識，又會電算化操作的優秀的會計人員走上了工作崗位，改變了過去村級會計隊伍長期存在的老齡化、低文化、無資質以及由一些村主要領導的家人或親戚朋友擔任的狀況。

1、領導重視是關鍵。

“會計代理”是對傳統的會計管理體制的一次改革，對會計代理工作要高度重視，列入重要的議事日程，在人員、經費方面給予保證。鎮紀委、組織、財政、審計、農辦等各有關部門積極配合。各村干部思想統一、認識明確，積極主動支持和配合這項工作。正是有了各級領導的重視，各部門的協調配合，會計代理工作才能全面順利實施。

2、制度規范是保證。

建立和完善各項財務管理制度，是開展代理記賬、依法理財工作的保證。幾年來，鎮委、鎮政府根據實際，結合上級有關精神，制定、實施了《xx鎮農村財務管理制度》、《xx鎮農村會計服務所內部管理制度》等。這些制度的建立和實施，從根本上改變了過去農村財務管理混亂的現象，使管理工作逐步規范化、制度化，邁上了健康發展的軌道。

3、強化監督是根本。

會計代理制是否能規范運作、取得實效，強化監督是根本。一是強化村級民主理財小組監督。村民代表會議選舉產生的民主理財小組應認真審查財務收支賬目，對財務公開的真實性實施監督，對群眾提出的疑問和反映的問題及時向村、鎮反映。二是強化會計監督。

代理會計對每一筆村級收支原始憑證入賬前要進行嚴格審核，審核原始憑證是否符合相關規章制度，是否有證明人、經手人、審批人和監督小組的簽章，對不符合規定或手續不齊全的票據，堅決退回補辦或不予開支，每月對村庫存現金實行盤點。三是強化審計監督。鎮農經站根據有關規定開展定期或不定期審計或檢查，并檢查代理會計是否履行職責。四是強化群眾監督。定時定點把村級財務收入情況上墻公布，接受群眾監督審查。

4、科學處理村與服務所、鎮農經站的關系是基礎。

近4年的實踐表明，代理村反映最多的是服務所審核過細，退回票據較多，增加了資金開支方面的管理環節，在一定程度上約束了資金使用的自主權。服務所反映的是村級配合不夠，原始憑證白條多，大額支出特別是工程項目無合同，手續不規范，部分村報賬不及時、監督小組不到位;財務制度執行難。針對種種不同意見，鎮農經站著重抓服務與監督、用款與管賬、溝通與理解，理順各方關系，促進會計代理制工作順利進行。

會計代理制效果好不好、能否長期堅持下去，很重要的是看有沒有管好管活村級財務，有沒有調動村干部的積極性，群眾是否滿意，還需進行長期的實踐摸索，還需要各方的積極配合。

1、領導重視要落到實處。

要關注村級財務管理和會計服務所工作，幫助解決鎮農經站自身解決有困難或無力解決的實際動態問題。如村級財務監督小組癱瘓或不愿審核監督，村主要干部違反財務制度、白條借款，服務經費欠缺等都需要領導在各種場合進行強調或依法處理。

2、培訓教育要常抓不懈。

村主要干部既是村級開支的主要經辦人，又是審核開支的第一把關人，要經常開展對他們財經知識、法規等方面的培訓。只有警鐘常鳴，才能增強村主要干部依法管理財務的意識。這不但需要服務所、農經站平時經常進行面對面的教育，更需要黨委、政府各級干部利用各種形式進行宣傳教育，并嚴格督促檢查。

3、財務監督要發揮作用。

村財務監督小組平時審核各項收支原始憑證，對財務管理工作中出現的問題的反映，要落實具體的責任人，并跟蹤監督落實情況。

4、審計監督尚需加強。

目前鄉鎮審計監督還比較薄，缺少編制和專業人才，無法對村級財務進行經常性審計監督。有關部門應對此高度重視，解決如鄉鎮審計人員編制，配備專兼職審計人員，對服務所賬務和村級財務收支、出納庫存現金及時進行經常性或專項審計檢查，及時糾正和發現處理問題，及時消除隱患，確保農村社會穩定。

年度農村工作計劃表篇十一

要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，按照市紀委十三屆二次擴大會議精神的要求，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞改革發展穩定大局和反腐倡廉建設總體部署，大力弘揚改革創新精神，著力加強思想政治和能力建設，努力使干部成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔的干部。突出重點認真開展村級“進村入戶大走訪”、“村級便民服務站”及“群眾滿意基層站所”評選活動。緊緊圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設的目標和任務，深化省、市“黨風廉政建設示范村”創建活動，不斷推動農村基層黨風廉政建設各項任務落到實處，為象珠鎮社會主義新農村建設提供堅強有力的政治保證，努力推動我鎮紀檢監察工作再上新臺階。

二、主要任務。

1、認真落實黨風廉政建設責任制，明確領導班子及其成員在黨風廉政建設工作中應負的責任和分工。認真貫徹落實中共象珠鎮委員會關于黨風廉政建設的決策、部署與要求，結合本轄區工作，制定計劃，組織實施，抓出成效。

2、深入開展農村基層黨風廉政建設創建活動，進一步規范農村“三項制度”，開展“農村基層黨風廉政建設示范村”創建活動，突出重點認真開展“進村入戶大走訪”、“村級便民服務站”及“群眾滿意基層站所”評選活動。

3、以改革和制度建設為重點，深化懲治和預防腐敗體系建設，深入推進農村基層黨風廉政建設，健全防范腐敗機制，維護群眾利益，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推進源頭防腐治腐。

4、深入開展黨性黨風黨紀和廉政教育，深入學習上級有關黨風廉政建設的文件和法規。認真完成上級部署的黨風廉政教育任務，積極主動開展黨紀法規教育，加強示范教育、警示教育和崗位廉政教育。黨政“一把手”對本轄區黨員干部上一堂廉政專題教育課，促使黨員干部講黨性、重品行、作表率;加強廉政文化建設，創新教育載體，豐富教育形式，提高教育效果。

5、抓好本轄區領導班子和領導干部的廉潔自律工作。領導班子和領導干部帶頭執行《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》及廉潔自律其他規定，嚴格要求自己和配偶、子女、身邊工作人員，切實糾正利用職權或職務影響謀取不正當利益。嚴格執行領導干部個人有關事項報告、述職述廉、廉政教育談話、誡勉談話和述廉報告公示等各項制度。

6、堅持民主集中制，規范黨組織的議事和決策程序，健全集體決策和重大事項議事制度。發揚黨內民主，提高民主生活會質量，保障黨員民主權利，虛心聽取群眾意見和建議，切實抓好問題的整改。

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年度農村工作計劃表篇十二

我村婦聯工作要緊緊圍繞這個主題，深入推進我村婦女工作的進一步開展，努力滿足婦女對提高自身素質的要求。激勵我村婦女同志強化創新意識。用心鼓勵全村婦女參加鎮、村舉辦的各項培訓活動。在此期間與培訓保障密切配合，根據群眾所需，舉辦月嫂等培訓，為搬遷后能找到一份工作奠定基礎。

二、以新的要求推動婦女兒童維權工作，關愛留守兒童。

貫徹落實男女平等基本國策，維護婦女兒童權益是建設和諧松林的必然要求。我村婦聯工作就應把維護好、實現好、發展好婦女群眾的利益作為參與構建和諧松林的切入點，努力幫忙解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的利益問題，限度的增加和諧因素，減少不和諧因素，使廣大婦女能夠平等地參與工作。

建立健全婦女兒童權益保障機制，推動“平安家庭、禮貌家庭”的建立，進一步關愛留守兒童。我村婦聯工作要用心參與黨和政府主導的維護群眾權益機制建設，發揮各級婦兒工委辦公室及婦女兒童協調機構的作用。以家庭為重點，開展“平安家庭”建立活動，禁止和預防家庭暴力，努力做好受害婦女兒童的救助和教育工作。以“家庭平安”促進全村家庭團結和睦、社會平安穩定和諧。

三、進一步加強對婦女地宣傳教育引導工作，促進和諧文化建設。

我村婦聯工作要從維護社會穩定，倡導和諧理念、培育和諧精神、營造和諧氛圍入手，配合各級黨委政府深入開展工作，引導婦女在維護社會穩定和先進性文化建設中發揮用心作用。為全村順利搬遷而努力！

四、做好弱勢群體的幫困結對工作。

要求村干部構成重視關心少年兒童健康成長的氛圍；對特困、單親家庭和殘疾兒童、留守兒童給予特殊的關懷和幫忙；并結合持續共產黨員先進性教育活動，組織黨員志愿者開展迎“六一”黨員為少年兒童獻愛心活動。在“三、八”節、“母親”節、“春”節等重大節日期間開展有利于婦女身心健康的宣傳活動及慰問活動！

五、以加強未成年人發展教育和思想道德建設為陣地，推動教育工作取得成效。

努力提高“雙合格”活動與加強未成年人法制教育、社會主義榮辱觀宣傳教育、小公民道德建設結合起來，讓“為國教子、以德育人”的理念深入千家萬戶。扎實推進家長學校的建設與發展，推廣科學的家庭教育指導模式。努力營造全社會關心重視家庭教育的氛圍。

六、進一步加強我村婦聯組織自身建設，著力構筑婦女工作社會化格局。

婦聯作為黨領導下的婦女群眾組織，是代表婦女利益、促進社會和諧的重要組織形式。我村婦聯工作要進一步鞏固和擴大先進性教育活動的成果，堅持解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進，限度的把廣大婦女同志凝聚在黨和政府周圍，在建設和諧社會的過程中更好地發揮“半邊天”作用。

總之，我村婦聯工作要切實加強求真務實作風建設，牢固樹立工作、服務、發展的觀念，堅持深入了解廣大婦女同志所思所想，因地制宜，一切從實際出發，各項工作要在狠抓落實上下功夫。

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年度農村工作計劃表篇十三

（一）加強對綜治和平安建設工作的組織領導。

進一步明確任務，落實責任，確保各項措施落實到位，加強與其他部門的溝通聯系，齊抓共管，綜合治理，形成綜合治理的整體合力。

（二）加強綜治工作人員的自身建設。

分期分批參加業務培訓，提高發現問題、化解矛盾、維護穩定的工作能力，不斷提高維穩工作水平，建立健全應急處理，績效考核等方面的制度，實現綜治工作的制度化和規范化。

（三）深入開展社會矛盾治理年工作。

把社會矛盾化解工作的重點放在排查化解階段，加強對社會矛盾排查化解工作的組織安排，落實推動措施，全面排查各種社會矛盾，讓排查工作進企業、進學校、進社區，確保排查工作不留空擋。

（四）多種形式，廣泛宣傳。

進一步加大平安創建宣傳力度，利用多種形式，采取多種辦法，大張旗鼓地進行宣傳，把黨的政策貫徹到群眾中去，把平安建設工作做到群眾心坎中去。

（五）以市區工作要點為核心，全力推進各項工作任務落實到位。

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