“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

從外星球來的孩子讀后感篇一

自從打開了這本書，自從喜歡上這本書，我總會忍不住想起書中一波三折的情節，總忍不住回憶那些深刻的道理。

家長在許多時候，所有的能力都不過于善于發現的眼睛。善于發現孩子的優點，善于發現事物的哲理，善于發現事情的經過，善于發現這個美麗了世界……或者你認為你的孩子根本沒有任何的優點，那你錯了，是你沒有善于發現的眼睛。天賦和優點都是每個人所擁有的，如果你把優點適合地發揮出來，你就會得到像某些人一樣獲得別人的敬仰與掌聲。

三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。只要擁有善于發現的眼睛和學習其他人正確的優點，才能獲得讓人崇敬的能力。

就算孩子得了什么病，但是優點卻不會改變，天賦也不會改變。只要肯發現就一定會找到的。

這本書，令我懂得了許多做人的道理，讓我學到了許多。仿佛在吃一頓特級廚師做的大餐，慢慢咀嚼才能嘗出它的香味，明白它的意味。

從外星球來的孩子讀后感篇二

這本書主要寫了：二丫、三寶都找到了自己的理想。但只有胖頭沒有找到。虎皮貓安慰胖頭以后會找到的。于是，笑貓帶胖頭來到寵物特技學校，它看到在一個蘋果形狀的房子里，一位女老師指揮一只小貓彈鋼琴，胖頭很喜歡這位老師，所以，胖頭開始學鋼琴。經過一番努力，胖頭畢業了。當它和笑貓回到翠湖公園的時候，在銀杏林里，有一個名叫寶寶的孩子，他每天都圍著一棵銀杏樹轉圈圈，笑貓認為，寶寶是一個從外星球來的孩子，而且，只要笑貓一笑，寶寶就跟地球上的孩子一樣。之后，胖頭走進了寶寶的生活。原來，寶寶是一個患了孤獨癥的孩子，但他是一個音樂天才。最后，他和胖頭一起在一個劇院里，表演了一場精彩的音樂演出。

這個故事告訴我們：上帝關上了一扇窗戶，但會打開另一扇窗戶，就像寶寶一樣，雖然患了孤獨癥，但是一個音樂小天才。

從外星球來的孩子讀后感篇三

《從外星球來的孩子》主要講了一只小貓“胖頭”和一個得了自閉癥的小孩“寶寶”的故事。胖頭在朋友的幫助下找到了自己喜歡的樂器——鋼琴，胖頭每天苦練鋼琴，盡管知道自己沒有學音樂的天賦。在這段學鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇到了好像是從外星球來的一個孩子，這個孩子不愿意和他人交流，把自己封閉起來。胖頭出于好心，漸漸地接近寶寶，慢慢的胖頭竟然治好了寶寶的病，并且發現寶寶有驚人的音樂天賦。還受到了丁教授的贊美。后來胖頭和寶寶登上了大舞臺，受到了人們的認可和歡迎。

我十分敬佩胖頭，他已弱弱的音樂天賦和對彈鋼琴的渴望完成幾乎對它不可能完成的任務，我也喜歡它的好心，他把寶寶很可怕的自閉癥給治好了，并讓寶寶的命運大反轉。我們的社會就是需要這種：堅持不懈，好心的人。

從外星球來的孩子讀后感篇四

我看見有三只貓，有兩只勤快的，一只很懶，什么事情也不做。

再音樂鋼琴老師的細心教導下，它變成了一只做事認真的貓。它還幫助一個有孤獨癥的小男孩走出了陰影，成為一個音樂家。也教會了我們做事要互相幫助，要珍惜時間。

從外星球來的孩子讀后感篇五

假期里，我讀了楊紅櫻寫的《從外星球來的孩子》。這本書的內容十分有趣。書中講了一只名叫胖頭的小貓，整天無所事事，無比懊喪。胖頭很羨慕自己的弟弟妹妹，因為他的弟弟做了一只能幫助盲人的導盲貓；妹妹二丫不僅學會了說人話，能幫助聾啞人賣報紙，還學會了唱歌，能用歌聲喚醒沉睡的植物人。胖頭的爸爸笑貓把胖頭送進了寵物特技學校，希望他能在這里找到自信與心中的光亮。胖頭在學校學習鋼琴的日子里，遇見了銀杏樹林里的一個小男孩——一個仿佛從外星球來的孩子。胖頭走進了這個小男孩，他們在一起的每一天，總有不可思議的事情發生。

二丫為了能幫助聾啞人，努力的練習說人話，最終她學會了說人話。胖頭為了幫助那個‘從外星球來的孩子’變成正常的孩子，每天去井邊練習笑，后來，胖頭學會了笑。清潔工人們為了給市民一個干凈，美麗的生活環境，每天都努力的給城市做清潔工作。警察叔叔，阿姨們為了給市民創造一個和諧，美好的城市，不管刮風還是下雨，不管嚴寒還是酷暑，他們都努力的堅守著自己的崗位。爸爸媽媽為了給自己孩子一個好的條件，接受更好的教育，每天都在努力的工作著。

這本書讓我得到啟發：只要為了一個目標去努力，就一定會成功！

從外星球來的孩子讀后感篇六

這個暑假老師叫我們讀一本好書，寫一篇讀后感。當我看到《從外星球來的孩子》時，我被書里的故事深深地迷住了。

這本書主要講：笑貓和虎皮貓的三個孩子，胖頭、二丫、三寶。二丫、三寶它們都找到了自己的理想。而胖頭卻沒有找到理想，后來胖頭在爸爸笑貓和球球老老鼠的幫助下，去寵物特技學校里憑專注學會了難學的鋼琴。學鋼琴畢業后笑貓和胖頭在銀杏林散步時，看見了一個叫寶寶的孩子正在其中的一棵銀杏樹下轉圈圈。在笑貓的眼里他是一個外星孩子。胖頭發現笑貓的笑可以吸引外星孩子，它向笑貓學會了笑。它想把外星孩子變成地球上的孩子。外星孩子的爸媽把胖頭帶回了家。胖頭走進了外星孩子的生活，外星孩子的爸爸想讓他學鋼琴，就買了一架大鋼琴，每當胖頭一彈鋼琴的時候外星孩子就在旁邊指揮，指揮累了就畫畫。原來外星孩子有著音樂天賦和畫畫才華。最后在丁教授的邀請下，胖頭和外星孩子在一個劇院里表演了一場精彩的音樂演出，但胖頭始終不知道他是一個患了孤獨癥的孩子。

我喜歡胖頭，因為胖頭做任何事情都很專注。我明白了一個道理：如果想做成一件事情就必須專注。

從外星球來的孩子讀后感篇七

媽媽今天和我去書店買書，我特別喜歡楊紅櫻的書。回來后我打開這本書，一下子就被迷住了，讀完后我很感動。

這本書講的是一只叫胖頭的小貓用他的微笑與真誠幫助一個小男孩走出他的孤獨世界。

胖頭雖然不聰明也不靈活，但是他很專注。正是因為他很專注，他才學會了彈鋼琴和笑。這讓我明白刻苦努力、勤學苦練終能達成目標，為人善良，樂于助人才能幸福生活。專注與勤奮比聰明更重要。

從外星球來的孩子讀后感篇八

在生活中，我們都會遇到人生的轉折點，往往每一個轉折點都會有一位引路人帶領我們走出這道坎。我最喜歡楊紅櫻的童話《》。在這一系列的每本童話中，我發現了一條連通現實和幻想的秘密通道。從那一刻，我開始了人生中的思考。當我看完了書名，我心里疑惑：為什么這本書要叫《來自外星球的孩子》呢？；這個孩子有什么不同？《從外星球來的孩子》是楊紅櫻的新作，患有自閉癥的寶寶和笑貓的孩子胖頭是本書的主人公。我翻開這本充滿好奇的書，看看里面講述了怎樣的故事。

我細細品味了書中的故事。書中講述了笑貓的孩子胖頭因為整天無所事事，被笑貓和球球老老鼠帶到了一所寵物特技學校。胖頭從這里找到了自信與心中的亮光。胖頭在這兒學會了鋼琴。然而，在它學習鋼琴的日子里，它遇見了一個小男孩一個似乎從外星球來的孩子。這個小男孩叫寶寶，一個一直生活在自己的世界里的孩子，只會被笑貓與胖頭的笑吸引。漸漸地，胖頭走進了寶寶的世界。胖頭還發現寶寶有著不可思議的音樂天賦與繪畫才能，使寶寶的生活發生了改變。當我合上書時，我回憶起自己的人生轉折。從進入一年級時，吳老師就是我這個轉折點的引路人，她帶領我開啟了知識的大門，走進了書的殿堂。

直到故事末尾，胖頭還是不知道寶寶不是外星球的孩子，而是自閉癥孩子。或許，胖頭就是寶寶的引路人，一位把寶寶帶回這個世界的特殊引路人。

從外星球來的孩子讀后感篇九

楊紅櫻阿姨是我最喜歡的作者，她寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《校園小說》······都是我愛看的。但是《笑貓日記·從外星球來的孩子》卻牢牢扎住了我的眼球。

書中有睿智的笑貓、有風趣的球球老老鼠、有可愛的寶寶，這些角色更是襯托出胖頭天真純潔的心靈和堅持不懈的精神。

大家知道為什么胖頭學什么都成功嗎?因為它有堅持不懈和專注的精神，正因為胖頭的堅持和專注讓自己從一只沒有音樂細胞的貓，變成了寵物特技學院里一只會彈琴的“名人”;正因為胖頭的堅持和專注讓自己不發達的胖臉學會了笑。

胖頭堅持不懈和專注的精神深深的打動了我，我覺得我應該向胖頭學習。因為我學習畫畫的時候，不是覺得畫得不好就不畫了，就是經常畫到一半就去玩不再管那個半成品。所以我覺得我應該學胖頭那種堅持不懈和專注的優點。

如果大家都有堅持不懈和專注這兩個優點的話，也就不會有人放棄平靜的生活走向犯罪的道路;也不會有人因為半途而廢而錯失成功的機會。

從外星球來的孩子讀后感篇十

在這個寒冷的假期，我讀了一本書，它仿佛一杯熱茶，溫暖著我的心，它的名字叫——《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

二丫和三寶都找到了自己的歸宿，但胖頭的前程令笑貓擔心，在笑貓的幫助下，胖頭利用自己專注的特點，學會了彈鋼琴，之后，它在樹林里遇上了一個“從外星球來的孩子”，為了幫助他變成地球上的孩子，胖頭學會了笑，慢慢地，“從外星球來的孩子”，變成了地球上的孩子。之后，他的爸爸為他買了一架鋼琴，誰知這個孩子如此有天賦，在一個雨天里，它和那個“從外星球來的孩子”——患自閉癥的孩子，獲得了鮮花和掌聲。

讀了這個故事，我深深地感受到，世間的愛是多么重要啊！胖頭用自己的愛，幫助了一個患有自閉癥的孩子恢復健康，我們有何不能呢？為在貧苦鄉村的孩子捐上一點零花錢，為老弱病殘讓座，扶老奶奶過馬路，為走失的孩子找到家……我們何樂而不為呢？他們的笑臉就是對我們最大的獎勵，如果人人獻上一點愛，我們的世界會變得更加美好，幫助那些生活不便的人，對于我們來說只是舉手之勞，讓我們行動起來！為社會獻上一點愛吧。

從外星球來的孩子讀后感篇十一

楊紅櫻的童話系列一直廣受中小學生的喜愛。暑假里，我讀了《笑貓日記》——《從外星球來的孩子》，主人公是患有自閉癥的兒童“寶寶”和笑貓可愛的孩子胖頭。

故事講述了笑貓的孩子胖頭因為整日無所事事、無比懊喪，被笑貓和球球老老鼠帶到了一所寵物特技學校，希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。胖頭在它刻苦學習鋼琴的日子里，在銀杏林里遇見了一個小男孩——一個仿佛“從外星球來的孩子”。這個名叫“寶寶”的男孩，是一個患有自閉癥的兒童，他活在自己的世界無法和周圍的人交流，但是他竟然被笑貓的笑吸引。——“在我笑的時候，那個從外星球來的孩子跟地球上的孩子沒什么兩樣，他居然對我也笑了笑。”

胖頭決心讓“寶寶”變成地球上的孩子，逐漸走進了“寶寶”的世界。胖頭和小男孩在一起的每一天，都有不可思議的事情發生。胖頭發現“寶寶”有不可思議的音樂天賦與繪畫才能，在胖頭的幫助下，“寶寶”成為了優秀的指揮家。胖頭的夢想實現了，他成為了可以幫助別人的貓，一只有用的貓。

如果沒有胖頭，大家都不會發現“寶寶”其實是一個天才，是因為胖頭對他的關愛，對他的不放棄，鑄就了他們倆的成功。

我們的身邊同樣有著這樣的只活在自己世界里的孩子，他們無法和自己身邊的人交流，我們不應該排斥這些孩子，要學會關心他們、愛護他們、與他們交流。只要有愛和堅持，就可以讓更多“從外星球來的孩子”變成地球上的孩子。

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從外星球來的孩子讀后感篇十二

前幾天我讀完了楊紅櫻寫的《從外星球來的孩子》。大家肯定都認識楊紅櫻，因為我們都讀過她的書，楊紅櫻阿姨寫的書不僅很幽默，而且是栩栩如生，富有生機。我現在看的書不是羅爾德達爾爺爺寫的書，就是楊紅櫻阿姨寫的書。

這本《從外星球來的孩子》的目錄很特別，不像別的書千篇一律的寫1、2、3、4、5在每一章前標上序號，或者是第一章、第二章的標呀標，標個沒完沒了。楊紅櫻阿姨寫的書都是第幾天、過幾天、又幾天。

讀了這本書我學習到了從生活中找到自信與光明，丟掉自卑與黑暗。去迎接美好的新開始；去迎接嶄新的每一天；去迎接清新的'每個清晨。

從外星球來的孩子讀后感篇十三

這本書講述的是，笑貓的孩子胖頭，想學鋼琴，笑貓的朋友老老鼠找了一個教動物學才藝的地方，讓胖頭去學鋼琴。

有一次胖頭學鋼琴回來的時候，走過小樹林，看見一個舉著雙手圍著樹轉圈的孩子。胖頭很好奇，那個孩子為什么要圍著樹轉圈?他回去把這件事告訴了爸爸媽媽，胖頭的爸爸笑貓就和胖頭一塊兒去了那里。在那里，他們發出很大的動靜，可是那個小孩就像沒聽見一樣。

笑貓覺得他是從外星球來的孩子。有一次胖頭偷偷跟那個小孩回了家，看到小孩家家具放的位置很特別，都不挨墻。原來那個孩子必須要摸著墻走。

胖頭原來不會笑，但是現在他喜歡笑了，因為只要他笑，那個孩子就會對他笑。

后來胖頭才明白，這個孩子患有孤獨癥。有愛的胖頭決定跟這個孩子住在一起。當這個孩子該吃飯而不吃飯的時候，胖頭就帶頭吃飯，孩子看到胖頭吃，就跟著他一起吃。

在胖頭的精心陪伴下，終于，這個孩子的孤獨癥好了。

從外星球來的孩子讀后感篇十四

前幾天，我在文華書城買了一本書，書名叫從外星來的孩子。

這本書講了一個名叫寶寶的一個患有自閉癥的男孩和胖頭的故事。胖頭因為找不到事情做，所以和笑貓跟球球老老鼠去了寵物特技學院，找到小李老師學鋼琴。小李老師很溫柔，胖頭學的也很快，就快畢業了，就辦了一個鋼琴會，小貓們的主人都來看小貓彈鋼琴，笑貓和虎皮貓也來了。演出結束后，笑貓找不到胖頭了，可最終笑貓在銀杏林里找到了胖頭，胖頭旁邊有一個小男孩。

第二天，胖頭和笑貓又去了銀杏林。他們等了一會，小男孩來到了銀杏林，舉著雙手圍著一棵銀杏樹轉，他一直轉到了五點半，就摸著墻走路。他沒有走小木橋，而是繞了一大圈回家。幾天后，笑貓知道了那個孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林，胖頭也天天去。有一天，胖頭發現只有笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭學得很快，很快就學會了笑。一天，胖頭去了銀杏林，胖頭笑了一下，寶寶走過來，也沖著胖頭笑。有一天，寶寶后面來了兩個人，一男一女，笑貓從對話中知道了這是寶寶的爸爸媽媽，笑貓讓胖頭走，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了。

寶寶的媽媽告訴胖頭，他是寶寶的救星，于是胖頭就留在了寶寶家。一次，寶寶的爸爸給了寶寶一個禮物，是一架鋼琴，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮，還根據節奏在紙上畫畫，寶寶變得越來越正常。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個彩色的房子，胖頭和笑貓一路跟著，躲在了樹上，在房子旁邊，有許多和寶寶一樣的孩子，笑貓又從對話中知道寶寶其實是一個患有孤獨癥的孩子。

胖頭為了幫助一個患有孤獨癥的孩子，盡心盡力的學習笑，笑貓發現胖頭是三只小貓中最專注的一只小貓。結果，胖頭學會了笑，學會了彈鋼琴。我要學習胖頭堅持不懈的精神。

從外星球來的孩子讀后感篇十五

這本書是楊紅櫻寫的，她寫過很多書，但這本書給我留下了深刻的印象。

這本書主要講了：笑貓和虎皮貓的孩子胖頭，每天都嫌自己時間太多，無所事事，它垂頭喪氣著想把這些時間給利用起來，去做更多的事情。于是，笑貓帶胖頭來到了寵物特技學校。胖頭和一位美麗善良的李老師在一起，學會了鋼琴。

突然有一天，胖頭在翠湖公園看到了一位小男孩，他的走路和一般人不同。笑貓就以為這是一名從外星球來的孩子。胖頭學會了笑，來到了小男孩的家，小男孩在這段時間表現得截然不同。最后笑貓終于明白了，原來那個小男孩患有孤獨癥。

這本書讓我深受啟發：小男孩的那種毅力、堅強的精神，深深地感動了我，雖然身上患有疾病，但并不能因此沮喪，要樂觀開朗，積極向上，活潑自信，要勇敢地面對生活。最終，小男孩和胖頭一起生活，每天在一起快樂地玩耍，不懈努力的他，成為了一名指揮家。

從外星球來的孩子讀后感篇十六

在期末考試后一天，我去買了兩本書，其中一本是笑貓日記系列的《從外星球來的孩子》。

這本書主要是講笑貓共有三只小貓，分別是胖頭、二丫和三寶。其中，二丫和三寶都找到了自己要做的事，只有胖頭整天無所事事。于是笑貓帶著胖頭去了“寵物特技學校”在這里，胖頭學習了鋼琴，雖然自己被校長認作一只“超重”、“反應遲鈍”、“動作不協調”、“對音樂沒感覺”的小貓，但是經過它的努力、堅持，它成功了，并且，還學會了笑，把有孤獨癥（自閉癥）的一個孩子給變成了正常的孩子。

讀了這個故事，我不禁想：胖頭這樣毫無天賦都能堅持自己的夢想，并學會鋼琴，我比胖頭好，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛好，每天都要接觸它們，有時我也會沮喪，有時我也會自豪，可是我像胖頭一樣，并沒有放棄，而是堅持自己的夢想。

世界上是沒有天才的，他們都是靠自己的努力與堅持，才能換得如此的智慧！

例如牛頓：牛頓經常被列入差等生的行列。雖然人們非常關心、同情這個可憐的孩子，可是，同學們卻常常歧視他，有的甚至還欺負他。牛頓在學校里不知聽了多少譏諷的話語，也不知挨了多少次同學的拳打。同學們還給牛頓起了一個綽號：呆子！一些調皮的孩子常常拿他開玩笑，搞惡作劇。牛頓的那種孤獨內向的性格本來是個缺點，但是和對大自然無限熱愛的天性結合起來，缺點變成了優點——他總有一種探究自然奧秘的欲望。14歲的時候，媽媽打算讓牛頓輟學在家幫助維持生計。可是，熱愛鉆研的牛頓并沒有把心思放在務農上，他無時無刻不在思考自己的問題。他每天都心不在焉的干活，以致于鬧出許多笑話。有一次，雨下得很大，可是，牛頓卻在暴風雨中跳來跳去，每跳一次，在落地的地方做上記號。原來，他是在測風力！

我十分佩服牛頓，他不怕任何困難，一生為世界人民服務，我想：天才果然是由99%的汗水和1%的靈感組成的呀！

從外星球來的孩子讀后感篇十七

這個寒假，我閱讀了一篇汪曾祺老先生的著作《大淖記事》。

這篇小說的“序曲”很長，前面三章或描寫或敘述當地的風土人情，到第四章主角才出場，算是“千呼萬喚始出來”了。漂亮的農家女孩巧云和一個年輕錫匠十一子好上了。之間雖然沒有什么山盟海誓，卻是最淳樸的心心相印。但軍隊的劉團長看上了巧云，巧云不幸被玷污。但巧云和十一子感情反而更進一步。團長看嫉妒不已，派人打死了小錫匠。巧云端來尿堿水，救活了小錫匠。劉團長則被大伙趕出了當地。

這個故事雖短，但是十分感人。文章前面鋪墊了很長的一段大淖風土人情，大淖的美麗，南岸的錫匠們，東頭的女人們，來來往往、家家戶戶的人們簡單的生活，細節刻畫得非常生動，有無比的韻味，就好像輕輕投入池塘的小石子，余波蕩漾。那時的生活場景就這樣展現在我們眼前，安寧和諧，平靜淳樸。

不僅自然美，生活美，還有最令人震撼的人性美。十一子在被毆打時，其實只需要說一句他不會再進巧云作文家門就可以不用被打了，只要松松口，就不至于后來那樣被打得垂死。但他沒有。因為對巧云的愛，同時也是一個硬朗、勇敢的男子漢。從中我感受到了，這些淳樸的人們也有為之奮不顧身的東西——愛。同樣為愛，在男人重傷、父親殘疾的情況下，巧云也能夠像其他東頭的女人一樣挑擔干活，在面對困難時，不怕苦，真正挑起了重擔，變得更深沉、更堅定。“她從一個姑娘變成了一個很能干的小媳婦”。這也是他們堅貞的愛情。還有在十一子被打后，村民們熱情、好心，積極幫助他們，就像書中所說“這樣一對年輕人，使他們覺得驕傲”。他們還堅持請愿趕走劉團長，人們的心團聚在了一起，我也感受到了濃濃的人情味，心也暖暖的。

讀完我仍然意猶未盡。結尾處的獨特設問“十一子的傷會好么?會。當然會!”兩個非常肯定的句子，不由得讓我聯想起了他們雖然辛苦但美好的未來，這是他們，也是其他萬千樸實善良的男女。

這樣的書會流傳下去嗎?

會。

肯定會!

從外星球來的孩子讀后感篇十八

這本書里講的是胖頭是只非常可愛的貓，它覺得自己不如二丫和三寶，就決定去寵物學校學習本領，笑貓、胖頭與球球老鼠來到了寵物學院。可是它們沒有學費，怎么辦呢？笑貓立刻想出了一個辦法。過了一會兒，校長來了。笑貓笑了一下。校長驚奇地看著這只貓。

等胖頭畢業了以后，遇到了一個叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹轉，有一天，笑貓對寶寶笑了一下，寶寶竟然不轉了。胖頭覺得這個孩子是從外星球來的，于是，胖頭想把這個孩子變成地球上的孩子。

胖頭對笑貓十分誠懇地說:“求你了，教教我吧笑吧。”由于胖頭每天都在刻苦地練習，終于學會了笑。

胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是，就和寶寶成了好朋友。

從外星球來的孩子讀后感篇十九

整個故事，結構精巧，充滿懸念與趣味，帶給人樸素的感動與溫暖的詩意。下面是小編為你整理了關于《從外星球來的孩子。

讀后感。

》的讀后感，歡迎閱讀，希望你喜歡。

這個暑期我讀了一本非常有趣的書，是楊紅櫻著版的，叫《從外星球來的孩子》。書中的每一個故事都給了我們很大的啟發，讓我們學會了關愛和懂得自立。

書中的小貓——胖頭，是笑貓和虎皮貓的孩子。他既沒有妹妹靈巧，也沒有弟弟聰明，但是他有一個非常可貴的優點，那就是認真和專注。我們都應該向胖頭學習這一點，因為你只要認真做好某一件事情就一定會成功!他幫助了一個患有自閉癥的小男孩。這個小男孩在胖頭的陪伴和關心之下，逐漸變成了一個正常的孩子。你看，小男孩的父母和醫生都沒有辦法治好他，唯獨一只不會說話，但會露出笑容的小胖貓從黑暗中把他救了出來。這說明小孩子應該要有人多陪伴他、關心他，把他當成自己的好朋友一樣愛護他。

記得在我剛上幼兒園的時候，有一次在課間活動，我自己在一個角落玩玩具，忽然同班的一個男同學跑過來把我手上的玩具搶走了，我望著他時還打了我一下。我一下子哭了起來，老師跑過來問發生什么事了，那個男同學還搶著說想跟我玩，是我先動手打了他。那時候的我被人欺負，被冤枉了也不敢說出來，從此，我變成了一個內向又害羞的孩子。過了一段時間，有個小女孩對我說：”我能成為你的好朋友嗎?“我聽了后很高興，因為那是第一個主動和我說話的人，而且她也是我第一個好朋友。在她的陪伴和關心下，不久，我就和很多同學成了好朋友，性格也不再內向，變得活潑又大膽。有時候我還主動跟別的同學交朋友，說說悄悄話。

這就是我的感悟，我希望能和眾多的小朋友們分享，如果你也看了這本書，也和我分享一下你收獲了哪些”美味的果實“吧!

《從外星球來的孩子》書中講到笑貓和虎皮貓生了四只可愛的小貓，但只活下來三只：胖頭、二丫和三寶。老大胖頭不如二丫靈巧，不如三寶聰明，但他有認真和專注的優點。在寵物特技學校刻苦學習鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個小男孩，仿佛是一個從外星球來的孩子。于是，胖頭決心讓”外星球來的孩子“變成”地球上的孩子“，他成功了。

胖頭雖然沒有音樂細胞、反應又遲鈍，但他有有一種非常可貴的優點——專注。在鋼琴老師的幾個貓學生中，胖頭也許是最笨的、最沒有音樂細胞的，先天條件最不好的，但他是學的最好的、進步也是最快的。這說明了什么道理呢?無論是人，還是貓，如果想做成一件事，除了專注，還需要自己做事情的認真和堅持不懈。做事就像玩一次高塔游戲。專注、恒心、認真是塔下的基礎。如果沒有這些，做什么事都會失敗，即使成功了，那也是暫時的。

看完這本書第二天，美術老師在興趣班上要求我們畫一幅畫。同學們很快就畫好了，只有我沒畫完。同學們看了我的畫后，都嘲笑我起來，他們每笑一聲，就像用針扎我一樣疼。這時我想起了胖頭，一只沒有音樂細胞的貓都能學會鋼琴，我一個喜歡畫畫的人怎么就畫不好一幅畫呢?于是，我不理其他人怎么笑，認認真真地畫了起來，之后老師還表揚了我呢!那刻我的心里甜滋滋的，同時體會到胖頭在學會鋼琴時成功的喜悅。

《從外星球來的孩子》這本書使我明白：是什么讓音樂細胞的胖頭學會鋼琴?是什么令胖頭這過自閉癥的孩子恢復正常?是什么令年幼的寶寶成為一名天才指揮家?是專注!是恒心!是認真!是堅持!

有許多小朋友都看過楊紅櫻姐姐寫的《笑貓。

日記。

》吧，你們知道它為什么這么有名嗎?因為它里面的每個故事都蘊涵著一個深刻的道理。比如《虎皮貓在哪里》，它寫了笑貓為了找虎皮貓，不怕苦的精神……《笑貓日記》有x套，現在已經出了19本了，有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《虎皮貓在哪里》、《球球老老鼠》等書籍，我今天要向大家講的是最新出版的《從外星球來的孩子》。

笑貓家有五口人，笑貓和虎皮貓是一對夫妻，他們有三個兒子，老大是胖頭，特別愛吃東西，但他做事很專注;老二是小女貓二丫，做事很認真的;老三是三寶，他做事很堅持。

讀了這本書，我明白了愛的力量是多么強大啊!如果現實中，過馬路時，你看見一位老奶奶手上都是東西，你會去幫她嗎?如果在公交車上，一位老爺爺上車你會讓座嗎?……如果人人都能獻出一份愛心，那我們的社會就會更美好、更和諧!讓我們一起行動起來吧!